(合集)高中的作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文1
“婆婆，早上好！”
“你好�！�
她冷冰冰地吐出二字后“砰”地關(guān)上大門，冷峻的臉上不帶一絲一毫的感情，眼睛微微凹陷，斑駁的皺紋仿佛拼湊出奇怪的圖騰，讓人心生恐懼。
幾個月前，搬來了一位新的鄰居。
“乒乒乓乓”的嘈雜音引我開了家門，一位老婦人正忙著搬入她的新家。年老的她顯然很吃力，所以我和爸爸便熱情地幫她忙。來來回回的奔波使我滿頭大汗，但我仍激情滿腔，因?yàn)閹椭叫锣従佣d高采烈。本以為可以借此建立友好的鄰居關(guān)系，卻不料她卻只是皮笑肉不笑地道了聲謝，便關(guān)門離去。我有些懊惱，這人怎么這樣？
每日清晨出門，十有八九會碰上這位“怪婆婆”，每次熱情的問好都只得到漠然的回應(yīng)。她機(jī)械化地張嘴，牽扯面容，皺紋下的`僵硬讓我的內(nèi)心十分不好受。從來沒有看過她笑過，或者有過其他激烈的表情。凹陷的雙眼直勾勾地看著別人，唇抿成一條直線，僵硬的表情像要把人置于千里之外。
一天放學(xué)回家，一群“紅馬甲”在過道中分外顯眼�！傲制牌�！我們來看您了！”是社工。大門“吱咔”一聲緩緩打開。噢！又是那副僵硬的表情。她永遠(yuǎn)一副冷漠神情�！捌牌�，你之前中風(fēng)，一定要定時吃藥……”社工仔細(xì)地囑咐她，她抿著唇，輕輕地點(diǎn)頭，像個小孩子般聽話乖巧。再看她機(jī)械化的表情，卻好像不再有過往般的疏離。是否，是因?yàn)槲抑爸皇侵庇^地看她僵硬的表情呢？
知道了她面部肌肉的不協(xié)調(diào)是中風(fēng)后遺癥后，我面對婆婆，心中有些羞愧。責(zé)怪自己片面的認(rèn)知，而沒有仔細(xì)從那僵硬的表情外讀出別的什么。
“早上好，婆婆！”
“你好！”
她那雙眼露出友善的目光，皺紋斑駁成一幅美好的畫面�；貞�(yīng)我的表情依然如機(jī)器人般不帶弧度，卻讓我感受到了誠摯，與以前截然不同�；蛟S是我換了一種方式去看？用眼看，大概只能看到那副僵硬的表情�？墒侨伺c人之間的交流怎可只憑眼？所以現(xiàn)在的心，還會用心看，才看到了僵硬表情下，一個受病痛折磨仍熱愛生活的老人，柔軟的內(nèi)心。
高中的作文2
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關(guān)愛是一種心靈的愉悅，關(guān)愛別人是一種高尚的品德。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，生活變的豐富多彩。關(guān)愛他人，善于理解他人的處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真心的愛去理解、支持別人，用實(shí)際行動去關(guān)愛幫助別人，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
在一天，周圍地動山搖，我得跟須都被折斷了，好疼呀!聽他們?nèi)祟愓f，發(fā)生地震了，我不知道什么是地震，但現(xiàn)在我知道了，地震就是地面在不停的搖晃。我看不清周圍，因?yàn)槿腔覊m，嗆死了。周圍有好多我的同胞都死了，我舒展了一下樹干，抖了一下灰塵。
周圍有好多的人在哭，我很想安慰他們，可我不會說話。但我想幫助他們，這時，有一個小女孩來到我旁邊，抽泣不斷，她扎著兩個小辮，衣服掛破了，好可憐呀!我壓彎樹枝輕輕的撫摸她，漸漸的她睡著了。不知過了多久，我看見周圍有好多的穿跟我一樣的綠衣服，還有一大堆的穿橘色衣服的人在挖廢墟里的人，一個綠衣的人走過來抱起小女孩，我以為他要傷害她，準(zhǔn)備攻擊，可這時，他給了小女孩一杯水，女孩笑了，笑的很燦爛，我從沒看過這么美的笑。
小女孩向我揮揮手，我很開心。后來我才知道那天綠衣服的'是解放軍，橘衣服的是消防官兵。他們是來解救那些被埋在廢墟里的人，來解救災(zāi)民的。我很想小女孩，但是我又不孤單，每天從我身邊經(jīng)過許許多多的人，他們有的在擔(dān)架上，有的在搬運(yùn)食物……
大家都互相幫助，我想起媽媽教我的一句話，要學(xué)會關(guān)愛。這句話不是剛好可以用在這里嗎?人類在互相關(guān)愛�？墒钦l來關(guān)愛我們植物呢?
關(guān)愛他人，也關(guān)愛環(huán)境吧!通過這次地震，人類還沒有覺醒嗎?再破環(huán)境，就等于傷害自己!
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