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關(guān)于高中畢業(yè)的作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于高中畢業(yè)的作文（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中畢業(yè)的作文1
今天在志愿表上簽了字，就這樣正式處理好一切填報(bào)事務(wù)，這樣畢業(yè)！
突然發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那樣悲壯，我以為大家會(huì)哭泣，會(huì)有無限的相思和別愁，三千多個(gè)日日夜夜，曾經(jīng)我總是想，什么時(shí)候才能上到高三，總是親眼見證一批批的學(xué)長學(xué)姐開畢業(yè)典禮，就想，什么時(shí)候才能成為典禮的主角，可一晃，都已完成，原來就是這樣終了的！
高中畢業(yè)典禮上，有人哭的稀里嘩啦，只是，清晰地記得地理老師晶瑩的'淚花，不大的年紀(jì)，卻已經(jīng)成為地理組的泰斗，作為高三把關(guān)人的她，每年都親自送走一批批人，在接來一批批人。就這樣往復(fù)，百感交集。怪不得也就只有她哭的最洶涌！
人，走了，環(huán)視學(xué)校，沒有任何的變化，只是草長的更蒼翠了。今天路過操場(chǎng)，用腳踢了腳籃球，學(xué)弟投來不勝感激的目光，我笑笑，走了，留給他們標(biāo)準(zhǔn)的微笑。
高中畢業(yè)的作文2
凌晨的天空吞噬著最后一點(diǎn)光亮。終于，窗外的世界漆黑下去。顯示器前，速溶咖啡在乳白色的杯中擴(kuò)散成一片灰色，向每個(gè)角落贈(zèng)送沁入的香氣。
電腦輻射蹂躪雙眼，卻沒有理由讓它們合上。輕擠瓶身，讓兩滴透明的.藥水棲息于眼底。感覺依然微妙畢業(yè)了。
曾讓我無比期盼的這天終于到來。我以為會(huì)很興奮。然而跨出考場(chǎng)的瞬間，數(shù)不盡的傷感鋪天蓋地的襲來。那時(shí)我才明白，畢業(yè)是一件多么殘忍的事情。
就像有人說的那樣，畢業(yè)像一窗玻璃，我們要用握緊的拳頭將它擊碎，然后擦著鋒利的碎片勇敢地走過去，血肉模糊之后開始新的人生。
那些沒心沒肺玩幽默的日子，那些你追我趕打籃球的日子，那些奮筆疾書抄筆記的日子，再也回不來了吧
最終，我們就這樣，各自奔天涯。
高中畢業(yè)的作文3
某某雜志上說：畢業(yè)如一扇破碎的玻璃，我踩著凜冽的碎片不避不躲的走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的琉櫟。
6月8號(hào)，考完化學(xué)那天上午，我很平靜的從考場(chǎng)走出來，陽光燦爛的，可以說是耀眼。一瞬間，我曾預(yù)想過的中考后的激情與放肆在我從考場(chǎng)走出來那刻都麻木了，根本什么也投不上興趣，只是離我很遠(yuǎn)，慢慢溢出了腦海。
考完后的那個(gè)晚上連玩了一個(gè)通宵同學(xué)會(huì)，一大群朋友撕拉著啤酒與麥克風(fēng)，玩得昏天暗地，午夜清冷的街道，KTV嘶啞的聲音。當(dāng)然我沒有去，一切都是我在我爸不允許晚上出去活動(dòng)時(shí)的幻想。
7月9號(hào)，陽光依舊燦爛，依舊耀眼。頒發(fā)畢業(yè)成績和畢業(yè)證書的日子來臨了，這的確是個(gè)重要的日子。拿到成績單后，只覺周圍人流涌動(dòng)了起來，沮喪與興奮，猶如寒暖兩流交織著從校園地面流過。我看到周圍年輕的面孔，斑斕的表情，我竟回想起他們還有我在拉響中考100天倒計(jì)時(shí)期間在白熾燈下度過的無數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星群，憂傷漸近漸遠(yuǎn)。
我以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初三的，不會(huì)忘記每個(gè)夜晚都挑燈夜戰(zhàn)勇熬中考的心情。我以為我曾痛苦的經(jīng)歷過了，就可以隨時(shí)回憶起在100天倒計(jì)時(shí)中的'每一天甚至每一小時(shí)，如同看自己的掌紋一般清晰。可僅僅是在中考后結(jié)束后的第三天，我就已經(jīng)對(duì)那些莫名的憂傷，奮筆疾卷，懸梁刺股的日子感到模糊，如同大霧鎖扣了玻璃窗外的世界�！厴I(yè)了，我們真的畢業(yè)了。其實(shí)，事實(shí)上和我想象的畢業(yè)不一樣了。我原本以為每一個(gè)人都會(huì)給自己最好的老師或朋友一個(gè)緊緊的擁抱，互相抹去對(duì)方不舍的淚，說著：“今天的離別，是為了更好的明天�！笨墒聦�(shí)上呢，同學(xué)們拿到成績單后不痛不癢的迅速離去，沒有揮手的告別，沒有淚水的涌動(dòng)。未成熟略帶稚氣的穿著打扮，明亮的雙眼印在帶有落寞笑靨的臉上，孤單的走向3年來來回穿梭的校門，竟沒一絲的留戀，如同他們的相識(shí)只是陌路的相逢。初中的日子，希望與絕望，振奮與沮喪，彷徨與失意，已在走出校門那一霎那開始發(fā)酵，變得腐爛不堪或只有少數(shù)的記憶猶新。這就是畢業(yè)？我疑問：沒有揮手的告別，這就是畢業(yè)？是，長痕的離歌。初三，離我們遠(yuǎn)去，同學(xué)們沒有感情的感情，很淡很淡，如同檸檬草伴隨著白開水的味道，僅在白開水沖蕩干燥的檸檬草霎那蕩起的水白小花兒，那即是剛開始的相遇而已。
畢業(yè)了，我就像一個(gè)迷路的孩子一樣站在黑白單調(diào)的斑馬線上。周圍開始有無數(shù)叭鳴的車輛，周圍的人潮涌動(dòng)，一切的喧囂打亂了我所有的思緒與記憶。那個(gè)畢業(yè)，我們都是迷路的孩子，卻都走散了，握不緊同齡鳥的手。誰都沒對(duì)誰說過以后要怎樣，他們一直不都是自顧自的嗎，沒有了再聚的理由。抬頭仰望蔚藍(lán)的長空飛鳥劃過的殘跡，一陣莫名的憂傷涌了上來，我努力抬頭睜大雙眼，努力不讓淚水漫上眼眶，卻讓自己看到了世界由清晰變模糊的全過程，傷痛再一次接著一次。
拍畢業(yè)照那天，A半蹲在我身旁，我半蹲在C的身旁，然后摁快門，一閃光，定格凝固。那張張未成熟略帶稚氣的臉龐，還有我淡淡的笑靨定格在畢業(yè)照上。那些初三的日子，我們16歲的花季，仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。打破了往年的失聲痛哭，我們選擇著了沒有揮手的告別。沒有相見的理由，這就是面對(duì)畢業(yè)的釋然了吧。
高中畢業(yè)的作文4
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許這樣，就不會(huì)有太多遺失。
離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的`秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這是時(shí)間的自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此的悲哀！
等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
高中畢業(yè)的作文5
畢業(yè)了，送走了03、04級(jí)的師哥師姐們，現(xiàn)在該送走我們自己了。
最后一天，誰也沒有心思上課，老師也一樣，幾個(gè)女生已經(jīng)擁在一起泣不成聲。男生們雖然沒有哭，但是都在努力抑制心中那隱隱的痛。最后一節(jié)課，大家都沉默著，覺得課堂是如此短暫。平時(shí)千等萬盼的下課鈴聲今天好像來得特別早，默默的，有人開始收拾東西，像是想要把三年的回憶都裝進(jìn)包里。今日一別，不知明日還能否相見，年少的我們，離別于這最燦爛的夕陽里。
散伙飯，大家都醉了。說好不哭，酒卻成了哭的托詞。醉了，難免作些傻事。三年，我們對(duì)于這個(gè)集體早已有了不可割舍的感情，2005級(jí)2班，是我們的另一個(gè)家。
熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠(yuǎn)。想到即將離開這里去開始一番新的生活，平日再堅(jiān)強(qiáng)的人也未免傷感。人生就是這樣，有相聚，有離別�；叵胍幌�，初中報(bào)到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已在揮手道別。只有在離別時(shí)，我們這些不懂得珍惜的.家伙才會(huì)體會(huì)到相聚的快樂與寶貴。
別了，校園別了，同學(xué)們別了，親愛的老師別了，我的純真少年
同學(xué)們，一路走好，離別并不代表什么，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，不會(huì)忘記曾經(jīng)在一起的幸福與美好，在你前進(jìn)的道路上，我會(huì)一直陪伴你左右
高中畢業(yè)的作文6
高三的一年，清晨五點(diǎn)起床，整個(gè)走廊都是背書的聲音，所有的學(xué)生都在爭分奪秒的備戰(zhàn)高考；中午餐廳里來去匆匆的身影，吃過飯就都到教室做題，老師們也不睡午覺，推開老師們的辦公室，全是學(xué)生在向老師問題；晚上熬到十一點(diǎn)多，這就是高三，很苦很累，但回憶起來卻滿是滋味。不管技能考試，還是理論考試，班主任一直陪著我們。
上學(xué)放學(xué)，無止境的書本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬，無處不在的'壓力和動(dòng)力，每天為一點(diǎn)小小的無聊就可以開懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭得面紅耳赤，每個(gè)人所出現(xiàn)的所有狀況，班主任都找我們談話，幫助我們走出心情的低谷，讓我們驅(qū)除緊張，逐漸自信�，F(xiàn)在的我處在了大學(xué)階段，高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人回憶起來，又好笑又感動(dòng)，成為每個(gè)人珍貴的回憶。我們的班主任，許政權(quán)老師，他作為我人生中的良師，指引我走向光輝燦爛的人生道路，教導(dǎo)我如何有效簡單的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不管我們做錯(cuò)過什么，他都一如既往的鼓勵(lì)我們。高中轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)四年在等著我，或許，這一切，真的就這么結(jié)束了，三年的美好，已經(jīng)成為回憶。
感謝母校所有敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師，感謝你們?cè)诟呖悸飞辖o與我們的關(guān)心與照顧，讓我們堅(jiān)定信念，勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿枝頭，百尺竿頭，更上層樓。
高中畢業(yè)的作文7
在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的朋友和老師，開始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺之中，暑期已過了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨(dú)一無二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐�，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的.報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是快樂并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退，也沒有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优�，大家都是無條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢(mèng)，奔向四面八方。
雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競(jìng)爭的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
高中畢業(yè)的作文8
從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的高中畢業(yè)，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學(xué)時(shí)，對(duì)畢業(yè)沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業(yè)了，對(duì)我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對(duì)這里也沒多少感觸和不舍，對(duì)即將分別的同學(xué)們感情也都不深，所以，隨著時(shí)間的推移到了高中。如今感覺時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，高中也將畢業(yè)了。
在離開校園的那一刻和將要和同學(xué)們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識(shí)，彼此的了解。回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們關(guān)注著你；別人是焦點(diǎn)時(shí)，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵(lì)。在學(xué)校你是有伴的，這不是說有這么多同學(xué)陪著你；而是有這么多認(rèn)識(shí)你的人，知道你在干什么，無意中關(guān)注你，想到你，說到你。因?yàn)檫@里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個(gè)眼神，一個(gè)身影而已。在這里，且不說有這么多人關(guān)心著你，幫助著你；就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人。
想想以前和同學(xué)們的不和睦，為了一點(diǎn)小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對(duì)方，討厭對(duì)方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應(yīng)該珍惜這種緣份。就是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一生中認(rèn)識(shí)了，如若不是認(rèn)識(shí)對(duì)方，我們又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學(xué)到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應(yīng)仇視，因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠(yuǎn)方來，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會(huì)相識(shí)相知�？赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄�，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個(gè)世紀(jì)，百年之后，我們又將同消失在這個(gè)世界。這輩子已經(jīng)這么來之不易了，我們是否應(yīng)該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應(yīng)該慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢？人就是這么脆弱，這么容易感動(dòng)，也害怕感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。
真的，在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首歌，會(huì)無緣無故想起常唱的那個(gè)人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美好的回憶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊，真的'有很多人，我們真的很快樂，很感動(dòng)，感動(dòng)得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會(huì)知道，原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運(yùn)了，我們感到幸福了。似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代�？墒翘嶂P的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別學(xué)園時(shí)那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷；曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
畢業(yè)前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達(dá)。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。不舍，原來我才知道我們并不是對(duì)學(xué)校的不舍，學(xué)校只是一個(gè)軀殼，我們的不舍的是對(duì)軀殼里靈魂而已。
就是因?yàn)檫@份情感，所以才讓我們倍感珍惜。
高中畢業(yè)的作文9
其實(shí)我真得不想說，但是又不得不說。真得，高中。結(jié)束了！高考已塵埃落定，我也發(fā)揮了正常水平，也就無憾了。
再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補(bǔ)，今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)……在唱這首歌，感慨無限啊！高一，高進(jìn)校，對(duì)一切都好奇無比。記得中午，我趁著午休時(shí)間偷看漫畫書，被班主任逮了正著�；丶曳此家幌挛�。高二，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三，一根弦緊繃著，沒有自由。班上一個(gè)很好看得女孩子認(rèn)我做她得弟弟，也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈槪容^可愛吧。我是九一年得，是純得九零后。是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐得親切與關(guān)懷，感動(dòng)得要流淚了。高中就在這緊張黑色得氣氛度過了。
高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時(shí)代得結(jié)束。然而在瘋狂得玩樂一周后，我有一種莫名得失落，孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)得憧憬和對(duì)高中得懷念相互交織，懷念高中得每一個(gè)瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心得盡興得玩。換句話說，我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住得這個(gè)城市了，真想出去散散心，可是沒有機(jī)，會(huì)沒有人陪我。
記得在高考前一個(gè)月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要得還是出去散散心。幾天前，說好了和同學(xué)去上海�？墒俏业孟Ｍ芸炀推茰缌�。理由之一就是現(xiàn)在有流感。
前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多，“我是誰”？是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”得布魯克斯？還是經(jīng)過三十年滄桑，依舊充滿希望得愛迪？愛迪成功越獄得那一刻，也就是我高考結(jié)束得時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年得求學(xué)路，懷念我熟悉得地方，熟悉得人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對(duì)得將是和這十二年截然不同得生活。
然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中，不是嗎？未來中就是美好得。就像主人公愛迪所說得：“希望是個(gè)美好得東西”。
最后，我要放開一切。對(duì)過去說聲《再見》：我怕我沒有機(jī)會(huì)，和你說一聲再見，因?yàn)橐苍S就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉得地方得你，要分離我眼淚就掉下去。我會(huì)牢牢記住你得臉，我會(huì)珍惜你給得思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來，不回頭，不回頭得走下去。不回頭，不回頭得走下去！
高中畢業(yè)的作文10
畢業(yè)那天，一反常態(tài)。
天熱得不得了，太陽也太不給面子了。
沒辦法，畢業(yè)大會(huì)還是得進(jìn)行啊。
于是，大家一邊抱怨，一邊到操場(chǎng)集合。
放眼望去，整齊得不得了，大家在太陽的炙烤下，紋絲不動(dòng)。當(dāng)然，這里的描寫不包括我們班。
我們班是全校聞名的優(yōu)秀班，就以這回畢業(yè)考來說，年級(jí)總分前二十名中十九個(gè)是我們班的。但，就在今天，我們班的同學(xué)們決定“大革命”！
所以，同學(xué)們齊齊后退，不顧隊(duì)伍的形狀，躲到太陽照不到的地方，更有甚者居然躲到了宣傳欄后。
呵呵……可能是平時(shí)太乖了，在畢業(yè)這天宣泄出來了吧。
用三個(gè)字形容畢業(yè)典禮，那就是：熱、亂、雜。
快畢業(yè)了，大家把戀戀不舍收了起來，反而鬧出了一大堆笑話。例如，畢業(yè)照。
看到畢業(yè)照之后，心里無法平靜——照得也太罕見了吧！
新奇士斜著眼，想裝帥哥，在我眼里看來卻像獨(dú)眼龍；薛子張著大嘴好像在喊什么，后來才知道她在喊“田七草本精華”；九個(gè)太陽和北極熊摟在一起的動(dòng)作吸引了后排男生們的.注意，所以照出來都只看到大部分男生的側(cè)面；玲玲翻著白眼；前明哥叉著腰閉著眼；寧寧一臉茫然……
最前面一排女生可謂是“妖嬈多姿”；第二排中間的三科老師笑容燦爛而在他們旁邊的女生們不顧形象大做鬼臉，效果頗為怪異；第三排清一色的高個(gè)兒女生，錯(cuò)啦，最左側(cè)與最右側(cè)還有各有兩個(gè)跟小土豆似的男生，照出來實(shí)在慘不忍睹；最后一排站在椅子上的男生們有股農(nóng)民起義的風(fēng)范，本人表達(dá)能力較差，無法形容……
恐怖的是，照相的時(shí)候，老師叫我們一起喊“茄子”，從我們嘴里喊出來的卻是“瘸子”……對(duì)于這種現(xiàn)象，我無法解釋。
更有不服從命令者（其實(shí)純屬我這個(gè)班長帶頭，領(lǐng)異標(biāo)新嘛），喊“田七”，話音剛落聽到一聲悲壯的“草本精華！”后來經(jīng)本人調(diào)查，是薛子喊的。
其中，還涌現(xiàn)出一些“英雄朋友們”喊著“美女！”完全無視老師的存在。
不過，畢竟是最后一天了。
高中畢業(yè)的作文11
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問題的美好時(shí)光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持？三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了！回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的`問題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光��！原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時(shí)光！
面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長成參天大樹，愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖儯幌胱龅膲?mèng)，從不怕別人看見……”親愛的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？
時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧！
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了；我們，畢業(yè)了。
高中畢業(yè)的作文12
苦過三年，累過三年，虛度過三年。
如今，無論學(xué)到了什么，還是難免要進(jìn)入高考的考場(chǎng)，還是難免要踏上新的征程。
其實(shí)，面對(duì)高考，想來也挺諷刺的，一場(chǎng)考試，六張卷子便把昔日還在一起玩耍的'我們?nèi)鱿蛄烁鱾�(gè)城市。
三年啊，我們走過了多少風(fēng)雨，三年啊，我們又經(jīng)歷了多少挫折，高考，這兩個(gè)字足以壓得我們喘不過氣來，這次，總算是要撇開這個(gè)重負(fù)了，可心里卻又有著一種淡淡的憂傷——不舍。
舍不得自己的鐵哥們兒，舍不得自己的好姐們兒，舍不得自己的老師，更舍不得自己的母校。
畢業(yè)生們，送你們一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：若不撇開終是苦，下聯(lián)：各不捺住即成名，橫批：撇捺人生。祝你們?cè)谶@一撇一捺中書寫屬于自己的人生！
三年磨一劍，是時(shí)候讓劍光閃耀了，而你們，在今年的高考場(chǎng)上定能披荊斬棘，馬到功成，金榜題名！加油！
高中畢業(yè)的作文13
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，高三畢業(yè)鑒定。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的～人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的`一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中畢業(yè)的作文14
它們?cè)谀睦镅剑鼈冞�在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
——題記
我們的摩天輪已停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的'電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
高中畢業(yè)的作文15
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)教師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與朋友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕硌b書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”朋友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的.力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到校園圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與朋友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊�，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們?cè)僖矝]有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈？不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活；這是時(shí)代的無情？不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
高中畢業(yè)的作文16
時(shí)光荏苒，三年間，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績，我想，如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，那是我的榮幸。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。
對(duì)于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說說容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒聽，結(jié)果成績立刻下滑，后來再聽課，成績又很快回升。當(dāng)然，上課一直認(rèn)真聽是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽，所以，有些時(shí)候開幾個(gè)小差吧。據(jù)說有個(gè)同學(xué)，上課睡覺，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來，記下來，再睡，對(duì)此深表佩服。
再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的情況不同，計(jì)劃當(dāng)然會(huì)千差萬別，但是最重要的是，這個(gè)計(jì)劃是適合你的，對(duì)你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的計(jì)劃，這說說容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。
再分項(xiàng)說一說。我比較擅長理科，所以先說這個(gè)好了。其實(shí)我覺得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入，成績的提升是非�？斓�，最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過一段時(shí)間的努力，成績就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識(shí)點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識(shí)點(diǎn)可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧�；瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對(duì)知識(shí)的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯(cuò)。
理科的學(xué)習(xí)，不僅要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，也要能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，比如我們物理競(jìng)賽的，在競(jìng)賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成績也是很好的，再如他們化學(xué)競(jìng)賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒其他人能在化學(xué)成績上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會(huì)歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會(huì)有一種很爽的感覺，于是就會(huì)把它記住。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題可以幫助你消化知識(shí)，檢測(cè)你是否有遺落或不會(huì)的，同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍，有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會(huì)一直研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候，你會(huì)抬頭長出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得這么快。
其實(shí)我自己也不知道我是怎么學(xué)理綜的，現(xiàn)在想一下，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈?jìng)賽，就如同徐老師說的，自從參加了物理競(jìng)賽后，我的成績就從高一時(shí)的中等跑到了上游，化學(xué)我真的沒花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放棄的'肯定是化學(xué)，可能是我把知識(shí)點(diǎn)記憶得比較好的緣故。花在生物上的時(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績一直不好。也可能是效率的問題。
最好是要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，雖然我只有生物的錯(cuò)題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會(huì)問別人借化學(xué)，數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本，因?yàn)榉奖惆�，省去了翻大量試卷的功夫�?/p>
對(duì)于我不好的語文和英語，我的感觸可是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個(gè)不及格，然后我拼命地補(bǔ)語文，我敢說，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語文成績就是和第一的那個(gè)相差很多。英語也是，做了一大堆，但是就是很難上100分。后來在給新高三做方法介紹的時(shí)候，柴禾青說她語文沒多花很多時(shí)間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開始就重視文科的學(xué)習(xí)，多積累，才能讓自己登上更高的臺(tái)階。
如果說平時(shí)學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機(jī)智善變。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣，所以考試時(shí)選擇適合自己習(xí)慣的做法就會(huì)取得很好的效果。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個(gè)后悔啊�？荚嚾绻胁粫�(huì)的題目，一定要會(huì)放棄，要用考試的規(guī)定的時(shí)間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。
有時(shí)候會(huì)遇上特別難的試卷，這時(shí)就需要能抓分?jǐn)?shù)多的，即使有些題你也會(huì)做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時(shí)候，語文特別難，時(shí)間不夠，我勉強(qiáng)寫完作文，有些人作文都寫不完。語文老師教我們的，這種時(shí)候就要先保證作文，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩詞默寫，詩歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮現(xiàn)在我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì)有和我同樣的感受。重要的不是成績，是三年的努力史和無愧的心。
經(jīng)驗(yàn)分享到此為止，希望能對(duì)大家有所幫助。也希望大家都能有一個(gè)充實(shí)，快樂的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
高中畢業(yè)的作文17
在每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。
三年的高中生活，彈指一揮間的永恒，而今回憶起著三年的高中生活，更多的是惆悵，更多的是對(duì)命運(yùn)的拷問。三年的地獄式的生活。今天熬到頭了。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象，每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備，精心的策劃許多事情。隨著時(shí)間的沖擊，會(huì)慢慢失去原有的味道，就像和同學(xué)曾經(jīng)有過的矛盾，有時(shí)仔細(xì)咀嚼，卻發(fā)現(xiàn)是甜的，可能這就是長大了吧？是啊，誰也無法拒絕成長、成熟，也許只有思考，只有長大，才能將原來那個(gè)懵懂、單純的自己舍棄，去迎接更成熟的考驗(yàn)。不能怪時(shí)代的車輪滾得太快，也不怪人的腦子，而是現(xiàn)實(shí)的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶，這樣，不好嗎？
歲月就這樣悄悄的溜走，長長的卻又是短短的一生�？偸菍懖煌昴欠N流浪的辛酸和浪漫。可是從終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，從平淡經(jīng)歷諸多的磨練后又回歸于平淡的時(shí)候，你是否無悔于你的抉擇？從溫馨的港灣出發(fā)，跋涉高山大河，攜著風(fēng)雪冰霜又回到那種安寧的氛圍。你是否無悔于你的經(jīng)歷？再過幾天，我那復(fù)讀的高中同學(xué)就要實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)了。而我？回顧走夠的一年，只有一個(gè)感受，希望下一年快點(diǎn)過。然后和學(xué)校永遠(yuǎn)拜拜。永不回來。真的。我是這么想的。我想去社會(huì)中尋找自己的理想。雖然想起來幼稚。但我明顯的感覺到我不適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氣氛。我厭惡。
不是我想象的那樣，或許我真的應(yīng)該在想象與現(xiàn)實(shí)中找準(zhǔn)位置。當(dāng)一個(gè)現(xiàn)實(shí)注意者。但我是一個(gè)不見棺材不落淚的人，我想試一試，也許，或者完全就是那一張紙吸引了我。因?yàn)槲蚁胛倚枰Ｈ藗冋f執(zhí)著是一場(chǎng)漫長的分期分批的投資。而成功則是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)。追求一份成功與收獲，該生命的價(jià)值與意義而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能獲得。而如今，我執(zhí)著于那張紙。
心里是矛盾的，一次又一次的失望中。心也淡了，一心想的是畢業(yè)，全過關(guān)，然后追求自己的東西。很多人都說人就是這樣活著。
就這樣吧，人們也沒有信仰的生命是殘缺的生命，沒有信仰的人是無為的人生，我現(xiàn)在沒有信仰。我只想不低于我以前的同學(xué)，和我同學(xué)一樣，目前不，以后也不會(huì)。
大道理誰都懂。我覺得人的`理想，什么信仰，都是靠關(guān)系，權(quán)利，金錢做前鋒的。什么道理。什么哲理我認(rèn)為那只適合未涉世，或者涉世的成功者，或者學(xué)者，去無為的造化的，真的希望錯(cuò)過太陽的我，會(huì)有好運(yùn)。
或許自己太現(xiàn)實(shí)。太社會(huì)化。但是實(shí)際不就是這樣嗎？我不想看到那種無所謂包裝進(jìn)課堂的老師，走出課堂有怎樣？社會(huì)就是那樣。我覺得人也好，學(xué)生也好，老師也好，在保留自己的那份真誠之外，坦然的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我厭惡那種講豪言壯語的老師。
高中就這么畢業(yè)了，回首看看來時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)在一片黑壓壓的天空下，我們埋頭苦讀，只為了有一天功成名就。但是，這不是我想要的生活。
高中畢業(yè)的作文18
以前特別盼望能有一段充足悠閑的時(shí)光，把自己喜歡的事情做到極致。然后一邊成長一邊回首，告訴自己，我過得真的很快樂。不知不覺啊，我們就脫離了命運(yùn)的軌道，改變了曾經(jīng)的設(shè)想，我們或多或少地脫掉了稚氣，成為了我們?cè)?jīng)或憧憬或討厭的自己。
很多時(shí)候，內(nèi)心淡定而平靜。不是因?yàn)樽约鹤兊糜卸鄥柡�，閱歷有多豐富，而是對(duì)一些事情的`套路，熟的不能再熟了，就像我們高考之前做一套又一套永遠(yuǎn)都做不完的試題一樣。熟到了讓人惡心的地步。
我們?cè)?jīng)那么渴望逃離那所名叫學(xué)校的監(jiān)獄，可是當(dāng)我們刑滿釋放時(shí)，有誰落淚了？又是誰一步三回頭的不舍離開？又是誰，待在家里迷茫悵然，思念起那個(gè)陪伴我們走過漫長青蔥歲月的地方？
我們并不是不懂，并不是不知道，只是不想說出來罷了。有些東西，留在心里，自己一個(gè)人慢慢回味也是好的。
高中畢業(yè)的作文19
又到了一年的畢業(yè)季，回想去年剛畢業(yè)時(shí)參加工作的情景，一切仿佛就發(fā)生在昨天。
去年6月，畢業(yè)季節(jié)的離別深遠(yuǎn)而憂傷。從小學(xué)、初中到高中，沒有因?yàn)榻?jīng)歷多次的畢業(yè)離別而習(xí)慣。輕飄飄的是畢業(yè)證，沉甸甸的是不舍的心情。強(qiáng)烈的陽光、炙熱的空氣，就在這樣的天氣下來到了沿海鐵路防城港火車站，迎來的是微微的海風(fēng)，那個(gè)7月注定是新的開始。
作為鐵路新人的我們，火車的鳴笛是那么新奇，總是想知道車廂里裝了什么，也會(huì)問出火車為何沒有車胎這樣可笑的問題。領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教導(dǎo)讓我們漸漸轉(zhuǎn)變角色，會(huì)議室有著大學(xué)味道的`理論學(xué)習(xí)，眼瞪配件狂背“三五三”的學(xué)霸模樣，除完草后一起點(diǎn)火熏煙的壞笑，一起推火車推過頭的那股沖勁，圍觀甩車鉤的喝彩聲，換閘瓦互相趕超的“火藥味”，跟著師傅敲火車的節(jié)奏感……一件件小事和每一份感動(dòng)相伴我們快速成長著。
迎來的首次業(yè)務(wù)考試沒有掛科，因?yàn)榉菍I(yè)的我覺得運(yùn)規(guī)、技規(guī)上連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是重點(diǎn)。水鞋、雨衣、草帽、電筒、榔頭、扳手，總感覺我們不是干鐵路的，這樣的裝備就好像世界大戰(zhàn)要我們?nèi)フ仁澜缫粯印Ｓ糜⑿勐?lián)盟的話說：神裝已出完，拯救世界去！
去年8月，我們還住在活動(dòng)中心。在大澡堂洗澡，偶爾會(huì)有小屁孩天真地跑進(jìn)來問我們?cè)诟缮�，驚嚇我們啊。遇到大臺(tái)風(fēng)時(shí)，還會(huì)有人喊《大話西游》中唐僧的經(jīng)典臺(tái)詞：打雷啦，下雨啊，回家收衣服了！然后大家就急急忙忙伸手撈滿天飛的衣服。舍友買西瓜回來的時(shí)候，開著空調(diào)、吃著凍西瓜，多么歡樂的集體生活。
可是，我們?cè)僖矝]有開學(xué)的9月，在上班路上看著三五成群、拖著行李箱的學(xué)生，他們是否也像當(dāng)年的我們一樣，帶著一個(gè)假期的新鮮經(jīng)歷，開開心心回到熟悉的宿舍，等著五湖四海的舍友到齊，然后開始久別的夜聊？是否也會(huì)抱怨學(xué)�；锸尺�是沒有家里好，想念家鄉(xiāng)的美食？而我，多么希望我還是他們中的一員。也是這個(gè)月，我們?cè)诠ぷ鞯牡胤剑@個(gè)靠海的城市，和相識(shí)不久的同事，對(duì)著月餅大喊，人在餅在！過了這年難忘的中秋盼來了10月國慶長假，買了干海鮮帶回家。出來工作后第一次回家，突然就變得耐心，學(xué)會(huì)慢慢回答家人的詢問，也知道關(guān)心家里的瑣事。和家人去掃墓，堂弟還是那么喜歡跑在前面，堂妹還是喜歡做“跟屁蟲”。當(dāng)?shù)巧仙巾敚X得風(fēng)特別涼，樹特別綠，曬出油來的雞鴨都特別香！
還有去年雙十一，這個(gè)“光棍”節(jié)的夜晚。誰和你雨中漫步，誰和你臺(tái)風(fēng)中奔跑，又是誰和你比肩工作照亮鐵軌，開心地吃一份廉價(jià)的夜宵？只有鐵路男！這天，表白，人家說堅(jiān)決不嫁鐵路男；紅包，裝的卻是刮刮樂。這個(gè)光棍節(jié)，有不開心也有開心。
今年元旦要上班，收到了好多朋友的祝福信息，畢業(yè)后聯(lián)系又多了起來，原來有那么多同學(xué)都在鐵路工作。進(jìn)入社會(huì)有了新的開始，勝任工作需要重新學(xué)習(xí)，通過努力我們一定會(huì)更棒。
這幾個(gè)月，我成為了鐵路男。去到那個(gè)不會(huì)游泳也可以泡泡的海灘，爬上了不高不矮適宜晚登而又妹子聚集的仙山，乘著海風(fēng)面朝碼頭別樣的夕陽。因?yàn)樯磉叺哪銈�，我�?duì)這個(gè)城市不再感到陌生。
高中畢業(yè)的作文20
時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將過去。再回首，所有的一切仿佛都在昨天。從高一到高三，一路走來，辛苦都化作了幸福。
過去的日子里我們互相攙扶，未來的道路我們一起開拓！
三年時(shí)光中，有多少人一瞬而過，留下幾許匆匆的背影。是誰真正在乎過誰�。�！我的兄弟，我的朋友，我的同學(xué)，你們的笑容是那么清晰，有是那么遙遠(yuǎn)。很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄�，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的更是殘酷的，孤獨(dú)的你無力的你，還記得我們躺在床上的高談闊論么？還記得我們一起翻越學(xué)校的高墻，只為了上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)么？還記得我們沒有一毛錢是的窘迫么？那些開心的放肆的笑容，現(xiàn)在只能在記憶中響起了。前路已到盡頭，未來的路讓我們攜手開拓。
我只好，帶著滿心的懺悔離開。自負(fù)年少輕狂。我傷害了多少無辜的同學(xué)，那些因?yàn)槲叶^痛的老師們。對(duì)不起，一切都是我的錯(cuò)。也許現(xiàn)在說這么有些晚，但請(qǐng)收下我真誠的道歉。請(qǐng)你們記住我的.好，原諒我無知的錯(cuò)。以后的日子里我會(huì)滿心的赤誠。那些曾經(jīng)的傷痕，希望歲月能幫我抹平。我唯一可做的就是默默的祈禱。愿未來對(duì)于你們來說都是無比的美好。
走過高中這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，再看一眼著簡單而飽滿的校園。看鉛華散盡，這里依然是我心中最美的地方。當(dāng)我有天老去，我不會(huì)遺憾，更加不會(huì)失望，珍貴的記憶永存心間。
再多看一眼，我生活了三年的教室，耳畔似乎又飄進(jìn)陣陣?yán)世实淖x書聲，再一次走過校園的路。似乎又看到了再路上嬉笑的我們。再一次撫摩一下，校園里每一棵樹，樹上刻著的是我們的記憶，樹影下班駁著的是我們的青春。
我用卑微的心來書寫，用至誠的心來祭奠。我的高中，我無悔的青春。
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