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關(guān)于遠(yuǎn)足的高中作文
導(dǎo)讀：作文簡介，前一段時(shí)間，學(xué)校組織了遠(yuǎn)足活動，這個(gè)活動讓我度過了人生中非常有意義的一天。我們需要跋涉八十華里，全程... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：遠(yuǎn)足感言
前一段時(shí)間，學(xué)校組織了遠(yuǎn)足活動，這個(gè)活動讓我度過了人生中非常有意義的一天。
我們需要跋涉八十華里，全程下來確實(shí)腰酸背痛、腿腳麻木；但遠(yuǎn)足不僅鍛煉了我們的身體，更磨練了我們的意志。
“行百里者半九十”，這句話很好地詮釋了遠(yuǎn)足的堅(jiān)持精神。因?yàn)榧词箍斓浇K點(diǎn)了，但是只要放棄了，就是不成功。出發(fā)時(shí)，我們歡聲笑語、興高采烈，一路引吭高歌，好像渾身有使不完的勁兒，即便雨驟風(fēng)急也無法阻止我們前進(jìn)的步伐。
然而，遠(yuǎn)足中的困難不斷涌現(xiàn)。正如“上山容易下山難”，我認(rèn)為啟程容易返程難。同樣的路要重新走一遍，沒有了新風(fēng)景的視覺刺激和新鮮感，精力也不充沛了，體力也跟不上了，還有腿腳的疼痛感。不過，我們從未懷疑終點(diǎn)會錯過卓越的我們。同學(xué)之間相互鼓勵與攙扶；老師們一路相伴同行，關(guān)懷備至；家長們翹首以盼，加油助威；我們還擁有在學(xué)校磨煉出來的鋼鐵般的意志這些一定能幫助我們克服一切困難。
返程路的后半程，我們每走一步，大腿都會針扎般疼痛。抬腳落腳，平時(shí)如此簡單的動作，此時(shí)的我都感覺那么艱難。但我清楚地知道，前方等待我的絕不應(yīng)該是停下或倒下。一步，一米我機(jī)械地邁著腳步，就這樣艱難地靠意志堅(jiān)持走完了全程，重新回到了出發(fā)點(diǎn)朝夕戰(zhàn)斗拼搏的學(xué)校。
雖然身體疲憊不堪，但我的內(nèi)心卻非常滿足，我充滿了喜悅和成就感。這次遠(yuǎn)足，讓我真正體會到老師經(jīng)常囑咐我們的那句話：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
篇二：遠(yuǎn)足有感
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山
題記
人生就好比一次遠(yuǎn)足，旅途中即有歡笑，也有悲傷，只因這路似乎太慢長了；旅途中即有鮮花，也有泥濘，但這一切都是那么的美好。
遠(yuǎn)足開始出發(fā)的時(shí)候，我們是那么的興奮，我們用嘹亮的口號來驚天動地，我們用五彩斑斕的旗幟來展示我們激昂的青春，我們用獨(dú)特的班旗宣揚(yáng)著弘毅十三的斗志與精神。一向沉靜的我，早已經(jīng)被這種氛圍感染，懷著激動的心情強(qiáng)烈的要求舉旗。舉旗并不是一件容易的事，因?yàn)轱L(fēng)的原因，旗子時(shí)而呼的一聲展向空中，時(shí)而又多情的去親吻路上的臉頰，但我努力控制著旗子，我昂首挺胸，腳步堅(jiān)定的向前方走去。一步又一步，一分鐘又一分鐘，兩個(gè)小時(shí)后，許多同學(xué)已經(jīng)開始腳疼了，我的腳也開始感覺不適，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持著，我們互相鼓勵。隨著時(shí)間的推移，腳下的路更難走了，隊(duì)伍也開始變得零零散散，真是有精疲力竭的感覺。
這時(shí)，我看到了甄快樂同學(xué)，她的臉已經(jīng)漲的紅紅的，賊像一個(gè)熟透了的西紅柿。她喘著粗氣告訴我：我從來沒有走過這么遠(yuǎn)的路，我的腳底已經(jīng)發(fā)疼了。我很想幫助她，看到她背上大大的背包，我拉過她的背包說：我來幫你背！沒想到甄快樂堅(jiān)定的說：謝謝，不用了，我能行！是的，我相信她能行，我相信我們都能行。于是我們加快了腳步。當(dāng)走過劉紓萱同學(xué)身邊的時(shí)候，她愉快地遞給我一片紙巾，讓我擦汗。這一路上，她一直在哼著歌，長期徒步的疲憊絲毫影響不了她愉快、樂觀、積極的心境，我發(fā)自內(nèi)心的佩服她，我從她身上又汲取了力量，我的腳步更輕松了一些。
終于我們快返回學(xué)校了，風(fēng)虛虛渺渺地刮，溫柔中夾著詩意般的美，像在贊美我們依然高舉的旗幟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽，宛如傾瀉下來金色絲綢，像在歡迎遠(yuǎn)征歸來的英雄們。遠(yuǎn)足50里，對我而言是挑戰(zhàn)，更是前所未有的鍛煉；遠(yuǎn)足50里，是個(gè)人精神的勝利，更是團(tuán)隊(duì)成員之間的互動激勵；遠(yuǎn)足50里，結(jié)束了我們依賴家長的心理，開啟了我們自強(qiáng)自立的新征程；遠(yuǎn)足50里，遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)，因?yàn)檫@是我們的起步？
感恩學(xué)校，給我們這樣鍛煉的機(jī)會；感恩校長，從她那堅(jiān)毅的眼神中，我們讀懂了青春，學(xué)們學(xué)會了奮斗；感恩班主任邢老師，在她無微不至的關(guān)懷之中，我們一步步成長，我們開始展翅，向遠(yuǎn)方，飛翔？
有人說，世界上能攀上頂峰的動物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。為何鷹可以？因?yàn)樗焐馁Y質(zhì)；為何蝸牛可以？因?yàn)樗钪约旱牟蛔�，所以沉下心來，一步一步地爬。也許我僅是一只蝸牛，但我會一步一步地向前，像這次遠(yuǎn)足一樣，不達(dá)目標(biāo)，不止步。我們像春天的蒲公英，綻放爛燦的笑容，期待秋天的遠(yuǎn)行；我們像長征的小英雄，不懼艱難，笑對挑戰(zhàn)；我們堅(jiān)信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
篇三：高中遠(yuǎn)足心得作文
遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束，但回想起來，我仍按捺不住遠(yuǎn)足時(shí)激動的心情。盡管不是第一次遠(yuǎn)足，但它給我的第一體驗(yàn)仍然是一個(gè)累字最難受的是我犯了一個(gè)不應(yīng)該犯的錯穿了雙和上次一樣的薄底鞋，卻不料這次路途上石子相當(dāng)多，走到最后，可想而知了。
雖然過程很累，但也看到了平時(shí)看不到風(fēng)景，還有許多在學(xué)校看不到的大自然的魅力。不能說它只是單純的訓(xùn)練我們的意志力，更多是讓我們認(rèn)識到學(xué)校之外的故事。課本上的東西并不代表一切，只有我們自己用眼睛、用心去感受，才能知道。
途中，一直都有一條河伴隨著我們前進(jìn)。我們早上出發(fā)，清辰的薄霧籠罩著一切，幾條貨船漂泊在其中。遠(yuǎn)處還有幾只南飛的鳥兒飛過，山水畫般的風(fēng)景就這樣呈現(xiàn)在我們眼前。而我們啍著歌、邁著輕快的步伐，為這一安靜的世界增添了一份活力、生命。
秋天，略顯蕭瑟的天并昧阻礙我們的熱情，我們的耳旁也不時(shí)的有秋風(fēng)捎過。我們眼前不時(shí)的出現(xiàn)秋風(fēng)掃落葉的美景，走在路上，洗在心里，洗盡鉛華，只去感受到大自然最質(zhì)樸的美麗。課本上的秋絢麗多彩、我們眼中的秋并不是多刺眼、多震撼，而是一份神秘、一份深邃。
長長的隊(duì)伍行走在村莊里，吸引了不少人的目光，也引來了很多牛的行注目禮，“哞、哞、哞"的亂叫，還有不少的想要沖上來，引起了不小的轟動。這次遇到的牛遠(yuǎn)比上次見到的有野性，我們的歡笑聲也是不時(shí)的傳出，秋景的一切都令我們一直生活在學(xué)校的孩子們，感受到了不一樣的世界。同時(shí)也在感慨這個(gè)世界上最好的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
"世界上沒有比腳跟長的路，沒有比人更高的山。"學(xué)校遠(yuǎn)足的標(biāo)語，很應(yīng)景，也很實(shí)用。我們都在路上，人生這條路比什么都長。遠(yuǎn)足教給我們的就是不輕易放棄的精神，這就比什么事都重要。我們身一直在校園，但心一直都可以在路上。我們不能決定我們能走多遠(yuǎn)，但我們能保證自己一直去追求自己的夢，我們一直都在路上，不論怎樣。
這次遠(yuǎn)足也教會我，團(tuán)隊(duì)合作的意義，永遠(yuǎn)都比一個(gè)人的力量大。一個(gè)人的力量在大，身后總少了他人的支持，少了一份依靠，一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)總是不能夠戰(zhàn)無不勝的，千軍萬馬的氣勢才跟有力。也跟我們學(xué)習(xí)生活一樣，小組合作，共同努力，往往比你一個(gè)人單干有用，集體的力量是強(qiáng)大的。
遠(yuǎn)足令我們看到了在學(xué)校不同的秋景，一個(gè)不同的世界，一個(gè)超越課本的大自然。所以我學(xué)到很多，遠(yuǎn)足只有自己去感受，才能真正去認(rèn)識到它的意義。
篇四：遠(yuǎn)足心得
這是我來到江漢學(xué)校的第三次遠(yuǎn)足。對于從小就嬌生慣養(yǎng)的我，遠(yuǎn)足就像紅軍的長征。還記得第一次遠(yuǎn)足時(shí)，我的腳又酸又痛，腳底磨出了幾個(gè)大水泡，甚至腳趾里都有了血絲，但我仍舊還是堅(jiān)持下來走回了學(xué)校。
但是這次，我卻沒有堅(jiān)持下來。由于穿錯了鞋，鞋底很硬，剛走了不久，我就感到腳不舒服，也沒多在意。但是在走上大堤之后，我能明顯感覺到腳底早已長出了兩個(gè)大水泡，我很擔(dān)心，擔(dān)心自己堅(jiān)持不了，因?yàn)槁烦滩艅倓傞_始。我告訴了同學(xué)我的現(xiàn)狀，那位同學(xué)為了幫助我，于是將耳機(jī)給了一個(gè)我，讓我一邊聽音樂一邊走，這樣可以好受一點(diǎn)。
戴上耳機(jī)后，我果真發(fā)現(xiàn)舒服多了，于是心放了下來。然而還沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)狀況更嚴(yán)重了，音樂已不能使我減輕痛苦。于是我將耳機(jī)還給了她，自己則一個(gè)人慢慢地走。不一會兒，班主任發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)了，急忙詢問我。之后，班主任為了照顧我，陪著我一起走。我很感激班主任的關(guān)心，但又想到自己可能堅(jiān)持不了，而且害大家都擔(dān)心我，終于，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是為了不讓大家發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)逼回了眼淚。
水泡令腳底疼痛難忍，但我還在堅(jiān)持，一直相信自己能克服。但心卻是慌的，因?yàn)槲抑雷约旱恼鎸?shí)狀況，雖然我強(qiáng)撐著，讓別人知道我還好，但我內(nèi)心卻已接近放棄的邊緣。班主任好像看出了什么，問：“走不動了嗎？”我只好回答是。于是班主任連忙讓黃主任將我用車載到休息地點(diǎn)。休息了一會兒后，我仍想著繼續(xù)走，于是用腳后根走路，為了不再掉隊(duì)，我在大部隊(duì)之前就出發(fā)了。
可是不久之后還是被超過了。這時(shí)，班里的兩個(gè)同學(xué)告訴我，班主任和黃主任都在找我，還以為我不見了。我很害怕。我站在那不知所措，當(dāng)班主任找到我時(shí)，他沒有責(zé)怪我，他讓體育老師將我送到初中部休息處，讓我隨他們一起回校。這時(shí)，我知道，我真的不能和同學(xué)們一起到達(dá)終點(diǎn)了。
坐在初中部的休息地點(diǎn)，看著他們歡笑，但我卻感覺自己格格不入。風(fēng)雖不大，我卻感覺很冷。
在回程途中，腳底仍然很痛。當(dāng)走過鐵路時(shí)，太陽出來了，身體開始出汗了，可是心依舊是冷的。
這次遠(yuǎn)足，給了我很大的教訓(xùn)。讓我明白了，無論做什么事，都要準(zhǔn)備充足。如果將遠(yuǎn)足比作長征，我便是一名掉隊(duì)的士兵，最后的結(jié)果只有死路一條。
這次我雖敗了，但下次我一定能成功。
篇五：遠(yuǎn)足心得
這次是我的第二次遠(yuǎn)足，上次因?yàn)樯眢w原因而留校。這次我為這個(gè)遠(yuǎn)足做了充分的準(zhǔn)備：水、零食、軟底的鞋。第一次去遠(yuǎn)足的時(shí)候，我落在了隊(duì)伍的最后，回程的時(shí)候有一半的路程是靠人攙扶的，最后離學(xué)校還有一點(diǎn)距離的時(shí)候，我坐車了。這一次，我要自己走回來，不要任何人的幫助。
出發(fā)前同學(xué)們的致辭，更是讓我堅(jiān)定了自己的決心：獨(dú)自走回來，不受幫助的走回來。我如果要自己走回來，那在剛開始的時(shí)候就不能落后，因?yàn)閯傞_始就落后于別人，到時(shí)候不僅不好趕超，還會消磨自己的意志，所以我要走在前面，并且是一直在前面。剛開始的時(shí)候走在前面，但漸漸被人超越，就落在了后面，我就跑到到前面去，如此反復(fù)幾次，消耗了我一部分的體力，于是我就想：如果我到班級旗幟后面走，情況會不會好轉(zhuǎn)。想象不如行動，不出所料，我再也沒有掉到后面。
只有一直走在前面，就算是與別人邁一樣的步伐，別人也難以超越你。就怕你以為自己已超人很多而止步不前，或是減小、放緩自己的步伐，那么你很快就會被別人超越。我們都應(yīng)該有一種坐在前排的精神，做任何事都要去積極的完成，不僅要積極，還要又快又準(zhǔn)的將事做的漂亮。不管做任何事，都要在別人的前面，就像選位置一樣，永遠(yuǎn)都要選第一排。
回程的時(shí)候，我們休息過一回后，我就再沒停下我的腳步。只要停一次，就有第二次、第三次我不想再像第一次那樣，所以每當(dāng)我想停下時(shí)，我就對自己說不要停下，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我拼命的往前走，數(shù)不清自己對自己說了多少聲堅(jiān)持，只一心想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于回到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己細(xì)微的變化去時(shí)神清氣爽，回時(shí)風(fēng)塵仆仆；去時(shí)小白鞋，回時(shí)小灰鞋。
我們在困難面前總是會輕易的想到放棄，但卻不會輕易決定克服。因?yàn)槿说亩栊�，人的天性，促使人總是想到簡單的事，想輕易的得到自己想要的，坐享其成。但卻不會去深入的思考，去用自己的雙手得到自己想要的。而遠(yuǎn)足，就是想讓我們的意志變得更加堅(jiān)定，在困難面前不輕易說放棄，同時(shí)它也鍛煉了我們的身體，讓我們更加健康，讓我們有更充沛的精力去克服困難。
遠(yuǎn)足，它讓我們飽受疼痛，卻豐富了我們的精神，它讓我們不輕言放棄，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，遠(yuǎn)足對于我們何嘗不是一種長征？我們一路步行，相互扶持，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志走到終點(diǎn)，走回學(xué)校。當(dāng)然，我們的長征比起真正的長征還是差遠(yuǎn)了，但我們精神上的長征卻是永不停歇的。它一直在走，一直在堅(jiān)持，從未放棄。
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