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【熱門】高中優(yōu)秀作文600字集合6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。
你可以選擇做一個有意義的人，也可以做一個虛度年華的人，可以選擇做一個像保爾一樣為人類和平做斗爭的人，當然也可以做一個“賣國賊”，因為這都將是你的'選擇，在你的人生道路上，你都要為這個選擇而奮斗，但重要的是要無怨無悔。
我有我的選擇，做這樣的一個人。
真實
一天，看見這么一句話：永遠真實的活著，不失去真實的自己。只要把握住真實的自我，你就會永遠占有機會，永遠占有幸福，永遠占有陽光！我覺得做人正要如此，要為自己活著，而并非權勢地位，金錢財富，要做永遠的自己。父母常常和我說，學習是為了自己，你要為自己而學。做人亦是如此。
自信
說到“自信”，不得不提起一個人，他就是已經50歲余的歌手譚詠麟，當人們問起他的年齡時，他總是風趣地說：“永遠二十五歲。”就是他的自信讓人們覺得他的青春活力依然存在，就如他所說的二十五歲。“自信”是成功之路的一塊指示牌，它會告訴你，前方還有路等著你去開拓，即使艱難險阻，都可以越過。這就是自信的力量。
有夢
有些理想也許永遠不能實現，但并不意味著我們從此不可能有夢，夢想存活于我們每個人的心中。如果生命不能因創(chuàng)造而輝煌，至少也應該因有夢而發(fā)光。有夢才有未來，這個世界是充滿夢想，夢想正如我們內心深處的一個小島，一個充滿陽光的小島，而這個小島是屬于你自己的樂園，因為這里有我們的夢。
人生路漫漫，生命的價值在人生之路中體現的淋漓盡致，它的意義不在于能活多少天，而是在于你怎樣選擇你的人生，這一輩子做了個怎樣的人。
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
“老鼠過街——人人喊打”這句話說得一點也不錯。因為這無惡不作的小東西無處不在，無時不有，經常在我家神出鬼沒。白天躲在陰暗的地方睡大覺；晚上夜深人靜的時候，再偷偷地跑出來啃這個咬那個，吃包喝足了就和它的鼠兄鼠弟追逐游戲，“鼠”聲鼎沸，吱吱作響，吵得我們不得安寧。更可恨的是，有時當我們氣得咬牙切齒，準備消滅它們時，它們卻一下子躲得無影無蹤。望著被弄得一塌糊涂的房間，你說，我能不討厭這狡猾的“害人精”嗎？
早上，媽媽在天花板的隔層里發(fā)現了一窩剛出生不久的小老鼠，一共有八只！看著這些賊眉賊眼的小東西，我想：好你個“害人精”竟然把我們家當成你們傳宗接代的好地方，想世世代代住下去真是膽大包天。這次一定要想個計策把老鼠家族消滅個精光。
說干就干，我依計行事，在廚房里安裝了一個老鼠夾，里面還掛著一塊香噴噴的魚頭，等的老鼠上鉤。
第二天早上，一只足足有一斤重的大老鼠被關在籠子里，只見它裝出一副可憐相，在吱吱地求饒。貪吃的老鼠，這下是罪有應得，看你以后還敢害人嗎？
晚上十二，我正睡得模模糊糊的`，突然聽見“啪”的一聲響，不知是什么東西又被打翻在地上，這肯定又是老鼠的杰作。我們全家人都被驚醒了，紛紛拿起了“武器”，找老鼠算帳去。
“吱——”我聞聲而去，在廚房里四處搜索，一分鐘，二分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老鼠還遲遲不肯露面，我有點不耐煩了，爸爸看出了我的心思，小聲地說：“別急，老鼠肯定不會呆很久的，它餓了就會忍不住沖出來的！”果然不出爸爸所料，過了一會兒，老鼠悄悄的把頭伸出來，四處張望。說時遲，那時快，我們不約而同地拿起手中的“武器”向它打了下去，老鼠頓時頭破血流，一命嗚呼！
這場“人鼠大戰(zhàn)”終于以勝利告終。
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
每個人都有自己喜愛的花，但我喜歡的更多，似乎所有的花我都喜歡，喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的，總之就是覺得它們很美。
現在已經是深秋了，早晚的時候已經頗有些涼意了。山上顯得空而且靜，大概也只有像我這樣無所事事的人才會在這樣清冷的天氣到山上來漫步，才會有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒，看著它們的殘骸被風輕輕卻無情地掠過——但我并沒有黛玉葬花式的.傷感。
在這一片的殘敗中，我意外地發(fā)現有一朵小小的黃花，似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經敗落了，但這一朵還沒有完全敗落。雖然遭受過夜晚的清霜，但還是現出深紅的光澤，于是這便又讓我覺出另一種美了。
秋風仍舊不緊不慢地吹著，露珠悄悄地滑落了�；▋合耵尤坏奈⑿�，凄艷而美麗地隨風搖曳，猶如一只歇在花枝上的蝶，顫顫地，好像立刻就又會飛走，伴著瑟瑟的秋風飛向遙遠遙遠的地方……
我想著，也許就在不經意之間，又會有許多的花在默默地凋零�？墒牵幸环N花或說是一類花卻仍在綻放。盡管它們知道，季節(jié)畢竟是無法阻擋的，而它們只有很微弱的生命。但是，它們還是要把自己的美完全地毫無保留地展現出來�？v然周圍沒有一個觀賞者，它們依舊綻放——它們是為自己綻放，而不是其他。所以，即使它們凋落也會是那樣從容那樣靜美……
對于這些花，我的心有些許的顫動，從它的綻放到凋零，感覺全然是一氣呵成，它的綻放其實就已經意味著必須要立即面對生命的結束。
生命，竟然可以是這般灑脫。所以我又覺得，之于它們，死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
秋天的風還真是涼，但也似乎有些花的清香。風停了，花落了，花香卻會在我的記憶里久久地留下。而且我相信，不知何處，仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
今天早上來學校時，天陰沉沉的，路面濕漉漉的，很顯然下過雨了，但天氣似乎沒有太冷，還算舒適。踏入四樓，并沒有因為美術考試而使教室亂糟糟的，我來到時，早到的同學們已經把教室收拾妥當了，同學們已經開始讀書了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開始讀書了。
早讀很快便結束了，緊接著便是交作業(yè)這項重任，周一作業(yè)最多，各科課代表也使出渾身解數吵吵嚷嚷地喊著交作業(yè)，教室里頓時變得熱鬧起來，收作業(yè)的，交作業(yè)的，各種狀態(tài)都有。(很敏銳的捕捉到了周一這特有的.現象)
因為操場有積水，今天暫時不用跑操，于是我們便在教室里等待歷史課的到來。老師邁著他那沉重的步伐，挺著自己那略圓的肚子走進了教室。他給我們對了一下答案，便讓我們背23、24課的知識點。整個教室都像炸了鍋的螞蟻，有背書的但極少，大部分都是在說話、打鬧或者坐在位子上發(fā)呆。老師看出我們并沒有真的在認真背，便說到：“等會小組長檢查不過的記名找我來背!”一聽老師這樣說，大家紛紛認真地背起來。朗朗的讀書聲帶動了那些發(fā)呆的走神的同學，他們也開始認真背起來。背了十來分鐘，老師便宣布讓小組長檢查組員的背誦，大家都開始下位找自己的組員或者是組長背誦。
緊接著，便是我們與問題斗智斗勇的時間了。“哦!我背完了!”幾乎每一個背完的同學都會發(fā)出如此感慨，背完了同學洋溢著解放的幸福，沒背完的同學愁眉苦臉。好不容易等到下課，那些沒背下來的同學接到了老師的邀請：去找老師背誦!一時間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。
高中優(yōu)秀作文600字 篇5
夕陽欲頹，絢麗中的沈園一片蕭索。
黯然的暮色中漸漸出現一個孤單的身影，他走向沈園。腳步很輕，似乎怕踩碎期待著的心。極目張望，他想納盡這個曾令他深情戀著又令他傷情的地方。
沈園依舊，如昨日之鏡，照射出封存于記憶中的曾經：在這個涼亭，曾與她一起賞月觀花，她的臉曾綻放如曇花般的芳華；在這一片叢林，曾與她一起追逐漫步，她靠在他的肩頭吐氣如蘭。曾經與她走遍沈園，處處留有談詩論賦、海誓山盟的聲音，處處留有耳鬢斯磨、恩愛纏綿的身影。
但天妒仙侶，花少有百日紅。被迫的離別引得杜鵑啼血。無凰的鳳不的繞梁三日的樂音，無鳳的凰出只剩下哀傷憂郁的身影。他漫步沈園，拂葉弄花。驀然望見已然黯淡了的白墻上那闕《釵頭鳳》，不禁悲從中來。
初別八年后再會沈園。依舊是紅花綠水，依舊是才子佳人，依舊是兩情相悅，可卻隔了一層不可逾越的渺遠記憶，曾經滄海難為水。她已是別人的妻子，他的心頓時化作飛雪似的殘片，飄落成凄哀絕的.《釵頭鳳》，
最后彈筆而別，投入戎馬之中，將一腹兒女情長的細膩化作精忠報國的豪放。而她只能兀自消魂，化蝶飛去。
四十年鐵馬金戈，蒼老了曾經詞客。身心俱疲的他不知如面對伊人不復，是該痛悔曾經的放手，還是該哀嘆當初的輕別。凄涼半生，傷情一世。如果曾經堅持與子白頭，是否還會的如今的生死兩隔；如果曾經再次偕子子之手，是否還會再作連枝比翼。
不曾用力握住，一個不經意便被風吹成永遠的遺憾、瞬息的記憶。沈園的那段凄美的記憶，像淺淌含花的清流，像輕飄含血的紅楓，輕輕地唱著，靜靜地舞著，那段相愛的曾經。
風仍在吹著，似乎是在唏噓著那段凄美的愛情，又仿佛是在呤詠著那“驚鴻照影”！他不再沉想，漸漸醉入那段記憶做起夢來，在夢中再覓倩影。
醉往事花自飄零，憶曾經驚鴻照影！
高中優(yōu)秀作文600字 篇6
武漢市最近出臺了“新版《條例》”，鼓勵人們“勇助”的同時，倡導科學、合法、適當地“見義勇為”，在我看來，這種做法值得推廣、值得各省借鑒與學習。
誠然，“見義勇為”是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德，當今社會需要“見義勇為”之士，在他人危難之時伸出援助之手，閃耀人性的光輝，傳遞正能量。但人們再見義勇為之時不可盲目，不顧個人安危而挺身而出，若此，不僅救助不了他人，可能還會使自己受到傷害。因此，這就需要我們在危難之時保持一顆清醒的頭腦，適當地“見義勇為”。
人間有真情，危難之時，有越來越多的人愿意挺身而出，“舍己為人”，但勇敢者在救人之時受到嚴重人身傷害的事例也屢見不鮮。救人固然是正確的，是值得我們鼓勵推崇的。但若在救人之時不幸身受重傷，豈不是一身遺憾。見義勇為誠然可貴，需要整個社會去發(fā)揚，但生命的價值更加高貴。若隨意輕視生命，把個人安危置之腦后，又何談見義勇為之事呢?
《條例》中提倡科學、合法、適當、地見義勇為。既是希望我們能發(fā)揚“見義勇為”的傳統(tǒng)美德，同時又不希望助人者在“勇助”過程中生命受到傷害，人的生命是寶貴的，是置于世間萬物之上的，生命無法再輪回，“見義勇為”之事可遇見，若敢為、科學、合法、適當，又何樂而不為？既幫助了他人，又使自己身心愉悅，相信助人者人恒助之。
武漢市“新版《條例》”的刪改，不僅體現了當今社會人們對寶貴的珍惜，更是彰顯了人性的偉大，它主張人們“見義勇為”，因為社會需要助人者，發(fā)揚高尚道德操守，傳遞社會的溫度，但它更重視生命，重視每一個跳動的.生靈。
見義勇為，勇于助人之精神需要我們傳承與弘揚。在見義勇為之時，我們也需要時刻警惕自己的安危，不在“勇助”之時受到傷害新版條例的刪改，為我們提供更安全的保障提醒我們見義之時切盲目。
“勇助”誠可貴，生命價更高，讓我們在保護生命的同時發(fā)揚見義勇為的精神。
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