高中的作文[精]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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高中的作文1
忘了太多太多，卻永不忘，您是我生命的起點。
隨著您的體溫出生，窩在您的臂膀而睡。媽媽，您給予了我生命，用愛凝聚生命的起點，讓包容化為大海，讓智慧化為船槳，助我遠行。媽媽，我愛您。
炎炎夏日，蟬鳴起伏，熾熱的大院中趟起一股股熱浪，汗水順著臉頰滴落在地。媽媽，您還記得嗎？這是我第一次學(xué)騎自行車呢。老式的自行車車輪幾乎與腿同長，咔咔作響的鏈條，吱吱發(fā)生的車座，稍有不正的車把。即使我只是一個12歲的.小矮個卻絲毫不會害怕摔跤，因為，我的身后有您。那時的我滿心歡喜，在畫了一條起點線的直道上，肆意享受車帶起的風(fēng)浪，卻未見您的辛苦，每次您總是在起點等我，把著車座一直等我騎穩(wěn)后才放開，再挪步向回走，一次又一次從起點出發(fā)，一個又一個來回，您總是在起點徘徊等待，等待我這淘氣的“游子”回到起點，再開始新一輪的重復(fù)。
無論多苦，無論多累，回望，您總在起點，溫柔凝視，慈母手中線，游子身上衣，您扯著線頭的一端，駐足于明亮的起點，即使，我這不安分的“游子”走遠了，迷路了，可那不斷的線為我引路，投入您的懷抱，汲取溫暖。
媽媽，您一定學(xué)過分身術(shù)。漫漫人生長路，您不斷用智慧為我創(chuàng)設(shè)起點，用母愛駐足起點。
文靜少言，這是以前的我，一個十足的生活低能兒。走進商場，如空氣般，沒有存在感。這一切在那個下午及未來發(fā)生變化�！昂煤茫覀兘裉斐鋈コ园�！”“哦�！边M了快餐店，要點菜了，您的目光轉(zhuǎn)向我問：“吃什么呢，好好？”“隨便�！币灰蝗缂韧闹辛ⅰ寢�，那一刻您變了，不再是您點菜，而是笑著對我說：“你選，要不就換一家�！卞e愕，怎么會這樣呢？不過內(nèi)向的我是不會開口的，望著您雖笑卻認真的表情，我走出了快餐店，一連著幾家，均以轉(zhuǎn)身離開做結(jié)。最后沒法，您陰著臉買了幾個包子帶回家吃，現(xiàn)在想起來，真是有點不可思議，真是太倔了，死活不肯點菜，雖然您的計劃那一次未成功，但是之后，每次買東西，您都會給我兩個選擇，要么不買，要么我去問價付錢。幾番折騰后，卻也改掉幾分這內(nèi)向的毛病。
媽媽，我想若沒有您為我創(chuàng)設(shè)了“與陌生人交流”這一起點，我還是一個生活低能兒啊！
媽媽，您的眼光總是那么犀利，最早發(fā)現(xiàn)我內(nèi)向，最先發(fā)現(xiàn)我急躁，我的一舉一動您都看在眼里放在心上，不斷用剪刀修剪枝椏，不斷為我開啟新的旅程，即使很痛，很艱難，但是明亮溫暖的起點總有您擁我入懷，為我蓄能。
駛船遠航，終究要回到起始港口；入穴冒險，終究要重回明亮洞口；游子漂泊，最終要回終究要回到慈母身邊，享受溫暖。
人的起點太多太多，卻總不會忘記，因為那里有溫暖的身影，有愛我的您，還有我愛著您。
高中的作文2
走進市北中學(xué)的大門，迎面便是一塊鐫刻著鮮紅的“登攀”二字的石頭，分外醒目；走進綜合樓，一眼望見在電梯旁安放著一個由153塊魔方組成的“登攀”二字，格外亮眼�！暗桥省痹谑斜彪S處可見，它無時不刻的警醒我們要去登上巨人的肩膀。不過在登攀的時候，要不斷努力，謹言慎行。
在登攀的時候，要有一種矢志不渝的精神。人貴有志，但在登攀的'過程中，難免有人不能做到全盤考慮，會吃一些苦。俗話說，“吃得苦中苦，方為人上人�！�，可就是有人不能吃苦。這種現(xiàn)象在當今社會處處可見。我便想起了一件關(guān)于美國科學(xué)家德福列斯特的事例，他曾經(jīng)窮得身上只剩下一條舊褲子，于是，他寫下了一條備忘錄：“盡可能站著，這樣，褲子就能穿到明年春天。”在這種情況下，他研制出了世界上第一支三極管。像這樣的事例層出不窮，我們和他一樣也僅有一副血肉之軀，但我們?yōu)楹螘䴖]有那種精神呢？那是因為在我們的身上缺乏一種海枯石爛的意志支撐著我們?nèi)ダ^續(xù)登攀。
在登攀的時候，要有一種勇往直前的氣概。記得法國作家福樓拜曾說過“人的一生中，最光輝的一天并不是功成名就的那一天，而是從悲嘆和絕望中奮起，勇往直前的那一天。”，這句話其實就是說為人需要勇往直前。每個人一生中會充滿許多愿望，擁有很多理想。但現(xiàn)實是無情的，我不明白現(xiàn)實會如此殘酷無情地阻撓人們擁有美好的理想。不過擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅忍不拔的精神之后，所有的困難，在我們的眼里，都將變得不堪一擊。我們確實不能放棄登攀而上的明智之舉。
在登攀之時，不可有貪勝之心。有“昭和棋圣”之稱的吳清源在日本下棋前，總要通讀一遍《道德經(jīng)》從而打敗了所有的對手，登上了圍棋的頂峰。其實，吳老先生的棋藝與對手幾乎沒有差別，是《道德經(jīng)》的“無為，無我，無欲，居下，清虛，自然”的思想，使他排除了貪勝之心帶來的干擾，心境澄明，發(fā)揮出了最高水平。下棋不得貪勝，人生也是如此。不可有貪勝之心，這說來容易做來難。一個人如果做不到不得貪勝的話，那他再怎么聰慧過人，也無法承擔大使命；因為你若想駕馭自己之外之物，就得先駕馭得了自己的內(nèi)心。
登攀上頂峰是一件艱苦卓絕的事，在登攀的過程中最重要的是控制內(nèi)心，其次是控制行為，最后再控制身邊之物。只有這樣，才能成為一個合格的人，在當下取得進展，在未來收獲輝煌。
高中的作文3
高考對每一個人而言，都是一種沖刺。有人說，這種沖刺可以改變?nèi)说拿\。有人說，這種沖刺是拓展生命寬度的一種方式。我說，沖刺是一種平凡日子里的精彩。
每天，都會面對一堆方程和公式。每天，都會在一些歷史典故中品味人生。每天，都會把考卷模擬了又模擬……這就是高中時代。
老師說：高中階段是人生的一大轉(zhuǎn)折，因為這個階段是人生的拼搏期。不用感悟，也能體會到高中時代的酸甜苦辣。
家長說：高中的歷程最能啟迪人生，因為每個人的生命只擁有這樣一個階段。不用體會，也能感受到高中時代的復(fù)雜情感。
同學(xué)說：高中的過程最能讓人銘記，因為這個時期沒有花前月下，沒有牽手的浪漫。不用經(jīng)歷，也能品味到那緊張而又漫長的日日夜夜。
上課、下課、上課、又下課，一年四季，我們只能在窗內(nèi)感覺天下大事，一天24個小時，我們只能在題海戰(zhàn)術(shù)里硝煙彌漫。來不及感嘆，也來不及品味，還來不及遐思，沖刺是我們生命的樂章，沖刺是我們生活的音符。
老師說：少壯不努力，老大徒傷悲。這是個道理，一代又一代人在傳承這個道理，一代又一代人在感悟這個道理，一代又一代人在實踐這個道理時白了少年頭。
家長說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是個理由，我們雖然還少年不識愁滋味，但知道，名牌大學(xué)對人生的誘惑，好工作對命運的改變。沖刺，成為我們這一代人的共同理念，我們選擇得無怨無悔。
同學(xué)說：難忘今宵，相約清華北大。其實，爭擠獨木橋已讓人感到疲憊，但清華北大成為我們奮斗的口號，我們不能怠懈，我們不停沖刺，因為清華北大是我們理想的彼岸。
學(xué)習(xí)、思考、又學(xué)習(xí)、又思考，整天面臨的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為青春期的.游戲，思考變?yōu)楦咧猩牡闹攸c。因為我們都能彼此感覺到，再過二十年，我們剩下的只是回憶這段流金歲月，我們會做的只是為那段拼搏的時光驕傲。
老師說：理想就是拼搏，因為愛拼才會贏。這種激勵是我們每個人堅持信念之本，戒掉了愛好，連去公園玩耍的興趣都戒掉了，為的就是積累更多的學(xué)習(xí)時間。
家長說：努力吧，人生最大的財富就是通過學(xué)習(xí)改變命運，沒有學(xué)習(xí)，就沒有財富。誰都知道，這是個浮燥的時代，誰能肯為學(xué)習(xí)下功夫，誰就能贏得天下。這也是一個功利的時代，誰能在跑道上跑出一個第一名，誰就是王者。
同學(xué)說：再過二十年，咱們來相約。相約是誓言，但相約也是一種成本。等過了二十年，我們相會的條件中，地位和財富就是一種語言，這種語言是人生資本的標志。
同一所校園，同一個班級，同一個桌子，同一本書，都會產(chǎn)生同一個心愿。這就是沖刺，這就是高中時代。
高中的作文4
風(fēng)，無聲無息，靜靜地，悄悄地。雪，慢慢地，是那樣圣潔，那樣美麗，雨那晶瑩的水珠連同雨妹妹一起在風(fēng)哥哥的陪同下來到了無息的冬天，它們使那冬爺爺寂寞的心靈得到了撫慰，它們是如此天真，無邪，它們是快樂的天使。
在為冬爺爺帶來快樂的同時，臘梅姐姐也來陪同冬爺爺，她是如此樸素，淡雅，她有一身高貴值得我們敬佩的品質(zhì)，但她從來不為此而驕傲。她是群花的首領(lǐng)，她是花中的仙子。
在離我家不遠處有一位仙子，她為迎接冬爺爺?shù)牡絹頁u身一變，把身上所有的飾品全都卸下，只剩下美麗的長發(fā)，不久，雪妹妹也來了，她雨仙子一起，都靜靜地，靜靜地，似乎在醞釀著什么，如此動人，如此美麗，當天空晴朗時，雪妹妹已隱身藏去，在那美麗的花仙子身上卻出現(xiàn)了“奇跡”，一個個含苞欲放的花蕾，在仙子的頭上像個個精靈，快樂，頑皮！
這時，風(fēng)哥哥隨后而來，那羞澀的花蕾，綻開了美麗的笑臉，像頑皮的小貓的腳印，在那仙子的發(fā)間是如此耀眼。
太陽公公漸漸隱去，他把這美好的世界交給了這一群充滿生機與活力的“年輕人”，他希望這一群孩子能夠在這個冬天收獲許多許多，于是，太陽公公微笑著，慢慢地走了。
沒有太陽公公的庇護，沒有太陽公公給予的溫暖，美麗的仙子還能綻開美麗的花朵？她還能生存嗎？這圣潔的仙子會低頭示弱嗎？日子一天天流逝，轉(zhuǎn)眼間，這三個好朋友又聚集在了一起，風(fēng)哥哥仍使出他的法寶，大風(fēng)錘煉著世間萬物，是那樣無情，那樣嚴酷。雪妹妹也來與風(fēng)哥哥一起歡快地跳著舞蹈，而臘梅仙子在這喜慶的季節(jié)里微笑著，微笑著，紋絲不動，不因任何事而松懈，那美麗，圣潔的花蕾，越聚越多，越聚越多，將樸素，大方的仙子點綴得更加美麗。
花蕾在開放，香氣四溢，引來了一批批觀賞者。不久，在自然界最具有權(quán)威的人類也來到了花仙子面前，他們沒有其他觀賞者那樣禮貌。他們拿著鋸子等工具無情地將仙子的長發(fā)連同花蕾一起，從仙子身上砍去，留下一個傷痕累累的仙子，仙子沒有哭泣，她還是一保往日風(fēng)采，微笑著，她說：“好東西應(yīng)該大家分享”。說完，仙子躺下了，她用她那最真摯的`心和那高貴的精神征服了世界，她是當之無愧的花中首領(lǐng)。
那些自私自利的人啊！
快醒醒，別再昏睡過去，你們奪人之愛，自私自利，為達到目的不惜一切手段，你們剝奪了大家享受美的權(quán)利，將其占為己有，最終你們究竟得到了什么？臘梅花的高貴品質(zhì)……還是……你們是否將花和品質(zhì)一同帶進家里，帶進自己的心靈？臘梅��！
圣潔的臘梅花，你是當之無愧的花之精靈。
高中的作文5
我是一粒沙，一粒從遠古飄來的沙，一粒見證過一個叫做炎黃民族崛起的沙。
我曾在川流不息的街道上，看到過寒窗苦讀功成名就的人，浪蕩一生最終敗光家產(chǎn)的人，從童稚天真到洞悉人生的人。我看了許多，卻想的不多，畢竟，我只是一粒沙。
我曾依靠在一堵墻上，看著那乞丐，在深夜凍死街頭，我不知道他是否聞到聞到墻后的陣陣飯香，我不知道他是否在乞討時遭到棒打。我只是看著，畢竟我只是一粒沙。
后來的后來，我決定去遠方，那兒有著和那兒一樣遙遠的名字——邊關(guān)。
我就躺在地上，與那守關(guān)的將士，在嚴寒中，在酷暑中，在萬籟俱靜是，永遠望向遠方，他們從未疲倦，因為他們知道自己在看什么，代表了什么。當敵人終于來臨，在他們拔劍的一刻，他們想起了在那星空之下，在那漫天繁星之下常常想起的家人，默默地做著可能是最后的道別。當戰(zhàn)后的晚上，帶著殘余的將士喝酒，慶�；钕碌娜艘约凹赖焖廊サ娜�。他們沒有哭也沒有鬧，只是靜靜的喝。抬頭看看星空，在這片荒涼的土地上，只有它們，才能永遠的毫不厭倦的注視著他們，然后就低下頭，嘆口氣，喝酒時，想想家。
我就在這呆了很久很久，久到時間仿佛都凝固了。直到他們受邀到皇宮受賜。
賜死。
聽到的那一刻，他們哭了。在念家成疾時，他們沒有哭；當戰(zhàn)友死去時，他們沒有哭；可在這殿堂之上，這世界上最輝煌的地方，聽到他們所守護的一切，他們所守護的國家，讓他們死。他們哭了。
這么多的一切，是為了什么。
我無言，我想想點什么，可又想不出來，我第一次痛恨這種感覺，這種近乎無情的感覺。
敵人入侵了，當大片的土地的消失，許多人站起來了，當他們倒下了，又有的人，踩著他們的尸體前進。敵人害怕了，他們想要逃跑，但的人，的人，像一場沙塵暴，包裹住了一切。
敵人撤了。剩下的人，造就了今天，他們子孫一邊唱著myheartwillgoon，一邊又噴上古龍味的香水，瘋狂的追著他們所崇拜的巨星。瘋狂的去玩著他們的`游戲。他們忘了他們的祖先，忘了過去的血，與昔日的敵人共并肩，一起笑著說當年的戰(zhàn)爭。這是敵人所造就的一個更大的戰(zhàn)爭，敵人贏了。但當有人穿起古衣，當有人重撫古箏，他們微笑著說，不，你們還未贏。也許未來會被嘲笑，也許會敗得很慘，但我們相信自己可以。
我看著，內(nèi)心中的欲望越來越強，我知道那以無法壓抑。
這幾千年的黑暗，最終是迎來光明了嗎？
我沒再多想什么，畢竟我只是一粒沙，從遠古飄到現(xiàn)在的沙。
高中的作文6
等待我知道在我人生中的每個轉(zhuǎn)角，都有一個你在等待。 ——題記
“爸，我去參加作文比賽了�！�
“哦�！�
一切都是冷冰冰的�；叵肫鹱蛞梗液透赣H因一些小事而爭執(zhí)起來。他沖我大吼，像一頭發(fā)怒的獅子。我重重摔上門，一個人坐在房間里不敢哭出聲。這一幕慕還能清晰地浮現(xiàn)在眼前。我默默地穿好鞋子，正想開門，父親忽地叫住了我：“那個……要不要我陪你去？”我因昨夜的事，心中還是氣惱，便冷冷拒絕了。打開門，頭也不回地走了。
出了門，心中卻始終忘不了父親的那句“要不要我陪你去？”。它如同一注暖流，直達我內(nèi)心最柔軟的地方，潺潺流淌，一點點溶解著心中的冷漠氣惱。昨夜他明明還怒不可歇地大聲嚷道：“我以后再也不會管你了！”可是現(xiàn)在卻依然那么關(guān)心我。我開始后悔起來：剛才，我一定傷了他的心吧。
走到學(xué)校，我站在隊伍中，等待著這場考試�？墒茄劬s總是不由自主地向校門口眺望。那一刻，我是竟如此渴望見到父親等我的身影�；貞浧鹉切┡f時光，每次考試或是補課，父親都會坐在他那有些破舊的摩托車上等我。穿著一件深藍色的外套，兩手揣在兜里。在初春，在盛夏，在秋風(fēng)乍起時，在未成雪的日子里。這么多年來，我早已習(xí)慣了他等我的背影。只要看著他那厚實挺拔的背影，心里就會很安定很踏實。而現(xiàn)在，我多希望再看見那個等我的深藍色背影，多希望在每個倉促的路口，都能有那個身影，為我守候著。我這才意識到，父親早已深深地在我心中扎了根，不是一次爭吵，一聲“不管你”就可以將他與我分離的。
隊伍前行了，我也要去考場了，最后一次眺望。
我邊前行，邊回頭看著校門。正當我快要放棄的時候，突然在墻后的一個角落里，看見了那熟悉的深藍色！驚鴻一瞥，隨之，心中一震。原來，原來，他與他的愛一直都在，只是一時被墻遮住了。一瞬間，我的心中有一種道不出的感覺。不止是歉疚感動，還有很多其他的東西，千絲萬縷地繚繞著我的心。
此刻，我坐在考場內(nèi)，心中溢滿了溫暖。腦海中揮之不去的`是見到那藍色背影時的興奮心情。我知道，現(xiàn)在，在外頭，有一個人正在等待我，用他的愛守護我。他或許還未察覺到他深刻的愛已深深地打動了我，他也不會知道我此時此刻正在想他。但是，他因不覺而更顯偉大，我因知覺而愈感幸福。
在我人生的每個轉(zhuǎn)角，都有這個深藍色的背影在等待著，使我心中安定踏實。感謝上帝，賜予我這個等待著我的美麗天使，讓我無論在哪里，心中都能藏有一份深沉的愛。因為這份愛，使我無畏，使我溫暖。
閉上眼，在每一個倉促的路口，他的身影，清晰浮現(xiàn)。
高中的作文7
十二月末，所謂的藝術(shù)節(jié)終于降臨。這是我的第一次藝術(shù)節(jié)。在七年級的時候，因為甲流，藝術(shù)節(jié)光榮流產(chǎn)�；蛟S對于我們男生來說，最重要的是籃球比賽，這是初中唯一的一次籃球賽，是一種技術(shù)的交流也是男生們出風(fēng)頭的好地方吧。
總是很喜歡籃球這運動，然而最可惡的就是偏偏在比賽前一星期，我不幸臉部撞傷了，還縫了兩針。在比賽的前天，傷雖然好得差不多了，可以打了，但是，由于傷口還為愈合，線也還沒拆，上場打比賽的話，萬一別人撞過來的話，是很麻煩的.。為此，我爸還千叮嚀萬囑咐，說我萬萬不能上場打。即便我非常想打，但為了自己，這次也只能在場下看球了。唉，這千載難逢的機會就錯過了。
第一輪淘汰賽，我們對陣一班，這是一支勁旅，是一個難以翻越的山頭�；蛟S，很多人一開始就認為我們二班要被刷了，更何況還少了一位主力。但作為班集體一員的我，依然堅信，我們是能贏的。
外事開頭難，剛剛開場，局勢未能如意，籃下一次次失守，對方連連得手，而我們，一分未得。不經(jīng)意間比分一下子被拉開為兩位數(shù)，看著依舊未得分入賬的隊友，我心急如焚。想到以前第一個球都是我來進的，才發(fā)覺他們中間真正穩(wěn)定的真的是沒人了。不行，這樣下去會輸?shù)暮軕K的！不管怎樣，要幫班里挽回面子。這時的我不管三七二十一，向裁判要求換人。輪到我們進攻了，我主動向控球后衛(wèi)要球。接到球，我全速啟動，順利的過掉外線的防守隊員，對方的中鋒拉出來補防，這時我將球分給我偏找到空位的中鋒，一個漂亮的打板，球進了！一班的進攻則更我耐心，他們慢慢分球，直到找到空隙，輕松的得分，對這樣默契的配合，我不得不佩服，我們班缺的就是這樣的配合。我們拼命的防守，拼命的進攻，但是技不如人就是技不如人，分差還在擴大。一次次讓對方炮轟籃下，一次次的進球換來對方女生的一聲聲歡叫，我們不甘心，盡管知道要輸了，但我們幾個主力堅持在場，盡管在垃圾時間，還在奮斗，還在掙扎。每一次斷球，都是我們信心的源泉，都是可以抓住的救命稻草；每一個籃板，都是一次鼓勵；每一個進球，都是一次勝利（盡管不多）。
最后，終場哨聲響起，很自然的，我們敗了。我們敗了，但是我們沒有喪失信心，輸了，不要緊，重要的是不能放棄。找出自身的不足，高中還有機會！
高中的作文8
看到這個題目，我竟不顧時間的流逝，愣了良久。充斥腦海的只有幾天前的那個十八歲生日，母親那幸福的笑容，以及，滿箱的舊書。
不知從什么時候開始，我們家便多了一口箱子。我七歲那年，小區(qū)里鬧賊，我家也不可避免的被盜了。當我們回到一片狼藉的家中，母親先是一愣，而后滿臉焦慮的跑進屋中，她竟無視被撬開的保險柜，直奔那口箱子而去，當看到箱子完好無損，她舒心的笑了。這一切，在我們心中都留下了一個大大的問號，年少好奇的我也曾試過偷偷窺探，可箱上的大鎖總讓我望而卻步。
家里的住房條件越來越好，裝修的也更加華麗，漸漸的，那口箱子因為太不搭調(diào)，也便成了眼中釘，我和爸爸多次提出丟棄，可都被母親一口回絕，我也多次問過那個隨著我的成長而越來越沉重的箱子，媽媽總是一臉甜蜜的笑著搖搖頭：以后你會知道，我也只好作罷。后來那箱子也就一直存放著，母親每年都會放東西進去，它也像我一樣，越來越滿，越來越重，我也會想，大概是媽媽給我留的存款，或是祖?zhèn)鞯恼鋵殻部赡苁撬诮o我準備嫁妝吧。于是，我也不再追究，漸漸淡忘了它，任它和我一起成長。
終于，歲數(shù)一年一年增長，我已年方十八，已是亭亭玉立的'少女，而母親當年的美貌卻被歲月的風(fēng)塵侵蝕，只剩下了眼角的皺紋和斑斑白發(fā)。
生日那天晚上，我們一家三口坐在插滿蠟燭的蛋糕前，母親望著長大的我有些激動，她說要送我一份從我出生開始便開始準備的伴隨著我成長了十八年的禮物。只見她費力的拖出了那口箱子，箱子太重，她瘦弱的身軀顯然有些力不從心。在我面前，這困擾了我們十八年的秘密即將真相大白，我們都緊張的屏住了呼吸，終于，箱子開了，里面竟然裝滿了書，一摞一摞落滿灰塵的舊書！
母親將他們一本一本拿出來，羅列在我的眼前：這是你三歲那年爸爸送你的《安徒生通話》那時你可喜歡讀書了，天天纏著給我們講童話故事；看，這個是你小學(xué)一年級的第一本課本，你在上面認認真真的寫下了自己的名字，說你會好好學(xué)習(xí)；這個是你六年級是作文大賽的獲獎證書，我一直都留著呢！……
望著擺滿地板的舊書，我一熱淚盈眶，童年的一幕幕在眼前回放，清晰真實的仿佛還是昨天，從未覺得母親是一個浪漫的人，可這份珍貴的禮物卻讓人溫暖的想要擁在懷里。
想起多次把用過的舊書丟給母親讓她拿去賣掉，沒想到她都將它們收了起來，收集了我童年的記憶，收集了我一歲一歲的成長。
那些舊書又一次被我們珍藏了起來，再也沒有嫌棄過他們的礙眼與破舊，甚至沒有覺得它們是舊書，只因那都是母親沉甸甸的愛，愛，又怎會舊呢？
高中的作文9
俗話說：“父母是孩子的第一任教師”。每一位父母都希望自己的孩子可以成為優(yōu)秀的棟梁，我的父母也不例外。我從小受他們嚴格的教育，他們嚴格的無時無刻的影響著我。
從小到大，父母都對我的十分的嚴格。我的作業(yè)要做到認真整齊，不能馬虎；課余時間要勤奮讀書：就連言行舉止也會。記得有一次期末考試，領(lǐng)卷當天，我早早的來到教室，等待著老師的到來。老師來了后，讓同學(xué)們發(fā)卷，我左等右等，好像熱鍋上的螞蟻，焦急的等待著我的分數(shù)。終于發(fā)到我了，我連忙拿起開始看。�。课以趺纯剂诉@么點兒，竟然三門科目都考了80多分，按照我以往的水平，不可能這么低啊？難道我是在做夢？我使勁的捏了自己一下，好疼啊，原來是真的。我的心像一群小鹿在亂撞，七上八下的，久久不能平靜。我該怎么回去面對父母�。窟@次的分數(shù)這么低，回家一定要遭殃了。
在回家的途中，我慢慢的`走，腦子里滿是父母將要對我的，我踏著沉重的步伐，走到了前。我原地凝視了門好長時間，手伸過去準備敲門，但又膽怯的收了回來。躲得了初一，躲不了十五啊，我鼓起勇氣，輕輕地敲了幾下門。媽媽打開了門，連忙問我：“婷婷，你考了怎么樣啊？”我沒有回答，而是走到客廳，把拿了出來，我用顫抖的手把遞給了父母。父母拿著看了又看。我低著頭，不敢看他們陰云密布的臉，我的心一下子提到了嗓子眼，砰砰直跳，手緊緊地抓著衣角，都流出了汗。
讓我出乎意料的是，父母并沒有沖我雷霆，而是心平氣和地跟我說：“你過來，看這道題，它并沒有那么難，你可以換種思維來思考；這幾道基礎(chǔ)題，都是書中有的；再看這道題，你的題目沒有審清楚，把題意理解錯了。你這次大失分的主要原因就是不認真，粗心，基礎(chǔ)掌握不扎實，邏輯思維能力不好�！蔽揖o張地說：我錯了，我下次一定努力考好。請您責(zé)罰我吧”爸爸語重心長地說：學(xué)習(xí)就像走一樣，腳下的有平坦也有崎嶇，就像人的一生，沒有始終都是完美的，有些人表面看上去十分的優(yōu)秀，但人家也是受過許多挫折的。你不要把這次的考試當作你人生中的絆腳石，這樣會使你在以后的考試中，對自己越來越?jīng)]有信心，最終一落千丈。爸爸媽媽對你嚴厲也是希望你好，希望你以后可以有好的發(fā)展前途，但你也不要過于的去我們，人總會有失誤，我和也受過許多挫折，但是你要找出其中的原因，使你以后不會在犯同樣的錯誤�！�
那天，媽媽和爸爸還是像以往的對待我，沒有因為我沒考好，而懲罰我。我在這一天懂得了許多道理，它會使我在以后道中，克服許多困難。
高中的作文10
一、出生時的痕跡
小時候和母親一起洗澡時看見母親肚子上有條丑陋的疤痕，便問母親那是什么，母親笑著說：“寶貝就是從那出來的呢！”我便似懂非懂地看著母親。
稍長大點和母親一起去公共澡堂，發(fā)現(xiàn)好多阿姨都沒有那條丑陋的疤痕，便疑心母親在騙我。
上小學(xué)了，老師布置了個問題——你是怎么出生的？才知道，當時我很懶呢！到了預(yù)產(chǎn)期還不肯出來，母親就做了個手術(shù)，叫剖腹產(chǎn)，把我給拿出來。那條疤痕便是我出生的痕跡。
在很小的時候，我的肚子上也有一條淡淡的痕跡，卻不是疤痕，難道這條痕跡也會遺傳嗎？長大了，痕跡便慢慢消失了，只留下母親的疤痕永遠地留在她的腹部。
那條疤痕是愛的痕跡，因為我給母親的愛遠遠沒有母親給我的濃與深，所以母親的那條疤痕永遠不會消失，而我腹部的那條痕跡卻早已消失了。
有一次去洗澡，看見母親腹部依舊有條像毛毛蟲一樣丑陋的疤痕，但是我相信，總有一天毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶。
二、歲月流逝的痕跡
外公在很久很久以前便去世了，以前留下來的老屋已經(jīng)五年沒有住人，清明節(jié)時去老屋周圍掃墓，順便找找老屋里有什么可以用的東西，無意間發(fā)現(xiàn)水槽邊有三根線上寫著我、哥哥和妹妹的名字，那些線還不到我的腰吧！便回憶起少時和哥哥妹妹抱著大人們的腿，現(xiàn)在我已和當年的大人們一樣高，看起來像是一眨眼的事呢！
歲月，它流過了嗎？是流逝過了吧！不然我們也不會長這么高。
一次和父親壓馬路，路過童裝店，父親說：“和你媽媽拉著你逛童裝店似乎還是眼前的事呢！”不自覺地發(fā)現(xiàn)，父親微笑的`眼角多了幾條皺紋，原來烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲。父親啊！你的青絲中什么時候摻雜著銀發(fā)的呀！
歲月，它流過了嗎？也許流過了吧！不然父親也不會老這么快。
晚上獨自回家，聽見家里的老式掛鐘的秒針“嚓嚓嚓嚓”地移動著，這是時間流逝的聲音嗎！若是現(xiàn)在靜音的鬧鐘便不會有那種聲音了，但是我卻不愛用靜音的鬧鐘，因為我會忘記，時間，它在流逝。秒針移動的聲音，它是警鐘，提醒著我要把握分分秒秒，要合理地安排這分分秒秒，讓每秒都變得更有效率，更有意義。
歲月啊，你在流逝嗎？秒針肯定地告訴我，流逝了！不然它怎么會像警鈴一樣發(fā)出“嚓嚓”聲呢？
伴隨著歲月的流逝，似乎什么都改變了，又好像什么都沒變。變化的是時代，不變的是維系人與人之間的紐帶——感情。即使人們沒有永恒的生命，但是他們的感情卻可以永恒地保存下來。它具有打敗上帝的力量��！
感情像一串長長的腳印，在歲月這片雪地里踩出溫暖的一串，原來歲月最主要的痕跡便是感情，但感情卻要歲月去見證。
高中的作文11
深夜觀曲，那戲臺靜立，水銀燈泄，青衣開腔得凄涼：“眼看他高樓起，眼見他高樓塌……”
南柯一夢，人生本就修短隨化，幻夢般飄忽短暫。幸、厄，本就仁者見仁，智者見智。若是能夠平靜觀照之心，于幸運中永葆清醒，與厄運中永懷希冀，那么，可能滑向厄的幸，便得留存，厄亦能成幸。這又何嘗不是一種智慧呢？
我欣賞木心先生的顧左右而言他：“所謂深淵，下去，也是前程萬里�！彼汶[了那半句：“所謂云端，躍下，便也深淵萬里�！毙疫\的際遇固然引人艷羨，卻也總免不了擔憂它失去的恐懼，所謂“壽高則多辱，慧極則早夭，情深而不盛”，國人信奉“中庸”，總是有幾番道理的。而厄運，用紀德的話說便是人生的“窄門”，狹窄的入口后藏著沒有希望的希望，穿了過去，便“有無盡的冠冕為我們留存�！倍蜻\中那微小的希望，惟其弱小，才更顯珍貴。
尼采論述日神和酒神的文字極其精妙：“如果人生是場喜劇，那便要恣意瀟灑地演這部喜劇，不要埋沒了喜劇的.璀璨與輝煌；而若人生是場悲劇，也要有聲有色地參演這部悲劇，不可失去了悲劇的壯麗和快慰，如酒神的浪漫恣意。”幸運，是命運額外的饋贈，使清醒地去享受與觀賞，不可宥于王爾德“得到之苦”的患得患失，遭遇厄運，便只當是命運戲劇的誠摯參演，永葆希冀，走出瑣碎的哀怨去“擁抱荒漠之外的恒星�！钡溬飧Ｖ校Ｙ獾溨�，牢記古人的奉勸，若心不定，心思便成一潭死水！
因為人足夠真誠與敏感的話，幸與不幸便如同格律之于詩，只是一種附加。他便能清楚觀照幸運的永久之道，不幸的希望永存。我并不贊同菲茨杰拉德在生命鼎盛之際與澤爾達瘋狂的恣意妄為，在我看來，那是杰拉德對于忽至幸福的不知所措，但我卻極愛他“冬日夢想宣告破滅”后的淡定從容，他于潦倒中堅信“等我寫下這部小說，一切便都有希望�！迸醭龅囊徊俊兑股珳厝帷�，這部不曾被海明威譏諷過的“只會哭鼻子”的佳作，在海明威諸多作品已聲名不顯之時，仍有寫篤定而溫敦的留存理由。比起幸運之際的“蓋茨比”，這顆望著夜色還能感其溫柔的心，或許更了不起。
卡爾維諾說：“黑暗，便也只是夏日的黃昏緩緩墜落；朝陽，也不過是溫暖的雨水傾倒深淵之中�！币活w平靜觀照的心，是自得的、從不慌亂，幸，不恐懼其失去；厄，便也藏有希望，山高水長。哈姆雷特問霍拉沃：“我是幸還是不幸？”霍拉沃機警：“一切均在心牢籠中自我抗爭，平靜乃容，那前路便有光�！�
幸與不幸，不恐不懼，永葆清醒，永葆希冀，那，便如霍拉沃所言：“前路，便有光�！�
是為真智慧，君以為可？
高中的作文12
同學(xué)們,我最近聞到了一種“味道”,你們猜猜這是什么味?你們一定會說：聞到味道又不是有多稀奇的事,味道不就是香味。臭味,難道還有其他的味道不成?為什么味道上面要打引號呢?別急別急,聽我慢慢道來。
大家都知道馬上就有一個盛大的節(jié)日要來臨了,那就是中國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在春節(jié)的前幾天,你細心觀察周圍,你就一定能找到這種“味道”,只不過它在和你捉迷藏罷了。我現(xiàn)在找到它了,你知道我從哪找到它的嗎?從超市里,超市里那急著購買年貨的人群里,從那堆滿年糕。飲料。糖果。湯圓等許多年貨的購物車里,從超市中又新開辟了年貨一條街里,我找到了它。在小區(qū)里,大人們在一起粘紅包里,小孩們幫著父母貼春聯(lián)里,老人們在一起包粽子。做扣肉里,我聞到了它。從我的家里,爸爸媽媽忙著大掃除里,媽媽急著買紅包里,爸爸通知家人來我家吃團圓飯里,舅舅趕忙去給員工發(fā)工資。買水果里,我找到了它。從點點滴滴里,從我們立即寫寒假作業(yè)里,從供電局又舉辦了游園活動里,從大家愉快的心情里。我又找到了它。其實,這 種“味道”就是那濃濃的年味。它無處不在,只要你留心觀察,它就在你身邊。
最后,祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)“更上一層樓”!
年,越來越近了。
街道上的人行色匆匆,手里提著剛買的年貨;馬路兩旁插滿了迎風(fēng)飄揚的彩旗,街道變得一塵不染;家家戶戶大掃除,把家里打掃的干凈、整潔;小孩子們都穿上了新衣,喜氣洋洋……一幅幅和諧喜慶的畫面展現(xiàn)在我的眼前。
我正沉浸在這喜慶的氣氛中,只聽得爺爺說道“我們寫春聯(lián)吧!”我連忙拍手叫好。
爺爺拿出筆、墨、紙、硯,稍稍思索了一會兒,蘸墨寫道：“歲月崢嶸須搏拼,年華瀟灑莫蹉跎”,望著爺爺這幅鏗鏘有力的春聯(lián),我知道這是爺爺對我的激勵。對于我來說,要趁年輕的.時候珍惜時間,好好讀書。看到爺爺笑逐顏開的神情,我也想展示一下自己的書法,于是也提筆寫了一幅春聯(lián)送給爺爺。上聯(lián)為“春鵲喜登盈門喜”,下聯(lián)是“春花爛漫大地春”,希望全家人新春快樂,平安健康。爺爺仔細地看著這幅春聯(lián),不住的點頭。
“我們?nèi)ベN春聯(lián)吧!”我提議道。我和爺爺穿好外套走出家門。爆竹聲和孩子們的嬉笑聲不絕于耳……過節(jié)的氣氛越來越濃了!
爺爺小心翼翼地在大門外貼上了我寫的春聯(lián)。聽著鄰居的贊揚和爺爺?shù)墓膭?我的心里高興極了!站在家門口,不遠處總能看到這幅春聯(lián),它就像冬日里的一輪暖陽,照亮我的心房。這一份祝福,讓我體會到了家人暖暖的愛意,也讓我聞到了那濃濃的年味。
高中的作文13
生活中，時時刻刻發(fā)生著一些事情，使得我總是難以忘懷!
說起信任，是生活中必不可少的一個名詞。信任意味著什么?無論是腰纏萬貫的富豪，是擺地攤的小販，或是外地來的學(xué)生，或又是千里迢迢來往中國的外國友人……而在他們當中，一定少不了這兩個字——信任。
我是一名小學(xué)生，雖說沒有見過社會上形形色色的事，但是，有一件關(guān)于信任的故事，至今讓我心有余悸。
這天放學(xué)了，心情特別好的我，一邊大步流星的往家走去，一邊哼著小調(diào)。忽然，遠遠的.，我聞到了熟悉的香味，哈，是我最愛吃的羊肉串呀!我流著口水，像長頸鹿那樣伸長脖子四處張望，飽了“眼�！敝�，我斷定要讓自己飽飽“口�！�。到羊肉串老板面前，沒等我開口，老板就開始鼓動他的三寸不爛之舌�！鞍�，小妹妹，想來幾串嗎?很香喔!”
我已經(jīng)好幾個月沒吃了，看到羊肉串，我口水不知不覺流了出來。于是我抹了抹嘴角的口水，然后用堅定的口氣對老板說：“老板，給我來十串!”老板被我嚇得一愣，他一定沒想到一個小不點能吃這么多。但是，立刻他的眼里就充滿了光彩。應(yīng)該是覺得遇上了小財神吧。
我以光速吃完了所有的羊肉串，拍了拍圓鼓鼓的肚子，抹抹油滋滋的嘴巴，正準備掏錢，忽然想起了一件事：今天沒帶錢!老板見我一下子臉色發(fā)青，便笑容可掬的瞇著眼說：“小妹妹，是不是沒帶夠錢呀，我給你打八折優(yōu)惠，十二元好吧!”
我低著頭，用比蚊子還輕的聲音回答道：“老……老板，對……對不起，我今天忘了帶……錢……錢包�！眲傔�滿臉堆笑的老板的笑容一下子僵掉了。“呃……呃老板，我明天還你吧�！崩习孱D了頓“好的，不見不散唷!”我一聽，緊張的情緒一下子舒展開來，給了老板一個燦爛的微笑：“嗯好!”
第二天，輪到我值日，完成后，我一路上健步如飛。因為我已經(jīng)晚了好長時間了，都怪值日班長不讓我走�！敖K于到了!”我一臉的喜悅。我大口喘氣著。追上那個叔叔�！昂簟簟习�，我來給你錢……了�！�
“我知道你會來，所以我不走，剛一個人說你不會來了，小妹妹，我沒有信唷，我們都是守信的人吧!呵呵�！甭犃死习宓脑挘倚闹杏科鹨还膳�，原來被人信任的感覺這么好呀!我調(diào)皮的向老板喊：“叔叔再見啦!”老板也向我揮手“再見喏!”
風(fēng)依舊靜靜的在空氣中流淌，繁華的馬路上在迷蒙的路燈下更為溫暖。路燈下了羊肉串老板接待著一位又一位的客人。我知道了，這一定是信任的力量!
高中的作文14
我們可愛的班主任宋老師是一位非常有趣的語文老師。這不，今天一上課，宋老師讓同學(xué)們每人拿出一塊橡皮，并讓同學(xué)們猜一猜老師這樣提議的原因何在。
同學(xué)們七嘴八舌地討論起來：有的說是老師讓寫觀察作文用的；有的說是老師讓同學(xué)們用來擺圖形；還有的說是老師讓我們擦掉課桌上的鉛筆印，給課桌進行“洗澡”。
同學(xué)們說得五花八門，而宋老師卻輕輕地說：“很簡單。今天要用這塊橡皮來做游戲�！崩蠋熢捯魟偮涞�，全班同學(xué)一片歡呼雀躍。
“好，我先來說規(guī)則，首先把橡皮放在兩張桌子的中間，其次同學(xué)們要雙手抱臂坐端正，最后當我喊‘一二’時開始搶橡皮。如果提前搶，就屬于犯規(guī)�！彼卫蠋熣f道。
雖然我們的橡皮被用得破破的、臟臟的，但此時的橡皮仿佛像一面勝利的紅旗向我招手，所以我暗下決心，爭取取得勝利。
驚心動魄的比賽終于開始了。在老師即將發(fā)號施令時，我的眼睛瞄了下我的同桌。只見他的小臉繃得緊緊的，眉頭緊鎖，兩只眼睛瞇成一條縫，但我從這條縫里看到了一束耀眼的光芒透出來。老師數(shù)“一二”的時候，同桌的手慢慢地，一點一點地逼近橡皮。當老師還沒開始數(shù)“三”，他的手已經(jīng)撲向了橡皮。這時，老師看向了他，全班哄堂大笑。原來，這是聰明的宋老師在試探我們呀！
這時候，宋老師清了清嗓子說道：“好了，游戲正式開始！”同學(xué)們聽后立即坐端正，蓄勢待發(fā)。當老師數(shù)到“二”時，我用余光又偷偷瞄了一眼同桌，看到他一副胸有成竹的樣子，我有些吃驚，原本得意洋洋的'我像被施了魔法一樣，瞬間覺得自己的身高和膽量被縮小了。頓時，緊張襲遍了我的全身。老師馬上就要數(shù)“三”了，我聽到同學(xué)們急促的呼吸聲，聽到窗外樹葉在“沙沙”作響，甚至還聽到我的心“砰砰”直響。
最后的時刻終于到了。宋老師“三”字剛落地，我的手迅速撲向橡皮，同桌也把手迅速撲向橡皮。不過我的速度還是比同桌快了一點點，所以，我贏得了這場比賽！
我高興極了，舉起握著橡皮的手，興奮得一蹦三尺高，搖頭晃腦，得意洋洋。而同桌卻垂頭喪氣，低著頭一言不發(fā)，趴在課桌上有氣無力地發(fā)出“嗯嗯”的聲音，直到老師讓同學(xué)們坐端正……
比賽結(jié)束了，教室也自然亂成了一鍋粥，有的垂頭喪氣，有的拍手叫好，有的喜笑顏開，還有的“叫苦不迭”……
今天“搶橡皮”的游戲好有趣，它再次印證了媽媽平時一直對我說的那句話“沉著冷靜方成器”。嗯，沉著冷靜、遇事不慌果真是一劑良藥！
高中的作文15
有人說：“母愛最偉大�！蔽矣X得父愛和母愛一樣偉大，因為父愛比母愛更生動。
每當想到我的爸爸時，我就為有這樣一位爸爸而感到驕傲和滿足。我的爸爸有著高大的身
材，每當我受到驚嚇或病倒時，爸爸總是用他那偉岸的身軀和寬厚的臂膀保護我，溫暖我�？�
能是爸爸太高的緣故，大家都叫我爸爸“高佬”。爸爸雖然文化水平不高，卻很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次我放學(xué)回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：“婷婷，今天晚上
有什么家庭作業(yè)？”我說：“就是聽寫，沒別的�！蓖盹埡�，爸爸開始幫我聽寫。他的聲音特
別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會兒會有一個“乘機”的單詞出現(xiàn)，爸爸一
定會讀錯音。我想：要是媽媽在家肯定會笑了。因為爸爸每次幫我聽寫時聲音特別的洪亮，媽
媽就會說爸爸是在喊口令操練。有時，讀錯了音他自己還不知道，樣子還挺認真。這時，我和
媽媽都會捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸：“傻得可愛又可憐�！苯K于到了“乘機”這個詞，我
一個心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個渾厚準確的聲音：“chengji”我一愣，筆不動
了。爸爸看我沒法應(yīng)，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問爸爸：“不怎么會讀‘chengji
’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫
的整課課文的字詞抄在一個小本子里，把讀不準音的字用部首查字法全部查出來，并用同音字
代替聽寫的字詞。爸爸告訴我“乘機”的“乘”字就是這樣查出來的。爸爸望著我，說：“你
不會笑話爸爸笨吧！”望著眼前已到了不惑之的`爸爸，我能說什么呢？我哽咽說：“爸爸你不
笨，你好聰明……”話沒說完，我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸——————一個對女兒充滿了樸實的愛的爸爸。5年了，我的爸爸為了幫助我的
學(xué)習(xí)，總是默默無聞的學(xué)習(xí)鉆研。我所學(xué)過的課本他都學(xué)過了。他說：“在幫助你的同時，我
也學(xué)到了許多的文化知識�！睆哪羌乱院�，我再也不笑爸爸了，而是爸爸互幫互學(xué)，遇到困
難，我就鼓勵他。
啊，爸爸！你對女兒付出得太多、太多，女兒能問你做點什么呢？女兒只有好好學(xué)習(xí)，來
報答你對我的養(yǎng)育之恩��！
爸爸，我愛你，父愛好偉大��！
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