眼淚話題作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的眼淚話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

眼淚話題作文1

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？如果一個(gè)人流淚了，他(她)如果開(kāi)心的話，那么眼淚便是甜的。但如果他(她)是不開(kāi)心的話，那么他(她)的眼淚是苦的~這次，我是徹底失敗了~我終于明白了，為什么我的眼淚總是澀的。這一刻，我再也抑制不住自己的感情，放聲哭泣。這次，我是徹底失敗了~我終于明白了，為什么我的眼淚總是澀的。這一刻，我再也抑制不住自己的感情，放聲哭泣。我也真的領(lǐng)悟到了：世界上沒(méi)有唯一值得你相信的人，因?yàn)槊總�(gè)人都有虛偽的`一面。

　　總有一天，即使對(duì)你再好的人他(她)也會(huì)欺騙你�；蛟S會(huì)有其它什么原因，但總之他(她)還是欺騙了你。如果你一再縱容，他(她)會(huì)更加欺騙你。也無(wú)須解釋什么：解釋就意味著掩飾，掩飾就意味著欺騙的開(kāi)始。我終于明白了，為什么人總會(huì)傷心，因?yàn)閭�心是在所難免的。而最終的后果卻是讓你出乎意料的!會(huì)一輩子讓不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘悄阌洃涀钌羁痰耐闯�。就在此刻，我整顆心都被撕成了碎片。

　　我決定了：我要放棄�；蛟S用“放棄”這個(gè)詞可笑，根本沒(méi)有接受，哪里來(lái)的放棄!無(wú)論如何，我再也不要被任何人所欺騙了!PS：世界上沒(méi)有一個(gè)人值得你為他(她)哭泣，唯一值得為他(她)哭泣的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你為他(她)哭泣!

眼淚話題作文2

　　回首，那個(gè)夏天，原本坐在教室中嬉皮笑臉的我們，臉上卻掛滿了說(shuō)不出的悲傷。我們即將與共初六年的老師、同學(xué)分別；我們即將與充滿著我們氣息的教室、課桌、黑板離別。

　　當(dāng)我們最后一次坐在教室里，廣播里播出校長(zhǎng)說(shuō)的“章光小學(xué)20xx屆畢業(yè)生們，你們正式畢業(yè)了！”訴不完的悲傷、言不盡的留戀，就在分別的那一刻，都由不知不覺(jué)滲透出來(lái)的、慢慢化為冰涼的眼淚表達(dá)出來(lái)了。湛藍(lán)的`天空和雪白的云朵與我們灰黑色的心情成反比。

　　再回家的路上，我的心里像堵了塊石頭，腳步也有種說(shuō)不出的沉重，多奇怪啊！很短的路程，今天卻感覺(jué)怎么也走不到頭；就連太陽(yáng)也變得奇怪了，明明那么耀眼，但我卻絲毫感覺(jué)不到它的的溫暖。

　　我的淚水依然沒(méi)有停止流動(dòng)，就像止不住的噴泉，眼眶也紅得如櫻桃般，突然，心中冒出了個(gè)想法：流淚有什么用呢？只不過(guò)宣泄內(nèi)心的情緒罷了，難道哭一哭就能讓時(shí)光倒流，讓我們重新坐在教室里聽(tīng)著老師的諄諄教誨嗎？——既然不能改變，那哭泣又有什么用呢？將回憶的淚水化為前進(jìn)的動(dòng)力，我擦了擦眼淚，繼續(xù)了我前進(jìn)的步伐。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)初一了，每次想流淚時(shí)，總會(huì)抬頭望著藍(lán)天白云，讓眼淚流回眼眶里，然后繼續(xù)我的步伐。

眼淚話題作文3

　　又是一個(gè)下雨天，讓我回憶起從前……

　　那是某年某月的一天，是個(gè)下雨天，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我站在走廊上，看著其余同學(xué)埋頭苦干，只有我靜靜地在享受大自然賜予我最美的氣息……

　　我看見(jiàn)細(xì)雨從我身邊掠過(guò)，沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡，只在水中激起一個(gè)個(gè)水泡，便化作漣漪散去了……忽然、鈴聲響了，教室里頓時(shí)安靜多了，而我還沒(méi)從大自然中醒來(lái)，直到老師走到我面前……我眼前一片朦朧，灰色的建筑物，將我與他們分隔，只有我在雨中瘋狂地練習(xí)著同一個(gè)動(dòng)作，我也忘了我當(dāng)時(shí)的心情如何，或者說(shuō)我根本不愿提起……

　　關(guān)于那天的回憶是無(wú)聲的`，我只記得有個(gè)人對(duì)我說(shuō)：能夠站在雨中也是一種勇敢…我只記得，有人告訴我：“面朝著陽(yáng)光，陰影便在身后……”也許就因?yàn)槟翘�，我�?ài)上了，聽(tīng)雨，愛(ài)上了呆看細(xì)雨出神，愛(ài)上了伴隨著可愛(ài)的安琪兒聆聽(tīng)雨的靜謐……

　　回想起起曾經(jīng)的種種挫折，現(xiàn)在的小困難又算什么，何必再做怨天尤人，何必再作無(wú)病呻吟，何必再做所謂的掙扎。來(lái)吧，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我會(huì)痛并快樂(lè)著！

　　夜又恢復(fù)了以往的寂靜，靜的連雨滴在地上也能奏起優(yōu)雅的樂(lè)曲……

　　每一滴雨都是一滴眼淚，請(qǐng)細(xì)細(xì)傾聽(tīng)……

眼淚話題作文4

　　那天，雨一直在下……

　　太過(guò)熾熱得大地讓萬(wàn)物接受不了她的熱情，上帝憐惜這些可愛(ài)的生命，滿懷惆悵的望著他們，不經(jīng)意間竟已淚流滿面，一滴滴晶瑩的淚珠，帶著憐愛(ài)與氣憤，在臉上翻騰了一下就落了下去。上帝的淚珠很美卻也是有心的雕刻品，頑皮的風(fēng)娃娃當(dāng)它是弄潮兒的小水譚，便呼朋引伴的鬧了起來(lái)。也是，我怎么會(huì)明白那么多的憂愁歡樂(lè)?

　　天慢慢地變得昏黑，狂風(fēng)卷集著沙土灰塵漂浮起來(lái)，四周漸漸變得陰霾。大滴大滴的雨珠傾刻間全都掉了下來(lái)，大地感到措手不及。雨嘩啦啦的，沖走了令人窒息的灰色屏障。被扳成一瓣瓣的淚珠，在半空中的時(shí)候，與那些灰塵，泥土顆粒相結(jié)合，雖多了份瑕疵但它們韻染的那么自然，反而美了許多，并且這都是自然最天然的'產(chǎn)物。

　　我將手探出窗外，小心翼翼地接住了一滴雨珠，又將手縮了回來(lái)，我可不想打擾它們太多。近看是一種美，我便托起這個(gè)小家伙，它乖乖地呆在我的手心，軟軟的讓人喜愛(ài)。它是天地孕育的精華，我喜愛(ài)它的晶瑩透亮——平凡而高貴。我手掌上的脈紋被印得清晰可見(jiàn)，它也有了棱角。我不忍心看著它慢慢消逝，就將它棄之窗外，任它自生自滅。

　　窗外的雨聲忽大忽小，時(shí)急時(shí)緩。雨，那是你的淚嗎?

眼淚話題作文5

　　我的家里有盆滴水觀音，從遠(yuǎn)處看，那一片片巨型大葉子像一張張“芭蕉扇”。

　　有一天，我看見(jiàn)那盆水觀音周圍的地上有幾滴小水球，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶！你把水滴到地上啦！”奶奶走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“唉，我還以為什么呢？原來(lái)是這個(gè)呀！那時(shí)滴水觀音滴的呀！”它怎么會(huì)流眼淚呢？我想了又想最后，查閱了《植物百科全書》，又問(wèn)了問(wèn)“電腦老師”，哦！原來(lái)天氣熱時(shí)，滴水觀音就會(huì)像人一樣感到干燥，就不能滴水。在雨天，滴水觀音就會(huì)吸收空氣中的水分，水分充足時(shí)，滴水觀音就可以滴水了。

　　滴水觀音莖內(nèi)的汁液是有毒的，滴下的`水也有毒性，誤碰或誤食其汁液，就會(huì)引起咽部的不適，胃里有灼痛感。皮膚接觸它的汁液會(huì)發(fā)生瘙癢或強(qiáng)烈刺激，眼睛接觸汁液可引起嚴(yán)重的炎癥，只要不入口，不接觸它的汁液，就可以安全相處。

　　自然界的植物真是太奇妙了！

眼淚話題作文6

　　今天，我哭了，我非常的生氣。這件事讓我很生氣，就像貓恨老鼠一樣，這件事發(fā)生在特色班上：

　　一下第二節(jié)課，我和南國(guó)林就想飛奔到特色班去，我說(shuō)：“我還有東西沒(méi)那�！蔽矣只氐搅私淌夷猛�?yáng)|西就去特色班了。今天，我到了特色班，聽(tīng)張老師說(shuō)特色班的王老師沒(méi)有來(lái)。就讓張老師管小班和大班，我們的張老師很累很累。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我有的不會(huì)拉，后來(lái)我們的男班長(zhǎng)，就來(lái)教我拉。拉萬(wàn)里很多很多遍我就學(xué)會(huì)了。但是張老師要將別的`就讓我回去了。我回到座位上接著聽(tīng)，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我頭疼，正南國(guó)林頭暈我們一同給老師說(shuō)了老師說(shuō)沒(méi)事。我們有個(gè)班長(zhǎng)說(shuō)了，班長(zhǎng)摸了摸我們的頭，一看南國(guó)林有些燙就讓她去休息。后來(lái)我就在哪里練，我休息了一會(huì)，班長(zhǎng)就說(shuō)起我來(lái)。就在我旁邊的特色班朋友說(shuō)：“我有一個(gè)節(jié)目了，這個(gè)節(jié)目我不想練。”我滿臉憤怒說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的�！焙髞�(lái)，我被他們說(shuō)的給哭了。就在這時(shí)很多的人都來(lái)安慰我了。

　　今天，我哭了。才知道，我那個(gè)朋友不是我的真正的朋友。

眼淚話題作文7

　　你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地躺在我的臉上；你悄悄地滑進(jìn)我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣……

　　幼時(shí)，你常常與我相伴，你總有我眼眶里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動(dòng)了，你倦得流不動(dòng)了，才會(huì)被風(fēng)吹干。

　　兒時(shí)，你仍然在我臉上跳躍，為了一個(gè)棒棒糖，為了一個(gè)洋娃娃……為了我想要的東西，爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼眶里暴漲。媽媽的關(guān)愛(ài)如春風(fēng)暖日，你流經(jīng)的濕地便鮮花盛開(kāi)。

　　長(zhǎng)大了，你難得再來(lái)我臉上散步，但偶爾你還是不忘跟我找招呼。不為棒棒糖，不為洋娃娃，為成績(jī)的不理想，為長(zhǎng)大后的任性……

　　靜靜地，悄悄地，你在我的心底里溢出，晚上，在被窩里抽泣。你散發(fā)著特有的滋味。這時(shí)的我，多了一份學(xué)習(xí)的.苦澀，多了一份生活的沉重。

　　后來(lái)，每當(dāng)我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，當(dāng)我失望、空虛時(shí)，你便又悄悄地來(lái)到我身邊，慢慢撫平我心靈的創(chuàng)傷。你告訴我，風(fēng)雨之后定會(huì)有彩虹出現(xiàn)的，正所謂冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

眼淚話題作文8

　　王和潘是好朋友，他們一起做作業(yè)，一起吃飯，還一起回家，雖然他倆是一對(duì)形影不離的好朋友，但對(duì)對(duì)方的情況并不了解。

　　有一次語(yǔ)文考試要求要用鋼筆答題，潘卻沒(méi)帶鋼筆，潘向王借，王剛好有兩只鋼筆，一支15元的，一支55元，王毫不猶豫的把55元的那只鋼筆借給了潘，就這樣潘安然的度過(guò)了考試。

　　晚上，潘說(shuō)：“王，你能把這支鋼筆借給我嗎？我明天還給你�！薄昂冒��！蓖跷⑿Φ幕卮�。那只鋼筆被潘帶回了家。

　　第二天早上，潘沮喪著臉說(shuō)：“王，我把你那只鋼筆不小心弄壞了�！薄笆裁�？”王說(shuō)著，退后了兩步。“你放心，我會(huì)還給你的�！迸苏J(rèn)真地說(shuō)。王沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的回到了座位上去。

　　第三天一早，潘就拿著和昨天一摸一樣的.鋼筆給王，王拒絕了，王說(shuō)：“這個(gè)和那個(gè)不一樣�！闭f(shuō)完便流下了一滴眼淚。潘并不懂是什么意思，他在默默的沉思著……

　　潘四處打聽(tīng)，終于明白了，原來(lái)，王家境平寒，母親打工的錢只夠他上學(xué)，買文具的錢只有王自己掙，這兩只鋼筆，都是王用自己的手辛辛苦苦買來(lái)的，潘終于明白了王為什么不接受自己的鋼筆，想到這兒，潘也流下了一滴眼淚……

眼淚話題作文9

　　可能有一天夜里，你的爸爸媽媽出去了，只留下你一個(gè)人在家。你沒(méi)有書和玩具，也沒(méi)有電腦和電視。你的心里會(huì)感到寂寞嗎？但是，你有沒(méi)有想過(guò)，在這世界上還有比你更寂寞、更孤單的人嗎？你有沒(méi)有想過(guò)孤兒會(huì)有怎樣的感覺(jué)？

　　有一天，在大街旁，我看到了一個(gè)孤兒。當(dāng)他看見(jiàn)和他年齡相仿的`孩子和他們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，心里便一陣痛楚。爸爸，我要吃棉花糖。這一句話打斷了他的思緒。好，爸爸這就給你去買。當(dāng)那個(gè)孩子吃上棉花糖的時(shí)候，謝謝爸爸！他目不轉(zhuǎn)睛的盯著那孩子手里拿著的棉花糖，掉了幾滴眼淚。那神情，何止是對(duì)棉花糖的渴望？還是對(duì)親情、對(duì)生命充實(shí)的渴望！

　　救救他們吧！把他們從孤獨(dú)中救出來(lái)，讓那些孤兒能和我們一樣感受到這個(gè)世界的溫暖與快樂(lè)！

　　停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)吧！要知道，成千上萬(wàn)的孩子都會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而成為可憐的孤兒！

　　愿每個(gè)人都能多一份愛(ài)！如果人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么，這個(gè)世界上將不會(huì)有孤兒的眼淚！

眼淚話題作文10

　　我是個(gè)生活在單親家庭里的孩子，同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得我比較開(kāi)朗、調(diào)皮，根本不像只有父親愛(ài)護(hù)的孩子。

　　可能是因?yàn)槲业奈业男愿裉�倔�?qiáng)吧，我在別人面前是很少流眼淚的，甚至是我的父親。因?yàn)槲矣X(jué)得，不是缺少了某種愛(ài)就得哭泣、傷心的，這樣只會(huì)讓自己更加孤單。其實(shí)有時(shí)候會(huì)覺(jué)得老天他太不公平，但是我才不哭呢，我可是一代女俠，女俠是不會(huì)輕易被“感染”的！

　　雖然我有著倔強(qiáng)的性格，但也有撐不住的時(shí)候。那天是數(shù)學(xué)早自習(xí)，我的一位好朋友魂不守舍的走進(jìn)教室，兩道淚痕還清晰地映在臉上。我和楊歡他們幾個(gè)看見(jiàn)她這么傷心，便急忙湊過(guò)去問(wèn)她怎么了。她搖搖頭，許是不想說(shuō)。直到早自習(xí)結(jié)束后她才哭哭啼啼地說(shuō)：“爸爸媽媽昨晚吵了一架，差點(diǎn)離婚了�！�

　　雖然我體會(huì)不到她現(xiàn)在的.心情，但是我只知道自己的媽媽在我兩周歲生日時(shí)離我而去。想到這兒，我那不爭(zhēng)氣的眼淚經(jīng)落了下來(lái)……

　　我想了想，其實(shí)在單親家庭中成長(zhǎng)的孩子并沒(méi)有缺少什么，反而學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)。

眼淚話題作文11

　　有人說(shuō)：“眼淚是情感的升華，只有會(huì)流淚的人才真正懂得品味百態(tài)的人生�！�

　　當(dāng)幸福的旋律奏響時(shí)，心兒開(kāi)始蕩漾，于是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠，這是快樂(lè)的結(jié)晶。當(dāng)苦難悄然來(lái)到我們的'身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時(shí)候，眼淚奪眶而出，所有的委屈在一瞬間宣泄了出來(lái)，這是痛苦的影射。

　　窗外大雪繽紛，偶爾微風(fēng)吹過(guò)，配上行人有節(jié)奏的腳步聲，雪花開(kāi)始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩(shī)的畫面。大自然真是一個(gè)奇妙的創(chuàng)造者��！一只紙飛機(jī)劃過(guò)視線，我好奇的沖下樓去。雪地上站著一個(gè)七八歲的小女孩，當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)，小跑著到我身邊，輕輕的問(wèn)道：“姐姐，我在紙飛機(jī)上寫著期望雪快點(diǎn)停，我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？”我不解的說(shuō)道：你看，雪花多美啊�！疤ь^，看到小妹妹的眼角掛著幾滴淚珠。我問(wèn)她怎樣了，答案令我出乎意料。她說(shuō)，奶奶病了，雙手很冷很冷，期望雪能停止，這樣太陽(yáng)公公才能出來(lái)。我的心一怔，望著她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人為之心動(dòng)。

　　這一刻，我才真正領(lǐng)略到眼淚的內(nèi)涵。

眼淚話題作文12

　　大家都聽(tīng)過(guò)交響樂(lè)吧？那么有沒(méi)有人和我一樣聽(tīng)過(guò)哭的交響樂(lè)呢？這真是一次特殊的經(jīng)歷，我相信，你們聽(tīng)完這個(gè)故事，就一定會(huì)明白了。

　　10月4日我發(fā)燒了，這回可燒得不輕，39、5°。爸爸媽媽連忙帶我去醫(yī)院，醫(yī)生幫我檢查后，說(shuō)是急性腸炎需要打針。唉，本來(lái)想出去玩，看來(lái)去不了咯！好失望哪！我們?nèi)チ藘嚎戚斠菏遥�護(hù)士阿姨幫我扎上了吊針，我很堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)也沒(méi)哭。輸液室里有很多剛出生不久的小嬰兒也要扎針，個(gè)個(gè)都是給頭上扎，給腳上扎，把我看得特別恐怖。隨著針扎進(jìn)去，嬰兒的哭聲也以超快的速度傳出來(lái)。有兩個(gè)嬰兒是一塊扎針的`，一會(huì)乙嬰兒開(kāi)始哭，一會(huì)甲嬰兒哭，一會(huì)乙嬰兒哭……我很心疼這些扎針的嬰兒，有的扎了針，使勁的哭，把針都給哭跑針了。這些哭聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)直奏響了一曲哭的交響樂(lè)。這些可憐的小寶寶們哭的時(shí)候，大人們給忙壞了。有的在輕輕地拍他；有的在著急地?fù)u著搖鈴；有的在抱著寶寶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；還有的在為他們哼歌。輸液室里可真熱鬧呀！

眼淚話題作文13

　　今天下午放學(xué)以后，我正在家里玩沙包，媽媽看到沙包后問(wèn)我：“你的沙包是從哪里來(lái)的？”，我說(shuō)：“是我昨天在班里借同學(xué)錢買的”，媽媽說(shuō)：“多少錢一個(gè)，你借誰(shuí)的？”我說(shuō)：“一塊錢一個(gè)。”媽媽又問(wèn)：“那你還了嗎？”，我說(shuō)：“還了五塊錢”，媽媽很奇怪地問(wèn)：“為什么借一塊錢還五塊錢？”，我說(shuō)：“那位同學(xué)說(shuō)，如果我想借他一塊，就得還他五塊”，媽媽問(wèn)我：“你要為什么借一塊錢還五塊，你傻了嗎？”我說(shuō)：“男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追，既然已經(jīng)說(shuō)好了，我就要還他”，媽媽說(shuō)：“你這句話說(shuō)得不錯(cuò)，可是你們倆的'行為是不對(duì)的。也許你現(xiàn)在不理解，等你長(zhǎng)大就會(huì)明白的。記住，以后不能再借別人的錢了。等你學(xué)會(huì)還錢以后再去借別人的錢�！比缓髬寢層职盐液莺莸嘏�評(píng)了一頓，媽媽還沒(méi)收了我的錢包。

　　媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我忍不住流下了眼淚，感到非常后悔。我發(fā)誓以后一定不會(huì)這么做了，我已經(jīng)把裝錢的袋子交給媽媽保管，這樣以后需要錢的時(shí)侯，找媽媽就行了。

眼淚話題作文14

　　我有一個(gè)愛(ài)哭的表姐，今年十一歲了，她超級(jí)愛(ài)哭，要是你問(wèn)我她哭過(guò)多少次，我就得數(shù)上三天三夜啦！要是用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，那就是“不計(jì)其數(shù)”。每次她哭的時(shí)候媽媽都會(huì)逗她說(shuō)：“一會(huì)兒晴天，一會(huì)兒陰天，一會(huì)兒下雨！”結(jié)果每次都沒(méi)有把表姐都笑卻把我都笑了，這時(shí)候，家里充滿了笑聲和哭聲。

　　有的時(shí)候媽媽讓表姐照看我，結(jié)果，只要有一只蟲(chóng)子在她的.附近，她就會(huì)哇哇大叫，仿佛蟲(chóng)子會(huì)把她吃了一樣，我這個(gè)小妹妹還得把蟲(chóng)子給捉走，這時(shí)候，簡(jiǎn)直不是姐姐照顧妹妹而是妹妹照顧姐姐。

　　記得表姐上二年級(jí)的時(shí)候“哭的事件”不斷發(fā)生，抄作業(yè)本丟了哭、鉛筆丟了哭，體育測(cè)試不達(dá)標(biāo)，哭，考試沒(méi)考好，哭。結(jié)果她的同學(xué)們都叫她“悲劇演員”，不過(guò)說(shuō)也挺奇怪，表姐的哭還真管用，當(dāng)她哭完以后，抄作業(yè)本不丟了，鉛筆不丟了，體育測(cè)試達(dá)標(biāo)了，而且考試幾乎都考第一。

　　這就是我的表姐，一個(gè)聰明又愛(ài)哭的表姐。

眼淚話題作文15

　　我流過(guò)很多次淚，因?yàn)楦袆?dòng)、傷心、難受、過(guò)于高興……哭有時(shí)會(huì)有理，但是也會(huì)無(wú)理。我經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)或作業(yè)被批評(píng)而傷心的哭。比如說(shuō)下面的一件事。

　　在本學(xué)期的復(fù)習(xí)階段的某一天，老師讓聽(tīng)寫30個(gè)易錯(cuò)詞。晚上做完其他作業(yè)后，我讓媽媽幫我報(bào)詞。結(jié)果一報(bào)“錯(cuò)詞本”上記的詞，我就發(fā)現(xiàn)好多詞都不會(huì)寫，寫了一遍又忘了。

　　這時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了，“這個(gè)詞寫錯(cuò)好幾遍了，你到底有沒(méi)有用心訂正��？從這里就可以看出來(lái)你沒(méi)有用心學(xué)習(xí)。”這句鋒利的話語(yǔ)一下刺痛了我的心，我傷心極了。特別是當(dāng)我把“撒尿”這個(gè)詞寫成“灑尿”的時(shí)候，媽媽吼道“寫一百遍，這個(gè)詞已經(jīng)寫了無(wú)數(shù)遍了，還寫錯(cuò)！”

　　這時(shí)，我更傷心了，眼眶里進(jìn)了一點(diǎn)淚水，心想：寫就寫唄！反正總會(huì)記住的'，不需要那么大聲。批評(píng)了也沒(méi)有多大用，我記住就是了。我越想越傷心，更多的淚水涌進(jìn)了眼眶。眼淚在眼眶里滾動(dòng)時(shí)，我也抽泣了起來(lái)，但想止住淚水流出眼眶。最后，我還是流出了淚珠，而且不想寫了。

　　但事情過(guò)后，我深刻的記住了這個(gè)教訓(xùn)，不用心學(xué)習(xí)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，是沒(méi)有效果的。我很后悔，當(dāng)初應(yīng)該好好寫、好好記。以后的學(xué)習(xí)我一定上心！

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