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高中敘事作文600字匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高中敘事作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中敘事作文600字 篇1
雖然是先生，可她并不是男的，因為古時候只要是凡德高望重的人，都可以成為先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。
記得我與麥老師相識的那天，天氣很好，我被媽媽領(lǐng)著去幼兒園上課，一進(jìn)幼兒園我就跑了起來，媽媽一個勁在后面讓我別跑那么快，我回過頭向媽媽吐了吐舌頭，結(jié)果“撲通”就撞進(jìn)一個人的懷里了，轉(zhuǎn)過頭一看，是一位挺飄亮的`女老師，媽媽輕輕的拍了下我的手說：“還不快點向別人賠禮道歉！”我低下頭輕輕的說了聲：“對不起�！边M(jìn)到教室后，隨后那位老師也進(jìn)來了，后來才知道，她是教我們的老師---麥老師。
我在幼兒園時吃飯速度很慢，別的小朋友吃完飯后，我才吃完一半，這時麥老師則會向我走來喂我吃飯，我口頭上說不用，可心里卻心花怒放，來吧來吧，我還巴不得呢！在喂過飯后，麥老師就去收拾碗碟了，我也湊過去，幫老師把碗碟扔進(jìn)大盆子里，然后乖乖地去午睡了。
起來后，便是下午茶的時間，你會發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺滿了水果，蛋糕，牛奶，這是麥老師趁我們睡午覺時擺好的，她看著我們吃下午茶的樣子，笑了。記得我曾問過她：“麥老師，您累不累？”回答是：“當(dāng)然累啊，可是看到你們的笑容，再苦再累都值得�。 蔽夷菚r還不懂，懵懵懂懂略帶幼稚，可到現(xiàn)在一想，才發(fā)現(xiàn)老師說的話意義非凡。
就是這樣麥老師陪我們度過了一年，別的小朋友將會繼續(xù)的在她溫暖的懷抱下健康快樂長大，而我要將去澳門繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，因為和一位對我好對我負(fù)責(zé)的老師離別，心中有些不舍，媽媽給我與麥老師照了些照片，至今還存在我家的相冊中，每當(dāng)想起她時，我就看那些照片，真叫人懷念！
再次見到麥老師時，已是八年以后，麥老師蒼老了許多，眼角邊長起了魚尾紋，真是歲月不饒人��！
雖老師老了許多，但她對我的那份真摯的愛沒有變。
高中敘事作文600字 篇2
我們成天穿梭在大街小巷里，不時就聽見一個幼嫩的聲音傳來：“世上只有媽媽好，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。走進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。離開媽媽的懷抱，幸福哪里找......”回想起小時候的我們，也不曾是這樣的嗎?
曾聽過一句關(guān)于母愛的名言：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根.是啊，我們也常常見過這樣的畫面，一個個小孩子，他們呱呱墜地的時候，還沒有和上帝問好時，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了最偉大的東西，母愛，他們還滿臉疑惑的問道：“媽媽去哪了呢?”“媽媽去了另一個世界”有人說道。
“媽媽不會離開我的.，我要去找她!”這個稚嫩的聲音里充滿了堅定的信念�？吹竭@句名言我不禁回想到了這次5.12大地震中的母愛：那是一位母親，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，女人已經(jīng)走了，是被垮塌下來的房子壓的，她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，身體被壓的變形了，醫(yī)護(hù)人員看到了這個姿勢，她明白了，立即費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，她摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，因母，親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，母親為了讓他活，用自己的生命換取他的生命，到了這個時候，故事還沒有結(jié)束，隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。在隨后的采訪中，有一位記者問起了那個醫(yī)護(hù)人員怎么知道下面有個孩子，她說：“我也是個母親，我也有個孩子，和她一樣，都在為了孩子活著，除了孩子，還有什么讓母親如此重視?”
是啊，我們生活在這個世界上除了母親還有誰能讓我們?nèi)绱耸芨袆印?/p>
高中敘事作文600字 篇3
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。
當(dāng)時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終于走過歡樂純真的小學(xué)，青春萌動的初中，來到了夢中那閃動著圣潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊郁綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什么？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領(lǐng)略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚(yáng)起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響著一曲開放在夏季的歌。
是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠(yuǎn)離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。
高中屬于理想，屬于夢。作家約翰?卡雷說：從書桌上了望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風(fēng)共舞。我們會發(fā)現(xiàn)，等待在風(fēng)中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風(fēng)平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠(yuǎn)活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。所以，在這個寧靜、逸遠(yuǎn)的精神家園里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。
當(dāng)我們終于站在象牙塔前時，我們也同時站在了人生的.另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領(lǐng)著我們揚(yáng)帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。
長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲云彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。
就讓我們毫無畏懼地，揚(yáng)帆起航吧！
高中敘事作文600字 篇4
時光老人是頑皮的，他只管向前，帶走了流淌在歲月里的歡樂與痛苦。但，校園里朗朗的讀書聲、互相嬉戲的歡呼聲、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)聲……都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠(yuǎn)的底片。
還記得初一的時候，我們從相遇到相知，從陌生到熟悉。時不時在一起瘋狂地玩耍過，犯著傻傻的錯誤，日子可謂說是過得有滋有味，無拘無束。我們之間難免會有一些磕磕碰碰，但最后還是一笑泯恩仇了，似乎我們的友情是斬也斬不斷的。整個校園里彌漫著我們的`嬉鬧聲、呼呼聲……久久不能散去。
初一的遠(yuǎn)去也就意味著初二的到來，我們不再像初一那時的天真幼稚，談心說笑的現(xiàn)象早已被偷偷改換成討論問題的現(xiàn)象了。大家之間的隔閡也越來越明顯了，我想也許是因為時光老人的無情吧!
初三在不知不覺中來到了，面臨著中考這一場戰(zhàn)爭，我們得做出最后的沖刺，到處都是危機(jī)四伏，成績把我們牢牢地束縛在學(xué)習(xí)上。緊張的氣氛使我們都變得寡言少語，似乎以前的笑聲到現(xiàn)在戛然而止了，整個校園竟不知何時變得如此寂靜，如此冷淡。
中考步步緊逼著，堆積如山的任務(wù)壓得我們差點喘不過氣來。每一位同學(xué)都在爭分奪秒地學(xué)習(xí)，無論何時何地望見的只有同學(xué)們匆匆的背影，全局進(jìn)入緊急狀態(tài)。
彈指間走過了三個春秋，校園里的一花一草、一磚一瓦都留下了我們的腳印，見證著我們成長的足跡和曾經(jīng)拼搏時灑下的汗水。縱使任憑時間無情的沖淡，校園里的記憶依然是那么清晰，因為它將成為我心靈永遠(yuǎn)的底片!
高中敘事作文600字 篇5
笑容是一朵花，花香彌漫；笑容是一杯茶，沁人心脾。笑容如精靈般躲藏在時空的一瞬，也許短暫，卻可以給予人莫大的激勵與關(guān)懷�！}記
不知從何時開始，腦海里浮現(xiàn)著你那迷人的微笑，不知從何時起，每當(dāng)我遇到困難，想起你的微笑時，心中不由的會涌出一股拼搏的力量，催我奮進(jìn)。
雖然時隔四年啦，但我還清楚的記得，那是在一個陰雨漣漣的午后，我獨自一人在操場上默默的奔跑，累了就席地而坐，如絲的細(xì)雨滴落在我的身上，仿佛上天也在為我這個可悲之人而落淚。
那時的我正經(jīng)歷著一次巨大的轉(zhuǎn)折，我報名參加了一次大型的寫作比賽，我懷著必勝的信心步入賽場，一路上過關(guān)斬將的殺入啦總決賽，我原本以為我可以一舉奪得冠軍的寶座，可惜，事與愿違，因為一個小小的失誤，我與冠軍就這樣擦肩而過�；诤蓿�，同學(xué)們的嘲笑猶如洪水一般將我淹沒，我感覺自
己的眼前一片漆黑，但是在這片黑暗中卻有著一個閃光點。
我們雖然是同學(xué)，但是當(dāng)時心高氣傲的我從來沒有關(guān)注過你，我記得那一天午后，你撐著一把乳白色的雨傘，靜靜的走到我的身旁，俯下身，對我報以一個溫柔的微笑，那個時候的`你還對我說“沒事，只是一個小比賽而已，沒必要這樣，再怎么說你也是一個亞軍啊，總比我們這些前十都沒到的人好吧。下次加油。，“那時候的你嘴角上一直掛著那甜美的笑容，從那以后每當(dāng)我掉入低谷時總是會想起你那甜美的笑容。
可以忘的掉的是歲月的傷痛，最忘不掉的是你那最美的笑容。抬頭仰望星空，看見的，只有你的微笑。
高中敘事作文600字 篇6
有一種愛叫“無情”的愛，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。
父親一向很嚴(yán)肅，從沒對我笑過，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛的溫暖。
每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著。無助的我眼里閃動著淚花，只能在心里默默的對自己說加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再從樓下搬到學(xué)校門口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來像是“度日如年”的感覺，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對我說的話：學(xué)會自己承擔(dān)一些，這樣你就不會做事時總依賴別人了。此時，我堅定了信念，會辦到的。
那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來回走動，臉上流下的汗水來不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過擁擠的人群，沖上前去，來到他的身邊，高興地說：“吧，您來了。”父親沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。
就這樣，我感動得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的.路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。
愛隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無情”，其實飽含父親深深的愛，因為愛藏在深處。
高中敘事作文600字 篇7
第一次遇見那棵樹的時候是在冬天。
那年很冷，我一邊搓著手，一邊漫不經(jīng)心地走在回家的路上。路上幾乎沒有行人，只有我孤零零的腳步聲回蕩在漫不經(jīng)心飛舞的雪花當(dāng)中。突然我停下了腳步，一顆小樹正在寒風(fēng)中搖擺不定，細(xì)細(xì)的樹干仿佛已經(jīng)頂不住寒風(fēng)的侵襲，有氣無力地垂了下來，它可能快要死了，我心里想著，撫摸著它枯干粗糙的樹枝。
第二次遇見那棵樹的時候是在今年夏天。
天氣異常悶熱，斜陽把我的'身影拉得很長很長，就像堵在腦海中悠長的思緒，我沮喪的走著，忘不掉考試的失敗，家長的批評，同學(xué)的嘲笑，太陽的炙熱裹在心里的煎熬，我感覺我的身軀快要被這些壓彎了，我的脊梁已經(jīng)被汗浸透，衣服緊貼在背上，難受極了。
走著走著，突然感覺清涼了許多，抬頭原來走到了一片濃蔭下，我愣住了，好熟悉的地方，這不是去年遇見的那棵樹嗎?它長得好高了，而且樹葉濃而綠，正在微風(fēng)中悠然的搖擺著自己的枝葉，仿佛在和陽光清風(fēng)游戲，原來那弱不經(jīng)風(fēng)的樹枝已經(jīng)有柱子那么粗了，一簇簇綠色的葉子在陽光下?lián)u曳。樹下是一芳讓人頓然清涼的濃蔭，我正置身于這濃蔭之中。
我撫摸著這棵從冬天走過來的樹，它的樹干是堅實有力的，它的葉子是滋潤柔滑的，一陣風(fēng)過去，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在和我的得意洋洋的宣告：“哈哈，我可沒死。我堅強(qiáng)著呢，一個冬天算的了什么，再大的困難我也不怕�！�
頓時，我豁然開朗，一棵小樹能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，我這點困難算得了什么，我明白了堅強(qiáng)的魅力。
高中敘事作文600字 篇8
從前的我是一個很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會立馬“哇”地哭出來，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰來幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。
那時是小學(xué)五年級，學(xué)校組織了一個活動——軍訓(xùn)。我聽了，興奮極了，認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因為我常常在電視上看到一些解放軍叔叔阿姨們穿著鮮亮的迷彩服在耀眼的陽光下精神抖擻地踏著步，認(rèn)為這樣會很好玩，但事實上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴(yán)肅的神情對我們說：“先立正，挺直，站一個小時�！蔽乙宦�，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過教管。
可誰知，教管說，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站�！蔽乙宦�，差點昏過去。于是，便安安分分地站在隊伍里，可是，隨著時間的推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過，漸漸的，我的腳沒有了力氣，身體也一點點的松懈下來了，這時，誰知，教管剛好在我身邊走過，“啪”的一聲大而黑的.手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴(yán)厲的聲音說：“挺直!還有半個小時!如果站不好，晚上加倍站�！蔽乙宦�，心想：呀!還有半個小時!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對!堅持到底!就是勝利!
于是我便帶著堅強(qiáng)的信念堅持到了最后……這時，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴(yán)厲的呵斥聲中，原本那衣來伸手，飯來張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來的，那個堅強(qiáng)的小女孩�，F(xiàn)在，我?guī)е鴪詮?qiáng)克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來，把困難消滅。