面對(duì)暴風(fēng)雨的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的面對(duì)暴風(fēng)雨的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)暴風(fēng)雨的作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都像紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征一樣，充滿著艱難險(xiǎn)阻，暴風(fēng)雨隨時(shí)都會(huì)降臨。然而，每個(gè)人都能勇敢地面對(duì)，通過(guò)不懈的努力，一次次再見(jiàn)光明，這難道不能證明嗎？每個(gè)人，只要有勇氣活下去，他就是一個(gè)英雄！我們都可以自豪地講：“我也是英雄，一個(gè)名副其實(shí)的英雄！”
每個(gè)人的生活中，即有溫煦的陽(yáng)光普照，也有“暴風(fēng)雨”般的考驗(yàn)。當(dāng)你在生活中遇到強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨時(shí)，你的心里要想著見(jiàn)到陽(yáng)光，要勇敢地與它做斗爭(zhēng)，要靠自己的智慧去戰(zhàn)勝它。一定要堅(jiān)信，人的毅志力遠(yuǎn)大于生活中的暴風(fēng)雨
面對(duì)瘋狂的暴風(fēng)雨，你不應(yīng)該逃跑，更不應(yīng)該哭泣，你不應(yīng)該任憑它放肆的對(duì)你咆哮，你應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持吧！努力吧！你會(huì)成功的，只要你堅(jiān)持過(guò)去，晴天就在不遠(yuǎn)處等著你�！澳惚仨殞�(duì)自己有信心，只有跨出這一步，不管是否勝利，你已經(jīng)取得勝利了。如果你打敗了暴風(fēng)雨，你一定會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光。即使你努力了卻沒(méi)有成功，事實(shí)上你也是成功的，因?yàn)槟阋?jiàn)到了暴風(fēng)雨是怎樣變成陽(yáng)光的，只不過(guò)，陽(yáng)光害羞，不愿出來(lái)而已。
在此，我要奉勸大家一句：人要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)克服生活中的暴風(fēng)雨。如果現(xiàn)在暴風(fēng)雨來(lái)了，知道怎么辦了嗎？請(qǐng)你在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，克服它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，希望永遠(yuǎn)掌握在你自己的手中。
希望大家都可以自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的每一場(chǎng)暴風(fēng)雨。做生活的.強(qiáng)者，做生活中的英雄，并且在面對(duì)一次次的暴風(fēng)雨時(shí)，面對(duì)一次次的挫折時(shí)、一次次的困難時(shí)，永遠(yuǎn)自信的說(shuō)：“我能行！“
面對(duì)暴風(fēng)雨的作文 篇2
蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀，更在于它是蛹經(jīng)過(guò)重重磨難而成的;珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮亮麗的色彩，更在于它是貝殼在風(fēng)吹雨打中而化的。任何美麗的造就，都意味著一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難，待到成功之時(shí)，不免傲然而嘯：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!
不經(jīng)一番徹寒骨，怎得梅花撲鼻香?梅花的美，是一種凌霜傲雪的美，是在懸崖丈冰之時(shí)，唯有她在叢中笑的那種超凡脫俗的美。倘若沒(méi)有了凜冽寒風(fēng)的洗禮，它也只能像溫室中的花朵一樣，經(jīng)不起環(huán)境的打擊。
就如同那乘著音樂(lè)翅膀的'作曲家——貝多芬。他的音樂(lè)是詩(shī)，壯美的史詩(shī)。輝煌而又瑰麗，那是人類所有情感得以宣泄的地方。他本身就是一只驕傲的雄鷹，一塊倔強(qiáng)的巖石;他的才華如潮水一般在藝術(shù)的海灘上翻涌著，充滿激情地，以磅礴的氣勢(shì)在黑夜的帷幕上撞擊著，迸射出耀眼的靈感火花，譜寫(xiě)著不朽的絕唱。
然而，命運(yùn)如同與他開(kāi)了個(gè)玩笑，對(duì)于這么一位熱愛(ài)鋼琴的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比雙耳失聰要更令人心碎和痛苦了。這一場(chǎng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨，正匯聚地彌漫籠罩在他的內(nèi)心，狂風(fēng)卷集著烏云、黑云越發(fā)厚實(shí)低沉，伴隨著雷電的震怒，雨群蓄勢(shì)待發(fā)、片刻間灑滿整個(gè)世界。但他始終相信：明媚的陽(yáng)光總會(huì)在暴風(fēng)雨后釋放，燦爛的太陽(yáng)永不會(huì)在烏云中低頭!“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服這絕對(duì)辦不到�！彼芽嚯y當(dāng)財(cái)富，把挫折比存折，再跌倒后向成功愈發(fā)進(jìn)取。
痛苦與喜悅，忍耐與掙扎，愛(ài)與恨，生與死，一切的一切都猶如潮水迅速占據(jù)了你所有的思想。高低起伏的旋律如風(fēng)暴一般，那種激情，那種動(dòng)態(tài)的美，著實(shí)讓人驚嘆并為之折服。或是舒展，或是急驟，或是矯健，或是狂放，他的音樂(lè)是洶涌咆哮的大海，是奔騰不息的江濤，是一瀉千里的瀑布，是冷峻威嚴(yán)的高山，是倔強(qiáng)的海風(fēng)，是巨響的雷霆，是駭人的閃電!或許，《命運(yùn)交響樂(lè)》就是傳奇。
不登高山，無(wú)以得良藥;不入海底，無(wú)以覓珍珠。只有不畏艱難，登上險(xiǎn)峰，深入海底，方能采得靈藥，覓得珍珠。
蛹化蝴蝶，蚌蠣珍珠。在成功之巔，傲然于天地之外，放聲呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”
面對(duì)暴風(fēng)雨的作文 篇3
生活中的暴風(fēng)雨，人人都會(huì)遇到。但是在面對(duì)生活中的暴風(fēng)雨時(shí)，每個(gè)人采取的方法都不一樣。有的人只是一味的退縮，不敢面對(duì)。而有的人敢面對(duì)、迎接生活中的暴風(fēng)雨，把生活中的暴風(fēng)雨變成一種動(dòng)力，鼓勵(lì)著自己前進(jìn)。
說(shuō)起貝多芬，相信大家都不會(huì)感到陌生，每次聽(tīng)著貝多芬的樂(lè)曲，都會(huì)驚異于這個(gè)偉大的音樂(lè)家的杰作，而就在這一個(gè)個(gè)樂(lè)曲中，有誰(shuí)會(huì)想到這竟是一個(gè)雙耳失聰?shù)娜怂鶆?chuàng)造出來(lái)的。貝多芬是一個(gè)勇者，他敢于面對(duì)生活中的暴風(fēng)雨。他失去了作為一個(gè)音樂(lè)家最重要的耳朵，但他卻沒(méi)有因此停止他的音樂(lè)創(chuàng)作，而是用“骨傳導(dǎo)”的方式來(lái)從事他的音樂(lè)創(chuàng)作，可以說(shuō)他是歷史上最偉大的音樂(lè)家。還有海倫·凱勒，他小的時(shí)候因患猩紅熱而導(dǎo)致自己變成了聾啞盲人，相對(duì)正常人而言，海倫·凱勒是一個(gè)悲劇，但是海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲@啞盲人而自暴自棄，他以令人難以想象的'毅力（雖然也離不開(kāi)莎利文老師的耐心教導(dǎo)）讀完了大學(xué)，成為了一名女作家，寫(xiě)了許多連正常人看都是很偉大的作品，而且被稱為“與拿破侖齊名的女人”。這是一個(gè)令人難以置信奇跡。
貝多芬與海倫·凱勒他們都失去了作為他們職業(yè)來(lái)說(shuō)最重要的東西，但是他們沒(méi)有氣餒，沒(méi)有因此而一蹶不振，他們迎接生活中的暴風(fēng)雨，可以把生活中的暴風(fēng)雨變?yōu)橐环N動(dòng)力。事實(shí)證明，生活中的暴風(fēng)雨并不可怕，關(guān)鍵是你怎么去看待他，如果是忍讓，那么是絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)有作為的人，只有迎接生活中的暴風(fēng)雨，你才能成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。
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