高中的作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文1
聽(tīng)高漸離為送別荊軻的擊筑聲;聽(tīng)縱橫家叱咤風(fēng)云時(shí)的雄辯聲;聽(tīng)肖邦美妙細(xì)膩的音樂(lè)聲;聽(tīng)文人墨客風(fēng)起云涌時(shí)的磅礴聲。曾幾何時(shí)，我們竟忘卻了去傾聽(tīng)身邊的聲音。
五年級(jí)快結(jié)束的那年初夏。我和爸媽提了兩大袋水果驅(qū)車往鄉(xiāng)下看望外婆。下車，看到院子的門是半掩的，于是推門而入。進(jìn)到里屋，二伯看到我們，急忙拉我們來(lái)坐，給老外婆擦臉的毛巾便被丟在了一旁。天氣很好，不像在盛夏，一出門，刺眼的太陽(yáng)就會(huì)把眼睛照得睜不開(kāi)。陽(yáng)光灑在院子里，樹(shù)旁的石墨是暖暖的。老外婆一手扶著二伯，一手拄著拐杖，蹣跚地走了出來(lái)，就石臺(tái)坐下，把雙腳晾在暖和的陽(yáng)光下，驅(qū)散身體的濕氣。二伯坐在旁邊，老外婆似乎像在和他說(shuō)著什么，很小聲。老外婆一半的`牙都掉了，很難說(shuō)出清楚的話，但二伯愿意聽(tīng)，他會(huì)把耳朵湊到老外婆嘴邊，努力地、用力地去聽(tīng)。二伯似乎永遠(yuǎn)不嫌煩。無(wú)論是瑣事還是嘮叨，只要二伯在，他都會(huì)去聽(tīng)。他小心翼翼地呵護(hù)著母親的愛(ài)，小心翼翼地將母親畢生對(duì)他的不厭其煩一并還給了母親。樹(shù)旁的石墨永遠(yuǎn)是暖暖的，我們走后，小院依舊溫馨。
曾聽(tīng)大人講過(guò)說(shuō)，單位里的同事們總喜歡聚在一起聊天兒，每每講到酣暢淋漓時(shí)，總是聽(tīng)不進(jìn)去別人講的，只顧自個(gè)兒講自個(gè)兒的�？煽傆心敲匆粋�(gè)人不講話，別人問(wèn)起也只是笑笑。當(dāng)開(kāi)會(huì)時(shí)要發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解時(shí)，她大多數(shù)時(shí)候也只是默默地聽(tīng)。
她的傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重，是對(duì)知識(shí)、養(yǎng)分的汲取 ，是在別人的話中尋覓真理，是取其精華，去其糟粕。不隨意發(fā)表觀點(diǎn)，是對(duì)自己的尊重，是對(duì)自己及他人時(shí)間的節(jié)約，也是對(duì)自己閱歷的補(bǔ)充。
不僅是未來(lái)的同事、上司，父母的話我們也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)。即使不是句句真理，但實(shí)屬肺腑之言；即使不是直擊要點(diǎn)，但也是為我們著想，亦無(wú)所害；即使并不幽默風(fēng)趣，但暖中生情。
毛澤東主席曾作：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑�！睍r(shí)移世易，很多東西都會(huì)隨時(shí)間的推移而改變。父母終有一天將會(huì)老去，終有一天會(huì)口齒不清卻還渴望他們的兒女能傾聽(tīng)他們、了解他們的精神世界。愿自己不要忘記：自己咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的笨拙是誰(shuí)來(lái)驅(qū)趕，自己迷惘彷徨時(shí)的無(wú)助又是誰(shuí)來(lái)驅(qū)散，自己擁有一點(diǎn)小驕傲?xí)r的興奮是和誰(shuí)來(lái)分享，自己無(wú)可奈何時(shí)的哀嘆又是誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)。
我們也要知道傾聽(tīng)好的話語(yǔ)，將糟粕拒于千里之外。要學(xué)會(huì)取舍，才能換來(lái)好的事物。
“記得年少騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁�！蹦耆A易逝，韶光難追。細(xì)細(xì)傾聽(tīng)時(shí)間流淌的聲音，它在催促我們快馬前行呢！
高中的作文2
七月七日晴，在蟋蟀聲聲的葡萄架下望滿天星斗，靜聽(tīng)牛郎織女竊竊私語(yǔ)，不禁遐想無(wú)限——銀河如此波濤洶涌，那架橋的雀兒們，是否會(huì)害怕？
不禁想起曾經(jīng)登臨黃鶴樓，雖不見(jiàn)晴川歷歷，芳草萋萋，卻也見(jiàn)“一橋飛架南北，天塹變通途”的雄偉壯觀。長(zhǎng)江滾滾東去，流水的談笑，只有橋能聽(tīng)懂。而那再不見(jiàn)了“白云千載空悠悠”的黃鶴樓上的我，卻從大橋?qū)Π读至⒌母邩侵锌吹搅藰虻奈⑿Α?/p>
我眼中的橋啊，你是多么的偉大。
“小橋流水人家”元朝的馬致遠(yuǎn)這樣懷戀他的故鄉(xiāng)。不必有趙州橋的設(shè)計(jì)精巧，寶帶橋的造型優(yōu)美，僅是一彎半圓的石拱，就能引發(fā)人們的鄉(xiāng)情。原來(lái)，在這么久以前，橋就成了人們心目中故鄉(xiāng)的縮影了。記得去外婆家的路上也是有一座橋的。外婆住在鄉(xiāng)下，每年坐車前往總要穿過(guò)很多彎曲的小路，來(lái)往多次，卻也只記住了那彎小小的石橋，每當(dāng)在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，我都會(huì)朝媽媽嚷嚷：“瞧，外婆家要到了！”古往今來(lái)，那抹鄉(xiāng)情竟因這小小的石頭連在了一起。古老的橋，是中國(guó)人民對(duì)親情的期盼。
還記得那年去過(guò)大明湖。荷花已經(jīng)開(kāi)過(guò)，看滿湖荷葉未免意興闌珊，隨手幾張照片便敗興而歸。等回到旅店，竟看見(jiàn)一座石橋，在昏暗的天幕中突兀，半圓的石拱和水面的倒影合成一個(gè)完整的圓，仿佛一輪朦朧著銀輝的滿月——這是一張照片。多美的意境！我的心靈瞬時(shí)仿佛被那圓圓的'月光照亮，歡欣雀躍起來(lái)——原來(lái)，橋，也是團(tuán)圓。祖國(guó)南海邊那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一角，是否也在仰望著這一輪明月？
如今，蓮花大橋早已建成，杭州灣大橋似也全線通車了，“一橋飛架南北”之后，又有了“二橋”、“三橋”，或許還會(huì)有“四橋”、“五橋”。而我眼中的橋卻始終沒(méi)變——那是牛郎織女的橋，是毛主席的橋，是馬致遠(yuǎn)的橋，是外婆的橋。我眼中的偉大的橋，是幸福的橋，是發(fā)展的橋，是思戀的橋，是團(tuán)圓的橋——是中國(guó)人民的橋。多少年來(lái)，人們回望家鄉(xiāng)，人們期盼團(tuán)圓，人們渴望發(fā)展進(jìn)步。于是，勤勞勇敢的中國(guó)人民用自己的身軀架起了一道又一道橋——通往幸福、通往發(fā)展、通往進(jìn)步、通往思念、通往團(tuán)圓！
七月七日晴，在滿天星斗的葡萄架下望著橫跨銀河的鵲橋。雀兒們啊，它們不會(huì)害怕。
含笑向在月下鋤草的外婆望去，她彎彎的脊背，似也彎作了一座橋……
高中的作文3
那天晚上，當(dāng)我再一次開(kāi)口，問(wèn)強(qiáng)子借錢的時(shí)候，強(qiáng)子說(shuō)他最近手頭也沒(méi)錢了，給孩子買了個(gè)三萬(wàn)多的鋼琴，還報(bào)了一萬(wàn)多的英語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)，還給家里換了沙發(fā)，買的柜子，最近孩子還在學(xué)輪滑培訓(xùn)，總之就是最近的消費(fèi)比較多吧？，花了將近有十多萬(wàn)。
后來(lái)強(qiáng)子也有和我說(shuō)，他就這么一個(gè)孩子，想要把所有的精力，所有的花費(fèi)都用在孩子身上！
聽(tīng)到強(qiáng)子這樣的`說(shuō)話，自己真的忍不住有點(diǎn)羨慕，曾幾何時(shí)，我們倆躺在宿舍的小床上，無(wú)話不說(shuō)，我們倆真的是形影不離的好朋友，大概是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候打下的友誼的基礎(chǔ)，太過(guò)堅(jiān)實(shí)，以至于這么多年來(lái)，我們倆雖然就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，但是每次聊起話來(lái)都是感覺(jué)特別的熟悉！
高中畢業(yè)以后，第一次高考，我倆紛紛落敗，我倆又同時(shí)選擇了復(fù)讀，強(qiáng)制選擇了繪畫的藝術(shù)考試，而我只能做一個(gè)普通生，最后的結(jié)果就是，強(qiáng)子考上了云南美術(shù)學(xué)院，而自己走了一所大專院校。
后來(lái)選擇結(jié)婚的時(shí)候，我倆同時(shí)選擇了遠(yuǎn)嫁，強(qiáng)子選擇了嫁給，同樣在昆明上班的廣西小伙，而我選擇了現(xiàn)在的老公！
這么多年來(lái)，強(qiáng)子一直在學(xué)校任教，并且生活也過(guò)得挺好的，最起碼就是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)挺扎實(shí)的吧？不像自己，就是一直過(guò)的水深火熱的！
曾經(jīng)年少的我們，大概不知道多少年以后我們會(huì)有如此大的差距吧！
最起碼就是在經(jīng)濟(jì)方面，那會(huì)兒我們只是普通人家的普通小女孩，當(dāng)然，這所有的差距和自己的努力是分不開(kāi)的，我知道這幾年的條子一定付出了她所有的辛苦！
只是我希望在巨大的經(jīng)濟(jì)差距面前，我們倆的友情能夠一直存在！
因?yàn)樵?jīng)的我們說(shuō)過(guò)，要做一輩子的好朋友。
高中的作文4
李白醉于飲酒，徐悲鴻醉于畫馬，貝多芬醉于奏曲，而我獨(dú)醉于此景。--題記
西沉的落日暈開(kāi)一陣一陣的紅霞，把大地都染成一種淡淡的粉色，很溫暖，很曖昧。我獨(dú)行于小道中，秋風(fēng)一過(guò)，落葉飄飄灑灑地飛舞而下，在日照之下，仿佛愈加迷人。我喜歡春天的百花齊放，愛(ài)那夏天的烈日炎炎，愛(ài)秋天的馥郁芬芳，愛(ài)冬天的朔風(fēng)凜冽，但惟獨(dú)醉于那落葉之美。若將燕子比作報(bào)春的使者，那么，落葉就是迎秋的頑童。每到秋風(fēng)颯颯之季，院子里就會(huì)飄飛著金黃色的蝴蝶。天地間霎時(shí)間穿上了一件金黃色的毛衣。在秋日私語(yǔ)的美妙的旋律里，生命的琴弦在撥動(dòng)著每一個(gè)生命的落葉，有時(shí)就如狂風(fēng)暴雨，傾斜于大地，灑下一片金黃而美麗的絲綢鋪滿了生命的旅途；
有時(shí)又如飄渺若紗的夢(mèng)幻女郎，輕輕地飄，輕輕地落，無(wú)聲無(wú)息，葉落無(wú)痕，它不愿驚醒沉睡中的大地，輕盈的舞步隨風(fēng)躍起，演繹著那些寂寞，那些徘徊……落葉，也美在詩(shī)詞當(dāng)中。泰戈?duì)栍陲w鳥(niǎo)集中曾寫道：“秋天的`黃葉，他們沒(méi)有什么可唱，只有嘆息聲，飛落在哪里，便生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美……”又如“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄霸缜矬@落葉，飄落似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林�！甭淙~早已醉了無(wú)數(shù)文人詩(shī)客的心。落葉，是充滿詩(shī)情畫意的二字。斑駁如碎影，黃葉鋪滿大地。雖然微小，但卻有著它的偉大。春日嫣嫣，嫩葉吐翠，它們猶如新生的嬰兒，嬌嫩而新鮮，奏著生命中歡快的前奏；夏日悠悠，它們則變成美麗悠長(zhǎng)的代名詞，幽深的綠，像是在慢慢地品味人生；秋日漫漫，它們卻安然落于地上，奏著生命的終結(jié)，帶著婉轉(zhuǎn)與憂傷。然而，它們卻沒(méi)有絲毫的悲傷，它微笑如初，歸宿于泥土之中，死后仍為土地做貢獻(xiàn)，正如那句詩(shī)說(shuō)的一樣”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！奥淙~如此唯美。我又怎能不迷醉？
高中的作文5
我愛(ài)冬天，他并沒(méi)有春的五彩繽紛，沒(méi)有夏的熱情豪爽，更沒(méi)有秋的碩果累累，反而，當(dāng)嚴(yán)冬悄悄來(lái)臨時(shí)，人們總會(huì)抱怨它的寒冷。
當(dāng)你身著厚重的棉衣，也許會(huì)抱怨嚴(yán)冬的來(lái)臨，而我覺(jué)得大可不必抱怨，冬天縱然寒冷，可也有它的獨(dú)特之處。
我不是詩(shī)人，無(wú)法寫出四季的美麗。但寒暑數(shù)交替，我也漸漸分出了四季的味道。只覺(jué)得冬天的感覺(jué)好像特別耐咀嚼。
冬天到了，雪花像精靈一樣，飄飄灑灑的飄落下來(lái)。為世間萬(wàn)物增添了一份白色的純潔，給大地鋪上潔白的棉毯，雪花像鵝毛般輕柔、像棉花般潔白，晶瑩透亮，就像雪花像小精靈一樣，洋洋灑灑的飄落下來(lái)。為世間萬(wàn)物披上了銀紗，給大地鋪上潔白的地毯。就如同上帝派來(lái)的`小天使。像仙女一般體態(tài)輕盈，在空中翩翩起舞，告訴人們，冬天來(lái)了，我也來(lái)了。不僅如此，雪花的形態(tài)同樣也是各異，有的像夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，有的像大海里的海星，各式各樣，沒(méi)有一片是相同的。在我看來(lái)，雪花雖然不如鮮花一樣香氣撲鼻、也不像蘭花一樣清風(fēng)淡雅，但在我看來(lái)，雪花純潔而又美麗，把整個(gè)世界裝扮的更加美麗。
不經(jīng)意間，窗外飄起的雪花，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一朵朵、一片片潔白無(wú)瑕，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的王國(guó)。正因?yàn)檠┗ǖ牡絹?lái)。
而在雪地上。又有著許多可愛(ài)的孩子堆雪人、打雪仗，他們玩的不亦樂(lè)乎，這不正是冬天給大家?guī)?lái)的歡樂(lè)嗎？整個(gè)街道都銀裝素裹，分外妖嬈�；钕褚粋�(gè)童話般的世界。
無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，他帶來(lái)的，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。看到此情此景，你也許會(huì)感到一絲惋惜，的確，百花都凋謝了，他卻還在為花朵的綻放貢獻(xiàn)著自己的生命。在百花綻放時(shí)，卻沒(méi)有人會(huì)記住曾經(jīng)融化自己的雪花。正是因?yàn)橛辛搜┗ǖ娜诨�，它才開(kāi)出美麗嬌艷的花朵。
冬天的時(shí)候，每家的窗戶上都結(jié)了各式各樣的冰花，讓人看了眼花繚亂。冰花各式各樣，非常美麗，像海浪，像云彩，又像洋洋灑灑的大雨傾盆，使人浮想聯(lián)翩。
冬天不僅美麗而且喜氣洋洋，因?yàn)槎炜旖Y(jié)束時(shí)，人們將迎來(lái)一個(gè)盛大隆重的節(jié)日—春節(jié)。每到這時(shí)候家家戶戶都貼上了春聯(lián)，親朋好友歡聚一堂，在家里吃年夜飯、看晚會(huì)�；ハ嗯e杯慶賀，祝對(duì)方在新的一年里福星高照、萬(wàn)事如意！
我喜愛(ài)春的旖旎和艷麗，欣賞夏的熱列和奔放，贊美秋的成熟和豪爽，可相比之下，我更愛(ài)冬天，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的一切！
高中的作文6
人生的的目標(biāo)很重要。如果在生活中找不到人生的方向，就相當(dāng)于一世無(wú)果。人生中，不停的選擇便是不斷向往的過(guò)程。即便嘗試過(guò)，但方向不明確，亦像迷路般的小鹿亂撞。
人生的目標(biāo)，就像路燈一樣指引你的人生，像天梯般踏上你人生的旅程，像鑰匙打開(kāi)大鎖般，走進(jìn)你人生的殿堂。當(dāng)你對(duì)人生方向不確定時(shí)，你會(huì)感到迷茫，感到頹廢，感到時(shí)候已毫無(wú)意義。可當(dāng)我們靜下心來(lái)想想：我們的目標(biāo)是什么?我要什么樣的人生?我該有怎樣的目標(biāo)?對(duì)!不屈于平凡!想想便豁然貫通了。
正如一個(gè)事例已完全顯現(xiàn)出這樣的情況，比賽爾是西哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊 ，若想走出沙漠需要三天三夜的時(shí)間，可奇怪的是當(dāng)?shù)責(zé)o人走出沙漠。而后來(lái)有很多人不信，又多次嘗試，卻都以失敗告終。而后來(lái)奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)外地人成功穿越了沙漠到達(dá)比賽爾，而決竅是：找好方向，晚上朝著北極星的方向走，就能成功穿越沙漠。這同時(shí)也告訴了我們，堅(jiān)持是值得鼓勵(lì)的，但是無(wú)厘頭的堅(jiān)持卻是做無(wú)用功。其關(guān)鍵是選對(duì)一個(gè)正確的方向并堅(jiān)持下來(lái)。如果沒(méi)有確認(rèn)方向，即便走一百天也無(wú)法走出去!在生活中也是，應(yīng)該自己的主見(jiàn)，遵循自己內(nèi)心的意見(jiàn)，有自己堅(jiān)持的`原則。因?yàn)槟愕娜松约赫莆眨皇莿e人能幫你度過(guò)自己的人生。就像小學(xué)生不想上補(bǔ)習(xí)班，工作的職業(yè)自己沒(méi)興趣，這樣的生活，這樣的人生，迷茫而縹緲，和行尸走肉又有何區(qū)別?
還有面對(duì)自己人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，是尊重自己內(nèi)心，還是聽(tīng)取父母意見(jiàn)?這很重要!我記得我的朋友，在中考結(jié)束后，會(huì)升學(xué)上高中。而她有兩個(gè)選擇，一是高中，二是職校。成績(jī)平平的她心中早有了目標(biāo)――高中，而她媽媽卻想讓她讀衛(wèi)校，讀出來(lái)以后可以直接工作。媽媽每天都在念叨這個(gè)，她的心有了些許動(dòng)搖，但她有想上高中，她的心在飄忽不定著，是衛(wèi)校還是高中?該如何選擇?在她考慮后選高中，她媽媽不樂(lè)意了，在這種境地之下她迷茫了，無(wú)法適從�？伤](méi)有放棄，她積極的鼓動(dòng)?jì)寢尩南敕ǎ笥掷瓉?lái)后援隊(duì)，在一番挫折之后，媽媽同意了。就這樣 她如愿上了高中。只有目標(biāo)確定了，人生的路就會(huì)為你開(kāi)拓，上帝也會(huì)助你渡過(guò)難關(guān)，只有堅(jiān)定了目標(biāo)，人生的方向才不會(huì)被打亂了方針。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中 難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，可我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。定好目標(biāo)，不拋棄不放棄，對(duì)自己要有認(rèn)知和主見(jiàn)，因?yàn)槭澜绮粫?huì)拋棄誰(shuí)，只怕自己放棄了這個(gè)世界!定好人生的方向，出發(fā)吧!
高中的作文7
世間萬(wàn)物都給予我動(dòng)力。
建設(shè)新村里有幾株芭蕉。之所以會(huì)注意到他們，是因?yàn)樗麄兩衿娴纳L(zhǎng)速度。當(dāng)時(shí)是冬春交際之時(shí)，記得第一次看到他們時(shí)還是禿禿的，焦黃的根部，看起來(lái)讓人覺(jué)得他們不會(huì)再活過(guò)來(lái)了�？墒且恢苤笏麄兙谷灰积R綠油油的出現(xiàn)在我面前，跟我一般高了。在一周之后，芭蕉那寬大的葉子已經(jīng)大到足以遮住我的頭頂了，跳躍的鮮綠絢麗奪目，讓人越看越移不開(kāi)視線。
這是何等的生機(jī)！內(nèi)心開(kāi)始萌芽，活力充沛的'芭蕉們給了我動(dòng)力，我將要堅(jiān)定地成長(zhǎng)為大樹(shù)。
與大多數(shù)人一樣，我期待贊揚(yáng)，無(wú)論是在什么情況下，所以我努力學(xué)習(xí)，拿到足以讓老師眼中露出贊許，同學(xué)們說(shuō)出“你真厲害”的成績(jī)；所以我努力背單詞，練習(xí)到足以讓老師夸我說(shuō)：“你反應(yīng)真快”的地步；所以我在公交車上讓座，主動(dòng)的行為足以讓人們真誠(chéng)地笑著說(shuō)出“謝謝”……沒(méi)有哪一刻，我不在渴望得到認(rèn)同。我想讓越來(lái)越多的人認(rèn)同我做的事情，然后自己也開(kāi)始做這些事情。
這是何等的光榮！被認(rèn)同后的光榮感給了我動(dòng)力，我愿窮盡我的一生，來(lái)改變我能觸及的現(xiàn)狀。
家里也曾養(yǎng)花養(yǎng)草，注意是“曾”。自從撤離了原先的家，我就再也沒(méi)有回去過(guò)一次給他們澆水。所以毫無(wú)意外，他們都成了黑黑的樣子，只有龍舌蘭依舊堅(jiān)持著，葉子已經(jīng)開(kāi)始枯黃。我覺(jué)得我實(shí)在不是個(gè)東西，對(duì)待生命太過(guò)草率。為了以后不再禍害其他生命，還是不要養(yǎng)活物了。之后我就想，想必于在我家里花盆中這些精致的卻難逃死亡命運(yùn)的花草們，還是外面的狗尾草更為自在——一長(zhǎng)一大片，風(fēng)吹雨打都不怕，至少不會(huì)死于非命。我寧愿做一株不起眼的狗尾巴早，靠自己的力量扎根，成長(zhǎng)，裝點(diǎn)自然。
這是何等的自由！人類本能地渴望自由吧，狗尾巴草的精神給了我動(dòng)力，我也要做一個(gè)自由的人，打破常規(guī)，創(chuàng)贏未來(lái)。
男女有別是公認(rèn)的，但我覺(jué)得這種差別頂多是生理上的，卻有人在生理方面外區(qū)別對(duì)待，這讓我很不爽。他們會(huì)說(shuō)，在世界上各領(lǐng)域出色的人，大多是男性，還會(huì)說(shuō)，俺男人在30歲之前一定要在外面闖蕩打拼一回，女生嘛就算了，甚至說(shuō)，男生都是能吃苦耐勞的，女生就嬌慣一些了。身為女性，我對(duì)質(zhì)疑感到不平。女同胞們絕不是柔弱的！
這是相當(dāng)?shù)牟还�！這些質(zhì)疑給了我動(dòng)力，讓我在超越自己的路上不斷前進(jìn)，我要用事實(shí)擊碎他們。
世間萬(wàn)物，無(wú)論是正面的，積極的，還是負(fù)面的，消極的，都能成為我的動(dòng)力。因?yàn)槲业男闹杏兄篮悴蛔兊南蛏系男摹?/p>
高中的作文8
什么是親情呢？在我看來(lái)，親情像是寒冷的冬日里的第一縷陽(yáng)光，溫暖地照進(jìn)我的心房；親情像炎熱的夏日里的一股涼風(fēng)，給我?guī)?lái)清爽；親情又像一杯白開(kāi)水，滋潤(rùn)著我。.。.。.
其實(shí)親情就在我們的身邊，只要用心體會(huì)都能感受的到—相信每個(gè)母親都是這樣吧？只要孩子說(shuō)喜歡吃什么，就會(huì)一直買，直到孩子吃膩為止。因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)母親只想著把最好的給自己的孩子。當(dāng)然，我的媽媽也不例外。上周星期天，媽媽要去上街，問(wèn)我想吃什么菜，我突然想吃南瓜了，就和她說(shuō)要吃南瓜。到了中午，媽媽就在廚房里忙碌著給我做午飯，廚房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)切菜的聲音。我便在客廳一邊看電視，一邊等著吃午飯。忽然廚房里的聲音沒(méi)了，我也不在意，認(rèn)為媽媽開(kāi)始煮菜了。可是，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽從廚房里捂著手快速走了出來(lái)，從我眼前向房間走去。我覺(jué)得好像發(fā)生了什么事，正想從沙發(fā)上起來(lái)，跟去看看。這時(shí)媽媽走了出來(lái)，手上還拿著錢。我再一看，媽媽的`手被紙包著，里面的血滲了出來(lái)，我知道，媽媽的手肯定不小心被刀割了。我驚慌地問(wèn)：“媽，你手流血了，是不是被刀割到了？”媽媽一邊用紙擦著手，一邊皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)事，不小心割到了。你去幫我買個(gè)創(chuàng)可貼。.。.。.”我不容媽媽多說(shuō)，搶過(guò)她手上的錢就往外面跑：“我知道了”。我跑到附近的一個(gè)小店鋪，買了創(chuàng)可貼就往回趕。我看見(jiàn)媽媽用的紙都變紅色了，趕緊撕開(kāi)創(chuàng)可貼包裝打算貼上去，可是發(fā)現(xiàn)媽媽手上的血還在慢慢留，不由地急了。慢慢地，血不流了，我便輕輕地貼上去，心里也松了口氣。我看見(jiàn)媽媽又打算繼續(xù)切南瓜，便拿過(guò)她手里的刀說(shuō)：“媽，我來(lái)吧”。媽媽說(shuō)：“不行，你切不來(lái)的，待會(huì)兒也割到手怎么辦？"我開(kāi)玩笑地回答：“沒(méi)事，反正我剛剛買了兩個(gè)創(chuàng)可貼。好啦！切個(gè)南瓜有什么難的？放心吧！”媽媽看我執(zhí)意要切，也不再阻攔了：“那好吧，小心點(diǎn)。"我忽然覺(jué)得心里有一絲的苦澀，媽媽什么都以我為首，為我做太多太多的事情，我又為她做過(guò)多少事呢？我不過(guò)是要幫她切一下南瓜，她就擔(dān)心我，而我似乎從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心過(guò)她會(huì)不會(huì)累壞。
我覺(jué)得在母愛(ài)下，我太渺小了，真真切切地感受到親情的偉大！母愛(ài)的偉大！擁有親情，擁有疼你的爸爸和媽媽，你就應(yīng)該感受自豪。同時(shí)，你也應(yīng)該要珍惜親情，感恩親情！
高中的作文9
你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到我的汗水；你有你的原則，我有我的選擇；你否定了我的現(xiàn)在，我決定了我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛(ài)，我可憐你總是等帶你，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。
――題記
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是自己的動(dòng)力啟航，在那個(gè)夢(mèng)里。像是日不落，內(nèi)心的斗志無(wú)比激昂，未來(lái)我不能保證什么，但我明白現(xiàn)在我需要的是什么，生活本身并不完美，但并不代表它不美，在多次的考驗(yàn)，只有勇敢面對(duì)才能知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，自己的能力是有限的，正是因?yàn)槲蚁嘈牛簺](méi)有不謝的花；沒(méi)有不退的浪；沒(méi)有不會(huì)暗的光；沒(méi)有不會(huì)好的傷；沒(méi)有不會(huì)停的下來(lái)的絕望……
在多次的失敗后，只有想起這些，我就會(huì)有動(dòng)力，世上的`困難事有許多，有不只是我一個(gè)人，對(duì)于那些所謂的大道理，要說(shuō)誰(shuí)都會(huì)，只是行動(dòng)沒(méi)有多少，對(duì)于那個(gè)夢(mèng)最終還是個(gè)夢(mèng)。少年的我們處在青春時(shí)代，是人生大放光彩的時(shí)代，青春不言敗，青春無(wú)敵，青春是人生站直嘍不趴下的階段，青春是不固執(zhí)，不偏激不保守，不僵化的時(shí)代。
努力地去學(xué)會(huì)追求，追求一輪紅日便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它。追求一個(gè)夢(mèng)想便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。為自己擰火了，讓燈火照亮黑暗，照亮心靈的每一個(gè)角落。明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念，就一定會(huì)成功，圓了那個(gè)夢(mèng)。
小小的我們也只是開(kāi)始，對(duì)于那一次次的失敗要有所體會(huì)，重新面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不是每一次的全力付出都會(huì)換來(lái)成功的淚水，但即使這樣的不公平充斥在你我之間，也不能放棄做人的原則’不能放棄最初的美好，不能因?yàn)楠M隘的失敗影響到人生的積極向上，得之我幸，失之我命，心胸決定高度，為了那個(gè)夢(mèng)努力奮斗。
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。
高中的作文10
時(shí)刻，是名貴的，是極快的，也是一去不復(fù)返的。愛(ài)惜時(shí)刻，是一個(gè)人人都知道的道理，但真實(shí)愛(ài)惜他的人卻少之又少，閱歷了這次考試我真實(shí)懂得了愛(ài)惜時(shí)刻。
這次期中考試，是升入初二年級(jí)第一次的大考。特別是接近考試時(shí)的`前幾天，時(shí)刻是那時(shí)最愛(ài)惜的東西。有了時(shí)刻能夠溫習(xí);有了溫習(xí)，能夠考個(gè)好成績(jī);有了一個(gè)好成績(jī)，就能夠帶來(lái)榮譽(yù)與高興。在那時(shí)，好像人人都在搶時(shí)刻。在校園里，都在分秒必爭(zhēng)的獲取新常識(shí);在家里也都力爭(zhēng)上游地做作業(yè)、做習(xí)題�？记暗臏亓�(xí)，讓我懂得了愛(ài)惜時(shí)刻。
坐在考場(chǎng)上，面臨著可怕的試卷，它具有恐懼的題量與難題，一再宣布應(yīng)戰(zhàn)。到了那時(shí)，時(shí)刻是那時(shí)最名貴的東西。有了滿足的時(shí)刻與難題奮斗，就像在面臨一只可怕山君時(shí)的一支槍;有了滿足的時(shí)刻與難題奮斗，難題也會(huì)像被獵人追逐的野兔相同匆忙竄逃。能夠說(shuō)有了時(shí)刻，就能打敗難題，就能考出一個(gè)好成績(jī)�？荚嚂r(shí)的做題，讓我懂得了愛(ài)惜時(shí)刻。
現(xiàn)在發(fā)下了試卷，沒(méi)有了考試的嚴(yán)重，時(shí)刻同樣是這時(shí)最名貴的東西，由于這時(shí)面臨著新的學(xué)習(xí)日子、新的應(yīng)戰(zhàn)，并且重整旗鼓的期末考試也正盯著你，它勉勵(lì)血洗前次的羞恥。為了迎候它的應(yīng)戰(zhàn)，不能懈怠。這時(shí)，有了時(shí)刻就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè)，一起好好地穩(wěn)固常識(shí)�？己蟮男聭�(yīng)戰(zhàn)，讓我懂得了愛(ài)惜時(shí)刻。
這次考試讓我懂得了愛(ài)惜時(shí)刻，時(shí)刻是多么名貴，愛(ài)惜時(shí)刻刻不容緩!尤其是在學(xué)習(xí)中，更要愛(ài)惜它。
正如魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)刻就像海綿里的水，只需會(huì)擠，就會(huì)有的�！�
高中的作文11
這是一部讓人為之動(dòng)容的作品，它所探討的是生命的價(jià)值與奮斗的意志。此書(shū)一經(jīng)上市就在歐洲引起了巨大的轟動(dòng)！其實(shí)在它的背后還隱藏著一個(gè)令人驚嘆的故事。此書(shū)的作者是法國(guó)著名女性雜志ELLE《世界時(shí)裝之苑》的主編，他才情俊逸，開(kāi)朗健談。摯愛(ài)生命，事業(yè)如日中天，生活愜意自在，然而卻在1995年底，突然腦中干風(fēng)，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只剩左眼還有作用。他在語(yǔ)言治療師的指導(dǎo)及出版社助理的協(xié)調(diào)下，靠著眨動(dòng)左眼，一個(gè)字母一個(gè)字母地寫下了這本回憶錄！每一個(gè)讀過(guò)它的人都會(huì)覺(jué)得它是一本哀而不傷的書(shū)，作者以讓人嘆服的意志力，化生存的絕望為文字的奇跡。
讓人從中獲得重新面對(duì)生活中挫折的勇氣，深思生命的意義，一個(gè)若空有身軀而毫無(wú)思想的，空有腦袋而不知學(xué)習(xí)，那生命還何意義，作者在失去行動(dòng)能力后，仍能讓思想自由，寫出這本書(shū)，為了生命的意義、為了存在的價(jià)值�。≌娴囊兄x這位作者，感謝他寫出了這樣一本永垂不朽的作品，因?yàn)槲覐闹卸昧颂嗵�！我記得泰戈�(duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能獲取創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱。人生也許就是這樣吧！就像《落難的王子》里說(shuō)的一樣，我們每個(gè)人的人生都不可能是一帆風(fēng)順的，而且也沒(méi)有誰(shuí)能夠預(yù)料下一秒會(huì)有怎樣的事情發(fā)生。只是當(dāng)災(zāi)難降落到我們頭上時(shí)，應(yīng)該坦然的去面對(duì)！不需要畏懼，它會(huì)使你站得更高！
我記得在一部名叫《商諜》的電影中，有這樣一句話：奇跡是人創(chuàng)造的！不知道為什么會(huì)這么喜歡它。也許是因?yàn)樗穸ㄔ煳镏鞯拇嬖诎�！�?確，只要一個(gè)人，肯努力，什么不可能完成的事情，都會(huì)實(shí)現(xiàn)！一直特別欣賞司馬遷老先生說(shuō)過(guò)的一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。人生只有短短幾十年，我們不需要過(guò)多么奢侈的生活，也不需要許多的財(cái)富。重要的是我們要自己的人生有意義、有價(jià)值。用這短短的幾十年，去創(chuàng)造無(wú)窮的價(jià)值。這就是人生的真諦！如果現(xiàn)在有人問(wèn)我“人生”是什么？我會(huì)說(shuō)它是一條悲傷的逆流長(zhǎng)河。是那樣的跌宕起伏。有風(fēng)雨、有挫折……但是智者總能看到它的誘人之處，努力的駛向彼岸……人生——只是在經(jīng)歷黑暗！
高中的作文12
什么習(xí)慣，習(xí)慣什么�；蛟S有些不由自主會(huì)使你懊惱，明明不想，日子久了還是會(huì)順手一捻；或許有些情不自禁會(huì)使你驕傲，因?yàn)樵谀悴恍傅貓?jiān)持與努力下，終于還是收獲了一份好的習(xí)慣。
有些習(xí)慣是不知不覺(jué)的，就像是你總喜歡閑下來(lái)時(shí)咬嘴唇，最后咬出了唇炎，當(dāng)被醫(yī)生問(wèn)道：“你是不是天天舔咬嘴唇？”才意識(shí)到，噢，原來(lái)今天的痛苦已在自己不知不覺(jué)的惡習(xí)中醞釀了多些時(shí)間。原來(lái)在不知不覺(jué)中被壞習(xí)慣牽引了。
另一些就是自己辛辛苦苦在身體上烙下的痕跡，付出痛苦與堅(jiān)韌留住了它。例如前些日子開(kāi)始你就喜歡把各種作業(yè)隨手記到醒目的地方，今天還是一樣。于是自習(xí)課上，你第一個(gè)看到它們并完成它們。第二天上課，當(dāng)老師千辛萬(wàn)苦挨家挨戶地檢查出沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)時(shí)，才意識(shí)到：呵，原來(lái)自己真的養(yǎng)成習(xí)慣，并且使自己收獲了小小的成功與喜悅。原來(lái)堅(jiān)持不懈后，你終于牽引著習(xí)慣邁向了成功。
好的習(xí)慣是添加了自己的主觀意識(shí)的，最明顯的說(shuō)法就是：你知道你自己在做什么，目的是什么。并且你堅(jiān)信這樣的舉動(dòng)會(huì)為你的.成功做下鋪墊。牽引著習(xí)慣踏上一條你要走的路，那么它就是你同行的良友伙伴。若是后知后覺(jué)，那么當(dāng)你被壞習(xí)慣入侵了身心，拉上了一條它為你選擇的不歸路，必定要遭遇到許多艱難坎坷。
我有一個(gè)自認(rèn)為是好的習(xí)慣，那就是記日記。
一開(kāi)始只是覺(jué)得在密碼本中寫下的內(nèi)容充滿了神秘感，后來(lái)就在不知不覺(jué)中喜歡隨手記下一些一天里的生活與想法，把一天里的壓力、喜悅或是委屈全部?jī)A訴給日記本，那樣再回過(guò)頭來(lái)一看，就覺(jué)得當(dāng)時(shí)想法太幼稚，太敏感，隨后就成功起到了自我緩解的作用。
暑假里，在收拾舊書(shū)的過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)了一篇夾在書(shū)本里的單頁(yè)日記，大概是初中里的哪天覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)寫的吧，總是一些消極的話，我忽然想到了現(xiàn)在身處的幸福。看到了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的生活是多么美好。翻看每一頁(yè)日記，好像一篇比一篇充滿著快樂(lè)，充滿著自信。過(guò)去，讓我知道了什么是現(xiàn)在。
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就像每天都為自己拉響一聲警報(bào)，“嗚——”幸福就開(kāi)始蔓延了。
高中的作文13
伸手抓星星，即使一無(wú)所獲，也不至于滿手泥土�！}記
現(xiàn)如今，社會(huì)上的許多人報(bào)怨生活對(duì)自己的殘酷，命運(yùn)不濟(jì)、命途多舛。其實(shí)，事實(shí)上人們?cè)庥龅睦щy并不是像人們所想象的難么困難，或許，努力一下，就會(huì)有所改變。
碎化大山細(xì)小困難
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,曾寫過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。但是，在儒勒凡爾納成名之前，遭遇過(guò)不為人知的故事。
他的處女作《氣球上的`五星期》連投16家出版社而不中，凡爾納一氣之下將手稿扔進(jìn)火里，凡太太空手入烈火搶出手稿，讓他有機(jī)會(huì)遇到識(shí)貨的第17家出版社。在這部小說(shuō)出版之前，儒勒一家生活拮據(jù)，但事業(yè)上的不順利，經(jīng)濟(jì)上的窘迫都沒(méi)有打倒儒勒，他反而仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀，先著手于改善家庭生活，然后在自己的創(chuàng)作上尋找突破，并最終成為19世紀(jì)最有影響力的小說(shuō)家一。現(xiàn)實(shí)生活中許多人遭遇挫折之后便一蹶不振，像富士康員工的**、中學(xué)生不堪老師的批評(píng)不都是最好的證據(jù)嗎？常言道，“文似看山不喜平”，寫文章如此更何況人呢。生活不可能一帆風(fēng)順，但在遭遇困難之后，應(yīng)該將向大山一樣的困難細(xì)小分步處理。
勇于嘗試
就像瑪麗所說(shuō)的：“伸手抓星星即使一無(wú)所獲，也不至于滿手泥土”。愛(ài)迪生正是經(jīng)過(guò)一次次的嘗試才能擁有1000多項(xiàng)的發(fā)明。人只有在一次一次的嘗試中才逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)的，許多的機(jī)遇并不是沒(méi)到眼前而是沒(méi)能抓住，原因是沒(méi)有去嘗試。嘗試是成功的開(kāi)始；嘗試需要勇氣；不要害怕嘗試失敗，嘗試能增加經(jīng)驗(yàn)，豐富人生。
困難、挫折可大可小，但如果像放大鏡一樣將困難放大而不是嘗試著去改變，會(huì)對(duì)事情有所改變嗎？反而，勇于嘗試或許成功就在眼前。
高中的作文14
我總是喜愛(ài)躺在草坪之上，躺在沙灘之上，躺在青石板上，頭枕著大地，面朝著藍(lán)天，起坐于行云流水之間。在靜思默想之中，徜徉在藍(lán)天白云的深處，慢慢地，慢慢地，變得純真，曠達(dá)，謙遜，恬淡……
而每次乘坐飛機(jī)，不管從重慶飛往拉薩，仍是從南京飛往重慶，不管從�？陲w往貴陽(yáng)，仍是從貴陽(yáng)飛往昆明，在祖國(guó)高高的藍(lán)天上飛翔，瀟灑在悠悠的白云之上，則更讓我如沐春風(fēng)，如飲甘露，如癡如醉，戀戀不舍。
晴朗好日，風(fēng)煙俱靜。
旋窗外，萬(wàn)道金光普照在云海之上，白云時(shí)而如萬(wàn)里平疇，廣闊空闊，靜寂無(wú)聲；時(shí)而如皚皚雪峰，純真如玉，獨(dú)特綺麗；時(shí)而如嫵媚動(dòng)聽(tīng)的精靈，輕盈的變幻著動(dòng)聽(tīng)的舞姿，跟著清風(fēng)慢慢活動(dòng)；時(shí)而如巧奪天工的高手，將藍(lán)天裝扮得亭亭玉立，如詩(shī)如畫。在云海深處，或許還會(huì)有楚美動(dòng)聽(tīng)的仙女，身著彩衣，手提花籃，向人世散播著愛(ài)與美好呢。
透過(guò)云海的縫隙，向下仰望，又是異樣的景致。簇?fù)淼某鞘校袟l不紊，錯(cuò)落有致；巍巍的群山，時(shí)而孤峰突起，時(shí)而彎曲回腸；逶迤的河流，有如輕歌曼舞的綢帶，舒緩而松懈；安靜的村莊，聚散聚散，疏落輕淡；廣袤的田野，或金黃熟透，或青翠蒼翠。這得感謝大自然的巧奪天工，得感謝生生世世的各族人民，他們使祖國(guó)大地變得如此的美侖美奐，精妙絕倫。
穿越那無(wú)垠的虛空，放眼高高的藍(lán)天，觸摸著天穹，那是怎樣的一番景致呢？它湛藍(lán)得像浩淼的大海，它兀立得像淵穆的.長(zhǎng)者，它純真得像剔透的明鏡。它眾多無(wú)邊而又充滿活力，它蒼莽一片而又伸手可觸，它萬(wàn)古不變而又柔情似水，它尊貴自負(fù)而又樸素和順，它神秘莫測(cè)而又坦蕩如一。流連其間，舒適地小憩，心思好像看不見(jiàn)的清風(fēng)，絲絲縷縷滋潤(rùn)而來(lái)，無(wú)欲無(wú)念，純潔而浪漫。
散步在藍(lán)天白云之間，沐浴在亮堂的陽(yáng)光里，我的魂靈就好像被清清的溪流洗刷過(guò)一般，徹底消融在奇特的大自然之中，陶醉在祖國(guó)母親廣博的懷有里。自己似乎就如一只歡喜而輕捷的小鳥(niǎo)，伴著柔柔的清風(fēng)，伴著潔白的白云，在藍(lán)天下了無(wú)糾纏、無(wú)拘無(wú)束地滑翔，飛向歸于自己的方針。
高中的作文15
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是準(zhǔn)高三了。高三—可能有點(diǎn)恐怖，也可能會(huì)很精彩。
記得兩年前，我剛剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切和印象中的校園形成了強(qiáng)烈的反差。的樹(shù)木。更大片的草地，有長(zhǎng)廊假山，還有池塘小橋，盡管那是一潭死水，但是對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)不小的亮點(diǎn)。眼前能說(shuō)的就一個(gè)字—綠。那是純粹的花園式的布局，似乎能給人一種超脫的寧?kù)o。而前面就是福勝樓和景江樓，人群的涌動(dòng)和喧鬧讓我重新聞到了校園的氣味。我記得當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)發(fā)暈：這就是我的的'學(xué)校—龍海一中？
我被編在了九班，據(jù)說(shuō)還是什么關(guān)系班，我當(dāng)時(shí)不懂。也懶的去懂。在那高一時(shí)的大教室里，一張張臉都顯得那樣的陌生。我曾擔(dān)心我們是否能相處的融洽。我又特別激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里，新的生活就這樣開(kāi)始了，仿佛沒(méi)有任何的征兆。這確實(shí)是一個(gè)蠻有味道的班級(jí)，幾乎每個(gè)人都有自己不一樣的個(gè)性。這里充滿了無(wú)邪的歡笑，這里醞釀著別樣的青春。
我是從不相信宿命這東西的，但我相信緣分，也許正是緣分，讓我們得以相聚一堂，組成九班這個(gè)大家庭。
兩年的高中生活似乎過(guò)的特別的快，我也早已融入了這個(gè)大家庭里面。明年的這個(gè)時(shí)候，我們就要參加高考，明年的這個(gè)時(shí)候我們也將分離，各奔前程。有人將繼續(xù)他／她的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)然也有人可能提前進(jìn)入社會(huì)為生活而打拼。這些其實(shí)都很模糊，卻又特別現(xiàn)實(shí)。
但是我相信，不管在哪，誰(shuí)也不會(huì)輕易忘記曾經(jīng)苦樂(lè)相間的高中生活，忘記屬于九班的那塊小天地，忘記那一張張可愛(ài)的笑臉��！
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