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精選姿態(tài)的高一原創(chuàng)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：靜態(tài)是一種美，像原始森林的朝露，靦腆的，天空是永恒的主題，當(dāng)我想你時(shí)不褪色，河流把我們帶到這里，真理... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：一種姿態(tài)（高一/100字）
靜態(tài)是一種美，像原始森林的朝露，靦腆的，天空是永恒的主題，當(dāng)我想你時(shí)不褪色，河流把我們帶到這里，真理在夜色生根發(fā)芽，我們終將走向死亡，一道閃電而過(guò)，青春，盲人的光是路，我想給它一朵云，走另一邊吧，那里有樹(shù)蔭，我咀嚼著香糖，咀嚼著世界，直到唾液干盡，晚霞隱褪，我只身走向海的天空。
【二】：幸福的姿態(tài)（高一/600字）
幸福是唐朝的錦繡詩(shī)篇，情致高雅；幸福是大宋的繽紛詞韻，精簡(jiǎn)傳神；
幸福是元代的曲樂(lè)風(fēng)味，細(xì)致優(yōu)秀；
幸福是明清的小說(shuō)震憾，感時(shí)傷懷。
而在今天，幸福就是一個(gè)人靜靜地看書(shū)，沒(méi)有其它雜念，只是一個(gè)人沉醉在書(shū)海里。在今，最流行的一句話(huà)，莫過(guò)于“Readingismostgraceful”(讀書(shū)是最美的姿態(tài)。)
在書(shū)中，我看到了海的女兒舍己救人的高尚品質(zhì)，看到了愛(ài)穿新衣的皇帝的愚昧，看到了夸父追日的執(zhí)著追求，看到了精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌不拔，看到了人間的真、善、美，揭露了人間的假、惡、丑，看到了我們親人對(duì)自己深深的愛(ài)。當(dāng)看完一本書(shū)時(shí)，我的身體充滿(mǎn)了一種名為“幸福”的氣體，彌漫在我的心中，使我陶醉在其中。
每當(dāng)我拿到一本好書(shū)，總會(huì)坐在桌前靜靜地看。簡(jiǎn)·愛(ài)在她舅媽家的悲慘生活與廚房傳出來(lái)的飯香味形成對(duì)比；高爾基悲慘的童年與我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成對(duì)比；魯訊在“三味書(shū)屋”無(wú)味的學(xué)習(xí)與現(xiàn)在的趣味課堂，電腦講課形成對(duì)比……我是多么地幸福，每讀一本書(shū)，“幸福之樹(shù)”就在我的心中長(zhǎng)高一分。
幸福是媽媽在我生病時(shí)焦急的目光，爸爸在我失敗時(shí)激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。幸福也是書(shū)帶給我的香甜的精神食糧，不同的幸福給我不同的滋潤(rùn)。書(shū)打開(kāi)了我得思想，塑造了我得靈魂。是我生命中重要的組成部分。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”是文天祥的人生。幸福就是我的人生，而讀書(shū)，是使“幸福之樹(shù)”成長(zhǎng)無(wú)可替代的重要營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)，能在書(shū)海里自在地遨游，這就是幸福。
【三】：成熟的姿態(tài)（高一/800字）
日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著“我來(lái)了”的丫頭，而是成長(zhǎng)為能微笑著低語(yǔ)“謝謝大家”的世界名將。余秋雨在《蘇東坡突圍中》說(shuō)道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響�！背墒斓某晒φ撸灾t和之姿站在人生的巔峰，將自己看得低入塵土。
成熟不是世故與圓滑，不是庸俗與市儈，成熟的人能客觀認(rèn)識(shí)自我，尊重他人。成熟的姿態(tài)不是傲視眾人的惟我獨(dú)尊，而是如麥穗般低頭，傾一腔之于土地的感激。
初涉網(wǎng)壇的李娜，曾是那個(gè)怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀眾的狂放者，不羈、高調(diào)。但當(dāng)她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮，當(dāng)她真正站上大滿(mǎn)貫的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場(chǎng)上升起時(shí)，我卻看見(jiàn)那雙堅(jiān)毅黑眼睛中閃動(dòng)的淚光，聽(tīng)見(jiàn)她那聲謙和而篤定的“感謝祖國(guó)”。日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著“我來(lái)了”的丫頭，而是成長(zhǎng)為能微笑著低語(yǔ)“謝謝大家”的世界名將。
國(guó)學(xué)大師陳寅恪晚年患有眼疾，在嶺南大學(xué)上課時(shí)著夏布長(zhǎng)衫，精心備課，傾心講學(xué)，從不因選課學(xué)生多少影響教學(xué)。正是陳寅恪的成熟之姿，讓他始終在校內(nèi)享譽(yù)美名。那身夏布長(zhǎng)衫，那聲聲教誨，承載著他高尚人格與長(zhǎng)者氣度，他以謙和成熟的姿態(tài)，永遠(yuǎn)佇立學(xué)子心中。
真正成熟的成功者，早已將他們內(nèi)心的那份高傲與張揚(yáng)埋藏于探索追求的艱辛中，那份將自己托舉于高峰的驕然已流入汗水，剩下的卻是謙和之姿�；仨晒β飞系娜藗儯麄�?nèi)绯墒斓柠溗氚銓⒆约旱妮x煌歸功于腳下的土壤。而今天，又有多少人能許以自己成熟的姿態(tài)。留學(xué)美國(guó)獲取哈佛三大博士學(xué)位卻無(wú)法放低自己而精神分裂的鄧琳，目空一切自詡大師卻滿(mǎn)口偽科學(xué)的李一，無(wú)不昭示著自我的淺薄……
一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)值愈小，只有將自己放低，心懷感激，才能成長(zhǎng)為成熟的成功者，擁有自己人生的繁花似錦。
別忘記巴金“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”，別忘記狄更斯“我的國(guó)家，我的社會(huì)成就了我”，成熟者永遠(yuǎn)向著世人展現(xiàn)無(wú)須聲張的微笑，留給世界一個(gè)伏案的背影，一尊成熟的姿態(tài)。
【四】：生命之姿態(tài)（高一/1000字）
縱觀古今，采菊東籬，舉杯邀月；橫刀立馬，舌戰(zhàn)群儒；易水悲歌，赤壁豪情……遇風(fēng)雨而穿行，迎風(fēng)浪而鎮(zhèn)定；舞橫槊以賦詩(shī)，坐空城以撫琴；發(fā)蘭舟，濯滄浪，匆匆乎奪路而走，郁郁然舉步投江：此乃人之所求，生命之姿態(tài)乎？鳶飛魚(yú)躍，草長(zhǎng)萍移；生命榮枯消長(zhǎng)，日暮千姿百態(tài)。蕓蕓眾生，各異有之。昔陶潛為愛(ài)情而作《閑情賦》，有“佩嗚玉以此潔，齊幽蘭以爭(zhēng)芳，淡柔情于俗內(nèi)，負(fù)雅志于高云”，之言，此亦為生命之姿態(tài)也，余思之深，亦有一言，其文曰：
時(shí)日無(wú)終，天人微夢(mèng)。意橫江海，驚起一行歐鷺，聲怯南山，傳諸萬(wàn)里余音。竭鄙情之虎望，奉逸懷于星晨，托志于凌云，慕獨(dú)鶴之長(zhǎng)風(fēng)。隨流水而奔逝，負(fù)已任而賒快。射云峰之精雀，撐彼海之孤舟。
遙山聳翠，遞接穹蒼。煙暮橫遠(yuǎn)岫，宿霧鎖其峰。佳思儀觸余情，嗚心共賞；麗竹輝況君性，秀若曇花。明眸向若轉(zhuǎn)不去，裊娜依依昔萬(wàn)分。誠(chéng)惶三分可憐處，意氣緩?fù)犊潄y林。含羞草低頭敘，木蘭花散香奇。若有天賜之聰慧，余獨(dú)好其之雅情。
是夜晴空，疏是跡遠(yuǎn)。溶溶月照，樹(shù)下何人單淚流；淡淡風(fēng)吹，孤燈與誰(shuí)雙氣嘆。微媚細(xì)而心敘遠(yuǎn)，雅情高而意猶深。觀其俊秀，覓其涵深。涼風(fēng)拂而靜思，皓光遣而樂(lè)歡。訪天地之處遏，目風(fēng)景于晨昏。非氣盛之投數(shù)，會(huì)欣慕之高云。蕭蕭幽徑逢思儀，悠悠曲流付余情。一雙慧眼，柔似清秋，兩只纖手，勝過(guò)仙女。冰肌玉骨，世人皆為若所傾；粉面雪體，情思邃極余猶歡。玉露泠泠，金鳳淅淅。情滿(mǎn)驛路沁芬芳，心溢香吮撫凌云。壁上描若纖細(xì)素體，窗前畫(huà)余孤寂之身影。思儀隱去，獨(dú)教余傷悲；繁星聚來(lái)，私念日深情。
郁郁溪旁夕陽(yáng)外，森森山中呼天籟。君子之交淡若水，友情卻勝沉香木。逢倩影俱與意，晃余心皆隨去。蓋世間逐人慚問(wèn)，揮天地含情方明。倩影相隨，悲余驚之?dāng)?shù)；秀麗藻詞，樂(lè)若儀之情。
居晨靜之不易，眠夜寂之難舍。輕趣高而星光遠(yuǎn)，細(xì)笑甜而意猶深。感君之情意，使余之樂(lè)矣。朝朝慕倩影，夕夕猶久立，與君有情意，恨不與君語(yǔ)。余心有大志，無(wú)路釋?xiě)岩樱瑫兌噘亢鲇诠P端，夜則閑步于芳庭，恨學(xué)識(shí)之終淺，慨不能逞其才，多于自嘆，有懷投筆，寄情于萬(wàn)物之間。左右無(wú)好友，上下非鴻儒。光浮玉壁，輒以筆叱風(fēng)云；影浸玻璃，即與夜夢(mèng)周公。敢輸鄙懷，勝竭臨顏。仰北辰而白云遏，俯浮眾而身覺(jué)高。尋伯樂(lè)以引就，覓友人以訴然。思倩影而皓月隨，俯詩(shī)書(shū)而意語(yǔ)俱。天涯何處望海潮，海潮何時(shí)載孤舟�？秩舨幻饔嗲橐猓�(dú)教余而傷懷矣。
然余愚意，恐笑短罷。然生命之大變，情誼之致極。他日得志，必當(dāng)響盡中原，痛心手耳，何以滿(mǎn)勝天下。身居世而不落俗，心位遠(yuǎn)而非懼險(xiǎn)。孤客憂(yōu)憂(yōu)，欲相與思儀行，文言載載，相隨流水同逝。勢(shì)形極而心難測(cè)，居志高而就不遠(yuǎn)。余不與浮眾同者，如蓮之出淤泥而不染者，何能與庸者共隨耶？
悲夫！望風(fēng)云而爭(zhēng)奇，目物事之繁碎。心煩如水中投石，緒亂似棉上彈琴，熟能明乎！非有其哉。悲夫！悲夫！數(shù)期以來(lái)，悲天憫人。仰天長(zhǎng)嘯，勝似管弦樂(lè)章；日暮途窮，悲嘆時(shí)空過(guò)隙。失意來(lái)之徹悟，狂曲揮之煙霞。情惘深而述章矣，力禁極而朋辯焉。吹撤東南，窮笑天下庸夫；回響心靈，豈哭他日濁乎！
暮思君柔情，震動(dòng)于我心。人生之長(zhǎng)勤，愿以夢(mèng)相傾。
【五】：放棄的姿態(tài)（高一/600字）
霓虹閃爍，物欲橫流，膨脹的欲望充斥了城市的每個(gè)角落，每個(gè)人都在忙著幻想，擁有，追求成功。又有多少人可以稍稍停下腳步，做出小小的放棄，去守護(hù)心中的那份平靜坦然？
然而，我們的先輩，那些偉大的祖先，卻早我們千年明白這個(gè)淺顯的道理。誰(shuí)又能說(shuō)，這不是我們的失��？
劉備臨崩之前，曾囑托諸葛亮：若嗣子可輔，輔之；若不可輔，君可自取。多少個(gè)夙夜，諸葛亮臨窗而立，在忠君與策反之間做著艱難的抉擇。憑他的才華，建一代盛世，不在話(huà)下。多少次輾轉(zhuǎn)，多少次掙扎，他最終放棄了策反，以一代忠臣名垂青史，傳為千古佳話(huà)。
面對(duì)廉頗的挑釁，藺相如放棄了針?shù)h相對(duì)，以其寬廣的胸懷與君子的風(fēng)度化干戈為玉帛；廉頗放棄了面子負(fù)荊請(qǐng)罪，結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜。文武之合，左膀右臂，強(qiáng)大國(guó)家，指日可待。
放棄，成就了一個(gè)國(guó)家，成就了自己，更成就了美麗。
楊善洲放棄了個(gè)人利益，駐扎大漠，十幾年如一日，為祖國(guó)河山點(diǎn)綴了一片墨綠；劉偉在失去雙臂之后放棄沉淪墮落，用脆弱的腳趾彈奏出生命的絕響，彈奏出宇宙最強(qiáng)音，他的琴聲，牽動(dòng)著我們的心跳；胡忠夫婦二人放棄了守護(hù)自己的父母，而是為了成為更好的父母，他們放棄了自己的孩子，而是為了更多的孩子。他們是天山上綻放的并蒂雪蓮。因?yàn)榉艞�，他們成為最美�?/p>
學(xué)會(huì)放棄，放棄小小的享受，去做更多有意義的事情；學(xué)會(huì)放棄，放棄尖酸刻薄，去播種一份善良；學(xué)會(huì)放棄，放棄焦躁，用平靜的心去欣賞生活的點(diǎn)滴美麗。
，是一倍的付出，雙倍的快樂(lè)。因?yàn)榉艞�，我們收獲更多！
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