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沉潛高中作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的沉潛高中作文，歡迎閱讀與收藏。
沉潛高中作文 篇1
曇花用一年的默默醞釀，才換來一夜的風(fēng)姿綽約；蟬蟲用四年的地下修練，才換來四周的放聲高歌；企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起……自然現(xiàn)象向我們透示著一個(gè)哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢。
在被動(dòng)不利的形勢下，采用沉潛的策略，往往能化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利為有利，從而獲取成功。從古到今，小到個(gè)人，大到國家，無數(shù)的事實(shí)都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。
沉潛能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰(zhàn)，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實(shí)的臣子，聽?wèi){夫差呼于車前馬后。甚至在夫差犯病時(shí)，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫(yī)用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動(dòng)，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵(lì)精圖治；招賢禮士，重用能人；發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國逐漸走向強(qiáng)盛，十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當(dāng)?shù)纳疃取保?75年，越國攻吳，吳國敗北，夫差自刎。
沉潛能使人優(yōu)秀卓越�？刀嗬蛟べ囁�，這個(gè)名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的，一個(gè)黑皮膚的女人憑什么登上美利堅(jiān)合眾國國務(wù)卿的寶座？她出生在種族歧視最嚴(yán)重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗?fàn)帲沁x擇了像企鵝一樣沉潛。嚴(yán)酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴(yán)峻的真理：黑人的'孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等；優(yōu)秀三倍，才能超過對(duì)方。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì)、豐富的知識(shí)和卓越的能力青云直上，畫出“一道完美的”人生“弧線”。
沉潛能使國家走向復(fù)興。當(dāng)年，鄧小平同志根據(jù)復(fù)雜的國際形勢，根據(jù)中國處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一現(xiàn)實(shí)和面臨的任務(wù)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出了“韜光養(yǎng)晦，有所作為”的國家發(fā)展戰(zhàn)略，使中國經(jīng)濟(jì)走向了高速發(fā)展的快車道。作為一個(gè)發(fā)展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種“大國主義心態(tài)”處理國際問題，熱衷于在國際事務(wù)中起“帶動(dòng)”和“領(lǐng)導(dǎo)”作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對(duì)抗。倘若我們當(dāng)初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養(yǎng)晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎？
沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養(yǎng)分；沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強(qiáng)；沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢。它雖然充滿寂寞與痛苦，卻能讓養(yǎng)分變得充足，力量變得強(qiáng)大，結(jié)果變得精彩。
把沉潛作為我們?nèi)松牟呗园�！不管目前我們的處境多么艱難，形勢多么被動(dòng)，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能“騰空而起”，抵達(dá)看似陡不可攀的彼岸。
沉潛高中作文 篇2
沒有用來攀爬的前肢，也沒有有力的翅膀，企鵝們卻選擇沉潛至底，蓄勢升上陸地。正是這種巧妙地備力，最終幫助他們奮起。世上沒有一帆風(fēng)順，也沒有一蹴而就的成功，我們唯有沉潛備力，方可蓄勢奮起。
沉潛備力，放低姿態(tài)，方可在音樂路上蓄勢待發(fā)，重拾光芒。十年前，她以一首《只有你》唱遍大江南北，卻因不再有動(dòng)情的歌曲和純乎炫技的演唱漸漸被人們所遺忘。但她放低姿態(tài)，選擇重新進(jìn)修音樂，，不求再次閃耀，只為沉潛靜心，蓄力來完善自己。十年的沉潛蓄力終成就了她的奮起。一曲《等待》唱出她十年中不為人知的辛苦，更唱出了她在音樂這條道路上的體會(huì)。大家親切的'喊她“黃媽”，是因?yàn)樗挠H切慈祥，更是因?yàn)樗谝魳飞系慕?jīng)驗(yàn)體會(huì)像媽媽一般深厚。她就是黃綺珊。
沒有十年的蓄力，黃綺珊不過是二三流的歌手；沒有十年的沉潛，她也只不過是只會(huì)飆高音的炫技者；沒有十年的準(zhǔn)備，她又怎會(huì)在《我是歌手》的舞臺(tái)上一鳴驚人，奮起閃耀。沉潛備力，蓄勢奮起，黃綺珊在人事浮雜的娛樂圈再度雄起，創(chuàng)造屬于她的輝煌。
沉潛至底，拋卻光環(huán)，用心備力，方可奮起成就不一樣的你。
退役前，每個(gè)國家運(yùn)動(dòng)員都會(huì)接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，高密度的日程表讓他們無暇為未來分神，他們的目標(biāo)就是為國家爭光，沖擊冠軍。退役后，卻往往會(huì)對(duì)未來感到迷茫，不知所措。
鄧亞萍在一段時(shí)間的思考后，雖然連26個(gè)英文字母都認(rèn)不全，但她決定拋卻冠軍光環(huán)，出國深造。2006年她開始在劍橋大學(xué)攻讀土地經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，沒有人知道一個(gè)頭腦簡單的女孩如何在異國他鄉(xiāng)如何為自己的事業(yè)蓄力，但她做到了。她就任人民日報(bào)社副秘書長并成功入選國家形象大使。
鄧亞萍用學(xué)習(xí)為自己備力，深深地將自己潛進(jìn)知識(shí)的海底，借用知識(shí)的浮力將自己升起，落到成功的陸地上。沒有出國深造的辛苦備力，沒有攻讀博士的刻苦蓄力，她又怎么會(huì)在退役后重新獲得世人的關(guān)注，怎能在人才濟(jì)濟(jì)的國內(nèi)脫穎而出，入選“中國形象大使”。沒有這段沉潛的時(shí)光，她又哪里能有資格擔(dān)任北京奧組委奧運(yùn)村部副部長。她的沉潛為了蓄勢，為了備力，更為了今天的強(qiáng)勢回歸。
沉潛不是被困難壓得直不起腰，更不是不敢奮起的軟弱，而是為了明天成功的蓄勢和備力。沒有力量，雄起不過是空談；不會(huì)蓄勢，又怎能一鳴驚人，閃耀在世人眼前！
學(xué)會(huì)像企鵝一樣沉潛至底吧，學(xué)會(huì)蓄勢備力，來期待那個(gè)獨(dú)屬于你的光芒雄起！
沉潛高中作文 篇3
南極的企鵝，沒有靈活的雙足，也沒有健壯的翅膀，卻能從海底騰躍而起，在冰天雪地中演繹出一段完美的弧線，它沉潛的智慧，令人嘆服。于沉潛中窺探人生的真諦，獲益頗多。
沉潛是為了蓄勢。
沉潛并不是沉淪，不是甘于平庸，沉于安逸。沉潛是面對(duì)問題，解決問題的一種手段，是成功路上必要的準(zhǔn)備，是蓄勢。就像撐竿跳，用力將竿壓彎，是為了跳得更高；挽雕弓如滿月，是為了射程更遠(yuǎn)。更像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員為了跳得更遠(yuǎn)而助跑，他距離沙坑看似更遠(yuǎn)了，但卻可以獲得沖刺的空間和機(jī)會(huì)，在越來越快的奔跑中，他又漸漸接近目標(biāo)，并最終完成完美的一躍。
沉潛是一種智慧，一種清醒的.選擇。
許多人幻想一夜成名，不愿隱忍，不甘用暫時(shí)的后退換取長遠(yuǎn)的進(jìn)步，實(shí)際上是固執(zhí)，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土�！睕]有雄厚的積累，成功就是水中月，鏡中花。只有在喧囂的塵世，辟一席心靈的寧靜之地，于沉潛中不斷蓄勢，積跬步，積小流，汲取知識(shí)的甘露，豐滿稚嫩的毛羽，才能鯤鵬展翅隨風(fēng)起，萬里長城一夢遙。席慕蓉曾說：“我爭奪到手的，也就是我拱手讓出的，我以為我從此得到的，也就是我從此失去的�！碧^急功近利的人永遠(yuǎn)不會(huì)明白沉潛中蘊(yùn)藏的智慧。
少年時(shí)期鋒芒畢露的蘇軾，在飽受打擊之后學(xué)會(huì)沉潛，在靜默中充實(shí)自己，參透人生，才有充滿睿智與哲思的《赤壁賦》。
蘇秦先以連橫說秦，“書十上而說不行，黑貂之裘敝，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。羸履，負(fù)書擔(dān)橐，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下，嫂不為炊，父母不與言”。面對(duì)失敗與世態(tài)炎涼，蘇秦發(fā)憤沉潛，“乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足”。于是以合縱說諸侯，終佩六國相印，此沉潛之功也。
沒有沉潛的耐心，天資聰穎的仲永也會(huì)“夭折”；沒有沉潛的恒久，大名鼎鼎的江淹也會(huì)才盡。
著名主持人楊瀾、實(shí)力派歌星田震出名后，又淡出，沉潛，蓄積，進(jìn)一步提高自己，待復(fù)出后是更熱烈的掌聲。如果我們?nèi)鄙倮潇o的沉潛，沒有必要的蓄勢，卻幻想擁抱成功的鮮花，空中樓閣、市蜃樓，只能給人美麗的狂想。
不要只驚羨成功的花兒現(xiàn)時(shí)的明艷，沒有奮斗的淚泉，犧牲的血雨，沒有厚積，哪有薄發(fā)，愿我們于沉潛中參悟到人生的真諦，在靜寂中蓄勢待發(fā)。
沉潛高中作文 篇4
為了更有力地躍出水面，企鵝會(huì)從海面扎入海中拼力沉潛以獲得更大的浮力。似乎在我們身邊，經(jīng)常有這類事情發(fā)生。沉潛自己是為了更有力地躍出水面。
傳說中有一種鳥，叫刺鳥。它的一生只歌唱一次，從它出生那一刻起，它就不停地往南飛去尋找世界上最長最細(xì)的荊棘。當(dāng)它找到時(shí)，它就將荊棘朝著自己的胸膛刺去，然后引吭高歌。那聲音連世人引以為嘆的夜鶯和云雀也不能媲美。想來不禁為之震憾，刺鳥的宿命，悲伉卻很勇敢，用生命結(jié)局的燦爛！它的一生都在尋找荊棘，用那么漫長的路程和痛苦沉潛自己換來生命的輝煌，但倘若不是如此的沉潛，那樣美妙的歌聲又怎樣獲得呢？
也許大家都記得《千手觀音》的舞者邰麗華，一個(gè)讓人心靈震撼的殘疾人。那美妙絕倫的舞姿，唱出生命的最強(qiáng)音。從中央電視臺(tái)到維也納金色大廳的殿堂，她為之付出的努力終于得到了回報(bào)，一個(gè)殘疾人聽不到聲音，但她不曾放棄，她用心靈去感受生活，最終以美妙的舞姿征服所有人。面對(duì)缺餡，她沒有選擇沉淪，卻選擇了沉潛自己在手臂上勾勒人性的高潔，一次次的跌倒，她始終不放棄，在沉潛自己飽受失敗，困難的艱苦后她終于將生命的美詮釋得淋漓盡致。不是沉潛自己，她如何去詮釋人性的高潔？
追溯到古代這樣的例子枚不勝舉。司馬遷寫成歷史巨著《史記》用了十年，靠的也是沉潛。身受宮刑之辱，即使在獄中，他也從未放棄寫作。本是朝延命官，最后淪落到階下囚，而且還不得眾人的知遇，司馬遷的命運(yùn)跌宕起伏，而《史記》正是在這樣的環(huán)境下寫出來的.。因?yàn)樗抉R遷知道不克服這些困難也就無法取得成功，所以他選擇沉潛去面對(duì)更多的艱難險(xiǎn)阻，最終完成《史記》。
沉潛，不是沉淪。沉潛，就意味著面對(duì)更多的苦難。然而，唯有經(jīng)歷最深最楚的的痛，才能換取最美好的事物。正如十年磨一劍，為的是劍上的光華。所以為了像企鵝一樣可以更好地躍出水面，請沉潛自己。
沉潛高中作文 篇5
人生是一場腳踩彈簧的旅程，過于急躁的狂奔換不來快速地抵達(dá)，而你若愿意潛下心來，下蹲再下蹲，哪怕如企鵝般笨重，也會(huì)直沖云霄，達(dá)浮躁之人難以企及之境。唯有沉潛蓄勢，才能無限升躍。
快節(jié)奏的社會(huì)難免會(huì)讓人急功近利，浮躁難耐。少了一份沉靜的心態(tài)，便少了一份潛心辦事的態(tài)度與厚重深邃的積淀，從而難以有所作為。只有沉潛深入，才有突破的可能。生于動(dòng)蕩時(shí)代的陳忠實(shí)，深知淺薄難成大事，浮躁更是進(jìn)步的阻礙，于是他選擇歸于老宅，回到那個(gè)落后貧困的白鹿原。沉潛于底，他承受著惡劣環(huán)境帶來的痛苦；沉潛于心，他博聞強(qiáng)識(shí)享受著思維飛躍迸發(fā)的火光。沉潛之后的寧靜生活為他創(chuàng)造了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，他忘卻一切痛苦與不便，以一顆在磨礪之后更加堅(jiān)毅與敏感的.心靈，沉淀著對(duì)人生的感悟，譜寫著時(shí)代的最強(qiáng)音。數(shù)年的沉潛后，陳忠實(shí)最終得以站在白鹿原的山巔，笑對(duì)世界。
沉潛時(shí)的水壓潤滑了棱角，讓珍珠愈加明亮；沉潛時(shí)的浮力打磨了心態(tài)與思維，讓智慧靈動(dòng)，讓處世更加寬闊。沉潛以磨礪，更為你的沖天蓄勢。
樸槿惠沒有料到自己的歸來不僅回到韓國的政壇，更登上了歷史之巔，成為首位女總統(tǒng)。人們也沒有想到，經(jīng)過了父母雙亡、弟弟吸毒的連番打擊后，她竟以更加卓越的品質(zhì)撐起自己的世界。正是十年沉潛，才讓她有能力有信心回歸。隱居的沉潛讓她徹悟磨難的意義；國學(xué)學(xué)習(xí)的沉潛讓她積累了豐富的為人治國的經(jīng)驗(yàn)；思想的沉潛更讓她比別人多一份對(duì)社會(huì)的關(guān)愛與對(duì)民生的了解。沉潛后的她，脫去青瓦臺(tái)公主的糖衣，洗去黑暗陰影對(duì)她的打擊，以全新的、更富內(nèi)涵與智慧的形象挺立于世，為人矚目。
沉潛不是沉淪，而是另一種方式的升華。
盧梭沉潛于市郊，潛心閱讀創(chuàng)作，終以《凡爾登湖》躍于文壇；貝克漢姆沉潛于足壇，日復(fù)一日地訓(xùn)練，終以球王閃耀于世；俞敏洪沉潛于英語世界，勤奮地背誦與學(xué)習(xí)，終以獨(dú)特的教學(xué)與卓越的成績帶領(lǐng)新東方聞名中外。
沉潛的水落葉于上會(huì)有漣漪，但水底卻平靜如寂。沉潛者堅(jiān)定內(nèi)心，深入方有所獲；沉潛者不懼暫時(shí)的落后，蓄勢方可升躍。為事沉潛則至美，為人沉潛則至善。為了更好的升躍，為了明日的迸發(fā)，請沉潛于底沉潛于心，銘記：厚積而薄發(fā)。
沉潛高中作文 篇6
往事如煙如歌，時(shí)光匆匆而過，咿呀學(xué)語的兒童時(shí)代，十三四歲的豆蔻年華，十七八歲的花季雨季，一路走來的我們都知道，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，十七八歲的生活并不像花季雨季，沒有安逸愜意的心情，有的只是鋪天蓋地的.習(xí)題，有的只是想逃而又逃不掉的高考。人生之途難免有成功和失敗，自信和失落，美好和痛苦.......關(guān)健在于你的心境是怎樣的，如果把現(xiàn)在的努力看成是一種蓄勢，看成是2012年高考淩空而起的飛躍，那或許就會(huì)有一種更大的動(dòng)力，這就是沉潛。
沉潛需要豁達(dá)的胸襟。"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"，遭人誹1謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影。但他沒有就此消極，"舉杯邀明月，對(duì)影成三人，"酒入愁腸，三分釀成月光，七分化為劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。李白若無豁達(dá)的胸懷，又怎能在屢屢失利的生活中找到樂趣；若無豁達(dá)胸懷，怎能靜下心來寫出如此絕妙的詩句；若無豁達(dá)胸懷，怎能成就一代"詩仙"的美譽(yù)。
沉潛需要摧不垮，壓不倒的意志。還記得舞臺(tái)上那尊慈祥博愛的"觀音"嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她懂得沉潛，懂得為以后的成功蓄勢，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她仍然堅(jiān)持練習(xí)，最終她用手指勾勒出了人性的美好，用舞姿詮釋了內(nèi)心在感受，感動(dòng)了你我，感動(dòng)了中國。若無堅(jiān)強(qiáng)的意志，她怎么會(huì)在最困難的時(shí)候堅(jiān)持了下來，又怎么從不幸的人生低谷達(dá)到藝術(shù)的巔峰？
沉潛更需要一如既往的耐心。居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性釙，獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，既珍惜這一成就，又在繼續(xù)探索，憑著那份耐心，在無數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)研究后，發(fā)現(xiàn)了更為珍貴的鐳，再度獲得諾貝爾獎(jiǎng)。佛祖釋迦牟尼放棄自己王子的奢侈生活，為了尋找真理，寧愿漂泊于世，在漫長的沉潛思考后，最終在菩提樹下大徹大悟，終成正果。
感悟成功，會(huì)有另一番成就；感悟沉潛，則更是一種超越。在困境中，如果我們懂得沉下氣來，不被困難嚇倒，專心致志積蓄力量，相信每個(gè)人都會(huì)有成功的那一刻。
沉潛高中作文 篇7
冰厚三尺，非一日之寒；馬之千里，非騏驥一躍；海之波瀾，非只流而就。耀眼光環(huán)下總要經(jīng)過漫長的黑夜去積蓄一點(diǎn)點(diǎn)的星光，而沉潛則是這積蓄的過程。它終將所蓄之勢在關(guān)鍵時(shí)刻化作一道光，劃過天際，留下永恒的絢麗。這份血淚與汗水后的永恒絢麗，便是沉潛的美。
沉潛之美，美在它的決心和耐力�！黄嘈模勔坏畏涿邸切挠蟹较�，愿為之沉潛。浮躁之人難有這份美，因?yàn)樗虏涣诉@個(gè)決心。一如天賜機(jī)智卻終為庸人的仲永，憑一時(shí)之驕不愿靜心修煉而是鋒芒畢露，最終難成大器。而與之相比的王羲之卻甘愿“池水為墨”，數(shù)年如一日的決心和耐力，成就苦練后“飄若浮云，蛟若驚龍‘的佳作，流芳百世，堪稱大美。是愿不愿沉潛修煉，而就天壤之別。這份美，是沉潛的決心和耐力；i。
沉潛之美，美在它艱辛的過程。冰心曾言花的美麗是它昨日曾浸過淚泉和汗水，此言得之。受囚27年的曼德拉可以說是磨難受盡，但他甘愿經(jīng)歷，甘心沉潛，盡管外界給他千刀萬剮他也無怨，過程的艱辛恐怕只有她一人知曉；紅遍世界的導(dǎo)演李安亦曾有過艱辛過程，多年如一日的默默無聞，無數(shù)人的小瞧與反對(duì)，他沒動(dòng)搖，含著痛堅(jiān)持走下去，這漫長的煎熬或許只有他一人能深切體會(huì)。泰戈?duì)栐浴敖?jīng)過世間的磨難才能有創(chuàng)造出天堂的力量”，而這份磨難便是沉潛中艱辛的過程。而沉潛之美，美在這份過程。
沉潛之美，亦美在它成功時(shí)的絢麗。‘皇天不負(fù)有心人’，是對(duì)耕耘者的回報(bào)。莫言沉潛多年，無人知曉，像一頭扎進(jìn)海里的企鵝，拼命下潛，全力積蓄，當(dāng)其獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，他的名字響動(dòng)世界，家喻戶曉。這屬于他沉潛后的絢麗，這是沉潛的'美，這份美讓一個(gè)個(gè)“不鳴則已，一鳴驚人”成為實(shí)例。勾踐的臥薪與嘗膽，是苦，他的吞吳霸業(yè)，是甘，苦甘皆來自于沉潛，而這份甘更是他沉潛后的絢麗，是沉潛的美。
真正的成功沒有漫長的無聞的儲(chǔ)蓄和經(jīng)歷，算不上是有意義的成功，而沉潛則是積蓄成功的過程。沉潛之美，其實(shí)是它本身的價(jià)值。美的體現(xiàn)是它價(jià)值的體現(xiàn)。美在開始那份決心，美在過程那份艱辛，美在成功時(shí)的那份絢麗。愿你我于今后能有段沉潛的時(shí)光，為了心中所向而積蓄力量，將沉潛之美在生命途中綻放得絢麗，結(jié)出人生中甘甜碩果。
沉潛高中作文 篇8
若不沉潛，企鵝何能將笨重的軀體劃一道美的弧線？
人生亦是如此，不經(jīng)沉潛何來功成名就？蝴蝶翩飛，其美之背后，是漫長的等待的破繭之痛；蟬聲悠揚(yáng)，其美之背后是漫長等待的地下生活；鷹飛于天，是漫長的等待的羽翼豐滿。
靜思沉潛，萬物皆是如此，正如不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？沉潛乃大智慧，大境界。
靜思沉潛，做人當(dāng)沉潛有度，抓住時(shí)機(jī)。星云大師在《修好這顆心》中提到“在等待的日子里，要刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝繁葉茂”。每個(gè)人都應(yīng)該修好我們這顆心，正如鄧亞萍一樣，沉潛了學(xué)問之中，無數(shù)個(gè)日日夜夜的'沉潛奮戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，亦如金庸老人一般沉潛在知識(shí)的海洋之中，“不求學(xué)位，只求學(xué)問”。沉潛，看似荒廢光陰，實(shí)則行之有效，事半功倍。
靜思沉潛，做人當(dāng)把握沉潛，笑面人生。正如“有志者，事竟成。百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”般豪邁。笑對(duì)人生，靜思沉潛。“苦心人，天不負(fù)”，海倫凱勒的沉潛，天地可鑒，她獻(xiàn)身于文學(xué)事業(yè)，縱便有再大的困難亦不退縮，只為終有一日可無悔于人生，從出生就患上了罕見的海豹肢癥的尼克-胡哲沒有自暴自棄，而是在等待的日子里不斷沉潛，笑面人生的挫折，命運(yùn)的不公，最終打破了生命的枷鎖！
靜思沉潛，做人要奮勇向上，激流勇進(jìn)。沉潛的力度不只是等待，更重要的是積蓄，有勇氣。為何有那么多的人面對(duì)塵世沒有沉潛這顆心，面對(duì)惡風(fēng)氣沒有急流勇退，而是隨波逐流，同流合污？為什么有那么多人沒有修好這顆心，讓心靈的光輝綻放？又為何有那么多人沒能如初到這世間時(shí)保持一顆純凈的心？沉潛，是一種看淡苦難的心境，是一種超然物外的灑脫，是一種心靜止水的境界。
君不見，有那么多人沒有學(xué)會(huì)人生的沉潛而湮沒在歷史風(fēng)塵中；君不見，有那么多人，在沉潛的路上沒有堅(jiān)持到底而最終偏離人生航向；君不見，有那么多人默默無聞，修養(yǎng)著那顆心靈，最終成就一番事業(yè)。
靜思沉潛，人生當(dāng)在漫漫歲月中修好這顆心。讓我們用心去沉潛，笑看風(fēng)塵起落的人生！
沉潛高中作文 篇9
毛竹，用自己的生命前四年扎根，換得在第五年由三厘米沖到十余米的高度的騰飛；楠木，用自己一生看似緩慢的生長終成日后的棟梁之才；企鵝，用自己沉潛深水的向下，得以在沖出水面時(shí)劃出生命中最優(yōu)美的弧線。人生，只有有沉下去的身，才會(huì)有飛上來的心。
在名利喧擾中沉下身，才會(huì)飛出詩意恬淡的心。
“一肩明月，兩袖清風(fēng)”是鄭板橋恬淡心態(tài)的寫照，更造就了他“三絕詩書畫，一官歸去來”的傳奇人生。在那個(gè)封建社會(huì)帶著虛假的繁榮掠去文人心中一詩意的田園的時(shí)候，鄭板橋安心沉潛，做好自己的七品芝麻官，在心靈中用“亂石鋪路”的書法寫下“難得糊涂”的囈語。他在那個(gè)喧擾的.時(shí)代沉下了自己的身，也讓自己長出一顆純潔恬淡的心。現(xiàn)代人們在名利忙碌中不妨學(xué)下鄭板橋的“吃虧是�！保环翆W(xué)下塔莎老奶奶那燦若花開的優(yōu)雅生活。其實(shí)只要沉下心，處處皆可長出詩意的花。
在困難痛苦中沉下身，才會(huì)堅(jiān)實(shí)自己的追夢赤子心。
當(dāng)年，樸樹還是一個(gè)三餐都靠父母的“啃老族”；當(dāng)年，俞敏洪還是個(gè)被北大除名滿街貼小廣告的青年；當(dāng)年，馬云還是個(gè)被幾個(gè)“大佬”痛罵的“騙子”；當(dāng)年，周潤發(fā)還是個(gè)在擦車時(shí)因欽羨而多看一眼身旁的勞斯萊斯的“小弟”。當(dāng)年的當(dāng)年，他們都身無分文，在追夢的路上與自己的夢想“死磕”，他們在重重阻礙時(shí)能沉下身，默默積蓄，終于在時(shí)機(jī)來臨時(shí)一鳴驚人�！熬艑又_(tái)起于累土，千里之行始于足下”，就算你有大樹的種子，要想長成棟梁，也要從毫末生根開始。反觀現(xiàn)代青年每每受挫便想輕生，放棄追求，如此浮躁之心又怎能成大事。
在燈火輝煌中沉下身，讓自己的心飛越百尺竿頭，更進(jìn)一步。
李世民在盛唐之世安心治政，終開貞觀盛世，若無沉下去的心，又怎來這承前啟后的萬世之功？人在高處最易停止腳步，高處不勝寒，但沉下身再走一步，心就離太陽更進(jìn)一步，就更能看到生命美好。
沉下身不是后退，而是蓄力待發(fā)；
沉下身不是止步，而是觀察時(shí)機(jī)；
沉下身不是下沉，而是為了讓自己有一顆飛上來的心！
無論何時(shí)何地，人生只有有沉下去的身才會(huì)有飛出來的成功！
沉潛高中作文 篇10
我羨慕鷹擊長空的勇敢，贊嘆鯊魚潛底的霸氣。但我卻知道鷹要經(jīng)歷慘痛的重生，
鯊魚是唯一沒有魚膘的魚類。所以我明白要想縱情巔峰，必須靜心沉潛，積蓄萬千力量，創(chuàng)造人生輝煌。
沉潛不是一種隨遇而安的心態(tài)，而是面對(duì)萬千困難時(shí)，收起自己的棱角，一遍又一遍打磨自己的智慧。正如林肯，在遭遇最多的失敗時(shí)，他不忘初衷，堅(jiān)定不移。在失敗后等待傷口愈合的同時(shí)，靜心積蓄著自己的力量。終于等到夢想花開的一天。
在我眼里，沉潛是一種大智若愚的智慧，看似笨拙，卻富有成效。如同莘莘學(xué)子，十年寒窗磨一劍，有耐心，不放棄的人才能笑到最后。不放棄不改變，在數(shù)百個(gè)日日夜夜里一點(diǎn)一滴積累，這般才能厚積而薄發(fā)。
沉潛更是一種富有哲理的生活態(tài)度，在激流中沉潛，收獲淡定從容；在荊棘遍布時(shí)沉潛，收獲曠達(dá)樂觀。在大江之上，羽扇綸巾，蘇軾以其豁達(dá)的'心胸定格于歷史畫卷之中，留下了許多著名詩篇。若不是因?yàn)椤盀跖_(tái)詩”案，或許歷史上會(huì)多一個(gè)平凡的將相，卻少了一個(gè)耀眼奪目的大詩人。學(xué)會(huì)沉潛，讓你收獲另一種人生高度！
活在當(dāng)下，有那么多個(gè)因懂得沉潛而縱情巔峰的例子。樂觀如史鐵生，寫下了令無數(shù)人為之落淚的——《我與地壇》；堅(jiān)強(qiáng)如尼克胡哲，成為鼓舞人心靈的生命戰(zhàn)士；安靜如白落梅，描繪出多少詩意的佳作。但如果他們不懂沉潛，厚積自己的力量，那么他們會(huì)缺少縱情巔峰的樂趣，只逗留在“鳥語花香”的山腳。
沉潛確實(shí)是一種大智慧！可現(xiàn)實(shí)社會(huì)就是有一些一味追求速度而不懂沉潛的人。當(dāng)毒大米毒牛奶地溝油遍布市場，當(dāng)“快餐文化”，“快感生活”充斥我們的周圍，當(dāng)急功近利成為某些人的生活態(tài)度，最終受傷害的是人類自己。不去一點(diǎn)一滴創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富，不去一點(diǎn)一滴慢慢提升自己的修養(yǎng)，而一味追求速度，他們忘記了欲速則不達(dá)的道理，他們更不懂得沉潛的人生大智慧。
當(dāng)羨慕別人在山頂吶喊時(shí)，我們需要做的不是仰望，而是低下頭來，打磨自己的棱角，靜心積蓄自己的力量。如同企鵝登陸，看似笨拙卻富有成效。這樣才能創(chuàng)造屬于自己的山峰，享受自己的光輝歲月！
沉潛高中作文 篇11
煙火球默然沖向高空，驀然在黑暗之中華麗綻放；企鵝奮力沉潛，突然拋出弧線回到岸上；北方的花兒含苞待放，適時(shí)不留遺憾地盡情綻放。由此可見，在華麗的轉(zhuǎn)身與逆襲之前，我們必須沉潛，豐富自己蓄積力量。
沉潛不是退縮，而是為了看清自己，走向成功的蓄積。常說，退一步是為了更好地進(jìn)步。沉潛是保留，是儲(chǔ)存，是忍耐。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。沉潛部是退避，不是懦弱，不是規(guī)避。我們要正確看待它，正確運(yùn)用它，去接近金字塔尖。
即使路途艱辛，崎嶇不堪，也要忍受，忍不能忍。沉潛需要堅(jiān)持。
想著走一步，再走一步的希望，懷著拼一次，在拼一次的勇氣，在沉潛的道路上奮勇前進(jìn)。多次的練習(xí)，多年的掙扎，帶著沖一下，再?zèng)_一下的希望，李妮娜始終走在空中技巧的道路上。雖是老將，成績并不傲人，那又如何？她在痛苦的沉潛后，笑容永遠(yuǎn)綻放在索契。這就是成功，帶著笑容與淚水，贏得了世人的尊重。沉潛道路上的堅(jiān)持，會(huì)豐富你傲人的成功。
即使前路迷茫，也要堅(jiān)定目標(biāo)相信自己會(huì)改變世界。沉潛需要智慧。
每個(gè)人都有夢想，想要夢想實(shí)現(xiàn)的那一刻。可如何做呢？卡梅隆有夢想的.，夢想也可謂天馬行空，但他改變了世人對(duì)電影的看法，《泰坦尼克號(hào)》的嘗試，《霍比特人》的鋪墊，終成《阿凡達(dá)》的輝煌。是他讓3D電影走進(jìn)普通人的生活，是他讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)體會(huì)到美。他沉潛后的綻放，飄香四溢，溢滿全球。沉潛的道路上需要智慧，認(rèn)真把握，終會(huì)成功。
或許現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣太浮躁，或許人們都在致力于不勞而獲。誰也不能否認(rèn)沉潛的力量。接二連三的《小時(shí)代》造成審美疲勞，卻讓郭敬明賺翻了；無下限炫富的郭美美永遠(yuǎn)不會(huì)了解富有的真正含義。跳過沉潛，直接賺翻，這些“成功”都是不牢固的，時(shí)間不會(huì)很久，它會(huì)破滅；我們要講究真正的成功，還自己內(nèi)心一份平靜。
小隱隱于林，大隱隱于市。沉潛不論地點(diǎn)，只要你真有心去做成某些事，沉潛的過程就是美好的。社會(huì)的浮躁都是借口，讓我們?nèi)プ非笳嬲某翝�，筑就真正的成功�?/p>
沉潛高中作文 篇12
有人說，人生貴在三得：沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭，句子簡練卻不簡單，它包含了一個(gè)道理：人在成功前要有能屈能伸的從容性格和低調(diào)謙卑的坦然胸懷，方能抬頭展翅，翱翔高飛。選擇沉潛，就是選擇了飛翔。
笨重的企鵝沒有翅膀，但它彎下脖子，向海水深處沉潛，換來了沖出水面時(shí)那仰頭的得意快活。
“沉”是要我們沉得住氣，從容不迫，面對(duì)名利不為所動(dòng)，是大氣穩(wěn)重，是泰然自若；“潛”是要我們向更深處潛行，迸發(fā)在生活的深處，人生的深處，思想的深處……未曾想換來了急功近利之人的不解，他們沉不住氣，是因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约旱臐撃苡卸啻�；他們彎不下腰，是因�(yàn)樗麄儫o法估量前方的路有多遠(yuǎn)多長。結(jié)果，沉潛之美在他們眼中成為了與成功背道而馳的方法。他們沉醉了一夜暴富的春秋大夢，使用著可以快速成功而不惜一切的方法：賭博、賄賂，更有甚者偷竊、搶劫……表面上獲得了抬頭翱翔的'得意快活，卻因?yàn)闆]有經(jīng)歷過沉潛之辛苦而迷失在半路�？梢�，急功近利是成功的大忌。沉潛不是不思進(jìn)取，而是積蓄力量；不是計(jì)較于眼下的得失，而是著眼于一生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
所以，選擇沉潛，就是選擇了內(nèi)心的飛翔�！恫烁T》中有“鯨豚沉潛于大海，幽蘭沉湎于山谷，從容沉靜與紛擾，清明沉淀于心靈。”無數(shù)先哲偉人用這“四沉”，翱翔在屬于自己的那片天空：司馬遷選擇沉潛，書寫出流傳青史的絕唱，陶淵明選擇沉潛，送給后人《歸園田居》的清新之意。選擇沉潛，就是選擇了凜然的大氣，選擇沉潛，就是選擇了對(duì)自由的坦然；選擇沉潛，更是選擇了人生大智慧，選擇了平穩(wěn)遙遠(yuǎn)的飛翔。
在繁忙的都市中，我們流連于快節(jié)奏的城市節(jié)拍，沉潛的企鵝，似乎已成為我們可望不可及的“標(biāo)桿”。我們?yōu)槭裁床辉诔翝撆c飛翔之間找一個(gè)平衡點(diǎn)，過張馳結(jié)合的生活呢？用沉靜的心積蓄一段時(shí)間的力量，給內(nèi)心世界一種生命的充實(shí)感，再如離了弦一般飛快地沖向成功的方向。這是一種生活態(tài)度，更是一門處世的哲學(xué)。在沉潛與飛翔間巧妙地尋找平衡點(diǎn)，尋找成功的聰明之道。
選擇沉潛，在人生路上以飛行者的姿態(tài)前進(jìn)。當(dāng)我們從容、沉潛之時(shí)，就是選擇了對(duì)希望的追求，不懈前進(jìn)。
沉潛高中作文 篇13
一生俯仰間，譬如一現(xiàn)曇花，實(shí)當(dāng)少年之際，沉潛人生，礪志養(yǎng)德，以修身治世。
正如北方的丁香，在這春冬交季之時(shí)，沉潛芳香，尋找最佳的開放時(shí)機(jī)，直到時(shí)機(jī)來臨，忽然全部綻放，香溢滿城。人生不也是如此嗎？由此，筆者認(rèn)為應(yīng)沉潛人生，鑄就輝煌。
沉潛，不濃，不烈，不急，不燥，不悲，不浮，是沉到骨子里的素顏，亦有高擎風(fēng)骨的靈魂。沉潛不是放棄，墮落，而是積累，填補(bǔ)，為的只是那一剎那的博起。于是遍震驚世人，流芳天下。沉潛，是王世蘘：“世好研華，我耽拙樸”的淡定，是李叔同“華枝春滿，天心月圓”的歸依，亦是三毛 “活成永恒，沒有悲歡”的平和。
沉潛人生，是一種修行，從其中所感悟出的是一個(gè)人的思想與境界。村上春樹，一代大家，四次提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，即使未被選上，卻也足夠證明他作品的優(yōu)秀。可他并沒有因自己取得的成就而沾沾自喜，而是沉潛自己的人生，潛心創(chuàng)作，關(guān)注生活，只求在內(nèi)心修籬種竹�！杜餐纳帧犯袆�(dòng)了多少讀者的心�。∵@不真是他沉潛人生所獲得成就的'最好體現(xiàn)嗎？沉潛人生，讓他的名字永遠(yuǎn)留存于人們心中。
沉潛人生，是一種積淀，從其中所迸發(fā)出的一個(gè)人的修養(yǎng)與靈魂。然而這大千世界中，總有些人不便沉潛，不愿低調(diào)，一生追求高調(diào)與張揚(yáng)�？墒�，古來功名無不在鑼鼓聲中隱然寂寞，色衰愛馳是美人心事，尚能飯否，是將塊壘。身處高位都有跌重之時(shí)，更何況那些高調(diào)生活，不懂沉潛的“蠢人”們呢？張揚(yáng)張狂，到頭來，不過是一場浮華的熱鬧。當(dāng)喧囂沉寂，生命要迎接的是形影相吊，是門前冷落，是登高必跌的慘淡，是樹倒猢猻的冷清，是道不盡的苦楚與凄涼，倒不如，沉潛人生，穩(wěn)步前進(jìn)，待來日之際，洗盡鉛華，綻放光芒。
沉潛人生，拒絕浮躁，要向物欲說“不”。可如今求功心切已經(jīng)充斥了多數(shù)年輕人的心靈。我們?nèi)绾尾拍軌蜃龅匠翝撊松兀抗P者認(rèn)為主要有兩點(diǎn)：其一是要內(nèi)心平和，保持淡定。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，只有時(shí)刻保持淡定，才能不為外物所累，才能任塵埃飛揚(yáng)，我自做我的陽光。其二是要有毅力，沉潛人生注定是場孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，唯有堅(jiān)持到底，不斷前行，才能最終走向成功。
沉潛，鑄就人生輝煌。
沉潛高中作文 篇14
在南極大陸的水陸交界處，全是滑溜溜的冰層和尖銳的冰棱。企鵝在上岸前，需要從海面扎入海中，拼命下潛。到達(dá)一定深度時(shí)，騰空而起，躥出水面，最高可達(dá)兩米多高。
企鵝沉潛是為了積攢力量，帶到合適的時(shí)機(jī)，騰空而起，一鳴驚人。古今中外，又有哪些名人不是這樣做的呢？
“春秋五霸”之一的'楚莊王，以飲酒作樂作為掩護(hù)，暗中觀察臣子的善惡，蒙騙其他國君的心理。時(shí)機(jī)成熟之時(shí)，只因大臣的一句話迅速崛起，當(dāng)天被殺的有幾十人，被提拔的則有幾百人之多。任用賢相，成為霸主，這就是多年以來積攢力量的成果。唐代大書法家顏真卿，以與朋友游山玩水為掩飾，使得安祿山以為他是胸?zé)o大志之人，不加提防，可是他暗中訓(xùn)練軍士，積聚力量，在洛陽即將被安祿山攻占之時(shí)，他突然出兵，打了安祿山一個(gè)措手不及。
不僅中國有很多懂得“沉潛”的人，外國也同樣如此。
美國國父喬治華盛頓，早年認(rèn)真學(xué)習(xí)測量、騎馬、射箭，研究傭兵。在英法戰(zhàn)爭中，初露鋒芒，為英法戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)。在獨(dú)立戰(zhàn)爭中，魁北克失利后，他馬上撤離波士頓，訓(xùn)練軍隊(duì)，為之后的戰(zhàn)役積攢了力量。
生物界也有生物懂得“沉潛”。
蟬需要在地上呆上四年，才能爬上樹進(jìn)行脫殼，開始他的歌唱生涯。曇花需要積攢一年的力量，才能開一晚上的花。這就是我們熟知的“曇花一現(xiàn)”。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是一個(gè)“沉潛”的過程。俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)語文就是注重積累，想要一步登天那是不可能的。
想來大家都聽說過“兩棵桃樹”的故事吧。一棵桃樹沒有吸取足夠多的養(yǎng)分，過早地開花結(jié)果，結(jié)出的果子又酸又苦，結(jié)果最后被人砍了當(dāng)柴燒。而另一棵桃樹呢，最后卻結(jié)出又大又甜的桃子。為什么第一棵桃樹結(jié)不出甜桃子呢？那會(huì)因?yàn)榉e攢的力量不夠，無法完成這一目標(biāo)。
在我們的生活中，也需要積攢知識(shí)、力量。如果現(xiàn)在不積攢知識(shí)力量，待到中暮之年，就無法想要有所作為，如果不想“老大徒傷悲”，少年們，珍惜你們的青春年華，放下手中的平板電腦，拿起書本積攢力量吧！
沉潛高中作文 篇15
人生并非一帆風(fēng)順的旅程，在面臨紛擾抑或走到十字路口之時(shí)，他人的激勵(lì)或指點(diǎn)，無異于人生的良藥，莘莘學(xué)子尤其如此。仔細(xì)對(duì)比四則標(biāo)語，第二則實(shí)為我的最愛。
毋庸置疑，其他三則班級(jí)標(biāo)語均有提醒、警示、勉勵(lì)之功，然而，其思慮不周之處也很明顯。第一則標(biāo)語中，認(rèn)真重復(fù)簡單的事，有的確利于從中有所發(fā)現(xiàn)，從而由易到難，破解諸多難題，但若“重復(fù)簡單”淪為“簡單重復(fù)”，若已有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和較高素養(yǎng)卻仍拘泥于簡單，則無異于精力和智力的浪費(fèi)。第三則里，一起拼搏固然有利于產(chǎn)生“眾人劃槳開大船”的效應(yīng)，但如果缺乏相應(yīng)的競爭機(jī)制，群體將因難以形成合力而未必“贏”。而說到第四則，人的生長潛力無限，但也常常受到客觀因素的制約，讓我們很難登臨“一覽眾山小”式的人生高度。
再看第二則標(biāo)語，其中“悄悄干”有低調(diào)行事之意。低調(diào)，便可免受外界紛擾，懷揣目標(biāo)而沉潛其中，彰顯了成事之正道。
“有目標(biāo)”，就是有方向，指導(dǎo)我們的行動(dòng)不會(huì)走偏�！凹热晃覀兊哪繕�(biāo)是地平線，那就只顧風(fēng)雨兼程�！蹦繕�(biāo)是我們努力向前的方向，是為之奮斗的終點(diǎn)。我們所做的一切都是為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
“沉住氣”，這是表示我們干事情的心態(tài)。想做成一件事情，其實(shí)并不容易，特別是我們這些學(xué)生，想要考到自己理想的大學(xué)，在千軍萬馬中殺出一條血路，更是荊棘叢生。在前進(jìn)的過程中，苦難和淚水時(shí)刻伴隨著左右，我想說，在我們遇到困難的時(shí)候不要急躁，同樣，取得一點(diǎn)小成績的時(shí)候也不要囂張，要把心沉下來為下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在騰訊起伏波折的過程中，馬化騰團(tuán)隊(duì)始終“沉住氣”，戒驕戒躁，穩(wěn)步發(fā)展，才有了今天的成就。
“悄悄干”彰顯的不事張揚(yáng)的作風(fēng)，令我們遠(yuǎn)離諸多紛擾，更有利于到達(dá)遠(yuǎn)方。當(dāng)然，有再好的.目標(biāo)，再好的心態(tài)，不付出努力，那你的夢也是白日夢�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹俸玫匿撹F不經(jīng)過磨礪也出不了鋒刃，無法成為寶劍；梅花的土壤再好，得到再精心的照料，不經(jīng)歷寒冬的洗禮也難有撲鼻花香。
求學(xué)之路本非易事，標(biāo)語更應(yīng)該做到給學(xué)子以希望和力量，這就是我更喜歡第二句的原因。讓我們的目標(biāo)激勵(lì)著我們前進(jìn)，讓我們沉下心來做好每一道題，默默經(jīng)受“寒窗”之苦，換取未來的成功。
沉潛高中作文 篇16
合袍之土，生于毫末，百丈之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。————《道德經(jīng)》
誰不羨慕大海的氣勢磅礴，可知？它是由萬千溪流匯聚而成；誰不渴望陽光的燦爛綻放，可知？它總需經(jīng)歷日月的無限輪回。
奔跑的人從來不是少數(shù)，但真正可以跑到終點(diǎn)的人屈指可數(shù)。
沉潛如玉斂華，水?dāng)縿�，人斂性�?/p>
‘十年寒窗無人問，一舉成名天下知’’中，講的就是人需要經(jīng)歷長久的默默奮斗，才能有機(jī)會(huì)給予自己發(fā)光的選擇。沉潛從不是一昧盲目的`積蓄力量，而是在長久苦辛的求學(xué)之路，修身養(yǎng)性，求學(xué)之路從來都是道阻且難的，總布滿百態(tài)荊棘，在此之中我們身為一名平凡而與眾不同的莘莘學(xué)子，更應(yīng)該沉下心來把全身心的紛亂心性去其糟粕，留其精華。學(xué)會(huì)沉潛，在沉潛中厚積薄發(fā)，向著自己心中的遠(yuǎn)方奔跑。
世上的擁有大多有定規(guī)定法？答案是否定的。
每個(gè)人的心中，都是可以擁有一片汪洋的，但世人大多在匯聚成溪是便不再厚積，厚積從不是讓人拖著疲憊厚重的包袱艱難前行，而是讓人在心性乃至學(xué)識(shí)各方面都擁有去懂得，了解，探索至創(chuàng)造的能力，厚積如人類的進(jìn)化，沒有早期的漫步發(fā)展，何來今日那風(fēng)華正茂的我們。作為一名此刻平凡中不起眼的塵埃，我們不可以去畏懼前方道路的漫長崎嶇，唯有厚積自身，才能勃發(fā)自我。
博學(xué)而約取，厚積而薄發(fā)。
想要勃發(fā)自己光芒的前行者，總在自己的世界里不停息的綻放著自己的生機(jī)勃勃，意氣風(fēng)發(fā)。正如《嫁說送蘇軾》中蘇軾所表露的，方法與成果的進(jìn)程，治學(xué)之道方為重要，正如農(nóng)民種莊稼，需待其成熟之后，何況學(xué)習(xí)本就需要日積月累，才能在眾多學(xué)子中綻放自己的光；想要在人群中耀眼，唯有廣博讀書，簡約而慎行的選用，才可在陳厚積累中逐漸綻放，才可以真正擁有發(fā)光的機(jī)會(huì)。
樹兒凋了舊葉，又長出了幾片新芽；鳥兒跋涉了千里，終到達(dá)了一方人家；汗水自我們身上留下，為我們留下了通往光的路。
千里之行，始于足下，愿世間眾學(xué)子可曉其意，領(lǐng)其會(huì)，在其奮斗的時(shí)光，不負(fù)韶華。
沉潛高中作文 篇17
企鵝在出水前深深潛入水下，在承巨大壓力之后也助自己成功登岸。人生亦是如此，十年磨一劍的準(zhǔn)備蓄力方可成就亮劍時(shí)耀眼奪目的寒光。讓心靈沉潛厚積，助生命蓄勢薄發(fā)。
十年寒窗無人問，一舉成名天下知。選擇堅(jiān)持向心中目標(biāo)進(jìn)發(fā)，就要甘于寂寞，安于困苦，默默的耕耘心中理想的芳稻。像破土而出前的種子，吸滿水分，汲盡營養(yǎng)，不斷成長不斷膨脹，終于一舉突破黑暗的封鎖，迎著陽光綻放生命的力量。
沉潛于學(xué)問，讓人摒除浮躁，獲得心靈的升華，錢鐘書在成一代大師之前從未因外界紛擾而阻礙自己研究文學(xué)的道路。他默默無聞幾十載，伏案于書堆之側(cè)，在時(shí)而艱澀時(shí)而凌亂的文字中整理、創(chuàng)作。沒有靜心刻苦的鉆研就不會(huì)有感知文學(xué)命脈的收獲，他時(shí)時(shí)這樣告誡自己。文革的風(fēng)雨奈他何？生活的艱苦奈他何？外界的榮辱定奪又奈他何？在攀登文學(xué)殿堂途中，他一直讓自己放低姿態(tài)潛心研究，終于，走過荏苒時(shí)光再回首，國學(xué)大師的榮耀已閃爍星際，沉潛助其達(dá)到世人所仰的'高度。
沉潛不是一次放逐可以脫開世務(wù)不羈自由，而是一次心靈的苦旅，為理想而扎根土地，為事業(yè)而厚積薄發(fā)。沒有了浮躁與喧囂，精神世界的大門自然洞開。
沉潛中有困苦，卻也在千磨萬擊，歷練輝煌。充實(shí)自我，蓄勢待發(fā)的過程離不開數(shù)年如一日的堅(jiān)持，王小謨和無數(shù)為復(fù)興中華民族的仁人志士一樣，在扎根大山埋頭攻關(guān)的歲月里為報(bào)國理想添磚加瓦，建筑起一個(gè)強(qiáng)大的中國。北京有實(shí)驗(yàn)室他不用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)來到黃沙大漠里吃咸菜啃饅頭，默默試驗(yàn)不斷改進(jìn)，二十幾年無人問津。終于雷達(dá)問世預(yù)警機(jī)升空的那一天他讓世界為之震驚，中國人竟也有了領(lǐng)跑世界的國防利器，那一刻是厚積后的薄發(fā)，是無聲耕耘無聞蓄勢后的噴薄而出。深潛苦干的力量是如此巨大，沉心鉆研的升華是如此偉大。
沉潛的過程，是智慧的選擇，在世利繽華中找準(zhǔn)自己的方向，用最踏實(shí)的方式步步鏗鏘，積跬步而至千里。沉潛的方式，是心靈的征途�；瘔毫閯�(dòng)力，讓自己在生命的谷底爆發(fā)出最強(qiáng)音，循序漸進(jìn)的積蓄力量，等待躍出地平線的驚艷一霎。
沉潛的企鵝，扎根沙漠的胡楊林，自然的昭示與人生的哲理如此相似。滿月雕弓只待輝煌一箭，沉潛蓄力，讓生命薄發(fā)。
沉潛高中作文 篇18
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員距離沙坑幾米遠(yuǎn)處起跑，看似距離終點(diǎn)遠(yuǎn)了，但他卻是為起跳的一瞬間積蓄力量，最終跳得更遠(yuǎn)。因此，筆者認(rèn)為，厚積才能薄發(fā)，潛得更深，才能飛得更遠(yuǎn)。
北方的花兒沒有貿(mào)然開放，才會(huì)避免“零落成泥輾作塵”而贏得“唯有暗香來”。它們不是奮而不起，更不是逃避，而是等待，是沉潛，它們?yōu)橐伙w沖天的那一天做好了充足的準(zhǔn)備。
縱觀其是，人間正道，無盡滄桑。歲月崢嶸，切莫哀婉。騏驥躍有失蹄，鴻鳥飛有折翅，猿猱攀有愁援，錦鱗游有缺水。過于急躁的它們不懂得什么是沉潛，駑馬沉潛，故其行千里，大雁沉潛，故其飛長途，猿猴若擁有蝸牛的精神，那么萬丈高山皆在眼下，錦鱗更是不懂得沉潛，才落了個(gè)枯渴而亡的地步。因此，沉潛是成功之路的基石，沒有了它，你只能落入無底深淵。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。沉潛需要頑強(qiáng)的得意志和不顧一切的.精神。人世的滄桑，命運(yùn)的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的先人會(huì)將它們?nèi)嗨榱�，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚，帶著微笑，為后人留下經(jīng)典�；仨鴼v史長空，我們會(huì)看見屈原在秋風(fēng)江月中放逐悲憤，將高潔的人格與滿腔的幽思化作一縷縷馥郁的香草，《離騷》一出世，屈大夫英明流芳百世。《離騷》是屈原沉潛后所開放的成功之花，它格外的炫目，格外的耀眼。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。沉潛更需要自信樂觀和堅(jiān)持不懈。一位法國的年輕人迷上了寫作，但他出師就極為不利，他的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社都被退回，但他沒有放棄，繼續(xù)沉潛于他的寫作，最終在文藝的畫史上添上了光鮮的一筆。他正是法國著名科幻小說家凡爾納。
可反觀當(dāng)下，社會(huì)上的人多表現(xiàn)為浮躁，不安，不懂得慢生活，對(duì)于成功，他們更是想一步登天，于是出現(xiàn)了作弊，造假等利欲熏心的腐朽行為，可真正智慧的人懂得沉潛，懂得腳踏實(shí)地，他們的位置才堅(jiān)定不可動(dòng)搖。
沉潛，讓希望伴著勝利的火焰舞蹈，讓付出擁有著成功的喜悅。
沉潛者，智也。
沉潛高中作文 篇19
鷹展翅，方能稱霸蒼穹；人蓄勢，才能飛向夢想。
——題記
雄鷹沉潛、積蓄力量，待六月大風(fēng)，展開巨大的翅膀，翱翔達(dá)萬里。
百木沉潛、吸收養(yǎng)分，借發(fā)達(dá)根系，吸取自然的精華，挺身入青云。
鯉魚沉潛、反復(fù)訓(xùn)練，憑堅(jiān)強(qiáng)信念，借助強(qiáng)硬的本領(lǐng)，躍身過龍門。
我們亦可以如此，期待飛得更高更遠(yuǎn)，就要學(xué)會(huì)沉潛，積蓄力量，充實(shí)自我，提升能力，厚積薄發(fā)。時(shí)機(jī)一到，一飛沖天。
擁有夢想，踐于現(xiàn)實(shí)，首先要有飛天的勇氣。相貌平平，才藝一般，卻總夢想著成為一流主播的歐陽夏丹就是這樣。她努力進(jìn)取，不甘平庸。她奔走于各家電視臺(tái)，做實(shí)習(xí)生，粗活累活全扛在肩山。她心細(xì)，學(xué)習(xí)不放過任何微小的機(jī)會(huì)；她大膽，即使名氣不大也敢于說出自己的`想法。用她的話來說：沉潛，是提高自己的最好方式。在沉潛中，她升華了自我；在沉潛中，她踐于現(xiàn)實(shí)；在沉潛中，她坐上了央視主播的寶座。
夢想，是她飛翔的動(dòng)力；行動(dòng)，是她飛翔的力量。二者得兼，則能一飛沖天，一鳴驚人。
擁有夢想，踐于現(xiàn)實(shí)，也要不斷增添飛天的力量。秋風(fēng)別蘇武，她瘦弱的身影漸行漸遠(yuǎn)，他忠誠衛(wèi)國的精神卻熠熠生輝。被俘虜于敵軍部下，寧為國捐軀也不曾賣國求榮。因?yàn)樗闹袘汛е鴮?duì)祖國的夢想。在不毛之地牧羊數(shù)十年，心中的夢想——終有一日方可回國，讓他有生存的力量。雖兩鬢斑白，單回國時(shí)的喜悅?cè)砸缬谘员�，為后人留下“蘇武節(jié)，骨錚錚；為國辱，重亦輕”的千古傳唱。
堅(jiān)守心中夢想，付諸實(shí)踐，終有一日，會(huì)如蘇武般，歸國尋根，飛翔于蒼穹。
反觀古代，士大夫眾人都有求學(xué)成“家”的夢想，可多少人因?yàn)槭巡虐廖飷u學(xué)于師，終使其聰明才智埋沒于歷史之中！今有炫耀浮夸的“富二代”、“官二代”，心中無一不渴望“腹有詩書”，可真正“腹有詩書氣自華”的都是那些善于沉潛蓄勢、積累才干的人。
擁有夢想，渴望飛翔，但多少人終因?yàn)楦吨T于行動(dòng)，成為語言的巨人，行動(dòng)的矮子，衰落于地，飛翔的夢想因此破碎。
古有司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》；曹雪芹舉家食粥作《紅樓》；今有史鐵生超越自我話地壇，霍金戰(zhàn)勝病魔探黑洞。他們都是心懷夢想之人，也是付諸實(shí)踐之人，明于心，踐于行，沉潛蓄勢，方能飛于蒼穹。
沉潛高中作文 篇20
有人說生活貴在三個(gè)方面：保持冷靜，彎腰，抬起頭，但簡潔的句子并不簡單。它包含了一個(gè)道理：人在成功之前，要有一個(gè)靈活冷靜的性格，要有一個(gè)低調(diào)謙遜的心態(tài)，這樣才能抬頭展翅高飛。如果你選擇潛水，你選擇飛行。
這只笨重的企鵝沒有翅膀，但它會(huì)彎曲脖子潛入深海，以換取沖出水面時(shí)仰視的快樂。
“沉淪”就是我們要坦然，坦然，面對(duì)名利不為所動(dòng)，坦然，坦然；“潛”的意思是我們想潛得更深。生成是在生命、生命和思想的深處.我從來不想得到那些急功近利的人的不理解。他們不耐煩是因?yàn)椴幌嘈抛约旱臐摿�；他們不能彎腰，因�(yàn)樗麄儫o法測量前方的路有多遠(yuǎn)，有多長。結(jié)果，在他們眼里，沉潛之美成了與成功相反的方法。他們沉醉于春秋時(shí)期一夜暴富的夢想，使用了可以迅速而不惜一切代價(jià)取得成功的方法：賭博、賄賂，甚至盜竊和搶劫.表面上看，他們得到了翱翔的快感，卻因?yàn)闆]有經(jīng)歷過下沉的艱辛而半途而廢。顯然，急功近利是成功的禁忌。潛水不是為了進(jìn)步，而是為了積累力量；與其關(guān)注當(dāng)下的得失，不如關(guān)注生活的長遠(yuǎn)發(fā)展。
所以，選擇潛水就是選擇在里面飛。《菜根譚》“鯨魚海豚沉入大海，蘭花沉湎山谷，平靜而不安，清澈而清澈地沉淀在靈魂里�！睙o數(shù)先賢和偉人用這“四沉”在自己的天空翱翔：司馬遷選擇了沉，寫下了傳播清朝歷史的絕唱，陶淵明選擇了沉，給后人一個(gè)鮮活的意義《歸園田居》。選擇沉潛就是選擇凜然的大氣，選擇沉潛就是選擇對(duì)自由的`坦然；當(dāng)你選擇沉潛時(shí)，你選擇了人生的大智慧，選擇了穩(wěn)穩(wěn)地飛向遠(yuǎn)方。
在繁華的城市里，我們流連于快節(jié)奏的城市節(jié)拍，淹沒的企鵝似乎成了我們鞭長莫及的“標(biāo)桿”。為什么我們不在潛水和飛行之間找到平衡，過張馳的生活呢？用平靜的心積攢一段時(shí)間的力量，給內(nèi)心世界一種生命的充實(shí)感，然后像離開琴弦一樣迅速奔向成功的方向。這不僅僅是一種生活態(tài)度，更是一種人生哲學(xué)。巧妙地找到潛水和飛行的平衡，找到聰明的成功之道。
選擇沉潛，在人生的道路上作為一個(gè)飛人前行。當(dāng)我們平靜沉淪時(shí)，我們選擇追求希望，不懈前進(jìn)。
沉潛高中作文 篇21
學(xué)會(huì)沉潛，我們才可以心若止水，面對(duì)困難，設(shè)法突破，學(xué)會(huì)沉潛，我們才可以凝聚力量。不鳴則已，一鳴驚人，學(xué)會(huì)沉潛，我們才可以雖身處逆境，卻依然勇敢向前。成為沙漠里向陽而開的依米花�？纯茨瞧簌Z的成功吧，不也正是面對(duì)困難，創(chuàng)新思維，從而學(xué)會(huì)沉潛達(dá)到目的的嗎？那么如何才能學(xué)會(huì)成長呢？
學(xué)會(huì)沉潛需要有彎腰吃苦不急功近利的心境。
不可能的極限處，隱藏著最大的可能！沉潛看似笨拙，越富有成效。換言之。只有低頭奮斗的因，才能換來昂首邁步的果。袁隆平彎腰步于田間，并未急于求成，只是悉心研究它所鐘愛的科學(xué)事業(yè)，用他非寧靜無以致遠(yuǎn)的心境，使得它，成為東方魔稻的發(fā)明者�？此茮]有前途的勞作于田間，收獲的卻是世界雜交水稻之父的美名�？v觀華夏歷史，韓信彎腰忍受胯下之辱，沒有因一時(shí)之快而放棄長久之志向，埋頭苦干，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為一代將才。而項(xiàng)羽縱有一身本領(lǐng)，卻不懂得留得青山在，不怕沒柴燒，不懂的沉潛是為了再次成功，終留下烏江自刎的遺恨。懂得埋頭苦干，不急功近利的人，沉潛蓄勢，方可打造美麗的人生。
學(xué)會(huì)沉潛，需要有腳踏實(shí)地，一往向前的勇氣。
一步一個(gè)腳印，日有所積，即使成功，不向我們走來，我們也要向他走去�？鬃用鎸�(duì)一次次的失敗，不僅沒有自甘墮落，反而更加堅(jiān)定信念。于是，他改變了方案。從教育中重新開始對(duì)弟子的諄諄教誨，成就了他流芳百世的美名。唐后主李煜面對(duì)政治的動(dòng)亂。不懂得沉潛，以后厚積力量，東山再起，也只能空嘆春花秋月何時(shí)了，不付諸行動(dòng)。懦弱空想也只能落得個(gè)國破家亡的悲慘境地。學(xué)會(huì)沉潛，腳踏實(shí)地的去干，攜著勇氣去奮斗，定能夠收獲戰(zhàn)勝困難后的喜悅與輝煌！
學(xué)會(huì)沉潛，需要有堅(jiān)持下去，永不放棄的毅力。
若沒有，那堅(jiān)持下去的毅力，企鵝又怎能忍得了海水對(duì)它的`壓力，又怎會(huì)有躍身，冰面的成功呢？生活亦是如此，我們同樣需要有毅力去為沉潛作支柱。若是沒有永不放棄的精神，又怎會(huì)有越王勾踐東山再起，一雪前恥的成功，又怎會(huì)有為后世傳誦的臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勵(lì)志名言呢？現(xiàn)實(shí)社會(huì)也同樣需要這股不言棄的精神來凝練人們的精魂。因此學(xué)會(huì)沉潛，堅(jiān)持不懈的精神必不可少。
一只小小的企鵝，沒有屈服于外界環(huán)境的艱苦，也沒有止步于自身體長的笨重，學(xué)會(huì)沉潛，造就了生命的輝煌，而我們在學(xué)習(xí)中也是如此，學(xué)會(huì)沉潛，明白現(xiàn)在的苦干與俯首，定能夠收獲將來的一飛沖天，那么堅(jiān)持下去，我們也可以鑄就美麗的人生，創(chuàng)造人生的輝煌！
沉潛高中作文 篇22
"曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕陽欲頹，沉鱗競躍。"生命之意相和于此。
沉潛，是生命之美的體現(xiàn)。南極的企鵝在上岸時(shí)的猛地低頭，拼力沉潛，即使?jié)摰脑缴�，海水所產(chǎn)生的壓力越大。但最后猶如離弦之箭的飛躍，卻是那樣的美麗。一個(gè)孤獨(dú)的身影，在大漠中踽踽獨(dú)行，風(fēng)吹日曬，烈日侵襲，漫漫黃沙在熱風(fēng)的驚擾下，交織成沉重的陰網(wǎng)。死亡的網(wǎng)，虎視眈眈猶如一匹餓狼的望著他，可是—玄奘，仍背著"重"而心愛的經(jīng)文，即使凄風(fēng)冷雨，唯與孤獨(dú)做伴。但最終他所經(jīng)歷的沉潛猶如過往云煙，御風(fēng)而行，卻又成了最好的'等價(jià)。
沉潛，是生命之光的啟明點(diǎn)。你看，天空是包容的，顏色那樣溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹，是你的捧花。無論是晴空萬里，還是烏云密布，天空都包容著他們，而我們仿佛活在天空下面的魚，想要去看海面上的光，我們奮力沉潛著，從萬戶的犧牲，到阿姆斯特朗的月球足跡，人類不斷地跨越著'天空之海，一次次的沉潛讓我們看到最精彩的世界！
沉潛，是生命之顏的華裳。莫扎特《費(fèi)加羅的婚禮》在維也納匆匆謝幕，遺忘，孤獨(dú)，冷漠如同一根頑固的刺，使你遍體鱗傷，可你卻從未放棄打磨自己最美的音符。而最終的一躍—《唐璜》，你的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢成為了最珍貴的珍珠，再也沒有人對(duì)你投來一瞥的目光。梵高的畫作被箱子所壓倒，孤獨(dú)如寒風(fēng)吹打著你，但永不停息，逆流而上的你用調(diào)色板卻給塵埃與孤獨(dú)上色，《向日葵》，綻放在每個(gè)人的眼里，是那奔放與美好。
沉潛，是生命之情的筆墨。"月暫晦，星常明。留明待月復(fù)，三五共盈盈。"此為情詩，卻又情于萬物，情于生命。"水'滿則溢，月盈則虧。"沉潛，也是如此，物極必反，否極泰來，美滿至極點(diǎn)，就要轉(zhuǎn)變。從未嘗過苦痛的人，可曾延續(xù)了祖先的榮光？道是"綺羅堆里埋神劍，簫鼓聲中老客行。"世家子弟不郎不秀皆出于此。勾踐的與民同勞，臥薪嘗膽，才有了"三千越甲可吞吳"的輝煌，嬴政的炳燭夜讀，夙興夜寐，才有了四海歸一，永留青史的一筆激墨。
沉潛，作用于生命，而生命卻又構(gòu)架起一個(gè)人鮮活的一生，用心去體會(huì)，用目去捕捉，用音去震撼，用筆去記錄。
你看，不遠(yuǎn)處又騰起一條巨龍，不知是你還是我，躍過了龍門……
沉潛高中作文 篇23
億萬年的潮起又潮落，大海如一位深沉的哲人向世界默默地訴說自己的情懷，當(dāng)水位落到低得離譜的時(shí)候，漲潮時(shí)勢必會(huì)高得驚人。人生亦是如此，學(xué)會(huì)沉潛，是為了人生有質(zhì)的飛躍。
學(xué)會(huì)沉潛，要有一顆勇敢無畏的決心。
都說“韓信點(diǎn)兵，多多益善”�？烧l曾想過如此意氣風(fēng)發(fā)的大將軍當(dāng)年竟受人胯下之辱？彎腰，屈膝，那顆勇敢無畏的心支持著他的一屈一舉，當(dāng)他再站起來之時(shí)，孰不知他已經(jīng)積蓄了奔向人生巔峰的能量。小小的企鵝也懂得此道理，為了爬上滑溜溜的冰層，面對(duì)譏笑，它們依然扭曲著笨重的身體潛向深海，當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，它們奮力一躍，劃出一道道美麗的弧線，落于陸地之上。不正是那勇敢無畏的心讓它們學(xué)會(huì)沉潛？不正是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了沉潛才讓他們成就了飛躍的壯美？
學(xué)會(huì)沉潛，要有一顆隱忍吃苦的耐心。
“三千越軍可吞吳�！痹酵豕篡`縱然心有不甘，但他忍耐著，甘心做吳王的車夫；他愿意用臥薪嘗膽的方式而讓他銘記亡國之仇。終于三年的沉潛得到了回報(bào)，回到自己的國家后，他勵(lì)精圖治，休養(yǎng)生息，終成春秋五霸之一。若勾踐亡國后陷入沉淪，放棄沉潛，放棄家仇國恨，哪還會(huì)有越國的雄風(fēng)再振？哪里會(huì)有勾踐的.的意氣風(fēng)發(fā)；若李安沒有六年的蓄勢，放棄導(dǎo)演夢，放棄電影事業(yè)，哪里會(huì)有《臥虎藏龍》的驚艷？哪里會(huì)有小金人捧在手中？沉潛正是為了爆發(fā)而積蓄力量，學(xué)會(huì)沉潛，讓人生不留遺憾。
學(xué)會(huì)沉潛，要有一顆堅(jiān)忍不拔的恒心。
近幾年的選秀舞臺(tái)上，經(jīng)常出現(xiàn)一些“不鳴則已，一鳴驚人”的現(xiàn)象，在我看來正是因?yàn)樗麄兌贸翝撝溃航鹬疚脑诠ぷ魇依锫耦^作曲十年時(shí)間，終在《好聲音》上一鳴驚人：“大衣哥”朱之文在農(nóng)村中一邊勞動(dòng)，一邊唱歌，幾十年如一日地不放棄，終在春晚舞臺(tái)上一鳴驚人：魔術(shù)師傅琰東十幾年苦練手頭技巧，終在舞臺(tái)上大放異彩……這樣的例子比比皆是，學(xué)會(huì)沉潛，方能一飛沖天。相比之下如今也有許多人水平不到家便早早出道，最終惹出來的是無盡的批評(píng)和嘲笑。想當(dāng)年鮑維薩姆在籃球界紅極一時(shí)，而后卻迅速衰落，因?yàn)樗麤]有蓄積好自己的力量便迎著明明自己打不倒的困難而上；而喬丹聰明得多，在大學(xué)中沉潛了兩年苦練球技，終成日后的籃球之神。正如蘇軾所言：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！背翝撔枰幸懔Γ泻阈�，用長時(shí)間的沉潛換來更長時(shí)間的輝煌。
人生如同潮漲潮落，學(xué)會(huì)在落潮之時(shí)沉潛，才能在漲潮之時(shí)爆發(fā)，完成人生質(zhì)的飛躍。
沉潛高中作文 篇24
我們看小樹苗長成參天大樹，這是它成長沉潛的精彩。我們看到雄鷹遨游藍(lán)天，這是它幼時(shí)練習(xí)沉潛的精彩。我們看到企鵝畫出完美的曲線，這是它沉潛蓄勢的精彩。
人生同樣需要沉潛蓄勢，這樣才能綻放生命的精彩。
沉潛得歷史之經(jīng)典。
司馬遷的《史記》是史書的經(jīng)典，是中華文化的精華。這部偉大的著作是在監(jiān)獄中完發(fā)的，當(dāng)時(shí)他為李陵辯護(hù)，得罪漢武帝入獄受宮刑。悲憤交加的他，幾次想血濺冷墻，但是一想到《史記》還未完成，便打消了這個(gè)念頭。他選擇了沉潛，盡力克制自己的情緒，把個(gè)人的恥可、痛苦都理在心底，重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一了行工整的.隸字。他沉潛了18年，專心完成著作，這才會(huì)有魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高度評(píng)價(jià)。他沉潛，蓄勢了18年，積集了力量，最后爆發(fā)出來，完成了《史記》，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
沉潛得生物之發(fā)展。
孟德爾，一提到他，我們自然而然地想到了豌豆，那是他的標(biāo)志。孟德爾發(fā)現(xiàn)了自然組合定律，為自然界的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，給自然界射進(jìn)一道亮光，指引方向的亮光！剛開始研究時(shí)，他一邊種植豌豆一邊研究，性狀分離，一個(gè)一個(gè)數(shù)，記錄每一次實(shí)驗(yàn)。他選擇沉潛，研究豌豆需要大量材料，他從不耐煩，默眥研究自己的工作，慢慢地積蓄力量，等待爆發(fā)。幾年后，他終于爆發(fā)了，他發(fā)表了遺傳規(guī)律，后來被世人稱之為“遺傳學(xué)之父”，他沉潛成功了，成功地爆發(fā)。
沉潛得生命之精彩。
袁隆平研究“雜交水稻”成功，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展出很大的貢獻(xiàn)，不僅如此，還解決了人類的溫飽問題。使人類不再受饑餓之苦，不再因?yàn)轲囸I而失去生命，失去親人，讓生命綻放光彩。袁隆平把目標(biāo)沉潛化了，他開始去野外尋找野生優(yōu)良水稻，一遍遍地尋找一片田野一片田野地尋找。有次在田野上，他看到了三珠顆粒大、長勢良好的水稻，臉上露出喜出望外的笑容，把它們拿回來培育、雜交、研究，數(shù)幾年的努力，他終于成功了。他沉潛得出色，他的決心，他的恒心，為生命創(chuàng)造了精彩。沉潛創(chuàng)造了精彩，就像企鵝―樣，他拼力沉潛，蓄勢，才他跳到地面上，畫出一道完美的弧線。司馬遷經(jīng)得住時(shí)間的沉潛，18年看似漫長，但他成功地著完《史記》經(jīng)典德爾研究豌豆，經(jīng)得住耐心地沉潛，為生物發(fā)展做出貢獻(xiàn)！袁隆平十?dāng)?shù)年辛苦沉潛，看似希望渺茫，但他最終成功了。因此，我們的人生需要沉潛、蓄勢，沉地越深，爆發(fā)得越有力！
沉潛高中作文 篇25
眾所周知，企鵝沒有攀爬的雙臂，也沒有豐滿的羽翼，那它們是如何從水中登岸的呢？原來，他們有著強(qiáng)有力的翅膀，可游向深海，借助彈性勢能即水的壓強(qiáng)與浮力騰空而起，落到地面上。這雖是一個(gè)簡單的物理知識(shí)，卻反映出一個(gè)值得深思的問題：人生亦或如此，隨浪漂蕩還是蓄勢待發(fā)？沉潛的意義是什么？
人們不該在青春的年華選擇安逸，不該在“蓄勢期”隨波逐流。面對(duì)未知，我們應(yīng)該韜光養(yǎng)晦，沉潛蓄力。
向下沉潛，絕非逃避，而是自強(qiáng)。生來就該倔強(qiáng)的人們必須向未知里探索，向海平面下游去，海里的世界無窮無盡，就好比人生百態(tài)，只有經(jīng)受過世間的磨難與洗禮，方得洗盡鉛華，看破紅塵。正如《西游記》中的師徒四人，受盡磨難，才成正果。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得彩虹？磨難是成功之路上必不可少的。沉潛必定會(huì)遇到諸多磨難，這些磨難恰好可以助我們斷煉心志，所以沉潛是一種自強(qiáng)的方式。
向下沉潛，可以幫助我們厚積薄發(fā)，完善自我。在應(yīng)對(duì)某些事情中，我們常需豐富的語言與人交流，獲取對(duì)方好感，收獲語言的魅力。但其實(shí)我們在與人交談中，也會(huì)有意無意地拓展詞匯量，豐富閱歷，訓(xùn)練口才，為以后的道路識(shí)遍人間煙火。正如成功企業(yè)家馬云說過：“交流是必不可少的，你這也不好意思，那也不好意思，你怎么好意思活著。”我們常常羨慕別人光輝的一面，希望自己也能如他人一樣優(yōu)秀，殊不知他人所付出的.努力也是自己所不及的，只有積累到一定深度，才能獲取一定成就。只有充實(shí)自我，才能展翅高飛，畢竟不是每個(gè)人都是“天選之子”。正如沈石溪《狼王夢》中，狼只有不斷獵狩，生存，掌握技能，收獲他人認(rèn)可，充實(shí)自我，才能成為真正的狼王。向下潛沉，才能完善自我。
當(dāng)今社會(huì)，科技飛速發(fā)展，我們正處于信息爆炸的時(shí)代，每天，我們的身邊都充斥著大量信息。與其每天去理順各類眼花繚亂的資訊，倒不如趁機(jī)沉潛，靜下心來，耐心積蓄自己的實(shí)力。向下是一望無際的渾淵，同時(shí)也是鵬程萬里。陽光總在風(fēng)雨后，潛下的深，上浮的快，飛出的高度也就越高。我們不奢求一飛沖天，直上云霄。但要對(duì)得起蒼天，無愧于自己。只有經(jīng)受尼羅河的沖刷，才會(huì)滋養(yǎng)肥沃的土地。
只望我們不滿足于當(dāng)前的高度，繼續(xù)蓄力，爭取鯉躍龍門，自古好事多磨難，閑來佳期不易得。把握當(dāng)下，腳踏實(shí)地，展望未來。加油吧少年，燃燒的青春，你的路還很長！
浮沉的意義亦或如此罷！
沉潛高中作文 篇26
雄鷹之所以能展翅翱翔高空。是因?yàn)樗軌虺翝撓氯ゲ⒉粩鄪^斗，鮮花之所以有爭奇斗艷的資本，是因?yàn)樗軌虺翝撓氯ゲ⒉粩鄪^斗，企鵝之所以能順利通過彼岸是因?yàn)樗軌虺翝撓氯ゲ⒉粩鄪^斗，所以沉潛下去并不斷的奮斗你將走向成功的彼岸。
沉潛并不斷奮斗是一種踏實(shí)的人生態(tài)度。人生苦短，光陰易逝，當(dāng)遇到困難時(shí)，請不要忘記沉潛，小溪沉潛奮斗走向大海，石子沉潛奮斗鑄就大山。小草沉潛奮斗變成大樹，還記得那位美國總統(tǒng)羅斯福嗎？他在遇到雙腿殘廢時(shí)，他沉潛下去并不斷奮斗，最終使美國人民過上了美好的日子。還記得音樂家貝多芬嗎？他在遇到雙耳失聰時(shí)，她沉潛下去并不斷奮斗，最終使自己在音樂方面有了巨大成就。還記得那位作家霍金嗎？他在遇到絕癥時(shí)，他沉潛下去并不斷奮斗，最終使自己克服困難，并寫下了著作。這一切難道還不足以說明沉潛并不斷奮斗使小石子變成大山。小草變成大樹嗎？不，這足以說明了沉潛并不斷奮斗是一種踏實(shí)的人生態(tài)度。
沉潛并不斷奮斗，將凝聚力量走向成功的彼岸，誰曾想小溪沉潛奮斗會(huì)成功，走向大海，誰曾想沉潛奮斗會(huì)成功鑄就大山，誰曾想子小草沉潛奮斗會(huì)成功變成大樹，劉偉在遇到雙臂失去的痛苦中，她不放棄，不斷沉潛奮斗，用雙腳彈奏了他人生的一曲。廖志在遇到雙腿失去的痛苦中，她不放棄，不斷沉潛奮斗，用雙腿跳出了他人生的一舞。張海迪在雙腿失去的.痛苦中，他不放棄。不斷沉潛奮斗，用雙手寫出了他人生的一筆。這一切難道不正驗(yàn)證的小溪沉潛奮斗能凝聚力量，走向大海。石子凝聚力量走向大山和小草凝聚力量走向大樹的彼岸嗎？不，這正驗(yàn)證了沉潛并不斷奮斗，將凝聚力量走向成功的彼岸。
沉潛并不斷奮斗，需要有不懼困難，頑強(qiáng)的毅力，我們?yōu)樯铄浯蠛５臍g呼，我們被巍峨的高山折服，我們對(duì)高大的參天大樹向往，這一切需要什么呢？司馬遷遭受宮刑，憑借著頑強(qiáng)的毅力，沉潛下去，并不斷奮斗，才有了今日的《史記》，屈原被國家所拋棄，憑借著頑強(qiáng)的毅力，沉潛下去，并不斷奮斗，才有了今日的《離騷》。孫臏在遭受挖膝的痛苦后，憑借著頑強(qiáng)的毅力，沉潛下去，并不斷奮斗，才有了今日的《孫子兵法》。周文王在被囚在獄中后。憑借著頑強(qiáng)的毅力，沉潛下去并不斷奮斗，才有了今日的《周易》，這一切還不正說明了小溪靠毅力，沉潛下去不斷奮斗，走向大海，小石子鑄就高山，小草變成參天大樹嗎？我這正說明了沉潛并不斷奮斗，需要不懼困難，頑強(qiáng)的毅力。
松樹因?yàn)槌翝搳^斗才練就了堅(jiān)韌不拔，小魚正因?yàn)槌翝搳^斗，才一躍成龍。水珠正因?yàn)槌翝搳^斗，才有了博大的胸襟，所以，沉潛下去并不斷奮斗，你將會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
沉潛高中作文 篇27
蹲下是站起的另一種姿態(tài)，沉潛是跳躍的另一種姿態(tài)，后退是前進(jìn)的另一種姿態(tài)。
——題記
恐怕很多人都欣賞一往無前的精神，而我卻早早便懂得了適時(shí)“后退”的重要性。
記得小時(shí)候，我和父親去地里干農(nóng)活，因?yàn)閯傁逻^雨，路上到處都是泥。爸爸在前面用力地蹬著三輪車，我緊跟在后面幫忙推。當(dāng)走到一個(gè)平時(shí)根本就不放在眼里的小坡前時(shí)，車輪像是被卡住一般，任我使出了渾身力氣，車子依然紋絲不動(dòng)。我十分著急，爸爸卻笑呵呵地說：“兒子，退后�！蔽腋绷恕ｋp手死死地推住車子，大聲嚷道：“不能退后，好不容易走到這里，怎么能退后呢？”爸爸看著我漲紅的小臉兒，笑著說：“兒子，聽爸爸的話，退后一點(diǎn)。”我不情愿地松開了手，車子滑了下來。“兒子，我喊一二三，我們一起使勁兒。”我心想：車子滑下一大截兒，能再推上去，才怪呢�！耙欢�！”我聽到后，使勁兒向前推，結(jié)果車子還是沒有上去。我向爸爸撇了撇嘴�！皟鹤�，再來一次，一二三！”爸爸說。這一次，車子好像被馴服了一般，在不太費(fèi)力的情況下被我推上了坡。從那時(shí)起，我從爸爸的言語中，懵懵懂懂地明白了：有時(shí)，后退也是前進(jìn)中必要的一種姿態(tài)。
上了中學(xué)后，我領(lǐng)略了更多的`以退為進(jìn)的智慧。
1990年，楊瀾以清純自然的形象出現(xiàn)在《正大綜藝》上，她優(yōu)雅、睿智的談吐很快吸引了全國觀眾的注意力。到了1993年，在國內(nèi)知名度已經(jīng)很高的楊瀾，卻在最輝煌的時(shí)刻選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，做出了讓眾人大為不解的決定，由央視名嘴轉(zhuǎn)身成為一名留學(xué)生。然而，正是由于她的放棄，為自己開辟了另一片更新更廣的天地：從清純女生到商界才女；從政協(xié)委員到慈善家……只用了短短十幾年，楊瀾的“蝶變”令人感慨不已。
香港動(dòng)作巨星成龍也是以退為進(jìn)取得成功的典型范例。成龍年輕時(shí)就立志要在動(dòng)作片中做出一番成就，于是選擇去好萊塢打拼�？墒巧頌橐粋�(gè)窮小子，一個(gè)無名之輩，他混了很久也只能跑上跑下為“大牌”演員端茶送水，為導(dǎo)演打雜，偶爾有出鏡的機(jī)會(huì)也是跑龍?zhí)锥�。成龍看清情況后，果斷地放棄了在好萊塢忍辱負(fù)重看人臉色的工作，毅然回到香港，利用在好萊塢積累的經(jīng)驗(yàn)，走上了開創(chuàng)具有自己風(fēng)格的功夫片的道路。在一片叫好聲中，成龍的名字變得家喻戶曉。
誠然，人生需要無畏的精神，需要戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，然而面對(duì)困難，最重要的武器應(yīng)是智慧，而后退便是一種高明的智慧�！懊髦接谢ⅲ蚧⑸叫小钡挠職夤倘豢杉�，但未免多了一份暴虎馮河的莽撞。蠢笨的企鵝不善攀爬，也不能飛翔，卻在深度沉潛之后，最終借助水的壓力與浮力，一躍而成功登岸。如果退一步能夠前進(jìn)兩步，我們何樂而不為？
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