有關(guān)高中敘事作文集合5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的高中敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。

高中敘事作文 篇1

　　乎每年都是這樣子的，一個人無聊，眼睜睜地看著時間隨著白云飄走，被微風(fēng)掠過。然后時間準(zhǔn)確地指向十二點，心里默誦到：新的一年又到了。再然后，我的心痛了一下。

　　記得小時侯，每到臨近新年，我就活躍的不得了。每天都活蹦亂跳的，眼里只有新衣服、好吃的、還有壓歲錢。每年都熬的兩眼浮腫，雙孔微陷。而心里依然充滿著無盡的喜悅。

　　也不知是從何時起，我開始對過年產(chǎn)生了極大的厭惡，而這種狀況也愈加惡化，逐年增強，不可遏止。也許我只是不想承認(rèn)我在一天天變老。在這短暫的一年里，我的記憶是空白的。當(dāng)我擠在擁擠的人流里，行人匆匆、路人忙忙，我被推攘著夾在其中，我望不見盡頭我沒有方向，我在里面慢慢沉淪。路人猙獰的面容使我不敢去求救，我怕剛出狼窩又如虎口。我就感覺著自己的身體在巨大的吸力下慢慢往下陷，滿腦子的生死輪回。

　　其實在這種情況下（新年之際）我不應(yīng)該說這些的，因為大人們說這是不吉利的。這是習(xí)俗。說起習(xí)俗可真是煩人。比如說：到了大年三十的前一天晚上也就是三十的后半夜不準(zhǔn)再翻柜下地，如果想要下地還必須在嘴里含點東西隨便什么都行。所以一到新年我就什么也不想干，只是機械化的規(guī)范操作完這一道道熟悉的程序，然后便埋頭大睡。連拜年都懶的去。

　　村子里眾多習(xí)俗中我最感興趣的便是上墳。上墳的時間應(yīng)該是大年三十這一天，基本每一次我都沒有“缺席”。近幾年，都是我自己去，就是不再與爸爸同去了。但是我們同路的卻是一大片。村子里，我們也算是大姓人家。由于我們的祖宗是在一塊埋的，所以我們都是成群結(jié)隊的。每個人手提一個籃子，碰上是雪后或者是風(fēng)大的時候，有的.人抱著一堆柴草為了更易點燃祭祀的東西，然后一伙人便轟轟烈烈浩浩蕩蕩地向目的地前行。聲勢浩大氣勢宏偉。遇上別家上墳的人單槍匹馬，但總要自言自語到：人啊多�。∥覀儽惆菏淄π卮筇げ较蚯白�，一種豪邁的氣勢，其實很可笑。

　　在我的影象中我們的墳地似乎是最遠(yuǎn)的，來回得用三個多小時如果順利的話，要是碰上下雪什么的則更甚。一個人在如此之遙長的路上難免寂寞，可我們就不同了，人多嘴雜，說什么的都有，大伙不時開懷大笑，笑聲傳的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　今年跟往常一樣，只是天氣格外的冷。我們十幾個人在雪地里艱難地前行。他們不時的打趣，我低首不語默默地踩著別人的足印跟在后面。等到了墳地，我的手僵硬的都不能動彈，匆匆磕完頭站在一旁看他們磕頭，一臉虔誠的樣子，很是好笑。可是我不敢笑。扭頭看了看路旁的那幾棵樹光禿禿的樣子，有點奇怪，因為每年的現(xiàn)在都會有成群的鳥兒在等待著享受美食，可是今年沒有。也許他們從善了吧，我想。

　　整個下午我那也沒去，我想一個人靜靜地想想今年所發(fā)生的一些事，有喜有悲。我怕過了今天我會忘記一切。估計有人會說我這是杞人憂天，也許是吧。我總是沒事找事。有時就連自己都覺得自己很愚昧。今年的最后一個晚上，每個人都已做好了詳細(xì)周密的安排，去什么地方玩。朋友拉我去玩，我不想去。我怕被別人冷落。他們都在盡情地玩，正如朱自清老先生說的一樣：熱鬧是他們的，我什么也沒有。到了晚上的時候，我搬了一個小板凳坐在門口，靠著墻。背部明顯有些涼，但是我不愿意再去多穿些衣服，沒有原因。我溶入了這濃濃夜色之中，沒有人會認(rèn)出我，而我卻可以看清別人。我暗自竊喜，雖然有那麼一丁點悲哀。陰天讓我找不到星星，這并不重要，因為還有月亮。我總是在自我安慰，沒有星星點綴的天空總是不完美的。就像湖水沒有了漣漪一樣成了死水一樣。沒有星星的天空就像一塊巨大的帷幕遮在我的眼前，不讓我看清這黑暗的背后是什么。也許是包羅萬象、內(nèi)藏乾坤，仰或是一無所有。雖然黑暗中似乎有一種神秘撩人心動，可是小小的一個我又能做何？只能望塵莫及、嘆為觀止。月亮從一個地方游走到另一個地方，一切悄聲無語。隆隆作響的隨身聽里傳出的音樂穿越過空氣不斷涌進(jìn)我的耳朵，有種不言而喻的亢奮。腳尖拍地的聲音似乎與音樂的節(jié)奏不相匹配，很糟糕的樣子。極其蠱惑的聲音不斷引誘我走進(jìn)一個又一個那曾經(jīng)的畫面，心情糟糕透了。本以為過年時心情會好一些，世事難料，還不及平常時一顆平常的心態(tài)。風(fēng)兒不斷拂起我的衣角，有一種痛徹心扉的錯覺。黑暗的盡頭似乎有些泛白，黑暗中炮響的聲音漸漸增多，空氣中彌漫著濃重的火藥味，十二點到了。二00三年過去了，一切都過去了，時間不再，青春不再，記憶不再。我想做些什么卻又不知該如何，愣愣地看著墻上那塊表，傷心欲絕。后記：其實在寫這些的時候新年已過去好幾天了，全然沒有當(dāng)時的感受，還是不知該寫些什么。只是沉默、傷心。是的，一年又過去了，得到了什么，又失去了什么。

高中敘事作文 篇2

　　問世間情為何物，直教人生死相許，所謂愛情其實不過是兩個人的相互陪伴。不過這個時間被賦予了一生。

　　所謂愛情可以分為兩種，一是：一見鐘情二是：日久生情。這其中的實質(zhì)其實就是一個眼緣，一個心緣，前者是眼緣，后者便說的是心緣，而我認(rèn)為的愛情是兩者的有機結(jié)合，只有這樣才會有一段永不分離的情。既然說到了情，接下來就說一說如何擁有一段不分離的愛情

　　愛情可以說是不期而遇也可以說是相約而來，不要急著去擁有，強扭的瓜不甜，不適合的自己的得到了只會擁有更多的傷痛，同時也會給另一方留下不可愈合的傷，愛情的路上自己盡管走下去就好，該來的總會來，該走的總會走，不要用尊嚴(yán)去換這樣得到的以后也不會幸福，就像從前的將軍一樣，等十天就可以得到那個女孩而他用九天的時間證明自己的愛，用一天的時間證明自己的尊嚴(yán)，這是我奉勸各位的一點小建議

　　前邊說了沒得到愛情的時候，當(dāng)你得到了一份愛情的時候你就要用一份真摯的心好好的對一個人。

　　每個人或許都曾經(jīng)渴望過擁有一段林徽因式的愛情，殊不知愛情是需要兩個人共同經(jīng)營的，追上一個人很容易，但維持一段感情卻實屬不易，石頭記里說過這樣的一句話：“凡是真心相愛的最后都分了，凡是搭伙過日子的最后都團圓了”這里的道理便是一種經(jīng)營，每個人都有自己的思想，每個人都有不同的習(xí)慣，在一起的兩個人要用經(jīng)營的心里接受對方的一切，接受不代表同意，既然有不合適的地方兩個人都要一塊的改變，這里就是大家常說的磨合，處于磨合期的兩個人便是互相的一種改變，而這種改變是一種潛移默化，磨合期的兩個人有很多不適，因而會產(chǎn)生各種摩擦，各種爭吵，這個階段也便成了分手的高峰期。

　　如果兩個人爭吵，這個時候男生要體現(xiàn)自己的大度，對于一般的爭吵（屬于女的故意的那種）男生可以找各種逗她開心的事情化解了就好了，畢竟女生需要哄的，對于另一類的爭吵那么男生就要好好的反思一下了，找到問題的所在KO掉便OK了。這個時候堅決要杜絕冷戰(zhàn)，因為你沒有美蘇的實力，冷戰(zhàn)的結(jié)果就是你自由了。同樣女生也應(yīng)該學(xué)會體貼，學(xué)會照顧，男生對于愛情的定義是陪伴，要有長久的愛情女生要用自己的真情去維護，這也是上文中提到的經(jīng)營

　　人生總不會按照自己設(shè)計的藍(lán)圖來規(guī)劃的。當(dāng)你不幸的選擇了一個不適合的另一半，就像石頭記一樣先搭再說，只要有相互的理解，相互的關(guān)心，還是有可能走到最后的，若兩人懂得經(jīng)營了，或許最后都會變成了對方喜歡的樣子，實在沒法在一起了，就采取志摩的辦法吧，不要耽誤了對方，只要愛的人比自己幸福這就是最好的結(jié)果了，把自己的愛當(dāng)做一份記憶永遠(yuǎn)的封存就好，以后這也是一種回念，也是一種回憶。

　　分手的原因有好多種，這里簡單的說一點，女生對愛情的定義是一種感覺，男生對愛情的定義是一種陪伴，這應(yīng)該說是最根本的原因，男女的自身價值觀原本就不同，也就奠定了矛盾的基礎(chǔ)，就像唯物主義和唯心主義一樣，不可能說誰對誰錯，因為站的角度就不同，先用男生的角度談一下，不用要求她的外表多好看，有內(nèi)在美就行了，若是選擇她是人生的伴侶可以多要求一下，畢竟以后是一家的主人，若是沒下定決心和她最后在一起，就不要要求對方做各種各樣的事情，這樣會加重矛盾的激化，也會導(dǎo)致戀愛的結(jié)束。用女生的角度看這個問題應(yīng)該是這樣的：女生喜歡浪漫，喜歡各種驚喜，喜歡依靠依賴，渴望男生像大樹一樣有安全感，俗話說女生是水做的，男生是山做的，水在山間流，山保護著水，所以渴望男票要有山的感覺。

　　不論怎樣男生要記住女生的`這種感覺會隨著她年齡的增長會慢慢變淡，也會慢慢的轉(zhuǎn)化到男生的立場，其實愛情這種奇妙并且神圣的東西，說不清道不明，若兩人深愛根本就不用如此麻煩，若不愛一切都是事，若愛一切都不是事

　　我們現(xiàn)在是大學(xué)，就應(yīng)該說一說大學(xué)的愛情

　　大學(xué)的愛情不比高中的浪漫，不比初中的幼稚，同樣不比以后的現(xiàn)實，這個時期是一個過度的中間期，女生不再像高中那樣弄點浪漫的東西就那么容易的追到手了，也不像初中那樣寫幾封情書就騙到手了，現(xiàn)在的她們會考慮到現(xiàn)實，距離也好，時間也罷，這就是現(xiàn)實，男生大學(xué)不應(yīng)該把感情看的太重，這四年是一個男生最重要的階段，不論是身體上還是心智上，這四年的時光可以讓你脫胎換骨，大學(xué)期間會讓你蛻變成一個成熟的男人，我們還要有一種責(zé)任感，想想父母，想想家人，你的擔(dān)子，大學(xué)沒人約束我們，自己干點人生有價值的事情，把自己的想法勇敢的表露出來，并且去嘗試著去實現(xiàn)，只有以后有能力有經(jīng)濟基礎(chǔ)才有資格去說以后我養(yǎng)你這類的話，愛一個人給她好的生活才是最低的標(biāo)準(zhǔn)，若把時間都浪費在女生的身上，自己虛度時日，一無所成，最后愛情也會失去，或許不缺乏能陪你受苦的女生，但我寧愿相信沒有，畢竟人生沒有那么幸運，不包郵太大的希望便不會有更大的失望

　　說了這么多，其實總得來說就一一句話所謂愛情就是心里距離的縮短，就像《我儂詞》一樣，“你中有我，我中有你”不分彼此，相依相伴

高中敘事作文 篇3

　　豫北平原南部座落大大小小的鎮(zhèn)子，其中之一就是我的老家——興隆鎮(zhèn)，這個城鎮(zhèn)民風(fēng)純樸，土地肥沃，人們大都務(wù)農(nóng)為主。離開故鄉(xiāng)許多年了，為了學(xué)業(yè)隨父母背井離鄉(xiāng)，來到異鄉(xiāng)求學(xué)，可故鄉(xiāng)人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去。也是偶然難過時，不經(jīng)意遙望遠(yuǎn)方，那年、那人、那事，時常出現(xiàn)，促使我寫下。

　　鎮(zhèn)子一條大河將人群分布成四部分，我們屬于西村，西村是我小學(xué)三年級以前生活的地方，那里的回族小學(xué)也是我的第一所學(xué)校。這個學(xué)校教學(xué)設(shè)施即使落后但也算齊全，三層教學(xué)樓，依次排列學(xué)前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面，特殊的地理環(huán)境，加上教書育人的神圣之地，是許多人的夢想去處。

　　回族小學(xué)是幾個村子的小孩上學(xué)的去處，其中也有這樣一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫襤褸，襯衣穿的早已認(rèn)不出什么顏色，一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗。沒有人知道他從哪里來，到哪里去，只知道他在學(xué)校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，自己一個人住在那里，沒有人管他，因為有人發(fā)現(xiàn)他智商不正常。不過他經(jīng)常上課來學(xué)校撿破爛。

　　學(xué)校門口有一處小賣部，里面食品與學(xué)習(xí)用具琳瑯滿目，那里是小學(xué)生的去處。不過也帶來了垃圾在校園四處可見的現(xiàn)象，后來的垃圾桶也阻擋不住這種現(xiàn)象，后來這個撿破爛的老人來了之后，總是在第二節(jié)下課后校園煥然一新，像是打掃過一般。校長倒也同意老人進(jìn)來允許他拾破爛。

　　不過，他校園拾完后也去班里撿瓶子，學(xué)生一般把塑料瓶丟在班級后的垃圾桶里，不知道他不會挑時間還是什么原因，他總會在上課后從后門進(jìn)入撿瓶子。即使這無關(guān)緊要，但響聲還是有時候把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移過去。班主任對此很是反感，任課教師還會兇他，他這時候會很識趣的走開……

　　日子久了，他忍受著所有的白眼與不滿。在學(xué)生沖入大門時，他會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但仍用如炬的目光注視著。后來有人傳言他只是來掙錢醫(yī)治他的'老伴的，至于他的去處，已經(jīng)被歲月消磨殆盡，不重要了。

　　后來只有我們學(xué)校的校長耐著脾氣讓他出去，告訴他可以在校園撿瓶子，會讓學(xué)生把瓶子收集起來，放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點點頭。校長抽出口袋里自己的人民幣給他，意思這是他勞動所得。老師執(zhí)拗的拒絕了，鞠躬走開了……

　　日子不舍晝夜的逝去，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了，每當(dāng)老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了，站起來的學(xué)生才能看到老人辛勤勞動的背影。

　　落葉颯颯，寒風(fēng)肆虐，那是一個秋天。體育課上，老師負(fù)責(zé)一些東西安排好活動就離開了。很不作美，班里的學(xué)生在玩游戲，有個孩子十分調(diào)皮，爬上了墻頭，毫不顧忌身后那條河，寒風(fēng)凜冽，他一個趔趄，不小心掉到了河里……

　　情況萬分緊急，面對這種情況呆住了，周圍的同學(xué)大聲呼喊。老人聽到后，奮不顧身地爬上墻頭，毫不猶豫地跳到了河里救他，托舉那位學(xué)生靠近河岸，最終自己沉了下去，自己卻再沒能出來……

　　從那以后，學(xué)校允許拾荒者進(jìn)入學(xué)校撿破爛。那座學(xué)校還是像原來那樣平靜，只是再也見不到那位拾荒老人的身影了。

高中敘事作文 篇4

　　有一種愛叫“無情”的愛，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。

　　父親一向很嚴(yán)肅，從沒對我笑過，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛的溫暖。

　　每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著。無助的我眼里閃動著淚花，只能在心里默默的對自己說加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再從樓下搬到學(xué)校門口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來像是“度日如年”的感覺，痛到骨髓里去了。強烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。

　　在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對我說的話：學(xué)會自己承擔(dān)一些，這樣你就不會做事時總依賴別人了。此時，我堅定了信念，會辦到的。

　　那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來回走動，臉上流下的汗水來不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過擁擠的人群，沖上前去，來到他的身邊，高興地說：“吧，您來了�！备赣H沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。

　　就這樣，我感動得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。

　　隨著我們踏上那回家的'路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。

　　愛隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無情”，其實飽含父親深深的愛，因為愛藏在深處。

高中敘事作文 篇5

　　海倫·凱勒曾說過：“面對陽光，陰影只能在你背后”很多時候，我們都只躲在黑暗的一角，而不愿面對陽光，但其實只心中的窗簾拉開，打開心房，敞開心門，面對陽光，讓溫暖的陽光照耀到臉龐，你會感受到──希望與幸福!

　　面對陽光吧!就像一位獨一無二的畫家達(dá)妮茲一樣不放棄希望，即使她失去了雙手和雙腳，即使她被用“異樣的眼光”看待，即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過，她不放棄自己，仍然用嘴咬著筆，一筆一畫的完成了四千多幅畫作，不只令人欽佩，也使以前嘲笑她的人，給予了她尊重與喝采。達(dá)妮茲的成功秘訣在哪?在于她選擇面對陽光。

　　面對陽光吧!就像哈利波特的作家JK羅琳一樣，她原本是靠失業(yè)補助金來過生活的，卻因為相信自己，不放棄自己的一技之長──寫作，在不斷努力下，完成了哈利波特第一集神秘的魔法石，也在一夕之間成名，哈利波特大賣!更拍成了電影，深受讀者、影迷喜愛。JK羅琳的成功秘訣在哪?在于她選擇面對陽光。

　　面對陽光吧!告訴你的家人、朋友，當(dāng)你灰心喪志、心灰意冷時，面對陽光，讓黑暗的陰影拋到腦后，使你看到幸福、美麗的一面!不要再讓過去的陰影成為你的絆腳石，快把心窗打開，讓燦爛的陽光照到臉上吧!只有坦然的`面對陽光，才能擁有快樂和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對陽光，才能坦然的面對這個世界。

　　經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，才知道彩虹的美麗;歷練了生生死死，才明白生命的珍貴;走在生死邊緣，我們不言放棄，努力過，拼搏過，跨越過，才發(fā)現(xiàn)，生命真的可以創(chuàng)造奇跡，荒漠中也會有綠谷。

　　汪洋上也能有綠洲。

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