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    高考作文高分秘笈

    時間:2022-07-03 21:39:05 高考作文 我要投稿
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    高考作文高分秘笈

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的高考作文高分秘笈,歡迎閱讀與收藏。

    高考作文高分秘笈

    高考作文高分秘笈1

      如果說審題立意是確定房屋的風(fēng)格、用途的過程,選材剪裁是貨比三家,購買建材的過程,那么,行文和文面便是實現(xiàn)藍圖,房屋裝修的'過程。 考試大綱對作文的行文和文面的要求放在基礎(chǔ)等級之中,包括: ①語言通順;②結(jié)構(gòu)完整; ③標點正確,不寫錯別字。 另外,卷面整潔也是一個沒有寫明的要求。語言通順指“語言通順”就是語言要規(guī)范、準確、連貫,就是能正確使用詞語,正確選用句式,句子內(nèi)部組合得當,句子與句子之間上下銜接、順序合理、語意通暢;沒有生造詞語、亂用方言、用詞不當、沒有語病、符合現(xiàn)代漢語的要求等等。

      “結(jié)構(gòu)完整”,就是文章有頭有尾,作文思路的展開有步驟、有次序、上下連貫、層次分明、條理清楚,段落的劃分和安排恰當,布局周密合理,有過渡有交代有照應(yīng),沒有殘缺不全、顛三倒四、主次不分的毛病。

      書寫規(guī)范。標點正確:這是對作文形式的要求!皶鴮懸(guī)范”指要寫規(guī)范的漢字,不寫錯別字,不用拼音、字母、符號代替漢字,不亂用網(wǎng)上語匯。字跡端正,文面整潔,不亂涂亂改。“高考作文等級評分標準”將這一考點劃分為四個給分層次:一等,字體美觀;二等,字體端正;三等,字體清楚;四等,字跡難辨!皹它c正確”主要指使用標點符號規(guī)范、準確。規(guī)范指標點應(yīng)單獨占一格或兩格;有些標點不宜在行首使用,如句中、句末的點號;有的標點不能在一行之尾使用,如引號、括號、書名號的前半部分;有些標點不能兼跨兩行,如省略號、破折號等。準確使用標點是要求按標點符號自身的功能使用,防止一逗到底或標點誤用。 評分標準還規(guī)定每錯1個字扣1分。實際上,那些錯字連篇、字跡難辨、標點錯亂的作文,往往得不到原本應(yīng)該得到的分數(shù),考生不可不注意。

    高考作文高分秘笈2

      高考專題輔導(dǎo):基礎(chǔ)等級內(nèi)容之符合題意

      考試大綱對作文的要求分為兩大塊:基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。其中,前者又包括內(nèi)容和表達兩項。分列如下:

      基礎(chǔ)等級(40分)

      內(nèi)容(20分):

     、俜项}意;

     、诜衔捏w要求;

     、鄹星檎鎿、思想健康;

     、軆(nèi)容充實,中心明確

      表達(20分):

     、僬Z言通順,結(jié)構(gòu)完整;

      ②書寫規(guī)范,標點正確

      深刻:

     、偻高^現(xiàn)象深入本質(zhì);

     、诮沂締栴}產(chǎn)生的原因;

      ③觀點具有啟發(fā)作用

      豐富:

     、俨牧县S富;

     、谛蜗筘S滿;

     、垡饩成钸h

      有文采:

     、僭~語生動;

     、诰涫届`活善于運用修辭手法;

      ③文句有意蘊

      有創(chuàng)意:

     、僖娊庑路f,材料新鮮;

     、诮Y(jié)構(gòu)新巧,推理想像有獨到之處;

     、塾袀性特征

    高考作文高分秘笈3

      一、閱讀并全面理解下面的材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思,寫一篇不少于800字的作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

      1.一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪的.問:“為什么我費了那么大的力氣也打不開,而你卻輕而易舉地打開了呢?” 鑰匙說:“因為我最了解它的心!”

      [導(dǎo)寫]

      這則材料我們可以聯(lián)想到:

      1.澆樹澆根,交人交心;解決思想矛盾,還得從打開心鎖入手;

      2.凡事要講求策略,按事物的規(guī)律辦事,不能一味蠻干;

      3.堡壘最容易從內(nèi)部攻破。

      2.青蛙見了蜈蚣,好奇地問:“蜈蚣大哥,我四條腿走路都很困難,你有上百條腿,走路時先邁哪一條腿呢?” 蜈蚣聽后說:“青蛙老弟,我一直就這么走路,從沒想過先邁哪一條腿,等我想一想再回答你!

      蜈蚣站立了幾分鐘,它一邊思考一邊向前,蹣跚了幾步,終于趴下去了。

      它對青蛙說:“請你再也別問其它蜈蚣這個問題!我一直都在這樣走路,這根本不成問題!可現(xiàn)在你問我先移動哪一條腿,我也不知道了。搞得我現(xiàn)在連路都不會走了,我該怎么辦呢?”

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