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【精】成長話題作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長話題作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。書里的知識(shí)無窮無盡，還很有意思。
其實(shí)之前我并不喜歡讀書，剛開始一看，心里就想：那么多字，密密麻麻的肯定沒意思!
可就是因?yàn)椴幌矚g讀書，我那段時(shí)間一直受批評(píng)。
二年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫閱讀存折，好詞好句和感受，我根本不會(huì)寫。理由很簡單，因?yàn)槲腋静蛔x，每天半小時(shí)，我都在房間里，一直盯著，就沒認(rèn)真讀。一邊讀還看表，咦，表太慢了吧!我一會(huì)兒一看，最后開始在床上和布娃娃玩，媽媽要是來看，我就裝模作樣擺個(gè)姿勢(shì)，媽媽一走，我就繼續(xù)自言自語。所以才不會(huì)寫，找好詞時(shí)，把兩個(gè)不相干的詞語合在一起，就成了我心中的“好詞”。把一句平凡的句子抄上，這便是我的“好句”。感受胡亂寫一句，就是所謂的“感受”了。
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們都愛讀書，我只好也試試讀書的感受。
當(dāng)我真正一字不差的讀下來后，發(fā)現(xiàn)這篇文章太有意思了，就引誘我讀了整本，再寫一次，發(fā)現(xiàn)自己也太弱智了。
從此之后，我迷戀上了書，一有空閑時(shí)間就拿出來書，陪我度過寶貴的時(shí)間。有時(shí)下課也不愿離開教室，愿意“暢游書�！薄Ｉ险n鈴一響，我便要收起來，但我還想著書中的故事，猜測(cè)后面會(huì)發(fā)生什么事情，有時(shí)還真有想拿出來看的`那種沖動(dòng)。
我的詞量越來越多了，作文也越來越好，我突然感到書的存在，書的神圣。
到了三年級(jí)，繪本和童話早就滿足不了我了，我開始嘗試“新大陸”長篇小說，小說寫的都很精彩，我連做夢(mèng)都想著。
總之，我愛書。
少了書，就像鳥兒失去了翅膀，離開了天空。少了書，就像魚兒離開了水。如果書是花朵，我愿意成為一只蜜蜂，去書里吸收營養(yǎng)，如果書是明月，我愿意成為一顆小星星，日日夜夜陪伴它的左右。
書是我的良師益友，陪伴我共同成長!
成長話題作文2
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福。
我小時(shí)侯在姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買什么，可以說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進(jìn)門的媽媽聽見了，她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃，這時(shí)姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說：“他想要你就給她買，干嗎非要讓她哭呢？”媽媽說：“他要什么就給她買什么還不把她寵壞了，您就別管了�！崩褷斠策^來說：“就給她買一個(gè)吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福。
在路上，風(fēng)吹著樹枝來回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的`叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對(duì)我說：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點(diǎn)東西，你卻要這要那，你說你這么做對(duì)不對(duì)？”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭，到底還要不要了？我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要，我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來掙大錢讓他們過上好日子，來報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福��！我要珍惜這份幸福。
成長話題作文3
“苦難是人生中最好的大學(xué)。”我細(xì)細(xì)地品味著《青銅葵花》中的這句話，進(jìn)入了思考，苦難是什么呢？苦難好在哪呢？
葵花是一個(gè)城市來的女孩，與爸爸在農(nóng)村中相依為命，而爸爸在一次意外中去世了，村里好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們對(duì)葵花的照顧無微不至，即使遭遇再大的苦難他們也沒有讓葵花受苦，可這樣的幸福生活持續(xù)不久，城里的人就把葵花接回去了，青銅一家陷入了巨大的悲傷，失去了妹妹的啞巴青銅用盡全身力氣，喊出了兩個(gè)字：葵花。
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花，她是一個(gè)乖巧聰明的女孩，她的`哥哥青銅是一個(gè)啞巴，可是她與青銅之間的交流卻沒有障礙，她甚至教會(huì)了青銅寫字。她又是一個(gè)懂事的女孩，在青銅家遇上了再多苦難也沒有讓他們擔(dān)心，一次，奶奶病了，她偷偷去了江南撿杏子賣錢，她很天真的以為，有了錢就可以治好奶奶的病，可是她卻不知道奶奶生病要多少錢，雖然這個(gè)做法有些幼稚，但卻可以從中看出她的懂事。
而我最討厭的人物就是嘎魚，他非常淘氣經(jīng)常捉弄青銅與葵花，他把葵花船上的繩子解開，讓船靠不了岸，他把鴨子放進(jìn)青銅家的茨菰池，在最困難的時(shí)期吃掉了青銅家極其重要的一個(gè)經(jīng)濟(jì)來源，他誣陷青銅偷了他的鴨子，這讓我非常憤怒，但是他后來也改過自新了，在青銅奶奶生病了后他送來兩只鴨子讓她煲湯，在他發(fā)現(xiàn)為了躲避城里人的青銅葵花后他沒有告訴別人，而且還保護(hù)了他們，我為他的知錯(cuò)就改感到很開心。
這本書讓我想起了曹文軒的另一本作品《草房子》，這本書同樣寫農(nóng)村的孩子，同樣寫苦難，故事中的桑桑與小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起生活，經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，當(dāng)伙伴們一一離去，桑桑也得了重病，那是，桑桑遭遇到了最大的苦難，但慢慢，桑桑的病好了，他也更懂事了。但我就不會(huì)向他們這樣勇敢面對(duì)苦難，遇到苦難我只會(huì)退縮，讀完這兩本書后，我一定會(huì)向書中人物學(xué)習(xí)，向他們一樣，在經(jīng)歷苦難中磨練，成長。
放下書本，我想我已經(jīng)知道苦難是什么和苦難的好書了，苦難是人生中必不可少的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過苦難的人，才會(huì)成長。
成長話題作文4
歌德說過：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話�！痹谖已壑�，書是知識(shí)的源泉、智慧的海洋，更是每個(gè)瀆書人成長、發(fā)展的根基。
書是我的良師益友，她教會(huì)我很多很多。《海倫·凱勒》啟迪我要對(duì)生活有信心；《綠野仙蹤》引得我浮想聯(lián)翩；《水滸傳》則讓我看到了宋代社會(huì)的眾生相……
我從小酷愛讀書。有時(shí)，我手捧一本畫報(bào)，盤膝坐在一個(gè)不起眼的小角落里，一看就是半天。媽媽總是“沒收”我的`畫報(bào)，怕我把眼睛看壞了�？墒牵瑫鴮�(duì)我的吸引力實(shí)在太大了。所以，我總是趁媽媽做飯時(shí)，偷偷拿起畫報(bào)看。小時(shí)候，我有說夢(mèng)話的習(xí)慣。媽媽說：“你小時(shí)候總是說這樣一句夢(mèng)話‘媽媽，我要看畫報(bào)！”現(xiàn)在想起來，覺得挺好笑。
低年級(jí)時(shí)，媽媽爸爸常帶我去圖書大廈買書。記得第一次光顧圖書大廈時(shí)，我被里面的書之多震驚了。我甚至想：有一天，我能夠有一個(gè)自己的“圖書大廈”。現(xiàn)在想想，覺得那時(shí)的自己好天真，好浪漫�。∧且淮�，我買了10多本書，有小說，有詩歌、有故事……回到家里，我一本本地翻著書。品味一篇篇散文，仿佛一股甘露在滋潤著我的心田；潛入小說的故事情節(jié)中，體驗(yàn)主人公的生命旅程，使我看到人生的另一面，感悟出做人的道理……
現(xiàn)在，我已經(jīng)升人高年級(jí)，作業(yè)越來越多，但是，我還是會(huì)擠出一些時(shí)間來與書“談話”。從前，我喜歡看楊紅櫻阿姨的兒童小說，她的所有書，我都看過。但從四年級(jí)開始，我便不怎么喜歡這類書了�，F(xiàn)在我覺得郭敬明、落落、笛安的書可以填補(bǔ)我心中的空白。所以，我便買了一本《左手倒影，右手年華》，覺得還不錯(cuò)，甚至讓我著迷。每天晚上，我都會(huì)有一種喜悅感，而白天，則有一種期待感。這一切的一切，都是因?yàn)闀�。夜晚，�?dāng)皎潔的月光瀉在我的書桌上時(shí)，總令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我讀著書，會(huì)立刻感到肉體和靈魂的放松。我仿佛在知識(shí)的海洋中遨游，任憑海風(fēng)吹動(dòng)我心中的漣漪。
我應(yīng)該感謝書。書不僅帶給我許多有形的知識(shí)，更給了我許多無形的力量。書教會(huì)了我做人的道理，更為我指明了方向。再美的花也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只有書的力量會(huì)成為永恒的美麗。
成長話題作文5
在一個(gè)風(fēng)雨交加、遍地寒霜的嚴(yán)冬，我獨(dú)自一個(gè)人徘徊在公園的小河邊。盡管冷氣逼人，可我卻沒有絲毫想要回家的念頭。
低頭看見了一片片垂著腦袋的枯葉，我又回想起剛才老師下發(fā)的那份88分的課外閱讀試卷。一想到那一把把觸目驚心的紅叉，我就不寒而栗。要是被媽媽看到了怎么辦?要是被挨罵怎么辦?一個(gè)個(gè)疑問如潮水般向我涌來，我痛苦地閉上了眼……
“嘎吱，嘎吱�！敝宦犚娨宦暵曒氝^白霜的響聲向我靠近，我猛地睜開了雙眼。只見一個(gè)彎曲的身影映入眼簾——那是一位將近80歲的老人，他正氣喘吁吁地拖著一輛裝滿煤炭的小車，頂著一頭銀白色的頭發(fā)，留著一縷花白的長胡子。他既沒穿外套，也沒戴帽子，滿臉被刀一般的寒風(fēng)刮得通紅，干裂的嘴唇凍得發(fā)烏，滿頭銀發(fā)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)寒霜，經(jīng)過歲月的洗禮使得那消瘦的臉上突出了條條皺紋，顯得更加蒼老。而且，他……竟然是個(gè)瞎子!伴隨著陣陣堅(jiān)定的腳步聲，他居然走上了河上的橋!我的心不由得咯噔一跳。
11月的小橋，已經(jīng)失去了那美麗的容顏，罩上了一層冷酷無情的面紗，橋上已經(jīng)結(jié)上了一層厚厚的寒霜。天哪!那位老人竟蹲下了身子，左手緊緊貼著打滑的橋面，右手牢牢握住裝炭的小車，一步一步艱難地挪動(dòng)著，好幾次車子差點(diǎn)從他的手中滑落。風(fēng)撩亂了他的白發(fā)，拉車人額上已冒出了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)密的汗珠，浸濕了單薄的.衣裳。20分鐘后，老人終于通過了小橋。他“呼——”地松了一口氣，繼續(xù)馬不停蹄趕起了路，直至消失在我的視線里。我呆若木雞地望著橋面上留下的車轍痕跡，一句話也說不出來。
我忽然發(fā)覺，其實(shí)無論是多么艱難的事情只要有信心就一定能成功，就像這位默默無聞的拉車人。雖然背負(fù)著各種困難，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地走下去。人生如考場(chǎng)，一次考試的失敗又算得了什么?我抬起頭，發(fā)現(xiàn)公園里的路燈亮起了橘黃色光，一旁樹梢上的寒霜似乎在漸漸融化。望著那溫暖的燈光，我仿佛又看到了老人那微微彎曲而又堅(jiān)定的背影。那一刻，我發(fā)覺自己長大了不少，于是，我邁著堅(jiān)定的步伐往家走去。
成長話題作文6
鷹擊長空，魚翔淺底，它們?cè)谒{(lán)天中征服，稱霸一方，它們?cè)诖蠛Ｖ袝秤危偹疇幜鳌?/p>
花嬌百媚，草碧繁盛，它們?cè)谌f從中舞動(dòng)，爭芳斗艷，它們?cè)诖蟮厣习簱P(yáng)，綠意豐茂。
于是，競爭在自然中無處不在，在我們的生活中亦是如此。細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中、工作中、運(yùn)動(dòng)中、娛樂中......在我們的成長中，總會(huì)出現(xiàn)競爭的影子。
對(duì)于競爭日益激烈的方方面面，我們又該如何處之？也許，你十分茫然，不知怎樣去解答；也許，你一味逃避，但這卻不是明智的選擇，只有正面面對(duì)，在競爭中強(qiáng)大，才能于成長中脫穎而出。面對(duì)競爭，不畏懼，不后退，競?cè)∠蠕h。
古有陶潛棄官隱居，與世無爭。可是，在如今的生活中，自問我們能放棄一切，過著如陶潛般無爭的日子嗎？不能，那樣的我們無法在現(xiàn)今生存，陶潛的閑適是應(yīng)時(shí)代而生，而如今的生活是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代、不去競爭，無可生存的時(shí)代，只有善于利用競爭，在其中向上，才能收獲成功�，F(xiàn)實(shí)不容逃避，如果畏懼，那么等待我們的只有落后、失敗。
今天，只有競爭，我們才會(huì)愈變愈強(qiáng)。有人問李小雙："你最崇拜的`人是誰？""我自己"他心態(tài)平和并無張狂。李寧曾稱贊李小雙："他比我“�！倍嗔�！"并在文章中寫道："每次看李小雙比賽，總是熱血沸騰，激動(dòng)不已，他那一出場(chǎng)就咄咄逼人的氣勢(shì)，讓對(duì)手望而生畏，而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳印象，那旺盛的斗志，讓同伴感到信心。"面對(duì)比賽，他充滿信心，毫不畏懼。當(dāng)他連續(xù)三屆被評(píng)為"全國十佳運(yùn)動(dòng)員"時(shí)，他對(duì)記者說："這表明我在中國體壇和體操隊(duì)的地位......"正是通過競爭，他才一步一步攀向頂峰。
因?yàn)楦偁�，才有學(xué)習(xí)天才，高考狀元的出現(xiàn)；
因?yàn)楦偁帲庞泄ぷ骶�，�?yōu)秀人才的出現(xiàn)；
因?yàn)楦偁�，才有運(yùn)動(dòng)健將，奧運(yùn)冠軍的出現(xiàn)；
因?yàn)楦偁�，生活愈輝煌，你我愈強(qiáng)大。
成長話題作文7
成長是一副印象派的作品。---題記
成長，讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑。當(dāng)我們開始以純真的自我到異己的社會(huì)，一時(shí)間成長的煩惱與壓力就變得無處不在。而我們的生命，便是在對(duì)煩惱的不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長、定型的。成長中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人交往。
誠然，成長帶走了我們的許多。伴著成長，我們長高了，也重了。但桌上書的高度、背上書包的重量及鏡片的度數(shù)，也成正比地增長了。至于成反比，也有：玩游戲的時(shí)間、讀課外書的時(shí)間，不也隨著成長而減少以至消失了嗎？
面對(duì)要選擇，我們?cè)鴰撞华q豫不決，總是在思索哪個(gè)中學(xué)好、上了中學(xué)后該怎么辦？仿佛昨日的我才剛踏進(jìn)自己所選擇的中學(xué)，明日我將要填志愿表去選擇自己要上的學(xué)校。以前學(xué)習(xí)是為了獲取知識(shí)，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了考試，考上好的學(xué)校，創(chuàng)造美好的未來。老師每講一個(gè)有關(guān)課內(nèi)的課外知識(shí)時(shí)，我們總會(huì)問：“考試會(huì)不會(huì)考？”上了中學(xué)后，成績難免會(huì)有起伏，當(dāng)考砸后，總在低吟著“我不回家了”，又在高呼“我想死！”但我們還是得回家，當(dāng)在家門外聽見父母著急的踱步聲，還是會(huì)用像灌了鉛的手推開家門，看到桌上冒著熱氣的家常菜和父母臉上松了一口氣的表情，心情會(huì)變得很復(fù)雜。
成長，不只給你帶來“苦”，也給你帶來“甜”---歸根結(jié)底，所謂“苦”在成長之后，也就不“苦”了，而由努力將它變成了甘甜---前提是，時(shí)間在逝去，你則要好好把握在逝去的時(shí)間，才是真正意義上的`成長！成長，苦盡甘來，何苦來哉？
成長是調(diào)色盤，成長的調(diào)色盤如此變幻莫測(cè)，今后你是想成為溫室中的綠色，還是長盛不衰的黃色及紅色，或是充滿挑戰(zhàn)的藍(lán)色？我想，當(dāng)這些顏色調(diào)和在一起的時(shí)候，這樣的生命才是最精彩的吧！
成長話題作文8
有些眼淚，并非出自傷感；有些微笑，也非出自享受。
好像準(zhǔn)備了好久，又好像根本還沒有準(zhǔn)備，我們已經(jīng)踏入了軍訓(xùn)的階段。軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，由原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。
總是以為自己還是沒長大的孩子，可以無所謂任性，可以永遠(yuǎn)被庇護(hù)。犯了錯(cuò)，也可以一步步退回到原點(diǎn)。所以然的縱容了自己好多。還好有了這次軍訓(xùn)的契機(jī)，突然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，還要學(xué)會(huì)像軍人一樣要求自己。每天早晨，其實(shí)感覺還是特別早的早晨，就要一邊不情愿的抱怨，一邊起床洗臉?biāo)⒀馈Ｓπ叩某�，緊張的去操場(chǎng)集合。開始是很不習(xí)慣呢，看著早晨的一切，都那么的提不起興趣。突然有天早晨，在喊著“1.2.3.4”時(shí)，抬頭看了看這片看似很熟悉，卻又好像陌生的天空。那輪太陽，就像是愈笑還休的孩子的臉，純真可愛的.讓人有一種幸福的感覺。心里忽然變的澄澈澈的，特別奇怪的是我突然有了一種想要努力向上的動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，才感受到了一種作為軍人的驕傲，沒有來由的覺得自己可以有這樣的機(jī)會(huì)成為一名女兵，是一件多么幸福和幸運(yùn)的事情。
立正，稍息；向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)；齊步走，跑步走。整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，堅(jiān)定的眼神，挺拔的軍姿···好像開始有一點(diǎn)點(diǎn)明白巾幗不讓須眉的含義�？菰锏挠�(xùn)練也慢慢有了獨(dú)屬于它的樂趣，難捱的時(shí)間也不知不覺的變成指尖的流沙。會(huì)操拉歌籃球賽，這些參雜的娛樂方式全都讓我們振奮不已。不知不覺的開始會(huì)自己沒有意識(shí)的哼唱起那些剛剛學(xué)會(huì)的軍旅歌曲。沒有了流行歌曲的纏綿悱惻，增添了一些無形的力量。
我們都清楚的知道，我們?cè)诟淖�，在一天天的被這些可愛的教官們影響。從他們身上，我們看到了那么多美好的東西。堅(jiān)強(qiáng)的意志，美麗的品格，耐心的教導(dǎo)，過硬的本領(lǐng)···全都在一天天的感動(dòng)著我們，感染著我們。讓我們慢慢的想讓自己變的更好，不辜負(fù)他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
成長話題作文9
那年，我有了第一本書。不像別的孩子，我對(duì)書中的插畫幾乎視而不見。
然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪著大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走，朝陽匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長路照亮，促使我前進(jìn)。
小學(xué)，我的書架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余，我便捧起一本，讓和風(fēng)把書頁拂響，讓百合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動(dòng)人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草叢中，推開一片綠葉，滿心激動(dòng)地咧著嘴，晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國的蹤跡;常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角，擔(dān)心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。
幾年前，家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒，開始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂趣。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國度，吃下無數(shù)蘑菇，吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過了金色童年，如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里，無聲地落淚�？酀臏I水染黃了紙，蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過樹冠，不再光顧我成長的路。
昨日，我整理房間，無意間撞到書架，一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落�！芭椤钡�，震得我驚心動(dòng)魄。再看它，險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度，書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來，一陣一陣，刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲，逐漸織成一張回憶的`網(wǎng)，把我對(duì)它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋，久久無法平息……
此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊;是我的財(cái)富，終身受益;是陣陣清風(fēng)，蕩滌心靈;是絲絲細(xì)雨，拭去塵�！�
成長路口，我們?cè)俅蜗嘤�。撞倒了年華，漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍(lán)，折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信，這片陽光定會(huì)更加耀眼，永恒在心間。
成長話題作文10
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f：“國有國法，家有家規(guī)。”家規(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“愛幼、孝順、善良”就伴我隨行。
家風(fēng)之愛幼，從我上幼兒園到現(xiàn)在，每天早晨父母都會(huì)親自送我上學(xué)。媽媽必會(huì)親親我的額頭說：“寶貝，乖，在學(xué)校要好好表現(xiàn)，媽媽等你回來哦�！睘榱思�(lì)我的學(xué)習(xí)，爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績爛，并設(shè)有“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”“成就獎(jiǎng)”。滿滿的墻上都是成長的印記。剛上一年級(jí)爸爸媽媽為了鞏固我的漢字，每天晚飯過后，爸媽就會(huì)陪我做猜字游戲。比如，媽媽寫、爸爸表演、我來猜。其實(shí)我最喜歡的就是背誦古詩，說實(shí)話以前這都是我的弱項(xiàng)，自從爸爸想出了好方法以后，我就慢慢喜歡上了背誦古詩，這種奇妙的方法就是畫畫，爸爸邊畫邊教我背誦，就這樣我現(xiàn)在特別喜歡背誦古詩。
家風(fēng)之孝順，由于工作原因，爸爸媽媽都在外打工，我就和爸媽一起在一位親戚家生活，只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經(jīng)常給遠(yuǎn)方的.奶奶打電話問寒問暖，定時(shí)給奶奶郵生活物資，只要我們一有時(shí)間就回老家陪奶奶。漸漸的我長大了，我有時(shí)就會(huì)接替媽媽，打電話給奶奶，給她講講家里的事，講講學(xué)校里的事，告訴她爸媽現(xiàn)在很努力工作，我學(xué)習(xí)也很棒，請(qǐng)奶奶放心，并叮囑奶奶一定保重身體。平時(shí)我就把好吃的東西留給奶奶，等回老家時(shí)拿給奶奶吃。爸媽時(shí)常教育我要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，孝順父母。
家風(fēng)之善良，爸媽從小就告訴我小動(dòng)物和人一樣都是有生命的，都需要愛護(hù)和關(guān)心，并教育我要善待小動(dòng)物和它們做朋友。每次去動(dòng)物園我和爸爸媽媽都會(huì)提前準(zhǔn)備好多東西呢。我們要給駱駝和長頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片，并用樹枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說說話，每次我還會(huì)趁機(jī)摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)動(dòng)物們也很溫和，只要我們善待它們，它們也會(huì)對(duì)我們好的。
我愛我的家，我愛我的爸媽。希望我們家永遠(yuǎn)保持這種好的家風(fēng)，一直伴我快樂的成長。
成長話題作文11
成長好像是放飛的風(fēng)箏，為了去了解更廣闊的世界;成長好像是小青蟲蛻變蝴蝶的過程，很痛苦卻又對(duì)未來充滿期待;成長還好像是雛鷹展翅的一瞬間，那是它人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。確實(shí)，成長總是隱身在這些不經(jīng)意間。
成長畢竟是你品，我品，大家品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味，自有每個(gè)人的精彩。仔細(xì)品品，真的是別有一番滋味在心頭。人不就是在經(jīng)歷的不斷積累中，就是在心情不斷地變化中成長起來的嗎?我十幾年的青蔥歲月間也有很多精彩的瞬間……
那一次，我和好朋友慪氣了，互不理睬，曾經(jīng)的親密無間再也不見了蹤影。我的心境好像是滿地堆積的黃花，那次第，怎一個(gè)愁字了得。悶得發(fā)慌的我無聊地翻著書，那平時(shí)的.最愛現(xiàn)在卻顯得那么了無生趣。偶然翻到了一頁，上面說如果心情不好，就想想一些讓人如釋重負(fù)的事，那樣心情可以得到釋懷。我像一個(gè)溺水的人，抓住了河里的一塊浮冰，奮力游向岸邊。哦，我在成長，我學(xué)著微笑面對(duì)生活，直面人生中的挫折。
果然，心中的沉重漸漸遠(yuǎn)去，因?yàn)槲蚁肫鹆艘郧昂秃门笥岩黄鹜嫠ｆ覒虻那榫�，我們的笑容是世界上最燦爛的風(fēng)景;我想起了昔日我們一起學(xué)習(xí)的情景，一起挑戰(zhàn)困難，一起皺眉，一起歡笑;我還想起如果我們和好的情景，友誼仍是那么美好，感情仍是那么真摯，像一塊無暇白璧……呵，我仿佛是在用想象的翅膀帶著蠟筆去繪出一副絢爛的友情畫面，又好像是在用膠水把那破碎的友情瓷片一片片粘了起來。好朋友的形象在我的心中越來越清晰，她是我人生路上最美的風(fēng)景，我怎能拋棄這最珍貴的情誼?于是，我如釋重負(fù)。啊，我真的在成長，我挑戰(zhàn)了挫折，開始學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
我不再偷偷地瞥向那個(gè)朝思暮想的角落，而是大大方方地走向她，向她伸出了我充滿渴望的手，綻開了我充滿歉意的笑容。果真一切盡在不言中，她和我一樣充滿了渴望和愧疚，緊緊地抱住了我溫?zé)岬纳碥|。聽著她激動(dòng)的心跳，我明白我真的在成長，不僅戰(zhàn)勝了挫折，已經(jīng)成長為一個(gè)心胸開闊的女孩，敢于微笑著接受人生路上更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
成長，雖會(huì)有灰暗寂寞，但也會(huì)有絢麗七彩，她需要我們?nèi)フ湎�，需要我們用�?jiān)韌，用寬容，用真誠，微笑著繪制出屬于我們自己的絢爛人生。
成長話題作文12
“我?guī)е业拿煨〉男呐K和我無限膽量。我越過我的荒野和海岸踩過一片夕陽……”哼著《破天荒》這首歌，我邁進(jìn)了高中的大門。走過初中跌跌撞撞傻傻笑笑的日子，追逐夢(mèng)的放肆。大人們已經(jīng)不再揪著我的臉說“小胖子”了，而是摸著我的頭說“眼看就長這么大啦”，我只是笑笑，然后心里想：“我長大了嗎？”
我還是會(huì)像以前那樣沉迷于動(dòng)漫，怨更新太慢；會(huì)跟弟弟一起看灰太狼在天空畫優(yōu)美弧線時(shí)哈哈大笑；會(huì)因?yàn)椤白脚绷四硞�(gè)同學(xué)而小小的得瑟不已；會(huì)因?yàn)槟康臎]有達(dá)到而嘟囊著嘴；還會(huì)因?yàn)槠诖氖鲁烧媪硕赏敌σ檬治枳愕浮袀�(gè)方面我還真不一樣了。
初中時(shí)候，c妹經(jīng)常說：十分羨慕那種有明確目標(biāo)并且有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)能力的人。那個(gè)時(shí)候，每天都會(huì)有新鮮的.歌，新鮮的念頭；有的時(shí)候會(huì)突發(fā)奇想把成績蹦個(gè)新高，卻在堅(jiān)持才幾個(gè)早晨讀英文之后，又流著口水地跟某公小敘去了；也會(huì)看著別人還沒3分鐘就跑完800m而我還在“嘿咻，嘿咻”時(shí)，暗下要搞晨跑的決心，可能是在今天之后，也有可能是更短的時(shí)間，我的晨跑計(jì)劃就崩壞了，甚至在c妹來找我一起晨跑時(shí)，搖著頭說我不想變金剛，而心安理得的咬著油條聽著mp3坐在操場(chǎng)邊看c妹“嘿咻，嘿咻”；更會(huì)時(shí)常心血來潮地給自己制定某某學(xué)科計(jì)劃表，可不知不覺它就變成了歷史，我還在原地懶散地忘了它。
但現(xiàn)在經(jīng)過高中的這么久的生活之后，身上的懶散慢慢沒有了，有了份實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定和信心。聽到鈴聲時(shí)，不會(huì)再“一、二、三，就起床”，所以戒掉了賴床的壞毛��；對(duì)數(shù)理化生這些學(xué)科的認(rèn)識(shí)不再停格在坐標(biāo)系的負(fù)半軸；對(duì)自己立下的目標(biāo)許下的心愿，不再隨時(shí)間前進(jìn)而消減了痕跡，會(huì)拿出行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它，知道要靠自己在雨里勁闖，哪怕眼里閃著淚光，也要驕傲無悔。
我?guī)е业某砷L的快樂，那么獨(dú)一無二，我知道我的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。便風(fēng)雨兼程。背著夢(mèng)高喊我的排行榜，留下我堅(jiān)定的目光。
懷著夢(mèng)勇闖，我一路成長。破天荒，我第一次驕傲像個(gè)王。
成長話題作文13
生命，永不停歇地成長著。無論是幸福的徽笑，或是難過的啜泣，在時(shí)間的長河里，也會(huì)顯得那么渺小無力。更無法逆流而上升華成永恒。頂多在流水中奮力反抗著，雙手用力拍打著水面，在筋疲力盡時(shí)終于被淹沒。而這種場(chǎng)面也只是漫長人生的一瞬而已。成長的腳步依舊不曾停止，日歷上的薄紙依舊一頁頁不斷翻新著，什么都阻止不了它們重復(fù)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
而那些軟弱無力的幸福和悲傷，以及它們的兄弟姐妹們———那些人類與生俱來的所有情感天賦，恰恰正是成長轉(zhuǎn)動(dòng)必不可少的燃料，我們一直被這些情感催促著成長，跌倒才學(xué)會(huì)走路的方法：饑餓感洶涌襲來時(shí)才學(xué)會(huì)珍惜親人那溫?zé)岬娘埐�，父母看到成績唉聲嘆氣時(shí)，隱藏在心底那個(gè)希望父母幸福的愿望使我們努力學(xué)習(xí)著。成長在我們身邊時(shí)總是戴著面紗扮演不同角色，胸口的星星之火，在我們年少輕狂時(shí)是時(shí)候地給我們一個(gè)當(dāng)頭棒喝。成長會(huì)在我們?nèi)松_始的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)那里要來一大把幸福的種子，全部塞進(jìn)了我們的人生。有人會(huì)疑惑為何有了種子生活有那么多不如意。那便是種子生長周期的問題了，但無論有多慢，總有一天，它們會(huì)破土而出。
人生漫長，需要經(jīng)歷的太多，總有些悲傷在心頭纏繞，無法消散，如夢(mèng)魔般在自己最胞弱的時(shí)候突然襲來，將所有負(fù)面情緒如垃圾般傾瀉而出，如火山噴發(fā)一樣，落下的火山灰掩埋記憶的光亮，奔流而出的`巖漿不斷侵蝕著美好的信念。也許我們可以在煎熬中等待，瞪著無奈的瞳孔，等著不知何時(shí)才能抵達(dá)的陽光但我們可以選擇，鼓起勇氣抓住那點(diǎn)看似渺小的螢光，抓住那些飄落在記憶中的美好時(shí)光。
那點(diǎn)螢光，如夢(mèng)的交織，用無形的巨手遮住天空的黯淡，它所佇立的地方，使恐懼與悲傷遠(yuǎn)離，黑暗的迷霧永遠(yuǎn)侵蝕不了這片凈土，隨著它越走越遠(yuǎn)，黑暗的角落漸漸消失，那些還在泥沼中沉淪的靈魂，請(qǐng)緊隨這螢光掙脫出這冰冷泥漿，用還未模糊的視線去尋找光明的彼岸，這世界，還未與末日相粥，我們，還可以選擇。
如果難過，就想起昔日的歡樂，成長留下的希望，讓黑夜不再充滿死寂。黑夜再漫長，只要耐心等待，黎明總會(huì)到來。
成長話題作文14
在白似雪的紙上寫著幾個(gè)潦草的名字，一支水筆在每一個(gè)名字上都停留了片刻，而筆尖卻仍舊停留在半空中。那一刻我希望時(shí)間被定格，永遠(yuǎn)讓那筆尖停留在半空中，不要落下。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響起，所有同學(xué)迅速坐回位子上，等待那個(gè)溫柔，美麗的老師——大葉。只聽見大葉如同春風(fēng)般溫柔的聲音響起:“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲吧！”游戲？不錯(cuò)不錯(cuò)，我喜歡玩游戲！“好，現(xiàn)在安靜地拿出筆，寫下你最愛的五個(gè)人的名字�！焙唵�，“沙沙”幾聲后，我滿意地看著白紙上那幾個(gè)名字，便等待著大葉老師的指示。
“現(xiàn)在，劃掉一個(gè)人的名字�！边祝窟@么玩什么意思？“劃去，代表著這個(gè)人講永遠(yuǎn)離你而去，從你的生命中消失......”我一驚，眉頭擰成了麻花，大葉的聲音慢慢變得沙啞，難聽，但卻一字字撞擊著我的心。
“劃去！必須劃去！”大葉的`聲音越來越壓迫。她一桌桌巡視，監(jiān)視著每個(gè)同學(xué)提筆劃去親人的名字。邊上有同學(xué)輕咳嗽了幾聲，也有同學(xué)在吸鼻子。我們都深埋著頭，誰也不敢看誰。我深吸一口氣，想努力克制我顫抖的手，手似乎擺脫了大腦的控制，愈發(fā)抖動(dòng)起來。我抬頭看向大葉老師，她慈祥的面孔變得猙獰，臉上露出恐怖的微笑，像一個(gè)死神想要帶走我最愛的人。我的眼睛盯著紙上那些我摯愛的人的名字，腦海里想象著他們的面容，手中的筆一直在那些名字上徘徊，不忍下手。
我的心抽痛起來，全身發(fā)冷，眼前開始模糊，呼吸沉重，我閉上眼默念著:“這只是個(gè)游戲，不用緊張，劃去！”睜開眼睛，提筆劃去……就在筆尖即將觸碰到紙面時(shí)，又停住了。
我從未體驗(yàn)過這樣的痛楚，似乎失去了思考，時(shí)間也停止了，“我寧愿劃去自己！”突然，我有了辦法！我在那些名字的下方寫下我自己的名字，隨后毫不猶豫的劃了下去。我長呼一口氣放下了筆，衣服的后背竟然被汗水濡濕！
這個(gè)小小的游戲竟給了我心痛感，心理上也發(fā)生了我難以解釋的改變，聽老師說那個(gè)感覺叫成長。
成長話題作文15
我的成長路上有一道成長的橋，這座橋把我送到了一個(gè)美麗的彼岸，讓我的成長之路格外通常。這座成長的橋就是爸爸的愛。
依稀記得小時(shí)候，調(diào)皮的我總愛騎在爸爸的背上，爸爸便背著我逛街，看戲，去商場(chǎng)……那時(shí)爸爸似拱橋般的脊背，把我?guī)У搅丝鞓返奶焯�，讓我擁有了一個(gè)幸福的童年。
漸漸地，爸爸帶我去書店的次數(shù)多了起來，每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字，畫的寓言故事中的插圖，爸爸開始了對(duì)我的啟蒙教育，教我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字，給我讀一個(gè)個(gè)美麗的寓言故事，帶我認(rèn)識(shí)了西方的`小紅帽，東方的女媧。
爸爸的愛像一座橋，讓我從無知走向真善美的童話彼岸，進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。
上學(xué)之后，爸爸更加勤快地往家中運(yùn)書，四大名著一本不落，《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場(chǎng)，這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經(jīng)常和我一起品讀這些作品，開始，他總是耐心地為我講解，后來，便要我向他說說我的體會(huì)，也時(shí)常和我探討書中的道理。
爸爸的愛像一座橋，讓我從貧乏走向知識(shí)淵博的彼岸，使我有機(jī)會(huì)領(lǐng)略大家風(fēng)采，載我進(jìn)入文學(xué)的天地。
上初中后，我不再無憂無慮，不再活潑開朗。由于學(xué)習(xí)競爭的激烈，我適應(yīng)不了這種環(huán)境，成績直線下降。我嘗試過努力，也曾拼搏過，但學(xué)習(xí)成績?nèi)院翢o起色。這些煩惱，在我心中系了一個(gè)難解的結(jié)。我一度灰心喪氣，只想放棄，只想躲避。這時(shí)，爸爸告訴我，人生總要經(jīng)歷一些磨難、挫折，才能取得成就，才能見到絢麗的彩虹，而我遇到的不過是人生路上一個(gè)不起眼的小石子。不要為了這么一點(diǎn)困難，就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》，用詩中那豪邁的氣勢(shì)來感染我。在爸爸的勸導(dǎo)下，我的心結(jié)慢慢打開，自然而然，成績也上去了。
爸爸的愛匯成了我成長的橋，帶領(lǐng)我走出困境，指明我前進(jìn)的方向，讓我收獲了滿滿的幸福，謝謝您，親愛的爸爸！
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