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關于高中的作文400字集錦9篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高中的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文400字 篇1
我知道，每個人都曾經(jīng)看到過那一段看似迷茫的時光，對于任何一個人來說，似乎結果都不太一樣。
我們每個人都喜歡讀書，可是每個人讀的書的類型，又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界，就是因為不同和各異，才感覺有意思。假如每個人的'性格和容貌都是一樣的，可想而知，生活到底有多么無聊。
可是，我們終究都是需要有生活的支撐的，多年以前，我們或許多少有些清高孤傲，可是這一切，似乎都是我們喜歡的樣子，每個人都有過魯莽的時候，可是魯莽過后，他們會成長的，而不是一直安心地做個小孩子。
這本來就不太正常。
也許，在他們的小說中，這個觀點展現(xiàn)的歷歷在目，可是如果我們真的很喜歡，這想必也是一個非常好的想法吧，并非是因為他們存在的時候，就突然感覺這一切，原來都是需要透透風吹吹氣的。
關于那些自己都無法遺忘的故事，我想不管等待多久，這都是一種比較盡善盡美的感覺吧，我們的生活，總是需要很多種場景的支撐，才能夠看到前方渺茫的希望，我們在不斷的相處和磨合中，漸漸的感覺，原來做人也是一門藝術，需要不斷的學習，才能維持好自己的人際關系。
高中的作文400字 篇2
今天是八月三十一日，我來到了向往已久的金堂沱江實驗學校，開始了新學期的求學生活。
從今天開始，我就要離開父母，獨立的生活在這所學校里，心里總有一些不舍，又有一種新奇，使我不斷地想要去適應這種生活。
6點30分就要到教室上晚自習，面對這些還未收拾的東西，我顯得有些手足無措。睡在上鋪，收拾東西總有些麻煩，爬上爬下，一會兒，我就累得汗流浹背了。
雖不是初次到這里來，不過，仍然顯得有一些陌生。四處觀望了一下，就準備去吃晚餐，室友們還沒來只好去找同學蔡露尋個食堂具體位置，請他當向導。但蔡露聳聳肩，翻翻白眼說：“你不會自己去找嗎?”我啞口無言，心想;都是同學，幫忙都不行，態(tài)度還這么差，什么人呀。呵，我自己找，自己找就自己找，你以為缺你不可嗎?我大步邁向前方，走著走著，看著別人成群結隊，想著以前形影不離的好朋友，一種蒼涼、孤獨、寂寞的'心情油然而生，使我異常思念家，思念親人。
就這樣熬到星期二，與室友談論著時間為喝過的如此之慢，仿佛這所學校被施了魔法，時間停止走動。蔡露風趣地逗我們說：沒關系，明天就是星期三，一到星期三，不愁星期天嘛!這樣去想，心中輕松了不少。
熬呀熬，我終于看到光明了，今天就是星期五了，可以回家了，解放了!
人生中有許多第一次，第一次離開父母，讓我深刻的體會到父母的愛，也讓我學會了獨立生活，去經(jīng)受生活中的磨難與打擊，是我終生難忘。
高中的作文400字 篇3
今天我很高興，但又有點失落，高興的是今天是我的生日，失落的是我沒有（改為“可能不會”）看到生日蛋糕。{另起】
中午放學后，我無精打采得往小飯桌走去。終于到了（加逗號）我一開門，他們就爭先恐后眾星捧月般的把我圍起來說：“生日快樂”，我都（有）點受寵若驚了，不知道該說什么好，潘婷婷和楊俊蓉把我爭來搶去的像拔河一樣，一個踉蹌我絆倒在沙發(fā)上，大家大笑起來。這時候，老師微笑著把一個紅色的大大的有很多玫瑰花的蛋糕包裝盒打開，大家驚奇地叫了起來：哇！好漂亮呀！還是一個雙層的呢！只見蛋糕上寫著“劉朝潔生日快樂”最引人注目的地方是在那白色的奶油上鑲嵌著許多彩色的花朵，花朵上還有很多銀灰色的小珠珠，張老師和藹可親地對大家說：“我們大家給劉朝潔唱生日歌吧！”大家立刻歡呼起來，異口同聲地喊道：“好”！祝你生日快樂，祝你生日快樂。張老師又說：“祝你學習進步心想事成�！彼麄兌紝ξ艺f生日快樂，我激動地看著張老師把9根蠟燭插入蛋糕時，在大家鼓動下我許下了一個美好的'心愿。此時此刻我感到無比的幸福。我懷著感激的心情，將第一塊蛋糕雙手捧著，小心翼翼地遞給張老師，感謝張老師對我的關心和愛護。這個生日，令我最難忘，我又長大了一歲，我要學習進步，天天向上，爭取每次考試100分！我會加油的。
高中的作文400字 篇4
都說住校生生活艱苦，想想也是。不過我覺得這是苦中有樂，不信我就帶你去看看我們的快樂生活吧!
寢室里同學們的被子五顏六色。有紅的，有花的，還有紫的。讓人看的眼花繚亂。隨著老師的一聲哨響，疊被子比賽開始了。寢室里頓時沸騰起來，同學們七手八腳地疊起被子來。瞧，黃帥先把被子的`兩角拉直，再往里疊，接著同樣把另一邊的角拉直，向里折。他疊起來的被子真是整齊，兩角對齊，方方正正，簡直就像解放軍疊起來的“豆腐塊”。黃軍勝胡亂一通地就把被子疊起來，還得意洋洋地說：“大家快來看，我的被子疊得真漂亮!”同學們一看都哈哈大笑起來：“你疊得簡直和大蔥卷差不多�！秉S軍勝低著頭，臉紅得像個猴子屁股。
過了一會兒，老師來評分了。同學們一個個像是十五只吊桶打水——七上八下的。不知怎樣才能讓老師看中自己的“杰作”。忽然，黃帥大叫一聲：“鄭老師，我的怎么樣?”鄭老師看了滿意的點點頭。頓時，黃帥在床上興奮的直蹦�？此菢幼�，一定是高興極了。
你說，這么豐富多彩的住校生活怎么會不快樂呢?
高中的作文400字 篇5
春雨，就像一位透明純潔的仙人，悄悄地，悄悄地，來到了人間，把春天的大門打開了。它沒有和大家商量，一下就是十幾天，讓我們的心情時而歡喜時而時憂。
春雨來到了草地上，“叮咚叮咚”地唱著美妙動聽的歌，好像在和小草談天呢！小草弟弟剛剛把頭探出地面，想看一看萬物復蘇的'美麗，天氣太冷了，不一會兒，趕緊又把頭縮進土地里去了。
春天來到了竹林里，“滴答滴答”地在歌唱，春雨撫摸著土地，喚醒了沉睡的筍芽兒，筍芽兒使出了吃奶的勁，挺直了身子，終于把頭露出了地面，��！真是萬物復蘇��！
春雨落到了小朋友的花雨傘上，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，好像在和小朋友的花雨傘說：“春天來了！春天來了！”
春雨彈琴，“嘩嘩嘩”，雷公公打鼓，“轟隆隆”，閃電婆婆在一邊鼓掌，“噼啪噼啪”，它們正在演奏著一首春天的贊歌。
聞一聞，雨滴里夾著一層泥土味兒，摸一摸，雨水冰冰的，你聞到了嗎？你摸到了嗎？
雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，太陽公公露出了笑臉，春天多美好�。�
高中的作文400字 篇6
每個人心里都有忘不了的事情，我也不例外，那是發(fā)生在五年級時，夏季運動會上的一件事。
那是一個非常歡快的日子，因為這一天不用上課、晚上不用寫作業(yè)，還可以邊看比賽邊吃東西，最重要的是不用被老師嘮叨。那一天，我們每個人都喜氣洋洋，說夸張點好像過年一樣，我們坐在椅子上，吃著手里拿的零食，正當我們看比賽看的正精彩的時候，一個人在主席臺上突然發(fā)話了：“同學們，在你們的腳下有著你們吃剩下的零食袋，有你們吃完的泡泡糖，就是這些東西構成了我們學校的一道”風景“，你們制造的”風景“ ，可就在你們高興完后，由一群人默默地為你們打掃，這些人就是你們的老師！他們拿著簸箕、拿著掃帚，幫你們打掃這些“風景”同學們，你們是不是覺得你們自己制作的這道“風景”很美呢？
我們愣了一會，過后，就有人彎下腰了，一個、兩個、三個……最后在場的`所有人都彎下了腰，撿拾著手中的垃圾。是啊，你們制造的“風景”改讓誰來打掃呢？不只是在學校里，在許多公共場合，你扔出的每一個東西，你制造的每一道“風景”是由誰來打掃呢？從現(xiàn)在開始讓我們彎彎腰，或者把垃圾扔向垃圾桶，制造另一種“風景”吧，這種風景叫做“文明”！
從現(xiàn)在開始讓我們彎彎腰，或者把垃圾扔向垃圾桶，制造另一種“風景”吧，這種風景叫做“文明”！
高中的作文400字 篇7
謙讓有時候是一種美德，因為它能給他人帶來快樂，謙讓有時候還是一種智慧，因為它可以從中得到一些啟示，所以我們要做一個有美德，有智慧的人。
星期天早晨，陽光明媚，萬里無云，陽光普照著大地，今天真是打籃球的好日子呀！于是我打開被窩，跳下床，立刻打電話約了吳明，藍藍等幾個好朋友到馬垅村的籃球場打比賽�；@球場很搶手的，我得趕快去占位置，想到這我趕快穿上衣服，隨便吃點早餐，跟媽媽說了一聲，趕緊出門了。
我和好朋友來到籃球場時，剛好也有群人到籃球場，其中有一個人對我們說：“是我們先到的，你們走開，不要妨礙我們打比賽，走開走開！”這時，洪佳欽站出來大聲說：“什么？這個籃球場時你家的��！肯定不是啊！所以還是你們走開吧！”這時，有個瘦瘦的`男孩站了出來對大家說：“別吵了！吵有什么用？這個籃球是公共的，不分你我，我看大家一起大打好了，我們跟紅，白兩隊比賽吧！”原來吵的面紅耳赤的小朋友一下子靜了下來。
回家想想，覺得非常慚愧當時我們?yōu)槭裁床荒芨髯酝俗屢徊剑t讓對方，有句話說得好“退一步海闊天空”。很多事情只要我們懂得謙讓，就會變得簡單了。
同學們，你們在人際交往中，是否也做到了文明謙讓呢?大家想想看：一個小小的“讓”字，就能引發(fā)那么多為人處世的大道理。這足以說明，一個充滿文明的社會，是永遠離不開“讓”字的。請大家牢牢記�。耗阕屛易專拿黠L尚!
高中的作文400字 篇8
親愛的老師﹕
你好﹗
是誰一直在默默無聞地批改著如山一樣的作業(yè)啊﹖是老師。
是誰一直在熬夜地準備著明天要上的課啊﹖是老師。
是誰一直在給予我們知識，并告訴我們做人的道理�。渴抢蠋�。
說起“老師”這兩個字，有多少人注視﹖老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們…我們有時還氣您……老師!對不起，都怪我們沒有理解您！
師生之間的關系有時候就像一杯咖啡，從香味四逸到濃烈甜美。如果不細細地品嘗，是感受不出來的`。就像一首歌里唱的一樣：“如果還有下輩子，我要一直關愛你,時時刻刻保護著你……”
老師,您對我們的付出,我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師就像那寬闊無邊的萬里長城,它的一塊塊磚都是由無數(shù)滴汗水所給予的。老師也是一樣,就像那建長城的人們一樣,用她所擁有的知識一點點地給予我們……
就像我們的語文老師,嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。
就像我們的數(shù)學老師,整天都要忍氣吞聲地來到我們班上課,有時甚至還遭到同學們的辱罵!
就像我們的英語.科學.歷社老師一樣,都是一味地為了我們的學習……
老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師是秋天的雨,細膩又滿懷詩意;老師是十二月的梅,純潔又傲然挺立。
在此,老師對我們所給予的愛我說都說不完,但是,有一句話在我心中暗藏了許久﹔那就是:“老師,您辛苦了!!!”
祝老師:
身體健康,工作順利!
您的學生:XXX
高中的作文400字 篇9
你愛別人,別人就會幫助你,你待他情同手足,他對你就會親如兄弟.. 一天,有一位老奶奶不小心滑倒了,這時,她身邊走過來一位中年婦女.連忙把老奶奶扶了起來.老奶奶連說謝謝.幾天后,這位中年婦女到市場買菜,正巧又碰見了老奶奶.于是,兩個人一邊聊天,一邊賣菜.可正當中年婦女準備掏錢時,卻發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠.老奶奶二話沒說,就幫她付了.這個人問:”你家在那兒,等會兒我把錢還你.”老奶奶笑著說:”不用了,上次我摔倒了,不是你把我扶起來的嗎?
這叫將心比心.這次算我還你一個人情吧.”這個中年婦女很感動,以后,見到需要幫助的人,她都會伸出那雙溫暖的手. 故事講完了,可我仍在思索重,為什么現(xiàn)在的許多人,不能象故事中那樣,僅僅是扶別人一把都不愿意.是怕被騙還是根本就不在乎?為什么同學們不能和睦相處,而是打架?我害怕打架,害怕看到打架時的`那張兇惡的面孔.
在這里,我想告訴那些經(jīng)常打架的同學:我們已經(jīng)六年級了,不是孩子了,在這僅剩的一段時間里,和和氣氣,說說笑笑,談一談自己的理想,不好嗎?如果發(fā)生沖突,互相忍一忍,將心比心,一場戰(zhàn)爭不就躲過去了嗎? 我們要向故事中的人物那樣,將心比心..
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