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    面對(duì)暴風(fēng)雨的作文

    時(shí)間:2023-01-20 16:41:05 話題作文 我要投稿
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    【精選】面對(duì)暴風(fēng)雨的作文四篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的面對(duì)暴風(fēng)雨的作文4篇,歡迎大家分享。

    【精選】面對(duì)暴風(fēng)雨的作文四篇

    面對(duì)暴風(fēng)雨的作文 篇1

      蝴蝶之所以美麗,不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀,更在于它是蛹經(jīng)過(guò)重重磨難而成的;珍珠之所以美麗,不僅在于它那光鮮亮麗的色彩,更在于它是貝殼在風(fēng)吹雨打中而化的。任何美麗的造就,都意味著一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難,待到成功之時(shí),不免傲然而嘯:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

      不經(jīng)一番徹寒骨,怎得梅花撲鼻香?梅花的美,是一種凌霜傲雪的美,是在懸崖丈冰之時(shí),唯有她在叢中笑的那種超凡脫俗的美。倘若沒(méi)有了凜冽寒風(fēng)的洗禮,它也只能像溫室中的花朵一樣,經(jīng)不起環(huán)境的打擊。

      就如同那乘著音樂(lè)翅膀的作曲家——貝多芬。他的音樂(lè)是詩(shī),壯美的史詩(shī)。輝煌而又瑰麗,那是人類(lèi)所有情感得以宣泄的地方。他本身就是一只驕傲的.雄鷹,一塊倔強(qiáng)的巖石;他的才華如潮水一般在藝術(shù)的海灘上翻涌著,充滿激情地,以磅礴的氣勢(shì)在黑夜的帷幕上撞擊著,迸射出耀眼的靈感火花,譜寫(xiě)著不朽的絕唱。

      然而,命運(yùn)如同與他開(kāi)了個(gè)玩笑,對(duì)于這么一位熱愛(ài)鋼琴的音樂(lè)家來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比雙耳失聰要更令人心碎和痛苦了。這一場(chǎng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨,正匯聚地彌漫籠罩在他的內(nèi)心,狂風(fēng)卷集著烏云、黑云越發(fā)厚實(shí)低沉,伴隨著雷電的震怒,雨群蓄勢(shì)待發(fā)、片刻間灑滿整個(gè)世界。但他始終相信:明媚的陽(yáng)光總會(huì)在暴風(fēng)雨后釋放,燦爛的太陽(yáng)永不會(huì)在烏云中低頭!“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服這絕對(duì)辦不到!彼芽嚯y當(dāng)財(cái)富,把挫折比存折,再跌倒后向成功愈發(fā)進(jìn)取。

      痛苦與喜悅,忍耐與掙扎,愛(ài)與恨,生與死,一切的一切都猶如潮水迅速占據(jù)了你所有的思想。高低起伏的旋律如風(fēng)暴一般,那種激情,那種動(dòng)態(tài)的美,著實(shí)讓人驚嘆并為之折服。或是舒展,或是急驟,或是矯健,或是狂放,他的音樂(lè)是洶涌咆哮的大海,是奔騰不息的江濤,是一瀉千里的瀑布,是冷峻威嚴(yán)的高山,是倔強(qiáng)的海風(fēng),是巨響的雷霆,是駭人的閃電!或許,《命運(yùn)交響樂(lè)》就是傳奇。

      不登高山,無(wú)以得良藥;不入海底,無(wú)以覓珍珠。只有不畏艱難,登上險(xiǎn)峰,深入海底,方能采得靈藥,覓得珍珠。

      蛹化蝴蝶,蚌蠣珍珠。在成功之巔,傲然于天地之外,放聲呼喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”

    面對(duì)暴風(fēng)雨的作文 篇2

      漆黑的夜空中星星閃亮,曾經(jīng)有一天突然愛(ài)上了淡淡的藍(lán),淡淡的風(fēng)輕云淡,淡淡的海波蕩漾,還有淡淡的多愁善感。

      晚霞漫天,花兒醉了,葉子醉了,我也醉了,我真想乞求上天,可不可以讓時(shí)間停止留住這一刻所有的美麗;不知道為什么,憂郁總是喜歡我,更多時(shí)候的自己總是偷偷躲在寂寞的房間無(wú)顧慮地哭泣;ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié),那么美麗而又短暫,四處散發(fā)著淡淡的清香,而我,總是來(lái)不及珍惜,有些事情卻悄悄地變成回憶。

      我站在地球的頂端,好像一個(gè)迷了路的小孩,沒(méi)有人告訴我,哪里是通往幸福的路線。漸漸地喜歡一個(gè)人安靜的沉思,任思緒離開(kāi)軀體,開(kāi)始遙遠(yuǎn)的旅行。風(fēng)輕輕的,心清清的,一個(gè)人的舞臺(tái),快樂(lè)歌唱,悲傷舞蹈,也許冷清,卻分外妖嬈,無(wú)數(shù)個(gè)心情,無(wú)數(shù)個(gè)味道,受傷的心已經(jīng)忘了什么是痛,也許傷痕累累,也許是一種成長(zhǎng),我告訴自己我不哭,一定要比任何人都堅(jiān)強(qiáng)。

      微笑猶如一片落葉,隨著風(fēng)兒飛走,風(fēng)說(shuō),我是冬夜里的風(fēng)哦;雪說(shuō),我會(huì)使勁地下哦;我昂起頭說(shuō),只要有心中的那朵花,寒風(fēng)冷雪我都不怕的。

      心中的理想猶如花兒一般在慢慢的`綻放開(kāi)來(lái),就是因?yàn)橛辛诉@朵花,才始我變得如此的堅(jiān)強(qiáng);就是有了這朵花,我才不再哭泣;更是因?yàn)橛辛诉@朵花,我對(duì)生活才充滿了希望。

      希望,是心靈的守護(hù)神;希望,是心靈里的一個(gè)夢(mèng);希望,是理想的精靈。

      在暴風(fēng)雨中,有一抹春意盎然的笑容在獨(dú)自綻放,是它,是它鼓舞了我;是它使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);更是它讓我知道了不能放棄自己心中的那一絲夢(mèng),哪怕成功的幾率很小,也要堅(jiān)持!

    面對(duì)暴風(fēng)雨的作文 篇3

      生活中的暴風(fēng)雨,人人都會(huì)遇到。但是在面對(duì)生活中的暴風(fēng)雨時(shí),每個(gè)人采取的方法都不一樣。有的人只是一味的退縮,不敢面對(duì)。而有的人敢面對(duì)、迎接生活中的暴風(fēng)雨,把生活中的暴風(fēng)雨變成一種動(dòng)力,鼓勵(lì)著自己前進(jìn)。

      說(shuō)起貝多芬,相信大家都不會(huì)感到陌生,每次聽(tīng)著貝多芬的樂(lè)曲,都會(huì)驚異于這個(gè)偉大的音樂(lè)家的'杰作,而就在這一個(gè)個(gè)樂(lè)曲中,有誰(shuí)會(huì)想到這竟是一個(gè)雙耳失聰?shù)娜怂鶆?chuàng)造出來(lái)的。貝多芬是一個(gè)勇者,他敢于面對(duì)生活中的暴風(fēng)雨。他失去了作為一個(gè)音樂(lè)家最重要的耳朵,但他卻沒(méi)有因此停止他的音樂(lè)創(chuàng)作,而是用“骨傳導(dǎo)”的方式來(lái)從事他的音樂(lè)創(chuàng)作,可以說(shuō)他是歷史上最偉大的音樂(lè)家。還有海倫·凱勒,他小的時(shí)候因患猩紅熱而導(dǎo)致自己變成了聾啞盲人,相對(duì)正常人而言,海倫·凱勒是一個(gè)悲劇,但是海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲@啞盲人而自暴自棄,他以令人難以想象的毅力(雖然也離不開(kāi)莎利文老師的耐心教導(dǎo))讀完了大學(xué),成為了一名女作家,寫(xiě)了許多連正常人看都是很偉大的作品,而且被稱(chēng)為“與拿破侖齊名的女人”。這是一個(gè)令人難以置信奇跡。

      貝多芬與海倫·凱勒他們都失去了作為他們職業(yè)來(lái)說(shuō)最重要的東西,但是他們沒(méi)有氣餒,沒(méi)有因此而一蹶不振,他們迎接生活中的暴風(fēng)雨,可以把生活中的暴風(fēng)雨變?yōu)橐环N動(dòng)力。事實(shí)證明,生活中的暴風(fēng)雨并不可怕,關(guān)鍵是你怎么去看待他,如果是忍讓?zhuān)敲词墙^對(duì)不會(huì)成為一個(gè)有作為的人,只有迎接生活中的暴風(fēng)雨,你才能成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。

    面對(duì)暴風(fēng)雨的作文 篇4

      有首歌這樣唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!笔前。诿總(gè)人的生活中,既有溫煦的愛(ài)的陽(yáng)光照耀,又有各種各樣的暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)我們應(yīng)選擇勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

      我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《海燕》這篇課文,海燕在暴風(fēng)雪來(lái)臨之前在海面上高傲地飛翔,以英勇善戰(zhàn)的.姿態(tài)迎接暴風(fēng)雪的到來(lái)。而我呢?我在生活中一遇到困難就退縮,一到考試我就惶恐不安,因?yàn)槲业拇竽X空空,所學(xué)知識(shí)不扎實(shí),唉!真后悔以前沒(méi)好好聽(tīng)講!逗Q唷愤@篇課文對(duì)我觸動(dòng)很大,我決心已下:今后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不會(huì)的題就主動(dòng)向老師請(qǐng)教。不能知難而退。

      記得曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一塊皺著眉頭的方石與美麗的鵝卵石見(jiàn)面了,鵝卵石在得意地嘲笑方石。當(dāng)時(shí)我不理解鵝卵石笑的原因,現(xiàn)在才恍然大悟,鵝卵石原來(lái)也是普普通通的石頭,它在河岸邊經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦的磨礪才有了今天的五彩斑斕,人生不也是如此嗎?漫漫人生路,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,坎坷曲折在所難免,只有經(jīng)歷了奮斗的艱辛,才能?chē)L到成功的喜悅。我要永遠(yuǎn)記住這句話:“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”