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    高考作文

    時(shí)間:2022-07-01 07:00:55 高考作文 我要投稿

    【必備】高考作文匯總6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的高考作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】高考作文匯總6篇

    高考作文 篇1

      提到教養(yǎng),多數(shù)的人可能會(huì)把它與城里人或者那些知識(shí)分子聯(lián)系起來(lái)。我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子,接觸的更多的還是農(nóng)村的人和事。透過農(nóng)村人的粗獷、豪放,我看到了一個(gè)個(gè)有教養(yǎng)的靈魂,散發(fā)著迷人的芬芳。

      農(nóng)人的教養(yǎng)不是高文化帶來(lái)的修養(yǎng),而是天性的善良。每當(dāng)村里有老人去世時(shí),善良的村民會(huì)自動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份國(guó)量;幫助處理后事,分擔(dān)一部分農(nóng)活,同時(shí)分擔(dān)家主的哀痛。每當(dāng)村里有乞丐經(jīng)過時(shí),主人總會(huì)打開門,一瓢白花花的大米,外加一碗白開水,去填滿那久久干涸的心靈。農(nóng)人的教養(yǎng),不用濃妝艷抹,因有善良裝飾,流露自然的芬芳。

      農(nóng)人的教養(yǎng),在于那種且息且行的生活態(tài)度。農(nóng)忙時(shí),農(nóng)人的身影似風(fēng)般迅疾。清晨醒來(lái),卷上一塊煎餅,帶上一壺進(jìn)水,拿起鐮刀便向田里奔去。胳膊早已酸麻,卻仍不停地?fù)]舞鐮刀,在收獲麥子的同時(shí),他們用堅(jiān)持收獲了自己的人生。因堅(jiān)持而具有了教養(yǎng),混合著麥子的香氣,農(nóng)人教養(yǎng)所散發(fā)出的`芬芳豐盈了整個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)閑時(shí),農(nóng)人們?nèi)宄扇旱刈谝黄穑皇窃谟懻搰?guó)家大事,只是在一起聊聊天南海北的事,只為松弛一下緊繃的神經(jīng),讓疲憊的身軀在這一刻得到放松。農(nóng)人的教養(yǎng),在于他們懂得且息且行,勞逸結(jié)合。

      農(nóng)人的教養(yǎng),在于一個(gè)“和”字。和在國(guó)家的高度上有“和諧社會(huì)”、“和諧世界”等理念。而農(nóng)村,則更多地代表了家庭和睦,鄰里融洽。媽常告訴我:忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。每當(dāng)我一腔怒火想要爆發(fā)時(shí)候,想一想媽的這句話,便如清風(fēng)佛面,平靜下來(lái)。是農(nóng)人“和”的教養(yǎng),教會(huì)了我月郎風(fēng)清的沉著與冷靜。

      農(nóng)人的教養(yǎng)如一首山歌,婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)又通俗易懂;農(nóng)人的教養(yǎng)如一杯清茶,芳香滿口,清新、質(zhì)樸;農(nóng)人的教養(yǎng)似一杯老酒,芳香、醇厚,慢慢品味,更覺其無(wú)比珍貴。

      農(nóng)人的教養(yǎng)使我變得善良;農(nóng)人的教養(yǎng)會(huì)使我正直無(wú)畏,農(nóng)人的教養(yǎng)塑造我溫和的性格,讓我在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng),缺少了某些東西的社會(huì)屹然不倒,并時(shí)常品味一下農(nóng)人教養(yǎng)的芬芳。

    高考作文 篇2

      不是對(duì)昨天的總結(jié),而是對(duì)昨天的回憶。

      說:沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來(lái)回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識(shí),還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的,是朋友;那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的,依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn),走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人,這當(dāng)然不只是稱呼上的變化,更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實(shí)沒那么容易。

      你回首今天所付出的`這一切時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道?墒遣灰虼四懬,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個(gè)人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

      生活中,就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠(yuǎn)保留下來(lái),在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!

      說到這淚流滿面,閉上眼好像那就是昨天,真是“物換星移,人事匆匆!卑!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒關(guān)系,就算分開也沒關(guān)系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬(wàn)縷。

      再見了,給我友誼的好朋友!再見了,給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂,愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。

    高考作文 篇3

      歲月如梭,如白驢過隙,轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了,從一個(gè)懵懂的孩子,變成了至今在高考沙場(chǎng)奮斗的英雄少年,是什么讓我成熟,是什么讓我來(lái)到了人才濟(jì)濟(jì)的高考戰(zhàn)場(chǎng),我想說:是時(shí)間,是時(shí)間在流失!因?yàn)闀r(shí)間的流失,讓我這顆祖國(guó)的花朵,在悄悄的綻放!

      時(shí)間在流失,的確,當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候,偶何嘗不是這樣的感觸呢?! 時(shí)鐘滴答滴答的響著,就如同外面的小雨打在窗戶上,雖然沒下雨但我渴望著,今年很干旱,天氣也很煩躁,一如我這顆煩躁的心,為高考煩躁,為農(nóng)民伯伯著急,天干人燥的天氣下讓我寫這篇作文,真的是有點(diǎn)小難啊,偶看了一下時(shí)間還有四十多分鐘,時(shí)間依然在流失著! 不知道是否還有的時(shí)間讓俺湊上800字,原本我想在時(shí)間不夠的時(shí)候?qū)懫?shī)歌的,這樣可以分好多段,就可以完成800的目標(biāo)了。

      然而,見證奇跡的時(shí)刻到了,我定睛看了一下:除詩(shī)歌以外,幾個(gè)黑字映入眼簾!我暈! 我本想氣壯山河的抒發(fā)來(lái)自我內(nèi)心世界的情感,除詩(shī)歌以外,這5個(gè)字無(wú)情的把我的才華抹殺了,我想詩(shī)歌是我的強(qiáng)項(xiàng)!也許今年是我的本命年吧,連高考都在難為我,此時(shí)的我感覺像一顆無(wú)人知道的小草,默默的在強(qiáng)忍著每一雙鞋子從我頭上走過,關(guān)鍵還有幾個(gè)臭鞋子,讓我受不了!我感覺很委屈,時(shí)間在流失,我該怎么辦傷不起啊,傷不起?! 爸,媽,您的孩子的天賦今天是發(fā)揮不出來(lái)了,萬(wàn)一我寫跑題了,那可就麻煩了!

      終于我像麥兜一樣得出了命題的真諦:詩(shī)歌還是不能寫的!這讓我思緒萬(wàn)千,讓我想到了前兩年哪個(gè)老兄高考時(shí)寫了詩(shī)歌得零分的'事情,想罷,我為之一顫,感覺身上起了鴨皮疙瘩:詩(shī)歌還是不能寫的!

      就這樣我的筆在我的手下像一匹駿馬馳騁在廣闊的草原,寫著,寫著,外面不知從哪飄來(lái)陣陣米香,我想我是餓了!這讓我想到了昨天是端午節(jié),讓我想到了我愛吃的蛋黃粽子,想著,想著,我的口水快流下來(lái)了,我趕緊用胳膊擋住,因?yàn)槲疫想拿個(gè)卷面整潔分呢! 米香,蛋黃粽子,這讓我想到了我的偶像屈原先生,只可惜我不能以詩(shī)歌的方式,向他表達(dá)我的愛!我想屈先生在九泉之下也會(huì)不高興的,也會(huì)說還不如我那個(gè)時(shí)代,思想自由發(fā)揮,我還創(chuàng)作了騷體!在此,我要對(duì)屈原說,對(duì)不起!

      每一次的思緒想象都伴隨著時(shí)間的流失,我又查了查一遍字?jǐn)?shù),不經(jīng)意間(截止到不經(jīng)意間)已經(jīng)有了1083個(gè)字,我笑了,我想我字?jǐn)?shù)夠了!

      然后我按照考前老師的囑咐認(rèn)真的檢查一下,我有沒有跑題,有沒有錯(cuò)別字!我想我是完全按照命題要求來(lái)寫的,而且在整個(gè)寫作過程當(dāng)中時(shí)間都在流失著,沒跑題,我也沒用我最擅長(zhǎng)詩(shī)歌的形式寫作,我想我的確給力了,我沒想到我一口氣寫了這么多,我想我的偶像屈原給了我靈感,讓我的文章像離騷那樣的詩(shī)歌那樣的長(zhǎng)!

      在此,我想感謝我的爸媽,他們是多么的不容易培養(yǎng)了我,在時(shí)間流失的過程中我長(zhǎng)大了,父母卻老了。我也感謝黨和國(guó)家給予我這次高考的機(jī)會(huì),讓我從花蕾變成綻放的花朵,還要感謝屈原我的偶像!如果,如果,閱卷老師仍然很苛刻不喜歡我這樣的文采型男,請(qǐng),請(qǐng)你手下留情!!看在我父母的份上,看在屈原的份上,看在祖國(guó)培育了我多年的份上,手下留情,難道你就忍心讓祖國(guó)好不容易綻放的花朵過早的夭折嗎我想每個(gè)人都是有良心的,請(qǐng)熱愛生命吧!

      時(shí)間在流失,我終于一氣呵成!最后來(lái)自內(nèi)心的吶喊:熱愛生命,多關(guān)愛祖國(guó)的花朵!

    高考作文 篇4

      考場(chǎng)作文與平時(shí)作文是有本質(zhì)區(qū)別的 高一,是學(xué)生在兩種情境下進(jìn)行的習(xí)作檢測(cè)或訓(xùn)練,考場(chǎng)作文要求同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。既然這樣,同學(xué)們?cè)趯懣紙?chǎng)作文時(shí)就要講究點(diǎn)技巧了。

      四訣竅讓考場(chǎng)作文更輕松

      在語(yǔ)文試卷中,作文通常是最后一項(xiàng),要求學(xué)生在20分鐘到30分鐘的時(shí)間里完成600字左右的一篇文章,對(duì)于大多數(shù)小學(xué)生而言,還是相當(dāng)有難度的。

      考場(chǎng)上遇到的作文題往往是課本上沒有提到過的,需要學(xué)生在很短的時(shí)間里迅速構(gòu)思。在思考的時(shí)候,同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn):

      首先,要仔細(xì)審清題目。理解題目的要求,寫出的'作文才會(huì)合乎要求。審題時(shí)一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ),并進(jìn)一步展開合理的聯(lián)想,才能真正把握題目的實(shí)質(zhì)。比如寫“我身邊的奧運(yùn)”,關(guān)鍵詞就是“身邊”和“奧運(yùn)”,既要寫自己身邊發(fā)生的事,又要和奧運(yùn)會(huì)有關(guān)。聯(lián)想時(shí)可以結(jié)合平時(shí)寫過的作文,比如你寫過爺爺每天堅(jiān)持參加體育鍛煉的作文,這時(shí)就可以引用其中的細(xì)節(jié),展現(xiàn)老年人愛運(yùn)動(dòng)的主題。

      其次,文章的開頭要簡(jiǎn)短,快速地進(jìn)入主題。600字篇幅的作文,開頭可以控制在100字左右。開頭的方式多種多樣,有交待起因的開頭、描寫環(huán)境的開頭、概括全文的開頭、倒敘式開頭等等。如果你對(duì)自己作文構(gòu)思的能力不是很有把握,不妨使用開門見山式的開頭,一上來(lái)就緊扣題目,點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物。這既符合讀者心理,又節(jié)省篇幅。

      小學(xué)生作文通常是寫人寫事,不要過多地議論。在寫人記事的文章中,不要泛泛而談、記流水賬,要抓住一兩個(gè)細(xì)節(jié),刻畫人物心理或者描寫一幕場(chǎng)景。只要有一兩個(gè)細(xì)節(jié)打動(dòng)了考官,你的作文就基本上成功了。

      最后是結(jié)尾,結(jié)尾要點(diǎn)題,或者對(duì)主題進(jìn)行適當(dāng)?shù)厣罨。這樣會(huì)使你的作文看起來(lái)主題更突出,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密。

    高考作文 篇5

      最大的麥穗

      三個(gè)人來(lái)到麥田邊,相約看誰(shuí)能采到最大的麥穗。規(guī)則是只能采一顆,且不能回頭。

      第一個(gè)下地了,他看到前面就有大朵的,但他不甘心,認(rèn)為后面還會(huì)有更大的,結(jié)果走到田的盡頭,只采到了一束小的。

      第二個(gè)走了,他吸取了第一個(gè)人的'教訓(xùn),沒有多貪,在前面看到一個(gè)大的,就伸手采了,可他走著走著,卻看到了更多的大的。

      第三個(gè)出發(fā)了。他走了一段,停下來(lái)看了看,在相對(duì)選擇后采下了大點(diǎn)的。

      結(jié)果,第三個(gè)人采的麥穗最大。

    高考作文 篇6

      車,充斥著我們生存的大街小巷;車,成為我們出行的主要工具;車,代表了社會(huì)的發(fā)展歷程。對(duì)于車,不同的人會(huì)有不同的品位,不同的品位會(huì)有不同的選擇,不同的選擇會(huì)得到不同的效果,于是演繹出一道道美麗風(fēng)景線。

      形形色色的開車人,他們車輪上的追求各有千秋。

      我們身邊從來(lái)不乏開車是為了獲取財(cái)富、增長(zhǎng)才干、提升人生境界、使生活過得更充盈的人,這樣的人本身就是一部風(fēng)馳電掣的車,一部耐人尋味的好車。

      有的人,駕車是為了愉悅芳心,陶冶情操,他們喜歡開著車在路上漫無(wú)邊際地溜達(dá),走親訪友,想走就走,想停就停,恰似閑庭信步。

      還有一少部分的人,他們把駕車視為一種娛樂消遣,或者只為了附庸風(fēng)雅,他們熱衷于比排場(chǎng)、擺闊氣,以顯示自己的身份地位。

      常聽人說:開車有一種駕駛的快樂。我想說的是,并不是每個(gè)開車的人都一定能品味出這種樂趣。因事業(yè)成功而買車的人,開出的是一份成功的瀟灑,一份豪邁;比翼雙飛而買車的人,開出的是一份事業(yè)的自信,一種幸福生活的快樂;另一部分靠傍大款而買車的人,開出的是幾許無(wú)奈,幾許虛榮。

      愛車之人,習(xí)慣把人生當(dāng)作一輛車,酸甜苦辣、喜怒哀樂,無(wú)不由此可以得到宣泄、得到體驗(yàn)。在生活中,他們或耕耘或收獲、或付出或得到、或沉或浮,組成一曲生命的贊歌。在生命的某一天,他們會(huì)突然感悟到一種心靈的升華和生命的回歸,內(nèi)心深處就有一種淡淡的醉意和神往。他們把對(duì)生活的渴望和追尋,總是通過開車的方式宣泄出來(lái),成為一種對(duì)生命永久的歌唱。

      有車一族都懂得:人生有風(fēng)有雨,車卻能遮風(fēng)擋雨;人生有險(xiǎn)灘有暗礁,車便是人生的諾亞方舟;人生有山窮水盡時(shí),車到山前卻總有路;人生會(huì)失去很好的朋友和戀人,車卻永遠(yuǎn)忠誠(chéng)如一。喜歡車的人,較少持續(xù)地沉淪悲苦,因?yàn)樗麄儠缘密囃馇ご?他們較少無(wú)望地孤獨(dú)惆悵,因?yàn)檐囀撬麄冋兄磥?lái)的朋友;他們較少怨天尤人、孤芳自賞,因?yàn)檐囎屗麄兌米约褐皇菧婧R凰凇?/p>

      車,是一個(gè)可以自由放松的私密空間,有很干凈很柔和的內(nèi)飾,有自己喜歡的香水味道。

      沒有霧霾、沒有陽(yáng)光、沒有風(fēng)雨的時(shí)候,我們可以按下窗子,讓柔和的風(fēng)輕拂發(fā)梢;夜闌人靜之時(shí),可以在這個(gè)城市午夜空曠平坦的路上沉默地行進(jìn),播放自己喜歡的`輕音樂;可以在車?yán)镒鞅谏嫌^窗外的世界:粉嫩的小孩、奔跑的少年、相擁的戀人,雨中的大樹,陽(yáng)光下的街道,曾經(jīng)有過甜蜜記憶的每一個(gè)地方。

      勞累的時(shí)刻,可以停在安靜的角落,關(guān)了音樂,熄了火,一個(gè)人,安靜地呆著,不用笑臉迎合任何人,不用擔(dān)心自己是否顯得憔悴;可以在綠樹陰翳的路上滑行,斑斕陽(yáng)光透過樹葉子灑在儀表盤上,溫暖在心中蕩漾;可以開很遠(yuǎn)的路,去秋天的果園,看路邊紅的黃的樹葉,一簇一簇的野菊花;可以在喧囂煩亂之后,去林中找尋一方碧水,別有洞天。

      車輪上的人生,我深刻的感悟!

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