高中作文集合7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的高中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文 篇1
在《水滸傳》中，出現了兩次打虎：一是武松打虎，這是為大家所熟悉的，就連６歲孩童，也知道武松是誰；另一次是李逵打虎，李逵在沂嶺上一連打死４只老虎，卻鮮有人知道。為何武松僅僅打死一只老虎就被人稱作英雄，而李逵一連打死４只老虎，卻很少有人知曉呢？
李逵也正為此事納悶呢。他打算去找武松說道說道。
這天，李逵來到武松家，見武松家已被圍了個里三層外三層，水泄不通。李逵揮斧而入，好不容易沖殺到四樓，踢門而入，卻見武松房內竟也圍著一大堆記者。幾個記者正在滔滔不絕地問著武松：
“請問，您當時為什么不聽店家勸告，執(zhí)意上岡呢？您的這種勇氣是從哪兒來的呢？是家庭、事業(yè)，還是愛情？”
“您這次冒死上岡，為民除害，您的家人支持你嗎？”
李逵實在聽不下去，一陣揮斧，把這些記者全嚇了出去。不料，一娛記還追問武松：“你媽貴姓？”當即被李逵從窗戶扔出９．９米遠。
武松見李逵怒氣沖沖，假意笑道：“李兄，近來可好？”
李逵不吃這一套：“少廢話，我問你，為什么你只打死一只老虎，就成了打虎英雄，我一連打死４只，卻連個‘見義勇為獎’都沒拿到？”
武松呵呵一笑：“李兄，我還以為是啥事呢！你沒拿到‘見義勇為獎’，我看是很正常的嘛！因為你打死老虎后像什么也沒發(fā)生一樣，既沒向當地有關部門報喜，也沒召開記者招待會。你的這段故事能被施老先生記載在《水滸傳》里，已經很不錯了�！�
“再說，當別人問起你打虎的過程時，你把實情都告訴人家了，什么‘從背后猛刺一刀’‘什么一刀刺中喉管’‘在洞內和洞外分別搠死兩只小老虎’云云，你應該告訴大家你赤手空拳連斃四虎，這殺虎也得講究質量嘛！”
李逵不服道：“我殺虎的質量咋不如你了。雖說兩只小老虎重量輕點兒，可兩只大老虎加起來的重量總比你那只吊睛白額大蟲重吧！”
武松笑道：“質量不等于重量。我是怎樣殺死那只老虎的？不說別的，我打完老虎后馬上到地方上報了官，同時通知了地方媒體，是媒體起了作用。像我這種平民百姓，能成為英雄可不容易，全看媒體怎么包裝了。你想啊，廣西巡撫在沒出事之前不是還被當地報紙譽為清官嗎？還有什么‘想到廣西還有××人沒脫貧，我就整夜整夜睡不好’。這難道不是媒體起的作用。
“拿我來說，首先就是施耐庵炒作得最為厲害。先寫老虎如何如何兇猛，店家多次勸阻不準我上岡，樹上又寫著不準行人單身過岡的告示，還有什么‘山雨欲來風滿樓’。這說明，老虎比我厲害多了。在這種敵強我弱的情況下，我惟一的武器――哨棒又打折了�？晌艺张f赤手空拳打老虎。不瞞李兄說這里面學問大著呢――我是用老虎夾把老虎制服的�？扇思颐襟w不這么說，為的是渲染我的'英雄氣概，滿足國人的自豪感�？赡愀嬖V人家連刀帶斧毫不費力地殺死了四只老虎。哪還顯得你有一點英雄氣概。不成英雄那是自然的嘛！”
李逵聽了武松的一席話，恍然大悟，突然和武松套起近乎來：“武兄，依您之見，小弟該如何才能成名呢？”
只見武松拿出一張紙來，飛快地寫下了幾個數字。
李逵問道：“你這是干啥？”
武松將紙遞給李逵，道：“這是施耐庵家的電話號碼。你請他把你的故事重新改編改編，然后交給某報刊編輯。像你這種名人，又是旋風山的一把手。文章一發(fā)表，保證能起轟動效應。當然……”武松微微一笑：“給施耐庵點潤筆費，還是值得的�！�
不知從何時起，李逵也成了打虎英雄。各大報刊都刊登了李逵赤手空拳、手無寸鐵連斃數虎的英雄事跡。所刊登的文章中不免有“為人民辦好事，辦實事”之類的話�，F在，各大小報刊記者經常出入李逵家中。武松心道：“當初，要不是我妙語點撥李逵。這呆子怎會如此發(fā)跡，我得去找他理論一番，好歹也算是兄弟一場。”
沒料想，如今武松想見李逵一面還得通過李逵的秘書李小姐，并需提前預約……
高中作文 篇2
0.
不過是傷，不過是亡，不過是在一瞬間，放棄了所有的信仰，不過是。
1.
我盯著自己的指尖，看著上面的紋路一圈一圈的生長，就想起這么久以來我所有的悲痛與哀傷，歡愉和喜悅，任他們在空中糾纏糾纏，然后敗給其實我不怎么信的宿命。
2.
已是背道而馳。
我和我所有年少輕狂的夢，在某一天開始塵封自己。冷清的連塵埃這種無所不在的東西都不愿光臨，他們保持著一如當年的色彩，其實也就是，沒有了色彩。
3.
淡去了奢華與感動，只留著叛逆的血液在身體里橫沖直撞，我看著他慢慢染紅頭頂的`天，如此濃烈的色彩卻浸著深深的絕望。 我感謝絕望。起碼他讓我丟掉了還殘余的希望。 生命總是以死亡的方式結束。從來無所謂什么永恒不永恒。
4.
不過是，暗 色 年 代。
高中作文 篇3
曾記否，萬物吐綠，百花竟艷的爛漫春天，醉倒了諸多文人才子。于是平，“一枝紅杏出墻來”、“山寺桃花時盛開”、
“春風又綠江南岸”等膾炙人口的佳句，傳誦不斷，令今人咀嚼難休，可謂春色之燦然。布谷鳥的叫聲，將我從夢中喚醒，舉目環(huán)視四壁，幾顆稀疏的星辰，早已為我點明了晨燈，真是難奈黎明前的瞌睡，我用僵巴巴的手，搓搓自己干枯的瘦臉，驀然想到春天的芳菲，頓時一股踏青尋春之思悠然而生，怎能還睡？趕快起床吧！我?guī)е鴰追趾~書生的傻乎勁，將一片難以壓抑的尋覓之心灑向山川河流，干家萬戶，頓感一個癡情傻書生獨有的舒坦感。山寨深居關山腳下，遠離塵囂，顯得古樸而靜謐，次乃文人的'世外桃園也。千尋難覓散心處，頓覺心中豁然開朗。怎不見春花呢？綠草又到哪兒去了？環(huán)視山川河流，村居院落，唯有幾縷炊煙裊娜飄動，數枝干枯炸裂、搖搖欲墜的樹枝在眼前肆意擺動，這難
道是山寨的春天？站在山巔的我，幾乎凝固了。悲哉，遲遲不見綠意，春之蕭條無味也。追求是鐵，精神是鋼，二者皆傷心愴然。尋春受挫，余心中覺得沉甸甸的。將欲窮途輒返，突然看到了紅崖河，幾經冬天的蹂躪，它披上了晶瑩透亮、潔白無暇的衣衫，逶迤地伸向遠方．如同潔白的哈達。我追隨到它的身旁，聆聽她的教誨。嗷，原來山寨的春天在這里，它
雖然沒有江南綠樹紅花的嫣然，卻有幾分跳動的生命力，它早已翩然而來，春在胎動。找到了山寨之春，高興的我，如同小牛犢望見了媽，活奔亂跳總是情�？茨俏∥￡P山，像是父親在教唆兒女：“春天來了，該動彈了。”我信步下山途徑校園門，一片朗朗讀書聲把我從沉思中驚醒，原來山寨校園的春天早已來臨。從此，山寨的春天不再單調，山寨校園春意將會更濃，令人迷戀而追尋。
高中作文 篇4
當地球上只剩下我一個人時，突然想起了敲門聲……我打開門一看，外面什么都沒有，樓道里空空的，外面的大街也空無一人，雖然燈光閃爍，卻沒有一個人影。忽然一陣風從我身邊掠過，像是一個人從我身邊跑過……我驚慌地回頭看了看。屋內沒有一個人影，但我卻看到：電風扇開著，空調也開著。咦？現在可是寒風刺骨的冬天呀！再說，我連空調遙控器都沒碰一下呀！
我滿心疑惑關上了門，走進臥室，有種陰森的'感覺，我以前可沒有這種感覺呀！我看到了空調遙控器，它既不在椅子上，也不在別的地方，它停在了半空中，真的像被一個活生生的人拿著。我害怕極了，已經在房間門口半天了。忽然，“滴’的一聲傳入了我的耳朵，我渾身一哆嗦，原來空調被關了，我更害怕了，小心翼翼地邁出了第一步。忽然間，一聲熟悉的叫聲傳入了我的耳朵：“過來呀，孩子�！蔽冶灰环N無形的力量拉到了椅子旁。那個聲音又想起了：“坐下來，孩子�！蔽也桓易�，心“砰砰”地跳著，又有一陣風從我身邊掠過，又像是一個人輕輕走過，在爐子旁邊，我看到了一個飄飄悠悠的身影，我很害怕。以為遇上了鬼，或是喲個幽靈。不由腿發(fā)軟，一屁股跌倒了地上，又有一股風，從我身邊飄過，把我扶到了椅子上。
這時我發(fā)現，爐火旁邊那個飄飄悠悠的身影不見了。一股風把我送到了爐火旁，在那兒我清晰地看到，那個飄飄悠悠的身影是我已死去多年的姥姥！她沒有腳，只能飄著，她親切地告訴我不要害怕，雖然她是個幽靈，但她并不會害人，她每天晚上還會來和我一起玩，她說：“你們現在砍伐樹木太多，環(huán)境破壞厲害，人類毀滅只有你一個人了，所以只有幽靈“親人”才能陪你，你明天就去植樹，只要植的樹達到一定數目后，你就可以見到你的親人們了”。.當第一縷陽光射進來時，姥姥消失了，我拿起鏟子，去植樹了……
高中作文 篇5
今天是4月1日愚人節(jié)——“april fool's day”。據說，這是由西方傳過來的節(jié)日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄別人、娛樂大家，何樂而不為呢？于是今天，一場愚人大戰(zhàn)開始了……
一大早起來，我悄悄地將一條蛇放在鞋架上——蛇是青色的、仿真度很高的玩具，我頭天晚上悄悄買的。我悄悄地觀察著：媽媽忙東忙西、一刻不停。吃完早飯該出門了，我滿心期待地站在一邊裝作背書包。媽媽匆匆忙忙地邊穿大衣邊往鞋架那兒走，準備換鞋。
“��！”一聲尖叫，媽媽臉色蒼白、連連后退。我急忙跑過去，媽媽嚇得大叫：“有蛇！兒子，走開！”
我若無其事地拿起蛇，笑著對媽媽說：“沒事，媽媽！這是玩具蛇，假的！”
媽媽這才緩過神來，盯著我說：“臭小子，是不是你干的？為什么嚇我？”
我不好意思地說：“對不起，媽媽！今天是愚人節(jié)，我想跟你開開玩笑，沒想到，真的嚇到你……�！�
媽媽生氣地說：“開玩笑？開玩笑也不能太過分了�！�
“知道了，我下次不敢了”我陪著笑臉說，媽媽無可奈何地搖了搖頭。
來到學校，在自己的座位上坐好，我悄悄地在一張紙上寫著：“小樣！誰怕誰？來咬我��！”再貼上雙面膠，好了，搞定！
“你鬼鬼祟祟地搞什么？今天是愚人節(jié)，你小心挨整�！闭f這話的.是我最要好的朋友。我笑笑，謝謝他的提醒，忽然我一臉恐怖地盯著他的身后，他疑惑地回頭看，說時遲那時快，我迅速地將紙條貼在了他的后背。他轉回頭奇怪地問：“怎么了？你看到什么了？”
我開心地說：“什么也沒有��！我逗你玩的。你剛剛不是說——今天是愚人節(jié)嗎？”
“哦靠！你連我都捉弄？狗咬呂洞賓、不識好人心�！彼麣夂艉舻剞D身就走。我只是看著他笑，一個上午別人都看著他笑，一直笑到中午，紙條才被人撕下來。他看到紙條的那個表情，我現在想想都忍不住想笑。
愚人節(jié)真好玩！我喜歡過愚人節(jié)。下次我還要愚人娛己，你們大家可要當心一點哦！
高中作文 篇6
一個寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，對我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在xx家的“爆竹聲”中度過的。
我們在除夕那一晚，來到xx家，在客廳坐了一下，我的xx也在那，收了幾封利市，xx的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好��！”其實我比他們還要高興。
我們飛快地走了上了天臺，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。
我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后，我們便可以開始放了�！跋确攀裁春媚兀俊蔽艺诔了�。突然，我xx對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩子王”的樣子說。
接著我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的`來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰(zhàn)斗機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。
跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給xx，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以后，便走得遠遠的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂！
正在我思考的時候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧！”“好��！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來！
因為我仿佛看到了祖國的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實。下年，我還要來。
高中作文 篇7
幸福，幸福是什么呢？網上有云：幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這就是幸福嗎？這么簡單？是的，幸福本來就簡單。
一直以來，宿舍每天晚上都會有半個小時的電，我們借著燈光洗漱。前段時間，因為高三的學長們畢業(yè)的緣故，狠心的樓管便斷了整頓樓的電。下了自習回到宿舍樓內，是黑漆漆的一片。摸索著去開宿舍門，然后咆哮：“天哪，為什么又沒電？樓管，我恨你，給我電，給我電�！焙暗眯沟桌�。后來有一天，當我們再次走進宿舍樓，突然發(fā)現，燈是亮的。我們先是驚訝，而后亢奮。接著又咆哮：“哇塞，有電了，好幸福有木有？”
幸福就是，每天下了自習后回到宿舍內，輕輕按下電源開關，“嘩”，燈亮了。
上了一下午的課，到了下午自習時，已經是饑腸轆轆了。有氣無力的貼在桌子上，努力豎起耳朵去聽夫子滔滔不絕的演講。當夫子踩著下課鈴聲踱出教室時，便緊跟夫子的步伐，以光的速度閃出教室，沖進食堂。一頓狼吞虎咽過后，邊打嗝邊與同伴聊天。不時不顧形象的哈哈大笑。
幸福就是，當你餓的前胸貼后背時，可以美美的吃一頓，然后再幸福的打幾個嗝。
畢業(yè)好久了，曾經一起許下誓言：“時光不老，我們不散”的朋友們，早已不知散落在世界的哪個角落，過著怎樣的生活？偶爾會想起過去的日子，那個瘋狂的六月�！巴瑢W們，你們，還好嗎？”一個人走在回家的路上，匆匆忙忙，沒有時間左顧右盼。“hi，你去哪？”熟悉的.聲音傳來，心頭為之一怔，循聲回頭，沒錯，是那一張久違了的熟悉的笑臉。“你怎么在這？你在干嗎？過得還好嗎？好久不見……”一陣熱鬧的寒暄。
“說，有想我嗎？”“想了，還想其他的同學們�！薄班牛乙蚕氪蠹伊�。”
幸福就是曾經和你許下“時光不老，我們不散”的誓言的朋友還在，而且，他們都還惦記著你。
幸福就是夏日里的一支雪糕，冬日里的一團炭火；幸福就是每天嘮叨的父母，給你諄諄教誨的老師；幸福就是摔倒時扶起你的雙手，失意是激勵你的話語。幸福就是，每天，你都可以露出燦爛的笑臉。
莫再抱怨自己的不幸福，其實我們每個人都被這些小幸福包圍著，雖然簡簡單單，卻可以暖了心田。
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