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高三關(guān)于遺忘的優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：遺忘，我有一點(diǎn)遺忘是飄在過去的煙紗，我存了一點(diǎn)思念，把想念你的一刻存留。愛著的人得不到最終的眷戀，時(shí)... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《高三關(guān)于遺忘的優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：遺忘（高三作文）
遺忘，我有一點(diǎn)遺忘是飄在過去的煙紗，我存了一點(diǎn)思念，把想念你的一刻存留。愛著的人得不到最終的眷戀，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的走，我把我自己忘卻。忘卻，失去，是我過去的孤獨(dú)。最是好處最是無奈的想念著生活，最是沒有生氣的是以往的人，難道不是現(xiàn)在的自己？你遺忘了感知，就像是遺忘了自己一點(diǎn)生活，遺忘了這一點(diǎn)生活，完全離開了過去的自己。
曾經(jīng)的是與非是尋不到的風(fēng)沙，那一刻堅(jiān)強(qiáng)活著的人又去了哪里？別再遺忘，別再得到，擁抱了過去的美好，繼續(xù)著自己的存在，愛無處不在，悲傷孤獨(dú)卻屬于自己的愛。好喜歡那一點(diǎn)理解的意義，難以捉摸卻又無處不在的影響。我被它帶著走過了一個(gè)又一個(gè)的春秋，有時(shí)我是一個(gè)貪玩的孩子，離開了這個(gè)忠實(shí)的朋友，有時(shí)我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，被它擁抱入懷，黑暗中的瑟縮在它的陪伴下，一點(diǎn)點(diǎn)的綻放著光明的花，那最是喜歡一個(gè)人的花。我奢望著你繼續(xù)給我?guī)淼墓饷�，但這次我離開了懷疑，離開了迷戀。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的走，用你的世界來建造我的生活。最是喜歡你的陪伴，最是需要你的選擇。我將撐船去往何處，荷塘里的荷葉遮住了我的蹤跡，我留在你的這片荷塘里，月色灑落的時(shí)候，你我就這樣靜靜地看著最是美好。眼前的黑暗被太多的眼花繚亂所遮住，我們忘了這片黑暗，忘了曾經(jīng)孤獨(dú)的人。遺忘，等待回來，等待最盛大的迎接，等待再也不分離的告白。失去了自己的記憶，被欲望的空虛所填充，每天追著追不盡的盡頭，每天在各種沉淪里歡快。命運(yùn)仿佛被支配，自己似乎不復(fù)存在，生命里最需要冷靜，當(dāng)我撤退了沉迷的屏障，也許得不到的也是一種快樂。
曾經(jīng)驚鴻一瞥，記憶流連忘返，就像陽光慢慢爬上枝頭，過去也慢慢浮現(xiàn)。纏繞著自己如今的無能為力，再次帶到了曾經(jīng)的無言愁苦。剝開了表面的獨(dú)自傷心，沉入進(jìn)內(nèi)心的各種喚醒，醒來后才明白什么是得到，現(xiàn)在已經(jīng)給了多少失去。容易喜歡的是曾經(jīng)的陪伴，容易忘卻的是過去簡單的幸福。習(xí)慣了那一點(diǎn)的快樂，當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候，我們才學(xué)會(huì)了回首，才明白了什么是歷歷在目。往事是一場風(fēng)沙，我們用手觸摸，它流劃過指間的感觸是曾經(jīng)的每一次記憶帶給我的存在。
第二篇：遺忘（高三作文）
當(dāng)天空不在藍(lán)，當(dāng)夢想破碎了，當(dāng)一切變得暗淡無光了，才覺得沒什么可以依靠。
題記
我，靜靜地穿梭在這如同四合院的校園中�？諝庵袕浡斓臍庀�。校園里那些微弱的生命早已枯萎，常青樹依然聳立在那里。
天空中飄著幾朵白云，淡淡地點(diǎn)綴著它顯得是那樣的和諧與完美。偶爾有幾只馴鴿飛過。微風(fēng)輕輕地吹拂著額前的劉海，眼前一片蝶舞的景象。
校園里，同學(xué)們嬉戲一片。身邊來來往往的人談笑風(fēng)聲。但是，這些都與我無關(guān)。我喜歡一個(gè)人，就像鳥兒喜歡天空那么的簡單。我就如那大海中的油滴一樣，永遠(yuǎn)也與大海融合不在一起。我喜歡脫離群體，自由自在的。我不知道自己在思索著什么，腦子里很渾，很渾的。突然，“遺忘”兩個(gè)字吐了出來。為什么呢？我也說不清楚。
墻角的那些垃圾筒安安靜靜地站在那里，我知道它們已經(jīng)被遺忘了。只有哪天倒垃圾時(shí)才會(huì)想起它們。它們就如同我一樣吧，被遺忘了。
“難道我真的被遺忘了嗎”心里反復(fù)的念叨著。曾經(jīng)的那些輝煌的篇章依然歷歷在目：在老師的贊許，同學(xué)們的羨慕中我度過了初中時(shí)代。我知道那畢竟是過去了的，就讓它過去吧。讓它們隨風(fēng)飄逝，飄到一個(gè)不被人所知的地方，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的忘記。要知道每個(gè)人曾經(jīng)都輝煌過的，都有那燦爛的一頁。要是我們沉浸在那些不值得炫耀的往事中，那我真的不知道干什么了。不是嗎？
如今，事過境遷，學(xué)習(xí)成績漸漸地不如以前了。每次，我都坐在那個(gè)角落里，那個(gè)不被人所知的角落，那個(gè)只有窗戶與我相伴的角落，無人問津。我覺得自己好象被遺忘了，被塵封了。也許真的是自己很平凡吧。在那樣一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我是不能嶄露頭角的。但，我不會(huì)就這樣氣餒的。即使在那很深很深的冰窟中，覺得很冷，很冷的。沒有一絲的陽光，沒有一絲的暖暖的氣息。
時(shí)間如沙子般從指間滑過。一次次的努力，一次次的奮戰(zhàn)。只換取了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我可以把所有的怨氣都強(qiáng)加壓給上天嗎？假如可以的話，我也不會(huì)埋怨上天的。因?yàn)樯咸旖o予我們每個(gè)人的都是公平的。我不愿意成為一只墮落的天使。我要在努力，在奮斗的，我不會(huì)妥協(xié)的。我相信自己，相信自己的命運(yùn)是有自己來掌握的。因此，我會(huì)更加的努力，在我心中只有那“水滴石穿”的毅力，我也要有那“飛流之下三千尺”的氣勢，要嚇倒一切的困難。我要讓他們知道，曾經(jīng)被他們所遺忘的，抹去時(shí)光的塵埃，依舊是那樣的光鮮艷澤。我會(huì)堅(jiān)持的。我相信我會(huì)有在輝煌的那一天。我會(huì)靜靜地等待那一天的到來的。
不知不覺已經(jīng)走到了教室的門前，剛剛舒展的心情一下子有緊張起來了，于是惶惶張張地走到那個(gè)角落里。抬頭看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)在埋頭寫作業(yè)，而我卻無所事事。打開身邊的窗戶，看著天空中飛行的寂鳥，不知道有一天它會(huì)變成搏擊與天空的雄鷹嗎？也許，有一天它也一樣被自己身邊的鳥類所遺忘吧！
第三篇：笑著遺忘（高三作文）
逝著如斯夫，時(shí)光如此匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期也快走到了終點(diǎn)�；仨煌瓉砦乙咽チ俗约核^的知己！
朋友，月缺了，還有在圓之日；花謝了，還有再開之日；但我沒還能回到從前嗎？還是，從前的一切也只是生活中的海市蜃樓？你真的只是我人生中的過客嗎？我
曾經(jīng)的哭和笑把我們遺忘了嗎？
可為何，在我的腦海里，一直刪不掉你的哭，你的笑，你的可愛如今面對面的我們，就如同陌生人一般，在人潮滾滾的人流中，我們選擇的是背道而馳，是我變了嗎？還是距離給了我們間隔？可曾經(jīng)的誓言原來是時(shí)間帶走了我們，卻不肯把我們的友情帶走！
看！那劃過夜空的明明是流星，可你卻說是天使的淚水寂寞的哭泣，只有真誠和友善，才能把孤寂融化。而如今我們恰巧少了它們。的確，我們的心變得不再敏感，我們不再用用心收藏身邊的一絲一毫的真誠，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們真的失去了很多，很對。
朋友，我的心好痛，無語言表的痛，痛的快窒息，可你卻無動(dòng)于衷。我好想哭，可有怕淚水會(huì)在這個(gè)深冬里聚成冰晶。于是，我只有默默的重整著舊日的行囊，彈去身上的塵埃，把昔日的虛幻都換成凝望，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印記，邁著，向著前方，無悔的迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅，不再計(jì)較昨日的得與失。
同時(shí)，我也希望你，一定要比我幸福！
第四篇：害怕被遺忘（高三作文）
因?yàn)楹ε卤贿z忘，所以常常倚在門前與滿天繁星共享清風(fēng)。因?yàn)楹ε卤贿z忘，所以會(huì)在夕陽墜入蒼穹的那一刻靜靜目送它的離開。因?yàn)楹ε卤贿z忘，所以會(huì)在自己觸摸過的歲月上刻下自己平凡的名字，為的是不讓他們遺忘了我。
小袋鼠從出生后就一直呆在袋鼠媽媽的育兒袋里，直到它長大，原因就是因?yàn)榕伦约何搽S在媽媽身后時(shí)會(huì)被媽媽無意間遺忘掉。我必須得承認(rèn)我很像這只在育兒袋里的小袋鼠，袋鼠媽媽卻像極了這個(gè)讓我擔(dān)心被遺忘的世界。
喜歡在細(xì)水長流中戲耍，卻不喜歡呆在湖河中，因?yàn)槲覍ι钏錆M了莫名的恐懼，可是，為了不讓他們遺忘了我，我還是做了傻事。已經(jīng)說好了要去**處游玩，我也不便再說些什么，于是就低下頭準(zhǔn)備著需要用的東西。第二天，陽光柔柔地從窗戶里爬進(jìn)來，懶懶地躺在我的被子上，感覺暖暖的，癢癢的。知道這一定是個(gè)讓人值得擁抱的一天，于是我們?nèi)鍌�(gè)人手牽著手一起沐浴著一縷縷從樹縫中露出來的陽光，我們一起邁著步子，一起數(shù)著時(shí)間，那時(shí)我看到幸福和快樂在我們身邊來回穿梭。來到**處，一碧湖水出現(xiàn)在我眼前，水面隨風(fēng)蕩出一圈圈的漣漪，碰到岸邊的小船又來回的蕩漾開來。他們提議劃船到湖中間去要抓住最美的魚，握住最清澈的水流�？墒俏彝蝗坏幕帕�，看著他們一步步跨上小船，我不知道我該不該也跨到小船上，腦海里不停的閃過他們嬉水的笑臉和自己倚在樹旁孤單的身影，我怕。不敢再想就一步跨上了小船。在船上我們玩著幼稚的拍手游戲，濕潤的細(xì)風(fēng)帶著快樂的話語回繞在我們的指尖，一切都是那讓人那么的開心。
船慢慢地駛向湖中心，當(dāng)細(xì)風(fēng)每次繞過我指尖時(shí)，我都能觸覺到手指一次比一次的感覺到冰涼，心跳也一次次的變得緊促，可還是繼續(xù)和他們玩著，我不愿停下來，我怕當(dāng)我停下來時(shí)他們會(huì)繼續(xù)玩而忘了我，但是我還是被反射到水面上的陽光耀花了眼，頓時(shí)身體就失去了平衡，然后身體像透支了一樣，眼前全是渾濁的一片，接著就記得在自己合上眼的那一刻，有一些液體從眼角流出。之后就什么也不知道了。等到再次睜開眼時(shí)，看到的是他們一張張焦急和微笑的臉龐，我輕輕的笑道：我終究還是沒有被你們遺忘。
有時(shí)候總是擔(dān)心自己會(huì)被世界所遺忘，總是做著追風(fēng)從眾的傻事，可最終卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有被遺忘，就像小袋鼠一樣，它總會(huì)長大，總會(huì)跳出袋鼠媽媽的育兒袋，在也不用怕被媽媽遺忘了。
第五篇：遺忘在高三（高三作文）
我常常靜靜地注視某人的臉，發(fā)現(xiàn)每個(gè)表情都蒙上了一層層厚厚的霜，那滿是滄桑的臉孔，很難想象是高三同學(xué)的臉，相信用刀去摩挲，會(huì)抖落片片霜塊。而那下面的人心，相信早已干澀，而且無力的跳動(dòng)著。
而我，現(xiàn)在便是高三學(xué)子。
高三，我們變成一群農(nóng)夫，用汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然。
高三，一切玩笑都是開來讓自己苦笑一場，卻往往在笑話說出口之后，開始更有迷途之感。
高三，我們成了麻木不仁的劊子手，第一個(gè)在自己手下送命的是自己的自由和幸福。
高三，我們說好背道而馳，說好不再回頭，說好不分手。
高三，我們常常在夜深人靜的午夜想到絕望和死亡。
高三，我們是一尾尾溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地?fù)軇?dòng)魚鰭，眼睜睜地看同伴死去。
高三，我們對世界宣告我們的長大之后便迅速蒼老。
高三，
一切生活物質(zhì)和精神物質(zhì)，一旦打上了高三的標(biāo)簽，便有了地域與天堂，生離與死別的區(qū)分，不管我們曾經(jīng)多么瘋狂，不管我們此時(shí)多么瘋狂，不管暴風(fēng)雨多么瘋狂，更不管生活多么瘋狂，不管夢想多么瘋狂，不管社會(huì)多么瘋狂，也不管我們要未來多么瘋狂，一切都會(huì)在飄搖中歸于平靜。
一切在平靜之后都會(huì)是一個(gè)大大的泡泡。飄到半空，折射出絢爛的光，然后“�！币宦�，碎掉�；腥舨辉鴵碛�，恍若未曾上演過，像是一陣風(fēng)，吹過時(shí)，你覺得涼爽。過后便是無。
生活依舊沉悶，也頹唐不起來，像是一灘死水，再也沒有風(fēng)浪。
我們只是在這一刻很偶然地遇上了，如夢般風(fēng)花雪月，然后曲終人散，一個(gè)轉(zhuǎn)身，隱于茫茫人海，從此只有各自的人生�；蛟S會(huì)在千分之一的想起中，腦中閃過支支片片，但那會(huì)與之一同帶上“美好”的字眼嗎？我不知道，我只知道，從高三開始，我在遺忘。遺忘什么？也忘了。
依稀只記得一首歌：
讓軟弱的我們懂得殘忍
狠狠面對人生每次寒冷
依依不舍的愛過的人
往往有緣沒有份
誰把誰真的當(dāng)真
誰為誰心疼
誰是唯一誰的人
傷痕累累的天真的靈魂
早已不承認(rèn)還有什么神
美麗的人生
善良的人
心痛心酸心事太微不足道
來來往往的你我遇到
相識不如相望淡淡一笑
忘憂草忘了就好
夢里知多少
某天涯海角
某個(gè)小島
某年某月某日某一次擁抱
青青河畔草
靜靜等天荒地老
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