【精品】高中優(yōu)秀作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
如果六月這場(chǎng)雨可以困住你離開的腳步，我祈禱它一直下到彼此走到生命的盡頭，永遠(yuǎn)都不要停。 ——題記
午夜的鐘聲輕輕的推開離別的心門，我以為是幻覺，沒想到這么真實(shí)。
三年，記得被你的溫柔深深寵愛，這里的一切注定成為我不可抹滅的回憶。當(dāng)你深情的脆弱像個(gè)孩子需要人疼愛，明白要給你所有的呵護(hù)。你的多情似鋪散滿操場(chǎng)的三葉草，給我多少初開的憧憬，后來(lái)大地震動(dòng)，多怕你經(jīng)不起折騰長(zhǎng)眠不醒。你的毅然讓我感動(dòng)，為何又如此殘忍，三年后的今天無(wú)情的趕我離開。驀然回首，你的淚水淹沒桑田。
時(shí)間吹過，沒能在身邊畫成圈，折斷的琴弦，彈盡離去的挽歌，揮舞的黃絲帶送走批批學(xué)子，你的背影為何如此潮濕？
三年，當(dāng)我不誠(chéng)諻的眼等待你的改變，一轉(zhuǎn)眼是我先違背了誓言。離開，原諒我沒能遵守約定陪你走完。遺憾，當(dāng)三月的春風(fēng)拂過柳絮紛飛，你的美麗充盈整個(gè)校園，我沉醉！后來(lái)命運(yùn)驅(qū)我離開，走過小道多么懷念，我接受這結(jié)局和我無(wú)能為力的愚蠢。我拿著離開時(shí)你給我的單程車票，背起行囊和你握手，你沒有作聲。走遠(yuǎn)，我聽到你在哽咽！
男孩，女孩和你。你在微笑過美麗后執(zhí)著著強(qiáng)忍住卻壓抑不住淚水時(shí)證明結(jié)束了到點(diǎn)了離開了你如此不舍。你放手看著孩子離去，誰(shuí)在乎你多么心痛？你的孤單不曾讓我看到！
我無(wú)法解釋當(dāng)選擇成為一種必須，當(dāng)離別成為一抹心頭的憂傷，還會(huì)有愛的答案填滿我創(chuàng)傷的記憶么？我不敢回頭當(dāng)假裝成為一種傷害，當(dāng)無(wú)助成為一生揮之不去的陰暗，還會(huì)有感動(dòng)的點(diǎn)滴擦拭我青春的明媚么？我不愿凝視當(dāng)哭泣成為一種乞求，當(dāng)邂逅成為一種罪過，誰(shuí)還肯為我刻骨盡管疼痛的花季溫柔的觸摸？
落滿一地的殘雪，蓋住你傷痕累累的`肩膀。最后一場(chǎng)雪掩不住你流過的淚，你無(wú)聲的承受學(xué)子的懷疑，沉重的步伐和晴紫的天氣形成對(duì)比，愛的重力拉動(dòng)地球的引力。原來(lái)造物的恩寵不過是傳說(shuō)中的玩笑，不懷好意！
你冷漠，我懂！3000份的愛不是說(shuō)說(shuō)而已，是需要呵護(hù)的，學(xué)子的夢(mèng)想有你見證。
你無(wú)聲，我懂！365乘以3的時(shí)間，不是用一行字就能寫盡的，藏在心里的不舍你比誰(shuí)都會(huì)偽裝。
我要離開了，我們都離開了。如果離開有罪，我愿被判在你懷里終生監(jiān)禁，沒有期限！
母校，再見我有罪！
高中優(yōu)秀作文 篇2
二十年后，在這個(gè)盛夏季節(jié)，我們從天涯海角匯聚到高中校園。
二十年后，我們沒有了青春，所以我們開始學(xué)會(huì)了保存那段美好生活的回憶，來(lái)懷舊。
時(shí)光是剎那的，短暫的，所以，那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。
時(shí)光又是永恒的，漫長(zhǎng)的，所以，那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無(wú)法忘記。
場(chǎng)景一：學(xué)校大門口
學(xué)校大門口比當(dāng)年氣派多了，畢業(yè)時(shí)也曾與同學(xué)在此留影紀(jì)念，二十年后再在這里合影，心里不免感慨時(shí)遷的無(wú)奈。
場(chǎng)景二、從操場(chǎng)到門口
校園里顯得如此安靜，進(jìn)門的左邊以前是一排男生宿舍，這排男生宿舍到學(xué)校大門口的這段距離曾經(jīng)是女生們最糾結(jié)的一段路，男生當(dāng)年的口哨聲曾讓多少女生又羞又惱，青春期的張揚(yáng)與浮躁曾在這里得到如此真實(shí)的體現(xiàn)。而今這排宿舍已經(jīng)沒有了，后面修了一幢四層樓房。
場(chǎng)景三、操揚(yáng)
操場(chǎng)還是那樣，幾個(gè)藍(lán)球架靜靜的立在那里，在多數(shù)人的記憶里是否曾經(jīng)有過這樣的片段記憶：曾經(jīng)一起在沒帶傘的雨天飛快地從教室跑到小賣鋪再跑回去，一起喜滋滋地叫某個(gè)老師的外號(hào)；一起過了許多不休息的周末；一起考了許多場(chǎng)大大小小的考試；甚至一起喜歡過同一個(gè)人；曾經(jīng)眺望著某人在操場(chǎng)上走過，偷看他和同學(xué)們說(shuō)笑，一面渴望著他的注意，一面卻又害怕著他的注意，他不看你時(shí)，你的目光總追隨著他，希望能看你一眼，可是如果當(dāng)他看你時(shí)，你卻總是趕在他發(fā)現(xiàn)以前，匆匆躲避開他的視線。青春期的友情叫人唏噓和心碎，青春期的愛情叫人甜蜜又糾結(jié)，青春是囂張的，但也是軟弱的，那些過往已被深鎖于滔滔而逝的時(shí)光河底。
場(chǎng)景四、曾經(jīng)的女生宿舍
沿著操場(chǎng)往曾經(jīng)的女生樓走去，女生樓已經(jīng)不存在了，以前的二層小木樓已經(jīng)被幾層男生宿舍取代，我站在這里久久不愿離去，就是在這座小院里，我們度過了三年的高中時(shí)光，這里曾經(jīng)承載了青春的多少快樂、迷茫與小小的多愁善感，記得曾經(jīng)住在上鋪的某同學(xué)；記得在寒冷的冬天我抱了被子與某同學(xué)擠在一起，竊竊私語(yǔ)到深夜；記得早上起床鈴聲一響，我們對(duì)著鏡子快速梳洗；也記得某同學(xué)在蚊帳里給我看給邊防戰(zhàn)士寫的信......太多太多塵封的日與夜在此時(shí)涌上心頭，我的眼睛有一絲濕潤(rùn),如果時(shí)光能夠倒流,我想我會(huì)更加珍惜那些日子，珍惜那段純真無(wú)暇。此刻有一絲迷茫與錯(cuò)亂，同一個(gè)地方，而我不再是我；我依然是我，卻再也找不到當(dāng)年的地方，究竟是我改變了還是當(dāng)年的地方已成夢(mèng)中的記憶。
場(chǎng)景五、記憶中的樓梯口
穿過操場(chǎng)來(lái)到那排教室旁，記憶中的二層樓房已經(jīng)是新修的了，樓梯口還在那個(gè)位置，多年前，就是在這個(gè)樓梯口，你站在那里，用憂郁的眼神注視著下面匆匆走過的身影，而我始終沒有走上那個(gè)樓梯，今天第一次走上去，也站在這個(gè)樓梯口往下看，時(shí)過境遷才明白當(dāng)年你為何總站在這里，原來(lái)這里是最好的角度。
場(chǎng)景六、試驗(yàn)大樓前的花園
花園里的樹木青翠濃密，花園里顯得如此寂寥，只有知了在聲聲叫著夏天，我沒有找到記憶中那片如血染般燦爛的美人蕉，那把“開啟知識(shí)之門的鑰匙”還立在那里，歲月的流失已經(jīng)讓它表面有些斑駁，當(dāng)年它曾是我們向上的勵(lì)志標(biāo)志。
場(chǎng)景七、年級(jí)教室
從試驗(yàn)大樓右側(cè)上去，向左穿過一條幽靜的小路，就來(lái)到了當(dāng)初年級(jí)所在的地方，位置還是那個(gè)位置，只是當(dāng)初的一排共四間教室的位置已經(jīng)被一層新的三層樓房取代，懷著復(fù)雜的心情來(lái)到曾經(jīng)就讀的教室位置，真希望自己能夠穿越時(shí)空，還在教室里聽才氣橫溢的語(yǔ)文老師講《紅樓夢(mèng)》里黛玉棄舟登岸進(jìn)賈府；聽永遠(yuǎn)帶著一絲微笑的`數(shù)學(xué)老師講當(dāng)初怎么也理不清的函數(shù)曲線；聽表情冷峻實(shí)則熱心的物理老師講受力分析；聽愛穿西裝風(fēng)度翩翩的化學(xué)老師講分子式；聽早自習(xí)何老師用錄音機(jī)給我們放那些經(jīng)典又略顯憂傷的老歌，那首《站臺(tái)》曾讓畢業(yè)前的我們心有戚戚焉。
因天氣原因，放棄了去看教室后面的那片風(fēng)景，還是讓它留在記憶中吧！那片翠綠的植物園不知還在不在，那條河流是不是依然靜靜流淌，記得多少個(gè)傍晚與友人沿著圍墻散步，學(xué)習(xí)的壓力以及對(duì)前途的迷茫，都在這里得到交流與共勉。
二十年的時(shí)間改變了太多太多，我們已經(jīng)沒有當(dāng)年的容顏與心境，校園也改變了曾經(jīng)的面貌，而且聽說(shuō)明年這里就沒有高中了，心情變得失落，二十年在人生的旅程中已經(jīng)不算短，我不知道，我們還有沒有另一個(gè)二十年，還有沒有機(jī)會(huì)回到這里，還有沒有機(jī)會(huì)再見這些同學(xué)。
今夜窗外細(xì)雨紛飛，在燈下細(xì)細(xì)翻看拍下的照片與當(dāng)年的同學(xué)錄，以為永不會(huì)忘記的容顏已經(jīng)模糊，以為早已丟掉的那張紙條竟夾于書頁(yè)內(nèi)，今夜窗外細(xì)雨紛飛，與那年我們揮手分別時(shí)一模一樣，漫天雨絲唱的是一首我們當(dāng)年未曾聽懂的-匆匆、太匆匆。
隨筆記下這次校園之行，來(lái)懷念我們已經(jīng)失去的青春歲月。
高中優(yōu)秀作文 篇3
無(wú)私的愛
親情就像陪半一生的好朋友，在我們最無(wú)助的道路上，總是給予我們最無(wú)私的幫助和依靠。在我們最寂寞的情感道路上，總是讓我們感到無(wú)比的溫馨和安慰。在我們最迷茫的十字路口，總是能給我們指明正確的道路。
父母是地地道道的農(nóng)戶人家，從小過著貧苦的日子，沒好好念過幾天書，如今總是想讓我們兄妹倆吃好穿好，好好讀書，完成他們的小小愿望。
十一國(guó)慶放七天假，正好趕上家里農(nóng)忙時(shí)間。我終于可以幫父母分擔(dān)一些農(nóng)活。
早晨天不亮母親就早早起床，為我們做飯。直到飯熟差不多也就天亮了，母親才叫我們起床，吃完飯我們上地，在地里講著我在學(xué)校里的情況，父母聽的樂呵呵。再隨便嘮嗑嘮嗑幾個(gè)小時(shí)，你笑我唱，一天也就很快過去了。
父親是一個(gè)好吃的人，正因?yàn)閻鄢砸簿毜靡皇趾脧N藝�？善綍r(shí)也不怎么舍得吃，等到我們放假回家，他才和我們大吃大喝。
母親是一個(gè)溫柔賢惠的好妻子，負(fù)責(zé)的媽媽。每次我們從學(xué)校回來(lái)她會(huì)和大多數(shù)媽媽一樣為我們做一桌豐富的大餐。
本來(lái)我們回家?guī)透改父苫�，父母是不同意的。他們說(shuō)學(xué)習(xí)要緊，硬是讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)、寫作業(yè)。直到我說(shuō)，這是老師布置的作業(yè)，她才肯讓我們?nèi)�，但是在地里只干一天，其余時(shí)間都在家里學(xué)習(xí)。
他們那時(shí)沒好好念書，現(xiàn)在全指望我們兄妹倆了了他們的`這點(diǎn)心愿。
父母對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)是最無(wú)私的，說(shuō)是完成他們的心愿，可這明明是為我們的將來(lái)著想，希望我們將來(lái)能過上好日子。再也不要像他們一樣，整天面朝黃土背朝天。“起的比雞早，睡得比狗晚�！�
父母對(duì)我們的愛是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的但他們對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)是最偉大的，最無(wú)私的。
他們的愛在我們成功的時(shí)候會(huì)給我們幸福的感覺，會(huì)讓我們感到無(wú)比的快樂、欣慰，不讓我們驕傲、落后。在我們最失敗的時(shí)候會(huì)給我們鼓勵(lì)和支持。讓我們發(fā)揮超能力，做好每一件事。在我們最苦惱的時(shí)候會(huì)傾聽我們的心聲，為我們排憂解難。給我們嶄新的空間，讓我們重新面對(duì)一切。
讓我們珍惜這一切，好好努力，感謝那些愛我們的人。
高中優(yōu)秀作文 篇4
喜歡獨(dú)自來(lái)到西湖邊看日出。當(dāng)整片大地還在暗暗沉沉的底色里，只有荷田淺處枝莖空疏的地方，忽的從水面倒映出的云海中，幾縷天光穿透時(shí)間傾灑下來(lái)，水面開始這里那里像鏡子一樣亮了起來(lái)。粼粼波光如同黑與白交織的夢(mèng)幻，又好像時(shí)間長(zhǎng)河的撲朔迷離。
坐在一邊的長(zhǎng)椅上，手中只有一本書默默作伴。目光輕移，書縫處垂下的兩片四葉草在風(fēng)中搖曳。我清楚地記得，書簽夾著的那也中有一句話：“你的昔日，我的昨夜。”
也許我早就忘卻了繁雜的過去，又也許，這短短回憶在我心中揮之不去。在這樣的朦朧中，挑起霧紗，當(dāng)回憶再次清晰起來(lái)，再次明亮起來(lái)，一切恍若昨天。
還記得上一屆學(xué)長(zhǎng)們開畢業(yè)典禮。結(jié)束后他們有說(shuō)有笑，結(jié)伴而出，而我們?cè)谝慌酝低敌χ麄冃厍暗乃{(lán)色紙花加寫著名字的紅條條有多丑，偷偷幻想著不久，我們也會(huì)這樣在學(xué)弟學(xué)妹們的圍觀中離開這所看得有些厭煩的學(xué)校。那時(shí)的'期盼的心情，我已無(wú)從尋找，只覺得有些恐懼。原本幻想快樂的時(shí)間節(jié)點(diǎn)一步一步向我逼近，我卻不斷往后退縮。
有時(shí)的我，卻又有些多愁善感。還清晰地記得，我們即將分開的那天，細(xì)心的你準(zhǔn)備里禮物。以前，別人送我禮物，總是會(huì)說(shuō)聲謝謝或生日快樂之類的�？蛇@次，不知為什么，我什么都不想說(shuō)了，只是小心的接過盒子，紙制的盒子是冰冷的，緊緊握在手中仿佛千斤重?fù)?dān)。熬到回家，把自己關(guān)進(jìn)房間。黑色的小盒子躺在桌上，很安靜的。打開盒子，里面竟是那樣刺眼的白，小巧的書簽躺在里面，邊上是熟悉的字跡：致，我最好的朋友。之前分開的一幕一幕無(wú)法克制的涌上心頭，我們擁抱，然后笑著揮手說(shuō)再見。那時(shí)候我確實(shí)一點(diǎn)不想哭，現(xiàn)在，苦澀的喉嚨卻說(shuō)不出話了。
歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。雖然“當(dāng)時(shí)只道是尋常”，可現(xiàn)在伸手去抓，攤開手掌，也不過一片虛無(wú)。
我喜歡回顧。走在林間小路上，喜歡回頭，總覺得來(lái)時(shí)路上的風(fēng)景特別好看。坐公交車的時(shí)候，愛做倒車，覺得看著身邊景物都自眼前飛掠而過，又是另一番人海蒼茫的感覺。
回憶是美好的，美好是易碎的。如此神秘高貴的回憶，卻如蟬翼的脆弱，觸碰不得。我站在時(shí)間的這一頭，望向那一頭，隔的明明只是一條線，卻又宛如萬(wàn)丈銀河。時(shí)間那頭的我，面容已生。
高中優(yōu)秀作文 篇5
農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國(guó)民間最隆重最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是大家小孩子最最盼望的日子，俗話說(shuō)得好：“大人望種田啊，小孩望過年啊�！边^年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實(shí)惠的就是可以得到壓歲錢了。
今年過年我就學(xué)習(xí)包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進(jìn)廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒事干也來(lái)到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個(gè)彎彎的`大餃子，我也學(xué)著她的樣子做了起來(lái)，可是我包了一個(gè)歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會(huì)大家就在說(shuō)說(shuō)笑笑中將餃子包完了。過了一會(huì)我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來(lái)：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來(lái)了。我也咪咪地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“我的餃子里怎么也有硬幣��？”這時(shí)可把大家都給樂壞了。
到了晚上，姑媽說(shuō)：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個(gè)沖了上去。姑媽給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個(gè)紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，“哎！”還是二爹豪爽地給了大家一個(gè)大紅包，我打開看了看，“��！一千元！”可把我樂壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們?nèi)齻�(gè)可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”��！她們對(duì)我說(shuō)：“哥哥大家也送給你一個(gè)紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)��！這里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對(duì)著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。
你們看，這個(gè)春節(jié)夠有趣味的吧！放鞭炮、猜謎語(yǔ)等等活動(dòng)都是在大家家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語(yǔ)。
高中優(yōu)秀作文 篇6
面具，鋪天蓋地席卷而來(lái)。惴惴的心總是想特立獨(dú)行，年少輕狂，便視漫天的紛紛擾擾如無(wú)物，妄想著舉起稚嫩的手刀，輕柔而決絕地開天辟地，殊不知塵世紛紛，即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。
初生牛犢不怕虎，怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過處，面具以其特有的姿態(tài)在人群中熙熙攘攘，摩肩接踵，或哭或笑，或悲或痛。掙扎畢竟是時(shí)代附庸的產(chǎn)物，彈指一揮，風(fēng)消云散，漫天的塵土將歲月掩埋。掙扎在歲月的夾縫中茍延殘喘地默默佇立，它畢竟是與風(fēng)花雪月無(wú)緣的。
這個(gè)時(shí)代不需要英雄。面具自然而然地扮演著斑駁陸離的角色，推動(dòng)著時(shí)代的'潮流昂首闊步前進(jìn)。平靜的人群在面具下依然平靜，我也不是例外，隨波逐流，如是而已。時(shí)代的鐘聲在不知名的遠(yuǎn)方悄悄響起，仿若一段又一段的音符，似是張牙舞爪，猶若淡然無(wú)波，跳動(dòng)的生命證明著這不是死物。
生活，就是在刀尖上跳舞。命運(yùn)的舞步總是布滿荊棘，鮮血淋漓的。活著，總要前進(jìn)。欲望的明燈若隱若現(xiàn)，引領(lǐng)著希望的小舟飄搖而行，演繹出絢麗多彩的舞步。人生就是這樣匍匐前行，血跡紛紛，悠悠的背影映著凌亂的印跡。
生命的精彩莫過于此，失之東隅，收之桑榆。面具，還是要有的，我想。
面具，一副普普通通的面具，或高興，或悲傷，冰冷的觸感，冰凍的血液，就連感情也是可有可無(wú)的。在歲月不停息的步伐中，面具默默地跟隨著，任繁華嫵媚風(fēng)騷、賣弄風(fēng)姿，它以它亙古不變的思維，在冰冷中聊度余生。喧囂過后，榮辱過后，滄海桑田。面具在黑暗中繼續(xù)著它自傲的步伐，多少煙云，多少爭(zhēng)論，在這如詩(shī)的情懷中終于淡去。人，終究不過是塵世的一粒塵埃，面具，不過如此。
不戴面具不做人，活著做一個(gè)人，并不容易。
就是這樣。
高中優(yōu)秀作文 篇7
曾經(jīng)有人說(shuō)過書是人類的精神糧食！我認(rèn)為書不僅僅只有這樣！書就好像鳥兒的翅膀，沒有他我們這群小“鳥兒”就無(wú)法展翅高飛了；就像魚兒的尾巴，沒有他，我們這一條條小“魚兒”就無(wú)法在水中游弋了；就像是馬兒的蹄兒，沒有他，我們這一匹匹小“馬兒”就不能夠飛快的奔跑著了……書，是我們?nèi)祟惖募Z食！有人說(shuō)人類必不可少的是陽(yáng)光。空氣。樹木�；ú荨晌艺J(rèn)為現(xiàn)代的我們最需要的是知識(shí)！錢可以買來(lái)書籍卻買不來(lái)知識(shí)��！
記得那是我在10歲的時(shí)候，那時(shí)的我就已經(jīng)十分喜歡課外書了，對(duì)一本好書絕對(duì)是不會(huì)放過的啦！。我回到家，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽寫了一份紙條：“馨欣，爸爸媽媽去喝別人的喜酒了！今天晚上不會(huì)來(lái)，別光顧的看書。飯要自己燒哦！”“哈哈哈……”從客廳里傳出一陣爽朗的笑聲！“耶！爸爸媽媽出去喝酒了，我就能美美。好好地在書海里遨游一番了！不必怕他們會(huì)叫我別看了，讓我做那些煩人的作業(yè)了！太棒了！”說(shuō)完便在客廳里津津有味地“啃”著那一些十分美味的“食物”了！
我現(xiàn)在看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》的最后一點(diǎn)兒了！文中的主人公保爾·柯察金所說(shuō)的“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際，他能夠說(shuō)：“我的`整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)”。 是最讓我記憶猶生的！保爾那種精神讓我學(xué)習(xí)！他沒有做什么大事，但是它是從每一件小事做起！看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后看一看鐘才五點(diǎn)鐘而已�。≡倏磿�(huì)兒吧！又去翻了翻那本幾乎沒有看的《安徒生童話》一個(gè)一個(gè)的故事。我看到《賣火柴的小女孩》這一篇文章的時(shí)候，我默默的留下了眼淚，在同情這名可憐的小女孩；當(dāng)我看到《丑小鴨》的時(shí)候我感到的是人不可以光想著現(xiàn)在的！不要門縫里瞧人——把人瞧扁了，人總是會(huì)變的，正所謂女大十八變嘛！當(dāng)我看到《皇帝的新裝》這篇童話時(shí)，我會(huì)那個(gè)皇帝的做法感到可恥！不理朝政也就罷了，而且還“穿'著“透明”的衣服在游街認(rèn)為自己的衣裳十分漂亮。其實(shí)啊，根本就沒有衣服。
一點(diǎn)兒都沒有實(shí)事求是！《海的女兒》中的美人魚也是為了愛寧愿不能說(shuō)話，也要看著王子；寧愿自己默默的死去，也要讓王子存在于這個(gè)世界上！她的愛是無(wú)私的�？赐炅诉@本《安徒生童話》心中有一些兒感慨：為什么自己之前沒有注意到這些呢是因?yàn)樽约阂詾橥捄苡字蓡�？可為什么現(xiàn)在看起來(lái)會(huì)覺得心中多了一分知識(shí)呢？看來(lái)從前的我錯(cuò)了！說(shuō)完嘲笑了自己下！這個(gè)時(shí)候肚子餓了你瞧“咕咕”這不是肚子正在那別扭了嗎？我正在埋怨著媽媽怎么還沒有燒好飯�。∵@時(shí)候看了看廚房“咦，怎么沒人？”我嘟囔了一句�！鞍。瑡寢尣皇浅鋈ズ染屏藛�？怎么記不住啊唉，先燒飯了。明天不準(zhǔn)再看了�！闭f(shuō)完就去燒飯了，等燒好了都已經(jīng)有6點(diǎn)半了肚子早餓了，胃口大開吃了兩碗滿滿的飯。吃完還意猶未盡的舔了舔嘴唇。好像在說(shuō)：“原來(lái)我燒的也不難吃��！”
我為了看書吃了不少苦頭，但有不少甜頭！一些問題也就迎刃而解，而且又會(huì)在我的知識(shí)寶庫(kù)中添加上一本書。對(duì)于讀書的樂趣那就更不用說(shuō)了。
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