優(yōu)秀高中作文（精選19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膬�(yōu)秀高中作文（精選19篇），希望能夠幫助到大家！
優(yōu)秀高中作文 篇1
以文字結(jié)緣，幻紅塵夢境，借筆墨入箋，將溫柔的心緒，清澈的眸波，留跡。你說，你輕于訴說，而我總在那清清墨香里，來把你牽掛。
人說相遇，是上輩修的緣，希望前生的緣份夠深。有時(shí)相遇，是多么奇妙的事情。只是淡淡地相望，偶爾留字，也是如此地歡喜。寂靜歡喜。
喜歡你，是因?yàn)槟愕男郧�。對你諸多的好奇，曾說，你是“哥們”，讓人醉醉的紅顏。與你極少聊天，談的最多的是字。你也曾說，看到開心生活安然，為開心祝福。
好奇你的模樣，好奇你的人，而你落落大方地問我：“是不是真想見我？”見到你的照片的那一刻，歡喜由心底化開，真的好喜歡。如同你的字，一樣地喜歡。
一段時(shí)光，且不說，曾如何跋山涉水，曾如何風(fēng)雨兼程，只那一程地遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)輕嘆，然后悄然地說，字里有你，真的很好。
初春的某晚，天氣微有些清冷，十點(diǎn)半對你說過晚安，卻一直在讀你的文字，每次讀你的字，如同細(xì)品你的人一樣。來往言語不多，心中一直多了份惜。什么樣子的女子？什么樣的玲瓏心？你是一個(gè)，讓我看你如看己，愛你如愛自己的人。遙望你，內(nèi)心充滿了感動。只是靜讀你的文字，只是喜歡你的人，喜歡你那些文字里的故事，你眼中的世故常情，還有對親人的縈念。只是靜靜間，沒有多語。
那晚看到你的某篇，不由賀你，“這篇真好，喜歡。你極少書寫男子，這篇讓人歡喜�！蹦莻�(gè)后記，讀了很久，不由心疼了，非常地疼。
你說，“一程或一生，其實(shí)也無關(guān)緊要，只要曾經(jīng)遇對一個(gè)人，而那個(gè)人，正是先生。”理智上，都懂得，恰我不如你剔透，總是不能懂得，緣份長短，非己能定，而你卻有著這樣一份豁達(dá)。我為你的.字喝彩，也為你喝彩，更揪秋地心疼著……
有時(shí)輕叩心靈的，并非是絮絮的話語，甚至是從未謀面的，一個(gè)清靈的眼神。在那些時(shí)光里，在那些墨色里，你將桃花輕捻，將桃花林的芳香，攏入青色的水袖里，將那花朵點(diǎn)綴在領(lǐng)口衣襟，又將那些充滿塵色的故事編織成春雨。透過黑白的行跡，透過了流光的寧靜，我把你的字跡，你的行途，當(dāng)作我繼續(xù)凝望的理由。歲月如舟，我們只是自己時(shí)光里的行舟人，人生起落，風(fēng)浪間，朵朵晶盈。從未落下的筆下風(fēng)景，凝于眸間，又一直繼續(xù)下去。
春天又到了，隔著桃花相望，隔著南北的山水相望，隔著重重的簾幕，心靈貼近又默默相視。楊花紛飛，團(tuán)團(tuán)絮舞，伴漫天思緒，心縈夢牽�；仨g，枝頭的綠葉，更加深沉。這一季的新妍如同輪回，恰如字間的行跡，恰如字間的相遇，輪回。行走其間，從未在這輪回里消逝，反倒生出了，更為嬌艷的花朵，于風(fēng)雨中盈盈。
一直把你的字，展于晨昏，展于那些閑了的時(shí)光里，一人靜讀。打印出來的你的字，裝訂成冊，安放于案頭。清瘦的夢境中，是你給的章節(jié)讓它豐盈。時(shí)光痕跡，紅塵夢境，那些細(xì)小的心花，讓那夢境清爽起來。春光明媚，我把窗前的梧桐花，輕斂起來，又放入這些章節(jié)里，讓那幽幽的芬芳，伴著我微笑著入夢。那些味道，還有你給的春的感覺，恰好。
字間，我們只是淺行的身影，偶然的碎碎念，將走過的路，鋪上春天最輕柔的花朵。所有歡喜，就如春末里，初長的小荷，點(diǎn)滴的生動是輕鋪開的碧葉上的，盈盈地露淌。所有悲傷，如細(xì)雨霏霏下的花瓣雨，微微的嘆息，卻將那些絕美，那些濕潤，演繹到極致。
抬頭看到，你的身影，你字間的顏色，一朵桃花，掩于你的青絲中。那一刻最婉轉(zhuǎn)的詩句，亦會在筆下生春。是你，將那心境喚得春歸，這種感覺，只許你懂，許，只有你懂。
風(fēng)景萬千，由你入箋，由你入畫，我只在有你的地方，看你筆下春暖花開，我只將那春色放置心口，微笑著相伴。那一筆一劃，一顰一笑，讓我悄然地收起，如同收起你輕柔的每一瞬間，藏于心底最安靜的地方，作為歲月的書簽。而有你的名字，放在心底，作為呼喚的唯一兩字：“哥們”！
若許我繪春，許我寫春，我必會將最美的春花，送你發(fā)髻上的嫵媚；我必將最嬌嫩的春花，送你臉頰上的緋色；我必將最安靜的花朵，輕鎖于你的衣襟袖口，還有眉間。將那春水，送你眸波盈盈；將那春光，送你明媚的心情；將那春的芳香，送你眉間的柔情一朵；將那春的顏色，在你窗前繪出一道美麗的彩霞。只看你，微微笑著，楚楚的唇邊梨渦悄現(xiàn)。
我愿與你，同赴春之行。我愿與你同赴字里的春光明媚。將你我的身影，輕盈在綠的葉，艷的花上；將相對淺淺的笑意，飄落在不遠(yuǎn)處的柳梢上。然后，我把那綠葉上、鮮花上、還有柳梢頭，晶盈的露珠，收藏在有你我的時(shí)光書簽上。我把那些，曾經(jīng)交流的目光，把那些暖暖的回應(yīng)的目光，捧在手心里珍惜。那一刻，陽光煦暖，春草搖曳。
這一個(gè)春，流行一句話：我坐在花樹之上，想著你的模樣。若，花樹上，是洛，是開心的哥們，開心仰望的笑臉里，必會帶了某種時(shí)光的寵，某種字里的仰望及安寧。即便花蕊遮了你的面龐，你的長發(fā)垂了下來，輕紗的衣裙，仍然是春的味道。輕掃了舊苔痕，錦帕鋪階，拿一本寫滿你的墨字的書，悄然的靜坐，清風(fēng)微微吹起，一幅春天里的風(fēng)景。若那時(shí)，身邊落櫻一地，海棠飛舞，那片刻的溫柔，長發(fā)上的柔媚，是你不經(jīng)意間的眸光，與偶爾的對視。伸手捧起的花瓣，悄然地說，看呀，洛，點(diǎn)點(diǎn)的，動人。
同說過一句話，字里相守。等與守，只有脈脈的時(shí)光里，憑添了相憶相對的清歡。讀遍了“緣”字，再把你我的相遇，相識，相守，在夜深人靜的時(shí)候回味，再把你我的名字，于彼此的生命中落簽。
未曾想過，流芳與成名，只想在交替的時(shí)光里，與你的墨字悄然地，同繪一枚永春的綠葉。輕淺入墨，淡然入痕，即使時(shí)光遠(yuǎn)去，那些脈絡(luò)清晰，那些心跳淺醉，那些字間的故事，永存。
你說，開心，我愿墨字半卷天，與你春行。
我說，與你同行，和書洛一起，當(dāng)然好！
優(yōu)秀高中作文 篇2
告別三年的初中生活，我們又踏上流一個(gè)新臺階——高中
由此我們邁著青春的步伐打進(jìn)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識的同學(xué)和老師，所以我們么一個(gè)人都必須先擁有一個(gè)明確的目標(biāo)；一個(gè)確定的計(jì)劃。來迎接我們未來三年的學(xué)習(xí)，因此如何做一名合格的高中生就是第一個(gè)問題。
我認(rèn)為，合格的高中生，必須要有志存高遠(yuǎn)，有正確的理想信念。理想是前進(jìn)的方向；理想是指路的明燈；理想是奮斗的動力。一個(gè)沒有理想的高中生，就如失去航線的一葉小舟；飄飄搖搖，不知去向。有了理想就有了信念；有了信念就有了奮發(fā)向上的動力，就有了堅(jiān)忍不拔的精神，追求。這種追求會化作學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，在新的一方土壤里扎下堅(jiān)實(shí)的`根，抽出翠綠的芽，開出艷麗的花，最終結(jié)出豐碩的果實(shí)！
合格的高中生，要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，堅(jiān)韌不拔的毅力。大家都知道高中生活苦��！但是誰不渴望上大學(xué)；有誰不渴望自己才華橫溢，前途一片光明。然而，這一切是等不來的。天上不會掉餡餅，天下不存在免費(fèi)的午餐，沒有，絕對沒有！人生之路須經(jīng)長途跋涉，成功之路須奮斗不息；不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！同學(xué)們，為了心中的錦繡圖，我們必須要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，只有這樣，我們才能揮灑汗水后含淚收割，才會分于之后笑看彩虹！
“陽光，健康”顧名思義，只是兩個(gè)充滿活力又富含褒義的詞語，進(jìn)入高中后，有一些同學(xué)身上已經(jīng)找不到這樣的詞語來形容了，現(xiàn)在的我們已不再像初中那樣悠閑了，此刻的你我最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)迎接三年后的高考，三年聽起來很長，但這樣就像我們初中三年一樣，在你不經(jīng)意間，他已悄悄流逝。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓有些同學(xué)漸漸失去陽光的活力，變得有些木納。這種現(xiàn)象是不好的；這樣會不利于我們的身心的發(fā)展。因此我們要把珍惜可立刻外的每一分沒一秒的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。
就以我為例，我就感覺自己相對于初中來說變了不少。思想漸漸變得成熟起來，也開始擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)了，有時(shí)，甚至可以用“呆板”來形容自己。自從上了高中后，每次放假回家，媽媽都說像個(gè)小老頭，一點(diǎn)青年人的活力都沒有，這個(gè)問題我自己也有所意識，但是真的是這樣嗎？還是有些事情在迫使我們在改變，與此同時(shí)，我也在尋找一些解決問題的措施，有句話說得好：“解鈴還須需系鈴人”，是枯燥乏味的學(xué)習(xí)讓我們“奄奄一息”那么，我們從現(xiàn)在開始就挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，通過學(xué)習(xí)讓自己得到改變，陽光健康起來。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的高中生了，不再是初中是不懂制的孩童了，在生活中和學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美國心理學(xué)家曾說：“當(dāng)你播種行為，你就收獲習(xí)慣：當(dāng)你播種習(xí)慣，你就收獲性格：當(dāng)你播種性格，你就收獲命運(yùn)：可見，習(xí)慣會影響人的一生。作為高中生的我們，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，每個(gè)動作，每句語言，不求做到絕對的完美，至少要有80%的完美。
我們要讓我的心理健康的發(fā)展，和諧的發(fā)展。我們要樹立陽光的精神風(fēng)貌，保持健康的心理。同學(xué)們，讓我們一起唱響口號：永不言敗。以最佳的高中形象來迎接我們美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀高中作文 篇3
“喂，這下可好了，聽說上面又調(diào)了一位鄉(xiāng)長來我們鄉(xiāng)了�！眲⒋箨�(duì)長的妻子一邊削著土豆皮，一邊對丈夫說。
“鄉(xiāng)長？哼！還以為是什么喜事，還不是三天就走了，頂多也不超過一個(gè)月，有啥可開心的�！闭煞蚍畔率种械匿z頭，“咕咚、咕咚”喝起水來。妻子沒再說什么，繼續(xù)削她的土豆。
劉大牛是這個(gè)鄉(xiāng)的大隊(duì)長。其實(shí)，他也不叫大牛，叫寶貴，只因他力大如牛，一個(gè)人能干幾個(gè)人的活，鄉(xiāng)親們就給他個(gè)美名叫“大�！薄４箨�(duì)長這個(gè)職位也是鄉(xiāng)親們推薦的，可惜他文化水平不高，無法當(dāng)鄉(xiāng)長。鄉(xiāng)長這個(gè)職位在這里更換比較頻繁：來的大都嫌這里太落后，條件太差，不久后就離職了；有的則說有事不能留在這里，也走了。鄉(xiāng)長這個(gè)職位已有些日子沒人擔(dān)任了，鄉(xiāng)親們盼望著。
不久，新的鄉(xiāng)長終于來了。幾乎全村的人都到村口迎接新鄉(xiāng)長。劉大牛沒去，他一個(gè)人在家里悶著，時(shí)不時(shí)站起來往村口那邊望一望。他曾經(jīng)對一任鄉(xiāng)長抱著很大的希望，可是還不到一個(gè)月，話沒留一句就辭職了。他心里委屈著，怨恨著，更期盼著。
新鄉(xiāng)長來了。“什么，走路來的？”鄉(xiāng)親們心驚奇著。新鄉(xiāng)長有點(diǎn)胖，戴著老花鏡，說話時(shí)總帶點(diǎn)微笑。
“鄉(xiāng)親們好！鄉(xiāng)親們好！……”新鄉(xiāng)長一見面說了好幾句問好的話，還忙著過去和一些老人握手。當(dāng)他伸出手時(shí)，那些老人愣了半天，才知道是新鄉(xiāng)長要跟他們握手，便忙著把手在褲子上擦了擦，想不到還沒等他們擦完，新鄉(xiāng)長便把他們的手握住了，握得緊緊的。
“你的鞋破了，嘻嘻……”一個(gè)小孩子指著新鄉(xiāng)長的腳說。然后又有幾個(gè)小孩也笑了。
“噢，沒事，剛才走路的時(shí)候不小心給石頭絆的�！�
“快進(jìn)村吧，累壞了吧！”鄉(xiāng)親們引著新鄉(xiāng)長走進(jìn)村子。幾個(gè)小孩在后面拍著小手，開心地笑著。新鄉(xiāng)長也時(shí)不時(shí)地回頭看看這群孩子，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
劉大牛坐不住了。他走了出來，來到新鄉(xiāng)長的面前，看了看這位新鄉(xiāng)長。新鄉(xiāng)長也笑著看他，不知過了多長時(shí)間。
“你好！我是鄉(xiāng)里的大隊(duì)長，劉大牛，噢，不劉寶貴�！闭f完自己傻笑了起來。鄉(xiāng)親們和新鄉(xiāng)長也笑了起來，小孩子們更是拍手喊著：“傻大牛，傻大牛�！�
新鄉(xiāng)長在鄉(xiāng)親們的引導(dǎo)下來到了自己的辦公室：一張椅子，一張桌子，其余的都沒什么可以說出來的�！昂茫�，好！我喜歡！”新鄉(xiāng)長摸了摸桌子滿意地笑了。
“鄉(xiāng)長，我們這個(gè)村，就苦于常常鬧水災(zāi)，好好的'莊稼一遇上水災(zāi)，啥都沒了，有時(shí)連續(xù)幾個(gè)月都鬧著。村民們都苦哇……”劉大牛和新鄉(xiāng)長談了許多，到晚上才離開。
新鄉(xiāng)長在鄉(xiāng)里看了好幾天，好幾次自己在道路上站著一動不動。
后來，他組織鄉(xiāng)里的人準(zhǔn)備把鄉(xiāng)里一條山路開通，這樣一來，鄉(xiāng)里排水就順暢一些。鄉(xiāng)親們都說新鄉(xiāng)長有眼光，有知識，是真的為了人民。新鄉(xiāng)長天天都到地里看工作的進(jìn)程，有時(shí)還加入勞動行列中。工程眼看就要完成了。
一天，雨下得很大，鄉(xiāng)親們還在地里挖土。新鄉(xiāng)長打著一把黑布傘來了，脫了鞋，跑到辦公室，把那濕漉漉的黑布傘甩了幾下，放在臺上，急沖沖地跑了出去。
雨停了，鄉(xiāng)親們的哭聲把雨震驚了。新鄉(xiāng)長的遺體被安放在村口，全村的人跪著，痛哭著。新鄉(xiāng)長是被山上滾下來的石頭砸在頭上倒下去的。
安葬了新鄉(xiāng)長后，鄉(xiāng)親們在他辦公室里只發(fā)現(xiàn)了一把黑布傘，沒人知道傘是誰的，有人說是新鄉(xiāng)長的。“新鄉(xiāng)長叫什么名字？”劉大牛這才發(fā)現(xiàn)新鄉(xiāng)長從來沒提起自己的名字，墓碑上也只刻著“新鄉(xiāng)長之墓”5個(gè)字。望著新鄉(xiāng)長僅留下的一把黑布傘，劉大牛突然大聲地哭了起來。
優(yōu)秀高中作文 篇4
有夢想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說夢想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著美好的夢想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？
很多的事例證明：我們要珍惜所擁有的夢想，才能最終獲得成功。有一個(gè)小男孩問美國前總統(tǒng)克林頓是這樣當(dāng)上美國總統(tǒng)的，他的回答是：我從16歲時(shí)，就下決心要為國家服務(wù)，我以林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備，抓緊各種機(jī)會不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的夢想。試想，假如克林頓總統(tǒng)因?yàn)槠D難而放棄了這個(gè)偉大的夢想，不為成為世界上最強(qiáng)大的美利堅(jiān)合眾國的領(lǐng)袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個(gè)人的歷史，恐怕美國的歷史也要改寫了。
偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢想不再是夢，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國大詩人普希金就說過：應(yīng)為夢想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢。這句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的.理想。
人，只要有一個(gè)夢想，就會有所追求，什么苦都能受，什么環(huán)境都能適應(yīng)，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒有放棄自己的夢想，在無數(shù)次艱辛的彈奏之后，終于取得了音樂界最偉大的成就。沒有夢想，則沒有名副其實(shí)的品行和生命，奮斗便失去了動力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的夢想。
有了夢想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴粝霙Q定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說出了自己三年后的大學(xué)夢，是多么的自信，慷慨激昂�。∧贻p的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢想在我們的生命中開出絢麗的花朵！
優(yōu)秀高中作文 篇5
我從小就在鄉(xiāng)村生活過，但上小學(xué)后就不在那里了，不過每年寒假或暑假我還是會去那里，就是我外婆家。那里有陶淵明詩中的田園，有過節(jié)日的喜慶，有豐收時(shí)的幸福，有……
每次乘著舅舅的車，奔馳在田野之間，望著連綿的山，綠綠的田野，都是一片一片的，就是“綠樹村邊合，青山郭外斜�！�，讓人覺得真舒服。那里還有一座橋，橋不大，但橋的歷史悠久。橋下的河流中有鴨，有魚，還有一些我叫不出來的綠色植物。那里是個(gè)樸素的村子。
第二天早晨，是“面包、糯米飯、油條誒——”騎來賣早點(diǎn)的阿姨吆喝聲喚醒我的。，我走出家門，那里的陽光并不刺眼，不多的人在前面的河旁洗衣服，清靜的很，只有河邊幾位婦女在洗衣服，那“啪、啪”的敲打聲音有節(jié)奏地響著，真像是為鄉(xiāng)村添上伴奏。我拐了個(gè)彎，看見一群老人河幾個(gè)小孩在健身。另一群婦女隨著錄音機(jī)放出的音樂跳起了集體舞。這成了一道獨(dú)特的.風(fēng)景線。我在那里看到最多的是山上郁郁蔥蔥的樹，還有小河里快活的魚，聽到的總是那稻田里“沙沙”的暖聲，聞到的是清新的空氣河樹葉的獨(dú)特清香。夕陽西下，人們洗完澡后，就將桌椅搬到門前的水泥汀上，在那里邊看夕陽，邊聊天，邊吃飯。夏天的晚上，如果有停電，我們總將竹床板搬到水門汀上，大家坐在上面聊天，看星星，有時(shí)躺在那里等著流星雨，在盼望中進(jìn)入夢境。
大年30，每家每戶都掛著燈籠，貼著春聯(lián)，將年貨擺得滿滿的，準(zhǔn)備著給正月的客人。晚上，家家戶戶都吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，等到了12點(diǎn)，這里那里，村子里，村子外都有噼里啪啦的鞭炮聲和五顏六色的煙花。正月，我們看見的全是喜氣洋洋的人們。
農(nóng)歷2月18，就在里外婆家不遠(yuǎn)的地方有集市，我和阿姨每年都徒步到那里趕集市，路不寬，也不平。但還是人山人海的，買東西的看著便宜的商品和好玩的東西，興高采烈地逛著，賣東西的看著來往不絕的顧客，也忙得十分開心。他們也有快樂的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。
7、8月的時(shí)候，大家都忙著給家里的田收割。幾年前的一個(gè)暑假，我第一次下了田，抱了稻谷。那火熱火熱的陽光炙烤著大地，那轟隆隆的打谷機(jī)的叫聲似乎也有許多熱氣。把我壓得喘不過氣來。不過那暖暖的，軟軟的泥土，踩上去真舒服。而且人們看著那沉甸甸的稻谷，也感到豐收的喜悅，我也樂呵呵的。
感受鄉(xiāng)村，感受那如詩如畫的美景，感受家鄉(xiāng)農(nóng)民最純樸的民風(fēng)與喜悅，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗，感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏！
優(yōu)秀高中作文 篇6
那已是一年前的事了，我隨父母來到了老家過年。那里很小，地理位置也很偏。但是人們的心卻與之恰恰相反。
下雪了，人們歡天喜地地舞著。也怪不得，雪也給他們帶來了一年的收成。然而在南方，雪是不常見的，現(xiàn)在人們更是歡喜得不得了。我閑不住，舉起傘，漫步在雪地上。雪很白，真的。和城市不一樣，不是那么灰暗，那么腥濕。它從空中翻下，跟小孩們共舞。小城里僅僅兩條大街，其他的地方，都漫開著等待著雪的裝點(diǎn)，它便又等在那兒，等待著與它共同分享喜悅的小孩兒。吾一人獨(dú)自爬上山岡，口巾大口喘著氣，也不知是太累了，還是被這美景給驚呆了。
從上面向下望去，上下一白，更有點(diǎn)霧淞伉楊的感覺，除去馬路，都是一種顏色—白。兩條馬路像冬眠的蛇從土地中被踢了出來，僵著身子，臥在那里。路上一輛車也沒有，也不知是太冷了還是不愿打破這個(gè)寧靜。就這樣，小城也應(yīng)和著僵著，卻又充滿了一種有口難言的趣味。雪越下越大，就像要包圍了小城一般，大片大片的雪從天空中飄落下來，就像秋天楓葉飄零一樣恬美，有的卻又在半空中支離破碎，四分五裂。就這樣，大大小小的雪飄啊，飄啊。一片雪撲在我臉上，我用手拭去，回過神來，只聽見咯咯聲在隱約地笑，欲火，望見坡下幾個(gè)小孩在玩雪，三倆一團(tuán)，跑著，鬧著。哇一聲打破了原來的'寂靜，也打醒了我這個(gè)癡心的人，只見一個(gè)小女孩被雪球打中了，兩個(gè)小臉蛋紅撲撲，兩根小辮子半聾拉著，又難過又委屈，我心中竟一喜，非常邪惡地想象著小男孩會跑過去說：你活該。
但是我是錯(cuò)誤的，那個(gè)小男孩一臉擔(dān)憂地跑過去道歉并且安慰小女孩。我的心猛地一跳，沉重又氣悶地?fù)舸蛭夷菑澢男摹Ｎ揖锪司镒�，轉(zhuǎn)過頭去，很慚愧很慚愧。這兒正批評自己，遠(yuǎn)處，學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)齼蓛�，有的被父母三三兩兩地接走了，其他的都傻傻地立在那兒不知所措，超乎我的想象，本以為他們會一個(gè)個(gè)匆匆走去，但他們男男女女都拼著傘一起走，有說說笑笑的，也有互相對著一張卷子愁眉苦臉的，但不久便舒暢下去了。
雪，停了，雪后的人們，四出相訪，這雪似的白，流人小城的人們心中，他們的心也是這么白哲的吧，一定是的，那么白，那么美。說罷，一個(gè)人默默垂下頭去，一聲不吭走下山岡，心中默念：待我心似大海般寬宏，似白雪般純美，再來到這兒，以一顆唯美的心，再次感受小城的冬色與那人與人之間的關(guān)愛。接著，收起了傘，身體很輕松地向家奔去，因?yàn)榧绨蛞巡辉俦恍皭旱男慕o束縛。
邪惡的心在雪地上巴望著它曾經(jīng)支配過的人，也許它永遠(yuǎn)不會知道人類為什么可以擊敗它，因?yàn)樗雎粤巳祟愒旧屏嫉男�，而現(xiàn)在，它注定是輸?shù)摹?/p>
優(yōu)秀高中作文 篇7
時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說，大學(xué)是夢想者的天堂，是無夢者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓咱們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚(yáng)。曾經(jīng)，彼此間構(gòu)筑了一道坎，踏進(jìn)門后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內(nèi)宇外。
有人說友誼如酒，越久愈香醇；有人說，時(shí)間會沖淡一切，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了，曾經(jīng)的`寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如常。
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。
不覺有些愛已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，容不得咱們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨、青澀、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活，咱們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓咱們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風(fēng)拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨(dú)行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風(fēng)雨兼程。有人說，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅(jiān)守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息。
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕。
優(yōu)秀高中作文 篇8
當(dāng)塵世未醒，花未敗，藤未枯，石未爛，我曾與你，以桃花為盟，枯草為冠，為你一諾磐石。
多少黃昏煙雨斜檐，我為你翻開詩篇，勾起一紙江南。嘆：紅顏江邊唱，離人何時(shí)歸故鄉(xiāng)。悵：風(fēng)吹花徜徉，淚落滴滴化紅妝當(dāng)時(shí)含淚微笑似癡狂，爭奇斗艷，豈料斷人腸，情懷艷如啼血惹人淚，落花間人也醉。
行到水窮處，不見窮，不見水，回眸望，你的容顏，只一眼，我愿執(zhí)筆棄花間，從此以后，離經(jīng)易道只為你，愿為卿：朝暮不離長相思，白首不離長相守。
持一古卷，雕花籠，青絲重。故人依偎柳夢中，天涯流落思無窮，轉(zhuǎn)身，一縷冷香遠(yuǎn)，逝雪深，笑意淺，人生如夢，聚散分離，緣來緣去豈隨心。
問花花不語，為誰落？為誰開？花前月下，詞卷瑩煙，奈何情深塵緣淺，若耶揮手，枯萎了一紙繁華，雨碎江南晚燈映影。，問一年花事，桃花紅了誰，一眼回眸，塵緣遇了誰。一點(diǎn)靈犀，真情贈了誰，一把花鋤，灑淚埋了誰。
一夜春風(fēng)吹柳綠，滿塘碧水映桃紅，遙記當(dāng)年，素衣云裳，輕舟湖上，抬眸遠(yuǎn)望，花開滿塘，水墨蓮香，清風(fēng)濕潤，茶煙輕揚(yáng)，霧未散盡，你支一小舟，在江南里慢搖，輕搖輕晃，模糊了剎那的惆悵，嘆路走三千，抵不過流年，仿佛一切還在昨天，一回神，你已走遠(yuǎn)，獨(dú)有一片幽香，冷冷在心，執(zhí)一念，將受困于一念，一念緣起愿滅。
江南雨脈沐朦朧，多少夢醉在夜雨花巷中，你的'淚點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏在我心中，又到月黃昏，風(fēng)吹散，漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往，如愿今生再見，哪怕琉璃百世，迷途千年，來世你依渡我，可愿？
你是否還端坐在十里的長亭，纖纖玉指，紅箋小字，誦詩卷，寄思，牽掛，心念。
優(yōu)秀高中作文 篇9
高一時(shí)，成天在空間里發(fā)無聊的說說：上帝的側(cè)臉很好看，眼眸清亮，像天山上常年不化的積雪。
乍一看，好像還挺文藝，如今看來，真是無病呻吟，毅然決然地刪了它。我已經(jīng)回憶不起當(dāng)時(shí)發(fā)這條說說時(shí)躁動的心情，我只是慶幸，至今沒有人問我，上帝是誰？或者說，那個(gè)好看側(cè)臉的主人，是誰？
高一時(shí)，課業(yè)壓力大，結(jié)果就是我忘記了初中畢業(yè)時(shí)立下的灼灼誓言，變得怠惰，每天不寫作業(yè)玩手機(jī)。但是我這人膽子小，上課時(shí)我依舊極力裝得像個(gè)絕世好學(xué)生，課下，我也不玩手機(jī)。我發(fā)呆。人無聊的時(shí)候，連空氣都變得好玩。
有一回，換了座位，新同桌成天看書，下了課也寫作業(yè)不理會我�？此绱饲趭^，我無比慚愧，然而慚愧一秒鐘之后又繼續(xù)發(fā)呆起來。她很努力，成績卻不好。世界就是如此不公，有的人總是付出很多，收獲很少。課下的時(shí)候，她總是抓緊時(shí)間問她的前座一些數(shù)學(xué)問題。我坐在旁邊呆呆的`看著他們，一言一語，你來我往。突然，好像問到了什么難題，她的前座，那個(gè)萬年好學(xué)生，上次數(shù)學(xué)測驗(yàn)搶了我第一寶座的家伙，一邊撓著頭思索，一邊害羞的笑著說，這道題我不會~~那一刻，很奇怪，心臟好像被什么東西抓住，不可遏制的跳動，我就那樣不可思議的聽著自己越來越快的心跳聲，轉(zhuǎn)過了臉。
從那以后，我經(jīng)常上課趁老師面向黑板之際，將眼神輕輕悄悄地移到了他的臉上，流連忘返。我的位置，正是欣賞他側(cè)臉的好地方。嗯，眼睛很大嘛，眼神清亮，像孩子一樣單純，好像在發(fā)光，我沒法不去注意他。后來膽子大了些，成天變著法的問他數(shù)學(xué)題目，要他的英語翻譯資料，偷翻他的語文作文。我像做賊一樣，按耐不住接近他的心情，卻又不敢做的明目張膽。我想看見他的臉，卻每次在他的眼光投來之際，禁不住紅了臉，然后只好將頭低下，再換個(gè)話題。
年少時(shí)的暗戀就是這樣，喜歡他，卻不敢宣之于口，不敢告訴任何人。他不知道，老師不知道，同桌不知道，只有我知道。我把一切關(guān)于他的小心事藏在心里，把心里的悄悄話轉(zhuǎn)成暗語，放在空間里。于是就有了后來的：上帝的側(cè)臉很好看，眼眸清亮，像天山雪，像孩子一樣。
優(yōu)秀高中作文 篇10
蚊子是瘋子的絕弦知音，瘋子是蚊子的莫逆之交。瘋子不愛蚊子，蚊子不愛瘋子。瘋子丟不下蚊子，蚊子舍不下瘋子。蚊子是蚊子瘋子是瘋子。
瘋子不認(rèn)識蚊子時(shí)，只會在自己的世界里瘋。蚊子不認(rèn)識瘋子時(shí)，只會在自己的世界里飛。
瘋子與蚊子第一次結(jié)緣是在冬天，學(xué)校門口的小賣部里。瘋子進(jìn)去時(shí)，老板把瘋子當(dāng)成了蚊子，隨后又想起蚊子的鼻子上有顆痣。瘋子記住了蚊子。
瘋子在那個(gè)冬天到處認(rèn)哥哥姐姐招搖撞騙，蚊子成了瘋子的臨時(shí)姐姐。瘋子天天從蚊子手里騙吃騙喝。雪天，蚊子和瘋子一起去配班里門上的鑰匙，瘋子去的心甘情愿，因?yàn)橛钟泻贸缘摹?/p>
再后來，蚊子沒有留戀瘋子，瘋子也忘了蚊子。
瘋子和蚊子分在了一個(gè)班，瘋子知道，蚊子和瘋子不在一個(gè)世界，不會有太多交集。
時(shí)間就眨眼間，只有又一次，沒有再一次。
瘋子漸漸走出了自己的世界，漸漸走進(jìn)了蚊子的世界。瘋子感覺到蚊子不喜歡自己，瘋子小心翼翼。蚊子有點(diǎn)接受瘋子，瘋子還要繼續(xù)努力。瘋子陪蚊子去買東西，騙蚊子的好吃的，瘋子說想和蚊子混，想騙到更多好吃的，蚊子大義秉然又成了瘋子的`臨時(shí)老大。
瘋子和蚊子待在一起的時(shí)間越來越長了，每一次談話都很激動。瘋子喜歡的歌手，蚊子也喜歡，瘋子干的壞事，蚊子也干過，瘋子討厭的裝清高，矜持，蚊子也不喜歡。每一次交流瘋子和蚊子都兩眼放光，找到知音的感覺，甚至相見恨晚。
所有人都想不通，蚊子怎么會和瘋子玩？有一個(gè)可惡的家伙竟然給蚊子說：“你別和瘋子玩了，你看，她都把你帶壞了�！蔽米雍苌鷼�，蚊子覺得交什么朋友不是讓別人來決定。瘋子說：“無所謂了�！蔽米雍孟窀鷼饬恕／傋友b瘋，蚊子不在說什么。其實(shí)，瘋子還是有點(diǎn)小難過。覺得原來還是有人不認(rèn)可自己，蚊子都不介意，自己這樣想會顯多余吧。
瘋子第一次進(jìn)蚊子家，就自己找拖鞋換上，打開電腦。蚊子瞪著大眼睛：“你還真把這當(dāng)你自己家啊�！悲傋雍俸偕敌�。
既然是朋友怎么可能不吵架？每天三小吵一大吵。在班里兩人本來都是能言善辯的主。對吵，當(dāng)然對于周圍人而言當(dāng)然是一場好戲了，爆料也是層出不窮。班里辦了一場辯論會，蚊子正方，瘋子反方。瘋子本不打算參加，畢竟一看題目就沒什么勝算，自己又不傻，也不笨的，干嘛蹚折趟渾水？可當(dāng)看見他們查的資料瘋子又為之振奮，這次贏定了！辯論會開始，起初氣氛還是很好的，可到后面就成為了瘋子和蚊子之間的戰(zhàn)爭：瘋子兩次噎的蚊子說不出話。蚊子有一次太激動坐下時(shí)差點(diǎn)摔倒。蚊子發(fā)表長篇大論，有點(diǎn)小結(jié)巴，瘋子提醒：“沒事慢慢說，不急。”結(jié)果瘋子太放松站起來竟忘了詞。后來據(jù)觀察者說，那時(shí)的情況啊，瘋子和蚊子都快打起來了。兩人同時(shí)問道：“有嗎？”隨后嘻嘻哈哈相擁而去。
瘋子去逗蚊子，蚊子卻很大火：“你今天少惹我！我煩的呢！”哼，煩的呢，還和別人聊得那么開心，瘋子就要?dú)馕米樱骸拔揖蜔┠�！怎么啦！”蚊子過來打瘋子沒打上，氣的哭了。瘋子趕緊哄蚊子，蚊子還是一樣傻，明明是被瘋子氣哭的卻還是趴在瘋子懷里哭。蚊子哭完，瘋子卻悶悶不樂了，好像不愿說話。瘋子在想事情，想到好多好多蚊子的缺點(diǎn)，瘋子好像累了。有人過來安慰瘋子：“沒關(guān)系，過兩天就好了。”瘋子卻固執(zhí)的說：“我們倆又沒生氣�！狈艑W(xué)，蚊子又和瘋子嘻嘻哈哈在一起鬧。有人問：“你們倆和好了？”瘋子翻白眼：“我們倆有沒生氣哪來的什么和好。”
一個(gè)人突然闖進(jìn)瘋子和蚊子的世界，瘋子又預(yù)感，這人會搶自己的朋友。蚊子和那人在一起的時(shí)間越來越長，和自己其他朋友也越來越好。瘋子蔫了，有人勸：“你去和蚊子說嘛�！薄安蝗ィ蛩酪膊蝗�，不知道的還以為我有多討厭人家呢。這么排斥人家。”瘋子無奈說道。雙休日，蚊子給瘋子打電話要去找瘋子，蚊子來了就趴在瘋子肩上哭，“難道知道冷落了自己，真心悔過？”瘋子在亂想。“和爸爸吵架了。”蚊子委屈的說著。瘋子卻在想：小樣，受委屈除了瘋子還能找誰。瘋子放心了。
不管怎樣吵，鬧，打，瘋子和蚊子的友誼都未停過。瘋子和蚊子的友情很簡單——信任。只是簡單的兩個(gè)字，塑造的友情卻是堅(jiān)不可摧。瘋子和蚊子不管以前，不管以后，只珍惜此刻、在一起。
優(yōu)秀高中作文 篇11
前些天，同事休假，自己代理著他們的工作，太過忙碌。于是手機(jī)和QQ里，總會有朋友的信息或是留言。雖只三兩好友，但卻能讓我倦憊的心感到溫暖！
我的朋友不多！一半是性格使然，不太會主動去結(jié)交朋友；一半?yún)s是因?yàn)樽约旱男暮苄�，每一個(gè)可以放進(jìn)內(nèi)心深處的人，自己都會用最誠摯的心去守護(hù)。所以不能放進(jìn)太多，怕會因?yàn)檫@樣或是那樣的原因疏遠(yuǎn)了朋友！而那些可以放進(jìn)內(nèi)心深處的人，在我有限的生命里，可以認(rèn)識他們，是我的榮幸！
“讓懂的人懂，讓不懂的人不懂；讓世界是世界，我甘心是我的繭！”這是一個(gè)朋友留給我的說話。像極了她倔強(qiáng)隱忍的個(gè)性！表面看似堅(jiān)強(qiáng)，暗地里卻常常躲在一個(gè)寂靜的角落里哭泣。我深知這些，最擔(dān)心的也正是她這一點(diǎn)。我不知道為何她突然間會有如此感慨？或許，性格相似的人是比較容易成為好友的吧！就像我——姹紫嫣紅開遍，原來人間四月天！自己亦知其美，奈何仍舊喜愛秋的清寂。和她相比，我又差幾分？
古人云：人生得一知己足矣！若此生有幸，真?zhèn)�遇一山水知音，如子期之于伯牙，應(yīng)是無憾！既然無憾，又何必在乎那些誤解。觸目橫斜千萬朵，賞心唯有兩三枝！如此而已！
不久前，在老師的空間看到一個(gè)以前還算要好的同學(xué)的'留言，很是欣喜。于是加了好友，希望可以延續(xù)那段歲月里純真的友誼。可是某天，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有在她的好友名單里，她說她已經(jīng)記不太清楚我的模樣。心情不是不失落，我唯有以當(dāng)初離開校園的狼狽來安慰自己，心里才可以釋然！終于明白了為何曹賊會不和一些人聯(lián)系。
忘？或許不用相忘！其實(shí)，時(shí)間于我只是身旁路過！自己身處其間，卻終未能和它平行！那些知我心憂，懂我情淡的朋友，一直以來，我都不敢說那是我的知己！因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候，我會誤解他們話，不懂他們的心事！
如若此生盡時(shí)，我仍沒有知己！我想，應(yīng)是自己的琴弦還沒有彈斷吧！
優(yōu)秀高中作文 篇12
微風(fēng)掠過，一簇簇飽滿的稻穗壓彎了腰。初升的晨曦，繞過遠(yuǎn)處的樹梢，傾灑了半片的稻田。早早就披著晨曦，踩著晨露，置身在這片黃金色稻田里農(nóng)作的母親，頭頂上戴著淺黃色的草帽，粗曠的手揮著鐵灰色的鐮刀，顆粒大的汗珠侵滿了她的額頭。母親偶爾停歇下來，拿起地上的水，喝上一兩口。而后又任黝黑的膚色在稻浪里閃爍。
踏著柔柔的晨風(fēng)，我和哥哥弟弟們到田里后，紛紛撩起褲腳下田，給母親搭把手。輕輕撥開稻穗，赤腳踏進(jìn)田里的剎那，一絲絲冰涼從田地里串上腳踝，穿過整個(gè)身體，可以感覺出灰黑色的土壤里水分還沒流干。田埂邊穿著略帶泛黃的白襯衣的父親，厚實(shí)的手里拿著繩子和裝稻谷用的白紅色袋子。父親并不高大健壯，但是也不矮。他偏瘦，掛著絲絲皺紋的臉，可以明顯的看出突出的蓋骨。黑色的皮膚散發(fā)著辛勤勞作的味道，彌漫了整片的'稻田。
一簇簇稻穗，伴隨著一聲聲唰唰響的清脆聲，紛紛優(yōu)雅地倒下。而它們倒下的瞬間，我們的比賽也如火如荼的進(jìn)行著。細(xì)小的手緊緊的將稻莖握在手心，右手火急火燎地用力向稻莖的底部揮著鐮刀，割下稻穗，平坦的放在地下。為了偵查敵情，我們幾個(gè)會時(shí)不時(shí)的在稻浪里如水鴨般探出自己的頭，左右掃視，然后又將自己沉沒在稻田里。整片的黃金色隨著緊張的氣氛和嬉笑聲，在我們的手里被抹滅，逐漸與田地相融合。
撥開午后的陽光，田地里的溫度也跳動了起來，一線線的汗水順著臉頰，投入到了土壤里。身寬體胖的弟弟賣力地踩著收割機(jī)的踏板，機(jī)斗內(nèi)的軸輪順時(shí)針的旋轉(zhuǎn)著。父親與母親分別站在收割機(jī)后部的兩旁，接過我們遞給的一把把割下來的稻穗，用粗糙而又厚實(shí)的手掌緊緊的掐住，并順勢的放進(jìn)軸輪里。一粒粒的稻谷就著這樣縱情地跳躍在軸輪上，在屏風(fēng)地遮擋下，不情愿的落在了斗里。為了能讓稻谷干凈的脫落，父親和母親會反復(fù)地左右反著手，用力的讓稻穗的正反面都能均勻的受力。接稻穗時(shí)，稻穗偶爾會不慎掉落，已被汗水打濕了全身的父親，便彎下腰，拾掇起來。
在我們撿拾稻穗時(shí)，稻谷會因?yàn)槟_后跟不經(jīng)意的踩踏而一粒粒地脫落在田地上。對于我們對脫落稻谷的不管不問態(tài)度，父親看到后，不自禁地輕輕地要一下頭，黑著臉對我們訓(xùn)話一番。旁邊的母親則邁開不靈便的腿，走了過去，蹲下身軀，張開手指，耐心的將一粒粒的稻谷從土壤里拾到自己的手掌心上。剛剛在心里蕩起的一絲漣漪，在我的內(nèi)心不斷地?cái)U(kuò)張。因?yàn)槊恳涣５牡竟榷际撬麄冃燎趧谧鞯某晒�，每一粒都滲入了他們一絲一扣的精力與汗水。母親拾上來的不僅僅是一粒粒的稻米，也是一個(gè)個(gè)孩子的溫飽，父親扛起的不僅僅是一片的稻田，也是一個(gè)家的生活。
傍晚的黃昏少了幾分的熱烈，多了幾分的柔情。太陽落坐在西邊的半山腰上，隨著緩緩而下的余暉，我們也將一粒粒的稻谷裝進(jìn)袋子，系上繩子，裝上了斗車。晚風(fēng)輕拂，田地恢復(fù)了往日般的平靜。熙熙攘攘的田道上，拖行著各家各戶載滿稻谷的斗車，回蕩著孩子的嬉笑聲，倒影著一個(gè)個(gè)農(nóng)作者的身影。
優(yōu)秀高中作文 篇13
是否緣過以后便不再是朋友？是否戀過以后皆成陌路？是否所有的愛戀都難相守？
相識在一根平行線，相愛線的兩端�；蛟S昨朝的火熱，已作今日的淡漠，彼此的最愛，彼此的寶貝心肝，轉(zhuǎn)眼間，誰也不是誰的誰。誰都想擁有愛，可真愛又有幾多。在這物資橫流的世界里，愛已摻了太多的雜質(zhì)，已失了純度。
愛是什么？是心的靈犀，是心跳的加速，是無怨無悔的付出，是默默的承受。一旦不愛了，就只能把一切塵封在心底，偶爾的去打開那褪色的記憶，回味已零碎的往事，但有些愛戀是說不清道不明的，明明傷了，卻還要愛，明明結(jié)束了，卻還想重頭再來。有些人很快便會忘記，而有些人卻怎么也忘不了。
生活里有太多的灰色，唯有愛的火花才會綻放出絢爛。生活里有太多的心酸，唯有那心間流淌的`愛的甘甜，才會把所有的不快的壓抑，在那忘我的境界里拋卻。只是有些愛戀是在錯(cuò)的時(shí)間里，同在一片藍(lán)天白云下，卻無法相聚。痛了，累了的時(shí)候，想要棲息的港灣卻很遙遠(yuǎn)，只能在那愛的風(fēng)口浪尖，獨(dú)撐相思的風(fēng)帆。
愛了，就得承受心靈的煎熬。
優(yōu)秀高中作文 篇14
變味的風(fēng)景、現(xiàn)實(shí)的無奈、期望的落空，淡定全無。生活就是如此。一旦較真兒，人生便吵鬧而疲憊不堪。這時(shí)，能保持一份平和的心境和寬容的心態(tài)便難能可貴了。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人為了蠅頭微利爭得個(gè)面紅耳赤，實(shí)則謬矣。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。孤雀安知鴻鵠之志，低旋在屋檐下的家雀又怎知舉風(fēng)而上的大鵬之飛。風(fēng)物長宜放眼量，眼界甚遠(yuǎn)，方能知萬物之根本，用其盡哉。
蘋果CEO喬布斯已故，可當(dāng)初有誰能像他一樣，用智能化將手機(jī)與電腦聯(lián)合，讓傳統(tǒng)手機(jī)變成大屏一鍵通的蘋果系列智能機(jī)。正是因?yàn)樗兄欠驳哪懽R，高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)示到智能化是未來手機(jī)的方向，所以才能開啟了一個(gè)蘋果手機(jī)的新時(shí)代，也一舉使蘋果公司超過微軟成為最佳科技公司。昔人已逝，但我們應(yīng)銘記喬布斯，時(shí)刻記得放風(fēng)物于長眼量。
悠悠歷史長河中，閃耀著無數(shù)熠熠星光。隆中三分定決策，諸葛臥龍三分定天下；山河破碎風(fēng)飄絮，文天祥起兵抗元……他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家的安全，不惜戰(zhàn)死沙場馬革裹尸。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
風(fēng)物長宜放眼量。欲窮千里目，更上一層樓。滿城風(fēng)光，頂樓可視。孔子登泰山而小天下，說的就是這個(gè)道理。司馬遷忍辱負(fù)重，終創(chuàng)煌煌巨著——《史記》，贏得后世贊譽(yù)，為后世的史學(xué)研究提供了極好的'藍(lán)本。不只國內(nèi)，國外的例子比比皆是。柏拉圖理想國的構(gòu)想為雅典小國寡民的城邦體制提供了理論基礎(chǔ)；美利堅(jiān)民族趕走了英國殖民者，為了獨(dú)立，為了自由，浴血奮戰(zhàn)，最終成立了世界第一大國——美利堅(jiān)合眾國；馬克思主義被中國化，體現(xiàn)中西合璧。最終馬克思主義在中國被成功實(shí)踐，中國形成了具有中國特色社會主義的理論體系，指引了中國向輝煌的明天前進(jìn)的方向。
身在最高層，擁有最廣闊的眼界，自然會不畏浮云遮望眼。
放下應(yīng)當(dāng)放下的，抬高眼界，前進(jìn)道路中的坎坷荊棘在你高首闊步下恍若子虛烏有，而明天也會在此時(shí)變得更加絢麗多姿，光怪陸離。
優(yōu)秀高中作文 篇15
這是一段難行的路程。
很多很多時(shí)日，總是習(xí)慣把自己困在無人的角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃遁或深深的沉溺，習(xí)慣了傷感，習(xí)慣了苦痛，習(xí)慣了一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。閉上眼睛，一幕幕花開的艷麗燦爛如斯，猶似春天剛剛撲面而來；睜開眼睛，滿目的凋零頹敗，即便是在夏日紅火的艷陽中也是陣陣的寒涼刺骨。心，被冰凍在了隨著季節(jié)的走向而如期來臨的落葉之秋，一場突如其來的寒流，擊碎了所有崢嶸的顏色。
心靈是脆弱的，但它有時(shí)還能勉強(qiáng)以微笑的標(biāo)記站立于世，肉體的虛弱卻絲毫的不加掩飾。去醫(yī)院查病，一大堆亂七八糟的癥狀自己都不知從何說起，醫(yī)生卻抽絲剝繭，逐條逐項(xiàng)的梳理，內(nèi)的外的，寒的熱的，器質(zhì)的情志的，各種變異在科學(xué)的注視下都顯示著有根有源的真實(shí)。調(diào)血?dú)�，化淤除結(jié)，舒通筋脈，清心敗火，擴(kuò)張血管等類的中西藥分類開了兩三張方子。最后，準(zhǔn)備站起來離開時(shí)，醫(yī)生忽然又拿起處方箋，在背面寫下：蓮心，泡水喝，每天堅(jiān)持。醫(yī)生說，這是偏方，堅(jiān)持喝會有好處。
蓮心？心里微微的一動。醫(yī)生說一般人不認(rèn)得，得意的要給我講蓮心為何物。我輕輕的說，不用講了，我知道，蓮心，很苦的味道。
從醫(yī)院出來，這次我沒再固執(zhí)己見，聽話的去買了藥，跑了好幾個(gè)地方終于也在保和堂找到了蓮心，那種綠盈盈緊緊裹著自己的如針形般的綠色心尖。幾年前，我從一位朋友處初識蓮心，那時(shí)，內(nèi)心是溢滿了蜜汁一樣的甜，所以，那一小紙包的蓮心，只嘗了幾次，便把那苦束之高擱了。不曾想，多年后，這種苦痛就像早已埋伏好了一樣，猝不及防的就這樣一下子擊穿了整個(gè)靈魂，那是一種從頭頂涼到腳心的徹骨的冰冷，冷得堵塞了心臟的呼吸和血液的正常流動，冷得心里的那團(tuán)火冒著獵獵的青煙一縷縷汽化成冰，再把那冰一點(diǎn)點(diǎn)吞咽進(jìn)去。
堵。堵的心痛。壓的心痛。寒的.心痛。
回家，把蓮心放在鼻子下使勁的嗅，那種久違的清香和苦澀如絲如縷，從歲月的深處泛上來。我仿佛看到了蓮在湖畔盛開時(shí)的嬌羞笑靨，綠柳拂風(fēng)，碧浪漫卷，那些紅蓮白蓮從深深的水底探出頭來，出淤泥而不染，冰清玉潔，用那種寧靜逼人的內(nèi)斂光芒靜靜吐露著芬芳，高貴，不俗，美麗，傲岸。那些花兒在夏日的天空下一掃浮華的萬紫千紅，以一種絕色的純凈蕩漾著自己的花事，不狂放，不矯飾，不張揚(yáng)，不縱容，很少見過哪一種花如蓮這般美麗，又如蓮這般的沉靜內(nèi)斂。我想，她本該是盛開在那仙霧飄渺，梵音回旋的靈界的，凡世的紅塵怎盛放得下她靈動飄逸的美麗！
分類服下丸的片的膠囊的管劑的不同類別的藥，收拾起那些形態(tài)各異的盒子，捏一撮蓮心放于掌，挑凈混于其中的雜質(zhì)，然后，置于紫砂的茶杯中，倒水，沖泡，蓋上蓋子再捂上一會兒，好讓那些深藏于蓮心中的藥性盡多的釋放出來。揭蓋，在氤氳彌漫的水霧中，輕輕的嘬飲，一小口，再一小口，初始的味道是那種輕輕淡淡的苦，有一些青澀，也有一些苦意中的芳香。然后喝著喝著，尤其到杯底的時(shí)候，那種苦澀便鋪天蓋地?fù)涿娑鴣�，仿佛苦得整個(gè)心靈都在打著顫，一個(gè)激凌一個(gè)激凌的直擊心肺，直達(dá)靈魂。一飲而盡的一瞬間，仿佛身體的哪個(gè)地方裂開了一個(gè)口子，酒精清洗后，那口子便開始一點(diǎn)點(diǎn)的彌合，一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛著重新開始生長。
查了一下蓮心的功效，書上這樣寫道：蓮子中間青綠色的胚芽，叫蓮子心，味很苦，卻是一味良藥，有顯著的強(qiáng)心、安神、清熱等作用，能擴(kuò)張血管，降低血壓，并具有很好的祛心火的功效，可以治療口舌生瘡，并有助于睡眠。
如此看來，蓮心是治心的藥，理解了醫(yī)生讓我喝蓮心的用意。但卻是不解蓮心之苦從何而來？那樣寧靜盛開的蓮花，給觀賞者留下了絕色的美麗，何以會在她的蓮心里儲存了如許多的苦澀？莫非蓮心是佛心，是慧心，是慈心，是癡心？她在綻放時(shí)就已經(jīng)看到了那凋敗，所以她才不張揚(yáng)，不鋪排，積聚那么多的苦于心中，卻是為了在風(fēng)中留下一個(gè)絕世美麗的笑容。
楊柳回塘，鴛鴦別浦，綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。
返照迎潮，行云帶雨，依依似與騷人語：當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無端卻被秋風(fēng)誤。
在漫溢著蓮心茶的苦澀氣息中，再讀宋代詞人賀鑄這首著名的寫蓮詞《踏莎行楊柳回塘》，心中百般滋味，有多少的難以釋懷！好一個(gè)紅衣脫盡芳心苦啊，那苦，只有心知。
優(yōu)秀高中作文 篇16
“寶貝兒啊，今天是教師節(jié)，你要不要給你以前的老師發(fā)個(gè)短信�。俊�
聽了媽媽的話，我的腦海里猛地浮現(xiàn)出一個(gè)挺拔的身影，可轉(zhuǎn)念一想，我與那個(gè)老師也只做了一年的師生，如今四年過去……“唉，算啦，想必他早把我忘了吧�！弊炖镞@么說著，可我的手還是情不自禁地開始編輯短信：
周老師，教師節(jié)到了，祝您教師節(jié)快樂。來自附中的小明。
點(diǎn)下發(fā)送按紐，我閉上眼睛，腦海里那挺拔的輪廓逐漸清晰：一張標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，烏黑的頭發(fā)和濃密的眉毛，銀框眼鏡的鏡片下，一雙睿智深邃的眼睛望著三尺講臺下的學(xué)生，這就是我的語文老師，用一個(gè)字來形容——“正”。
班級黑板的一角，“責(zé)任”、“素質(zhì)”四個(gè)字從來沒有一個(gè)人去擦掉，時(shí)間一長，好似粉筆的白色顆粒已深深地刻在了黑板中。這四個(gè)字，橫平、堅(jiān)直，每一筆都蘊(yùn)含著力量，每一劃都透著骨氣，端端正正，四四方方，那句“字如其人”，果然沒錯(cuò)，這就是周老師寫下的.字，展現(xiàn)著和他一樣剛正不阿的姿態(tài)。而這幾個(gè)字，便是周老師時(shí)常提起的，“作為一個(gè)中國人，既要有責(zé)任，更要有素質(zhì)�！�
周老師時(shí)常跟我們提起，一次他帶著中國學(xué)生到日本游學(xué)，飯店里沒有一個(gè)人說話，每個(gè)人安靜地吃著飯，即使談話也是兩人間低聲細(xì)語，絕不會有第三人聽到，而當(dāng)他帶著學(xué)生進(jìn)飯店后，那里便成了了喧鬧的菜市場，碗筷敲擊聲，談話聲絡(luò)繹不絕，周圍的人投來鄙夷的目光。每每講到這里，他總是皺著眉頭，眼睛里透著一絲悲哀，他說：“你們來學(xué)校，不僅僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會做人�！彼脑捝钌畹赜浽诹宋业男闹�，我從他那兒學(xué)到的不僅僅是知識，更是品德，是一個(gè)人的基本姿態(tài)。
雖然，我和周老師并沒有過多私下的交談，但我永遠(yuǎn)也忘不了他，那個(gè)挺拔、端正的姿態(tài)。
初中的一天早上，走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)了地上的一張紙，周老師的“素質(zhì)”一詞在腦中回蕩，我熟練地?fù)炱鹆说厣系募埲舆M(jìn)了垃圾桶，頓時(shí)，全班響起雷動般的掌聲。后來我才得知，紙是班主任故意丟在地上的，而只有我一個(gè)人看到，并把它撿了起來。在周老師的教導(dǎo)下，我也具備了一個(gè)有責(zé)任、高素質(zhì)的姿態(tài)。
手機(jī)的提示音響起，我看到了周老師的短信：
謝謝你，祝你更上一層樓。
看著短短幾句話，我的眼睛模糊了。呵，原來他還記得我啊，那個(gè)端正挺拔的姿態(tài)，便是我的語文老師。
優(yōu)秀高中作文 篇17
同學(xué)們，你們聽說過紙與筆的故事嗎？好像從來沒有聽說過吧？看，這二位的故事上演了。自古以來，紙與筆就是一對非常好的朋友。
但是有一天，紙覺得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責(zé)筆說：“你這個(gè)臭東西，一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了�！便U筆非常生氣，他說：“我這是在把你變得更加完美，你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒有人性呀？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”
紙沒有法子，只好去求臘爺爺，臘爺爺就送給紙一些臘油。紙就把臘油涂滿全身。第二天，主人在做數(shù)學(xué)題時(shí)要用紙打草稿，可是卻一個(gè)字也寫不上。開始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的.錯(cuò)。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說，紙就一命嗚呼了。
這件事情告訴我們，如果一個(gè)人只顧及自己的利益，那這個(gè)人的將來可能并不是很完美。
優(yōu)秀高中作文 篇18
“雜”就是對各方面知識的孜孜以求，希望在各領(lǐng)域有所建樹。希羅多得的《歷史》與司馬遷的《史記》便是踏過千山萬水，收集各方史料，編纂而成，既有帝王將相，名吏異士，也不排除饕餮之輩，覬覦之徒。正是他們兼容并蓄，才誕生了中西方史學(xué)雙璧。蘇軾博才廣識，詩、書、畫無一不精，如果專擅一長，對另外兩門學(xué)問來說，都將是一大損失。正是對“雜”的不懈追求，中國的藝術(shù)寶庫中才又多出了許多瑰寶。
取彼之長以自強(qiáng)，“雜”學(xué)正是鼓勵人們追求多層次、多方面的先進(jìn)成果，來完善和改造自身，學(xué)習(xí)別人今天的.成果，是為了自己明天的輝煌。美利堅(jiān)民族融匯多文明的先進(jìn)元素，所以才會崛起；楊振寧既是著名數(shù)學(xué)家，文章也很拿手，兩者互相促進(jìn)，既提高了邏輯思維能力，又加強(qiáng)了文字表達(dá)能力�！霸绞敲褡宓模驮绞鞘澜绲摹�，不是我們拒絕外界先進(jìn)事物的借口，只有吸收多文明的新技術(shù)、新思潮，才能讓“中華牌”更加出色，創(chuàng)造出的新元素，一定會比虹更絢麗，比酒更甘醇。
“雜”學(xué)決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。沒有滴水涓涓，哪來飛瀑千丈！沒有細(xì)沙碎石，哪來萬仞秀峰！打好基礎(chǔ)，博采眾長，吸收他民族先進(jìn)元素，絕非只是學(xué)習(xí)西方現(xiàn)有文明，更非追求“黃頭發(fā)”、“藍(lán)眼睛”的表面風(fēng)光。
學(xué)得雜了，不免引來糟粕、廢料，對此，我們更應(yīng)嚴(yán)肅對待，中華明天需要輝煌，而非沉湎于聲色犬馬，陶醉于花紅酒綠。花蔻待發(fā)，雛鷹試翼，我們更應(yīng)持身正，慎輕狂，免得讓“雜學(xué)”中的垃圾毀了大好前途。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，社會中一分一分的耕耘實(shí)踐，又何嘗不是“雜學(xué)”的一種途徑，不限于書本，學(xué)習(xí)處世，學(xué)習(xí)為人，學(xué)習(xí)各種實(shí)踐能力，是“雜學(xué)”的一個(gè)重要組成部分。
“雜學(xué)”并非意味著拋棄本民族原有的精粹，民樂、民歌、民族服飾，是值得我們珍惜的，學(xué)習(xí)外來文明，是為了完善自我。正因?yàn)槭侵袊耍艜䴙榱俗鎳牟�、社會的繁榮，去學(xué)習(xí)，去奮斗，這是“雜學(xué)”的根本目的。
“雜學(xué)”好比煉劍，把收集到的各種精美材質(zhì)放入熔爐里煉一煉，鍛造一把有中國特色的“中華劍”，去開拓祖國的明天———我們的未來。
優(yōu)秀高中作文 篇19
遇到了Liang，她說為了一個(gè)新的生命，數(shù)度奔波往返于不同的城市，經(jīng)歷不同的醫(yī)療手段，從來沒有這么渴望生理期準(zhǔn)時(shí)到來。
心疼，心疼為了愛為了付出更多的愛一遍遍在自己的身體任醫(yī)療手段反復(fù)耕耘的中年女人們。忍不住說，Liang，darling，春天也為了米播下了愛的'種子，身體里也有一棵生命的小樹，帶著力量，萌發(fā)。
想起了梁洛施，一個(gè)準(zhǔn)備為她愛的男人孕育生命的女人，將自己奉獻(xiàn)在祭壇上，祭奠愛情的，只是她孤獨(dú)無依被金錢的薄情所傷的心靈。所幸這個(gè)姑娘12歲就成熟到為母擔(dān)憂，所以她可以甚至不必擦淚，決定繼續(xù)前行走自己干凈豐滿的人性之路。
床第之間的愛情誓言是短命的，如吉林霧凇的瞬乎易逝，陽光出來的當(dāng)兒，海誓山盟仙境般的幻景便化做了霧。
做好準(zhǔn)備孕育生命的女人，準(zhǔn)備好了以全部生命去熱愛，只有一個(gè)準(zhǔn)備以全部生命去關(guān)懷去愛的男人，才配得起。
偌大的天地間就只剩我一個(gè)了，一切都煙消盡凈了
一切的一切，難道就只剩下殘缺不全的回憶了嗎？就像一群人慢慢的走著，離開了一個(gè)又一個(gè)，突然發(fā)現(xiàn)，偌大的天地間就只剩我一個(gè)了，一切都煙消盡凈了。
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