【精品】高中的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，XX天已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去了，還記得剛開(kāi)始幾天因?yàn)椴豢坝?xùn)練，宿舍妹紙們集體抱怨的場(chǎng)景，但，轉(zhuǎn)眼間，便到了離別的時(shí)候。
超哥，我的十七連長(zhǎng)
他是我們連長(zhǎng)，十七連長(zhǎng)，姓李，偶然間聽(tīng)見(jiàn)營(yíng)長(zhǎng)叫他超哥，其實(shí)他叫李**。突然之間覺(jué)得軍人之間的關(guān)系是那么鐵。連長(zhǎng)對(duì)我們很好，剛開(kāi)始見(jiàn)到他時(shí)覺(jué)得這個(gè)人應(yīng)該對(duì)我們挺嚴(yán)格的，但事實(shí)是我們連每天都是放的最早的一個(gè)，頓時(shí)，對(duì)連長(zhǎng)好感倍增。因?yàn)檐娪?xùn)前幾天下雨，所以有兩天軍訓(xùn)是在室內(nèi)上的理論課，至今仍清晰地記著連長(zhǎng)給我們講什么是邊防環(huán)境(雖然現(xiàn)在我都沒(méi)明白這是什么概念)，至今尤記得他給我們講他在中緬邊境時(shí)的經(jīng)歷和大年初一時(shí)作為邊境兵此時(shí)此刻正在干什么，也記得我們娛樂(lè)時(shí)，我唱了一首歌之后，連長(zhǎng)的那句這聲音，可以嘍，清楚地感覺(jué)到他作為軍人骨子里透出的那種剛勁與責(zé)任感。我們的連長(zhǎng)，超哥，離別時(shí)，你是不是也會(huì)舍不得這些和你相處了XX天的孩子們，一年或者經(jīng)年之后，你是否會(huì)記得在延大曾經(jīng)有十七連的孩子和你一起度過(guò)了XX個(gè)日日夜夜。都說(shuō)時(shí)間可以改變一切，但經(jīng)年之后，憶起這XX天，我會(huì)微笑，是它重新讓我找到了失去已久的勇氣，它是我一生中最美的時(shí)光，連長(zhǎng)，十七連，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你 。
男神，我的四營(yíng)長(zhǎng)
其實(shí)和營(yíng)長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)并不多，但他是這么多教官中最帥的一個(gè)，好多人都喊他男神，SO我便注意到他了，我們的男神，四營(yíng)的.驕傲。記憶中，第一次聽(tīng)到四營(yíng)長(zhǎng)的聲音是剛開(kāi)始他說(shuō)我們四營(yíng)的口號(hào)是延大嬌子，王者四營(yíng)，本想著四營(yíng)長(zhǎng)個(gè)子挺低的，但那天看見(jiàn)他時(shí)，驚呆了我呀，那個(gè)子，那身材，真是男神一枚呀。我們營(yíng)長(zhǎng)像個(gè)神一樣存在在四營(yíng)里，整天轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，印象最深的便是他頭一低，表一看，開(kāi)始喊：四營(yíng)，各方陣，開(kāi)始，訓(xùn)練。知道他在文藝晚會(huì)上唱了一首十年以后，驚覺(jué)原來(lái)四營(yíng)長(zhǎng)也會(huì)唱歌呀，形象一路飆升~~四營(yíng)長(zhǎng)，男神，永遠(yuǎn)記得你;記得和你拍照時(shí)你配合我的感覺(jué)，記得離別前最后一個(gè)晚上擁抱你的感覺(jué)(爽爆了).。我的四營(yíng)，我的四營(yíng)長(zhǎng)，男神，永遠(yuǎn)，銘記一生。
訓(xùn)練，三營(yíng)長(zhǎng)與十三連長(zhǎng)
當(dāng)時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我以為是一個(gè)連隊(duì)一個(gè)連隊(duì)訓(xùn)練，最后卻是一個(gè)方陣一個(gè)方陣訓(xùn)練，于是離開(kāi)了我親愛(ài)的十七連，去到了三營(yíng)女子第二方陣。在這里，遇到了最忙卻最有魅力 最可愛(ài)最會(huì)賣萌的三營(yíng)長(zhǎng)，遇到了最具男神潛力的十三連長(zhǎng)(一哥把眼鏡摘下來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)直帥呆了)，猶記得三營(yíng)長(zhǎng)那醉人的歌聲，懷念三營(yíng)長(zhǎng)與一哥一起合唱的的時(shí)光，想念我們一起拉歌的日子，想念我們一起坑營(yíng)長(zhǎng)的日子，更思念營(yíng)長(zhǎng)那句你們都長(zhǎng)點(diǎn)心，別冒泡了~~一哥(十三連長(zhǎng))與三營(yíng)長(zhǎng)關(guān)系甚好，他們合唱今天我要嫁給你如此深情，以至于同學(xué)們高呼讓他們?cè)谝黄穑谝黄饉~~~，在三營(yíng)呆的時(shí)光最多，在這里我學(xué)會(huì)了格斗臥倒，學(xué)了幾招女子擒敵術(shù)(雖然一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn))，在這里我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的軍人也是多才多藝(三營(yíng)長(zhǎng)那一曲愿得一人心不知迷倒了多少人，多少妹紙都瘋了)，也是在這里，告別了訓(xùn)練我的三營(yíng)長(zhǎng)與親愛(ài)的一哥。如今，在三營(yíng)訓(xùn)練的日子看來(lái)竟是這般珍貴，濃濃的不舍終究卻還是要離別，再見(jiàn)了，三營(yíng)長(zhǎng)，再見(jiàn)了，十三連長(zhǎng)。
再見(jiàn) ，我的軍訓(xùn)，我的四營(yíng)，我的十七連
在 20xx年9月29日晌午時(shí)分，離別終究還是上演了，看著教官整齊劃一離開(kāi)時(shí)的步伐，心里不禁酸酸的，舍不得，舍不得我們一起訓(xùn)練的那種感覺(jué)，忘不了連長(zhǎng)教我們拉歌時(shí)的情形，忘不了四營(yíng)長(zhǎng)那一曲十年，忘不了三營(yíng)長(zhǎng)與十三連長(zhǎng)那逗逼賣萌的表情，忘不了太多太多~~~~~教官們走時(shí)好多人追了出去，我去送了我們連長(zhǎng)(全連就我一人去了)，至今猶記當(dāng)我叫他連長(zhǎng)時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)驚訝的表情，至今都忘不了當(dāng)他們真的走遠(yuǎn)了時(shí)，我喊李連長(zhǎng)，再見(jiàn)，看見(jiàn)他在隊(duì)列里轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝我揮手的情形~~~~就這樣，大學(xué)軍訓(xùn)，離我而去。
看到好友動(dòng)態(tài)：有人說(shuō)每一次的離別，天上都會(huì)有一顆星星熄滅。父母，親人，朋友，愛(ài)人最終都會(huì)以各種不同的方式離你而去，所以，沒(méi)人能陪你到最后，離別的殘忍，現(xiàn)實(shí)的殘酷會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)磨滅掉我們的童真，夢(mèng)想，不管怎樣還是要學(xué)會(huì)微笑，笑著去面對(duì)他們，就算明天是世界末日。 大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，大學(xué)生活真的來(lái)臨了，不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我堅(jiān)信，既然選擇了這條路，跪著，也要把它走完，加油~~~~~
高中的作文 篇2
“身世浮沉雨打萍”，依然記得文天祥這句對(duì)自己的感言。當(dāng)我坐在燈光下望著夜里的黑色，回想自己將近三年的高中生涯，不由便想起了這句話，把它平添進(jìn)我的高中生活里，讓我有著異境同意的感觸。
當(dāng)下課鈴聲再次刺痛了我那根已麻木的神經(jīng)，我覺(jué)得我變成了只會(huì)說(shuō)話的“機(jī)器人”或者是“活死人”。仰視夜空下那輪白的出奇的彎月，內(nèi)心便翻涌著如潮的冷寂，冷寂下的慘白更能扣人心弦，而快樂(lè)下的孤獨(dú)與傷感更加迷人。
我相信我的高中與眾不同。我學(xué)會(huì)了善感卻迎來(lái)了多愁，也許我會(huì)得抑郁癥，但我始終也難揮去那淡淡的憂傷，同時(shí)或多或少的夾雜著那一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。
高中，不覺(jué)中我悄然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了月亮，也許月亮總滋生著凄涼與迷蒙，或者說(shuō)是高中后我的未來(lái)。是的，月亮代表我的心。
和亞信步在教學(xué)樓后的那條石板路上，就著我喜歡的月色，我們談著夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。亞說(shuō)∶“你變了。”我自信的說(shuō)∶“是的，我變了。是高中讓我變了�！�
是的，我變了，變的鏗鏘有力，變的擲地有聲。
我也有夢(mèng)想，也有著和別人一樣心靈的.彼岸，只是步入高中后，夢(mèng)想遠(yuǎn)離了我的視線，而心靈的彼岸也加寬了許多。高中，快樂(lè)便轉(zhuǎn)變成另一種東西，到底是什么，我也不知道。是高中的手彈指間劃破了我的心，但我覺(jué)得不都是高中的錯(cuò)，因?yàn)槲业母咧惺菍儆谖业�，而更多是我犯下的錯(cuò)。
“現(xiàn)實(shí)是殘酷的�！毕炔还苓@是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的真諦，但我十分相信這句話。自從夢(mèng)想凋零了燦爛后，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)早已為我埋下了可怕的伏筆，如刀刃指著我的胸膛，讓我動(dòng)彈不得，這就是現(xiàn)實(shí)的力量。對(duì)于現(xiàn)實(shí)我得滿懷感激。是現(xiàn)實(shí)讓我多了幾分憂傷與迷惘；是現(xiàn)實(shí)讓我看穿了生活中的許多；是現(xiàn)實(shí)讓我明白夢(mèng)想不是信手可得……
未來(lái)是令人向往的。我很想看到我的未來(lái)，但我沒(méi)有那樣的權(quán)利，畢竟我是人而不是神。站在高中的頭頂上眺望未來(lái)，只有滿眼浮云遮望眼，光明何時(shí)呈現(xiàn)我一概不知，也許光明就在我眼前，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者是沒(méi)有到該發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。
面對(duì)夢(mèng)想，夢(mèng)想加快了腳步；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)多了幾分沉重；面對(duì)未來(lái)，未來(lái)有太多令人生畏的無(wú)助。
這就是我的高中。
我的高中，誰(shuí)主沉��？
高中的作文 篇3
月下常思考人生的哲理，人究竟為什么而活，怎樣才能活得我愧于心呢？
有人言：一生只做好一件事。非也！非也！如果瓦匠一輩子只為瓦匠，技工一輩子只為技工，盡管他在這項(xiàng)技術(shù)上功成名就，但他的人生仍不是完美的，因?yàn)樗e(cuò)過(guò)了太多。他沒(méi)有做過(guò)詩(shī)人，不知道詩(shī)的意境美；他沒(méi)有做過(guò)歌手，不知道音樂(lè)的美妙；他沒(méi)做過(guò)政治家，不明白怎樣治理一方。一生只做好一件事，也是經(jīng)歷過(guò)多種人生后的一種抉擇。
如果一生只做好一件事，即使這件事你做的再好，人生也是空洞的，因?yàn)樘嗟母星�，太多的職業(yè)你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，因此就不知道其間的美。
若不想讓人生枯燥無(wú)味，若不想知單一的循環(huán)著心情，就要多嘗試人生，在有限的生命中做更多的事情。或許會(huì)有更多的事情吸引你，或許有更好的職業(yè)適合你，而不嘗試，用不知道自己應(yīng)做什么才能更好的實(shí)現(xiàn)人生的意義。
況且人類是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，是極具有潛力的動(dòng)物。或許你可以成為全才，像張衡一樣，但是前提是你必須給自己機(jī)會(huì)。未來(lái)是未知的，成功的人生的前提不只是具有一腔熱情，更重要的是身心的投入，是準(zhǔn)確的目標(biāo)。這樣人生才更美好。
自人生之初，人生便有一萬(wàn)種可能，一切都等你創(chuàng)造。
多樣的人生才是生的`最終目標(biāo)，或許你沒(méi)有成功，但是曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)也是生的一種幸福，而我們就要抱著十足的熱情投身于各種事業(yè)，中有一樣會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。如一生只做好一樣事，就太浪費(fèi)人的潛力了。相信自己，生命會(huì)更精彩！
不想讓人生失意，由是趁著年輕嘗試更多的滋味，創(chuàng)造多樣且輝煌的人生。對(duì)于我們，一切皆有可能。
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