【精品】高中的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的高中的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
在我小學(xué)五年的生活中，有許許多多的老師教過我。但令我印象最深的是五年級(jí)的班主任―鄭樹真老師。
鄭老師長(zhǎng)得不是十分漂亮，但也讓人過目不忘：一張有形的瓜子臉，然后挺挺的鼻梁上架著一幅亮晶晶的眼鏡。眼睛雖小，但也炯炯有神。頭發(fā)不長(zhǎng)，卻也很直，很順。
第一次見鄭老師的時(shí)候，感覺他很嚴(yán)肅。平日總板著臉，好像干什么都很嚴(yán)謹(jǐn)。但一到了課堂上，那張平日板著的臉，也漸漸有了笑容。講課那真是一流��！講的'生動(dòng)活潑，不一會(huì)，這些知識(shí)我們就全掌握了。
鄭老師平時(shí)也很關(guān)心我們的生活。
記得有一次，那是考試的前夕。我不留意把同學(xué)的手弄破了，辦理的同學(xué)都嚇壞了，然后連忙跑去叫老師。不一會(huì)鄭老師來了�？戳艘幌履俏煌瑢W(xué)的傷勢(shì)，就放下了自己手頭的工作，陪受傷的同學(xué)去了醫(yī)院。過了好長(zhǎng)時(shí)間，老師才帶著那位同學(xué)回來。回來之后還不停地安慰我，讓我很感動(dòng)。
還有，平時(shí)鄭老師就像一個(gè)鄰家大姐姐一樣，愿意和我們一齊進(jìn)步。
那是五年級(jí)下半冊(cè)的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天。學(xué)校通知我們上下各個(gè)班級(jí)做墻扳。大家苦苦思索，也沒有想出什么新鮮的點(diǎn)子。這時(shí)班主任鄭老師來了。鄭老師和我們一齊探論，仔細(xì)的聽取了大家的意見。
當(dāng)墻報(bào)走出來的時(shí)候，說實(shí)話，大家都被嚇了一跳，不僅僅僅是因?yàn)殍蜩蛉缟漠嫼蛢?yōu)美的文筆，也有鄭老師精心的設(shè)計(jì)在里面。你看！那五彩的蝴蝶在花叢中飛舞，然后路邊的自行車整齊的排放著。一顆感恩的心，記錄著五四班的往事，一切都是那么美。
這些事，永遠(yuǎn)不會(huì)忘！
��！老師，您就像一只春蠶，到死不忘吐絲，為人奉獻(xiàn)。啊！老師，您想一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。�。±蠋�，您就像一只粉筆用盡了自己，將知識(shí)傳授給他人。啊！然后老師，您就是一位園丁，終日養(yǎng)育我們這些祖國的小花。
師生之情如手足，師生之情如家人，千言萬語但是一句話：“老師！我們忘不了你�！�
我祝天下所有的教師：工作順利，事事順心。說一聲：“老師您辛苦了�！�
高中的作文 篇2
心的旅行，不會(huì)有盡頭;夢(mèng)的飛翔，不在乎遠(yuǎn)方——題記
溪水不相信生命的無形，于是奔騰跳躍，激蕩起靈動(dòng)的浪花;星星不在乎光芒的渺小，于是努力閃爍，流轉(zhuǎn)著璀璨的光輝;小草不在意世界的漠視，于是全心生長(zhǎng)，吐露出醉人的綠意。驕傲的90后，我們不在乎外界的看法，向我們的夢(mèng)想發(fā)起沖擊，去贏得我們志在必得的輝煌與幸福。
是什么讓我們快樂?是什么讓我們無憂無慮?是這個(gè)世界，是我們的祖國，是我們的父母恩師。我們快樂，因?yàn)檎鋹�。至今為止，曾�?jīng)遠(yuǎn)離我們生活的陌生人一個(gè)個(gè)走進(jìn)我們的心中。帶妹上學(xué)的.洪戰(zhàn)輝是我們的榜樣;一心愛國的錢學(xué)森是我們的驕傲;洗腳妹李麗讓我們敬佩;綠了荒山白了頭發(fā)的楊善洲讓我們感動(dòng)。愛有時(shí)候不需要轟轟烈烈，平凡中也能體現(xiàn)偉大;愛有時(shí)不需要?dú)q歲年年，一瞬間的感動(dòng)也足以流轉(zhuǎn)千年。我們快樂，因?yàn)槲覀儽粣?我們驕傲，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)。
是什么讓我們平靜?是什么讓我們深思?是社會(huì)的壓力，是他人的嘲諷。在他們的眼中，我們是被糖水澆灌的一代;我們是無所事事的一代;我們是自私冷漠的一代。我們沉思，我們平靜�？捎钟姓l知道真正的我們呢?我們?cè)跁筋}海中累的趴在案上而睡;我們?cè)诤退说谋容^中懂得自己的不足;我們?cè)谂χ朗『髲?qiáng)顏歡笑;我們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)為我們的同胞流淚。我們現(xiàn)在是什么，我們現(xiàn)在又在干什么。我們是青年，是民族的希望;我們?cè)谂�，我們�(cè)跒檫甸_大學(xué)之門最后一搏。請(qǐng)給我們掌聲，我們不會(huì)退縮;請(qǐng)給我們加油，我們會(huì)堅(jiān)持到底;請(qǐng)給我們機(jī)會(huì)，我們會(huì)證明自己。我們驕傲，我們年輕。
是什么讓我們驕傲?是什么讓我們自信?是因?yàn)槲覀兊陌駱�。是無臂天使劉偉，是自信的蘇珊大媽。年輕的韓寒杯中窺人成就大名，自信的程菲讓世界有了程菲跳。年輕就是資本，夢(mèng)想就是動(dòng)力;自信就是保障，勤奮才是源泉，驕傲中的自省才會(huì)取得進(jìn)步。
施瓦辛格曾經(jīng)說過：“我們每個(gè)人都是一顆種子，退掉外殼，就會(huì)有繽紛的大樹，就會(huì)有美麗的春天�！�90后的我們驕傲，我們將要破土成長(zhǎng)。
高中的作文 篇3
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的'人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的理想。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說過：“理想決定你成為什麼樣的人�！彼裕业睦硐胍簿褪俏业睦硐刖褪浅蔀橐幻魳啡�。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
高中的作文 篇4
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時(shí)侯，我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我假如可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來挽救更多的'病人。
假如我是一名我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當(dāng)中。
高中的作文 篇5
潮起潮落，帶走時(shí)光，帶走記憶，卻怎么也帶不走我的夢(mèng)想，它被擱淺在角落，在那片灰色的世界里閃爍。父親的雷聲母親的雨，都企圖從我的腦海里將它連根拔起，卻化成了磨難的肥料滋潤(rùn)著，讓我更確信：“我要旅行!”。
“我要拍下全世界的天空!”一直摯愛著云彩星辰的我，渴望將炫麗繽紛的世界攬入回憶永恒守護(hù)。于是我用零花錢買下一臺(tái)相機(jī)，瘋狂地奔跑在美不勝收的山川田野之中，那么多精彩的瞬間成為了我的財(cái)富。然而，我狠狠地摔了一跤，迎來父親如火山噴發(fā)般的怒罵。我安靜地扯出膠卷，它失去了生命的一片黑白——如同我的星空一般。
“我要畫下全世界的故事!”提起畫筆，我在單調(diào)的紙片上涂色抹彩。靈動(dòng)的卡通，鮮活的故事，一切都是那么的有趣呀!我享受著從筆尖流出的喜悅�！斑诶病币宦暎赣H面無表情地扯碎了畫紙，他再一次用這種簡(jiǎn)單的方式，擊碎了我的夢(mèng)。我把它們?nèi)M(jìn)床底，塵封著，沉默著，沉睡者。
“我要做名睿智的偵探!”我喜歡英國偵探小說家道爾筆下的福爾摩斯，我著迷于日本青山的偵探漫畫《名偵探柯南》，感慨于他們精妙的破案能力。我專研于推理，訓(xùn)練自己的.邏輯思維，心里直癢癢，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。父母滿心歡喜，給我報(bào)了外語班、奧賽班，我木訥了，那種解開案情的雀躍之心頓感淡然。支離破碎的夢(mèng)如同漆黑的電腦屏幕一樣，靜如死潭。
可是，我沒有放棄，我還在堅(jiān)持!我還在奔跑，盡管筋疲力盡;我還執(zhí)著畫筆，手舞足蹈;我還沉迷于數(shù)學(xué)，炫耀著夢(mèng)想?我呀，一點(diǎn)也沒變，只是，我長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)給父母省省心了，那個(gè)瘋狂的夢(mèng)呀，就當(dāng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，還有那么遠(yuǎn)呢!
就讓它先擱淺一會(huì)吧，等潮水起汛了，我們?cè)倨鸷?
高中的作文 篇6
春意盎然的春天，孫悟空的第十八代子孫，孫小圣趁祖爺爺去赴蟠桃宴之際，偷偷溜下凡間，他立刻去找他的好朋友吉米熊，他到了吉米熊家說"吉米熊，我們?nèi)ス珗@游玩吧""。好呀"吉米熊一口爽快地答應(yīng)了。
他們剛來到公園，就被這山清水秀的景色給迷住了，小河清澈見底，綠樹成陰，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，真令人心曠神怡。他們來到人工湖旁，這時(shí)，孫小圣跳到湖中的一塊青苔上，擺了個(gè)POSE，吉米熊連忙喊道："快下來，快下來，一不當(dāng)心你會(huì)摔進(jìn)河里的。"孫小圣才不聽吉米熊的話，他說："沒事沒事，"接著孫小圣翻了個(gè)空心筋斗。這下可把吉米熊嚇個(gè)半死，吉米熊說："你要是再不下來，我就不理你了。"孫小圣萬般無奈只好乖乖的從青苔上跳了下來，吉米熊這才松了一口氣。
他們繼續(xù)往前走，孫小圣用火眼金睛看見了前面有一個(gè)涼亭，他對(duì)吉米熊說："吉米熊，我們?nèi)デ懊娴臎鐾ば菹⒁幌掳伞?吉米熊說："好呀，好呀"兩人來到?jīng)鐾�，孫小圣被這四根大柱子吸引住了，他想："當(dāng)年我祖爺爺大鬧天宮，在如來佛祖手指上寫了'齊天大圣到此一游'這八個(gè)大字，今天，我也要效仿我的祖爺爺。"于是，孫小圣使出了看家本領(lǐng)，用尾巴纏在柱子上。孫小圣像爬樹一樣上了柱子，從口袋里拿出手筆在柱子上寫下了"孫小圣到此一游"這七個(gè)大字。吉米熊連忙說："不要寫，不要寫，這樣會(huì)破壞公物的。"如果人人都像你這樣，那我們的環(huán)境會(huì)遭到破壞的。孫小圣慚愧地低下頭說："我這就去把字擦干凈。"孫小圣從口袋里拿出一塊手帕，把柱子上的字擦得一干二凈。吉米熊這才露出了笑臉，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說："孫小圣你真棒，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。"
二
周末的時(shí)候，天氣很好，我和媽媽來到了湖南圖書館，一進(jìn)門我就被兩本書——《流螢谷》和《睡塵湖》的封面和故事情節(jié)深深地吸引住了。媽媽見我對(duì)這兩本書愛不釋手，果斷地給我借了這兩本書。
回到家，我做的'第一件事就是上床看書。時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽叫了我?guī)茁暋霸撍X了”我還毫無反應(yīng)，可見我對(duì)這本書是多么著迷。但我還是快速地瞄了一眼表，��！這么晚了？！才剛剛看到主人公的媽媽被抓走了!我依依不舍的放下書，雖然睡著了，但我滿腦子里想的都是《流螢谷》。
第二天一早，我趁媽媽不注意，把書偷偷塞進(jìn)書包里。原本我是想下課無聊時(shí)才看的。結(jié)果，下課的時(shí)候我出去玩了，到了上數(shù)學(xué)課時(shí)，我才想起那本書。我小心翼翼地拿出《流螢谷》放在抽屜里，看，還是不看？最終，我禁不住誘惑，打開了這本課外書。數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上說得滔滔不絕，而我，就在抽屜里看得津津有味。當(dāng)老師向我們這邊走過來時(shí)，我就抬著頭，裝作聽課很認(rèn)真的樣子。其實(shí)，老師講的重點(diǎn)和要點(diǎn)，我一句都沒聽進(jìn)去。緊張的一節(jié)課就這樣平安過去了。
接下來的是語文課，雖然我知道上課看課外書是不對(duì)的，但我也還在為自己看書沒有被老師發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。難道是我的隱蔽工作做得好？那章老師也有可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)我嘍！有了上節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，我打算明知故犯。
還是跟上節(jié)課一樣，我再一次把書放進(jìn)抽屜里。可讓我萬萬沒有想到的是，這次的運(yùn)氣不太好，沒有逃過章老師的火眼金睛。下課后，章老師把我叫到她的身邊。難道是被發(fā)現(xiàn)了？我變得忐忑不安起來。果然章老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“陳詩琦，愛看課外書是好事，可是，看的時(shí)間不對(duì)，那課外書就不是好書了......”聽了這些話，我羞紅了臉。我知道，上課看課外書是絕對(duì)不行的。因?yàn)樯险n不認(rèn)真，我不但沒評(píng)上每周之星，還影響了學(xué)習(xí)，晚上回家連數(shù)學(xué)作業(yè)都不會(huì)做。不僅如此，我的媽媽還嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
第二周，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改正了缺點(diǎn)。在自己的努力下，終于評(píng)上了每周之星。章老師有句話說得好:“知錯(cuò)就改，還是好孩子�！�
三
我生日的那天，陽光明媚。
媽媽帶著我在蛋糕店里挑我喜歡的口味。蛋糕架子上擺放著巧克力味的、奶油味的、香草味的蛋糕，我選了巧克力味的。剛回到家，爺爺和奶奶就笑著迎上來，一齊祝我生日快樂。我把蛋糕切開，分給爺爺奶奶和媽媽各一份兒，再給哥哥一份，最后一份給我。
剛吃了幾口，媽媽突然對(duì)我說：“你忘了在蛋糕上插蠟燭許愿了�！蔽疫@才意識(shí)到忘記這個(gè)環(huán)節(jié)了，哎呀，不許愿多沒意思�。≡趺崔k呢？有了，我在自己的那一份蛋糕上插了三根蠟燭，許愿后，把火吹滅，蠟燭拿出來，又開心地大口大口地吃起蛋糕來，媽媽說：“慢點(diǎn)吃，別噎著，還有許多呢�！�
吃完飯后，我把水果都裝進(jìn)書包，準(zhǔn)備去和我的小伙伴分享。在去小伙伴家的路上，我的嘴巴又饞起來，克制不住，只好把書包卸下來，掏出一個(gè)香蕉吃起來。吃完后，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走過了垃圾桶。懶得返回去扔，我自言自語：“我背著也能把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里。”說完伸手向后一扔，轉(zhuǎn)過頭一看，沒有扔進(jìn)去，更懶得去撿，我埋頭就走。走了沒多遠(yuǎn)，只聽見“咕咚”一聲，一個(gè)小女孩兒摔倒在地，哇哇大哭起來。對(duì)面走過來了一個(gè)大姐姐，把那個(gè)小女孩兒扶起來說：“別哭了。”還用手幫小女孩兒擦了擦眼淚。
我意識(shí)到了自己的過錯(cuò)，可是沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。等那個(gè)大姐姐帶著小女孩走了之后，我才返回來，將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。自此，我再也不敢亂扔垃圾了。
來到小伙伴家，跟他們一同分享著美味的水果，邊吃邊聊著。吃完后，我將今天的事情一五一十地告訴了伙伴，他們說：“只要認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且改正還是好孩子�！�
回到家里，我把這件事情也告訴了家人們。他們微笑著摸我的頭，說：“只要認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且改正就是好孩子�！蔽液芨吲d，因?yàn)槲抑e(cuò)就改，是個(gè)好孩子。
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