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【精品】高中春天的作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的高中春天的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中春天的作文 篇1
春天，好好像一個含情脈脈的姑娘，把愛給予了大地，給予了莊稼，給予了田野。今年的春天雖然來的太遲了，但她依然那么美麗，依然令我向往，依然讓我感受到了春天的氣息。
清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛發(fā)出新綠的草地上嬉鬧，不知什么時候風箏也飛上了天，有的好像蜈蚣、有的好像大雁、有的好像蝴蝶，有時幾只風箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。
園子里，草兒偷偷的從土里鉆出來，伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來到了我家的餐桌上。
大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個怕熱的同學干脆把短袖衫換上。一陣微風吹過，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來到了大街小巷。
春天無時無刻的陪伴著我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過后，我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學習，奮發(fā)圖強�！耙环莞�，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的`種子，秋天一定會收獲成功的喜悅。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，好像年輕的母親的手。
高中春天的作文 篇2
她們相遇在柳依鐘愛的秋季，當夏略帶眷戀的離去，落葉紛飛在校園深處時，新學期也翩然而至。泛黃的世界帶了一絲唯美，那年秋季，柳依遇到了藍若慧，一個似秋般恬淡的女孩。單純的友情點綴著依純白的花季。
一樣的風華正茂，不一樣的性格。柳依是一個似春般活力四射的女生，但卻偏偏愛上了凄涼的秋。她喜歡秋的詩意，總覺得只有秋才能讓人那么動情，勾起內(nèi)心最柔軟的角落。那年，她遇到慧，只覺得她似秋般唯美，卻不知道慧鐘情于春的生機盎然。兩個截然相反的女孩許下永恒的友誼。依總是在想，是否真的有前世今生。否則怎會總覺似曾相識？然后依毫無顧忌的大笑著對慧說：“原來我的智商僅限于幼兒園畢業(yè)啊！”落葉飛舞在秋風的柔情里，慧也抿嘴而笑，秋風偶爾卷起慧的發(fā)絲使慧更顯柔美。依看呆在慧的.笑容里，總覺得慧和秋本來就是一體的，那么詩意動人。只是她不曾知道慧因為她而笑，慧在依身上看到了春意盎然……
那個學期隨另一個秋季的來臨而逝去，沒人懂得依和慧咫尺天涯性格下的友誼也沒有人像她們一樣默契。畢業(yè)那天，性格直爽的依告訴慧，因為慧像她鐘愛的秋天，所以第一次見面就想和她做朋友。然后，她問慧有什么特別的原因��？慧想告訴她，因為依像她所愛的春天，但是放學的鈴聲卻在這時響起，便讓這個原因擱淺在了回憶里……
歲月不曾停下過，褪去當初的稚嫩，褪不去年少輕狂。有一年落葉紛飛的季節(jié)，只是依和慧的畫面卻少了依生機盎然的笑容。歲月沉淀下的不止是快樂，還有眾人期盼下的壓力。雨季的凄涼彌漫在青春路上，就似這無力的秋，只是她無力去欣賞秋的詩意，她覺得自己也融入到秋里。不堪重負下凋零的葉飛舞著，是否只是她對自己的同情？依在慧的面前毫無顧忌地選擇了懦弱，一如多年的默契慧看到了春天一點一點在依身上逝去，葉落了，花敗了……
依聽到逸出淡淡的關(guān)心：“依，你還好嗎？”依莫名萬分只是笑著回答：“我身體健康，說不定還能長命百歲，怎能說不好呢？會遭天譴的！”慧聽出了笑聲的苦澀，話鋒一轉(zhuǎn)提及初遇那一年，問依是否記得欠她的一個答案，慧的眼睛注視著遠方，料定依的莫名后繼續(xù)靜靜地說：“你問我當初交你這個朋友有什么特別的原因？”依的記憶被拉回到畢業(yè)那天，想起了那個還沒有說出口的答案。依迷惘的望向慧，不懂慧這樣說的原因�！捌鋵嵁敵跷蚁胝f的是，因為你像春天，永遠充滿生機與活力！”慧繼續(xù)動容地說：“你我許下一生的友誼，你是春天，未到秋日怎能輕易凋零？不管經(jīng)歷了什么，你還是你，我心目中的春天。不管怎樣，不曾消失的生機與活力才是你的標志不是么？”依的眼中蓄滿了淚水，原來她們的理由何其相似！然后依笑了，像春日的陽光一樣明媚，因為慧足以照亮她的世界，讓那里繁花似錦�！耙驗槟�，我會更愛秋天，但是我的世界從此為你留住春天！”依抱著慧輕松地說，落葉依舊飛舞在秋風的柔情里，她們流著淚一起笑，依舊是原來的彼此，一個活力四射一個唯美恬淡……
高中春天的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是湖北，每當想起家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的美好景色，就像放電影一樣一一在我的大腦里閃過，家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里的春天特別美!
春天一到，柳樹枝長出了一條條嫩嫩的細芽，小草從地里探出頭來，似乎在望著蔚藍的天空，呼吸新鮮的空氣;融化的雪水從高山峻嶺上流了下來，通過山谷來到了小溪;在清澈的小溪中小魚在快樂的跳躍著;漫山遍野開滿了杜鵑花，美麗極了�？纯茨切┛蓯鄣膭游锇桑蝗喝旱呐Ｑ騻冊诓莸厣媳M情的嬉戲著，品嘗著嫩嫩的小草，這可是他們的佳肴，因為冬天可享受不到這樣的美餐。特別是那小羊，胖墩墩的，絨毛軟軟的，雪白的，走到哪里給草地繡上一朵朵白色的花。它們有的在斗角，有的在摔跤，玩得不亦樂乎!
在春天，我最喜歡的'是那些可親可敬的農(nóng)民伯伯們。春天是播種的季節(jié)，它們在忙碌著：有的在播種，有的在種菜，有的在給小麥除草……為秋天的收獲辛勤耕耘。一群群燕子在他們頭頂上嘰嘰喳喳的叫著，好像在為他們唱著贊歌。我愛家鄉(xiāng)的春天，愛那里的一草一木，更愛那勤勞的農(nóng)民伯伯。我一定要努力學習，將來建設(shè)家鄉(xiāng)，讓她更美更富強!
高中春天的作文 篇4
在死亡的邊緣，我看到了帶著春天氣息來拯救我的天使。 我是難產(chǎn)兒。 知道這意味著什么嗎？我天生都要比同齡人少很多。原本“惹眼”的外表加上一張張慘不忍睹的分數(shù)，讓我成為被排斥的中心。
一年級。梁老師看著我的背影，笑著說：“多可愛的孩子啊。”我天真無邪的轉(zhuǎn)過身仰起頭，卻陷入了她驚愕的表情之中。因為難產(chǎn)，為了保住小命，左半臉的顱骨被切除三分之二，幾乎面癱。眼淚不爭氣的落下，我很丑嗎？老師？梁老師搖了搖頭，讓我先進去。
下課了，還沒反應(yīng)過來怎么回事，就被按到了地上。大塊頭方楠帶頭喊道：“打怪獸��！”無數(shù)的拳頭雨點般落下，還好不是很疼。稀里糊涂被打了一頓后，大家對我越來越刻薄了，在刻薄中，我學會了，堅強。
三年級。老師對我基本已經(jīng)放棄了。學習差，老愛闖禍，當然，我是代罪羔羊。連父母對我的態(tài)度都越發(fā)冷漠，我想讓自己生下來嗎？心冷到了極點。真正讓我產(chǎn)生死的念頭的是那一次巨大的打擊。 自習課，我小心的練著字，雖學習不好，字卻出神入化。一不小心，手一滑，鉛筆掉在了地上，我急忙彎腰撿，卻超過了同桌好學生鄧雪琪給我畫的“三八線”。剛把筆撿起，一陣劇痛便襲來。抬起頭，畸形的右手被同桌死死地掐住。我忍著痛，問：“為什么掐我？”鄧雪琪鄙視的看了我一眼：“誰讓你超線的啊，活該！”我揉著右手，忍氣吞聲。鄧雪琪她非常努力的想超過我的字，我很敬佩于她的嫉妒。因為掐得很狠，整個手一直都在抖，字寫得歪歪扭扭。鄧雪琪嘲笑道：“什么字呀！像小雞抓�！蔽倚⌒牡貙⒈具f上去，知道免不了一頓批，認命的習慣。在去老師辦公室的路上，一切風平浪靜，我很開心，因為寫字競賽有我的名額。老師一言未發(fā)的將本遞到我跟前，云淡風輕的'說了句：“寫字比賽你不用去了�！蔽夷ㄖ鴾I回到教室，老師，怎么可以這樣！有著說不完的委屈。
自打那以后，我對一切基本失去了熱情。哪怕，有人要把我開除，我都不足為奇。但一切卻終結(jié)于這個春天的早晨。 天不遂人愿，一場車禍中，我失去了雙腿。變成了廢物，每每見到父母汗津津的臉龐，每每聽到夜里為還債的嘆息，每每坐在昏黃的燈下寫字。我都痛苦無比。為什么，還要讓我活在這個世上，也許我死了，爸爸媽媽就能再生一個漂亮的小弟弟，過快樂的生活。含著淚的幻想，肯定了我死的信心。抱著一線希望，我希望明天會有轉(zhuǎn)機，明天一過，沒有轉(zhuǎn)機的話，就能讓愛我的人過上幸福的生活。
第二天。田語懿，我們的新品德老師。剛大學畢業(yè)，很年輕。對于教過我的副科老師，一般都沒印象。但田老師此刻卻站在花叢中，蕩漾。我忍不住叫出了她的稱呼。她笑了笑：“你也是來享受春天的嗎？” “雜草全都是，一堆一堆，有什么好看？老師的空閑時間不都忙著備課了嗎？提個建議，您有點不負責任�！薄半s草的春天就不是春天了？他雖然難看，但卻有著獨一無二的春天。下雨時的春天；溫暖時的春天；寒冷時的春天。他們還有著倔強。別的好草在沉湎于地下時，他們卻已鉆出了地表，比別的好草多知道些冷暖與經(jīng)驗。如果沒有他們，這，怎么能算得上是春天？” “謝謝，老師。您介意我的丑陋打擾了您的春天嗎？”“怎么會，頭發(fā)很漂亮，記得經(jīng)常洗�！�
后來才知道，那位老師根本看不見東西。在那以后，我變的愛學習起來，為的就是報恩，一個來自陌生老師的拯救。她讓我忘不了---那個屬于我們的殘兒的春天.......... 殘兒需要的也許，只是一點尊重罷了，好讓春天在他們的心中綻放。
高中春天的作文 篇5
大地隨著太陽的回歸，僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒。被嚴寒吹打的生物們也伸舒了早已經(jīng)無奈的軀體，清醒了，欲動了。雖時有寒氣的襲擾，但春日已來悄悄。它們已經(jīng)知道春天來了，蓄積了它們軀體整個的能量，迎接春天給與它們新的生命的希望。
幾場綿綿的小雨，滋潤著北國的山水，恩賜了北方的大地。山色清秀，天亦蔚藍。遙望田間，時顯勞輟的人們。麥苗青了，小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭奪營養(yǎng)除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護下，盡享春光的沐浴放心的成長。以不負于人們對他的期望，春日的情懷。
池邊的柳姑娘，在春風的吹拂下，以婀娜的姿態(tài)，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的楊柳，爭相斗艷；白楊也不時的向她拋去自己的別致的穗球，陪她伴舞；鳥兒們在來回觀看，傳來了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場景，享樂春日的陽光。
農(nóng)家的小院，十字的.街頭，商店的門口。時而在坐著年長的，年輕的人們。不時的傳來歡樂的笑聲，孩子們追逐的嬉戲聲，大家相互商量，互相交流，和睦相處。在和煦的陽光下，憧憬著一年美好的前景。
廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面條，香噴噴地惹人口讒。大魚大肉反倒是吃不慣，飯坐上擺好不同的野菜已經(jīng)成為時尚，一家人圍著飯桌，品嘗著春天初給的恩賜，欣喜的盤算著春日的一年的生活。
校園內(nèi)傳出"春天來了，春天的腳步進了，大地復(fù)蘇，萬物生長。"朗朗的讀書聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗Υ禾斓南Ｍ�，園丁春天的渴求，國家富強的春天棟梁。
春天寄予人們的太多，人們對春天的渴求也太多，它給了人們展翅翱翔的空間，賦予了人們實現(xiàn)理想的起程點。讓我們把握好春的起程，邁向人生春天的輝煌！
高中春天的作文 篇6
俗話說：一年之計在于春。春，這是一個多么美妙的字眼。春回大地、春暖花開、春意盎然啊，春天，驅(qū)散了寒冷，你是帶來溫暖的使者；帶來了生機，你更是喚醒人們的仙子！
陽光睜開了惺忪的雙眼，釋放出耀眼的光束，驅(qū)散了寒冷，給大地鍍了一層薄薄的金衣。溫暖的陽光柔和的照在剛被春風喚醒的人們的心上，更驅(qū)散了人們心中的陰霾——春天，終于到了！
路邊，在春光的呼喚下，小草奮力地向上鉆去，挺立著胸膛。一旁的桃樹、梨樹更是在爭先恐后的生長直插云天！吹面不寒楊柳風。風里帶著春的柔情，再混著青草味兒和花香，在空氣中醞釀。
林子里，受到春的牽引，鳥兒也忍不住地長出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟樹木叢林的沙沙聲應(yīng)和著，組成了一首獨一無二的靜謐春之歌。此時，萬籟俱寂——無論是地上爬懂的螞蟻，還是土下翻滾的蚯蚓，抑或是路過的人，也全都停下了腳步，沉醉在這詩情畫意的夢境中，如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲，沒有發(fā)出一點聲音，唯恐打亂了這寧靜、祥和而又美妙的畫面。
田野上，密密麻麻的開著一片金黃的油菜花，你不讓我，我不讓你。遠遠望去，就像一副金色的水墨畫。在春風的呼喚下翩翩起舞，充滿了春的節(jié)奏！令家鄉(xiāng)的人們?nèi)绨V如醉，也情不自禁的扭動著身體，在春風的牽引下擺來擺去。一邊擺，一邊哼著小曲兒，別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫面！
河邊，一直盼望著春天的小朋友，早就一窩蜂地沖出家門，馳騁在河邊，放飛風箏，放飛希望！那美麗的`風箏呀，帶著人們的希望，插上云天，直入九重霄！人們的心靈，就在著你追我趕中逐漸升華。就連悶在家里好幾個月的老人，也罕見的走出家門，散散步，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，曬曬太陽。剛起頭，有的是功夫，有的是希望！
請閉上眼睛想：一個小城，有山有水，全在天底下曬著陽光，這是不是一個理想的境界？有這樣美麗的春天，干啥還希望別的呢？
春，沒有夏的驕陽似火，沒有秋的碩果累累，更沒有冬的寒風刺骨。有的，只是她的柔情似水。我的家鄉(xiāng)，因春天而美麗；我的世界，因春天而精彩！
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