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有關(guān)成長(zhǎng)的高一優(yōu)秀作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：即將高二，面對(duì)突如其來(lái)的分班風(fēng)波，還沒(méi)來(lái)得及好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我們以前的高一2班就被搞得四分五裂了。... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《有關(guān)成長(zhǎng)的高一優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：一路成長(zhǎng)，一路荒蕪（高一作文）
即將高二，面對(duì)突如其來(lái)的分班風(fēng)波，還沒(méi)來(lái)得及好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我們以前的高一2班就被搞得四分五裂了。分離的痛苦，需要一個(gè)暑假來(lái)釋?xiě)�，離別的傷口，需要一個(gè)暑假來(lái)愈合。
拙烈陽(yáng)光下，我仿佛看到了我們同風(fēng)雨、共患難的情景，聽(tīng)到了那銀鈴般的笑聲，然后我的嘴角慢慢上揚(yáng)，痛苦緩緩爬上心頭。
另類(lèi)“老班”
說(shuō)起另類(lèi)，你們一定會(huì)以為是清新秀麗的長(zhǎng)發(fā)美女，或是陽(yáng)光帥氣的典型帥哥，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們的班主任是一位年紀(jì)頗高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗豐富的元老級(jí)教師，其實(shí)他年紀(jì)也不大，不過(guò)在這個(gè)年輕老師較多的學(xué)校里，找個(gè)這樣個(gè)“老”師可真不容易，而且我們學(xué)校女老師泛濫，班主任作為為數(shù)不多的男老師之一自然被我們視為“珍稀動(dòng)物”。
班主任的風(fēng)格只能用一系列的詞語(yǔ)來(lái)形容：可親、可敬、可笑、可愛(ài)、可憐。
要說(shuō)這“可親、可敬”嘛，自然是因?yàn)榘嘀魅嗡麑W(xué)識(shí)淵博、為人又不錯(cuò)而得來(lái)了。至于這“可愛(ài)、可笑”嘛，因?yàn)樗哪�，尤其是做�?shí)驗(yàn)時(shí)動(dòng)作太逗而得來(lái)�！翱蓱z”一詞是我硬給他安上的。我們班主任是教化學(xué)的，他上課的最大特點(diǎn)就是不管學(xué)生是否聽(tīng)得懂，他都不管不顧地繼續(xù)講，以至于我們都暈頭轉(zhuǎn)向地像在聽(tīng)天書(shū)，他還在講臺(tái)上自?shī)首詷?lè)，汗流浹背地卻無(wú)人回應(yīng)，你說(shuō)是不是很“可憐”��？
來(lái)之不易的“三等獎(jiǎng)”
無(wú)論對(duì)于哪科老師來(lái)說(shuō)，1班和2班都是很好的對(duì)比材料，自然，兩個(gè)班便開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗。偏偏我們班主任又十分愛(ài)面子，每次考試之后都會(huì)告訴我們這次哪個(gè)班第一，哪個(gè)班高分線人數(shù)多。
雖說(shuō)兩個(gè)班成績(jī)不相上下，可在別的方面，1班比我們班強(qiáng)多了，像什么軍訓(xùn)啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)啊都得過(guò)獎(jiǎng)。一學(xué)期下來(lái)，1班墻上掛了一排獎(jiǎng)狀，而我們班呢，只有一塊鐘在那“滴答，滴答”地響。
這不學(xué)校舉行“五四歌詠比賽”，很不巧，兩個(gè)班卻選了同一首歌，更不巧的是，我們班第一個(gè)上場(chǎng)。這可急壞了我們班同學(xué)，就在排練的前一天還在討論是否要換歌的問(wèn)題。不過(guò)最終還是決定唱原先那首歌。
團(tuán)結(jié)就是力量。這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，剛開(kāi)始我們都沒(méi)抱太大的希望，不過(guò)在幾位文藝骨干的指導(dǎo)之下，再加上每位同學(xué)的努力，我們還是不負(fù)眾望地拿了個(gè)“三等獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了“零的突破”。
不過(guò)，欣喜之余，班主任還是強(qiáng)調(diào)我們要把心思放在學(xué)習(xí)上。
爆笑課間
我們2班同學(xué)很活躍，這是各科老師公認(rèn)的。這課間，當(dāng)然也是熱鬧非凡了。
記得有一次，有位同學(xué)把身份證帶到了學(xué)校，課間他去打球了，有位愛(ài)搞鬼的同學(xué)偷偷拿走他的身份證，沾了點(diǎn)水貼在了黑板上，旁邊寫(xiě)上“通緝”二字。惹得下邊的同學(xué)哈哈大笑。
期末考試之前，同學(xué)們被一張張的試卷逼得快要瘋掉了，本來(lái)應(yīng)有的一次假期卻被“補(bǔ)課”二字霸占，傷心之余，仍有樂(lè)天派出來(lái)搞怪，大喊“學(xué)自己的習(xí)，讓別人一邊放假去吧！”
高一結(jié)束了，2班解散了，我們都一個(gè)個(gè)被流放到不同的班級(jí)，我們的快樂(lè)青春即將謝幕，懷念從前，懷念永遠(yuǎn)的高一2班。
范文二：新的一年，新的成長(zhǎng)（高一作文）
回首昨天，展望今天，什么世界末日都早已經(jīng)成為了歷史�；仨蛱斓�2012，再來(lái)看今天的2013，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了1歲，我們?cè)缫呀?jīng)不是當(dāng)初那童真稚嫩的孩童了，今天的我們已經(jīng)步入了2013，在這新的一年中，我們又將會(huì)有許多的人生經(jīng)歷。
同學(xué)們，2012已經(jīng)成為了歷史，2012也是我們中國(guó)人最難忘的一年，這一年是我們國(guó)人的“圓夢(mèng)年”，天宮一號(hào)成功發(fā)射，孫楊成功獲得2012倫敦奧運(yùn)會(huì)男子400米自由泳的冠軍，打破了世界紀(jì)錄，為中國(guó)獲得了榮耀，還有易思玲，葉詩(shī)文等人他們無(wú)不是我們國(guó)家和民族的驕傲。2012年的中國(guó)式令國(guó)人最難忘的一年。相信2013年中國(guó)也會(huì)取得巨大的成就。
昨夜獨(dú)自坐在床頭，彌望著那一望無(wú)際的黑色天空，心想：2012的最后一天就要走了嗎，我又長(zhǎng)大了一歲呢，貨一起自己這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得自己的生活和學(xué)習(xí)都充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，望著書(shū)桌上那滴滴答答想著的鬧鐘，心中充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)，2013，你終于要步入我的生活了嗎？這時(shí)的時(shí)針已經(jīng)悄悄向12邁進(jìn)，分針也已經(jīng)走到了11,叮叮叮，12點(diǎn)的聲音在我耳邊回蕩著，在漆黑的夜空中回蕩著，2012終于到來(lái)了嗎？靜靜的掀過(guò)被子，緩緩地躺在床上，這一夜感覺(jué)是如此的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)。
睜開(kāi)朦朧的睡眼，望著那剛剛升起的朝陽(yáng)，心中充斥著異常的興奮與激動(dòng)�？粗巧鸬某�(yáng)�！拔�17歲了！”無(wú)與倫比的喜悅大聲的呼喊了出來(lái)。任由冷風(fēng)從耳邊吹過(guò)，我17了，我已經(jīng)又長(zhǎng)大了一歲。看著蔚藍(lán)的天空與溫暖的太陽(yáng)，總覺(jué)得它們也好像在為我歡呼喝彩�；氐綍�(shū)桌前，拿起筆在作文本上寫(xiě)下了“我的十七歲”，從這一刻開(kāi)始，我就17了，我要把2013的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫(xiě)在作文本上。小心翼翼的將它放進(jìn)抽屜里，又拿起了那本2012的作文本，看了看上面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它放在了我的一個(gè)小抽屜中，這本作文我取名為“拾億”，它記在了我2012的所有生活經(jīng)歷。另一本我命名為“新的一年，新的成長(zhǎng)”，它將陪伴我走過(guò)2013。
新的一年，我要有一段新的經(jīng)歷，我要去追求自己的目標(biāo)，讓這個(gè)2013變得刺激，變得歡快，變得更有節(jié)奏感，我的2013誰(shuí)來(lái)主宰——Mustbemyself。
范文三：成長(zhǎng)，我們失去了太多（高一作文）
小時(shí)候的我，有著許許多多的夢(mèng)想和幻想，看著天空幻想成飛行員，看著科學(xué)的神奇，幻想成為科學(xué)家，美味的食物讓我有成為美食家的幻想……那時(shí)候的夢(mèng)想太多，還在糾結(jié)要成為那個(gè)好，去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)你還小，長(zhǎng)大了就會(huì)知道。
小時(shí)候的我，率真，天真而被他人喜愛(ài)，那時(shí)候的我十分淘氣，一會(huì)兒爬爬樹(shù)，一會(huì)兒去和小狗玩，那時(shí)候的爸爸媽媽都十分擔(dān)心我，而我卻說(shuō)我是超人，不可能出事的。
小時(shí)候的我，十分的叛逆，我的桀驁讓大家感覺(jué)到我要長(zhǎng)大了，那時(shí)候我對(duì)父母安排的任何事都反感，因?yàn)槲沂仟?dú)一不二的，不需要走他們安排的路。爸爸媽媽總是嘆氣地說(shuō)我還小，長(zhǎng)大就會(huì)明白。
小時(shí)候的我，十分向往著自由，從電視，報(bào)紙，叔叔阿姨嘴中得知這個(gè)地球有多大，各種地區(qū)，各種民族，各種風(fēng)俗，各種奇山異景……我都十分想去看，那時(shí)候我曾偷偷跑出家過(guò)，雖然只是離家那么小小的幾百米，我就感覺(jué)到思念，感覺(jué)的孤獨(dú)和無(wú)助，然后我回家了，我沉默了，我長(zhǎng)大了吧！我懂事了吧！我以為自己長(zhǎng)大，懂事的同時(shí)卻不知道只不過(guò)是自己的想法。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我卻忘記了我的夢(mèng)想，小時(shí)候的夢(mèng)想，幻想已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)而摧毀，小時(shí)候的率真，桀驁已經(jīng)被社會(huì)磨平了菱角，還有那向往自由的我，早已被現(xiàn)實(shí)著緊捆咒牢牢的勒緊血肉之中，我忘記了自由。
在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，在這個(gè)靠爹依娘的現(xiàn)實(shí)中，我沒(méi)有任何的驕傲也沒(méi)有任何的嫉妒，面對(duì)的學(xué)業(yè)，我沒(méi)有動(dòng)力也沒(méi)有壓力，感覺(jué)一如既往。
我很平靜，歲月磨平了我的菱角，摧毀了我的夢(mèng)想，忘記了那向往自由的我，我變了，我無(wú)法反抗命運(yùn)，也只好走上命運(yùn)安排的路。
成長(zhǎng)我們失去了太多，其中我們失去的還有父母的歲月。
范文四：家，我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港（高一作文）
家，是我一生的起點(diǎn)。家，是我辛福的源頭。家，是我挫折的避風(fēng)港。家，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
不論遇到什么困難，家一直是你堅(jiān)實(shí)的后盾。這是從小到大父親一直對(duì)我耳提面命的事。那時(shí)候還小，只知道父親鄭重其事嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)我說(shuō)的這句話，我應(yīng)該牢牢記住。家的概念對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)只是用磚頭水泥砌起來(lái)的大房子。長(zhǎng)大后才明白，家的真正含義其實(shí)是父親，母親，我，還有弟弟。一直一直在一起，風(fēng)雨同舟。
父愛(ài)如山，父親在我眼里一直高大威猛的。無(wú)所不能的，像大山一樣將我和母親還有弟弟護(hù)在他堅(jiān)實(shí)的臂彎里。我開(kāi)心父親笑得比誰(shuí)都?xì)g快。我難過(guò)，父親緊鱉眉頭耐心勸導(dǎo)。我一次小小的進(jìn)步，父親時(shí)時(shí)刻刻眉開(kāi)眼笑，高興的幾天幾夜不用睡覺(jué)。甚至做夢(mèng)都會(huì)笑醒。我因?yàn)橛龅酱煺鄱趩�，嘴巴一憋埋在父親懷里嚎啕大哭。父親輕聲安慰著，教我戰(zhàn)勝困難的方法。讓我學(xué)會(huì)以微笑來(lái)接納生活賦予的苦難。
母親是水，柔和而綿長(zhǎng)。在我眼里，母親一直都是刀子嘴豆腐心。她的愛(ài)和父親一樣厚重。只是不善于表達(dá)，甚至總習(xí)慣用打擊的方式來(lái)讓我們成長(zhǎng)，但母愛(ài)是世界上最偉大的。餓了喂飯，冷了加衣。生病了會(huì)大冬天半夜三更背起我敲響診所的門(mén)，連續(xù)幾天衣不解帶，睡意清淺。生活瑣事中難免嘮叨卻是希望我能變得更好，更讓他們放心。
我和弟弟就如同樹(shù)人，在父母的盡心呵護(hù)和辛勞澆灌中漸漸長(zhǎng)大。
小時(shí)候的家，是和著水泥的磚頭砌成的四四方方可以遮風(fēng)避雨的地方。長(zhǎng)大了，家是安全的依靠。是溫暖的避風(fēng)港。家，有你，有我，還有他。家，是父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀，偉岸的身軀為我們撐起來(lái)的一片天。家，是母親起早貪黑辛勤勞作的延續(xù)。家，是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港。
范文五：成長(zhǎng)一路花盛開(kāi)初中作文（高一作文）
手里握緊著筆，手心握出了汗。天氣冷的要命，大家除了校服肯定都裹了厚厚的衣服，我也不例外，可是就是手心還能出汗我太緊張了，在學(xué)校，每一次考試，不管是什么考，總是讓我心驚膽戰(zhàn)。就連小測(cè)我都怕得要死，更別說(shuō)這次大單元考試了。
我是一個(gè)很粗心的學(xué)生，什么事都粗心。干活粗心，做事粗心，最后粗心還蔓延到了學(xué)習(xí)上，還Levelup成了偷懶。我是最不讓老師放心的學(xué)生，沒(méi)有之一了。他對(duì)著我，最常說(shuō)的一句話就是：你的才華都被你的偷懶埋沒(méi)了，唉
回到現(xiàn)在，我正在考試。指尖和眼神一觸碰到考卷，我就打了個(gè)顫。
昨天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)！
糟糕，忘記了復(fù)習(xí)！
老師有告訴我們今天要考試嗎？
各種各樣的念頭浮現(xiàn)啊浮現(xiàn)，我好不容易靜下來(lái)�？墒牵�(dāng)我懷揣著一點(diǎn)點(diǎn)僥幸的心理看了看題目，不禁又毛骨悚然什么啊，這些東西我們昨天才教完今天就考試！我沒(méi)有復(fù)習(xí)啊�。�
我突然感覺(jué)到了學(xué)校的進(jìn)度，不再是小學(xué)那么慢慢來(lái)了，我也的確懶到爆，現(xiàn)在才想到這個(gè)！
于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕
我轉(zhuǎn)念一想，算了，反正只是一次單元考試，考差了回家被罵一頓死不了的，反正我知道爸爸媽媽是不會(huì)殺死我的，再說(shuō)了，考完了之后再去補(bǔ)一補(bǔ)也不遲啊！
于是我如釋重負(fù)，甩了甩熱熱的手，又捏起筆，輕松地一題一題胡亂做下去
因?yàn)閬y做，我10分鐘就搞定了考卷，就剩下最后的作文題了，翻到前面去，字跡寥寥草草，語(yǔ)句不通順，但又懶得去改。
我看了一下，作文是前行路上，我愣了。
人生多么像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊，走過(guò)去了就沒(méi)辦法再重走了，我這次不重視，之后怎樣重視其他的事件？我成長(zhǎng)到了這里，是青春的年華，但卻要去浪費(fèi)，其實(shí)每一次考試都是對(duì)自己成功與失敗的檢驗(yàn)，看看你走了幾步路。
就算我現(xiàn)在想到了，但卻無(wú)法彌補(bǔ)，昨天不能再來(lái)，前行的路上沒(méi)有回頭，那好吧，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，但我只要做到認(rèn)真，現(xiàn)在開(kāi)始彌補(bǔ)，真的還不遲！
然后我就快速地?fù)]筆，寫(xiě)下了這篇作文，在這次，我要煥然一新，不再做差生！我要讓老師，讓同學(xué)，讓父母知道，就是差生，成長(zhǎng)一路也能花盛開(kāi)！
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