我的校園高中作文（精選34篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的校園高中作文，歡迎大家分享。
我的校園高中作文 1
有人說：“學(xué)校是最美，最神圣的地方�！蔽乙策@樣認為。今天，我不想寫現(xiàn)在的校園，也許記憶中的才是最美的�！}記
我的初中校園是一所不大的農(nóng)村學(xué)校，雖然不大但但帶給人親切感，那里有我寶貴的回憶，校園的每個角落都曾有過我的足跡還記得第一次跨進校園迷茫的你么？那些熟悉的臉龐你還記得嗎？回頭看看吧，那是你寶貴的曾經(jīng)。
又一次跨進這所校園，僅僅半年時間，我已在也不是這里的學(xué)生，懷著傷感、懷念的心情游蕩在校園中，看著熟悉的景物，憶著那些做過的傻事大柳樹還在風(fēng)中搖曳，開了又謝月季還是開了又謝，那不知名的花想扇子一樣，想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場上依舊干凈、整潔，場中央還有著體育課的痕跡，跑道上依舊彌漫著汗水的氣息，一棵棵楊樹還是里在操場外圍，看著拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場上肆無忌憚的打鬧，我們也曾在操場上說過幼稚的誓言，我們曾在跑道上飛馳，追趕著不知是什么的夢想，我們曾經(jīng)也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定，可是終究是我們太天真，太無知。我們我們分別了，約定和誓言化為泡影，這到底是誰的錯？是我們還是時間？
大門外，新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們正在門外除草，看著他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕，mp3里回蕩著：“越單純，越幸福，心像開滿花的樹，大雨中，期待著有彩虹”眼底泛起了淚花，一滴淚墜落，好像在紀念我失去的那些美好我漫步在小樹林，校園最神秘的地方。那里有一個個秘密，或是埋在土里，或是刻在樹上；那里也有一個個愿望，或許在樹梢上，或許在樹洞里，或是經(jīng)歷了太久，已經(jīng)隨著紙張一起腐爛，消失在了時光里。我也曾經(jīng)把秘密埋在那里，我慢慢剝開那一層層的土，拿出那個粉色的水晶瓶，打開來看，紙張上還散發(fā)著泥土的`香氣，看著那泛黃的紙張，看著那幼稚的字跡，臉上莫名多出了一絲笑容。
那笑容不知是苦笑還是嘲笑，但那笑容只在臉上停了一秒鐘，立即收起，因為我意識到那些代表單純、神圣的東西是不可以被輕視的。繼續(xù)在樹林漫步，數(shù)著那落葉：一片，兩片，三片那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經(jīng)的畫面
單純的曾經(jīng)，單純的他們，曾經(jīng)單純過的我們都會永遠留在校園破碎的時光里。
我的校園高中作文 2
我的校園最吸引人的地方要數(shù)美麗的空中花園。它座立于禮堂上，雖然不大，但是個美麗的天堂。
進入花園，首先映入眼簾的是三個金光閃閃的大字：生物園�，F(xiàn)在，一股清香撲鼻而來。令人心曠神怡。舉頭四望，是一片生機勃勃的景色，抬頭向右望是金銀花：它的葉是翠綠的，在黃白相間的小花映襯下，顯得更翠更鮮，沒有一點兒縫隙。枝干，纏著桿子努力的往上爬，向我們展現(xiàn)它那頑強生命力。接著就是蜘蛛蘭，它的葉子是翠綠的，令人感覺舒服，當然，還有很多花呢
跨過石拱門，是一條小石路，他環(huán)繞著整個花園，想一位導(dǎo)游。眼前是綠化帶。最特別的是龍船花，它是讓深綠色的葉子襯托著，在綠中的包容下，長出一朵朵可愛的龍船花，像一個個小喇叭，小蜜蜂在這兒翩翩起舞。旁邊是散發(fā)清香的桂花。桂花正對面是一排綠竹，她們就如一位位美麗的姑娘歡迎我們的到來！
沿著小路往前走，來到?jīng)鐾�。右邊是干旱地帶，有奇形怪狀的仙人掌，像海底�?珊瑚，下面石凳，夏天如果能到這里看書，聞著清香的氣味，吹著清風(fēng)，真是享受天倫之樂！右邊，開滿百合花、大紅花百合花綻開了潔白的笑容；
大紅花紅的鮮艷，像一張張可愛的笑臉，一只蝴蝶扇動著翅膀，輕輕落在百合花的花瓣上，好像陶醉在這美麗的花兒上，不愿離開。
繞過涼亭，來到一個像“8”字型的魚池。魚池周圍的花草樹木就像是魚池的衛(wèi)士。水面上，睡蓮臥在水上，旋動著。露珠在葉上玩耍。水中的小魚，小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。時而探出水面，時而沉入水底，像是觀賞著花園的美景。
我的校園高中作文 3
剛來這個學(xué)校時，給我的印象不太好。怎么說不好呢？在校園里游逛一圈，看到有些房子是比較破舊的，還有校門口里的那個鐵門，都已經(jīng)生銹了。我想？這個學(xué)校難道就真的那么窮嗎？居然連一個鐵門都買不起。后來得知，這個學(xué)校的鐵門從這個學(xué)校建成時就已經(jīng)完好無存的留到現(xiàn)在，只是生銹而已！有人曾勸校長，要把那個鐵門換掉，買一個現(xiàn)代化的，自動伸縮的那種�？墒�，校長不同意。我想？也許校長是一個比較珍惜這個已經(jīng)幾十年遺留下來的鐵門，愛惜古物的人，所以不舍得換掉。
到了開學(xué)第一天，學(xué)校規(guī)定每一位學(xué)生都必須穿校服，佩戴胸卡，去到操場開會。到了第一天，我和朋友一大早便去了操場，簡直亮瞎我的眼。每個人都穿著綠色的校服，佩戴著胸卡，真的在我的意料之外，以為會像從前一樣，學(xué)生穿著奇裝異服來，真的沒想到變化好大，這個學(xué)校不像從前那樣了。我們排好了隊，校長走到講臺上說了一句既嚴肅又大聲的話：“各位安靜，這一句話好大聲，仿佛快要震聾了我的耳朵”。我們各位學(xué)生便安靜起來，不敢說一句話，靜靜的聽著校長講話。校長說：你們進入了這個學(xué)校，便是這個學(xué)校的學(xué)生，我在這里跟你們說一下學(xué)校的規(guī)章制度：上課不準帶手機來教室，每天必須穿校服，戴胸卡……一經(jīng)違反者，被捉到，立即告知家長帶回家。我們聽見便說：校長只會說這些話來恐嚇我們學(xué)生，這些話以前在別的學(xué)校聽的司空見慣了，我們沒有把校長的話當回事。
直到后來，有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，上課玩手機被老師看到，已經(jīng)警告多次了，還是不聽勸。學(xué)校通知了他們家長來帶回家，他們的家長苦苦哀求校長，我看到，有的家長為了能夠讓自己孩子繼續(xù)上學(xué)，都已經(jīng)流眼淚了。但是，校長還是開除了他們。我們害怕了，我們不敢把校長的話當耳邊風(fēng)了。于是，我們嚴律守己，遵守學(xué)校的各個規(guī)章制度。
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間上高三了，我們學(xué)校也一年比一年好。校門口里的那個鐵門也換掉了，新的教學(xué)樓也建成了，學(xué)校把大量的資金投人到了建設(shè)校園中�，F(xiàn)在一踏入校園，你會看到四周的`花花草草嬌艷的盛開著，香氣四處洋溢著。后來，我們這個學(xué)校被批為省級規(guī)范化學(xué)校，一代一代的才子從這里走出去。三年來，我們這個美麗的校園變化很大，春天時，更是別樣風(fēng)光。
高三了，在這個校園里認識了很多同學(xué)，朋友，老師。在我悲傷失望之時，是他們讓我看到了前行的勇氣。
我愛我們這個“美麗的校園”，因為校園里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛。當明年6月份離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠航。
我的校園高中作文 4
金黃的陽光透過窗戶射進了宿舍，調(diào)皮地撫摸著每一個人。我使勁睜開朦朧的雙眼，爬下了床。洗漱完畢，我便向教室沖去。
今天是周末，也就是我們做學(xué)生的最開心的日子。從教室拿來書本，我便同幾位同學(xué)一起爬上了后山。找到了一塊草地，我們便靜靜地坐了下來。打開書本，聞著野花的芳香，聽著風(fēng)吹小樹的沙沙聲，我們看了一頁又一頁。一切是那樣地寧靜，靜得幾乎連一片樹葉落下來也聽得見。耳邊偶爾傳來一兩聲悅耳的鳥鳴和小松鼠爬樹時的嘩嘩聲。在這樣安靜的環(huán)境里，你的心怎會不平靜呢？
但操場上的氣氛與這兒截然不同。呼喊聲、加油聲此起彼伏，一片熱火朝天的`景象。那些男同學(xué)正賣力地踢著足球，矯健的身影閃現(xiàn)在操場上的每個地方，揚起的塵土模糊了我的視線。
沙灘也是周末休閑的好地方。在沙灘上，隨處可見三三兩兩聚在一起的同學(xué)�；蜃蛱�，姿態(tài)萬千，反正只要舒服就行。當你踏著細軟的沙子，來到波光粼粼的河邊時，你的感覺怎樣？當你靜靜地坐在沙灘上看著魚兒們自由自在地游泳時，你的感覺怎樣？每當這時，你就會感到賞心悅目，心曠神怡，即使有什么煩惱也一定會煙消云散，屬于你的那片天空將依然蔚藍。
轉(zhuǎn)眼間，輕松愉快的周末便在手中悄悄溜走了，只留下那一幕幕美好的回憶。我又重新坐在了課桌前，看著桌上那一科科的作業(yè)，我在心里默默地想著：周末真好！
我的校園高中作文 5
秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而孤單的景象。可我從小就對秋天有一種愛，一種很特殊的愛。因為，秋天在我的眼里，并不是凄涼、孤獨的代表，而是金色的象征。
我的校園—合師附中。在這個美麗的校園里，數(shù)木自然會種有很多。比如有：風(fēng)景樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時，老師讓我們班同學(xué)饒著足球場跑步，每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發(fā)黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。��！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切中介了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。舞過后，上面也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的'完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉。
我的校園高中作文 6
我的校園很美麗，它有一個U型的教學(xué)樓，中間有一個很大的操場，鋪著綠色的地毯，摔上去一點都不疼。一到下課時間，同學(xué)們都沖到了操場開始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包，可熱鬧了。
到了春天，校園的花壇里花團錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開放了，金燦燦的笑臉露了出來，好像在告訴我們春天到了，還有白色的梨花，那是怎樣的白啊，如瀑布和山泉撞擊的白，月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天，校園后門旁邊噴泉噴出的`水美極了，有時還形成一個個水晶球，晶瑩剔透，非常漂亮，噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落，形成了一個小小的瀑布，在水的中間還有幾座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象幾個小孩在里面玩耍。
秋天，金黃的樹葉都紛紛飄落，只有校園的萬年青是綠色的，不愧為萬年青，四季常青。我最喜歡的是冬天的校園，紛紛揚揚的雪花從天而降，漫天飛舞，不一會，就給校園蓋
上了一床白色的大棉被，輕輕的，軟軟的，校園的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，常青的柏樹上掛滿了蓬松松的雪球，非常可愛，每到下雪，我就和同學(xué)們在操場上打雪仗，任雪花鉆進我的脖頸，快樂極了。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
我的校園高中作文 7
它沒有大城市的繁華，它沒有小都市的美麗，但它卻給了我最為珍貴的時光和回憶，它就是我的母校――萬蒼小學(xué)。
跨進校園大門，一行金色的字出現(xiàn)在我眼前。隨后進入校園，映入眼簾的是“和”字碑，看起來就像一位昂首挺胸的軍人，上面寫著四個大字“博學(xué)善思”四個大字，提醒我們要時刻記住自己的身份。
繼續(xù)往前走，就是老師們辦公的辦公大樓了。再往右走，是一個200米的操場，這里是同學(xué)運動的場所，曾經(jīng)留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們拼搏的汗水。
往校園靠墻處走，就到了同學(xué)們常去的陽光書吧和怡心園了。陽光書吧，自然是同學(xué)們看書的地方。陽光下，微風(fēng)中，我們在知識的海洋里盡情翱翔。
說到學(xué)校最為美麗的一道風(fēng)景，我自然選擇怡心園，這個時節(jié)正是看茶梅的好時光，雖然有些還是花苞，但是盛開的那幾朵也顯得十分艷麗。茶梅邊，一座“六角亭”，那是供同學(xué)們休息的地方。
春回大地，桃花姐姐害羞地露出她美麗的'笑臉。小草頑強的生命力，再次在這個溫暖的季節(jié)里擁有了活力，看到小草我不禁吟起：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�，怡心園這些小草的生命力可真是頑強啊。前幾天還被風(fēng)雨打過的草兒們，現(xiàn)在卻昂首挺胸�！皣\嘰喳喳”，一只小鳥飛過了紅葉似火的羽毛楓，“哇”，一個同學(xué)大叫，原來是被葉子上帶刺的枸骨給扎傷了呀。這樣繁花似錦的怡心園，能不招人喜愛嗎？
這樣如詩如畫的校園，你是否也想來游一游？
我的校園高中作文 8
春姑娘來啦！讓萬物復(fù)蘇，冰消雪融的春姑娘終于來了！初春，春風(fēng)和春雨先行一步，吹醒了萬物，催綠了大江南北。溪澗的冰化了，原野的雪也消失得無影無蹤，漸漸地，春姑娘走進了校園，使校園里的每一個角落都變得生機勃勃。
你看，春雨灑在土壤上，土地松軟了；春雨灑在了柳樹上，嫩葉伸出了可愛的小腦袋，靜靜地欣賞著美麗的春景；春雨灑在花壇里，各種各樣的花兒爭奇斗艷，竟相開放。頓時，校園被濃濃的花香籠罩著，令人陶醉。花的'顏色有很多種：紅的，綠的，黃的，紫的，藍的等等；深淺也不同：深的，淺的，明的，暗的等。喇叭花也張開了一朵朵小喇叭，奏出一曲曲春天美妙的歌曲。
小草偷偷鉆出了地面，桃花也紅了。你看，那棵桃樹上綻放著桃花，粉紅粉紅的，像片片晚霞，又像小姑娘臉上害羞的紅云。一時間，蝴蝶和蜜蜂載歌載舞，在花間忙忙碌碌，猶如在慶祝春天到來的喜悅。梧桐書也長出了綠得發(fā)亮樹葉，，把樹干遮得嚴嚴實實，像一個翠綠的屏障。
春是一個詭秘的魔術(shù)師，也是一個了不起的魔術(shù)師。不然它怎么回使山綠起來，水綠起來，大地一片綠色；怎么會正如宋朝著名詩人王安石所寫的千古絕句—"春風(fēng)又綠江南岸"呢？怎么會和校園美麗的景色構(gòu)成一幅校園春景圖呢？
我愛你，美麗的春天！更愛那個被春意籠罩的校園！
我的校園高中作文 9
我的學(xué)校叫萬柏林區(qū)第二實驗小學(xué),它非常美麗、漂亮。一年有四個樣。
陽春三月，大地漸漸從睡夢中醒來，冰雪融化，草木萌芽，花壇里各種花都爭先恐后的開放，好像在相互媲美。春風(fēng)楊柳，枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽，隨后顏色就慢慢變成翠綠色，很是好看。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝，同學(xué)們也脫下了厚厚的棉襖，換上了漂亮的春衣。春天，校園里的景色春意盎然。
炎炎盛夏，坐在教室里的同學(xué)們坐臥不安，汗流浹背，衣服都濕了。一下課，同學(xué)們便像脫了韁繩的馬一樣飛似的跑了出去。這時，校園里的大樹伯伯們早就撐開了他那把綠色的大傘，同學(xué)們在樹蔭下玩耍、嬉戲，好不熱鬧！赤日炎炎時，驕陽似火，炙烤著大地，操場上的地都熱熱的。熱風(fēng)撲面，更是讓同學(xué)們熱不可耐。夏天的校園里，空地上綠樹成蔭，而操場上卻烈日當空。
秋高氣爽時，藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的'云朵，雪白雪白的，如奶汁一樣。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有像蝴蝶似的翩翩起舞，而有的則像黃鶯一樣展翅飛翔。秋天的校園是秋色宜人。
三九嚴寒時，瑞雪紛飛，天空上飄下了鵝毛大雪。大樹上本是光禿禿的，但一下雪，樹枝上便積滿了白白的雪花，像是給大樹帶來了頂帽子。當大雪停下后，校園已是銀裝素裹了，老師們的車上、樹上、屋頂上，全都鋪蓋了一層厚厚的積雪，像是冬爺爺給它們穿上了一件件白白的衣服。
��！美麗的校園！我愛你一年四季的景色！
我的校園高中作文 10
如果有人問:你最喜歡哪里呀?我相信，可能同學(xué)們會有許許多多的回答，或許是家鄉(xiāng)，或許是景點，或許是國家等等。可我卻會回答：我最喜歡我那朝夕相處的校園!
踏進校園，便可以看到成群結(jié)對的同學(xué)們背著書包，喜悅地走進校園。這時，一股清香撲鼻而來。你看，三角梅挺立著身軀;你看，那狗尾巴草跳起了草裙舞;那棵大榕樹正招著手，歡迎人們?nèi)ニ抢锍藳瞿?小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在唱著那歡快的歌，它十分快樂，似乎這里變成了只屬于它的歡快的殿堂。那教學(xué)樓豎立在學(xué)校的中間，它像一位令人敬佩的老師，等待著同學(xué)們?nèi)ニ莾簩W(xué)習(xí)。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量真好!每年，學(xué)校都會培養(yǎng)許許多多的人才，聽說上一屆的學(xué)哥、學(xué)姐們有幾個還考進了好中學(xué)呢!近幾年，學(xué)校給每個班級都安裝多媒體。自從學(xué)校給班級安裝上多媒體，同學(xué)們似乎更帶勁了，每節(jié)課，同學(xué)們都坐得端端正正，都在認真聽講。
可在我們這美麗的學(xué)校中，也有一些不好的習(xí)慣：每天早晨起來，細心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校旁一次性餐具隨處可見學(xué)校中飲料瓶比比皆是，紙張隨處亂扔這樣的小問題太多太多了，有時，這種不顯眼的小問題會成為使我們的'學(xué)校不美的兇手。
我們的校園真美!不過，我相信，只要同學(xué)們改掉不良習(xí)慣，只要同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的校園會變得更美!
我的校園高中作文 11
周雄雄，是第七中學(xué)的一名學(xué)生的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學(xué)生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的.方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
作為一名班干部，同時也是校園之星。她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
我的校園高中作文 12
時間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽小學(xué)已經(jīng)度過了整整兩個春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡直是一籮筐，就像一個個貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中意見最難以忘懷的事。
記得有一天，在學(xué)校午休的時候，因為我想多玩一會，所以就趕緊做完了作業(yè)。正當我一蹦一跳地來到操場上玩時，忽然看見前面的花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學(xué)的身邊仔細地觀察起來。只見那位同學(xué)隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里，津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們在干什么？”我百思不得其解，一個個問號塞滿了我的'腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子，放進嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當我又要伸手去拔另一根時，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時不響，卻偏偏在這是響，可是再罵也沒有用，我只好一個箭步向教室跑去。
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時老走神，便問我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會兒，媽媽終于開口說話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。
你說校園里發(fā)生的故事是不是很有趣？
我的校園高中作文 13
課間操之后，王老師帶大家參觀考察校園內(nèi)的綠色植物，我一聽真的是一蹦三尺高，高興極了！我與向翊凡手拉下手，一搖一晃的跟隨團隊往前走，但向翊凡時常要出來，由于她要整隊。然后王老師帶大家趕到一棵樹前，這棵樹的葉子像鋸齒狀模樣的，這倒是很新奇！很快每個人都來到了另一棵樹上，它的葉子像金子一樣，它是美麗無言的！印像深刻的一棵叫“廣玉蘭”的樹，它太獨特了，它的葉子前邊是硬的后邊軟的像毛毯。它但是個大牌明星但是大家合肥市的“市樹”。王先生還向大家詳細介紹了桂花樹。我想告訴你，高校里的桂花樹每50年結(jié)一次果，說明它比我大50歲！
發(fā)現(xiàn)了櫻桃樹苗，樹枝被一粒綠色的蟲子復(fù)蓋，見過的話就會起雞皮疙瘩。這種蟲就像青刺蛾，也就是農(nóng)村說的洋采子，你覺得學(xué)生們沒見過嗎？
院校也有楊梅樹，可是還沒有熟！我嘗到的`，香甜可口的可美味啦！爛熟的模樣是暗紅色的，聞一聞就有一種與眾不同的香氣！
我們的校園綠色植物多嗎？我悄悄的對你說大家校園內(nèi)后邊有條掩藏很深的小道，那里的花草樹木、綠草許多因此不易被發(fā)現(xiàn)，進來以后你能發(fā)現(xiàn)那么你有許多春筍和竹子！春筍矮的都發(fā)現(xiàn)不上，高的比我都高，估算立刻就需要成竹子了！
這就是我的校園，如果你仔細觀查，會發(fā)現(xiàn)身旁許多的美麗風(fēng)景……
我的校園高中作文 14
我的校園在一個不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點頭；你看那小樹在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個個在爭奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。
轉(zhuǎn)眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！
秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的.外套。秋天的校園也很香，為什么這麼說呢，那是因為校園到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的校花——桂花散發(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？
冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。
校園一年四季都充滿著無限生機，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！
我的校園高中作文 15
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園，到處生長著生機勃勃的小草，枝繁葉茂的樹木和五顏六色的花朵。
我的校園里有一處草坪，草坪上生長著各種各樣花、樹，還有“動物”呢!
草坪上的花一簇一簇，從土里鉆出來，用好奇的眼睛望著這美麗的世界：藍藍的天空，白白的云，瞧!跑道上還停留著小孩子們飛越的步伐呢!花兒仔細地想，這是哪兒呢?有連綿起伏的'教學(xué)樓，有寬闊的操場，有跑道，還有美麗的校門。哦!小花兒終于想出來了--這就是我們美麗的中心小學(xué)!
漸漸地，月季花、大紅花、茉莉花它們都從地里鉆出來了。五顏六色的月季花，粉紅色的大紅花和潔白的茉莉花，讓這片草坪充滿活力。特別是茉莉花，它的花瓣發(fā)出微微的清香，讓過路的人都要聞聞這香味。
小“動物”更是可愛。國家一級保護動物“熊貓”站在草地上，小腦袋微微向下垂著，好像在聞著這撲鼻而來的清香。小“兔子”則在蹦蹦跳跳，忽然停下來了，在干嗎呢?原來，它在用奇異的眼神望著起過的小學(xué)生們，看看他們有沒有戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服。啊!它真是個稱職的值日生啊!
草坪上還生長著蘆薈、仙人掌等植物。仙人掌身上長著非常多的刺，好像在保護自己，不讓別人傷害到自己。
怎么樣?我的學(xué)校美嗎?你喜歡我的學(xué)校嗎?
我的校園高中作文 16
記得那時剛進入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。而今，當我在這里度過年后，我才又重新的認識了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當好的設(shè)備。在進此學(xué)校前，我從來沒有住過校，對于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對于我們來說，這里是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里。
我想我們對于宿舍的記憶都會是清晰的，永恒的'，充滿了歡聲笑語的。食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時候，我們也會抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。
我想我還會和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來，我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。
我的校園高中作文 17
生活中，有許多美好的景色等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，去感悟，今天，就讓我們來發(fā)現(xiàn)觀察我們美麗的校園。
剛進大門，一陣清風(fēng)拂面，就見到了一個橢圓形的魚塘，魚湯十分清澈，讓我不禁想起了夏天蓮花盛開，魚群嬉戲的場景。幾座假山佇立在里面，十分高大，威武，魚兒在假山之間穿梭，真是自由，快樂啊！
魚塘旁，便是行政樓了，讓我印象深刻的`是它前面的那一棵大樹，是那么高大，那么挺拔，他像一個巨人一般，守護著我們整個校園。
在魚塘的另一旁，便是教學(xué)樓了，清晨，總有瑯瑯的讀書聲從里面?zhèn)鞒�。這幾棟樓也培育了一群群祖國的花朵。
教學(xué)樓的后面，是一個自行車和電動車的專用“停車場”，再往里面走走，我竟看到了一棵生長在小三角地里面也見不到陽光的樹，它的意志力是多么頑強��！
教學(xué)樓旁，便是籃球場了，這是男生最喜歡的地方，幾乎每天都能看到男生運球和投籃的樣子。
籃球場旁，是操場，我們上體育課時雖討厭他，但操場卻有它的可愛之處，比如它周圍那些青草花兒，給這個校園增添了幾分活力。
一直沿著小路往前走，便是宿舍樓了，宿舍樓十分的安靜，是那么嶄新，是那么干凈，可以給人留下一個好印象。
這就是我們美麗的校園，雖然面積不大，但只要仔細觀察就很美妙。
我的校園高中作文 18
校園之美，美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會，去探索。
風(fēng)景之美：清晨，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得象絨毯;皂莢樹抽出了小巧的嫩芽，葉片上還掛著幾滴露珠，蒼翠欲滴;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的.世界!
書香之美：課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的內(nèi)當家們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩提時的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里有他們激烈的爭執(zhí)、操場上有他們矯健的身影、樹蔭下有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養(yǎng)……困了，瞇眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的世界!
心靈之美：喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有糾紛、沒有爭吵、沒有勾心斗角，只留下幾多歡笑、幾多包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的世界!
校園之美，美在秀麗的風(fēng)景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈……
我的校園高中作文 19
只要是來過我們學(xué)校的人，都會覺得我們學(xué)校是個美麗非凡的地方，有翠綠的草坪，有又長又寬的塑膠跑道，有大大的籃球場，有黃色的教學(xué)樓，有天藍色的食堂等等，但我最喜歡的還是學(xué)校的`觀景臺。
觀景臺坐落在校園的西北角。登上觀景臺，腳下踩著的是鋪著粉紅色瓷磚的地面，圍欄潔白如雪，看起來十分清爽。觀景臺下面就是一個供大家欣賞的魚池，魚池碧綠碧綠的，讓人舍都舍不得碰，水碧綠得像一塊上好的碧玉鑲嵌在校園的西北角。碧綠的魚池里常年游著大大小小的幾群紅色、黃色、白色的鯉魚，天天擺著尾巴悠閑地游來游去。魚池的四周環(huán)繞著一條小路，上面鋪著大小不一的鵝卵石，有的潔白如玉，有的黑不溜秋，有的圓圓的、小小的、好像一個小朋友的臉蛋，有的細細的、尖尖的，就好像一顆粗心的瓜子兒一不留神掉在了小路上似的。每到放學(xué)的時候，都有一大群背著書包的小學(xué)生去觀景臺看魚。魚池里的魚就好像聽得懂話兒似的，只要你把面包屑，蘋果皮扔到魚池里，一大群魚兒就會爭先恐后地蜂擁而上，而有一些魚群中的“武林高手”就會一躍而起，把吃的東西一口吞到肚子里，等到了一處隱蔽的地方，再把食物吐出來，慢慢地享受這頓美味的大餐。
有時候，我會坐在石凳上一邊看書，一邊幻想著自己也變成了魚池里的一條鯉魚，那么無憂無慮，自由自在。一陣涼絲絲的風(fēng)吹過，才把我從幻想重新拉回到了現(xiàn)實中。
觀景臺一年四季都是孩子們的樂園，給校園增添了無限生機！
我的校園高中作文 20
當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長了。
夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的`環(huán)境中成長。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識，還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。
時光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風(fēng)雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪里，高中生后都會是我一生值得回憶的記憶。
我的校園高中作文 21
偶然間的永恒，永恒中的柔美。
——題記
繁忙中的空閑，踏著零碎的步子，傾聽著自然的歡唱，在細碎耀眼的陽光下，來到校園的一角，感受著充滿古典的氣息。
不必說輕柔深綠的青苔，幽深潮濕的石壁，高吹喇叭的牽�；�，挺直身子的野草；也不必說躲在樹上高唱的蟬兒，活蹦亂跳的樹蛙，勤勞可愛的蚯蚓，還是優(yōu)雅飛舞的蝴蝶。單是一片樹葉，就能讓你流連忘返。如果仔細觀看，還可以看到辛勤的小蜜蜂，滿身都是金粉，停到一朵太陽花上，圓嘟嘟的小身子就開始忙碌起來。
有時太陽折射的光芒太耀眼，使我不得不在那兒休息一會。外面燥熱，里面陰涼。我不禁想象著正在一個深山里漫步，空間隨著我的.遐想擴大了。山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸�？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣！
春天的油墨畫淡淡隱去，迎來了夏天的交響曲�；▋合矚g夏天，因為夏天給了她們驚艷的花瓣；草兒喜歡夏天，因為夏天給了他們旺盛的生命力；大樹喜歡夏天，因為夏天給了他們挺拔的身姿；蟲兒們更喜歡夏天，聽！蟬兒唱得更響亮，蟋蟀把琴彈得更扎實。真是一幅熱鬧的炎炎夏日圖！
秋天和冬天的校園一角不是特別有趣秋天這兒的樹木都摘下了“帽子”，發(fā)黃的葉子鋪在石板上；冬天這兒也不會下雪，和祥成了這兒的主角，仰望這兒的天空卻與我們平�？吹降牟灰粯�，她是如此的柔和、安詳，緩緩綻放獨有的情致。
偶然間發(fā)現(xiàn)這兒，竟成了我美好的天籟。
記憶是短暫的，回憶卻是永恒的。
我的校園高中作文 22
吸煙在一部分中學(xué)生中成為時髦的事，有首打油詩可以作證;“學(xué)生不吸煙，成績不拔尖，學(xué)生不吸煙，走路打翩翩�！�
在這種風(fēng)氣的影響下，許多中學(xué)生陷入吸煙境地而不能自拔。在校外，隨處可見嘴里叼著香煙的中學(xué)生。據(jù)了解，有的中學(xué)生煙齡甚至到十年。校內(nèi)，常常發(fā)現(xiàn)這樣的情景：墻角處兩人只有一只半截的香煙，你一口我一口，仿佛在享受什么美味。
在校園內(nèi)吸煙的不良現(xiàn)象是種十分嚴重的不良行為。在校園內(nèi)每到下課時間就有學(xué)生去廁所吸煙長久下去而產(chǎn)生了煙癮，朝思暮想的都是煙，學(xué)習(xí)成績?nèi)绾伟渭?吸煙對身體也是一種強烈的傷害，沒有好的身體上課怎能有好的精神。中學(xué)生主要是一些家長沒有給孩子們樹立一種好的榜樣和社會的一些因素引起的，同時也有大部分是在校園中學(xué)會的。如：同學(xué)見到自己的`同學(xué)在吸煙也想去試試還有的是在同學(xué)和自己的好朋友的說服下去吸煙的。
只要在校園中有一個吸煙的現(xiàn)象很有可能就會像細胞分裂一樣一個變兩，兩個變四個的不斷增加下去，這樣會影響學(xué)生大規(guī)模的成績下降，伴著時間的推移將會產(chǎn)生十分嚴重的后果。
面對這種嚴重的校園不良現(xiàn)象，作為教師和家長，不能讓他們放任自流，家長與教師要耐心教導(dǎo)，循循善誘，使他們自身認識到吸煙之害，這樣才能趕走不良風(fēng)氣，同時這樣才可以構(gòu)建一個美好和諧的校園。
我的校園高中作文 23
今天，我打破“歷史紀錄”了。
每個星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球�？墒墙裉煳覝蕚湓囋嚳�，能不能打破“歷史紀錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常他讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地......
我們籃球隊員是一定要打籃球的。一共八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球�？墒谴騺泶蛉ィ覀冴牽偸穷I(lǐng)先一分�？煜抡n時，他們投進了一個關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的'假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間�！巴�！壓哨三分空心絕殺�！蔽覀儦g呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀錄”了�！�
就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
我的校園高中作文 24
生活中，我們可以從公園上看到草坪上的標語：別踩我，我怕疼。也可以看到馬路上標語：請不要亂扔垃圾。我們還能很多地方這些標語。
當有人丟了垃圾，吐了一口痰在地上，在旁邊的人都無動于衷。當路上的水龍頭在滴水時，許多人一走而過。也許這并不會是浪費自己的錢。但，這些水源也在漸漸消失。路上的垃圾，只要多扔一個，環(huán)衛(wèi)工人就要多出一份力來打掃馬路。
而現(xiàn)在，我們不能再這樣下去了，我們可以把垃圾丟入垃圾桶，看到有滴水的水龍頭，我們可以把它關(guān)上，我們可以做很多節(jié)約的事。
在校園中，我們同樣可以保護好學(xué)校的環(huán)境，可以在班上看見了垃圾把它掃掉。我們可以做到不丟垃圾。
在株洲，我們可以少搭私家車，多去搭公交車、自行車、這樣可以減少排放二氧化碳，乘自行車出去，即可以鍛煉身體，也可以為環(huán)境做出一點貢獻。
說到校園，在班中，也有不少的人的紙本還可以用的卻當做廢紙一樣扔掉，當我們吃完的零食袋卻沒有丟進垃圾桶。當中午我們?nèi)コ燥垥r，可能會有垃圾袋、零食袋。
每當我們看到這些，難免會有點失望，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是一個產(chǎn)各種垃圾的地方，學(xué)校要給我們一個好的生活環(huán)境來學(xué)習(xí)的`。
今后，我們要在校園里生活很長一段時間，我們需要并且有義務(wù)維護好校園的環(huán)境，可以好好的運用自己的紙張，做到節(jié)約的作用。我們可以撿起零食袋，我們可以不隨地去痰，不扔垃圾，可以做到這些。
節(jié)約一張紙，我們可以用一張紙，撿起一個易拉罐，積少成多，可以做成一輛自行車，每當我們可以節(jié)約一些資源，就會讓校園成為一個環(huán)境優(yōu)美的校園。
我的校園高中作文 25
人生是一種漂流，當你受挫的時候，就想奔靠這家的港灣，愛的小船。人生最傷心莫過于無助，當你遇到困難時。當你受挫的時候，沒關(guān)系，微笑著，敞開心扉擁抱著美麗的世界，因為你從不寂寞，那是因為有朋友，他們默默地幫助你鼓勵你！
挫折是一個過程，它可以激勵我們前進，幫助我們意識到自己的`不足，挫折還會激勵我們前進，勇往直前！喜歡挫折吧，因為挫折我們感到了生活的艱辛，懂得了跌倒爬起來的道理。挫折的背后是成功，上帝給你關(guān)閉一扇門，就一定會給你打開一扇窗。挫折到來，我們不悲傷，挺起胸膛，繼續(xù)前進！我們堅信，風(fēng)雨之后是彩虹！
她像一縷春風(fēng)，拂過我們的校園，帶來了芬芳，帶來了清新；她像一場細雨，滋潤我們的校園，帶來了蓬勃，帶來了生機；她像一抹驕陽，照耀我們的校園，帶來了絢麗，帶來了激情。伴隨著“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的春風(fēng)，我校也進行了一場前所未有的“大變革”。
瞧！校園死角不再堆滿垃圾，墻面不再腳印連連，教室里越發(fā)干凈整潔，操場上難見果皮紙屑！實現(xiàn)了倡導(dǎo)已久的“靚麗”！再瞧那花壇，里面種滿了鮮花嫩草。香味彌漫，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神越發(fā)抖擻。在道兩旁是一排排繁高茂密的大樹，陽光透過樹葉間隙，撒下星星點點。這一點點的紅，這一叢叢的綠讓校園“活”了不少。——達到了草木皆茂的“綠化”
同學(xué)們變得更加文明，更加守紀。他們?yōu)闊ㄈ灰恍碌男Ｈ菪Ｃ卜瞰I出了自己的一份力量！人人爭當文明建設(shè)傳播員，個個爭做環(huán)境衛(wèi)生守護者。這是我們的誓言，更是我們的行動。我們的校園變凈了，變綠了，變新了！
我的校園高中作文 26
我的校園生活是有趣的，每天清晨，當我背著書包來到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼，唱著動聽的歌。
當我踏著美妙的節(jié)奏來到教室，發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……十五分鐘后，充滿歡樂的唱曲響了起來，大家整裝待發(fā)，個個精神抖擻，等待著早操的到來。做完操，當我們做好課前準備后，美妙而動聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。
數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國，“＋、——、×、÷”變成一個個小天使，給我們帶來無窮的快樂；語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽到了一個個動人的故事；音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍；英語課把我們帶入一個個動畫人物的世界里，讓我們變換角色，體驗每個人物的語言，這時我們似乎成了一個個小老外；體育課我們又變成了一個個運動小健將，活躍在操場上……
每位老師生動有趣的.上課方式讓我們覺得時間過得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了，這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識，生動、幽默的語言吸引著每一位同學(xué)。
課堂上，我們享受著知識的熏陶，課間，我們感受著同學(xué)的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團結(jié)友愛。
看，這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力，豐富多彩的校園生活。
我的校園高中作文 27
半個月前，我進入了一個嶄新的學(xué)�！]店中學(xué)。在這里，我們將度過難忘的高中學(xué)生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著早起的人們，我信步走進校園，頓時，被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，仿佛籠罩著輕紗一般。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在晨霧之中，整個校園是那么的溫馨。我深吸一口氣，頓時感覺到心曠神怡。
漫步校園，溫潤的泥土氣味，不住的撲鼻而來。甬道旁的柳樹隨著微風(fēng)輕輕搖擺，像是向我們展現(xiàn)它們婀娜多姿的身材。漸漸地，同學(xué)們陸續(xù)來到校園，頓時，校園里熱鬧起來。同學(xué)們有點在打掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著書本向教室匆匆走去。
到了教室，同學(xué)們都在認真讀書，各科課代表也沒有閑著，收作業(yè)、布置早讀，一切都是那么的有條不紊。收齊作業(yè)又給老師交過去，是那么的盡職盡責(zé)。
說到盡職盡責(zé)，我們的老師更讓我們肅然起敬。他們像一位位辛勤的.園丁含辛茹苦地哺育著我們這一棵棵小小的幼苗。為了我們，他們經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，而老師又何嘗不是這樣的呢？為了講臺上的每一分鐘，他們必定在臺下付出了幾倍的辛酸。老師那種無悔的信念、無私的奉獻，怎能不令我們肅然起敬！在老師的諄諄教導(dǎo)下，同學(xué)們之間團結(jié)友愛，比學(xué)趕幫，互幫互助，學(xué)習(xí)成績?nèi)招略庐�，這一切都歸功于老師！
“�！！币魂嚽宕嗟拟徛暣驍嗔宋业乃季w。��！上課了！“老師好！”伴著從各班傳來的一聲聲親切的問候，我們迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。
我的校園高中作文 28
沐浴著晨光，我走向校園。清晨的路上，大都是學(xué)生和送孩子的家長。走進校園，景象就不同了。
值日生同學(xué)來的比較早，他們帶著紅領(lǐng)巾，排成兩排整齊的隊伍站在校門口兩邊，見到老師就恭恭敬敬的敬個少先隊禮，面帶微笑地大聲說：“老師好！”門口的值班老師佩戴胸牌，看到向他問好的同學(xué)，他也會笑著點點頭。偶爾看到同學(xué)們掉落的垃圾，他就會撿起來扔進垃圾筒。我走進學(xué)校，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。
參加校運會的隊員們訓(xùn)練結(jié)束走過操場，我看見他們個個滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁。他們拖著疲憊的身體，慢慢的走向自己的教室。雖說筋疲力盡，但還是有說有笑。參加晨掃的同學(xué)正在忙碌著。小廣場面積很大，但同學(xué)們?nèi)匀患毿牡赜行虻囊粧咧阋粧咧銙咧�，不放過一點兒灰。在路旁，兩位同學(xué)在倒垃圾，他們把垃圾倒進垃圾車里，還不忘拍兩下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下來了。樓梯口，一些同學(xué)在擦扶手，，每個扶手都擦得亮亮的。
辦公室里已有早到的老師。他們有的在仔細的翻閱著手中教學(xué)書，有的在上網(wǎng)查資料。教室里，一些同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，一個字一個字地大聲朗讀課文。即使門外常有走動的同學(xué)，他們也不分神。
安靜的'校園因為老師和同學(xué)們而變得熱鬧起來。花草，樹木也被喚醒了。小草在朦朧中舒展著柔軟的腰肢想拼命的長高。小花們昂著頭向同學(xué)笑，向老師笑，向太陽笑。大樹也伸展著綠色的枝葉，給了我們一個綠色的空間。樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳的唱著歌。噢，它們也開始了新一天的生活！
我的校園高中作文 29
我的校園新沙路旁，是一座美麗的百年老校，曾經(jīng)培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，它的名字是新沙路中學(xué)。
一進學(xué)校大門，第一眼看到的是廣闊而干凈的操場。操場上鋪著整齊的五顏六色的方磚，下課的是時候，同學(xué)們就在這兒盡情的玩耍。有的跳繩、有的在玩捉迷藏、還有的在踢毽子.....操場上一片歡樂景象。操場上有四個籃球架，綠色的架子，透明的玻璃籃板，體育課上同學(xué)們就在這里打籃球。緊挨著操場的是一條長50米的塑膠跑道，鮮艷的紅色特別引人注目，下課了同學(xué)就在這里賽跑。操場的最南邊是三張乒乓球臺，藍色的臺面，白色的高10米的球網(wǎng)，紅色的柱子，每當下課了，同學(xué)們就爭先恐后地來到這里切磋球技。
操場的南北兩邊種著許多花草樹木，南邊種著一排桂花樹，它有綠色的葉子，每到八月整棵樹上金燦燦的，整個校園都彌漫著桂花的香味。北邊種著一排廣玉蘭，它有粗壯的樹桿，茂密的'葉子，每當夏天到來廣玉蘭開花了，潔白無瑕的花朵芬芳撲鼻，使人陶醉。在操場的東北角有一棵櫻花樹，粉紅色的花瓣再加上黃色的花苞總能引來許多小朋友的觀賞。
操場的四周有幾棟教學(xué)樓，北邊是一棟三層的教學(xué)樓，它有寬敞的教室，整齊的桌椅，還有先進的教學(xué)設(shè)備。操場的南邊是一棟六層的綜合大樓，里面有科學(xué)實驗室、電腦室、音樂室和圖書室。我最喜歡在明亮的圖書室里吸收知識的甘露，我也喜歡在音樂室里欣賞優(yōu)美的樂曲，盡情的歌唱。
這就是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校，一所我們都喜愛的學(xué)校。
我的校園高中作文 30
天上悄然覆上了一層夜的帡幪，星星也不見蹤影，或許，它就從未出現(xiàn)，也或許是頑皮罷，躲藏在這黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快樂時光哪里去了呢？
坐在自習(xí)室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味……當它跌落大地懷抱時，依舊璀璨，依舊耀眼……
冷清的操場映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒，此時的`操場上，只有獨自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。
校園內(nèi)的一兩點燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點綴世界的繽紛，依舊是那樣動人心弦。
窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來越大，我卻仿佛獨處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠離塵世，只向往著這校園夜色。
夜，越來越深，附近居民樓里各戶閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……
下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……
我的校園高中作文 31
成婉寧是富錦市第十中學(xué)三年級一班中隊長，她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)三年獲得市“校園之星”，并多次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級里的佼佼者，老師的得力助手，同學(xué)的良師諍友。成婉寧同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進取，成績優(yōu)秀;遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。課余時間讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的'好干部。熱愛勞動，關(guān)心集體也是她的閃光點。學(xué)校每一次大掃除，她總是一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕累。她用行動打動了同學(xué)們的心，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。
她愛好廣泛，活潑朝氣。乒乓球臺前她身手矯健，運動會跑道上她勇爭第一，街舞隊中她帥氣十足，鋼琴凳前她又溫文儒雅。學(xué)校、社區(qū)、市里組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，頑強而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收獲”。
在家里，關(guān)心親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
我的校園高中作文 32
我們的校園是一個美麗的地方，春天的校園會更加瑰麗，更加迷人。
春天在我們的翹首期盼下姍姍來遲，悄悄地來到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風(fēng)，吹得我們身上暖洋洋的，還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭先恐后地探出了小腦袋，好奇地打量著這個奇妙的'世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹著小喇叭，仿佛在說：“瞧，我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼，它們高昂著頭，就像是一位位驕傲的公主�；▔車切┠瑹o聞的紅葉石楠，如同一個個忠誠的士兵，給花壇增加了一絲莊重的氣氛�；▔镄〔萆系穆吨槿缤К撎尥傅恼渲椋研』ㄒr托得更加絢麗多彩。
花壇的前方，有一本本竹簡狀的“大書”，上面鐫刻了許多湖湘文化知識，顯得古色古香。讀著這些故事，我仿佛看見了“寧為玉碎，不為瓦全”的烈士們、看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的令人贊不絕口的詩文、看見了……而文化長廊上的名言，更是讓我懂得了許多道理，并激勵著我前進。
再往里走就到了操場。下課時，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。操場旁有一塊空地，上面種了許許多多的樹，仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目，它足足有兩層樓高，它的葉子在陽光下燦爛奪目;每每到了金秋八月，滿樹的桂花飄香，真令人心醉!
下課時，漫步在學(xué)校的文化長廊里，欣賞著萬紫千紅的花草，聽著隱約傳來的朗朗書聲，你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎?
我的校園高中作文 33
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說，青春守在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的`最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
我的校園高中作文 34
最近班級刮起了兩股超酷流行風(fēng)，直“吹”得同學(xué)們東倒西歪，神魂顛倒，是什么呢？
下課了，男同學(xué)三人一幫、五人一伙地聚在一起，歡呼聲此起彼伏，在玩什么呢？哦，原來是幾個同學(xué)在轉(zhuǎn)筆。不知道是哪兒吹來的一股流行風(fēng)，幾個男同學(xué)迷上了轉(zhuǎn)筆。那真叫一個“高”哇！他們轉(zhuǎn)得一個比一個快，一個比一個穩(wěn)，真令人佩服。嘿！你看，那直挺挺的筆像是被施了魔法似的，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉(zhuǎn)，比風(fēng)扇轉(zhuǎn)得還快。手指是那樣的靈活，筆和手之間仿佛安上了一個活動機關(guān)，那筆不停地旋轉(zhuǎn)卻又不會掉到地上，有的同學(xué)好幾分鐘都停不下來，看得人眼花繚亂，那真叫一個“絕”呀！不知道是誰又有了新創(chuàng)意，在筆的一端系上了一些輕巧又美觀的小絲線，這樣的筆轉(zhuǎn)起來又多了幾分美感。
這成了同學(xué)們課間娛樂的好項目，手中拿起筆就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來就不會停。說來也算是一項技術(shù)，不但活動了手關(guān)節(jié)，而且還讓人覺得很痛快。
纖柔女子也不示弱。課間，女同學(xué)開始折紙。只見她們一雙雙小手，張開那纖纖的手指，將那一張張不同顏色的紙放在手指間，那紙不停地舞動著，不知不覺這種折紙小制作如雨后春筍般涌現(xiàn)在同學(xué)們的`課桌上。有折紙花的：你折的是玫瑰，我折的是百合，還有的折康乃馨、水仙，姿態(tài)各異，色彩繽紛。哦，那邊還有折小人兒的、折裙子的、折燈籠的，花兒折得惟妙惟肖，既燦爛又奢華。小人兒就如真的一般，亭亭玉立。每一處折得都是那樣的細心與逼真，令人不得不走上前去瞧一瞧，摸一摸，贊嘆不已。
“轉(zhuǎn)筆風(fēng)”和“折紙風(fēng)”正如火如荼地進行著，因為有了這兩股流行風(fēng)，我們的校園生活更加精彩了。也許不久，這股“風(fēng)”將逝去，但是它帶給我們的快樂卻永遠留在我們的心中。
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