實用的高中優(yōu)秀作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文 篇1
幸福是什么？我認為幸福就是一家三口人團聚，小孩幫大人分擔(dān)家務(wù)。這樣的經(jīng)歷，我還清晰地記得。
那天晚上，我們?nèi)齻�人正坐在沙發(fā)上看電視，不知怎么地，我突然說了句：“明天，我要當(dāng)家�！眿寢屨f：“那明天我休息，你們爺倆好好當(dāng)家�！薄皢�。”我和爸爸異口同聲地說。
好不容易等到了第二天，我的當(dāng)家之旅正式開始。
一大早，媽媽還在夢鄉(xiāng)，我就躡手躡腳地叫醒了爸爸，兩個人開始商量早飯吃什么，最后決定早上吃荷包蛋面，先煮面，想不到這煮面也是個技術(shù)活，我放了差不多夠三個人吃的面，誰知道煮好后竟變成了慢慢一大鍋，足足夠七八個成年人吃了，下鍋的時候，我沒有及時把面散開，等水沸騰起來的時候，那面條已經(jīng)好多黏在了一起，煮面，失敗。
做早飯的第二大關(guān)是荷包蛋，我小心翼翼地握著幾點敲鍋的邊緣，連續(xù)敲了七八下才把雞蛋敲成兩半，卻不料有好多大大小小的雞蛋殼掉進鍋里，沒辦法，大的我用筷子夾上來，小的不好夾，只能用勺子舀，不知什么時候，媽媽沾到我旁邊，說了一句：“大當(dāng)家的，您的打撈技術(shù)真不錯，蛋我沒有翻，結(jié)果貼鍋的一面焦了，上半邊沒熟……”咳，看來今天的`早飯只能去買了。
午飯，我托爸爸幫我買了一條鯽魚，一個南瓜，一小段冬瓜，還有青菜和排骨，排骨我不會煮，所以就把這個“偉大”的任務(wù)“光榮”地交給爸爸了。
至于殺魚嘛，我就是一個地地道道的門外漢，沒辦法，只好硬著頭皮上了，我使用了渾身解數(shù)把魚打暈，剖在魚肚，掏出魚的五臟六腑，卻不料把魚膽給弄破了，我無奈之下把自來水開到最大，漫不經(jīng)心地沖洗魚的餓肚子。開始煮魚，我打開煤氣灶，向鍋里倒了點油，我忘記將水烘干再倒油，我還在回憶水和油一起加熱會怎么樣，鍋里已經(jīng)“開了花”，也顧不了那么多了，魚放進鍋里炒了一小會兒，放了好多的水在鍋里，又放了點鹽。魚就煮好了。南瓜嘛，簡單，我準(zhǔn)備清蒸，把南瓜切成兩半，掏出南瓜種子，削去皮，切成塊，放進鍋里蒸十分鐘左右，南瓜就好了。青菜炒一下，放點水也好了，午飯就歐了。
晚飯熱一下中午的菜就好了。
經(jīng)過艱辛的當(dāng)家的一天，我也知道了，大人的不容易，我覺得我又長大了些。
高中優(yōu)秀作文 篇2
生活它就是一個人的事呀。我所經(jīng)歷的每一天，每一分，每一秒，都是我一個人的。一切光影變幻，一切人事變遷，僅屬于我一個人的小世界。
我喜歡怎么樣，就可以怎么樣，不需要在意世俗的眼光。喜歡一種物，喜歡一個人，沒有人可以知道，我卻樂在其中。我一個人的小世界何需他人涉足，它自是我的世外桃源，何需塵世的紛擾。
很多時候，別人的想法我猜不透，并因此困惑。但這不奇怪，每個人都有自己的性子和思維方式，世上人們千千萬，卻也沒有一張完全相同的臉，那更何況比外貌復(fù)雜的精神內(nèi)在呢。我所追尋的不過是相似而已，恰好跟上節(jié)奏也感到欣慰，偏偏這世間的人那么多，卻只有寥寥數(shù)人做到。不是不悲傷，只是天神都無法改變的事情，我一個凡人何必再做無謂的努力，到頭來，一切不過徒勞罷了。
那寥寥幾人也在一定的時刻離我而去，我便只剩下了自己和一個人的小世界。外面的世界很熱鬧，很絢麗，我并非不感興趣，只是呆得久了，熱鬧變成了喧囂，絢麗變成了浮夸，剩下的只有厭倦和懈怠。外面的.世界不懂投我所好，還好我有一個人的小世界。不管外面如何，在一個人的小世界里，我的喜或悲，怕也是如人飲水，冷暖自知了罷。
我以為外面的人會如我想他們一樣地想起我，但最終不過是成了一位看著面熟卻叫不出姓名的故人，而他們依舊嬉鬧玩笑。我以為外面的人會如我理解他們一樣地理解我，但結(jié)局是轉(zhuǎn)身成了陌路，踽踽獨行，而他們?nèi)詴扇航Y(jié)隊。我退回我一個人的小世界，外面太復(fù)雜，我猜不透，看不懂，理解不行。開始我總在尋求，尋一種妥帖的姿勢和外界相處，后來終于記得最應(yīng)好好相處的那個人其實是自己。所以并非逃避而瑟縮在一個人的小世界里，而是要尋一個安靜的地方，一種恰當(dāng)好處的方式與自己相處。
不要在乎別人是否懂我，那不是我能控制的，只要心里想著，不管世事如何變遷總還有一個自己懂得我，那便能感到滿足。我根本沒可能去左右他人，只好左右自己。這并不可憐，因為就算沒有諾亞方舟，當(dāng)傳說中的世界末日來臨之時，我一個人的小世界還會存在，給我一個容身之地。那里一切安好，任光陰荏苒，時光匆匆，只要存在就不會消失。
許多心情，是一個人的心情；許多想法，是一個人的想法；許多世界，是一個人的世界�；ㄏ阋u人，微風(fēng)盈袖，也許只有我一個人的小世界，才可以令我感受到歲月靜好。
在年歲的末尾，在時光的盡頭，我愿在一個人的小世界中沉沉睡去。
高中優(yōu)秀作文 篇3
清晨，當(dāng)春日的第一抹暖陽灑落在成航的這片沃土上時，我總會看到那些勤勞的人兒，趁著這明媚的陽光，圍著足球場跑步、跳繩……
我喜歡春日的清晨，更喜歡春日的成航。
我喜歡春日的清晨，只要早上一起床站在陽臺上便可以感受陽光灑落全身的溫暖，看每天清晨校園里朝氣蓬勃的景象。不信你看，校園里迎春而開的五顏六色的鮮花，沐浴在春日的暖陽里，顯得十分嬌艷、十分好看，它們時而像懶惰的小孩子，在陽光下熟睡，只有在微風(fēng)的吹拂下，才會輕輕地扭動一下身體，時而又像調(diào)皮的小孩，在風(fēng)中嬉戲玩耍，好不熱鬧。
當(dāng)春天萬物生長的時候，成航的人兒也開始了他們新的征程，他們渴望春雨過后，夢想可以像種子一樣生長開來！
我喜歡成航的春日，是因為它總是生機勃勃，充滿希望。
那操場上，是可愛的同學(xué)們在歡快地跳繩、奔跑，那是跳動的音符，更是升起的希望。魯迅先生曾經(jīng)說過：“今日之青年，明天的棟梁�！彼麄儽寂艿男蜗笞屛翌D生感慨：我們的每一天，都有新的`收獲，但事實上，我們的每一天無不充滿著無窮的希望。這希望，有渺茫，有現(xiàn)實，有可能的也許，最終，可能有的可以實現(xiàn)，而占多數(shù)的，是那些不能實現(xiàn)的希望。但，我們永遠都不氣餒地在追逐希望。這便是成航學(xué)子倔強的守望，即使前方充滿了迷惑和失望，也要堅守自己最卑微的希望。
春日的成航，你總會看到拿著書本匆匆行走的人，或是靜靜坐在校園一角，輕輕翻動書本的同學(xué)。他們享受著陽光灑落全身，微風(fēng)吹拂臉龐，知識陶冶身心的快樂。偶爾一陣風(fēng)過，看書的同學(xué)輕輕撩動一下吹亂的頭發(fā)，卻沒有注意到我羨慕、贊許的目光。我偷偷地從他們身邊溜走，因為我不想讓別人看到我卑微地羨慕別人的堅持卻沒有付出努力的可恥。他們正在春日里播種下希望的種子，辛勤地澆灌，等待夢想的花朵盛開，而這時的自己還在做著與學(xué)習(xí)無關(guān)，與夢想無關(guān)的游蕩。
有時候我也在想：我們追夢的腳步從未停止過，雖然每一天我們都在做著不同的事情，但是我們的初衷始終是一致的，我們一直在辛勤地播種和澆灌著希望的種子，等待有一天收獲成功的果實。
那些追夢的人兒啊，你們是所有成航學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣，你們是成航的希望。至少，我還可以大言不慚的說：春在成航，希望在成航！
高中優(yōu)秀作文 篇4
最殘酷的戰(zhàn)爭并非起于百官，而在于后宮。
王皇后利用我逼瘋蕭淑妃后，把矛頭指向了我。然而心狠手辣的'她萬萬沒有想到，她敗在了我出生僅一個月的女兒身。
在她單獨看望小公主之后，小公主斷氣了。我抱著也小小的尸體，告訴皇上她還沒死，她的小手還是溫的。我要讓皇上記住，記住我的喪女之痛，以此扳倒王皇后。
這件事過后，皇上多次談及廢后之事，卻遭到了長孫無忌的阻撓。
結(jié)果他仍是不可避免地指失敗了——我已不再是過去那個軟弱的女子！
我取代了皇后！
高中優(yōu)秀作文 篇5
十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學(xué)家。
我在這十年中的過兩次諾貝爾獎，兩次諾貝爾獎金加起來也有幾千萬在這十年中我申請過大大小小幾十個專利。獲得了各種各樣的獎杯和上億的榮譽基金。
今天我在專利申請院為我的.飛機g擾器申請一個專利，我的飛機g擾器的材料很簡單，只需要沒有問題的蚊子和一滴控制液。 準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過3分鐘之后就會完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會以十倍超音速的速度追上飛機，然后對著飛機從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會在兩個小時內(nèi)自動解除。如果想控制敵人的飛機也可以，飛機g擾器會發(fā)出另一種干擾，使式飛機在固定地點自動降落。不過這兩種廣光波都會在短時間內(nèi)自動消除，不必等多長時間，就會使飛機不戰(zhàn)而亡！工作人員聽后自嘆不如，給我申請專利時還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。
這就是十年后的我。
高中優(yōu)秀作文 篇6
20xx年中國的一間學(xué)校開學(xué)了。
課本發(fā)下來一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)少了英語課本，問老師后，老師說道：“英語在XX年前早就消失了”那位同學(xué)坐在椅子上面感到那張椅子坐在上面是很軟的，不像是木頭但是外表卻是木頭椅子。
這位同學(xué)把未來的大部分告訴了我。
先從家里開始吧，那時候的床和現(xiàn)在是一樣的，不過上面有個時間機器，在上面睡上個10分鐘就等于睡了10個小時了，那樣剩下的時間就可以玩了；衣柜里面只要你說出要什么衣服，它就會直接拿出來給你；地板是特別軟的，可以直接坐在地板上；冰箱里面的東西都是可以無限保持的；窗戶雖然是關(guān)著的不過是全透明的而且很通風(fēng)而且結(jié)實；墻壁等于空調(diào)了可以直接放床暖氣或是冷氣；書架是會自動排列好書本的只有喊一聲就會把書給你；廚房只有你點菜就會有菜出來（不過材料要自己提供）；衣服會在洗衣機里面洗好以后自動吹干而且在10分鐘里就會干；在累了的時候會出現(xiàn)一對機械手來按摩（在椅子上上面坐著就行了）；電視是一個屏幕可以分成好幾個小屏幕，這樣就解決了可以看好幾個頻道了。
說完室內(nèi)的'再說室外的：街上的路都是不用走的了，地上有導(dǎo)路裝置只有你心里想著去哪里就會自動送你去目的地的，而且沒有的士了，你要去的地方是外地的話會自動出現(xiàn)一輛車而且速度和現(xiàn)代一樣，車上還有許多的零食，以及有一臺小電視可以用來解悶，而且街上的路燈明亮度很高，一盞燈的范圍是10米，那些商店都不用你走來走去選，說出要什么它會給你一張牌讓你選擇，而且那里有著很多品種包括水果，而且體育活動是少不了的，體育館那里的活動項目很充足，你不想動也會想動的。
現(xiàn)在改到學(xué)校了：學(xué)校的桌子上面有一張?zhí)鹤�，抽屜里有個枕頭，為了解決“特困生”睡的不舒服的問題，而課本嘛，桌子板上有個暗格里面放了一臺電腦，上學(xué)時老師會發(fā)課本給大家這樣就省去了許多的紙張和木頭，而那時為了不讓學(xué)生壓力大，課程很少了，而且飯?zhí)靡哺纳屏嗽S多學(xué)生想吃什么就有什么，而這個往往是很好的。
高中優(yōu)秀作文 篇7
“我是清河的兒子，請接受我的一拜”。這是已經(jīng)76歲高齡的石祥在個人作品展演會的舞臺上，用顫抖的聲音開口說的第一句話。當(dāng)他努力地彎下高大而蒼老的身軀，向劇場內(nèi)的觀眾深情鞠躬的時候，一個偉大的詩人，在每個人的內(nèi)心深處巍然挺立。
石祥離開家鄉(xiāng)已經(jīng)有57年了，當(dāng)初那個參軍入伍的青澀少年已經(jīng)是著作等身的耄耋老人。在近60年的歲月里，與家鄉(xiāng)有關(guān)的楨楨影像，早已化為難以消解的鄉(xiāng)愁，才下眉頭，又上心頭。石祥清楚地記得，在他幼年的時候，因為家庭貧困，父親帶著他和弟弟、妹妹投奔到姥姥家，是素不相識的鄉(xiāng)鄰把他養(yǎng)大，在他心里，村里的每一個人他都應(yīng)該喊聲姥姥、姥爺。他上高小的時候，是班主任張老師為他墊付了八元的學(xué)費，又通過學(xué)校教務(wù)處額外為他爭取到了三元的助學(xué)金，使他能夠繼續(xù)在教室里閱讀那一行行親切的文字。在學(xué)校里，他遇到了走上文學(xué)道路的領(lǐng)路人——蘇軍老師。他清楚地記得，在一個明亮的清晨，聽見蘇軍老師在辦公室里輕輕地吟誦“兩個黃鸝鳴翠柳”，從此便在心靈里種下了詩歌的種子。后來在蘇軍老師退休整理資料的時候，發(fā)現(xiàn)了石祥當(dāng)年的作文稿《護堤之夜》，專門托人送給了石祥。當(dāng)再次翻開已經(jīng)泛黃的紙張，石祥才真切地感受到，這個手稿，他的老師竟然為他保存了三十多年。
“猶思故人在，此情何以堪？”是清河的黃土塑造了石祥軍人的豪情萬丈，是家鄉(xiāng)的親人賦予石祥詩人的千般柔情。也許正是故土情深，讓他的筆觸時刻都躍動著一種甜蜜的憂傷，一種美麗的哀愁。也正是因為這種情感的驅(qū)使，讓《十五的.月亮》、《望星空》、《周總理辦公室的燈光》等一篇篇感人至深的詩詞作品噴涌而出，成為幾代人的深情呼喚。也許，這在石祥那里感覺依然不夠，他用蘸滿了思鄉(xiāng)之情的筆墨，凝聚成一股強大的感情洪流，創(chuàng)作了歌曲《清河縣我可愛的家鄉(xiāng)》，并在家鄉(xiāng)的個人作品展演會上，把自己傾注大半生心血精心創(chuàng)作的詩詞作品和文集，無償捐給了這片令他魂牽夢縈的土地。他還把此次清河之行喚作感恩之旅，“我是吃著救濟糧、拿著助學(xué)金長大的”是他每到一處必然要說的話。也許是怕自己遺忘，他反復(fù)對身邊的人說，我們一定要認真思考，我們從哪里來，我們要到哪里去。生于斯，長于斯，還要歸于斯。是清河的泥土養(yǎng)育了我，我最終還要回歸清河的泥土。其言辭之懇切、真誠，當(dāng)場的每一個人無不動容。
“如此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵�！�1958年，當(dāng)石祥入伍臨走之前，父親在路邊栽了一棵柳樹，希望他的根永遠扎在故鄉(xiāng)。如今，歲月流轉(zhuǎn)，在田間的小路旁，那棵柳樹依然在守候著那個曾對故鄉(xiāng)無數(shù)次張望的青年詩人的回歸。
而那個詩人，來了，又走了。永遠留在那棵樹上的，是一顆感恩的心。
高中優(yōu)秀作文 篇8
如果說，圣誕節(jié)是充滿快樂的日子，我不否定。因為往年，每當(dāng)圣誕節(jié)，總會有人給我送賀卡、禮物�？吹剿麄儗ξ业淖８＃夷懿豢鞓穯�？ 如果說，圣誕節(jié)是付出愛心的日子，我也不否定。因為往年每當(dāng)圣誕節(jié)，我總會買許許多多的賀卡（當(dāng)然，還有一些小禮物）。我在賀卡上寫上自己的祝福，然后送給別人�！ ∪绻f，圣誕節(jié)是辛苦勞累的日子，我不確定。但要寫那么多的圣誕祝詞，而且還要對幾個特殊的朋友一些特殊的“照顧”，確實是有點累。但是，當(dāng)看到同伴在看到我送去的祝福后露出的笑容，我真的就不覺得累了�！ ∵^圣誕節(jié)是那樣快樂、有愛心而又充滿著笑容的日子。我當(dāng)然盼望著今年的圣誕節(jié)早早地到來了�！ ⊥辏谑フQ節(jié)就要到來的日子里，我的朋友們會早早地來約我出門，一起去買圣誕禮物�？墒�，今年卻一點反常。該不會是因為學(xué)習(xí)太緊張了吧？想想就知道，學(xué)校一系列減負措施后的今天怎么可能呢？即使是在往年，學(xué)習(xí)再緊張，他們也是一提到節(jié)日，準(zhǔn)跑最前頭的。今年真是太怪了！ 幾天的日子就這么悄悄地過去了，圣誕節(jié)不知不覺地來臨了。一大清早，我像往常一樣，快步走進教室，坐到位子上。這時候，一些同學(xué)活躍起來，他們開始互相送賀卡，送禮物了。誰能想到竟沒有一個人給我送賀卡或禮物的。眼看著我的那些朋友都向別人送東西，就是沒有我的份，我真被他們給氣死了。我簡直也不想把原先準(zhǔn)備好的賀卡及禮物送出去了。可又覺得這樣做不好，不管怎么說，他們還是我的朋友，而且我的東西都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不送也是浪費。于是我極不情愿地把好多的賀卡與禮物送給了我的那些朋友，誰知他們沒一個給我好臉色，好像我欠他們似的。我很想痛快地發(fā)泄一下，可偏偏在這時鈴聲響了，老師進來了，我們要上課了。 真是禍不單行，大概是因為忘了吃早飯，加上憋了一肚子氣，胃病又犯了。我用鋼筆頂住胃部，咬著牙上課，卻沒人理我，連平日最關(guān)心我的同桌也是置若罔聞、漠不關(guān)心。往常，若遇到這種情況，她總會給我去倒杯熱水，可是今天，她竟然連一句關(guān)心的話都沒說。我納悶了，為什么她對我的態(tài)度會變得這么冷淡�！ ≌娌恢肋@一天我是怎么過的，總算是挨到了放學(xué)。放學(xué)時老師又有事留了我一會兒，若是在以前，老師留我，他們肯定會等我一同回寢室的，可是今天我是想都不用想了，他們怎么會等我呢？果真，等老師談話結(jié)束后，教室里已空無一人。想想今天這么倒霉，真是連寢室都不想回了，干脆在教室里做作業(yè)得了，待會兒還可以多看會小書呢！ 我于是拿出中餐沒吃完的面食先填一填肚子，以免待會兒又犯胃病，又自己受苦。大概又過了40多分鐘，寢室的.同學(xué)吃過晚飯陸續(xù)來了，當(dāng)然仍舊沒人關(guān)心我一下�！ ⊥碜孕尴抡n的鈴一響，我就收拾好書桌，第一個跨出教室，顧自己一個人匆匆地回寢室了（因為我知道，這時是不會再有人跟我一起回寢室的）�！ 淼綄嬍议T口，我驚呆了。門敞開著，里面一片漆黑，我摸著黑，想要把電燈打開。沒想到這時候我的那引起朋友都大聲喊了起來：“生日快樂！”“圣誕快樂！”……還沒等我弄明白，就有人從我身后輕輕地推了我一下，同時又把燈打開了。��！一個超大型的三層生日蛋糕出現(xiàn)在我的面前，我這才想起：�。≡瓉斫衲暧袀�閏二月，我的生日推遲了一個月，他們都還記得，可我自己卻忘記了。大家一起為我點了生日蠟燭，而我卻還沉浸在這份驚喜之中，竟忘了吹蠟燭。同桌撞了一下我的胳膊：“快吹蠟燭呀！”“對呀！快吹！”“快吹呀！”大家都催我了，我深深地吸了一口，把所有的蠟燭都吹滅了�！ 〗又蠹矣侄即呶仪械案�，當(dāng)我把一塊塊切好的蛋糕送到他們手里時，發(fā)現(xiàn)自己的手里又被塞滿了一張張賀卡，還有一份份小禮物……我激動得不知道該說什么：“真是……對不起！我還怪你們呢！”“沒關(guān)系！你這是應(yīng)有的反應(yīng)，如果說錯全得怪我們�！薄 肮睂嬍依锍錆M了快樂的笑聲…… 教師評點：這篇習(xí)作的小作者經(jīng)過一番巧妙的構(gòu)思，采用先抑后揚的手法，表現(xiàn)了當(dāng)代青少年互相友愛的情感。運用心理活動描寫也是本文一個成功之處。文章用排比段開頭，以笑聲結(jié)尾，使開頭我結(jié)尾也有特色。
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的高中作文09-07
高中優(yōu)秀作文07-21
優(yōu)秀的高中作文11-04
優(yōu)秀高中作文11-05
高中作文優(yōu)秀作文09-14
再見優(yōu)秀高中作文03-01
高中優(yōu)秀英語作文05-28
高中優(yōu)秀作文范文06-07
敘事高中優(yōu)秀作文09-07
【薦】高中優(yōu)秀作文12-21