高中四季作文集錦九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的高中四季作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中四季作文 篇1

　　冬。

　　冬還不肯離去，她悄悄的，綻放著純潔和美麗。她不曾驚擾夢中的人兒，帶著冰冷的風(fēng)輕拂大地。萬籟俱寂，傾聽著你寂靜的曲兒。你從不顯露感情，只在樹梢上露出輕微的弧度。雪，下來了，如同你的孩子般，他是多么的輕快。他和地上的孩子們打成一片，他也是快樂的。靜默間，太陽從烏云里探出頭。那一刻，你悄悄的，戴著你的孩子離開這塵世。直到臘梅上最后一瓣雪被陽光吞食，是你，終于露出了迷人的微笑，冰涼而溫暖。風(fēng)過，你和你的孩子終于消失在午后的熱辣中。

　　春。

　　亦是風(fēng)，飄來淡淡的香味。在哪？它已經(jīng)漸漸彌漫了三月，梨花盛開的季節(jié)。有人，當(dāng)幸福已落幕時，悄悄提起時光的行李。駐足間，看見了這嫣紅的三月。日盡，桃花隨水而去�；厥祝�斑駁古墻，深巷酒香。仰面，細(xì)雨漸濕眼。等春者，去者又來，來者又去；人面相映紅，竟看桃花敗。夕陽西下，背影，終究模糊在三月的尾巴，如同失落的你。

　　夏。

　　遠(yuǎn)了否？不遠(yuǎn)。正是這時節(jié)，呼吸著他年輕的氣息。仿佛身體里的'細(xì)胞都充滿了活力。江南的夏天，幾分詩意，幾分躁動。那些朦朦朧朧的印象，像是孩童充斥著天真的笑靨，又像是詩人對梅雨時節(jié)的憂愁。沒有那樣一個詞，或是一句話來形容江南。有人喜、有人憂，一處景盛一處荒。正時六月，恰逢青草遍野。貪婪的六月，歡喜的六月。你來吧，靠近些，讓我看清你的面孔，嗅出你純真的體香。

　　秋。

　　你是何時開始抖落你身上的黃葉的呢？雖然沒有褪盡，卻是如此的凄清。愁否？不。只需一杯清酒，對月，對影。細(xì)細(xì)品味著你的容顏。那，又是何時，你的妝容染上了霜花？哦！你還缺一朵菊，把它輕輕戴在你的發(fā)上。站遠(yuǎn)些，看清些。聽，風(fēng)又來了，它帶來了桂花的清香�？矗�月兒圓了又缺，缺了又圓。想，你開始老去。背已經(jīng)駝得如田地里金黃的谷穗。

　　四季容顏，把你的輪廓描摹的精致，把你的淡妝勾勒的細(xì)致，把你的唇彩涂抹的別致。一年四季，你變換的面孔，是我那一生中渴望卻又不可及的恬淡。

高中四季作文 篇2

　　春

　　母愛就像春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳。

　　日常生活中，你的嘮叨，你的責(zé)罵……那都是因為你太在乎我，是關(guān)心我的表現(xiàn)啊。你用的這種方式，雖然讓我有點摸不著頭腦，有時甚至覺得你很煩，但，那也是你愛我的`表現(xiàn)。如果有一天，我沒有了你的嘮叨，再也不見了那種細(xì)心、細(xì)膩和溫柔，那我便成了一只沒有翅膀的鳥兒�。�

　　夏

　　母愛就像春天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的時候，你會跟隨著我的進(jìn)步而開心，感到欣慰。你會為我驕傲，為我喝彩，覺得我就是你們的光榮，也會繼續(xù)鼓勵我，給我力量。反之，我退步了，你也會不開心，會找我談心，甚至?xí)��?zé)備。靜心時，我終于明白，父母的責(zé)備是無心的，因為沒有哪位父母會不擔(dān)心自己的孩子，父母都會擔(dān)心兒女會不會成才、會不會虛度光陰等等。

　　秋

　　母愛就像秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候。

　　冬

　　母愛就像冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。

　　夜里，還在溫習(xí)做作業(yè)的我，一杯暖暖的奶茶，在這樣一個靜寂的夜里，顯得格外地珍貴。那是寒冬里的一份貼心禮物。誰誰？是誰在這寒冷的冬天里為我無怨無悔的付出？�。∈菍ξ艺疹櫟脽o微不至的親愛的母親你��！

　　父親的愛，往往難以捉摸；而母愛卻沁人心脾。

　　你就是燈塔，在夜里為我照亮前途；

　　你就是拐杖，在我疲憊時為我撐起希望的云天；

　　你就是幸福的源泉，溫柔而親切，絲絲滲透我的心房。

高中四季作文 篇3

　　聽潺潺的流水聲，看飛舞的落葉，感受著大自然的美妙，感受著四季的奇跡，仰望天空，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。

　　春，萬物都從沉睡中蘇醒，嫩綠的小草從地里探出了可愛的小腦袋，為大地鋪上了一層綠色的毛毯。微風(fēng)吹拂著大地，小草被它吹綠了，花朵被它吹紅了，大地被它吹得五彩繽紛。小鳥在枝頭唱著歡快的歌，再加上美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，大自然顯得更加生機(jī)勃勃，正是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！痹谶@春的輕盈里，我知道了新的一年，新的開始，一切生靈將孕育著新的生命，春的天空是藍(lán)色的。

　　夏，天氣漸漸變得炎熱起來了，天空中不時地下起綿綿細(xì)雨，雨露滋潤著美麗的鮮花，滋潤著嫩綠的小草，為萬物洗盡身上的塵埃，使世間更加郁郁蔥蔥。池塘里，荷花開得正盛，雪白的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外清麗，格外皎潔。魚兒在水中游來游去，好像是在玩捉迷藏，整個夏季都熏透著荷花的清香，使我不由贊嘆“芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。”在這夏的爛漫里，我知道了要學(xué)會奮斗，學(xué)會努力，使自己變得更加蔥郁，充滿生機(jī)，夏的天空是藍(lán)色的。

　　秋，樹葉漸漸變黃、變紅了，大地上一片景象，高粱笑紅了臉，麥穗樂彎的腰，農(nóng)民們更是笑逐顏開，大雁開始飛向南方，大地上金燦燦的，一片輝煌，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”在這秋的高遠(yuǎn)里，我知道了只有在春天播下希望的種子，到了秋天才會有好的'收獲，秋的天空是藍(lán)色的。

　　冬，天空中時不時飄來片片雪花，為大地穿上了一件雪白的棉衣，萬物都漸漸沉睡，一切都變得白茫茫的，北風(fēng)吹過臉旁，如冰劍刺著一般，世界變得單調(diào)，只剩下陣陣寒意，正是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！痹谶@冬的凝重里，我知道了，即使身處逆境，也要努力拼搏，只要有堅定的信念，樂觀的態(tài)度，無論在哪，你總有一天都會成功，冬的天空是藍(lán)色的。

　　看！花兒在微笑，樹葉在唱歌，仰望天空，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色

高中四季作文 篇4

　　八月，在時光走過立秋這一日，夏意正濃，它以厚重的熱度鋪天蓋地張揚著，并絲毫沒有停歇的念頭。我在悶熱中念叨著涼風(fēng)白露寒蟬，期待著那深沉涼爽的秋意降臨，可是，夏熱依舊囂張，甚至在每一個晨起的曉風(fēng)中就開始嗞嗞醞釀著熱力。秋的腳步遲遲!于是，我無奈地沉浸在對秋的緬懷中，沉浸在季節(jié)變換的童話中，喃喃自語。

　　有時是春日暖暖的午后，有時是垂柳裊娜的池邊，有時是黃葉飄落的黃昏，有時是雪花靈動的原野，漫步時光，四季風(fēng)光總令人沉迷，可是當(dāng)身處冷風(fēng)料峭的初春，我們卻總盼望暖陽，忽略了大地復(fù)蘇的脈動，當(dāng)面對悶熱的酷夏，我們總期待蕭涼的秋風(fēng)，無視幽靜處獨立的小荷，當(dāng)我們漸漸裹上了厚衣，躲避寒意時，又會忘記了秋季那漫天的紅霞和鋪滿落葉的小路，當(dāng)寒意日重，我們足不出戶，任窗外冬日里那純美的空靈在獨自詩意地絢爛。很多時候，美麗總存在于想象中，面對時擦肩而過，錯過時又拳拳緬懷，在匆忙的步履中，我們習(xí)慣在意念中編織美麗，在回味中邂逅心動。這也是一種距離美吧。不過我總期待有那樣一種幸福時刻：你安閑清凈，美悠然浮現(xiàn)，遂被你欣喜擷取。如此，必定是一場心魂戰(zhàn)栗的相遇。如陶淵明遇見“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，孟浩然遇見“明月松間照，清泉石上流”，王維遇見“月初驚山鳥，時鳴春澗中”,張若虛遇見“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”......

　　我何嘗有幸。在海南的西島，那溫潤的海天，潔凈通透的藍(lán)，讓我如此震撼過。我睜大眼睛傻傻地矚目，懷疑眼前只是一個美輪美奐的舞臺，只覺得精致的天地間已找不到渺小的自己，惟有眼前無邊的潔凈，無邊的美。在公園的小小太陽花旁，我也如此迷醉過，那一日，在人潮涌動的公園一角，我突然發(fā)現(xiàn)了它們---和人群一起雀躍的嬌媚太陽花，是那種看一眼就讓人頓生無限憐惜的小花，它的葉子緊貼地面，細(xì)長的'莖有點騰空而起的架勢，驀地托起一枝嬌弱的花，有點不堪重負(fù)，又索性隨風(fēng)搖曳。它們搖擺的姿態(tài)似乎是一種蓬勃的語言，如一群豆蔻少女簇?fù)碇�飄落無羈歡快的言笑，如此一片意外的動人風(fēng)景讓我不由得心神蕩漾。如果說距離的美是一種無奈的緬懷，那沐浴其中的美卻是一種無以言表的幸福。只是太多時刻，我們匆匆趕路，任眼前草長鶯飛，楊柳依依，滿城風(fēng)絮，我們?nèi)缘皖^思量算計，抬頭倔強(qiáng)自尊。

　　四季分明的旋律，總讓我忍不住暢想。會想到輕快流淌的年輕時光，美好敏感的年齡，讓人心疼的迷茫情懷，懵懂地走過四季，卻貪歡于每一季的風(fēng)景。醉心于春的爛漫，在歡快的步伐中，尋覓夏季難得的清涼，踏著秋的落葉，走向雪白冬季里那唯美的浪漫。在四季的輪回里，不知從哪一次變幻開始，我漸漸抖落了那些簡單快樂的羽翼，內(nèi)心持重起來，我可以在匆忙腳步中無視四季，卻也會被偶爾的變遷攪翻思緒，漣漪成厚重悲愴的海洋，我默默感慨，季節(jié)的腳步有條不紊，卻悄悄把多少無知貪歡者雕塑成深沉的哲人。這哪里只是季節(jié)啊，他應(yīng)該才是最悲憫的沉思者，用花開花落，霞飛日沉，蟬鳴葉隕等一些禪語來開啟我們心頭的那一扇扇門。我們從一無所有的孩子，一路顛簸，歷經(jīng)無數(shù)人生風(fēng)景，在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中慢慢變得富有，沉穩(wěn)。四季仍有條不紊得演繹著天地長久，一副慈眉善目的安詳。

　　在四季里沉淪，在四季里覺醒。有時覺得這流轉(zhuǎn)的四季猶如一個柔情鐵漢，他可以用嚴(yán)寒酷暑鑄就他在天地間行走的秉性，也可以在內(nèi)心孕育無窮柔意，泛濫成繁花柳絮，含蓄成微風(fēng)細(xì)雨，一任千萬顆纖細(xì)的魂靈和他一起徜徉尋覓。

　　我不得不愛，這四季。

高中四季作文 篇5

　　我有一個真正的朋友，她是四季。

　　春日即事，枕上輕寒窗外雨，隔著蛙聲聽未真。未到春草來自青之時，我獨自在巷中尋找春的影子。

　　走著走著，在不遠(yuǎn)處的樹下望見一抹依稀的綠，淡得怡人。那抹綠，還夾雜著點點鵝黃。幾株初生的小草，屹立在寒風(fēng)中努力地沖著暖日的方向生長。即使被風(fēng)吹的仄歪也不屈服。看著它們我的心被震動了，因為我知道要學(xué)會堅強(qiáng)。春，我淡雅的朋友。

　　夏日即事琥珀杯傾荷露滑，玻璃欄納柳風(fēng)涼。夏日往往是歡樂地。我尤其喜歡那夏日的夜。

　　白色的曇花花蕾在月光中蘇醒，在陣陣微風(fēng)中，花瓣如同裙裾般旖旎，月光下，曇花盛放，韶華勝極。曇花零落已是天明時，她不像其他花卉那樣，她如同女神般在月光中綻放，月華穿透了那白色的'裙擺，照在我心間。我永遠(yuǎn)不會忘記她在那襲襲夜風(fēng)中綻放，像煙花一樣，不寧沉湎于永世的平凡，再怎樣也要炫麗一次。夏，我唯美的朋友。

　　秋日即事苔鎖石紋容睡鶴，井飄桐露濕棲鴉。秋霖剛過，一切都那么凄涼。

　　葉子都落了，沉眠于泥土。晨露打濕了在樹上休憩的寒鴉。秋風(fēng)蕭瑟，留下一地破碎的落葉。我一個人立在樹林中，秋與我私語著，她說：“現(xiàn)在的凋零只是為了明年的綻放；現(xiàn)在的離別只是為了明年的相聚�！彼�一個人忍受離別之痛。秋，我是堅強(qiáng)的朋友。

　　冬日即事梅魂竹夢已三更，梨花滿地不聞鶯。

　　冬天了，雪落了，凌舞的雪片打到梅上、竹上。聽不見鳥鳴，看不見草色，一切在湮沒純白之中。雪中，快樂的是我們這些孩子，與冬嬉戲，與袖間白雪訴說著小秘密。雪，清洗著一切，換來永世的純潔，不愿與平庸這個字眼相連。冬，我純凈的朋友。

　　后記：能與自己相伴的只有春、夏、秋、冬，我年復(fù)一年地陶醉在她的美輪美奐之中。愿我與她友情長存，也希望更多人來留意她——四季。

高中四季作文 篇6

　　快樂時，嘴角的一絲微笑是幸福；難過時，身邊的一句安慰是幸福；寂寞時，耳畔的一首歌曲是幸福。

　　媽媽端來的茶水中；爸爸鼓勵的話語中；同學(xué)關(guān)心的目光中；老師善意的批評中；春天吹過的柔風(fēng)中；夏天降落的雨水中；秋天豐收的果實中；冬天飄落的雪花中；都醞釀著幸福的味道。

　　春風(fēng)輕輕的撫摸著萬物，小草從泥土中露出頭來，探望著春天的信息，小花也伸伸懶腰，努力的抽芽長葉，露出幸福的花苞，竹筍也探頭伸腰，辛福的生上。春雨沙沙沙的落下來，幸福的歡唱，哦，青蛙也出洞了，歡慶這幸福的日子。

　　夏天來了，參天的古墓在陽光的照耀下，努力的吸收水分和陽光，樹葉遮掩纏繞，搖動下垂�；▋汉�苞怒放，雨水嘩啦啦的拍打著花朵，雷公電母也來參加這如此美妙的自然音樂會。漸漸的雨停了，一道絢麗的彩虹劃過天際，掛在天上，露出幸福的笑臉，來到天上炫耀起來了。小朋友們吃著雪糕，幸福的在大樹下奔跑。

　　又是一個豐收的.季節(jié)，火紅的高粱彎著腰，果樹上的果子壓得枝兒咔咔響，果樹是多么幸福，農(nóng)民伯伯樂呵呵地，一把一把的汗水撒在這豐收的田野上。天氣悶熱極了，秋雨總在人們不經(jīng)意間落下來。沙沙沙幸福的唱著，落葉在空中飛舞，這真是個幸福的音樂會。

　　冬天里，呼呼的北風(fēng)是幸福的，臘梅在墻角靜靜的綻放，渲染了這雪白的世界。雪悄悄的飛舞著飛舞著，飛舞的雪花在北風(fēng)中顯得無比美麗，無比的幸福。

　　幸福，幸福是什么，哦，春天的微風(fēng)是幸福的，喚醒了沉睡的萬物；夏天的鮮花是幸福的，渲染了悶熱的大地，；秋天的細(xì)雨是幸福的，滋潤了豐收的原野；冬天的臘梅是幸福的，點綴了雪白的世界。

　　教師簡評：幸福無處不在，卻又不容易讓人珍惜。本文的作者將“幸�！泵枥L成四季的美景，每一幅景就是一朵美麗的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道，讓人倍感清新可愛，觸手可及。

高中四季作文 篇7

　　我，十六歲的女孩，總會在春天感受芬芳，在夏天聆聽雨聲，在秋天哀傷落葉，在冬天歡喜白雪，這就是我的夢境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛說，上世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，與父母同甘共處，風(fēng)雨與共十六年，我們一起享受了十六個春夏秋冬，是如此快意，是如此幸福。那是一年春天，二月份是春暖花開的時候，也是開學(xué)的日子，我乘坐著爸爸的摩托車，那"卡啦卡啦”的聲音和想起要去學(xué)校的膽怯，心里煩躁起來。我大叫了一聲以表我忍無可忍的程度。爸爸為了哄我，停下車，為我唱了我最愛聽的兒歌，可始終無法解脫我心中對那種討厭的纏繞。突然，爸爸牽著我的手走進(jìn)了一個地方，啊——那是一片花海，那是春天的驕傲，我被那泌人心脾的香味陶醉了，我再也按耐不住心里的喜悅，開心極了，爸爸在旁說；“每個人都有不順心的時候，換個環(huán)境，換種心情，世界好美埃”

　　那一年夏天，被無情的朋友背叛后，那種痛苦的滋味有誰嘗過。一個人躲在床角偷偷的哭泣，總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時，我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰都不會聽到我哭，誰也不會看到我哭。唯獨自己體會：一顆顆滾燙的淚水夾雜著雨水打在我的臉上，既是快意，也是傷痛。細(xì)膩的媽媽發(fā)現(xiàn)后，擁我入懷，在母親的.懷里，我感受到了溫暖，我也聽到了她的心跳，她的心跳如雨聲那么有節(jié)奏，如雨聲那么使人感動。母親告訴我是雨教會她做人要善良與大方。坐在窗邊，和母親一起聽雨聲"叮咚叮咚”我聽到了雨在笑，笑的好幸�！�…是�。∮甓己苄腋�，我也一定要幸福。媽媽告訴我；"人活在世界，痛苦是一天，快活是一天，所以要快快樂樂的過好每一天，不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙�！� 憶起秋天，總會使人多愁善感了些。每年的秋天，都會和爸爸媽媽在豐收的稻田里高談闊論，在月圓之日，和他們一起享受月光，感悟月亮。在菊花凋零時，拾起殘花而感傷生命短暫即逝……

　　憶起冬天，用"幸福”也形容不了的幸福，一天早晨，輕輕推開門，一片白雪皚皚的世界呈現(xiàn)在眼前。大地上 ，草堆上，大樹上，房頂上，到處都是……爸爸拿起了盆子，鐵鍬，開始堆起來雪人，在我的眼里，這是多么幼稚的游戲，爸爸都還玩的不亦樂乎。不一會兒，媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過來，你鬧他，他嬉戲你，我也融入了其中，這是一幅多么美的冬色美景圖�。�

　　在四季中，和爸爸媽媽在一起沒有煩躁與痛苦，沒有憂愁與幼稚，有的就是幸福！

　　享受四季的美好，感悟四季的精彩，體驗四季的人生。幸福四季，四季幸福！

高中四季作文 篇8

　　迷人的春天是令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空是燦爛多姿的；秋天，是收獲的季節(jié)，是大地生育的時節(jié)；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那樣的安詳。冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣神奇地變幻著日月星辰、風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一起走近自然，去體驗春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。

　　春

　　冰雪融化，春回大地，世間各處充滿著溫暖的氣息。小草忍不住好奇心，便瞞著石頭爺爺偷偷的從土里探出好奇的腦袋。郊野、公園中，無處不見姹紫嫣紅的花朵。翠色將滴的迎春花、清香飄香的春蘭……真是什么都有呀！

　　夏

　　春末夏初，天氣也越來越炎熱了。街上到處都在賣冰淇淋，草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里，那圓圓的荷葉，早已變成了潔白無瑕的荷花了。再看看校園里，女孩們穿著美麗的長裙、涼爽的短裙、可愛的泡泡裙、公主裙……為校園創(chuàng)造了一道獨特的風(fēng)景線。

　　秋

　　秋天的楓林最美了，楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界

　　冬

　　冬天真是個下雪的好季節(jié)，雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的`時候，同學(xué)們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花�？茨�，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷。

高中四季作文 篇9

　　我,沒有名列前茅的成績,沒有讓人陶醉不已的外貌,也沒有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個季節(jié)都積極感恩,我的生命因為我季季感恩而有了意義,我的生活也因感恩而時時綻放著誘人的光彩.

　　春：朋友

　　朋友的奉獻(xiàn)：多個朋友多條路,朋友多了路好走.

　　春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時,是朋友在身邊安慰我；在我遇到困難時,是朋友在熱情地幫助我；在我獲得榮譽(yù)時,是朋友在為我開心；在沒有父母或老師在身邊時,是朋友陪伴著我,讓我感到快樂……朋友,是春天里最具美麗光環(huán)的景點.朋友從春季開始,自始至終伴隨著我走過一年內(nèi)的每一個季節(jié).朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來的那一刻,深深明白“一年之計在于春”的深刻含義.

　　夏：農(nóng)民伯伯

　　農(nóng)民伯伯的奉獻(xiàn)：鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.

　　夏天,我要將感恩之心送給農(nóng)民伯伯.是他們,讓一望無際的田野變得綠油油一片；是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實的“綠衣”；是他們,讓樹木枝頭掛滿了沉甸甸的果實；是他們,讓果園源源不斷散發(fā)出誘人的花香和果香；是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當(dāng)我們每天吃著香噴噴、美味可口的米飯的時候,當(dāng)我們吃著甘甜可口的.水果的時候,要知道農(nóng)民伯伯功不可沒,要記得農(nóng)民伯伯的汗馬功勞.雖然農(nóng)民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們?yōu)榘駱?并時常對他們抱著一科感恩的心.

　　秋：老師

　　老師的奉獻(xiàn)：捧著一顆心來,不帶半根草去.

　　秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠(yuǎn)忘不了,在遇到困難時老師那鼓勵的眼神；永遠(yuǎn)忘不了,在取得優(yōu)秀成績時老師那開心的笑臉；永遠(yuǎn)忘不了,在生病臥床時老師那溫暖的關(guān)懷.在學(xué)校,老師像父母那樣無微不至地關(guān)心和問候我們的學(xué)習(xí)和生活情況；在課余時間,老師經(jīng)常到我們宿舍與我們談心,到球場上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節(jié)是在秋天.到了教師節(jié)那天,我沒有什么珍貴禮物送給老師,但我會帶著最真摯的心給老師送上最真心的問候：老師,教師節(jié)快樂!同時,我會在學(xué)習(xí)上全身心地投入,創(chuàng)造性地思考,不辜負(fù)老師對我的期望.

　　冬：父母

　　父母的奉獻(xiàn)：我們生命的“創(chuàng)造者”.

　　冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創(chuàng)造者”,沒有父母也就沒有我們.從我們出生那一天開始,父母為了我們的學(xué)習(xí)和成長,嘔心瀝血地操勞著.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘；寒冬臘月里,他們是身上那披著的大棉褂.在這季節(jié)里,我會讓父母站在我身后見證我的成長.當(dāng)我將驕人的成績單放到父母面前時,我會看到世間最美的笑臉.

　　我生活在一個感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!

【高中四季作文】相關(guān)文章：

高中四季作文3篇11-06

【精選】高中四季作文三篇11-06

【精選】高中四季作文4篇11-05

精選高中四季作文5篇10-30

高中四季作文4篇10-22

四季高中作文7篇09-09

有關(guān)高中四季作文三篇11-11

有關(guān)高中四季作文五篇11-03

【精華】高中四季作文六篇11-06

精選高中四季作文合集九篇11-06