【推薦】高中的作文錦集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高中的作文9篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
愛，并不是要華麗的衣著，氣派的轎車，豐盛的餐宴。愛有時可以是一個特別的細節(jié)。
曾幾何時，外公帶我走過陡峭的山路，林間的幽靜，平坦的`大道。而這一切都是在外公的照看下完成的。外公時時刻刻都不忘保護我，關心我。
在那充滿歡樂，充滿幼稚的歲月里，外公卻很累。他分分秒秒的精力都在我身上，生怕我出什么意外，就連睡覺也是這樣。
小的時候睡覺，外公怕我翻身掉下床，總是用手臂樓在我身上，而我就在這平常的都做中，發(fā)現(xiàn)了一個愛的細節(jié)。外公每摟我的時候，他怕他的手臂壓得我喘不過氣，所以他不把手搭在我身上，而是在我的身體上方形成一座離我身體有1—2厘米的空隙的“拱橋”，即使他熟睡時也如此。每當我醒來看到這一幕時，我的眼里都會情不自禁的流出一種液體。然后我會把他的手臂搭在我的身上，而每當這時，他都會醒來，酸痛的手臂使他眉頭緊皺，可他看見我時，又故作笑顏，用“那條”手臂“艱難”地給我擦去淚水。擴么偉大的愛�。�
愛，有時就像這樣讓你感覺不到它的重量，但我們絕不可忽視它們的存在！
高中的作文 篇2
一度的追逐，拼命。那我到底是在追求什么呢？名義上的光榮，地位的虛榮，還是空洞的心需要填滿。
悲觀情緒，傷感伴隨自身，亂想一切，這就是心理素質(zhì)低的表現(xiàn)嗎？我曾多次的捫心自問，也一次一次的沖破自己的枷鎖，選擇逃避�；蛟S我比任何人更害怕失敗，更難以承受痛苦。別人眼里的強者也有落魄的消沉，但我不會在眾人面前顯露我的悲傷，不會絕對不會的。我討厭在大家面前顯露我的懦弱，更無視在別人面前落淚或發(fā)小家脾氣的，做作是最為可惡的�？蛇@些又上演在我的命運中。在別人面前我呈現(xiàn)的永遠是那張無憂的面具，而那又是自導自演，連自己都無法理解這種神經(jīng)的行徑為的又是什么？是在掩蓋自己的脆弱，敷衍自己的想法或那就是本人愚蠢的行為？雙面人不是好當?shù)�，但我又只能這么做，我是可恥的。
《懶惰哲學趣話》中，漁夫和旅游者兩種截然不同的'人生選擇。那選擇不是一定的。有個朋友就這樣問我：如果是你，你會選擇什么？這個問題震撼著我。但我還是不假思索的回答：我選擇旅游者人生道路，因為我只能選擇那一種。我沒后悔我那沖動的答案，因為我清楚自己要的是什么，我個人決定我只能選擇那一種。不管是我的不知足還是自己的毛病又患，我知道始終我只能那樣的選擇。 悠悠哉哉，一副無所謂的樣子，是我常耍的把戲。那可以騙過所有人的眼睛，包括別人的心，即使騙術是如此的高明還是無法騙過自己。我又是孤獨的，我的想法，心事也沒人能分享，或是沒人能猜透。因為我始終只信任自己，也就這樣我才更倍加痛苦。我無法傾吐自己的情感，我是活在自己一個人的世界里。努力的藏好自己，直至。
一個人內(nèi)心的創(chuàng)傷是要怎樣抹去；遇到過的種種遭遇又能怎么遺忘呀？
抹去，遺忘或許我會更空虛�？烧婺芫陀眠@樣的方式處理嗎？
禰補，我又能做些什么呢？
這一切的一切我只能發(fā)狂到現(xiàn)在，也只能讓它永遠停留。畢竟我不能再迷失自己，以后的路還很長，曾經(jīng)的教訓我已領教過了，在我還沒把握承受又一次的創(chuàng)傷，我還是要堅強，裝懂。換上另一種面具就這樣一直的行走下去。。
高中的作文 篇3
今天的數(shù)學課讓我懂得了一個道理：學會把握機會。
今天講的是：分數(shù)混合運算。秦老師問了一個這樣的問題：像1/2、1/3和2/5這三個分數(shù)為什么不能直接相加減?班里一片寂靜�？磥�，這是一個很有思考性的問題。沉默了片刻，只有寥寥無幾的同學舉起了手，看起來還不太自信。其實，我在心里已經(jīng)有答案了，但是我怕這個答案不正確，所以沒有舉手。我要等一個同學說了以后好讓心里有一個底再說。秦老師首先叫了龔玉坤，龔玉坤慢騰騰地站了起來，小聲說到：“因為它們還沒有通分�！鼻乩蠋熛蛩麛[了擺手，算是讓龔玉坤坐下了。秦老師既沒有說對，也沒有說錯，只是用手托著下巴，用一副似笑非笑的表情看著我們，這讓我心里更沒有底了。老師又叫了李家琪，李家琪說：“因為他們的分母不同�！鼻乩蠋煛芭丁绷艘宦�，說：“說對了一半，但是還不完整。”
這時候，我的心里很矛盾：一個小人跳上我的左肩頭對我說：“你這個答案還不能確定到底是對還是錯，萬一說錯了同學們會笑話你的，千萬別說!”而另一個小人跳上了我的右肩頭，對我說：“雖然現(xiàn)在你的答案還不能確定到底是對還是錯，但是你站起來回答問題就是對你的一次鍛煉啊，就算說錯了，也不一定會有人嘲笑你啊，因為還有那么多人不會呢，站起來挑戰(zhàn)自己吧!”我翻來覆去的想了老一會兒才決定說出我這個答案。而現(xiàn)在，秦老師早已等的不耐煩了，她不停的問我們：“真的沒有人知道啦?那么簡單的問題沒有人知道嗎?”最后，我舉起了那只沉重的手，秦老師馬上點了我的名字。我站起來回答說：“因為他們的分數(shù)單位不同�！鼻乩蠋煵]有馬上判斷對與錯，而是只是象征性的點了點頭。說：“哦，分數(shù)單位不同……”這讓我的.心馬上像被刀割了似的，似乎秦老師已經(jīng)給我下了判定：是錯的。
秦老師走上黑板，給我們寫下了這樣一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原來的三個最簡分數(shù)的下面畫了一條橫線，寫上了四個大字：分數(shù)單位。頓時，全班同學都明白了是什么意思。秦老師還沒開口，也不知道是誰起的頭，大家一邊朝我這里看，一邊響起了最熱烈的掌聲。
這節(jié)課，我懂得了一個重要的人生道理：必須學會鍛煉自己、磨練自己，挑戰(zhàn)自己，讓自己有一個成長的機會，大膽踴躍的去發(fā)言、表達。最重要的是要相信自己，不要怕錯，錯沒有什么，大不了只是一時半會兒的臉紅罷了，而這一次錯，卻為下一次的發(fā)言做了準備。把握機會，相信自己。
高中的作文 篇4
這是三月份的一天，天氣晴期。城里，友雄下的冰柱開始融化。冰水一滴一滴地拌在地上，催促著冬眠的大地蘇醒過來。
有一個帶著一雙冰鞋的男孩子，正在街上走著。
這個男孩長得又搜又高，所穿的衣服全都不合身材。汾雪褲短了一截，褲沿縮在裸骨的上面，大衣也只能勉勉強強地這住膝蓋。兩只手雖然擂在褲袋里，可是手腕裸寡在外面，被寒風吹得通紅。他的胎子也是又細又長，圍巾只能圍住半截。那條圍巾是綠色的，印著條紋，可是在最顯眼的地方卻沾上了一灘縈圣水。
似乎在昨天他的衣服還很合旁�？墒沁^了一夜。他突然長高了，衣服全都短了一截。
男孩兒把冰鞋扶在腋下，雙手播在褲袋里，走起路來蹦蹦跳跳。
他走著走看，突然打了一個超超。過一會兒，又撞上一個行凡。他一下于飛快地跑著，一下子又站在街心，觀看來往的汽車。他的眼睛是綠色的。流露出喜歡尋釁惹事的神色。
從果敢的目光和獨特的走路姿勢，可以判斷這個男孩兒是個坐不住的人，平時喜歡打架，而且很自信，能夠打到最后而決不退讓。
他的大衣少了一領扭扣，是連著布扯下來的.。頭上歪成看一頂陳舊的皮帽，只遮住一只耳朵，另一只耳朵幕霉在寒風中。腳底下還施著一根松開的鞋帶：看來他根本沒有時問去張羅它。
可是他腋下那雙冰鞋卻沒有一點可以挑剔的地方。冰刀用鑰針鉚在一雙黑皮鞋上，而皮鞋像“夾肉面包”一樣登放得整整齊齊，并且用黃色的皮繩子緊緊捆住。這不是一副普通的彎頭女式冰刀，而是一副地地道道的英國男子式冰刀。刀口十分堅銳。穿著它去清冰，腳下一定會冰屑四濺，就像馬兒疾跑時鐵玲濺出火花一樣。只要跟著它使勁地溜上幾圈，就可以乘勢在冰上滑行很久很久。
這一雙受放得整整齊齊的冰鞋，同那件鈕扣脫落的短大衣和那頂只遮住一只耳朵的舊皮帽，實在很不相稱。
突然有一滴冰水掉在那男孩兒的腮上。他用手一抹，扭過頭來瞅了瞅那根滴水的冰柱，從后打彎進了小巷。
高中的作文 篇5
我媽說：“你長大了，應該知道什么是愛情，你無聊的時候他會陪你聊天，你生病了他提醒你吃藥，這都算不上愛情，任何一個喜歡你的人都做的出來，但是，你無聊他過來陪你，你生病他買藥給你送來，如果這樣我會非常欣賞他，他要像你爸爸一樣包容你，像男人一樣保護你，像我一樣心疼你，我不怕你十幾歲就戀愛，而是怕你遇到認為做了一點皮毛就說是愛你的人�！�
兩個人剛在一起的時候，會覺得非常甜蜜，做什么事都有一個人陪，有一個人幫你分擔，自己便感覺不再孤單，什么時候至少有一個人想著你，不論做什么事情兩人都想粘在一起，開始總是分分鐘都妙不可言。慢慢的，隨著時間的推移，彼此認識地越深，兩方開始發(fā)現(xiàn)對方的缺點，于是兩人之間的問題越來越多，爭吵的次數(shù)越來越多，最后不得不走到分手的地步。
有人說兩個人在一起并不容易，需要互相磨合體諒對方，自身有什么小缺點自己盡量改改，但是如果真的不合適就別強求了。鞋小就別硬穿，腳壞了沒人管，電話別人不接，也別死乞白賴打個沒完，花瓶里凋謝的玫瑰，該換就換，萬事別強求，時間不能全部花在追隨的路上，離去的都是曾經(jīng)。
無意間看見這樣一條微博：昨天男朋友來找我出門，我說洗個臉先，完了我又找不到發(fā)箍，于是使喚他過來，讓他用手幫我掀著劉海，我擠好洗面奶，他盯著我滿是泡沫的`額頭，忍不住笑，我白眼他說笑什么，他停了停說：沒什么，就是突然覺得你好像真的決定這輩子都要和我在一起了。
當他真的喜歡你的時候，你根本不用那么漂亮，哪怕你是小胖子或小粗腿；他會主動找你，跑非常遠路看你一眼，都不會覺得累；他離不開你，哪怕是在長的時間也不會忘記你，即使他什么都沒有，也會省吃儉用帶你出去玩；他看到再漂亮的女生或給他寫情書的女生他都會毫不猶豫拒絕，你會是他臂膀下依靠的那個人，在你傷心的時候他會抱緊你而不是給你遞紙巾；他要是真的喜歡你，他便可以為你付出他的一切。
你要相信世界上一定有你的愛人，無論你此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒，還是當時你正孤獨地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，無論是飄著小雪的清晨，還是被熱浪炙烤的黃昏，他一定會穿越這個世界上洶涌著的人群，他一一的走過他們，走向你。他一定會懷著滿腔的熱，和目光里沉甸甸的愛，走到你的身邊，抓緊你。他會迫不及待地走到你的身邊，如果他年輕，那他一定會像頑劣的孩童霸占著自己的玩具不肯與人分享般地擁抱你。如果他已經(jīng)不再年輕，那他一定會像披荊斬棘歸來的獵人，在你身旁燃起篝火，然后擁抱著你疲憊而放心地睡去。他一定會找到你，你要等。
高中的作文 篇6
都說祝福趕早，可我想了一天，我不知道自己該說什么，回想著我的學習生涯不多不少整整10年了，10年里教過我時間長長短短的老師真心不少，10年里幫助我教導我真心給予我關愛的老師不少，我不知道我該說什么，因為除了謝謝，也只有謝謝可說，我只是覺得我很幸運，一直很幸運。
人有三急，人有三怕，我有三謝�。�！
記得我到初中的一天，那不是正式開學，只是那天早上我不知道我發(fā)了什么精神去找盈盈玩，可她要去學校幫助我也不知道發(fā)什么精神就陪著去了，幫著7班搞了一上午衛(wèi)生，那一刻有誰猜過我根7班其實只是隔壁鄰居，我其實是8班的新生啊。可又是誤打誤撞的，下午8班搞衛(wèi)生，造出地面好多洗衣粉泡泡人手不夠去，我們?nèi)兔�，那刻我才想是，哦～我的記憶里老媽交代過我是被分到8班的吧，班主任好像是女的吧。我才真面跟“她”打的一次召喚，甚至于我當天晚上也沒記住“她”姓什么�？蛇@次的誤打誤撞改變了我很多，也許沒有這次我的名字根本不可能出現(xiàn)在我壓根沒想過的班干部名單了，更沒有3年的經(jīng)驗能力培養(yǎng)，也許沒有“她”的信任、幫助、培養(yǎng)、開導，我的數(shù)學，我的榮譽，我做事能力，想法思維可能還是小學那個懶散亂七八糟，糊里糊涂過日子的我吧，有頭總有尾，我們最后一次坦心的交談是算是初三那個晚上您在電話里說的，我不能給自己后悔的機會。是的，前面的路很長，我即然選擇了，我也不會想后悔想回頭，有些東西還是要靠自己，無論我選擇繼續(xù)讀書還是走向工作，自己有自己的一片天地，想說謝謝，謝謝您幫我一切一切，我現(xiàn)在以后將來怎么再可能忘記您的大名呢！
我的初中語文老師算是有3個吧，可是她是我最重要的語文老師，也是我的第二謝，我有過一個算是比較大的遺憾，我初中第一個學期語文不是她教的，我初中最后一個月的語文課不是她上的，是的，父母無法選擇，同樣的，上課老師也無法選擇。都說沒有殘缺的人生不算人生，那么沒有遺憾過程怎么讓我對比，怎么讓我慶幸，怎么讓我感謝！我慶幸我曾是你的課代表，幫您分擔點工作量，我慶幸因為我是你的課代表可是看到你的時間多一點，看到你的微笑多一點，問的問題多一點，得到的鼓勵多一點，有機會我很想再認真地聽一堂您上的課，來彌補那因最不知所措換班而沒認真聽的最后一課，真的謝謝，謝謝您一直掛著那充滿正能量地笑容！
第三謝很怪，連我自己都不知道怎么說，他很好，不僅僅是教書好，做人待人更好。我們很樂意減少玩的幫他干很多事情，記憶最深的就是分試卷，到了復習階段，本身是科學原因，試卷很多常常都是滿滿的一堆要分，但我們幾個總是只要他需要就去，也從沒有抱怨，不是因為好玩，更不是因為有什么亂七八糟的加分，只是因為他好，他很好。要問什么好��！這么說吧具體什么好也說不上來，因為他哪哪都好，你說他有問必答吧，那是必須的，有時候還主動走過來問你懂不懂；他從不介意同學有給他取外號，他從來都是開開心心地待人。記得我有段時間幾乎節(jié)節(jié)課都會被點到名，我壓根不知道我哪錯了以為我衰，其實后來我才知道那段時間再學新知識不易懂，他看我手上不是玩著橡皮就是搖著筆，怕我一不留神靈魂出體神游，懂我分心開小差就先提點著，也許別人看了以為會多此一舉吧，可他總好想能細致的分心到人的內(nèi)心，所以從他身上我學會了，如果你在聽講就看著老師，甚至于看著他的'眼睛，那是身為老師都渴求的。他沒有多說的話，卻總是用行動詮釋他樸實的教師風格，不得不說他很可愛，更可敬！
我該感謝的老師又何止三位，高中以來：關心過我的班主任不該謝嗎？兩位雖不教我們，但付出過汗水的老師不該謝嗎？一直用微笑感染我們的英語老師不該謝嗎？謝謝是的謝謝，即然是教師節(jié)，那么真心的說聲謝謝以外，還要在12點最后來臨前，我臨睡前說聲“老師節(jié)日快樂！”
路還很長，我要一步一步走下去，我要記住我很幸運，一路上我的機會很多，幫過我的人很多，我該說謝謝的人還有很多，并持續(xù)增加。
高中的作文 篇7
又一次，在生命的無常面前感覺到自己是那么微不足到，面對死亡，原來我也只是無能為力！
昨晚，我家的小貓死了，我難過得哭了，好象很久沒哭過了吧？
眼淚啊，你知道嗎？每一次你的出現(xiàn)總是讓人覺得毫無價值，你充分體現(xiàn)了我的軟弱�？墒茄蹨I啊，我想這個世界上只有你知道我的難過了，所以你總是在我難過的時候跑出來陪我。但是，你在幾年前就已經(jīng)透支了，現(xiàn)在不再是眼淚了，應該說是血吧，透明的血，不然你跑出來的時候我的眼睛怎么會生疼生疼。
昨晚來不及在眼淚跑出來的時候去看搞笑片，所以我很想學會倒立，據(jù)說倒立了眼淚就不會跑出來。我總覺得我在笑的時候全世界都在笑，而我哭的.時候全世界也依然在笑。如果昨晚有人陪我一起難過，那么我是否就不會那么難過了？可惜沒有。
當我一邊摸著小貓的身體，我知道它快死了。一邊抽咽的時候。家里沒人來安慰我，媽媽說：“一只小貓死了哭個啥勁��？”姐姐說：“一只貓死了也哭，那每天還有那么多人死呢，外面每天都有那么多只貓死了，你怎么不去哭��？”這讓我更難過，她們真的不懂，我也懶得解釋，我只是難過極了。
姐姐啊，你的話讓我感到陌生極了。記得小時候嗎？一只小鳥死了，然后我們?yōu)樗⒘藗�碑，寫著“小鳥死在這里”，現(xiàn)在，你冷酷得讓我害怕啊。那些善良是否就像斷了線的風箏讓你找不回來了。我真的不是軟弱，只是我想到了很多。
我有時候真的覺得小貓跟我很像，所以我很疼它，每次不管它有多臟都往懷里抱。雖然它只呆了幾天，可是我真的會舍不得它。從它被抱回家的那天起它就成了孤兒。我有家人還有家，但是我有時候真的會覺得我就像小貓一樣是個孤兒，家里能給我的好象只有物質(zhì)，我覺得孤單極了。所以，我想給小貓一個家，最后終于無力地宣告失敗，我做的努力在悲傷面前是顯得那么蒼白無力，我很難過我并不能改變什么。
我知道那只是一只貓死了而已，不會對經(jīng)濟帶來波動，不會阻礙地球的運轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)我真的不適合學政治。
我養(yǎng)過三次貓。
第一次是我5歲的時候。我喜歡它到那種可以經(jīng)常把玩里的肉肉都留給它。但是后來它老了。被我媽送人了。那天我哭了很久。第二次是因為家里養(yǎng)了狗。那只貓被那只最后還是死了的狗嚇走了。第三次是一只黃貓，它自己跑來的。我還把我的手鏈套住它的脖子。我希望它能不馬上離開。最后呢。它還是被后院一只大貓吃了。在那晚上我一直睡不好。老是聽到它在叫。結(jié)果第二天總是找不到它。后來在后院找到我的手鏈。我又哭了很久。
我以為這一次不一樣了，小貓一定會健康成長。但是它還是走了，是不是我的愛讓它感覺有負擔��？
上帝啊，我這么愛小貓，它一定是到你那去了吧。請你要溫柔地把它抱在懷里，它喜歡這樣。
我知道我不適合養(yǎng)貓，養(yǎng)一只死一只。以后不再養(yǎng)貓了。
高中的作文 篇8
總有太多的無奈圍繞在身旁，讓我們無盡感傷，或許只有學會放棄，才能讓人不再彷徨。
——題記
在這個秋高氣爽的日子里，想起過去的一些人和事，雖然令人不免傷感，但卻也能讓人從中感到某些欣慰，因為在生活中遇到不快時，回憶常常是最好的療傷劑。
回首在過去的十幾年中，我覺得對不起最愛我的人，電視上經(jīng)常出現(xiàn)“媽媽，我愛你�！边@句話。曾經(jīng)天真的我也不時地想著，對，我愛媽媽。這點毋庸置疑。而如今長大成人，羽翼豐滿，卻不再回首那個已經(jīng)步入中年的母親。
前個月假，一回到家，凳子還沒有坐熱，就傳來“叮叮叮�！�
“喂，回來了啊，放幾天假的？”
“七天。”
“哦，在學校過得還好嗎？還適應嗎？”
“還好吧�！�
……
“好了，不談了。你先歇歇吧，馬上吃飯�！�
一番簡單的對話后，我回到房間，關上門，戴上耳機，一陣動聽的音樂傳來。
對這個世界不理不問，然而內(nèi)心深處卻有些惴惴不安，因為我感覺好像欠一些債，而且似乎永遠還不清。
還記得去年的某一天，我主動打電話給她，電話那頭的她似乎很開心也很驚訝。我問她今天是什么日子，她毫不猶豫地說出：“今天是我們家閨女的生日�！蔽医又鴨枺骸澳俏叶Y物呢？”她停頓了幾秒，然后接著問“好，那你說，你想要什么？”我說“我需要的`東西你不會買，打一千到我賬戶上來，我去買幾件衣服�！彼敃r也沒有說什么，但我也感覺到自己說話過于直接，不大禮貌，又加了一句：“我長大了，會還給你的�！彼曇羲坪鹾艿�，有點聽不清，但有一句卻似針刺入我的心：“傻孩子，如果還你還得清嗎？”
掛完電話，手機上很快就傳來錢已到賬的信息。
那天，我流淚了，一個人坐在曠野里，手機鈴聲不斷響起，但我沒有接起一個。此刻，我突然感受到，欠她的債，真的永遠還不清。
媽媽我的內(nèi)心一直有句話想要對你表達，“媽媽，再愛我一次，好嗎？”
高中的作文 篇9
你的生活中不再有“假如”兩個字。你會很忙，幾乎沒有時間來思考其他的問題。當你看見高考的倒計時牌，你深知，自己馬上就要面對人生中第一次重大的轉(zhuǎn)折與抉擇。你的心頭滑過一種復雜的感覺，是欣喜于自己馬上便要成為一個大人，是緊張于那一次過獨木橋似的考試，是激動于自己的未來，是感慨于逝去的歲月。
夕陽將從對面房屋的`屋檐旁退去。它懶洋洋地看著你，你卻懶得理它——你卻又像回到高一一般，等待第二天太陽的升起。不過你再也不只是為了等候那份愉悅的心情，你明白，當太陽升起時，你的道路，一片光明。