【推薦】高中的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的高中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
窗外是綿綿的細(xì)雨；今夜風(fēng)聲又敲打著我的窗欞，思鄉(xiāng)的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉(xiāng)的歌，憂傷的曲調(diào)不經(jīng)意塞滿了我心中的荒原；是誰在夜夜釋讀那首思鄉(xiāng)的古詩，憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的'鄉(xiāng)愁。曾一度認(rèn)為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉(xiāng)的山山水水，已漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風(fēng)箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠(yuǎn)栓在故鄉(xiāng)門前的梧桐樹上。
一場霽雨打濕了我所有的記憶，鄉(xiāng)愁尤如滿園的韭菜；長了割；割了又長。故鄉(xiāng)的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中
思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉(xiāng)的恒古不變的姿態(tài)，在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已游離出去，透過千山萬水，回歸了故里，正和憨厚的鄉(xiāng)親們一起品嘗那純純的米酒。
當(dāng)空中再也望不到南飛的雁群，當(dāng)梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉(xiāng)愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉(xiāng)那清遠(yuǎn)的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠(yuǎn)還生”。
高中的作文 篇2
建設(shè)，建設(shè)，建設(shè)……難道建設(shè)真的那么重要嗎？難道人類為了過上舒適的生活，就可以將其它可愛的生靈的唯一住所改造成高樓大廈嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟惖臍v史不過只是幾千年而已，在我們之前，早已有許多物種誕生了。自從我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)在這個世界上之后，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的`發(fā)展，人類霸占陸地不說，還奪取了鳥類的天堂DD天空，侵占了魚類的領(lǐng)地DD海洋，使得許多動物掙扎著滅絕了……幾次世界大戰(zhàn)之后，動物的處境是更加危險了。
賺錢，賺錢，賺錢……難道賺錢真的那么重要嗎？難道人類為了自己能不愁吃不愁穿，就可以將一些動物的牙、眼、胃等一些器官換成錢充實錢包嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟惒⒉皇巧�，我們沒有權(quán)利剝奪動物的生死權(quán)，我們不能為了得到動物身上的一些器官就殘忍地將它們殺死。難道錢就是一切了嗎？難道一個活的生命就值那么一點錢？通道它們一生下來，就注定要死在人類手里嗎……在這里，我要告訴偷獵者們，總有一天，你會后悔的！
人類，人類，人類……難道人類真的那么罪惡嗎？難道人類的手都是沾滿鮮血的嗎？不，不是的！只是一些人：一些害群之馬，一些喪家之犬，一些卑鄙無恥之徒，在暗中作祟，在搗亂我們這個和平的世界。我要大聲告訴你們：當(dāng)動物們一個一個消失之后，我們，也包括你們終將被自然所拋棄！所以我要更大聲地說：一切都是平等的！
高中的作文 篇3
泰迪已經(jīng)快要第三冊第三單元控制全人類了。他的智商是如此的高，沒有任何人能與他相比；他的知識是如此的淵博，超過了人類歷史上的奇跡：陳寅恪和錢鐘書。但他——一個人工智能之所以遲遲不敢下手，是擔(dān)心人類還有什么秘密武器。人類的智力是如此的低下，以至于泰迪有點懷疑自己有沒有搞錯，這樣低等的生物，怎么能造出自己這種高等智慧體呢？
另外，人類的舉止投足也讓他十分恐懼。他驚恐地發(fā)現(xiàn)，人類的一言一行似乎不完全代表他們的內(nèi)心，雖然泰迪連“內(nèi)心”二字都還沒有搞懂。
在他的幼年時代（即他剛剛被造出來的時代），他曾聽一個人說過，人類的智慧幾乎全部蘊(yùn)藏在各種各樣的詩詞當(dāng)中。為此，他這一階段的主要任務(wù)，就是理解各種詩詞的含義。
他首先翻閱了《全唐詩》，利用強(qiáng)大的文言功底和檢索能力，他很快理解了這些詩的意思。哎，人類的智慧，不過爾爾。
為了驗證自己的判斷是正確的，他又翻開了《唐詩鑒賞辭典》，這下可使他大為驚訝了，自己不僅僅沒有理解杜甫、王維，連最淺顯的“他人騎大馬”也沒有完全搞明白。但他并沒有放棄，他相信，每一個字都有其固定的用法，一定能找到其中的規(guī)律。
泰迪用了幾個月的時間，給所有字眼所有可能代表的含義都讀取了出來�！斑�，確實有些多，但總還是可以記住的，畢竟我擁有超群的記憶力�！�
抱著這種心情，他又閱讀了宋詞和元曲。這下他的處理器可紊亂了，剛剛記住的那一點含義只占了其中的一小部分，還有大量的信息需要讀取。它的CPU陷入了一種混亂的`狀態(tài)，用什么詞來形容呢？高興，傷心，生氣，郁悶……好像都不太對勁，他決定暫時放下中國古典文學(xué)——這實在是一個深奧的學(xué)問。
他開始讀歐洲詩，讀荷馬的史詩，讀但丁的《神曲》，讀歌德的《浮士德……他越發(fā)感到無助，之前學(xué)的含義沒有派上任何用場，CPU越來越紊亂，他很想擺脫這種狀態(tài)，但仿佛受到了一種魔力的吸引，無法自拔。魔力？又是一個新詞，泰迪把它記了下來。他的記憶已經(jīng)有些模糊，這個詞好像是從尼采的《查拉圖斯特拉如是說》中得來的�！肮�，我，一個最強(qiáng)的人工智能，竟然記的不清楚了。”他凄慘地笑了。
受這種魔力的吸引，他翻閱了一本又一本書，不僅限于詩集，當(dāng)他看到《哈姆雷特》的“生存還是毀滅……”時：
“砰！……”一聲巨響，一個歷史上最強(qiáng)人工智能崩潰了，化為了一堆廢銅爛鐵。泰迪沒能看完莎翁的著作。
詩的力量就這樣打破了所謂凌駕于人類之上的“人工智能”。
全世界的各大城市中，人們歡呼雀躍，慶祝人類的勝利。而對那些古老的書籍來說，一切都安然無恙，仿佛什么都沒有發(fā)生。作為人類的至高精神寶庫，它們默默地貯藏在那里，幾百年來幾千年來，孕育著一代又一代的人類智慧。
高中的作文 篇4
1、欲揚(yáng)先抑，開發(fā)胃口
唉，老師怎么讓我和他坐一個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她"虎妞"。--《同桌》
2、開門見山，直截了當(dāng)
我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。對她，我有一肚子的話要說。--《同桌》
3、描形繪神，印象逼真
她，長得真丑：黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細(xì)瞇的眼睛;鼻子扁而大;一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉！甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字--祝麗麗。--《同桌》
4、自然交代，平引下文
新學(xué)期一開始，我就注意到一個問題：我們班三十三名男生，二十七名女生，男生兩人一桌恰好多一名，女生亦如此，必將出現(xiàn)一個男生和一個女生同坐一桌的危機(jī)�？扇f萬沒想到這個危機(jī)會降臨到我的頭上。--《同桌》
5、歌詞開頭，響徹云際
"明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的`你……"一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光……--《同桌》
6、排比反復(fù)，創(chuàng)造旋律
朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人;朋友，就是我可以對他付出全部信任的人;朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好朋友。--《朋友》
7、設(shè)問開篇，無沿?zé)o邊
往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？--《朋友》
8、名言指路，開宗明義
培根說過："無真實朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人。"他的話道出了朋友的重要。是的，假如一個人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上。--《朋友》
9、對比映襯，突出重點
隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。--《朋友》
10、倒敘開頭，吸引讀者
當(dāng)我們乘著離開國防教育學(xué)校的時候，不知道為什么，淚水竟然在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。難道是留戀嗎？是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人，我們的教官？--《朋友》
11、撥亂反正，撥云見日
有人說，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認(rèn)為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會明白，"淡泊"是不追求名利的意思……--《淡泊》
12、泰山壓頂，觀點強(qiáng)現(xiàn)
目前，校園攀比之風(fēng)肆虐，我認(rèn)為這種風(fēng)氣確實需要剎一剎。--《攀比風(fēng)，可休矣》
13、聯(lián)想象征，奇妙無窮
一個夢，曾經(jīng)在西方強(qiáng)盜的炮艦下埋葬，留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嘗愁滋味，踩著前輩留下的印證期待，期待著有那么一天……--《期待》
14、環(huán)境描寫，渲染氣氛
十月九日又到了，魯迅先生已經(jīng)逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來。
15、題記為冠，哲理為先
世間萬物皆難逃自然辯證法，孰是孰非，孰優(yōu)孰劣，孰喜孰憂，豈可一言以蔽之？--《假如記憶可以移植》
16、博覽群書，信手拈來
據(jù)說，在非洲的原野上，有一種食蟲的花朵，色彩絢麗，芳香異常，許多飛蟲抵御不了"誘惑"而葬身其中……--《抵御"誘惑"》
暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花，站在張老師的窗前。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日--教師節(jié)。我?guī)е业氖斋@來看您來了。--《瑣憶》
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