【推薦】高中優(yōu)秀作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
好久沒(méi)有一個(gè)人漫步這綿綿秋雨中…… 一切都還是那樣熟悉，同樣的景色，同樣的地方，同樣的落葉，同樣的雨，只是少了那人，秋雨之中，我訴說(shuō)。真想在回眸瞬間看到那熟悉的身影…``
我站在秋風(fēng)之中，告別那段悲傷，聽(tīng)秋雨訴說(shuō)那纏綿往事，看秋風(fēng)帶來(lái)那往日甜蜜，淚水，一滴，一滴，在臉龐……雙眼模糊，忘記過(guò)去是我唯一的選擇。也許開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤，可明知道卻還要開(kāi)始，因?yàn)閻?ài) ,所以不得不開(kāi)始。 作文網(wǎng)
耳畔，傳來(lái)往日的歡聲笑語(yǔ)，可是如今卻那般刺耳。第一次有心痛的感覺(jué)，因?yàn)檫@世間有個(gè)牽掛的人。也許，今生我們都如平行線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去交匯在了一起，可那只是一種假象，永遠(yuǎn)都是！所以，留下的只有心痛！ 作文網(wǎng)
秋雨綿綿，勾起我無(wú)盡的思念，驀然回首，不曾看見(jiàn)往日的容顏，只有飄零在秋日的'淚水，似秋雨般纏綿，又似秋雨般無(wú)奈，中學(xué)生作文《秋雨之中，我訴說(shuō)》。愛(ài)錯(cuò)了，怎么才能重新開(kāi)始，一切的一切，我只希望你幸福！
以后的路，我來(lái)走，未來(lái)的路 ,我來(lái)把握！不管以后怎樣，你在我生命里留下過(guò)美麗的瞬間，我記得，會(huì)永遠(yuǎn)記得！在這瑟瑟秋風(fēng)之中，我魂?duì)繅?mèng)繞，仿佛聽(tīng)到你的跫音，驀的會(huì)受卻發(fā)現(xiàn)，我只不過(guò)是個(gè)過(guò)客。
前世今生，我不會(huì)承諾。也許，緣分到此已斷，前緣續(xù)不上。我的眼淚，在那瞬間早已破碎，所有的記憶灰飛煙滅。秋日的街頭好冷，一個(gè)熱嗯的街頭好落寞，只希望自己加油，無(wú)論如何加油！
我要擦干眼淚，和過(guò)去告別，和悲傷說(shuō)再見(jiàn)，大步向前。多年后，希望在茫茫人海中，驀然回首，與你相遇之時(shí)一沒(méi)有那份悲涼。
世間的一切都會(huì)隨時(shí)間褪色，唯一不變的只有那份珍貴的記憶，深藏我心間，這份記憶！
我在秋雨之中，擦干眼淚，因?yàn)槲乙佑�！自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！不管未�?lái)的路怎樣，我都要走好，我不要自己的青春在此停止，我希望十年之后，遇到今天的自己，會(huì)說(shuō)：你好棒！加油！
一切的一切都隨著這秋風(fēng)走吧……
高中優(yōu)秀作文 篇2
白天總愛(ài)跟在姐姐后面扯衣裙的我，早已長(zhǎng)大；黃昏總愛(ài)依懷在奶奶的腳邊的我，早已長(zhǎng)大；夜晚總愛(ài)窩在爺爺被子里面要糖吃的我，早已長(zhǎng)大；每個(gè)人都有幼稚的權(quán)利，每個(gè)人都有幼稚的過(guò)程；而我卻要為我的幼稚買(mǎi)單，不是每個(gè)人都是同一條路，有的路邊鮮花點(diǎn)綴，有的路邊燈火通明，有的前邊早已碩果累累；而我卻在昏暗無(wú)邊，寒風(fēng)呼嘯，坎坷不平的山路中斬荊披棘。一路走來(lái)的我滿(mǎn)經(jīng)滄桑，早已傷痕累累，我已不再幼稚，早已長(zhǎng)大。
不是每個(gè)孩子都能享受雙親的呵護(hù)，我的童年感受不到一點(diǎn)父母的“愛(ài)”，從小爺爺奶奶充當(dāng)了“父母”的職位，缺少的親情總是讓敏感的我內(nèi)心滿(mǎn)是傷感，孩童時(shí)期滿(mǎn)是不該有的憂(yōu)郁，脆弱的心連接“愛(ài)”的經(jīng)脈，得不到“愛(ài)”的血液，點(diǎn)滴的枯萎，絲絲的斷裂，“心”冰封不讓它死去，重重枷鎖怕脆弱的心再次被“拍擊”瑣碎一地。一路走來(lái)，相伴只有落日的孤陽(yáng)和蕭瑟的身影，秋風(fēng)拍打著落葉而我還在旅途行走，何處是歸路。
我想長(zhǎng)大，不敢再幼稚。被父母遺棄的孩子，總要承擔(dān)不該有的責(zé)任；孩童時(shí)期幼稚的我卻要為此買(mǎi)單。還記得那年那天冬天，雪下的很大，好似鵝毛一般重重的壓在我脆弱的肩膀，背著沉重的書(shū)包，踏上回家的路，寒風(fēng)再耳邊叫囂，看著同學(xué)都在母親的懷抱，父親騎著摩托車(chē)刻意把大衣反穿照著自己孩子身上，我的眼不禁濕了，淚水流滿(mǎn)臉龐，混合著雪水，我的`臉更加的紅了，身子更的加冷了，心更痛了。滴滴的車(chē)聲，越來(lái)越遠(yuǎn)，留下我一人，再皚皚的雪白的大地間更加飄渺，迷茫的我坐在雪地里靠在路旁的桃花樹(shù)干上，低下頭一遍一遍的問(wèn)自己究竟我為什么活著，活的好累，好像就這樣睡下去，低迷的雙眼隨著心慢慢的落下，我看到了母親的笑臉，父親在向我招手，我提著小小的步伐追著，口子細(xì)細(xì)念著“爸爸媽媽不要丟下我，我會(huì)很乖的，很聽(tīng)話(huà)，別丟下我，我一個(gè)人害怕�！�。
朦朧沉睡的我，細(xì)細(xì)聽(tīng)到熟悉的聲音，睜開(kāi)沉重眼皮，我已經(jīng)在爺爺后背，身上披著奶奶的大衣，奶奶還在嘮叨爺爺慢點(diǎn)行走，生怕吵醒了熟睡的我，偶爾聽(tīng)到奶奶悶悶的咳嗽聲，還有爺爺沉重揣息聲，我的眼淚更加止不住的流，細(xì)細(xì)哽咽，寒風(fēng)凜冽掩埋了我的哭泣的聲音，雪花在不知不覺(jué)中被融化，我再次在爺爺后背奶奶輕輕的呵護(hù)下閉上了眼睛。漫長(zhǎng)回家路，溫軟了我身子，卻凍壞爺爺奶奶的身子骨。經(jīng)此一事，我想長(zhǎng)大，不該再幼稚了。
我已長(zhǎng)大，不再幼稚。經(jīng)一事張一智，漸漸我學(xué)會(huì)了獨(dú)自承擔(dān)，學(xué)會(huì)面對(duì)孤單，不想再因自己的幼稚而傷害自己身邊親的人，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。一路走來(lái)，身后曾經(jīng)在桃樹(shù)下飄落過(guò)的雪花，早已不再了。重溫那年那天那個(gè)冬天那顆桃樹(shù)下的雪花，再次依靠在樹(shù)干上卻再也找不回那種純真感情，因?yàn)闋敔斈棠滩辉購(gòu)?fù)來(lái)了。
高中優(yōu)秀作文 篇3
愛(ài)，就像春日的陽(yáng)光，暖人心脾；愛(ài)，就像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田。我無(wú)法給愛(ài)一個(gè)準(zhǔn)確的定義，因?yàn)閻?ài)可以是關(guān)愛(ài)、友愛(ài)，可以是師生之間的愛(ài)，親人之間的愛(ài)，它是一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈吧！
記得那次有個(gè)演講比賽，我們班竟然選上了我。我驚訝，詫異。因?yàn)槲覀儼嘤斜任已葜v還要好的同學(xué)，為什么讓我去呢？下課時(shí)，我迫不及待地跑去問(wèn)老師�！袄蠋煟瑸槭裁催x我去參加演講比賽呢？”“因?yàn)槟惚人麄冋J(rèn)真準(zhǔn)備稿子，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人�！崩蠋熍呐奈业募绨�，淺笑道。一種莫名的感情伴著風(fēng)兒吹進(jìn)我的心田。
我默默告訴自己：既然給你機(jī)會(huì)，就要努力！我練習(xí)語(yǔ)感、背熟稿子，有時(shí)，老師也會(huì)給我指點(diǎn)一番。就這樣，時(shí)間一天一天流逝……
比賽那日，陽(yáng)光異常刺眼，葉子上的露珠散發(fā)出璀璨的光芒。這是我第一次演講比賽，而且不湊巧的是，我是第二個(gè)上場(chǎng)的。我的懷里就像揣著一只兔子，十分緊張，手心不斷滲出細(xì)細(xì)密密的汗。也許是老師看出了我的緊張吧！老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子，別怕！發(fā)揮出你最好的水平就好，不要去在意臺(tái)下的評(píng)委和選手�！被蛟S是陽(yáng)光太扎眼，一剎那，老師好像我的媽媽。我不再害怕，可卻還是止不住緊張。
一上臺(tái)，我看到那么多人，一下子又緊張得厲害。耳畔間又響起老師那溫柔的話(huà)語(yǔ)，那話(huà)就像一只溫暖的大手，一下一下輕輕地?fù)崞轿业男�。演講開(kāi)始了，這時(shí)我看見(jiàn)了老師，她的`嘴角漾起一片笑意。手心的汗干了，心不再緊張。不經(jīng)意間，我又看見(jiàn)了老師，她豎起的大拇指指尖被陽(yáng)光照出了異樣的光彩。剎那間，老師她就同我的媽媽一樣，鼓勵(lì)著我。
我全身心投入的演講受到了好評(píng)，得了一等獎(jiǎng)。我很高興，但高興之余，我要感謝老師，是老師用簡(jiǎn)單的關(guān)愛(ài)澆灌了我，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。其實(shí)，老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)處不在的，我們需要的，只是那雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。當(dāng)然，生活中還有許多愛(ài)值得我們?nèi)フ湎АＷ屛覀內(nèi)ジ惺苋绱猴L(fēng)般溫暖的愛(ài)吧！讓愛(ài)走進(jìn)我們的心田，讓愛(ài)之花盛開(kāi)在世界的每個(gè)角落吧！
高中優(yōu)秀作文 篇4
夜，是細(xì)雨過(guò)后，浮霧飄渺的夜，是入秋后消散了蟬鳴而略顯寂涼的夜，是在蕭瑟的秋風(fēng)中踽踽而行的夜……夜沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，只有他要走的路，他走在自己的路上，等待黎明的終點(diǎn)……
我們無(wú)意間的加入，打斷了夜沒(méi)有想法的沉思。于是風(fēng)好奇的圍著我們跳起了歡快的舞蹈，一瞬間，我們感受到了風(fēng)的熱情以及夜的寒意。對(duì)于夜的問(wèn)候，我們并不在意，因?yàn)槭种心巧l(fā)著乳白色光暈的物體一直緊鎖著我們的視線(xiàn)，緊扣著我們的心弦！這就是傾我小組四人之全力，精心打造之絕世水火箭——“神舟八號(hào)”！
此刻，她正躺在銹跡斑駁的鐵架臺(tái)上，呃，或者說(shuō)是剛剛竣工的新發(fā)射架上，等待著，那實(shí)現(xiàn)價(jià)值的神圣時(shí)刻的到來(lái)，一如虔誠(chéng)的神甫，渴盼著神祗的到來(lái)。靜靜的，光暈在她的四周流轉(zhuǎn)，我們用相機(jī)和閃光燈為她留下了這一刻的美麗。
氣筒仍在鍥而不舍的為她補(bǔ)充生命的力量，一下一下，我們沉默著，她也沉默著，只有氣筒“呼哧呼哧”的喘著粗氣。這一刻，她會(huì)想些什么呢？為即將到來(lái)的試練激動(dòng)，還是緊張，抑或是信心滿(mǎn)滿(mǎn)？我沒(méi)有問(wèn)，她也不會(huì)說(shuō)。這一刻，我們心照不宣的以沉默來(lái)蓄積力量。這一刻，夜已深，風(fēng)也摒住了呼吸，等待著……
不在沉默中滅亡，便在沉默中爆發(fā)！
當(dāng)活塞被旋出的那一刻，當(dāng)激流噴射而出的那一刻，水光閃耀著我們希冀的目光，連街燈也為之暗淡！
力量在這一刻被引爆了！那乳白色的`身影終于在“萬(wàn)眾矚目”中冉冉升起！像一輪閃耀著神圣光芒的太陽(yáng)，照亮了幾天來(lái)，組員們每一個(gè)忙碌的身影，又像一位俏皮可愛(ài)的天使，在夜空中靈巧的舞動(dòng)，乳白色的光暈更增添了幾分神圣氣息。
她逐漸升高，然后優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，伴隨著夜的圓舞曲，用水花劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，然后緩緩地停在了我們的身前，從始至終都是如此優(yōu)雅、迷人，甚至在停下后，還向我們微微“頷首致意”！
我們沒(méi)有歡呼，也沒(méi)有悲慟，甚至有點(diǎn)哭笑不得。雖然試飛失敗，但她留給我們的不僅僅是一個(gè)距離，一個(gè)數(shù)據(jù)。我們明白，所以，一齊陷入沉思。
微涼的風(fēng)又吹了起來(lái)，薄霧漸漸飛散，月光沖破重重阻隔，遙遙望見(jiàn)了扔優(yōu)雅停棲在水泥地上的“神舟八號(hào)”，而在她周?chē)�，有一種叫做“友情”的東西隨著她的乳白色光暈，隨著月光，在漸漸升騰……
高中優(yōu)秀作文 篇5
這是初春下過(guò)雨的清晨，我和爺爺漫步在田間。清新濕潤(rùn)的空氣里氤氳著一縷熟悉淡雅的香。正百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)猛一抬頭，那綠油油的田野里一抹明晃晃的黃色躍入我的眼里——是油菜花田！
我走近看，這樣嶄新又歡喜的嫩黃，在這場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨下過(guò)后，披上了幻想的油彩，在日光下輕晃，仿佛時(shí)光也停下了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，漫山遍野的油菜花如同大幅的黃色織錦，補(bǔ)綴在青山綠水間。遠(yuǎn)處的秀峰、村舍、小徑、河流都融入油菜花海里，如此寂靜美好卻又氣勢(shì)恢宏。他們披上了一身芳香與迷人，油菜花在人們的期待和歡唱中，昂首綻放。微風(fēng)拂過(guò)，油菜花田里的花朵在空中輕曳，那油菜花田里立刻翻滾起一道金黃色的波濤，它們歡快的熱烈的向我襲來(lái)，我仿佛也變成了一朵油菜花！
我的心似乎也在輕搖慢舞，和油菜花一起在風(fēng)中飛舞，大聲的笑著唱著，我的眼睛，我的世界一點(diǎn)一點(diǎn)地被涂抹上了妍麗的泛著光的黃，我的家鄉(xiāng)因?yàn)檫@美麗的油菜花海也一點(diǎn)一點(diǎn)明媚起來(lái)�？諝庵袧M(mǎn)溢著油菜花的馨甜，清新自由卻沁人心脾，這讓我想起我與油菜花海作伴的遙遠(yuǎn)童年,那盛開(kāi)在花海里的雋永。
小時(shí)候住在城固的鄉(xiāng)下，一到春夏季打開(kāi)門(mén)便可以看到漫天遍野的油菜花，廣闊的田野里處處是黃色的海洋。辛勤樸實(shí)的城固人到了耕種季節(jié)便會(huì)下田里勞作。他們彎著腰用粗糙的手栽下了一顆顆綠色的小小的油菜苗，這些小生命抗過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，待到春水淌過(guò)這片土地上的每一塊菜田時(shí)，它們開(kāi)始煥發(fā)出新的活力。承載著城固人的汗水和希望，不停地向上生長(zhǎng),生長(zhǎng)！于是便有了這金黃色的油菜花海。爺爺總喜歡牽著我的手去田野里看看莊稼，他瞇著眼一直笑，仔細(xì)的看著每一株壯實(shí)挺拔的油菜，每一朵嬌嫩妍麗的油菜花。我們一起走在油菜花田里，那時(shí)候的油菜花可真高呀，走過(guò)每一片花海，我便只能看到頭頂上的朵朵油菜花，每一朵油菜花都抿嘴含笑，每一朵花都噴香育實(shí)。它們沒(méi)有層疊的花瓣和多變的姿態(tài)以及奇異的色彩，自始至終都是那樣充滿(mǎn)朝氣的黃色，仿佛整個(gè)世界的陽(yáng)光都落下來(lái)，沉淀在花朵上，才生長(zhǎng)出這樣充滿(mǎn)生機(jī)的黃色。在這釀造甜蜜的環(huán)境里偶有蜜蜂飛過(guò)，它們最先對(duì)這波瀾壯闊的油菜花海唱出了贊歌。我拿著自制的蜂夾穿梭在花海里，衣服上接滿(mǎn)落英。陽(yáng)光下的油菜花這樣的奔放自由，樸實(shí)的香味與無(wú)以言表的色彩調(diào)和成了一把熊熊燃燒的火焰，吸引這炙烤我稚嫩的腳丫，我滿(mǎn)懷欣喜地奔跑在花海里，徜徉在油菜花海的懷抱中。小伙伴們?nèi)宄扇旱尿T著腳踏車(chē)穿過(guò)小路，春天的風(fēng)曲折迂回的吹著我們的面頰，油菜花香和我們一起在風(fēng)中呼嘯飛過(guò)。兒時(shí)的歡樂(lè)如油菜花海一樣涌動(dòng)，直到天際.....
我的思緒被眼前的壯觀景象拉回，又一陣微風(fēng)掠過(guò)，這油菜花田里泛起一輪輪的金色波浪，嬌艷的花瓣好似節(jié)日的禮花飄然落下。也許等到春天的尾巴掃過(guò)之時(shí)，這花海便要褪去，這金黃色的浪潮最終平息，想到這里，我不覺(jué)有些傷感。爺爺卻得意地看著眼前的油菜花海，頗為自豪的說(shuō)：“你看啊，這油菜花一開(kāi)啊就仿佛昭告著農(nóng)民的收獲。等到油菜花落下，那一顆顆飽滿(mǎn)結(jié)實(shí)的菜籽便長(zhǎng)好了，我們吃的每一滴醇香營(yíng)養(yǎng)的菜籽油都?xì)w功于這盛開(kāi)著的油菜花啊！”我呆呆地看著幾朵油菜花從風(fēng)中飄落，這黃澄澄金燦燦的落花，沒(méi)有半點(diǎn)凄慘，沒(méi)有“紅顏薄命”的傷感，依然黃的'熱烈，坦蕩安寧的與養(yǎng)育它的腳下的土地融為一體。
我的心靈受到了極大震撼:這油菜花，是熾熱樂(lè)觀勇敢無(wú)畏的油菜花，即使凋零也以最美好的姿態(tài)去完成自己的使命，奉獻(xiàn)自己的價(jià)值！這樣的奉獻(xiàn)精神不僅盛開(kāi)在漢江兩岸，秦巴腹地，更綻放在每一位為城固的發(fā)展做貢獻(xiàn)的勞動(dòng)人民身上！他們的奉獻(xiàn)，不僅造就了如同這油菜花海般的自身的美麗，更為我們的家鄉(xiāng)城固增添了無(wú)限榮光！
我的心蕩漾在美景中，開(kāi)始在時(shí)間的長(zhǎng)河里逆行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我仿佛看見(jiàn)絲綢之路的開(kāi)拓者張騫站在漢江河畔欣賞這鵝黃裊娜的油菜花海，我也能感覺(jué)到他的報(bào)國(guó)熱血如同這油菜花海在內(nèi)心翻涌；我仿佛能看見(jiàn)李白、陸游、蘇東坡騎著馬走在城固的土地上，他們的目光被油菜花海深深吸引，這馬蹄和他們的心一樣為之駐足觀望，滿(mǎn)腔的贊美和喜愛(ài)都化作紙上的詞句，陌上的花海讓他們的心為之顫動(dòng)！歷史上，多少風(fēng)流人物曾為眼前的油菜花海傾倒！而如今，我們生長(zhǎng)在這片有著最美油菜花海的土地上，又怎能不自豪和驕傲？
歲月如同漢江河水般汩汩流過(guò)，我在家鄉(xiāng)伴著年年歲歲的油菜花海長(zhǎng)大，我的心里也長(zhǎng)滿(mǎn)了一片轟烈靜謐的遼闊花海，是熱愛(ài)是留戀亦或是依賴(lài)，我已分不清楚。但我知道，不真切的遠(yuǎn)方怎能與這片給予我溫暖和踏實(shí)的油菜花海相比。如若可以，我多想我對(duì)這片土地的熱愛(ài)和留戀也化作一片旖旎的花海，在花香里用我的余生輾轉(zhuǎn)復(fù)纏綿。
高中優(yōu)秀作文 篇6
那天，早晨微微下了些雨，打濕了渭城浮塵，他獨(dú)自握盞在手。在平時(shí)，這可是最好最醇的酒，而今，卻毫無(wú)口感可言。這是一杯離別之酒。周?chē)啻u綠瓦以及瓦舍都顯得格外清朗，他——王維，獨(dú)自立于細(xì)雨之中，準(zhǔn)備送他的老友元二出使安西。
那晚，他獨(dú)自在家中，聽(tīng)著蟋蟀在外的叫聲都已經(jīng)陸續(xù)歇息了下來(lái)，剛剛準(zhǔn)備熄滅蠟燭，燈花一閃，卻又明亮了起來(lái)。隔窗又聽(tīng)到雨滴聲聲。淡淡一嘆，因?yàn)槁?tīng)到了雨滴打落在芭蕉葉的上面，更顯窗內(nèi)的清冷。這樣無(wú)眠的夜里唯有聽(tīng)著這寂寂的雨，其他的聲音都被雨聲所浸沒(méi)。眾人皆睡，只有他——白居易獨(dú)醒。他擔(dān)心那山、那水，怕有一天不再屬于他的國(guó)家，卻被樓蘭之人所侵占。
那夜，巴山猛然下起了大雨，他正坐在屋中，點(diǎn)燃蠟燭，對(duì)著窗子，又開(kāi)始發(fā)起了呆。雨水漲滿(mǎn)了外面的水池，水從中溢了出來(lái)，如同他的滿(mǎn)滿(mǎn)的念想，你何時(shí)能夠回家?連一點(diǎn)期限與音訊都沒(méi)有。心中的思念不經(jīng)著便如洪波涌起般上了心頭，那是一幅與你重逢，共同剪燭夜談，一起看那星星點(diǎn)點(diǎn)秋雨的'山水畫(huà)。但這一點(diǎn)心愿對(duì)于他——李商隱來(lái)說(shuō)，恐無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)樗缫压嗜ザ嗄辍?/p>
那時(shí)，他獨(dú)自躺在床上，雖人已老，但還在想著為國(guó)家去守衛(wèi)邊疆。孤臥的是身，陪伴的是風(fēng)吹瀟瀟雨，夢(mèng)中卻已橫槍立馬，唯將軍在道，正欲出征北伐。他——陸游，壯志未酬，病入膏肓，卻仍心系國(guó)家危亡，只為問(wèn)心無(wú)愧。
春雨之別，夏雨之憂(yōu)，秋雨之思，冬雨之豪。雨，為你們悲傷，為你們思念，為你們憂(yōu)愁，為你們自豪。走過(guò)千年，仍在那么一時(shí)、一刻，將你們的情懷傳遞出來(lái)。
高中優(yōu)秀作文 篇7
剛上小學(xué)那會(huì)兒，我不喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，因?yàn)檫@些科目一點(diǎn)也不好玩，還老要考試。所以，盡管差不多天天都被老師留下補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還是一塌糊涂，班上排名毫不含糊地總是第一名，不過(guò)是倒數(shù)的。
老師心里著急使不上勁，無(wú)可奈何之下，使了個(gè)激將法。有一回上完了補(bǔ)習(xí)課，最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：凌空啊，你可不能老當(dāng)咱們班的看門(mén)狗啊！想起了那個(gè)毛絨絨的小東西，就像孫猴子被玉皇大帝封成弼馬溫一樣，我不但沒(méi)有什么羞愧，也沒(méi)生氣，還挺高興。回到家里馬上對(duì)爸爸很自豪地說(shuō)，老師說(shuō)我是看門(mén)狗。我就喜歡當(dāng)小狗。可爸爸愣了愣神，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
終于，有一天爸爸說(shuō)話(huà)了，他問(wèn)我：“凌空啊，你喜歡音樂(lè)嗎？”。我說(shuō)：“當(dāng)然喜歡，哇里哇啦地唱，還不用考試�！卑职钟謫�(wèn)：“那你想學(xué)學(xué)彈鋼琴嗎？”
想起了小朋友們圍在老師的鋼琴周邊一起高高興興使勁唱歌的情景，我脫口就說(shuō)：“想學(xué)，彈琴多好玩�！�
“學(xué)彈琴可不是玩”爸爸說(shuō)：“想學(xué)就得認(rèn)真學(xué)，要有一定要學(xué)好的決心”
“只要不考試就行”我向爸爸表明了態(tài)度。爸爸沉吟了一下沒(méi)有理我。只是說(shuō)，那就試試吧。
于是，爸爸為我請(qǐng)了一位老師。
第一次上課的時(shí)候，我走進(jìn)琴房，老師就叫我在鋼琴邊坐下，然后端詳了我一回兒，問(wèn)我：“你特別想學(xué)彈琴嗎？”我說(shuō)：“不，是爸爸要我彈的”。老師又問(wèn)我：“那你喜歡嗎？”我說(shuō)：“不知道”。老師又端詳了我一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，老師給你彈一支莫扎特的“渴望春天”你聽(tīng)聽(tīng)看，好聽(tīng)不好聽(tīng)”。我說(shuō)：“好��！”
于是老師坐到琴前，略一沉思，一段美妙的樂(lè)曲就從老師的手指上流淌出來(lái)。老師邊彈邊講：“凌空你聽(tīng)，一股帶著絲絲暖意的春風(fēng)正吹拂著雪山，山上的小溪又歡騰起來(lái)了，溪邊的柳枝正隨風(fēng)漫舞，蔚藍(lán)色的天空下，芳草萋萋，朵朵小花點(diǎn)綴的草地，充滿(mǎn)了生氣。啊！一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，他們似乎正在稱(chēng)頌著春天的溫暖……”老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解伴隨著悠揚(yáng)的琴聲，似乎把我?guī)У搅宋覄側(cè)ネ孢^(guò)的，云南玉龍雪山下那仙境般的東巴谷。
呀！原來(lái)音樂(lè)里面還藏著這么美麗的圖畫(huà)。雖然是聽(tīng)到的，但在腦子里卻比經(jīng)歷過(guò)的更加美麗。
琴聲停止了，老師問(wèn)我：“好聽(tīng)嗎？”
“好聽(tīng)極了”。我說(shuō)
“喜歡嗎？”老師又問(wèn)
“喜歡極了”。我說(shuō)：“可是，老師你也去過(guò)東巴谷嗎？”
老師說(shuō)：“沒(méi)有。我剛才說(shuō)了，這首曲子是莫扎特寫(xiě)的“渴望春天”，是莫扎特在阿爾卑斯山下寫(xiě)的。音樂(lè)就是這么奇妙，你聽(tīng)了就能把她和東巴谷聯(lián)系起來(lái)。這說(shuō)明你很有音樂(lè)悟性。好了，以后老師會(huì)給你講得更多。咱們就開(kāi)始學(xué)吧”。
就從這一天開(kāi)始，每周一次，從“小湯”起步，我就學(xué)起了鋼琴。
沒(méi)有幾個(gè)月，我就從“爺爺?shù)拇箸姟睆椀搅恕八{(lán)色的多瑙河”。這期間，我學(xué)會(huì)了看五線(xiàn)譜，還知道了什么是和聲、和弦，什么是主旋律、什么是伴奏……無(wú)意之間我忽然成了我們班的演奏家。有一次，上音樂(lè)課，王老師問(wèn)，咱們班上有會(huì)彈琴的小朋友嗎？全班同學(xué)異口同聲地指著我說(shuō)：凌空會(huì)。王老師叫我去試試。我問(wèn)老師彈那支曲子，老師說(shuō)彈一支你比較熟悉的。我于是彈了一支李希乃爾的小奏鳴曲。王老師說(shuō)我彈的真是不錯(cuò)，指法很規(guī)矩，還有點(diǎn)表現(xiàn)能力。被老師這么一夸，我一下子成了全班的“小明星”。就像是安徒生筆下的丑小鴨一下子變成了白天鵝一樣，我感到了從未有過(guò)的`痛快和滿(mǎn)足。
有一次彈完琴我正在穿衣服，老師問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我說(shuō)一般，不太好�？墒抢蠋煵恍�，他說(shuō)：“音樂(lè)和文學(xué)是雙胞胎，是天生不可分的。文學(xué)或者語(yǔ)文就是沒(méi)有聲音的音樂(lè)，音樂(lè)就是有聲音的文學(xué)�？桌戏蜃拥牧嚥痪桶言�(shī)、書(shū)、樂(lè)包括在一起嗎。至于數(shù)學(xué)呢，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，他的很多科學(xué)想法，都是從音樂(lè)中得到啟發(fā)的”老師停頓了一下，又接著說(shuō)：“所以，凌空啊，只要你努力，我相信你也一定能學(xué)好的。因?yàn)槟阌泻芎玫囊魳?lè)悟性。”
老師的鼓勵(lì)打動(dòng)了我的心。再說(shuō)，我的爺爺還當(dāng)過(guò)編輯呢，我為什么就不能學(xué)好語(yǔ)文呢？我問(wèn)爸爸，怎么才能學(xué)好語(yǔ)文，爸爸說(shuō)要多看書(shū)。我就請(qǐng)爸爸給我買(mǎi)些故事書(shū)。說(shuō)來(lái)有趣，不看不知道，一看就上癮。我現(xiàn)在連上廁所也要抱一本書(shū)了。媽媽直跺腳，說(shuō)眼睛要看壞的。爸爸慢條絲理地說(shuō)那就在廁所里再裝一個(gè)大一點(diǎn)兒的燈泡吧。
我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。我覺(jué)得老師說(shuō)得真對(duì)。語(yǔ)文就是沒(méi)有聲音的音樂(lè)，音樂(lè)就是有聲音的語(yǔ)文。你看，那一部電視劇里能沒(méi)有音樂(lè)。只有伴隨著那或起起伏伏、或悠悠揚(yáng)揚(yáng)、或慷慨激昂的音樂(lè)，電視劇才更加有味、更加好看。不信，你把伴音拿掉，看看還有幾個(gè)人要看電視劇。但是，喜歡聽(tīng)音樂(lè)的卻大有人在。
我們班的不少小朋友都喜歡玩電子游戲，但卻一點(diǎn)也不能打動(dòng)我的心。我喜歡看動(dòng)人的故事，聽(tīng)美妙的音樂(lè)，寫(xiě)心里的情趣，。因?yàn)橹挥羞@三件事情才能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
我現(xiàn)在還不太喜歡數(shù)學(xué)，也不知道音樂(lè)為什么會(huì)和數(shù)學(xué)產(chǎn)生關(guān)系，為什么愛(ài)因斯坦會(huì)說(shuō)他的很多科學(xué)想法是從音樂(lè)中得到啟發(fā)的。但我相信像愛(ài)因斯坦這樣偉大的科學(xué)家是絕對(duì)不會(huì)說(shuō)假話(huà)的。所以我相信，只要我努力，總有一天我也會(huì)從音符里找到數(shù)字，或者從數(shù)學(xué)中聽(tīng)到音樂(lè)�，F(xiàn)在僅僅就是這個(gè)想法，就已經(jīng)叫我激動(dòng)不已，或許只有到了那個(gè)時(shí)候，我才能真正找到藏在音樂(lè)里的全部樂(lè)趣。
高中優(yōu)秀作文 篇8
“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間，聽(tīng)到《后來(lái)》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。
爺爺在奶奶非常年輕時(shí)便過(guò)世了，留下了三個(gè)兒女讓沒(méi)勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但是三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒(méi)少哭過(guò)，那時(shí)我總是覺(jué)得煩，一見(jiàn)她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體非常差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺(jué)得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢(qián)，于是奶奶總會(huì)買(mǎi)吃的.買(mǎi)穿的給我。同學(xué)們都非常羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好奶奶�？晌覅s不以為然：錢(qián)是我爸媽賺來(lái)的，買(mǎi)東西給我那是正常的。在我記憶中，我非常少有善待她的場(chǎng)面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒(méi)有飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒(méi)好氣地問(wèn)她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒(méi)力氣去買(mǎi)菜，所以只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……沒(méi)等她的話(huà)講完，我又跑了。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話(huà)：奶奶，我好想你，我好想回家念書(shū)……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但是我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。
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