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【精華】高中的作文600字匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高中的作文600字8篇，歡迎大家分享。
高中的作文600字 篇1
靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。
——題記
漫漫人生，茫茫人海，在生活道路上，困難在所難免，尋找依靠也就理所當然。古往今來，許許多多的名人賢士都遇到過困難，也尋找過依靠。但是他們尋找的依靠有一個相似點——自己。
宋濂自幼家貧，連書都買不起，只能向他人求借，然后親手抄錄。寒冬臘月，天氣酷冷。窗外，北風呼呼的吹著，使得光禿禿的樹干左右搖擺，最后經(jīng)受不起北風的摧殘，含淚倒下。窗內(nèi)，硯池里的水凍成了堅硬的冰，宋濂的手指已不能彎曲伸直，而他卻無一點懈怠的想法，仍舊繼續(xù)抄書。就這樣，他靠著自己堅強的毅力，靠著自己的勤學苦讀，成為了明初文學家。
張海迪五歲時，因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪靠著自己堅強的毅力，開始了她獨特的人生歷程。她無法上學，便在家自學完初中課程，又自學了大學英語，還學習了日語、德語和世界語，翻譯了十六萬字的外文著作和資料；另外還學了十幾種醫(yī)學書籍和醫(yī)科院校的部分教材，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)師請教，學會了針灸等醫(yī)術。為了對社會能有所貢獻，他曾給農(nóng)村的孩子當過老師，還曾用學過的醫(yī)學知識和針灸技術為群眾無償治療達一萬多人次。他靠自己，讓自己的`生活充滿意義，成為了“中國的‘保爾’”。
在洪戰(zhàn)輝11歲那年，家庭突發(fā)重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地挑起了生活的重擔。
從讀高中時，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉(xiāng)上學。他曾屢次拒絕別人的捐助，他要靠自己養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人。
困難無處不在，我們應該靠誰呢？不就是自己嗎？
高中的作文600字 篇2
幼時的手，總是白凈的。
小小的手怎樣都無法控制那笨拙的指甲剪，于是你——媽媽總是會把我的指甲修理得干干凈凈。
你總喜歡用你的左手托著我的右手，微微按住中指，然后借著燈光，仔細端詳著指尖，似乎是在確定指甲的輪廓，然后從指甲的邊緣慢慢切入，再順著指甲的弧度，剪下去。一開始只是稍稍一用手，指甲剪的兩瓣合在了一起，見著我沒有叫疼，才用力把指甲剪按下去，然后再看著另外一邊，重復著剛才的動作，時不時關切的問我：“童，疼不疼？”我也總是很乖巧地應著：“不疼，不疼，媽媽的技術最好了！”剪完一根手指，母親總要遠遠的望著，像是在欣賞自己的藝術品般，時不時會發(fā)現(xiàn)絲絲瑕疵。這時，你總是會用自己的指甲抵住我指甲的小角，讓角與皮膚稍微分開些，然后順勢一剪刀下去，干脆、利落，但卻少有疼感，于是指甲就被整得很是服貼，也有少些比較倔強，不愿被命運所束縛而露出片片棱角。這時，母親總會拿出她的利器——磨甲片，然后對準棱角開始第二輪強大的攻勢，而這時指甲片總是經(jīng)架不住，然后聽天由命，這時的指甲總會被擺弄得圓滑無比。
猶記一次，母親握我手時，眼尖地發(fā)現(xiàn)一道黑線條，母親立馬停下手頭的.工作，從各個角度看，并時常一摸，看看有無凸起。她先是皺了皺眉，然后擔憂地問：“童，你這是什么時候有的？”我有些漫不經(jīng)心地回答道：“不久之前吧！”你先是把這條黑色的線拍下來，在度娘上搜了搜，又時不時的翻出塵封多年的醫(yī)學書，認真的研究了起來，有時還要嗔怪我一下：“手指上有了黑線條，也不早說！”那夜我睡得很香，全然沒把這事放在心上，而聽父親說，你總是翻來覆去地睡不著，時不時嘴中還咕囔著“會是什么呢？”后來，你與我去南通，經(jīng)診斷才知道是因為免疫力下降引起的。長吁一口氣。
幼時的手，總是暖暖地……
高中的作文600字 篇3
以為自己是一個懂生活的人，卻發(fā)現(xiàn)原來不是，因為我只知道轟轟烈烈，不曉得點點滴滴。而恰恰相反，點點滴滴才是生活。
我尋找成功，渴望生活中有像電視劇般驚天動地泣鬼神的事情讓我熱淚盈眶，可是我找不到。于是我斥責生活的枯燥。直到那天，望著卷子上那個紅紅的分數(shù)，我無助地向朋友遞去紙條，她給了我兩個字，“堅強!”淚，一點一滴地滑落，我伏在她的肩膀上，淚如泉涌。以后我才發(fā)現(xiàn)，那兩個簡單的字，那個溫暖的肩膀，在那一刻，或永遠都給我?guī)砭d綿不斷的感動。
我渴望成功，幻想有一天能干出一件舉世聞名的大事，可又總是覺得遙不可及。于是我抱怨著命運的不公。直到知道了那一件事：一個應聘的'女中專生在被告知學歷不夠不被錄取后準備離開，忽然她的手被一顆突出來的小釘劃了一下，她回頭拿起桌上的鎮(zhèn)紙石輕輕敲了幾下，釘子進去了。她再次想離開，卻被叫停了，并被正式錄用了。理由是她那一連串看似簡單卻極少人會做的動作，還有她臉上一直沒有消失過的微笑。也許她的工作不是很偉大，但我相信她成功了。那件事給我?guī)砹艘惠呑拥膯l(fā)，忘不了那一顆小釘。
其實，生活中有很多的點滴值得我們?nèi)セ貞�，也有很多的細�?jié)需要我們注意。一句簡單的話語，一個微小的動作，也許會帶來很大的快樂，很大的機遇，很多的成功。
太平洋是由一滴一滴水匯集而成的，撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙集結而成的，喜瑪拉雅山是由一顆一顆石子組合而成的，而生活可能就是由一張紙片，一杯熱茶，一聲問候，一個微笑，一個簡單的動作記錄而成的。熱愛生活就應該熱愛細節(jié)。熱愛生活的一點一滴。所以，忘記轟轟烈烈，忘記驚天動地，忘記揚名立世，然后記住平凡，記住簡單，記住微小，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活并不是一束白光，而是有赤橙黃綠青藍紫七種甚至更多的顏色。
細節(jié)，生活之源;細節(jié)，成功之根;細節(jié)，成功之始。細節(jié)，不應該被忽略。
高中的作文600字 篇4
是啊，我喜歡他，很喜歡很喜歡，一如初見他那雙干凈的眸子便令我沉迷，無法忘懷，在他面前，我表現(xiàn)得像個孩子，只要得到他的寵溺便滿心歡喜。
“可是，夏郁你知道么？我也喜歡你，在初中那次你幫我撿球時，你那燦爛的笑容是那般的美好，想讓人珍藏。”我望著他，一臉吃驚。
可是他笑著繼續(xù)說：“你總是像個小孩子，那么天真那么調(diào)皮，讓周圍的人輕松快樂，和你在一起真的很開心�！�
接下來是兩個人長時間可怕的沉默，對面的唐棟梁托著下巴，輕瞇著眼睛他長長的睫毛在閃動，我看不懂他臉上不明意味的笑，輕咳了聲打破沉默：“那個…走吧。”我起身走出冰電，少年隨后便跟了出來那玻璃門上好看的風鈴“叮叮鐺鐺”響個不停。
我有些尷尬地在前面的走著，我知道他走在后面，可是我卻不好意思回頭再說一句話，很快便到了天橋，陽光依舊那么恰到好處地灑落橋上，有一點輕微的風吹過，橋下的河面上有漣漪層層漾起。“橋上的陽光真好啊，不多呆一會兒？”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽光把他的發(fā)絲染成金色，垂落在臉旁。我望著他，有那么一瞬間竟然怦然心動。從什么時候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的感覺？我不知道……
我走過去，像他一樣趴在欄桿上，望著橋下的流水，放空了身子，心一下便釋然了。不知過了多久，我側過身輕輕拍了下他：“我要回家了”他低著頭說，“哦，你先回去吧。”得到應允的我一溜煙下了橋鉆進家里。
站在書柜前，我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書，書香依舊，那令我歡喜的書香味啊，我捧著它們，靜靜閉上眼睛，空氣里屬于浩冉的.氣息包圍著我，就好像回到從前那般無憂無慮的日子，陽光燦爛的可人，明明晃晃的搖擺著，心情是那樣明媚。
也許這書永遠都還不回去了吧？我喃喃，也罷，天下哪有不散之筵席。
只是我親愛的少年……
別了……
高中的作文600字 篇5
或許，只需要一支鉛筆，就可以涂抹出繽紛的世界，簡簡單單，沒有更多的修飾，沒有繁復的顏色，簡簡單單，描繪出生命的色彩。
密密的斜織著的，不僅僅是興趣。
長長短短的筆道，細細的，密密的，勻勻的在紙上交織著，糾結著“沙沙沙”隨著筆尖上下走動，輕輕的，像風在吹，像雨在下，那是一種怎樣的境界呢？一筆一筆，心隨筆動，久久的，不愿停下，明明暗暗，躍然紙上。知道嗎？黑白的世界也可以如此獨特。也許，素描也可以以興趣為基礎上升為一種高雅的情操。
密密的斜織著的，僅僅是靜靜的心境。
我進了，進入了那黑白的世界，闊別繁復與火爆，熙熙利來，攘攘利往，擎一份寧靜高舉，不需要鮮明的對比，不需要艷麗的色彩，只需要一支鉛筆，盡情去交織。一瞬間，所有事物都黯然失色，所有聲音都化作手中鉛筆摩擦紙面的聲音“沙沙沙”那么寧靜，那是一種怎樣的境界呢？一筆一筆，全世界都在跟著顫動，一畫一畫，整個宇宙都在聆聽，久久的不愿停下，明明暗暗“沙沙沙”一瞬間，整個宇宙共鳴，隱隱的，傾聽著。那樣的`心境那樣神秘似遠又似近。
密密的斜織著的，是我們走過的分分秒秒。
剛剛出生時的我們，猶如一張白紙，一樣潔白，一樣大小。沒過一秒鐘，我們都會用時間這只無形的筆在白紙上畫直線，或深或淺，或長或短�；蛟S有時，因為不小心畫錯一筆，而接下來的成百上千筆都為彌補那一道敗筆。時間如流沙無論握緊或松開都會從指縫中溜走，隨之而來的是一筆又一筆的鉛筆印久久的，不能停下，明明暗暗，道道清晰。這幅用一生完成的巨作，細細的密密的線鋪滿整張白紙時，我們又將何去何從？
密密的斜織著的是靜靜演繹的生活，默默度過的人生。
手中的因我們存在而揮動，描繪的是我們未來的藍圖，所以請握緊手中的鉛筆，盡力完美的去繪作人生這幅偉大的素描，不要在最后的時刻，滿滿失望，滿滿無望。
密密的斜織著的是……
那不僅僅是興趣，更是一種以特殊方式演繹著的人生。
高中的作文600字 篇6
每一場大雪，每一場雨，每一場離別，每一次背叛，每一次忘記，每一次心碎成粉末的心動與心悸。都將被時間定格成永恒的記憶。當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，如果還有你們陪我一起走過這后來的風風雨雨該有多好。
我懷戀當初的日子，即使我知道生活總是往前�，F(xiàn)在想來，我已經(jīng)很久沒聯(lián)系以前的朋友了，不是沒想過聯(lián)系，只是我不知道現(xiàn)在的我要用什么理由來關心她們的生活;不知道要用什么理由讓她們再聽一聽我訴的苦水;不知道在她們心目中我是否也變成了一個喜新厭舊的人。我很害怕，害怕我一開口，那些如潮水般涌出來的思念轉(zhuǎn)瞬間就變成令人辛酸的客套。
讀書的日子，美好而短暫。那些唯美絢麗的回憶里，有你有我。盡管學習的道路上充滿荊棘與坎坷，盡管測試的考題堆積成山，盡管經(jīng)歷無數(shù)次失敗后嘗盡苦澀的淚水。我們依然一路扶持著走過了初中三年的風風雨雨�，F(xiàn)在，那些以前說著永不分離的人早已經(jīng)散落天涯了，可我依然深深懷戀著那段清澀懵懂的校園生活，那段短暫的學習生涯里無憂無慮的我們。
飲一杯經(jīng)年的咖啡，淺醉在那段落葉紛飛的歲月里。在校園里那棵飛舞著漫天花瓣的櫻花樹下她們曾笑顏如花的說過我們要永遠在一起;在池塘邊綠柳成陰的`柳樹下她們曾信誓旦旦的說過我們要一起跨進高中的大門;在艷陽高照的寬闊操場上他們曾淚眼婆娑的說過就算分開了也要經(jīng)常聯(lián)系。如今，分開才短短一年，那些說好一起闖天涯的人再也不見�，F(xiàn)在，我多想問問你們，那段天真歲月里的話語是否只是童言無忌?
時間啊，求你別抹去，我們在一起的痕跡。原來，回憶過去，終究還是回不到過去。
高中的作文600字 篇7
今夜寒氣襲人，未眠。
倚坐在窗前，享受這肅肅的風聲。時時有黃葉飄落，也許今夜過后，小徑便鋪滿了黃花。
昏暗的月光懶懶地躺在地上，沒有故鄉(xiāng)月光的清澈晶瑩。轉(zhuǎn)眼，離鄉(xiāng)又多日了。靜靜的宿舍中，孤身一人，勾起了我的故鄉(xiāng)情結。
也曾在故鄉(xiāng)的晴夜中漫步。皓月當空，蟬蛙互鳴，微風縷縷，花香彌漫，一種清新，一種自在，吸引著我，讓我不敢將故鄉(xiāng)遺忘。
故鄉(xiāng)的車站依舊喧囂，卻飽含著真情。那里有爸爸的背影，有媽媽的眼淚，更有我的多次徘徊留下的腳印。想起當日離別，第一次看見爸爸落淚，第一次感覺離家是種罪。當我們互相揮手，直到眼淚迷蒙了茫茫前程時，才感受到鄉(xiāng)那里值得留戀的東西太多太多。而今又望見遠處的`燈塔，不知是誰的眼淚在飛……
也許離開故鄉(xiāng)之后，才懂得什么是鄉(xiāng)情。如今離鄉(xiāng)半年之久，只聽得見一回鄉(xiāng)音。
感受到了什么才是幸福，什么才是親密。當落寞的心隨黃葉飄飛，當無奈的腳步在枯黃的草地上徘徊，突然，盼望已久的鄉(xiāng)音，將你心靈的空間無限擴大，擴展到飄雨的江南，擴展到那如水的春天。
似乎家鄉(xiāng)的夢的甜的，家鄉(xiāng)的點點滴滴都是可愛的，值得回味。
曾走過那片楓葉林，那里記錄下無暇與純真；曾劃過那葉孤獨舟，那里記錄下清淡與自然；曾采過那些紫羅蘭，那里記錄下浪漫與可愛……珍藏故鄉(xiāng)的一草一木，似乎成了我的僻好，遙望故鄉(xiāng)的縷縷炊煙，似乎成了我的一種寄托，思念的寄托。
多希望擁抱一下那樸實的雙親，多希望再次感受鄰里的歡聲笑語，多么希望啊……
夜依舊寒冷，思緒仍在飄飛。未眠……
高中的作文600字 篇8
時光似流水，穿越過礁石，便順流而下。記憶捕捉著歲月的縮影，使我跌入回憶的旋渦。
滿懷希望向往著未來，卻更害怕成長的寂寞。熟悉的地方，卻再也沒有那一份溫馨。鐘表可以回到起點，卻不是同一個時間；友誼可以回旋，卻再也回不到當初的原點，我就這樣徘徊在愧疚的邊緣，無力前行。
蕭瑟冷寂的傍晚，猛然間好像有一股刺骨的寒冷，我不知該如何言語，只是有很深的內(nèi)疚感，我做錯什么了嗎？或許是強烈的固執(zhí)鑄就了我的錯誤。我真的做錯了嗎？也許是多余的辯解成為了我掩蓋錯誤的借口；也許是內(nèi)心的苦悶，讓我無法排解。我多想懺悔，但事實終究還是事實，逃避不了；我多想道歉，卻還是沒有鼓起勇氣，因為我知道，用多少言語都無法挽回那一切。
原來幸�？鞓返腵周日卻成了陰霾的地獄。有一個女孩是我曾經(jīng)最要好的朋友，但如今她卻和我成了路人，我不知道該如何向她解釋，我很迷茫，終究找不到解釋的理由。但我堅信我的靈魂是清白的，我不想再去解釋什么了，我尊重你，但你也不能以此為借口來冤枉我，我的內(nèi)心早已被你傷得千瘡百孔了，我多么希望你可以主動和我重歸于好，但我清楚地知道，這簡直是妄想。即使是我有錯在先，也請你給我改過的機會。還記得剛上初中時，你我都是兩小無猜，無話不說的好朋友，可一次糾紛，卻讓我們的友情終結了。你說得對，我曾在背后偷偷地指責過你。你說，我對你的好都是在利用你，這讓我很不理解，我從來都沒有想過要去傷害任何人，更沒有想過要去利用任何人，我多希望你能理解我。
最終，我選擇了沉默，我害怕我的解釋會讓你更厭煩我。這樣的選擇讓我們之間的距離越發(fā)遙遠，這樣的選擇也傷害著我們，讓這種傷害無法抹平。如果當初，我能拉著你的手，傾聽著你的不滿，解釋你的迷惑，也許，也許我們……現(xiàn)在我只能用懺悔的心靈來洗滌我的愧疚，默默地送上我的祝福。
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