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【熱門】高三作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的高三作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高三作文 篇1
我,本是似水年華,卻因為冬天來得太早,水已成冰。
18歲的我,沒有青春的任何色彩。青春對于我,僅是無奈與悲傷的集合,沒有色彩,除了黑白。我試圖用我的樂觀,去掩飾這無奈與悲傷。生活在這樣的孤獨的世界,我漸漸失去了人生的'方向,也失去了僅有的樂觀。。靜靜地走過了好地好多個漆黑的夜晚。忍不住想星星會不會知道我的孤單。
曾經(jīng)所謂的朋友,所謂的兄弟,如今相遇如同初見,那些飄散在空氣中的單純幼稚的誓言與約定,伴隨著成長成了一種留戀。
曾經(jīng)情竇初開,許下的山盟海誓,許下的至死不渝,也成了我們年少無知的犧牲語言,到頭來反倒成就了一種事實——華而不實。
曾經(jīng)年少輕狂,太過于自戀,以為真的智商高人一等,才發(fā)現(xiàn)自己原來一直是在欺騙自己。
曾經(jīng)有太多的曾經(jīng),現(xiàn)在卻再也找不回現(xiàn)在。
我站在18歲的路口,沒有看見一張熟悉的面孔,沒有人告訴我我該往哪里走。18歲注定有是痛苦的一年。
我不想被郭敬明說中,我的悲傷不能逆流成河,我不想再流淌在者河里,我想靠岸,真的想靠岸。
如果說江河的執(zhí)著換來的是瀑布,地球的執(zhí)著換來的是四季,那我執(zhí)著地走下去會換來什么呢?
高三作文 篇2
今天來月經(jīng),然后整個人都很不舒服,就肚子也很不舒服,就第一次痛的那么厲害,一整天都躺在床上的那一種,結(jié)床之后才現(xiàn)自己頭還有點暈,然后他們就開始說我之前老在月經(jīng)時期洗頭。
其實之前的話自己還是很注意這些事情的,一般都是到第三天之后才才醒,而且也不會說頻繁地洗,但上個月的自己就是剛好來的時候,他也是在這邊等,那個時候我們也好像有經(jīng)常約,說要見面也有說開玩笑類似的說說要過來見面什么的,雖說最后都沒有。
但上個月確實是每天都洗頭頭的那一種,然后但是那個時候就見了一次面,就我月經(jīng)時期就跟他見了一次面,但自己每次都會做好準備,就預(yù)備好,他會過來的`?梢娔莻時候我是有多么期待我們的見面了,而且是隨時做好準備的那一種,可是最后我們一整個月我們都放假了,快兩個月了,但是我們見面的次數(shù)只有六次。正式見面可以說只有四次,其他兩次都是匆匆的就走完了,都只是為了送一下東西,不會逗留的那一種。
當(dāng)時她們都有說我就是家里人,他們都會勸我說不要吸啊什么的,但是我沒有聽從他們的,而且他們也會狠狠的說我會后悔的,而且妹妹也跟我說那樣子洗頭會很疼,而且發(fā)質(zhì)也會不好。
當(dāng)時自己雖然是知道這些道理的,可是根本就不聽,而且這些也沒有想到會這么嚴重啊,姐姐以她自己的親身經(jīng)歷告訴我說小時候不懂事,所以每次都沒有注意,才落下了現(xiàn)在一來就頭暈到嘔吐的情況,而且他確實是比較嚴重的,一來就得一整天躺在床上,不能去上班的那一種。
只是沒想到我也會經(jīng)歷這種情情況,希望下次會好好的了,以后要好好愛自己,不管是為了誰,都是得先愛自己才是最重要的。
高三作文 篇3
曾有幸聆聽幾位大師論禪,其中的一句話讓我感觸頗深——稻子熟時頭自然低。在春風(fēng)剛吹起的時節(jié),綠油油的稻子昂首挺胸,頗有少年狂氣,隨著風(fēng)的指揮左右搖擺;他曾經(jīng)歷過陽光雨露,也曾經(jīng)歷過暴風(fēng)驟雨,但柔軟的莖卻未被折斷,待秋天來到他飽含稻穗的頭就悄然低下,那里面充滿了智慧和感悟。
或許只有當(dāng)心中充滿智慧和愛時,我們才會學(xué)著低下頭,低下頭感激被給予的種種;低下頭反思自己的境遇;低下頭躲避風(fēng)雨肆虐……或許有人說低頭是懦弱是膽怯,一個有骨氣的人是不會輕易低頭的。其實激流勇退,避其鋒芒,擊其軟肋可以使你獲得更多。
低頭是一種睿智。水是萬物中至柔之物,她無形無狀,巖石下有她的足跡,石縫中有她的身影,她甘于低頭,善處萬物之下,因此睿智的她才會擁有水滴穿石這樣至剛的力量。倘若我們有水這樣能屈能伸的精神,或許我們就能無往而不勝。當(dāng)我們被一堵墻擋住時,推到他無疑是一種方法,而繞過他何嘗不是另一種更為簡單有效的`方法呢?
低頭是為了明天的昂首。司馬遷雖受宮刑,受盡了謹慎和肉體上的折磨,他本可以像屈原一樣選擇以死來維護尊嚴。但是他并沒有這樣做,而是毅然決然地選擇活下去,這個痛苦的靈魂用雙手敘寫悲憤,用智慧創(chuàng)造了史家絕唱,無韻離騷的千古名書《史記》,更是譜寫了一曲悠揚的文化贊歌。他的低頭并非是為了能茍延殘喘,而是用片刻的“懦弱”換回不朽的光輝。反觀普遍存在的自殺現(xiàn)象,在遭遇不幸或是不公時我們?yōu)楹尉筒荒苓x擇低頭呢?
低頭更是一份成熟。生活在現(xiàn)代都市中,有些堅持已經(jīng)不再具有現(xiàn)實意義了,靈活的變通才是一張通行證,當(dāng)然這里的變通是基于道德的前提下!叭嗽谖蓍芟虏坏貌坏皖^”說的一點不假,與其堅守一些無謂的塵風(fēng)舊土,還不如手持通行證來的快活舒坦。
低下頭,與成熟牽手,與睿智做伴,感受水的智慧,體味人生百態(tài)。讓我們學(xué)著低下頭,用智慧尋找一條風(fēng)平浪靜的航道使生命的大船躲過無謂的風(fēng)雨,同樣能夠駛向成功的彼岸。
高三作文 篇4
仍記得高二將近學(xué)期末的一堂體育課上,一個高一學(xué)子看著我們班在打籃球的同學(xué),向他的同學(xué)發(fā)出感慨:“時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間這些人就是高三的學(xué)生了……”
步入高三前的我,對這一學(xué)年充滿了種種幻想:高三的我們是否可以勞逸結(jié)合,玩得翻天覆地的同時,大家又學(xué)得死心塌地呢?我能否在這年里跟我期盼已久的同學(xué)拼同桌?高考之后的一切事物是否會以美好的結(jié)局收尾?
一年下來,經(jīng)歷的事不算刻骨銘心,但也多不甚數(shù)?吹胶诎遄笊辖恰案呖嫉褂嫊r”的字樣,我不由自主地顫栗,或許每個同學(xué)的心底里都在感慨時間的飛逝吧!進入高三學(xué)年的我們,開始了第一輪復(fù)習(xí),如同以往,我們基本無異于其他年級地上課。班里的同學(xué),我們起初也有互不相識的,狂熱的心態(tài)和善談的性格將同學(xué)們?nèi)趨R在了一起,從此我們真正屬于高三里的一個班集體。
在課堂上,我們時而碰上懵燃不懂的難題,或在同學(xué)的“點化”下恍然大悟,或與同學(xué)放口“怒”言這種“神”邏輯的'難題是如何虐盡學(xué)生“幼小”的心靈,如此種種,我們逐漸習(xí)慣高三這種每天一知半解的學(xué)習(xí)生活,有時確實沒法懂,也只能忽略而過,找人聊聊天,說說地。面臨第一次模擬考,我們都有幾分緊張,因為老師說模擬考的成績與高考的成績不會有太大的出入,但聽聞老師口中往年那些“潛力股”的事跡,考砸的學(xué)生的心才不至于“死”去……
越接近高考,同學(xué)們越是躁動,不知何時開始,他們開始熱衷于集聚成各個不同的小組,賣菜式地討論起了高三后的生活:“你想考哪個大學(xué),選什么專業(yè)?”“成績太差的話,也就只能去打工了……” 有激勵人心的,也有刺人心脾的。高考前的幾十天,大多數(shù)人奮起直追,渴望補回什么,到高考前的幾天,大家變成了一群死魚,真正體驗到了何為哭笑不得。
終于,高考這一天來臨了,我們?nèi)缤5钠胀y速到了學(xué)校,只是大家都比較早到,因為當(dāng)?shù)乜键c不在本校,需要我們一同乘公車去。車上我們還能說說笑笑,不至于死氣沉沉,副座上的同學(xué)與司機大哥聊成一片,一番打聽才得知上了“賊船”,大哥他不認識路……有時透過擋風(fēng)玻璃,我們看到的是一條不見盡頭的路,對于那些“宅男”“宅女”而言,無盡之感尤為強烈,雖然這些情節(jié)老套,但同學(xué)們心底里的感覺卻是彌新而辛酸的,只是這一切都必須面對,才沒人暢談這種茫然之感……
生活中有那么多擾人心扉的繁雜事物,為何人類依舊生存著?“是固所欲有甚于生者……”,在感受痛苦的同時,我們也會品味道美好,正是這些美好支撐了高三里的我們……
高三作文 篇5
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!睋(jù)說,王維“九月九日憶山東兄弟”這首詩,始作于河南焦作修武縣的云臺山茱萸峰。
茱萸峰——猶如一位梨花帶雨的少女,深藏在云臺山的重巒疊嶂之中。
“疊彩洞”是前往茱萸峰途中,一組山間隧道的統(tǒng)稱,這“一組”的概念,便是十四條穿山越嶺漫長而險峻的隧道。其中最長一座長達460米,最短一座也有幾十米,這些隧道出沒于蜿蜒崎嶇、險峻異常的盤山公路,頭尾相接與斷崖峭壁、崇山峻嶺之中。其洞之奇、其道之險、其技之絕,令人咋舌,贊嘆不已。正所謂:在一個景區(qū),或同一座山脈中,十四座首尾相連的山洞并不多見,是謂其“奇”;車子進入隧道后,立馬要猛加油,狠打方向,在狹窄的空間里,不減速,爬大坡,急轉(zhuǎn)彎,其可謂險;駕駛載有幾十人的大型客車,能嫻熟地在一面是山,一面是懸崖絕壁且隨處有急轉(zhuǎn)彎的山路上急馳,我們說他駕駛技術(shù)高超;安之若素,隨機應(yīng)變,猶如穿針引線般地將14座隧道,一一穿越而過,沒有點膽識和高超的駕駛技術(shù),絕對不可能做到,這是所謂“絕”。
“疊彩洞”外的天,是晴朗的天,“疊彩洞”外的茱萸峰,人們好喜歡。
茱萸峰海拔1297.6米,游人自憩亭攀登,途經(jīng)藥王洞、靈官廟、關(guān)帝廟,最后到達茱萸峰頂?shù)?玄帝宮,全程共計1667級石階。攀登如此眾多而陡峭的石階,對年紀稍大些人來講,應(yīng)該是一個挑戰(zhàn)。
茱萸峰是云臺山最高峰,佇立山巔,披襟臨風(fēng),遠眺腳下峰巒起伏,側(cè)聽耳畔松聲陣陣,在鐘鈸齊鳴,香煙繚繞之中,我還真找到了一點縱目四野,世事皆忘,山高人為峰的感覺。
茱萸峰頂坐落著一座古老的道觀——玄帝宮。
“玻璃棧道”位于鳳凰嶺云臺觀附近,是茱萸峰下一處重要景觀。
所謂棧道,就是在懸崖峭壁上鑿孔支架木樁,鋪上木板而成的窄路。我們在鳳凰嶺見到的“玻璃棧道”,則是將木板換成特種玻璃,在懸崖峭壁上凌空修建的一段觀光路。
“玻璃棧道”有幾十米長,站立其上,腳下便是萬丈深淵,如果患有恐高癥或膽子小,很難接受這種體驗。
其實“玻璃棧道”帶給人們的,絕不僅是感官上的刺激和心靈上的沖擊,在此環(huán)目遠眺,視野要開闊得多。腳下深溝大壑,綠海涌動,身旁壁立千仞,雄蜂聳峙,遠望重巒疊嶂,煙雨迷蒙……這就是“玻璃棧道”的風(fēng)景,一道不一樣的風(fēng)景。
高三作文 篇6
中國禪宗是一直有這樣的境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。
三毛曾說,阿拉伯人飲茶有三道:一道苦若生命,二道甜若愛情,三道淡似微風(fēng)。懂得品茶的人不只是飲茶,也品出了人生的境界。生命是苦的,浮生若茶,不會苦一輩子,但總是苦一陣子。品過生命的苦茶期,收獲的,是甜若愛情的芳醇,是生命的真諦。最后的,日薄西山,生命開始平情,生活淡如微風(fēng)。一句飲茶就化意了生命的征程,正如佛家里的禪,不可說,只可悟。
王國維曾把人生劃為三大境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”生命是一次跋涉,是獨上高樓,望斷天涯路的孤寂;生命是一次征程,是衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著追求;生命是一次尋覓,是驀然回首時翹首以盼的等待。有這樣的境界,生命早就被他看穿,生命只不過是一個過程,只是在境界中的境遇,怎么樣,也都是一輩子。
李叔同放著富家子弟不做,披起袈裟,全心投入地去感情生命的禪意。于是,有了弘一法師的境界。他說:“春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,若無煩事掛心間,便是人間好時節(jié)。”這正是他所悟的禪意,是他理解人間好時節(jié)的境界。
生活原本就是一種禪意,正如要煮一碗好茶,需要的是一顆純凈的心,任爾外界紛繁雜蕪,只一心領(lǐng)會一種禪意的生活,活給自己。
或許,我們難以達到弘一法師的心 ,也不能保證能達到國學(xué)大師王國維的.境界,但是,只要有夢想,就應(yīng)該把自己想象成一只毛毛蟲,只有破蛹之后的毛毛蟲,才會變成美麗的蝴蝶,在夢想中努力,在努力中參禪,領(lǐng)悟生命真諦,不僅做生活的創(chuàng)造者,更是生活的受益者。
一陣風(fēng)可以吹走一片紙,但卻吹不走一只蝴蝶,因為生命不隨從。
體會生命的境界,參悟人生的禪意,看山還是山,看水還是水。
高三作文 篇7
無論平凡還是崇高,無論淺唱低吟還是動情燃燒,只要能夠稟持著精益求精的態(tài)度,專注自身事業(yè),堅守匠心執(zhí)著追求,都能夠成為出彩中國人。
如何"出彩"?精益求精即出彩。"出彩"應(yīng)當(dāng)是精致的、突出的,不管他的外在包裝如何,他的內(nèi)涵總是豐富美好的。精益求精的出彩中國人,就應(yīng)該如同優(yōu)秀的喜劇人才宋小寶。
自從事喜劇演員這一行業(yè)起,他以細致認真的態(tài)度對待每一次表演,他用幽默又飽含溫情或哲理的`接地氣喜劇作品,改變了人們對他"不出彩"外表的非議。沒有精致出彩的包裝,宋小寶卻用精益求精的走心作品,成為了當(dāng)之無愧的出彩中國人!
如何"出彩"?執(zhí)著追求即出彩。著名作家周國平曾說過:"我寧愿做一個未必成功的追求者,而不愿是一個不再追求的成功者。"可見,"追求"二字對于一個人來說,是多么寶貴的財富。執(zhí)著追求的出彩中國人,就應(yīng)該如同"一角一人生"的六小齡童。
一角一人生的六小齡童,他對于"孫悟空"這一角色的塑造無疑是成功的,但他并未拘泥于這個成功,而選擇用一生去守護、發(fā)揚那頑強不屈、追求真理的"西游精神",將自己的人生也活成了別樣的"西游記"。六小齙童身上所展現(xiàn)的"用一世執(zhí)一事"的匠心理念,正是身為出彩中國人所應(yīng)具備的執(zhí)著追求品質(zhì)。
為何"出彩"?堅守匠心即出彩。無論是優(yōu)秀的喜劇人才宋小寶,還是一角一人生的六小齡童,他們可謂都做到了孔子言:"博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。"。而這五"之"所傳遞的,恰恰是執(zhí)著追求、精益求精的匠心精神。他們或許不是英雄,他們也只是我們普通民眾中的一員,但他們卻因為擁有"匠心",從普通民眾中脫穎而出,成為我眼中的出彩中國人!
一個時代有一個時代的主題,一代人有一代人的使命。無論是普通人還是英雄,在這個"文化發(fā)育"的季節(jié),讓我們一起拾回匠心,爭做出彩中國人!
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