有關(guān)高中的作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
大家經(jīng)常說，付出就有收獲但常常是說的人多，能堅(jiān)持做到的人很少，你想呀，你天天在家吹空調(diào)，看電視，打游戲，還想成為有錢人，明星，學(xué)習(xí)好的人，那就是癡心妄想。老天爺可對(duì)每個(gè)人多少公平的，你做了什么，他可都看得“明明白白”的，接下來我就給你們說說的事情吧！
今天是星期六，我照例去上數(shù)學(xué)課，上課時(shí)，我突然感覺今天上課的內(nèi)容有點(diǎn)簡(jiǎn)單呢？我不由得想其暑假我拼命學(xué)習(xí)的悲慘景象了（本段的重點(diǎn)字是慘）。放暑假時(shí)，8月，那可是一年最熱的時(shí)候，我每天中午吃了飯，要先坐公交，再轉(zhuǎn)地鐵，去上課，每節(jié)課有三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還要加時(shí)間，很多時(shí)候上得頭昏腦脹，關(guān)鍵的課后測(cè)試我還考得很差。那時(shí)我的信心全飛了，我覺得我的數(shù)學(xué)毫無天賦，我想放棄，但我媽要把我打成“人肉包”呀！主要是我媽說了選好了就要堅(jiān)持，不能輕易放棄。每天學(xué)完會(huì)家，還有寫不完的作業(yè)在等著我呢。當(dāng)時(shí)我覺得我覺得學(xué)這些東西一點(diǎn)用也莫有。
到今天上課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了，以前學(xué)過的知識(shí)為我打下了基礎(chǔ)，今天聽課我就覺得很簡(jiǎn)單，課后測(cè)試，我第一個(gè)交卷，也是以滿分告終的人。我突然感覺我的自信心又回歸了，我覺得我的數(shù)學(xué)好像也不是很差。
如果我假期的'時(shí)候因?yàn)槔щy而放棄了學(xué)數(shù)學(xué)，那我的數(shù)學(xué)就真的不好了，自信心也真的沒有了。要想有收獲我們就要不怕困難，永不放棄，才能得到你想要的一起。
請(qǐng)記住——有付出就要收獲。
高中的作文 篇2
【作文題目】
針對(duì)生活中的實(shí)際問題，自己命題，寫一篇不少于600字的議論文。要做到有理有據(jù)，觀點(diǎn)、材料力求新鮮。
提示：根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不少于600字。
【優(yōu)秀作文】
文理分科使文科生缺乏科學(xué)修養(yǎng)?
文理分科使理科生缺少人文情懷?
文理分科使國(guó)人綜合素質(zhì)下降?答案當(dāng)然是否定的，文理分科利大于弊。
高中文理分科的直接好處就是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高一未分科時(shí)，我們的生活，可以說是披星戴月，面對(duì)9門之多的功課，常常力不從心。學(xué)習(xí)上的問題常因無法及時(shí)處理而日漸堆積，有時(shí)甚至讓我們失去了信心，越學(xué)越吃力�？晌睦矸挚葡褚浑p大手把厚厚的習(xí)題搬開了，把肩上的擔(dān)子減輕了。我們有了更充裕的時(shí)間，學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手，同學(xué)們臉上有了欣慰的笑容。文理分科減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，更減輕了心理負(fù)擔(dān)。
高中文理分科，其意義并不僅僅在于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，而更在于讓學(xué)生術(shù)有專攻，把更多的精力投入到自己喜歡的學(xué)科上。全面學(xué)習(xí)如同打全面進(jìn)攻戰(zhàn)，常會(huì)因一招不慎，而滿盤皆輸，興趣是最好的老師，集中優(yōu)勢(shì)，才會(huì)事半功倍。游泳奇才菲爾普斯，他的完美身形像是為水而生，他的后天努力使優(yōu)勢(shì)最大化，終成名將。而中國(guó)古代的“神相”諸葛亮能借東風(fēng)分天下，卻不是一個(gè)好CEO，他事無巨細(xì)必親自過問，以致他死后，出現(xiàn)了“蜀國(guó)無大將，廖化作先鋒”的局面。這個(gè)鮮明的對(duì)比，突出了集中優(yōu)勢(shì)的重要性。尤其對(duì)于我們學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)能力也有限，同時(shí)學(xué)習(xí)9門功課，浪費(fèi)時(shí)間精力不說，最后只能學(xué)個(gè)囫圇吞棗。現(xiàn)代社會(huì)需要復(fù)合型人才，但更需要有能力有專攻的人才，與其讓更多的`人成為“樣樣通，樣樣松”的假復(fù)合型人才，還不如讓更多的人成為專家型人才。
最后我們不能忽視我們爭(zhēng)論的一個(gè)大環(huán)境，文理分科究竟是什么的產(chǎn)物?毋庸置疑，這就是高考制度。學(xué)校的教育教學(xué)圍繞著高考轉(zhuǎn)，學(xué)生的目標(biāo)則是高考中順利過關(guān)�？筛呖嘉目浦兄豢嘉目�，理科中則只考理科，文理分科較早讓學(xué)生明確今后的目標(biāo)，同時(shí)為大學(xué)打下基礎(chǔ)。因?yàn)榇髮W(xué)課程有自然學(xué)科、社會(huì)學(xué)科之分，那么為了更好地吸引、選拔人才，高中文理分科就很必要了。因此在升學(xué)指揮棒的指導(dǎo)下。文理分科是一個(gè)必然的選擇。
文理分科制度對(duì)千萬被重負(fù)壓得無法喘息的高中生無疑是一個(gè)好消息，如同山路上的階梯、大海中的明燈，幫學(xué)生節(jié)省了精力與時(shí)間，所以在客觀的教育狀況及高考制度下，文理分科確實(shí)利大于弊。
高中的作文 篇3
大家好，我是一只生活在深海里的章魚，今天就讓我來好好介紹一下我的家族吧!
我們屬于軟體動(dòng)物門頭足綱八腕目，又叫八爪魚、八帶魚、小八梢魚。我們有八只觸角，可以變長(zhǎng)，也可以縮短，可有用了。我們可以鉆過所有的孔隙，即使像米粒大小的孔隙我們也可以鉆進(jìn)去，怎么樣厲害吧?大家都覺得我們的頭特別大，頭下是觸角，仿佛沒有身體，其實(shí)你們的感覺是錯(cuò)誤的。因?yàn)槌宋覀兊念^和身體在這個(gè)大腦袋里外，胃、心臟和其他器官也在這個(gè)大腦袋里，所以我們的“頭”就特別大了。
我們的種類很多，全世界大約有六百五十種，但我們的大小相差極大。最大的章魚可長(zhǎng)達(dá)5.4公尺，最小的章魚卻只有約5公分。
告訴你們，我們可是海洋的魔術(shù)大師，有“海洋變色龍”之稱。因?yàn)樵趶V袤的大自然中，幾乎所有的`軟體動(dòng)物都是色盲，它們中的大部分眼睛都已經(jīng)退化了。而我們不屬于色盲。當(dāng)我們受到驚嚇的時(shí)候，體表的顏色如同變魔術(shù)一樣轉(zhuǎn)變。我們可以邊走邊變顏色，可以變成黑白色的海蛇，藍(lán)色的海星，黃色的小海馬和比目魚……這樣就能盡量保持與周圍的環(huán)境一致，讓自己隱蔽起來。
你們想知道我們是怎么捕獲獵物的嗎?哈!讓我來告訴你們吧。這八只觸角上帶有吸盤，立刻變長(zhǎng)死死纏住獵物，獵物就別想逃脫;另外，我們還可以從觸角最底部的“嘴巴”噴出墨汁，分泌毒液，使獵物麻醉，然后再用觸角抓過來，美美的飽餐一頓。
我們有相當(dāng)發(fā)達(dá)的大腦，可以分辨鏡中的自己，也可以走出科學(xué)家設(shè)計(jì)的迷宮，吃掉迷宮外的螃蟹。我們有三個(gè)心臟，兩個(gè)記憶系統(tǒng)，大腦中有5億個(gè)神經(jīng)元，稱得上是逃生高手，為了避開“獵食者”的捕殺，我們除了運(yùn)用人類熟知的擬態(tài)偽裝術(shù)、舍“腕”，還會(huì)用兩足“走路”逃生。
聽了我的自述，你們一定會(huì)對(duì)我們刮目相看了吧!
高中的作文 篇4
在人生的道路上，并不總是一帆風(fēng)順，暢通無阻的，我們總會(huì)遇到難以超越的阻礙。這時(shí)，退路顯得尤為重要，它可以給予我們轉(zhuǎn)向空間和余地，使我們另尋正確的道路。因此，人生不可無退路。
楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉邦和項(xiàng)羽為了爭(zhēng)奪對(duì)中國(guó)大地的統(tǒng)治權(quán)而在中原地區(qū)激烈爭(zhēng)霸。最終劉邦勝利，開創(chuàng)了大漢王朝四百年的基業(yè)，而項(xiàng)羽則慘敗于垓下，四面楚歌，烏江自刎。追其原因，二人之才能謀略固然是決定性因素，但有一個(gè)因素看似并不重要，卻起了關(guān)鍵性作用：劉邦將他的后方——關(guān)中和漢中建設(shè)成了支撐他統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)實(shí)后勤基地，可以為他提供充足的物資河源源不斷的兵員。而項(xiàng)羽在后方建設(shè)上卻乏善可陳，其后方混亂不堪，世家大族把持地方政務(wù)，江東被治理的.烏煙瘴氣。于是隨著時(shí)間的推移，二人的高下之別終于顯現(xiàn)。劉邦雖然屢遭挫敗，但都可以退回關(guān)西，養(yǎng)精蓄銳后卷土重來。而項(xiàng)羽雖然屢戰(zhàn)屢勝，但在他在成皋遭受一次并不致命的失敗之后，因?yàn)楹蠓降幕靵y，他再也沒有機(jī)會(huì)了——漢軍步步緊逼，最終項(xiàng)羽四面楚歌，自刎江邊。由此可見，在前行時(shí)不忘預(yù)留退身之路，并非怯懦和謹(jǐn)小慎微之舉，而是有大智慧、有大手筆的表現(xiàn)，劉邦或許不是勇者，但他絕對(duì)堪稱智者，而因此他必定會(huì)走向成功。
反之，那些盲目自信，知進(jìn)不知退者，終將遭受慘敗。十七世紀(jì)初葉時(shí)，由于內(nèi)部紛爭(zhēng)，印度莫臥爾王朝一度衰微，這是占據(jù)阿富汗的土庫曼軍閥切爾切夫特就萌生了入主印度的野心，于是帶兵南侵，因?yàn)閮?nèi)部混亂，印度邊防軍隊(duì)一觸即潰，切爾切夫特迅速席卷印度河流域，但是這時(shí)，勝利使他喪失了理智，為了加快南侵，他決定放棄阿富汗，傾盡全力南下印度。但是，隨著莫臥兒王朝的再次統(tǒng)一，切爾切夫特的南侵終告失敗，這個(gè)不可一世的梟雄此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，阿富汗已經(jīng)永不再屬于他，他已經(jīng)無路可退。最終，切爾切夫特帶著幾百殘兵敗將避居克什米爾，郁郁而終。臨死前長(zhǎng)嘆道：“和喀布爾相比，克什米爾算什么�。俊庇纱丝梢�，盲目自高自大，不至于留后路者，終將在危難到來之際喪失回旋余地，一敗涂地。
前途是光明的，道路是曲折的。人生之路上，難免有阻滯和反復(fù)。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身另尋道路時(shí)，曾經(jīng)的退路就會(huì)成為我們通向成功的前進(jìn)之路。因此，人生不可無退路。
高中的作文 篇5
我喜歡像小美人魚一樣歡快，在浩瀚的大海中遨游；我喜歡在陽光下騎著海豚在珊瑚群中穿梭，聆聽著海螺發(fā)出歡樂的波濤聲；我喜歡一躍海面成為冰紛的焰火，讓快樂隨之而來。
清晨，暖暖的陽光照進(jìn)我的房間，泡一杯茉莉花茶加幾片玫瑰花瓣，慢慢的品嘗那淡淡的清香，快樂充滿了我的心間，我喜歡享受這種快樂。
傍晚，坐在藤椅上，沐浴著夕陽的光輝暖融融的晚風(fēng)吹拂著臉龐，等待著余暉的洗禮，這時(shí)，有一種休閑自在伴隨著我。我感受到：放松心靈，也是陽光般的快樂。
捧一本世界名著慢慢細(xì)讀，時(shí)而因小豆豆的頑皮輕笑，時(shí)而為吹牛大王的處境擔(dān)憂……看著看著，一時(shí)忘了我，也忘了時(shí)間竟然一直看到夜幕降臨，這才感到有些疲倦。我感受到：投入的看書，也是陽光般的快樂。
有一次，隨朋友去買禮物。精致的禮物臨瑯滿目，看得我眼花繚亂，不知道買什么好，就和朋友爭(zhēng)執(zhí)起來。我想要這個(gè)，她想要那個(gè)，結(jié)果什么也沒買成，只好空手回家。我們互相嗔怪著那兩只紅紅的眼圈兒即將要“冒泉水”兩人卻又相視一笑。我感受到：朋友間的一些小打小鬧，有時(shí)也如快樂的.陽光。
前天爸爸媽媽帶去醫(yī)院看病，再走到門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一家報(bào)刊亭里有我找了好久的一本書，猶豫著要不要買時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不見了，我呆呆的愣在原地好久，過了許久，我耳畔傳來了一聲聲焦急的呼喚，循聲望去，只見爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)我的位置正狂奔過來，跑到我身邊時(shí)，他們一句話也不說只是緊緊的抱住我，生怕我再消失，看著他們緊張的神情。我感受到：親情之愛雖然有時(shí)讓人心痛，但也如陽光般的溫暖。
小時(shí)候，我感受快樂的方式是吃圓圓的棒棒糖；長(zhǎng)大了，我感受快樂的方式不再那么幼稚。因?yàn)槲視r(shí)刻都在接受著親人、老師和同學(xué)以及朋友的幫助，他們的付出給我?guī)砹丝鞓�，而�?dāng)我想回報(bào)他們時(shí)，更能感受到一種特別的快樂。
我喜歡在陽光下感受快樂。我要做大海，讓美人魚暢游；我做海豚，讓珊瑚從我身邊閃過；我要做海螺，唱出波濤的韻律；我要綻放煙火，迎接快樂的降臨……
感受快樂的方式是不單一的，就看你是否有陽光般的心情。
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