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描寫知道的高三作文集錦
內(nèi)容簡介：今天帶領(lǐng)班上的孩子們看了日本作家江本勝的《水知道答案》短短14分鐘的視頻。作者自1994年起，開始在... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《描寫知道的高三作文集錦》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：水知道答案（高三/600字）
今天帶領(lǐng)班上的孩子們看了日本作家江本勝的《水知道答案》短短14分鐘的視頻。作者自1994年起，開始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀察水結(jié)晶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：看過愛與感謝，的水形成的水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵作渾蛋的水幾乎不能形成結(jié)晶；聽過古典音樂的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽過重金屬音樂的則歪曲散亂；來自大自然的泉水可以形成美麗的結(jié)晶，我們城市引用的自來水卻無法形成結(jié)晶水具有復(fù)制、記憶、感受、傳達信息的能力，每一滴水都有一顆心易感、脆弱、單純、潔凈，如同我們的心
看到書中各種各樣美麗的水結(jié)晶，心又一次被攪動了。我不禁驚嘆宇宙的神奇力量，有時候看著看著不禁讓我感動的流淚。一幅幅美麗的水結(jié)晶照片，真的讓人震撼，水會與人們內(nèi)心深處最單純、最純凈的部分產(chǎn)生共鳴，我們的心是水做的，我們的本質(zhì)就是愛�？催^愛的水結(jié)晶之所以能夠打動我們的心，是因為它與我們的本質(zhì)產(chǎn)生的共鳴。我們要感謝水，水是我們生命的源頭，作為宇宙中的生命，地球的主人，我們更要懷抱一顆感恩的心。盡管語種不同，但無論看到哪個國家的語言所表示的感謝，水都會呈現(xiàn)出形狀整齊的美麗結(jié)晶。
萬事萬物都有它獨特的波動頻率，水都能夠感受到，但是看過討厭和謝謝的水也能形成多一半輪廓的結(jié)晶，這說明正面信息的力量要比負(fù)面的要大很多�？催^不幸的水的也能形成一半的結(jié)晶，這說明不幸是幸福的前兆，波動就是有高潮和低谷，我們?nèi)司褪且?jīng)歷不幸然后才能達到幸福。萬事萬物都有自己的波動并且相互影響，且相似的頻率會相互吸引引起共鳴，形成形象潮。我們?nèi)祟愂且粋�很強的能量場，我們有自己特有的振動頻率，并會吸引能與我們共鳴的環(huán)境、人和事。這與吸引力法則和心想事成產(chǎn)生了共鳴。
第二篇：不想讓你知道（高三/1000字）
沒有愁過你的愁，沒有思慮過你的思慮，就不配說我愛你。
——題記
桃李不言，下自成蹊。
曾經(jīng)的話，曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的夢，在這里默默的說著再見。
一個人的天空總是不穩(wěn)重，只有沒有成形的云和搖墜的雨滴，低落。風(fēng)不懂云的漂泊，云不懂雨的寂寞。
你說：一個人的歌一個人快樂；
你說：那些讓你困惑；
你說：你想要安靜的生活；
你說：希望我可以成功；
你說：你不再管我；
你說：你很無情和冷漠；
你說：你愿意為我做牛做馬；
你說，有太多的你說，讓我學(xué)會不再寂寞。
可這些，我怎么做得到。
心真的痛了。
難道你忘了那篇你為我寫的日志；難道你忘了我們說過要曾經(jīng)、現(xiàn)在、未來都好好的；難道你忘了我們曾經(jīng)也有過的快樂。
朋友，真的失去了才知道珍惜。
我曾哭著說：這不是我要的結(jié)果。這不是你我的范兒，都知道那份感情，都知道那個故事，都了解那些畫面。
我真的不懂為什么？
昨天的傷，今天的痛，明天的夢，真的讓我很糾結(jié)。失去了太多就變得麻木。
昨天我們還在一起有說有笑，今天我們都徹夜難眠，明天我們該如何面對。
李剛比山前，
芬橋此畫面。
看著一夜你沒有熄滅的圖像，總在不停的笑。
笑你太傻，傻得對自己不好；
笑你太笨，笨到拿自己得身體開玩笑；
笑你太癡；癡到讓自己得細胞慢慢的滅亡；
笑你，讓我怎么心安；
笑你，讓我怎么微笑；
笑你，我真的完美的笑了嗎？
那不曾閃動的圖標(biāo)，在那里經(jīng)久不息的長存。
牽動了多少離殤的心，觸動了多少別離的心弦，你一個人讓我們多少人為之擔(dān)心，我們不小了，都大了，沒有那么成熟的思想，也沒有那么幼稚的心，我們該長大了。
你說你不贊成上學(xué)，走自己的路，實現(xiàn)那個攝影夢，我默默的支持，可是不上大學(xué)怎么能完成自己的夢，所以選擇了高四。
我沒有依賴，也沒有依靠。
兩個月的時間你們走了三個，一個同甘共苦的兄弟，一個彼此依靠的知己，一個忘年之交的紅顏，不急不快，就這樣慢慢的離開。
打擊此起彼浮，一個人安靜的接受，面對你們的離去，心酸。
ilike！ilove！
一個人失去了太多就麻木了，聽不進對不起的言情，看不透人心的變幻，不再那么糾結(jié)的生活，也不會那么無奈的活著。
十八歲的錦年，沒有成熟的思想，卻經(jīng)歷了那么多年輪的變幻。
夜晚，沉默。
懷念那些曾經(jīng)，一幕幕在腦海循環(huán)播放，有哭有笑有惆悵。
當(dāng)你們離開時，就會變得陌生，不會有往昔的歲月，也不會有清純的笑容，只有那花開真心的祝福。
有時，我嘗試忘記，那些畫面不爭氣的在腦海涌現(xiàn)，強迫自己去接受這就是現(xiàn)實，可那不知名的思想做怪，讓我情何以堪。
看著你那憂傷別離的語句，心酸。有時看著電視都會流淚，也許是情結(jié)觸動了我的情思，又或是感情依靠的發(fā)泄。
你的笑容，你的容貌，你的一舉一動，不自覺的困擾著我，怎么也擺脫不掉，友情的魔力讓我深陷。
高三就像一場鬧劇，只有不斷的演繹才能深華。
人生迷茫，旅途不暢。對未來何去何從著實讓人頭痛，害怕復(fù)習(xí)自己不努力的失敗，害怕社會的物是人非，看著那么多小路，卻不知那條適合我去涉足。
天微泛光，半曉朝陽�？刺爝呍凭碓剖妫犃珠g雀聲四起，明天會怎樣？
七月十五，月圓之夜。
今晚的月光有一層霞疵，紅暈光環(huán)，列顯暗淡。平臥在沙發(fā)里看窗外徒生人生如月光般圓缺、美麗之念。
不想讓你知道，我需要人陪。
第三篇：知道更要做到（高三/800字）
同樣的一件事，不同的人去做，會有不同的結(jié)果。雖然做法他們都知道，但關(guān)鍵在于知道更要做到。
在生活中，有一種人。他們以自己為中心，一副唯我獨尊的樣子，聽不進別人的好言相勸，聽不順別人的直言敢諫，聽不慣別人的不好評價。他們抱著“你所的我都懂”的態(tài)度對待這一切。我不能說他們不懂裝懂，但是，也許有些事他們的確懂得，但是卻達不到效果。那是因為他們知道卻沒做到。同樣都明白的道理，都知道做法，但結(jié)果卻相反。由此可見：知道做不到等于空談。
然而，生活中還有另一種人。他們進去取，他們虛心，他們實在。同聚一處，有事情發(fā)生，他們可以盡自己的所知去幫助需要幫助的人。他們可以得到別人的尊重和好評。有的人，他們雖有能力去幫助別人，也知道盡自己所能去幫助別人是一件快樂的事情。但是，他只是知道怎樣做去得到眾人的好評。他沒有去幫助別人，所以他得不到好評。而去幫助別人的那些人，他們不傻，可能不聰明，只是因為他們實在。他們只知道幫助別人大家都會快樂，而且他們也做到了。用樣的事，同樣的道理，眾人皆知，但卻因為不同的人就有了不一樣的結(jié)果。那是因為他們知道，但有的人做到了，有人沒有做到。
所以，知道并不完美，知道并做到才是完美。請大家以實際行動來驗證吧！知道并做到才是有實力的表現(xiàn)。
也許，我這樣說，大家還不能清楚知道我要表達的內(nèi)涵。因為，包括的太廣了。下面我來舉個生活中的例子，你會更了解指導(dǎo)與做到的關(guān)系。
在一所中學(xué)的一個自由時間，一個女孩子抱怨道：“為什么我以前成績那么好，現(xiàn)在卻那么差呀！”
男生問：“上課老師講的你聽的懂嗎？”
女生點了點頭，然后看了看身邊認(rèn)真做題的同桌說道：“這傻丫，太聽老師話了，拼命做題，死學(xué)，之前我考試前看下書都考得比她好呢！”
男生有問：“那現(xiàn)在呢？”
“比我……好”，女生支支吾吾的。
男生生氣了，聲音都大了：“同一個老師，你們一起聽的課，都知道老師講的東西。人家還抽空練習(xí)老師布置的題，你在干嘛？你在閑聊，看小說�！蹦猩f完也去寫習(xí)題了，只留下剛剛那個抱怨的女生呆呆的站著。
這是一個很好的例子，同樣是學(xué)生，聽一個老師講課，都聽明白了，但一個人勤奮的用習(xí)題鞏固，一個卻無動于衷，結(jié)果無動于衷的成績差了。事實證明沒有付出就沒有收獲。
知道關(guān)鍵在于做到。知道做不到等于空談，知道并且做到才是完美。朋友們，你們認(rèn)為呢？可以把你們的想法告訴我哦。
第四篇：不想知道結(jié)局（高三/700字）
世界上有太多的不公平，正因如此才會有戰(zhàn)爭，才會有人心的陷惡。
今天是我第一次看到干妹妹這樣折磨自己，就因為一個電話，就因為一個分?jǐn)?shù)，她一整天都把自己一個人關(guān)在屋子里，綁在電腦旁�？吹剿@樣我不免有些難受，我想走進去安慰她，可我又不知該說什么，只好靜靜地在門外看著她。無賴，我舉首望天，覺得老天爺這樣對她很不公平，苦澀的眼淚在眼眶里滾動著。
她是如此得活潑，單純，可愛，活潑，開朗，大方，無憂無慮，像一個天使，像一只在天空中自由飛翔的蜻蜓，面對一切她都會微笑，甜蜜的微笑，如此純真！記得她還得過全市數(shù)學(xué)奧賽的第2名，只差一步之遙就可以參加全國奧賽的呀，那時的她也沒有沮喪，沒有這樣�？涩F(xiàn)在，今天，在她知道她無法進入她想進的大學(xué)時，她還裝出一副沒關(guān)系的樣子，因為她知道我們在為她擔(dān)心，擔(dān)心她受不了這個打擊。但我知道她的內(nèi)心是在流血，這讓我更為她擔(dān)心了，因為我知道對于她來說外表越是無所謂，越是堅強，那代表著她越是心痛！她是一個從不在別人面前流眼淚的女孩！
我知道，為了這個高考，她已經(jīng)全力以赴，她努力，她拼命似地奮斗——廢寢忘食，就連放學(xué)回家的路上她也在背單詞！雖然她因為生重病，在記憶和智力方面不及常人，但她付出的努力是別人的十倍，百倍，千倍呀！
不公平，這世界為何要對她如此不公平！她是個人才，她極富創(chuàng)新力，又具有藝術(shù)的天賦，很會在別人痛苦時安慰別人，幫助別人，開導(dǎo)別人！
現(xiàn)在的她無賴地等待著，等待著其他學(xué)校的錄取通知書。她讀的是文科，對于她來說可謂是一個奇跡的507分就剝奪了她天使般的微笑，雖然她在大家面前裝出一份堅強，無意畏懼！
看到她這樣，知道她的內(nèi)心在流血，我個做哥哥的也是悲痛萬分，可無力能及。
段旅程的結(jié)局是什么，我不想知道，我希望她也不要知道。因為她付出了這么多的努力，可不公平的老天爺卻不給她一個想要的結(jié)局——只是讓她失望，讓她崩潰，讓她的心不停地流著血，讓她……
第五篇：不想讓你知道（高三/1000字）
不想讓你知道
沒有愁過你的愁，沒有思慮過你的思慮，就不配說我愛你。
——題記
桃李不言，下自成蹊。
曾經(jīng)的話，曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的夢，在這里默默的說著再見。
一個人的天空總是不穩(wěn)重，只有沒有成形的云和搖墜的雨滴，低落。風(fēng)不懂云的漂泊，云不懂雨的寂寞。
你說：一個人的歌一個人快樂；
你說：那些讓你困惑；
你說：你想要安靜的生活；
你說：希望我可以成功；
你說：你不再管我；
你說：你很無情和冷漠；
你說：你愿意為我做牛做馬；
你說，有太多的你說，讓我學(xué)會不再寂寞。
可這些，我怎么做得到。
心真的痛了。
難道你忘了那篇你為我寫的日志；難道你忘了我們說過要曾經(jīng)、現(xiàn)在、未來都好好的；難道你忘了我們曾經(jīng)也有過的快樂。
朋友，真的失去了才知道珍惜。
我曾哭著說：這不是我要的結(jié)果。這不是你我的范兒，都知道那份感情，都知道那個故事，都了解那些畫面。
我真的不懂為什么？
昨天的傷，今天的痛，明天的夢，真的讓我很糾結(jié)。失去了太多就變得麻木。
昨天我們還在一起有說有笑，今天我們都徹夜難眠，明天我們該如何面對。
李剛比山前，
芬橋此畫面。
看著一夜你沒有熄滅的圖像，總在不停的笑。
笑你太傻，傻得對自己不好；
笑你太笨，笨到拿自己得身體開玩笑；
笑你太癡；癡到讓自己得細胞慢慢的滅亡；
笑你，讓我怎么心安；
笑你，讓我怎么微笑；
笑你，我真的完美的笑了嗎？
那不曾閃動的圖標(biāo)，在那里經(jīng)久不息的長存。
牽動了多少離殤的心，觸動了多少別離的心弦，你一個人讓我們多少人為之擔(dān)心，我們不小了，都大了，沒有那么成熟的思想，也沒有那么幼稚的心，我們該長大了。
你說你不贊成上學(xué)，走自己的路，實現(xiàn)那個攝影夢，我默默的支持，可是不上大學(xué)怎么能完成自己的夢，所以選擇了高四。
我沒有依賴，也沒有依靠。
兩個月的時間你們走了三個，一個同甘共苦的兄弟，一個彼此依靠的知己，一個忘年之交的紅顏，不急不快，就這樣慢慢的離開。
打擊此起彼浮，一個人安靜的接受，面對你們的離去，心酸。
ilike！ilove！
一個人失去了太多就麻木了，聽不進對不起的言情，看不透人心的變幻，不再那么糾結(jié)的生活，也不會那么無奈的活著。
十八歲的錦年，沒有成熟的思想，卻經(jīng)歷了那么多年輪的變幻。
夜晚，沉默。
懷念那些曾經(jīng)，一幕幕在腦海循環(huán)播放，有哭有笑有惆悵。
當(dāng)你們離開時，就會變得陌生，不會有往昔的歲月，也不會有清純的笑容，只有那花開真心的祝福。
有時，我嘗試忘記，那些畫面不爭氣的在腦海涌現(xiàn)，強迫自己去接受這就是現(xiàn)實，可那不知名的思想做怪，讓我情何以堪。
看著你那憂傷別離的語句，心酸。有時看著電視都會流淚，也許是情結(jié)觸動了我的情思，又或是感情依靠的發(fā)泄。
你的笑容，你的容貌，你的一舉一動，不自覺的困擾著我，怎么也擺脫不掉，友情的魔力讓我深陷。
高三就像一場鬧劇，只有不斷的演繹才能深華。
人生迷茫，旅途不暢。對未來何去何從著實讓人頭痛，害怕復(fù)習(xí)自己不努力的失敗，害怕社會的物是人非，看著那么多小路，卻不知那條適合我去涉足。
天微泛光，半曉朝陽�？刺爝呍凭碓剖�，聽林間雀聲四起，明天會怎樣？
七月十五，月圓之夜。
今晚的月光有一層霞疵，紅暈光環(huán)，列顯暗淡。平臥在沙發(fā)里看窗外徒生人生如月光般圓缺、美麗之念。
不想讓你知道，我需要人陪。
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