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遠(yuǎn)足感想高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的遠(yuǎn)足感想高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)足感想高中作文1
踏青；即踏春；，又稱之為遠(yuǎn)足；。在春色滿園關(guān)不��；的時(shí)節(jié)結(jié)伴遠(yuǎn)足，豈不美哉！
王安石不遠(yuǎn)千里，獨(dú)行賞游褒禪山，而我們，一群充滿活力的少年踏著矯健的步伐，要去領(lǐng)略太清她那迷人的風(fēng)采。
春光燦爛惹人憐。即使是九萬里黑云壓進(jìn)。也擋不住我們向外飛的欲望。飛出去了，才真正感受到了海闊憑魚躍，天高任鳥飛；的壯闊。我們穿梭于林間小道，望著那蓬勃的生命，我們滿懷熱情，向著大地吶喊，我們要做向上的青年。；
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。；頂著風(fēng)雨，我們哼著歌前行，踏著青兒，我們憧憬前方旖旎的風(fēng)光。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，長征二萬五千里，而對(duì)于我們而言，區(qū)區(qū)十里又算什么！苦不苦，想想紅軍二萬五��；我們懷著這種信仰毅然前行。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。；滿懷著憧憬，我們到達(dá)了太清，我們面帶裝容，來到老子像前，他高大的身姿，博學(xué)的容顏，天下第一；當(dāng)之無愧。在他面前，我們鄭重宣誓要做向上的青年。；
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。；太清雖不比桂林，但在太清人心中，那便是他們的人間天堂。太清宮是老子文化的起源地，他的博大精深是用再美的詞藻也無法表達(dá)的他的閣樓固然美，但卻不實(shí)際。吊橋橫架于兩岸之間，一個(gè)人走上去沒什么可畏的，但若是多人同時(shí)行走于上，便有千軍萬馬過獨(dú)木橋的氣勢(shì)，感覺自己岌岌可危。人生又何嘗不是過吊橋那！前方的路你不知道它會(huì)怎樣變化，突如其來的.變化讓你不知所措。跌倒時(shí)，你抱怨有人故意所為，認(rèn)為不公平，可是又有誰能真正判斷出什么事公平什么事不公平！只有相對(duì)的公平，沒有絕對(duì)的公平。吊橋擺動(dòng)是有幅度的，若是能把握這種節(jié)奏，便能平穩(wěn)的走過去。而人生又何嘗不是那！成似錦上添花；敗，乃寵辱不驚，成敗得失，皆以坦然面對(duì)，又怎么會(huì)受他人約束那！
青春不言悔，愛拼才會(huì)贏。這次踏青我感受頗多，直到此時(shí)，我才感受到詞窮；的滋味。但這次遠(yuǎn)足讓我明白了永遠(yuǎn)不要低估自己的能力，人的潛能是巨大的；
遠(yuǎn)足感想高中作文2
當(dāng)清晨的第一聲哨響起，我便已醒來，在睜開朦朧的雙眼的同時(shí)，忽想起了今天將有一次60華里的遠(yuǎn)足活動(dòng)，在心底也暗自切；了一聲，便匆匆洗漱，奔往食堂。待一切就緒，司令臺(tái)上的校長的慷慨激昂的陳詞結(jié)束，當(dāng)一聲厚實(shí)沉重的槍聲響起后，我們便出發(fā)了。
說實(shí)話，還沒走十幾分鐘，腿部已開始稍稍的酸痛，一開始還沒在意，但當(dāng)經(jīng)過一棟棟看似近實(shí)則遠(yuǎn)的高樓大廈，太陽從原本低重的地平線上悄然升起。直至穿過棉被似的，多似落葉的云層之后，酸痛感已潮水般泛濫于下身之中，但不知怎地，心中總想保持那份不知名的淡然和倔強(qiáng)。一路上，有人抱怨我們總是走的太快，超越他們，讓他們不得不加緊步伐，沖上前去，終于，在次次的趕上與加速的輪回后，我們勝了他們，我還是聽見了他們不滿的嘀咕聲，而我也是報(bào)之不屑一笑，繼續(xù)前行。
微風(fēng)似乎也為我們的倔強(qiáng)所觸動(dòng)，風(fēng)乍起，揚(yáng)起奔跑者的.頭發(fā)，也吹落了掛在下巴上的，布滿額頭上的汗滴，汗滴直直的落下，在大地上留下這群路人的點(diǎn)滴痕跡。同行者在抬起頭用手擦汗的同時(shí)，互相予以一笑，給對(duì)方贊揚(yáng)和鼓勵(lì)然后繼續(xù)前行。但有一樣令我不禁皺眉，路中垃圾在被收集成堆后，便直接于野外焚燒了事，看著縷縷黑煙肆無忌憚的刺入蔚藍(lán)的天空上時(shí)，一絲愁緒也泛起，我們將失落了這自然的純美之色，再無對(duì)藍(lán)天美麗的色彩的憧憬與向往了么？
疲憊感總是堅(jiān)持與奮斗路上的絆腳石，但一顆簡單的，只是想走下去。心無旁騖的心不會(huì)為其所阻礙，于千人中，抬起頭，挺起胸，縱使痛苦，勞累也始終淡然，也不失為一種自信、豪氣與霸氣。
太陽也賽不過我們的沉重的但卻堅(jiān)定的步伐，我們?cè)趧倮南矏傊懈吒�，勞累也為我們而偃旗息鼓。我們終勝利的完成了這次征途。
抬起筆，其實(shí)感想也實(shí)在不多，心態(tài)也越發(fā)淡然，其實(shí)，六十華里亦不長。
遠(yuǎn)足感想高中作文3
三月的風(fēng)，四月的草，涼水泉迎來光謙師生的到訪，踏晨露而出，披星月而歸，我光謙師生，豪情萬丈。
昔日，齊卅“鮮衣怒馬少年時(shí)，能堪那今賊南渡”；今朝，光謙師生一路遠(yuǎn)足，氣比山高，是所謂泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，初生牛犢，少年也。
不畏虎者，張亞偉也，“即使體重210，也要丈量這七十華里”，剛強(qiáng)可凌云跨海。
“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”，此為古之大言論也，此為少年之不畏也，此為亞偉之堅(jiān)韌也。漫漫七十里，纖纖兩樹枝，巍巍信念韌。亞偉的.信念在于高山的風(fēng)景，不畏山梯的巉巖；亞偉的信念在于沿途的春花，不畏困苦漫長；亞偉的信念在于終點(diǎn)的青春無悔，不畏腳底已磨出水泡的艱辛！張亞偉，我光謙筑夢(mèng)六班之驕子，我心中之偉人，敬你，佩你！
樂觀不屈者，李颯颯，何琳也，“即使腳底的沙礫煉珍珠，仍心向星光，口中有歌”，樂觀可抵前路艱辛。
“心之所向，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”，由是樂觀不屈，遠(yuǎn)足征途，長路漫漫，歡歌笑語；由是笑容燦爛，挫折頗具內(nèi)涵。沙石擊你以疼痛，你以歡歌笑顏相報(bào)。李颯颯，何琳，我光謙筑夢(mèng)六班之嬌子，我心中之星光，敬你，佩你！
激勵(lì)奮進(jìn)者，賀俞碩也，”即使自己精疲力竭，仍用盡全力激勵(lì)他人”，鼓舞可擋千難萬險(xiǎn)。
“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”，今人回首，卻是那炭黑臉龐的賀俞碩，看，山之巔高歌“妹妹你大膽往前走”的是他，山謠有情，仿佛無窮的力量激勵(lì)他人；聽，下山途中句句小心階窄的是他，階梯無情，人有情，積極關(guān)愛他人！是他，是他，還是他，賀俞碩，我光謙筑夢(mèng)六班之暖陽，不斷激勵(lì)，不斷鼓舞，敬你，佩你！
三月的風(fēng)，四月的草，光謙師生以雙腳丈量長征精神，以身心磨煉艱苦的意志，以積極無畏迎接新的挑戰(zhàn)！敬光謙師生，佩光謙師生！
遠(yuǎn)足感想高中作文4
說起60華里，腦海里一片憧憬：道路旁，五顏六色的鮮花，濃密的綠茵，隨著微風(fēng)泛起的綠色麥浪......60華里，一路上多么美好，充滿期待。
4月21日早上7：20，身著藍(lán)天白云的我們排成一條整齊有序的長龍，早已準(zhǔn)備好要穿梭于大街小巷。心里興奮不已，唯恐包里帶的東西不夠，可完全忽略了包的的重量。走在路上，人們都投來別樣的目光，似新奇，似欣慰；小孩子們則激動(dòng)地又唱又跳，好像很想加入我們，甚至還有幾個(gè)小朋友在數(shù)我們有多少人，我心里想：這么長這么龐大的隊(duì)伍，小弟你數(shù)的過來嗎？在眾多目光的'交織下，作為這其中的一員，我覺得驕傲和自豪，這一路走得很享受。
苦中帶樂
在行程進(jìn)行了2/3的時(shí)候，整個(gè)人都跨了，這時(shí)感覺到了包的重量，好想把它丟在一邊，輕裝上陣。但想到那是一天的能量，頓時(shí)就打消那個(gè)念頭�！炝耍瑢W(xué)們，咱們馬上就到了，一路上伴著老師們的鼓勵(lì)，所有的同學(xué)都堅(jiān)持了下來，說實(shí)話，那種堅(jiān)持很痛苦。
終于到了，我們被帶到了一片小樹林里。啊，快斷的腳掌終于得到了解脫，四周的環(huán)境頓時(shí)消去了心中的勞頓，大家席地而坐，各談其感，其樂融融。
絕望后的‘‘重生
兩個(gè)半小時(shí)的享受之后，又該啟程回去了，想想來時(shí)走過的路程，再看看眼前這條似乎漫長到?jīng)]有盡頭的大路，頓時(shí)，輕松被沖之腦后，絕望涌上心頭。而此時(shí)我們這條長龍也失去了來時(shí)的那種歡快，能不能堅(jiān)持的下去？我這樣問著自己�！裁磿r(shí)候到達(dá)火車站呀？當(dāng)這句話還在耳根回蕩的時(shí)候，火車站已經(jīng)奇跡般地出現(xiàn)在眼前，我們還是我們，經(jīng)過相同的地方，不同的是憔悴和勞累替代了來時(shí)的歡快與輕松。但我們但我們都是好樣的，俗話說：堅(jiān)持到底，就是勝利。想到目標(biāo)（學(xué)校）就在前方，大家心里那希望的火把又重新燃起。
長途跋涉之后，靜靜的坐下來回味，疼痛之余，更多的是意義。想想即將到來得高三，想想整天山海般的試卷將你埋沒，那更是一條堅(jiān)難而又痛苦的道路，而學(xué)校安排此項(xiàng)活動(dòng)的目的就是磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的體魄，為迎戰(zhàn)高三打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。而我此時(shí)只想大喊：高三，60華里都被我們踩在了腳下，難道我們還會(huì)怕你嗎？
遠(yuǎn)足感想高中作文5
春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土中爆芽。讓我們攜手春天，共同感受蓬勃的綠；去聆聽叮咚的泉；去享受旅途的勞累，讓我們同春天同出發(fā)，去和老子；對(duì)話。
學(xué)校組織高一段學(xué)生徒步去太清宮游玩。聽到這個(gè)消息，我的內(nèi)心便激動(dòng)不已。如今那個(gè)歷史書中的李耳，語文詩歌中的老聃，終于可以得見。；小時(shí)候，只知道和老子同鄉(xiāng)；也不了解老子，現(xiàn)在要拜訪老子故居了，怎能不讓人激動(dòng)那？
出發(fā)前一天，我做足了準(zhǔn)備。躺在床上，心里始終縈繞著遠(yuǎn)足。心中想象著道家的鼻祖，幾千年前的李耳是怎樣的人呢？他應(yīng)該是一位很有智慧的老者，安貧樂道的布衣居士。第二天，天有點(diǎn)陰沉，卻改變不了我內(nèi)心的喜悅。一大早，我們便踏著輕盈的步伐出發(fā)啦！天公不作美，在路上忽然飄起了小雨，春雨來的很快，去的也很快，一會(huì)，天晴得更好。抬起頭來，便看到滿樹的梔子花。嗅著梔子花香，攜春日美景，一同感受老聃的生活。剛到目的地，便可以看到幾十米高的'雕像屹立于廣場(chǎng)之上，如此高大、嚴(yán)肅，卻不失和藹，這就是老子。雙手握住，緊靠在胸前，似是一種禮節(jié)，但給人一種耄耋之年的老爺爺?shù)母杏X。兩眼平視前方，似嚴(yán)厲，似柔和，又似在向世人發(fā)出福之為禍，禍之為福，化不可及也。；的人生哲理。再到其故居看看。庭院不大不小，四周都是泥土壘成的墻，其中還夾雜這秸稈，給人一種純樸的氣息。庭院中也冒出了一抹新綠。而寢室里也不過一張床，一個(gè)木枕罷了。廳房更是儉樸，只有桌椅而已。這就是李耳曾經(jīng)生活的地方，一位歷史的偉人安于貧困，在狹小的庭院中思索信言不美，美言不信；的人生哲理、宇宙萬物之道。他對(duì)自己的貧困并不感到愁苦，反而把心中的哲理奉為明珠。
由此，便想到現(xiàn)今的我們。現(xiàn)在我們都處在紙醉金迷、燈紅酒綠的城市中，心境浮躁，遇到事情就心煩，不能真正的靜下心來，真正的做到在世俗而心境恬淡，思考似離我們漸遠(yuǎn)。李耳教會(huì)了我們?cè)谏菝业纳钪辛艚o自己思考的空間，還給自己一片清凈。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春暖花開，生命就此萌發(fā)。讓我們與春天同出發(fā)，同老聃起思考。
遠(yuǎn)足感想高中作文6
當(dāng)知道同學(xué)們要共同一起遠(yuǎn)足的時(shí)候，我的內(nèi)心很激動(dòng)，也都期待這個(gè)活動(dòng)能盡早展開。星期六那天早上我早早來到一中等待著班上同學(xué)的到來，同學(xué)們陸續(xù)到來，按組分好的隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)們的演講，各班的彩旗飛揚(yáng)，我內(nèi)心抑制不住的欣喜，遠(yuǎn)足開始！
整個(gè)高一浩浩蕩蕩的幾千人，沿途的人和景色，直到我們離一中越來越遠(yuǎn)，起矢，在路上走的時(shí)候精力是充沛的.，我們幾個(gè)走在后面的還有說有笑，但越到后來體力就越不濟(jì)，走到了路程即要到達(dá)目的地還要有一段路程，去的時(shí)候走了2個(gè)多小時(shí)，十點(diǎn)多的時(shí)候太陽也越來越強(qiáng)烈，長時(shí)間的路程也越來越令我心煩意亂，但還是和同學(xué)們一起堅(jiān)持走到了目的地赤東大壩。
那里地方很安靜，以前在漕河從來也沒有去過，還有很多牛、羊，下面是一眼望不到邊的草地，空氣清新，環(huán)境怡人，令我燥熱的心立刻變得平靜，坐在壩上吹風(fēng)，同班同學(xué)在一起拍集體照，朋友們也在嬉笑玩鬧，真的很幸福，我想著一定是我人生中最為難忘的回憶。
當(dāng)我們沿著大壩往學(xué)校走時(shí)，剛好是正午，加上往回走時(shí)剛剛路途遙遠(yuǎn)體力不支，腳像是走得麻木，疼痛沒有任何感覺，都長了好幾個(gè)水泡真的很痛苦，都堅(jiān)持不住那種疲憊，悶熱將人吞噬，我真的堅(jiān)持不了，那種感覺只有嘗試的人才明白。那條最困難，勞累時(shí)朋友的攙扶，老師的鼓勵(lì)都給了巨大的精神力量，支持我前行�；蛟S我可以放棄，但我想那會(huì)是我人生中的一次極大的遺憾，第一次的經(jīng)歷更應(yīng)該珍惜，或許當(dāng)時(shí)的疲憊讓我真心想放棄，但堅(jiān)持就是勝利，無論如何都要走回學(xué)校！回想那天我都不知道哪來的勇氣，但全校師生都是同甘共苦，互相幫助、扶持、努力拼搏，奮勇前進(jìn)，我沒有理由放棄，正如那種對(duì)成功的渴望。
雖然到達(dá)目的地過程是艱辛的，但結(jié)果卻是高興的，多年后想起可以驕傲地對(duì)自己說：我拼搏過，我不后悔，我用了盡生的力氣而成功，我成功了，我最棒��；
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