關(guān)于高中作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的高中作文7篇，歡迎大家分享。
高中作文 篇1
還記得那日的陽(yáng)光是和煦的，微風(fēng)撫摸著生機(jī)盎然的大地，萬(wàn)物接受著獨(dú)一無(wú)二的沐浴……
可就在那時(shí)，120急救車的鳴聲就如同一道閃電劃破了城市原本的安靜，醫(yī)生再一次的忙碌起來(lái)。撥打電話的人正焦急的等待著，眼角處流了淚。
一個(gè)身穿白大褂的身影出現(xiàn)在母親的視線里——他看向了正處于昏迷狀態(tài)的女孩，用著嫻熟的手法和平淡的語(yǔ)氣操作著，指揮著。
女孩現(xiàn)已被抬進(jìn)了救護(hù)車，母親的臉上顯出了憔悴。“葉醫(yī)生”，旁邊護(hù)士的聲音響起。葉醫(yī)生的眉頭緊鎖，但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，用著輕柔的語(yǔ)音問(wèn)著這位心急如焚的`母親。母親抽噎的回答道：“姚柰曦，這已經(jīng)是第二次昏迷了�！避噧�(nèi)的搶救工作仍在進(jìn)行，此刻的柰曦臉色以緩和了許多。
許久后，葉醫(yī)生前來(lái)查房，柰曦用微笑面對(duì)著他，可他的目光卻實(shí)躲閃的，他完全不知道該怎么面對(duì)這個(gè)愛笑的女孩，他不敢想象柰曦失去笑容的模樣�！鞍籽 �，葉醫(yī)生用著嘆息的語(yǔ)氣說(shuō)著。母親的內(nèi)心震驚了，許久未能平復(fù)……“柰曦喜歡笑，千萬(wàn)不能讓她失去笑容”，母親的眼神迷離著。葉醫(yī)生仿佛要說(shuō)些什么，但話語(yǔ)到嗓子時(shí)，卻又戛然而止。
柰曦依舊用笑容面對(duì)著大家，她知道自己得了血癌！她回避著一次又一次的化療——她不想讓母親看到自己頭發(fā)稀少，甚至沒(méi)有的樣子；她不想看到母親為自己哭泣的樣子……微笑，微笑，她告誡自己，時(shí)時(shí)刻刻都要保持微笑！
又是一年夏季，陽(yáng)光透過(guò)輕紗映射進(jìn)房中，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，時(shí)而微風(fēng)吹過(guò)，樹葉搖曳。
柰曦微笑著面向窗外，“媽，我想出去走走，聽大自然的聲音，賞大自然的美麗”，說(shuō)完便眨了眨眼睛。母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，但臉上卻劃過(guò)了一絲擔(dān)憂。
院外的柰曦把一切顧慮都拋之于外，她對(duì)街道邊衣衫襤褸的乞丐微笑，對(duì)啼哭著的嬰兒微笑，對(duì)城市中因工作而忙碌的人微笑。
公園里的花開的是那么的淡雅，妖艷；樹下的草是慵懶的，絲毫不受烈日的影響；有時(shí)還會(huì)傳來(lái)摁相機(jī)快門的聲音，周圍充滿了笑聲。夜幕降臨，繁星點(diǎn)綴著空。曇花在這時(shí)悄然綻放，香氣彌漫……柰曦看向只有一夜生命的曇花說(shuō)；“多么想看一場(chǎng)花雨。"
柰曦再一次的暈倒在病房里母親，母親也再一次的高度集中起來(lái)。
“現(xiàn)在唯有化療才能緩解柰曦的病情”，葉醫(yī)生用這堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)。柰曦?fù)u了搖頭，“不，我不化療�！�
那日的陽(yáng)光依舊是和煦的，萬(wàn)物享受著來(lái)自陽(yáng)光的沐浴。柰曦緊閉著雙眼，保持著微笑，身旁的心電監(jiān)護(hù)儀成直線。
窗外的花飄落，形成一陣猶如夢(mèng)幻般的花雨……
高中作文 篇2
1、時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過(guò)；從你的話語(yǔ)中掠過(guò)；從你的眼前溜過(guò)；從你的腳邊劃過(guò)。就這樣它在你無(wú)意中飛走了。在這無(wú)意中，你又何曾知道你做了些什么？
2、時(shí)間如此短暫而又如此公平，不同的人對(duì)待它截然不同，有人視時(shí)間為生命，分秒必爭(zhēng)，為人類作出了許多貢獻(xiàn)；而有人卻不然，他們碌碌無(wú)為虛度光陰，時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢？時(shí)間就是如此，如果你是一位智者，請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧！
3、一天早晨，太陽(yáng)從東方升起，空氣非常新鮮，生機(jī)勃勃，萬(wàn)里烏云，太陽(yáng)光象千縷的利劍一樣閃光，穿過(guò)樹梢照射在房間里，這時(shí)大公雞開始啼鳴拉開了世界的一幕，我從朦朧里借太陽(yáng)的光線模模糊糊地看見一位白發(fā)蒼蒼，衣著非常古怪的.老人，他的衣服就像在臺(tái)上唱大戲的一樣。我忽然睜開眼睛，盯著他那長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，非常奇怪，用怪異的眼神說(shuō)：“你你你……是從那里進(jìn)來(lái)的”。他神氣地看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“小朋友，你叫凌志宇嗎？”他的話令我更加奇怪，“你你你……到底是誰(shuí)，你是怎么知道我的名字的”，我吞吞吐吐地地說(shuō)�！班�，我是時(shí)間老人派來(lái)的，你常常浪費(fèi)時(shí)間嗎？”說(shuō)道這，我臉一下子紅了，那老人微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事的，我這次帶你到我們的世界去體驗(yàn)一下，讓你知道，時(shí)間是多么重要”。話音剛落，我們就在那一瞬間來(lái)到一個(gè)神奇的通道，它五顏六色的，每個(gè)顏色持續(xù)五分鐘就能轉(zhuǎn)換成另一種顏色，啊！我驚奇地說(shuō)：“這不是時(shí)空隧道嗎？”沒(méi)過(guò)一會(huì)就來(lái)到了他們的世界——宇宙的一個(gè)未知名的星球。
高中作文 篇3
我渴望把握現(xiàn)在，即使曾經(jīng)花紅柳綠，燕舞鶯歌；哪怕曾經(jīng)功成名就，風(fēng)采奕奕。太多的留戀反而成了一種羈絆，太多的沉醉更會(huì)使我們止步不前。我也不偏愛憧憬未來(lái)，因?yàn)閴?mèng)想的廣廈是扎根于現(xiàn)實(shí)奮斗的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有腳踏實(shí)地的行走，就不會(huì)有振翅高飛的翱翔。沒(méi)有孜孜不倦的刻苦，夢(mèng)想只會(huì)變?yōu)榭障�、幻想甚至妄想�?/p>
沒(méi)有人能對(duì)“現(xiàn)在”定義，時(shí)間是一個(gè)很抽象的名詞，它可以將生命慢慢地推向生與死這無(wú)休無(wú)止，周而復(fù)始的輪回之中。可以說(shuō)，時(shí)間是這個(gè)世界的主宰。歲月的步伐可以撫平一切難以愈合的傷痕，也可以暗淡一切金戈鐵馬的燦爛。在于曾經(jīng)感慨于人生的短暫；“人生天地河，如白駒之過(guò)隙，忽然而己�！钡腵確如此，即使你的人生如日沖天，有著成吉思汗的豪情壯志，但是當(dāng)你成為垂垂一老者，即將離去這個(gè)世界時(shí)，你的一切，都不再屬于你。不過(guò)，我們不必向時(shí)間乞求什么，時(shí)間是再公平不過(guò)的了，就像朝陽(yáng)并不只向森林灑下光輝，月光每個(gè)人都為之嘆息，“忽乘騖以追逐兮/非余心之所急/老冉冉其將至今/恐修名之不立�！倍Ф嗄昵暗那谡f(shuō)這句話間，無(wú)疑也曾感懷“現(xiàn)在”的易逝。
生命不會(huì)永恒，“現(xiàn)在”也不會(huì)停止流逝。其實(shí)，生命正是在生老病死當(dāng)中展現(xiàn)她的美好。試想一下，如果生命無(wú)休無(wú)止，那我們哪來(lái)的奮斗的動(dòng)力呢？也許，正是生命的奔流不息，才使這個(gè)世界充滿活力。我們只有把握時(shí)間，把握現(xiàn)在，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，不枉在人世間走一遭。像愛迪生一樣勤奮，像愛因斯坦一樣多思，像居里失人一樣執(zhí)著，像張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)，把握現(xiàn)在，就是選準(zhǔn)一個(gè)基點(diǎn)，不懈努力，勇往直前。只有這樣，我們才能將有限的生命書寫在無(wú)盡的奮斗之中！
把握現(xiàn)在，現(xiàn)在即是永遠(yuǎn)！
高中作文 篇4
抬頭仰望周圍的環(huán)境，好像一位畫家在枝梢添了幾筆，淡淡的綠色填充了整幅畫，擁抱自然的感覺真好。從此向往每一份美好，清香的櫻花爭(zhēng)著綻放出花蕾，嬌滴滴的花骨朵吐露出春天的芬芳，似乎約會(huì)中的花朵就是觀眾，春天的故事已經(jīng)開始，你我坐在臺(tái)下面，看著春天的序幕。
想念上一個(gè)季節(jié)，思緒不停地在腦海中構(gòu)思一場(chǎng)美景。我了解這個(gè)地方，這里的一切都牽動(dòng)著我的心。這里的花開了，哪里的草有長(zhǎng)出來(lái)了，這幾句話似乎是春天里說(shuō)的最多的幾句話吧！與春天的清新在一起，確實(shí)是很快樂(lè)的。
總是用抬頭觀看窗外的動(dòng)作來(lái)掩飾心中的傷，春天漸漸地用溫暖撫平冬季所受的傷�；ㄩ_的艷麗多希望用瞬間來(lái)停駐在心里，每一種牽掛，都會(huì)有一種思源，的確源頭的'開始那是一個(gè)季節(jié)。
蔚藍(lán)色的天空，偶爾有幾只鳥飛過(guò)的地方，是天使的翅膀。來(lái)時(shí)帶來(lái)了快樂(lè)與幸福，走時(shí)帶走了憂傷。春天是一個(gè)幸福的季節(jié)，它傾注了所有人的渴望，我們有一個(gè)約定，要早一天到來(lái)，來(lái)詮釋每一個(gè)幸福的開始。春天愿意不停地歌唱，渲染屬于春天的每一份感動(dòng)，停在原地，也可以看到事物的搖擺，春天，會(huì)是在在街頭的另一個(gè)邂逅。停留，留住下一份感動(dòng)。
透過(guò)指縫間的陽(yáng)光，似乎看到了流年的光陰，那未曾悄悄的指尖萌芽也隨流年而淡化。時(shí)光沖不走的知識(shí)深刻的記憶，我想用一切可能的奇跡來(lái)記住與你們的時(shí)光，美好，記憶，陽(yáng)光，汗水。
筆墨的回憶中只有從筆下流露出的字體，緊閉的雙唇慢慢的說(shuō)出心中的故事，傾訴著關(guān)于春天的故事。曾經(jīng)的年年記憶，曾經(jīng)收獲的絲絲美好，隨風(fēng)而逝。有些事不再去提，會(huì)隱藏的更深才會(huì)保留。曾經(jīng)的開朗，今天的淡定，留不住的，終將會(huì)揮手告別。再見，我那終將逝去的初中生活。
散落在風(fēng)中的云向人們不停地展示著它的魅力，我們?cè)谠葡掠貌煌淖藨B(tài)仰望著天空。在前進(jìn)的道路上，我們只是在人群中的一枚不變的永恒，偶爾會(huì)被陽(yáng)光折射的發(fā)燙。有一種風(fēng)，叫做暖風(fēng)。它來(lái)自春天角落里，卻吹向每個(gè)人的內(nèi)心。我們有一種快樂(lè)叫做來(lái)自陽(yáng)光的天使。
依偎在一棵樹的身旁，似乎聽到了來(lái)自大地的溫暖，是樹給大地的回報(bào)還是大地給樹的溫暖，站在這里，我體會(huì)到了各種幸福來(lái)的那樣的迅速，甚至來(lái)的時(shí)候還是悄悄地來(lái)臨，沒(méi)有季節(jié)的祈禱，那會(huì)是永遠(yuǎn)的真摯。
我站在原地等待幸福，原來(lái)只是幻想。亂亂的一切似乎打亂了這里曾經(jīng)的平靜，并且來(lái)自另一個(gè)的我們只是癡癡的等待時(shí)間。真的，那是永遠(yuǎn)都未知的結(jié)局，像未知的結(jié)局，無(wú)知的方向一般。我在聆聽大地的呼喚，像一種夢(mèng)想正在漸漸地萌芽，總是學(xué)會(huì)去安靜，但卻不知道不知不覺中就已經(jīng)安靜了。
安靜的村莊靜靜地豎立著滄桑的村碑，似乎成為了心中難以分割的回憶。那是我記憶的開始，記住，永遠(yuǎn)都是傷感的開始。春天，是內(nèi)心所擁有的，去沖刷心靈的污垢，讓春天更美。斑斑駁駁的筆記本承載著許多的心情，像春天一樣，隱藏了太多的事與人，我想擁有自己的東西，但是那只是自己的一種思想，像花開時(shí)所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。用心去靜靜地描摹曾經(jīng)的年華和現(xiàn)在的青春。云朵里的天使守護(hù)著自己的領(lǐng)域，用心去描寫那一份傳奇故事。
把一抹陽(yáng)光給自己曾經(jīng)的夢(mèng)，曾經(jīng)以為會(huì)是一種難以割舍的決定，但是卻成為一種永恒。窗外有一段記憶的開始，但始終成為季節(jié)最后的回眸點(diǎn)。我們有期許的笑容在窗外的操場(chǎng)上。在陽(yáng)光充足的季節(jié)里，窗外的哪個(gè)不是值得去享受呢？
用一首歌去表達(dá)對(duì)春天的喜愛，等待所有的事物都來(lái)臨，靜靜地守候著那棵櫻花的開放，時(shí)光如水，瀟灑的走過(guò)，卻送走了所有人的青春。嘆息，那些曾虛度的年華，那些長(zhǎng)大的日子。癡癡地等待，到最后的挽留，留不住的時(shí)光仍舊會(huì)逝去。
輕輕地，春來(lái)了，花開了。
高中作文 篇5
青春的友誼，像水晶，晶瑩剔透，純潔無(wú)私，但極其容易破碎；似夢(mèng)兒，美麗奇幻，遐想無(wú)邊，但轉(zhuǎn)瞬即逝。
望著窗外，在那燈光照耀下的花園，芳香四溢，花兒又開了。
六年級(jí)時(shí)，我們一些志同道合的同學(xué)們經(jīng)常聚集在一起，在花園廣場(chǎng)，一起探討人生，天真得我們有一些奇怪的問(wèn)題：天地到底是什么樣子？宇宙外面有什么？大家共同商討，期待著答案； 有時(shí)我們一起玩耍嬉戲，發(fā)出一些奇怪的聲音，作出一些奇怪的表情，逗著大家樂(lè)；有時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，伴隨著陣陣晨風(fēng)，我們書聲朗朗；有時(shí)我們互拼互趕 ，只聽見“沙沙”的寫字聲。這段時(shí)光在我的記憶里，留下了深刻的印象。整天說(shuō)說(shuō)笑笑，高高興興，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)憂愁，是在笑聲中度過(guò)的。
可升入初中后，卻疏遠(yuǎn)了許多�？赡苁谴蠹覜](méi)有共同語(yǔ)言了；可能是大家在一起的時(shí)間少了；可能是學(xué)習(xí)任務(wù)重了；可能是……種種疑慮困擾著我，就是這樣我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，形同陌路，以前那種氣氛消失得無(wú)影無(wú)蹤。為什么會(huì)這樣呢？我的友誼畫上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
我很我自己，我為什么這樣懦弱？我沒(méi)有勇氣去面對(duì)他們；我為什么這樣脆弱？我沒(méi)有意識(shí)去結(jié)識(shí)新的朋友；我為什么這樣無(wú)能？一個(gè)個(gè)知心好友離我而去。我…… 無(wú)疑面對(duì)這凄涼無(wú)情的.事實(shí)。真是；“悲歡離合總無(wú)情”點(diǎn)滴到天明。
是的，我缺少的就是這樣一份勇氣，這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，勇氣是闖出來(lái)的，機(jī)會(huì)是尋找來(lái)的。想到這里，我立刻不顧一切地沖下樓去，一個(gè)箭步來(lái)到朋友跟前，說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇Ｅ笥血q豫了一會(huì)。我瞬間顯得有些尷尬，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，為了不使它流出來(lái)，我奮力用微笑來(lái)掩飾自己的淚。連忙補(bǔ)充道：我知道我錯(cuò)了，改，一定改。朋友依然保持沉默，但在黑板上寫出大大兩個(gè)字：原諒。我瞬間感到有一種成功者的自豪，我心坎上的一塊大石頭移去了，我不禁放聲大喊：我的朋友回來(lái)了，我的朋友回來(lái)了！似乎全世界都聽得見我的聲音。課下心情十分舒暢，與同學(xué)們一起打鬧說(shuō)笑，我發(fā)現(xiàn)在他們身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。我與他們也成了親密無(wú)比的好伙伴，新朋友。我又不禁大喊：我有新朋友了，我有新朋友了！
在放學(xué)路上，又不禁想起一個(gè)個(gè)好朋友的面孔，不知在什么時(shí)候下起了蒙蒙細(xì)雨，漫步路過(guò)花園，透過(guò)雨簾看到在那燈光照耀下的花。瞬間�；ㄏ闼囊纭；▋河珠_了！
第二天早上，一如既往的同朋友們，玩耍學(xué)習(xí)……
高中作文 篇6
在我的童年寶箱里，有著一顆顆流光溢彩、非同一般的回憶珍珠。里面最讓我難忘的，就是我站在學(xué)校萬(wàn)人矚目的演講臺(tái)上演講。
那是小學(xué)的時(shí)侯，學(xué)校組織各班演講，參賽名額只有一個(gè)。我聽到這個(gè)消息很高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲蚁矚g演講；但又害怕，我從小就懦弱、不自信，被一倆個(gè)同學(xué)注視都有如扒皮。班里像一鍋沸騰的熱水，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，老師笑著說(shuō)：“后天我會(huì)選出最合適的人去，要參加的同學(xué)把演講稿給我。”
我垂頭喪氣地回到家，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)：“怎么了，是有什么事嗎？”“媽媽，班里有演講活動(dòng)，到時(shí)要到學(xué)校演講，我很想?yún)⒓�，到時(shí)要到學(xué)校演講，我很想?yún)⒓佑趾ε��！闭f(shuō)著說(shuō)著，淚水模糊了視線，一顆顆銀豆豆不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。媽媽輕輕地抹去淚水�！澳阋獙W(xué)會(huì)勇敢，既然喜歡，就去試試。”我抬起頭，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我立刻寫演講稿，連平時(shí)工作忙的要命的老爸也抽出時(shí)間來(lái)幫我。
寫好后，我對(duì)著鏡子演示了一遍，動(dòng)作、手勢(shì)、表情都要到位，然后再朗讀給爸爸媽媽聽，在朗讀中不免有些害怕，可是看見爸爸媽媽鼓勵(lì)、信任的眼神，也沒(méi)有顧慮了，一氣呵成的朗讀完畢。接著就響起兩雙溫暖大手的鼓掌聲�！癬，明天把演講稿給老師，不要害怕，要勇敢！”“嗯！”明天，我信心滿滿地交給老師，坐在位置上等待老師的結(jié)果，那顆忐忑不安的心嘭嘭直跳�！白詈螅赏瑢W(xué)去代表我們班去做演講吧！”老師對(duì)我一笑�！拔覜](méi)有想到你竟然會(huì)做演講，太出乎大家和老師意外了！明天不要緊張，放輕松，加油！”“謝謝老師！”
到了后天，終于演講了。別的班代表表現(xiàn)的非常好，我很緊張，那顆心嘭嘭直跳，好像要出來(lái)�！癬同學(xué)上場(chǎng)！”到我了，站在這個(gè)萬(wàn)人注視的'講臺(tái)上，面對(duì)著一群黑壓壓的頭和不認(rèn)識(shí)的面孔，我的雙腿顫抖著，想退縮。我看見了爸爸媽媽！還有老師和同學(xué)！他們大聲呼喊著：“最棒，加油，必勝！”
我平靜下來(lái)，雙腿也不再顫抖。那一天，我收獲了雷般的掌聲。
那一刻，我成功了！謝謝他們給我的鼓勵(lì)！謝謝！
高中作文 篇7
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”！這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)少年說(shuō)》，它說(shuō)明了青少年是祖國(guó)的未來(lái)。也就是說(shuō)只有青少年真誠(chéng)待人，有善良的心，有美麗純潔的心，青少年才會(huì)強(qiáng)，祖國(guó)也才會(huì)隨之而富強(qiáng)。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊，給陌生人的一個(gè)微笑、給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助？？其實(shí)這些事看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這就是真善美。
“真善美”中的“真”就是指真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己。《莊子》中曾記載：不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。這句話是真理。記得有一次，我看見同學(xué)們?nèi)ジ薰茉蠋熣?qǐng)假出去買東西，一共有兩撥人。第一撥曾老師不讓出去，第二撥曾老師同意出去。我覺得很奇怪，于是就去問(wèn)曾老師。曾老師告訴我第一撥都是平時(shí)不遵守校規(guī)的，從來(lái)就不講信用、不守時(shí)，所以就直接拒絕；同意第二撥人出去是因?yàn)榈诙䲟苓@些同學(xué)平常都很老實(shí)，很講信用，從來(lái)不失信。通過(guò)這件小事我知道：我們要講誠(chéng)信，要真誠(chéng)待人，因?yàn)橹挥羞@樣，別人才會(huì)信任你，才會(huì)放心地讓你去做任何事情。
“善”就是善良。善良就是要有善心，做對(duì)他人和社會(huì)有益的事，不報(bào)酬、名利。我出生在芒市的一個(gè)傣族村寨，爸爸媽媽都是地地道
道的農(nóng)民。爸爸體弱多病，家里的所有農(nóng)活就壓到了媽媽一個(gè)人的'身上，她非常辛苦，而且家里生活也拮據(jù)。四年級(jí)時(shí)，我被芒市民族小學(xué)錄取，我渴望去城里讀書，但家里的經(jīng)濟(jì)情況很糟，姐姐已經(jīng)在芒市念高中了，我如果再去，豈不是給家里增添負(fù)擔(dān)？就在這時(shí)，南方電網(wǎng)的一位叔叔，他通過(guò)學(xué)校知道了我的事，他表示將資助我，解除我和家人的后顧之憂，并承諾一直資助我到大學(xué)畢業(yè)。這位叔叔說(shuō)到做到，他已經(jīng)資助我上學(xué)三年了。因?yàn)橛辛耸迨宓馁Y助，我才得以順利地到更好的學(xué)校念書；因?yàn)橛辛擞辛耸迨宓馁Y助，我才得以健康成長(zhǎng)。這種精神上的營(yíng)養(yǎng)和食糧必將作為一種精神財(cái)富，激勵(lì)著我茁壯成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他，回報(bào)社會(huì)。
“美”就是心靈美。我認(rèn)為“美”不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的？？更美的是它包含的香味�！泵⑹幸晃还卉囁緳C(jī)楊春留，在生命的最后時(shí)刻，用盡全力將行駛中的公交車穩(wěn)穩(wěn)停下，保證了全車乘客的安全，他的行為感動(dòng)了整座小城。
楊師傅是突發(fā)心肌梗塞，生命的最后一刻，他忍著劇痛將公交車按操作規(guī)程平穩(wěn)靠右邊停住，手剎、雙閃應(yīng)急燈一樣不少。生命的最后時(shí)刻，他用驚人的毅力將安全留給了乘客，然后安然逝去。沒(méi)有壯舉，但他的行為感動(dòng)了所有乘客，感動(dòng)了所有小城的人。
這就是我身邊的真善美，其實(shí)，真善美就在我們的身邊，它是人間的理想，是人類的靈魂，它是需要我們青少年從小做起，從我做起，共同去踐行的。如果人人都做到真善美，我相信，我們的偉大中國(guó)夢(mèng)
一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美麗。
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