【精華】高中優(yōu)秀作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
在我心目中，綠色是一個(gè)不起眼兒的詞，但我一開始討論就要大說特說的啦。所謂的綠色，不僅代表顏色，還代表無污染、無公害的環(huán)境、安全食品、健康發(fā)展、充滿生機(jī)和活力。下面我就給大家講一下我想象的綠色校園。
我想象的綠色校園是老師不布置作業(yè)，我們好好學(xué)習(xí)，老師上課不的玩兒手機(jī)游戲來誘惑我們，我們上課不得做小動作、不得開小差、不得吃東西、不得小聲說話、不得亂發(fā)言、不得跟老師頂嘴。下課時(shí)，我們開口要說普通話、不講臟話、不追逐打鬧、同學(xué)間和睦相處。
我想象的綠色校園它里面種滿花草，空氣里充滿清香。這養(yǎng)我就可以邊吃東西邊看景。
我想象的綠色校園它里面沒有一片紙屑就算有我們也會把它撿起來扔倒垃圾桶里，并且我們誰撿到一片紙屑就可以得到一包零食的獎(jiǎng)勵(lì)
我想象的綠色校園可以帶狗這樣我在課下無聊時(shí)就可以逗狗玩兒了。
我想象的`綠色校園就是這樣的美好、這樣的幸福。你的那？
高中優(yōu)秀作文 篇2
列寧有句名言：“榜樣的力量是無窮的”。榜樣是旗幟，也是資源，凝聚著力量、代表著方向。榜樣的作用就是“點(diǎn)著一盞燈，照亮一大片”。樹立榜樣與標(biāo)桿，就是以便引導(dǎo)更多的人共同推進(jìn)社會進(jìn)步和企業(yè)快速發(fā)展。
近期，通過學(xué)習(xí)集團(tuán)公司黨委宣傳部編寫的第二部《身邊的榜樣》后，書中30個(gè)典型事例讓我受益匪淺，感觸頗深，在思想深處進(jìn)一步加深了對“榜樣”的敬仰。從而，增強(qiáng)了干好本職工作的信心和勁頭。
一是忠于職守，廉潔從業(yè)。作為21世紀(jì)的現(xiàn)代企業(yè)員工，我們沒有理任何由不把工作干好，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更是如此。一個(gè)員工如果不能站在理想的高度上去對待自己的工作與責(zé)任，不去滿腔熱情的工作，每天被動地耗時(shí)光，那么其成功的幾率就會十分渺茫。對于絕大多數(shù)具有上進(jìn)心的員工來講，工作絕對不僅僅是為了生存，工作是天職、是神圣的使命，就是要恪盡職守，廉潔從業(yè)，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)奉獻(xiàn)；熱愛所在的企業(yè)和所從事的工作，盡最大的努力發(fā)揮自己的'才智，體現(xiàn)出人生價(jià)值；像書中的榜樣那樣，在平凡工作中秉持自己內(nèi)心的堅(jiān)守和精神追求，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)。相信總有一天，你所付出的努力，定會得到良好的結(jié)果。
二是服從安排，認(rèn)真工作。企業(yè)是一個(gè)嚴(yán)密的組織，是有組織、有紀(jì)律、有制度、有目標(biāo)的合成體。服從是天職，也是企業(yè)對員工的一項(xiàng)基本要求，即使領(lǐng)導(dǎo)的某個(gè)安排使你內(nèi)心暫時(shí)無法接受，也要告誡自己丟掉不滿情緒，因?yàn)槠髽I(yè)不只有你一個(gè)人，它是一個(gè)大家庭。領(lǐng)導(dǎo)所考慮的是全局、是整體。所以，個(gè)人對于工作安排，要義無返顧地服從、執(zhí)行，要像榜樣那樣默默無聞地拼搏和奉獻(xiàn)，促成工作和生產(chǎn)任務(wù)的圓滿完成。
三是團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，密切合作。我們二十局是央企，是一個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)體，靠個(gè)人單打獨(dú)斗是不行的。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)個(gè)單獨(dú)的優(yōu)秀人才的力量，榜樣也是將自己較好地融入在團(tuán)隊(duì)之中，才得以發(fā)揮良好作用。一個(gè)人就算是天才，有很好的能力，如果其團(tuán)隊(duì)精神意識差，不能與工友、同事友好合作，也難以把自己的優(yōu)勢淋漓盡致的發(fā)揮出來。團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)隊(duì)成員之間相互取長補(bǔ)短，精誠合作，就會把事情做得更好，甚至?xí)盏揭庀氩坏降淖罴研Ч�。因此，團(tuán)結(jié)、合作才能共贏。
四是苦練內(nèi)功，提升能力�！肮び破涫拢叵壤淦鳌�。在快速發(fā)展的當(dāng)今社會，做任何事都要具備扎實(shí)的技能和高標(biāo)準(zhǔn)的效率，這是現(xiàn)代企業(yè)最需要的。這就要求我們，對待工作，一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不可滿足于已掌握的知識本領(lǐng)，要持之以恒勤學(xué)苦練，時(shí)常錘煉自我，“講解充電”，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力尋求更好、更快、更富成效的技能和技巧，不斷提高自身的競爭力，唯有如此才有可能創(chuàng)造出更好成績。要最大可能的發(fā)揮主觀能動性，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，把一切好的主見即刻付諸行動。敢于嘗試，敢于一次又一次打破自己訂下目標(biāo)的人，就是向成功邁進(jìn)了一步，你就是我們的榜樣、學(xué)習(xí)的對像。不斷為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的人，會一直在我們心中綻放。想信有那么一天，你也會成為大家心目中的榜樣。
榜樣就是精神的力量，榜樣就是一盞燈，光芒四射，溫暖著我們的心，引領(lǐng)著我們的行動。愿精神之燈長明。
高中優(yōu)秀作文 篇3
一天，樹林來了一個(gè)不速之客――一只小鳥。這只小鳥不像別的鳥一樣美麗可愛。它長著一身烏黑的羽毛，灰色的嘴巴，非常丑陋。樹林里，沒有一棵樹肯收留它，也沒有一只鳥愿意和它交朋友，它們還嘲笑鳥長著一身黑炭似的羽毛，真難看！
這只鳥感到非�？鄲�，在樹林里游蕩。它落在一棵樹枝上。樹問它：“小鳥呀小鳥，你為什么那么憂愁呢？”鳥兒就說：“沒有人肯和我交朋友，它們都說我長得丑！”“那你有沒有聽過‘丑小鴨’的故事呢？”樹對鳥兒說�！澳鞘且粋�(gè)很丑陋的鴨子變成了美麗的白天鵝的故事�！兵B兒撲撲翅膀說。樹說道：“你就像那丑小鴨一樣，雖然你長得一般，但你有一顆美好的'心靈，你就是最美麗的。如果你不介意，就跟我住在一起吧！”“好！謝謝你！”
從此，這棵樹和鳥兒在一起，每天，這只鳥就為樹唱歌；當(dāng)鳥兒不高興的時(shí)候，樹就當(dāng)它是最知心的朋友，為它講道理安慰它。樹林里來了一場暴風(fēng)雨，樹枝被刮得東倒西歪的，有些樹還被刮倒了，很多鳥兒因此喪生。在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，樹用它強(qiáng)壯的身體為鳥兒遮風(fēng)擋雨保護(hù)鳥兒。樹被風(fēng)刮斷了一只手臂，但它卻安慰鳥兒說：“沒關(guān)系的，別擔(dān)心了！”樹不僅是這只鳥的知心朋友、母親，也是它的引路人。樹對鳥兒說：“鳥兒，你一定要為這個(gè)樹林做好事，不管它們曾經(jīng)怎樣對待你，知道嗎？”
終于，寒冷的冬天來了，鳥兒要離開這個(gè)樹林，離開這棵樹，到溫暖的南方去了。鳥兒走之前，對樹說：“親愛的大樹，我一定會回來的，你要等我�！�
冬去春來，萬物復(fù)蘇，這只鳥兒回到這個(gè)樹林里，找那棵教育它、保護(hù)它的大樹�？墒�，這個(gè)樹林已經(jīng)變成了光禿禿的地，那棵樹也不知所終。后來，它向同伴打探，才知這個(gè)樹林的樹已經(jīng)被砍去做家具了，它再也不能為這棵樹唱歌，也不能和樹談心事了。
這只鳥在這片光光的土地上空，時(shí)而飛落、時(shí)而低唱著――它以前對樹唱的那首歌……
高中優(yōu)秀作文 篇4
正如季羨林老師所言“不完滿才是人生”，沒有人的生命是完美的。人生總會伴著些瑕疵，留下點(diǎn)缺憾，可是，誰又能正視這缺憾之美呢？因?yàn)槿焙�，所以自慚形穢；因?yàn)槿焙�，所以假裝無畏。然后，穿刺猬的外套，天鵝的裙袂，高雅從容地走過每一步，怕跌倒，怕被鄙視，生怕又造了另一個(gè)缺憾，可結(jié)果又往往事與愿違。
對于遠(yuǎn)處的人，刺發(fā)揮不了威力，于是擺弄炫目的裙袂，對他微笑；而身邊的人卻被自己深深刺痛。面對一個(gè)個(gè)血淋淋的傷口，漸漸又怕了，怕失去曾經(jīng)不屑的關(guān)懷，怕失去曾經(jīng)無視的寬容。漸漸地，連假裝堅(jiān)強(qiáng)的`勇氣都沒有了，一根根拔掉身上的刺，忍著劇痛，幻想著美好，把自己變得血肉模糊，直至迷失。
迷失了自我，繼而又拼命地去尋找，尋找真正的自己，尋找能讓自己放浪形骸的借口：“青春只有一次，再不瘋狂，就將永遠(yuǎn)錯(cuò)過！”我愿意，真的愿意為我短暫的青春瘋狂一次，可是如何才叫真瘋狂呢？于是，去模仿，模仿偉大；去揮霍，揮霍每一縷晨光，直至晚霞慢慢斂起慈祥的笑容，繼而在夢里還在肆意揮霍著青春；最后變得空空如也，只剩下干枯的皮囊。然后再去尋覓，尋覓流行歌曲中自己的身影，如癡如醉地孤芳自賞；去嘗試，嘗試偶像劇中的甜蜜愛情，期待王子與灰姑娘的幸福邂逅。
在路上偶然看見一張幼稚的臉對著天空大聲喊出自己的夢想。我想陽光一定給他稚嫩的歲月帶來了無數(shù)美好的憧憬。低下頭，我努力地去回想，其實(shí)我也有夢想。不過，時(shí)間長了便不再仰望；再后來，就把夢想壓縮成一個(gè)小點(diǎn)，悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的長途中，柔弱的花苞裹著夢想，被遺失到了無暇顧及的角落，還未綻放就要漸漸凋零。是的，年齡越大，夢想越小了！有一天，突然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)“零落成泥碾作塵”，就連點(diǎn)點(diǎn)幽香都隨風(fēng)而逝。
出發(fā)的那一刻，至今歷歷在目，但最初的夢想?yún)s滿面塵灰。走了很遠(yuǎn)，但卻偏離了出發(fā)的軌跡。再回首，一路風(fēng)塵，身后的腳印已經(jīng)無法辨清。落下一串淚，滌清來時(shí)的路，也蕩清未來的心途。青春猶在，揮別幻夢，讓夢想還原。不猶豫，也不彷徨，展開青春的臂膀，向夢想的天際迸發(fā)！
教師點(diǎn)評：
文章語言細(xì)膩，流暢自如，詩意盎然。行文采用“意識流”的表現(xiàn)手法，著重刻畫關(guān)于青春幻夢的遐思。從人生的不完美出發(fā)，然后引申出青春期的種種失衡心態(tài)。自卑、無畏，傷害、害怕，放蕩、寂寥，看似矛盾的心理其實(shí)就是真實(shí)的青春寫照。一次偶遇，讓迷航的青春夢想還原，是偶然，亦是必然，其背后是作者一顆不甘墮落的心�？辞辶藖砺�，也便清晰了去路。
高中優(yōu)秀作文 篇5
陽光燦爛的時(shí)候，總是喜歡把自己關(guān)在漆黑的房間里，仔細(xì)的想著一些人，一些事；
下著雨的時(shí)候，總是喜歡爬上陽臺欣賞雨景，或者撐著雨傘到小街小巷去漫步。
在這樣的雨季，人們總是喜歡用悲傷裝飾自己。似乎是這樣，才會更好的表現(xiàn)出心靈最深處的情愫。終于可以揭下自己的面具，勇敢的做自己，不需要理會塵世的喧囂與斗爭。面具的力量，就在于可以不用做真實(shí)的自己。
人們都說，雨天，是最適合分離的日子。但是，我們的分離，卻是在那晴空萬里的溫和陽光下。
一句很有道理的話：天下無不散之宴席。以前，都只是理解了它字面上的意思，但到最終分離的時(shí)候，終于是領(lǐng)會了它深層的含義。那日，我們漫步在熱鬧的廣場上，人聲鼎沸的廣場與我們之間的沉默形成鮮明的對比。終于還是你打破了冰封的局面，你猶豫了一下，用冷沉和充滿了歉意的嗓音告訴我你將要離開的消息，想我致歉你不能和我一起完成我們的夢想，向我致歉你的.不守信……我只能靜靜的聽著，我說不出話來，只能是被動是點(diǎn)著頭。你的話語，像是一只只黑色的螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)的向我的心臟進(jìn)攻，待它們爬到了心窩處，然后在上面插了一面旗子，并驕傲大聲的呼喊：看！我們勝利了！
午后的陽光是猛烈卻有些散漫的，喜歡在這樣的午后品嘗濃郁的咖啡，或是走到院子里曬太陽，呼吸著陽光的味道，讓鼻息見充斥著陽光的清新味道。陽光把我整個(gè)身子都籠罩起來，一米一米的傾瀉下來，讓我渾身都充滿了陽光的味道，把悲傷的味道一點(diǎn)一點(diǎn)的清除了。
在某些時(shí)候，我們要學(xué)會享受孤獨(dú)。有很多時(shí)候，我們說的話，做的事，并不是我們自己的意愿。痛苦悲傷時(shí)，會一個(gè)人躲在角落里掉淚，我們要學(xué)會靜默，但是，這個(gè)道理，也許要多年以后，我們才會恍然懂得。
曾有人告訴我：躲在愛的影子里，就不會受到傷害。但是，曾經(jīng)保護(hù)我的“愛的影子”已離我遠(yuǎn)去，所以，一個(gè)人也要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人也可以過得很好�？粗厣嫌吵龅淖约旱挠白�，雖有些落寞，卻也只能微笑。
在半夢半醒之間，曾見到過你熟悉的背影；在綺夢囈語時(shí)，曾喚過你的名字。
曾經(jīng)擁有的，已失去，已結(jié)束，但著也意味著新的開始。
高中優(yōu)秀作文 篇6
這里，天很藍(lán)，花很美。躺在綠油油草坪上的，是我們，飛揚(yáng)跋扈的我們。
這是一個(gè)閑適的午后，可日子卻不普通，5.12,4年前的這一天，當(dāng)我們從老師口中得知遠(yuǎn)在汶川的同胞們遭受大地震的侵襲后，愣是組織全校的師生進(jìn)行捐款活動，毫不猶豫的拿出了平時(shí)的零花錢，一個(gè)個(gè)傾囊相助。我們，更是主動應(yīng)聘成為志愿者，抗震救災(zāi)與災(zāi)民一同奮斗在前線。我們不怕苦，不怕累，任憑汗水在廢墟里肆意飄灑，我們冒著余震的危險(xiǎn)，愣是在災(zāi)區(qū)的集中營里照顧著災(zāi)民的生活起居。我們，無怨無悔，因?yàn)�，這是勇敢的青春。
校運(yùn)動會上，有我們奮力拼搏的矯健身姿。我們不求最好，只求更好，從來不放松對自己的要求。3000米長跑上，在最后一圈沖刺階段身體已處于精疲力竭、嚴(yán)重缺水的狀態(tài)，大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號。但我們依舊能聽見同學(xué)們的'吶喊助威聲，汗與淚模糊的雙眼依稀可見終點(diǎn)就在前方，我一直在心中告訴自己：“我很年輕，我可以堅(jiān)持，我們是活力無限的90后。”最終，我終于到達(dá)了成功的彼岸。還有她，她是一個(gè)胖胖的、平凡的女孩，在班上幾乎沒有人特別關(guān)注過她，但在校運(yùn)會報(bào)名時(shí)，她卻勇敢的站了出來：“我報(bào)100米短跑�！泵鎸Ρ娙藨岩傻谋砬�，她堅(jiān)定的說：“老師從來沒讓我參加過，機(jī)會是要自己爭取的，我一定要試試！”是的，我們，活力無限，因?yàn)�，我們有勇敢的青春�?/p>
高三的日子及其煎熬，但我們在這煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài)，都有所改善。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中，都承載著自己甜蜜的夢想，將夢想化為理想，需要有我們真誠的行動。突然想到了張雨生的《我的未來不是夢》：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作；你是不是想我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔；你是不是想我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”
是的，我像你。因?yàn)椋憔褪俏覀冏钫鎸?shí)的寫照。青春是一本太倉促的書，但如果將青春前加上勇敢二字，它便變得不那么倉促，更多的，是充滿希望與活力，指引我們前進(jìn)。
高中優(yōu)秀作文 篇7
（一）
志摩走了，
還有林徽因在思念著他
——題記
他來了，悄悄地來
深深的
在康河里留下了最美的倒影
康河笑了
笑得很美，很美
他走了
走得瀟灑，揮揮衣袖
不帶走一片云彩
只剩下
可憐的康橋
在夕陽落幕時(shí)分
依舊翹首
翹首等待年輕的詩人
等待他迷人的身影
再一次
再一次投入康河的柔波里
五月悄然來到人間
康河在夜幕中
低泣
悼念已逝的
四月天
�。ǘ�
她的筆下
寫滿了她對他的懷念
他的'柔情
卻給了另一個(gè)女人
她一直再說
“朋友”
他為自己的愛人
不顧一切
是什么能夠讓她心碎
是誰讓他如癡如醉
他走了
她可以強(qiáng)裝歡顏為他寫最后的悼詞
他走了
她可以四年如一日的懷念著他
他走了
他帶走了她的愛
是誰
種下了多情的芭蕉
早，瀟瀟
晚，瀟瀟
（三）
沒有效仿，難成古今
四月的風(fēng)
剛剛消失在茫茫人間
就有誰
想要緊跟他的后塵
道是無情 ，又有多情
他對愛人心不悔
因?yàn)閻圻^
因?yàn)閻圻^
瀟瀟暮雨
愛人啊
我將要來到你的身邊
他為愛人寧可喪失生命
愛人啊
我愿為你來到你的身邊
過往的四月
留下了太多的遺憾
我不過是紅塵中那一粒
小小塵埃
隨著四月的風(fēng)
悄然至你的身旁
來之不貴甚是清
今遍污濁伴蚊蠅
貫為修行道為先
原遇達(dá)人度我拼
高中優(yōu)秀作文 篇8
烈日炎炎，驕陽似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著“1，2，1”的口號前進(jìn)。教官鼓勵(lì)我們再堅(jiān)持一下，意志告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，不服輸?shù)木窀嬖V我們不能輕言放棄，否則就對不起自己。
四肢酸痛，頭昏腦漲，我們要挺下往；唇干舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的.是英雄，躺下往的是狗熊�！彼�，我們終極還是堅(jiān)持下來了。
也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動作，做久之后也如此輕松。最后，竟能“一笑了之”。
教官們個(gè)個(gè)身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬分出色。這邊的喝彩聲剛結(jié)束。那邊又開始了“軍歌嘹亮”，“冷風(fēng)飄飄落葉，部隊(duì)是一朵綠花……”
“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌固然不是很動聽，但也卻實(shí)有幾分剛強(qiáng)與魄力。
別以為練習(xí)場上就枯燥無味，沒有時(shí)代氣味。個(gè)人表演中傳唱率很高的流行音樂就占領(lǐng)盡對上風(fēng)了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。于是乎，我們的練習(xí)場有時(shí)也類似于“無與倫比”演唱會了。
軍訓(xùn)，說白了，就是為了讓我們吃點(diǎn)苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人�！甭�。只是，蜜罐中長大的我們，能夠挺下往，圓滿成功嗎？
軍訓(xùn)，真的是辛勞的，可練習(xí)場卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。
練習(xí)場上的我們是艱辛的，是勞累的，可我們會“苦中作了”。而那時(shí)我們是痛并歡快著。
汗水灑落操場，我們笑看軍訓(xùn)。
時(shí)光流逝，十天很快結(jié)束了。不知為何，我們竟有種依依不舍的懷念之情。回想這十天，我們真的學(xué)到了不少。我們懂得了團(tuán)結(jié)有愛，我們更明白了要在風(fēng)雨中微笑……
高中優(yōu)秀作文 篇9
漫步于林蔭小道，不論是誰，我想心底都會變得安然，想靜靜享受心靈的獨(dú)處時(shí)刻。透過樹葉的縫隙，那樣細(xì)細(xì)密密的光亮的美妙，喜歡這樣看著陽光，喜歡陽光經(jīng)過不懈的努力散落地面的瞬間，喜歡陽光暖暖的照在肌膚上的感覺。陽光一直以來都是我的最愛，20xx年的冬天，南方的小城很合我意，雖然不期然會有綿綿小雨光臨，但總會在不久后有放晴天的兩三天。冬日的陽光，暖暖的，淡淡的，輕撫臉頰，會有無法言說的愜意和歡喜。少了夏日的熱烈，多了冬日的柔和。三兩好友，相約散步，談天說地，其樂融融。
有時(shí)候，聽著音樂，看著周遭的.繁雜，心底竟會沒來由的寧靜，公交內(nèi)的擁擠、喧鬧好似離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，漠然的看著這一切，有點(diǎn)施施然，有點(diǎn)無奈，又有點(diǎn)釋然。
最近看了郭敬明的一部小說，悲傷逆流成河，我想這真的是我看過的最悲傷最寒澈靈魂的一部。這種能悲到骨子里的文字，讓人跟隨著書里的人物一起痛苦，一起難過，一起起起伏伏。郭敬明的文字，總是很透人心骨，想法很異于常人，常常把那種微妙的感覺寫的犀利，看他文字常常會有讓人喘不過氣來的感覺，仿似有人緊緊地掐著你的喉嚨，亦或是緊緊壓著你的心臟，讓人無法呼吸。
“一整條安靜的走廊。消失了聲音。消失了溫度。消失了光線。消失了那些圍觀者的面容和動作。時(shí)間在這里變成緩慢流動的河流。粘稠得幾乎無法流動的河水。還有彌漫在河流上的如同硫磺一樣的味道與蒸汽。
走廊慢慢變成一個(gè)巨大的隧道般的洞穴。
不知道連接在哪里的洞穴�！�
“人們會親眼目睹到這樣一個(gè)看似緩慢卻又無限迅疾的過程。從最初美好的花香和鮮艷，到然后變成枯萎的零落花瓣，再到最后化成被人踐踏的粉塵�！�
人與人之間的相處本就是很微妙的，即便曾經(jīng)是怎樣的愛戀與關(guān)心，當(dāng)涉及到自己的利益以及自己所關(guān)心的人或事時(shí)，人的本能總是相信自己的判斷，不論對方是對是錯(cuò)，第一反應(yīng)總會是自己。所以最后的最后，森湘自殺，森西諷刺辱罵易遙，齊銘不接易遙電話，易遙對這個(gè)世界最后的留戀被磨滅了，沒有比自殺更好的選擇了。齊銘內(nèi)心的譴責(zé)逼迫他亦選擇了這樣的結(jié)束自己。這么多年的朋友，這樣的相互了解，都能因這樣的誤解而相互拋棄，那么什么是愛呢？倘若森西聽一聽易遙的想法，齊銘要是相信、理解易遙，對易遙倍加關(guān)心的話，易遙不會自殺，齊銘也不會內(nèi)疚而死�？上]有那么多的倘若。
我們總是那樣的自私，對親人，對朋友多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)信任，不要有那么多的猜忌，自己活得不累，他人也活得舒心。分一點(diǎn)愛給周圍的人，自己會獲得更多的快樂。
相信這個(gè)世界還是充滿愛的。
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