【薦】高考滿分作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的高考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高考滿分作文1
在世間繞轉(zhuǎn)，總有些東西能吸引你，我們總在不停地尋找著某些東西，而我，就一直在尋找那抹淡香的道路上，迷茫。
我似乎找不到方向，我又似乎被蒙蔽了雙眼。事物依舊，而人卻在千變?nèi)f化著，有時(shí)候我明知道該從哪里去尋找，而我卻在不經(jīng)意中走錯(cuò)道路，人生變化無(wú)常，我們總在患得患失中成長(zhǎng)著，沒(méi)有付出又哪來(lái)的收獲呢?看，那翠綠的柳條;聽(tīng)，那清脆的鳥(niǎo)叫;聞，那刺鼻的花香。似乎一切都很平淡，可我要尋找的那抹淡香卻不一樣……
你身上散發(fā)的那種氣息，正是我所要尋找的，它是世界上獨(dú)一無(wú)二的，它是你所獨(dú)有的。你——一位我十分在乎的朋友，你的態(tài)度總能擾亂我的思緒，你的表情總能引起我心情的波動(dòng)，你的一舉一動(dòng)也總能讓我改變自己的行為。也許在別人看來(lái)，你似乎明天都很開(kāi)心，但我知道，你只是什么都不想說(shuō)出口而已。你一個(gè)細(xì)小的`舉動(dòng)，可以讓我感動(dòng)很久，你傷我的話，可能是不經(jīng)意說(shuō)出口的，但我會(huì)覺(jué)得很傷心，然而，在有些人看來(lái)我的所作所為很傻，但我自己認(rèn)定的事，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。你，并不是最出色的，也不是最優(yōu)秀的，更不是最完美的�？赡闶仟�(dú)一無(wú)二的，你有你獨(dú)特的美，你有你獨(dú)特的突出點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)能夠掩蓋你的部分缺點(diǎn)，這也正是我做不到的地方……這抹淡香，近在咫尺，卻又遙不可及。
因此，我只能不斷提高自己，因?yàn)橹挥凶约鹤銐騼?yōu)秀了，才配擁有那抹淡香。那抹淡香看似微不足道，但對(duì)我而言，它卻意義重大，它是我這一生最想尋找的事物之一，它不斷磨煉著我的意志，讓我不斷的成長(zhǎng)，讓我能夠更加清楚自己所想要的東西。一生努力拼搏，只為尋找那抹淡香，而你身上正好具有這種淡香。你在心上別來(lái)無(wú)恙。
高考滿分作文2
是誰(shuí)給了我們寶貴的生命；是誰(shuí)具有寬闊的胸懷；是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)——她就是我偉大的母親。
如果我是小鳥(niǎo)，母親就是大樹(shù)；如果我是小魚(yú)，母親就是大海；如果我是小樹(shù)，母親就是太陽(yáng)！
我的母親是世界上最溫柔，最寬容，最懂的關(guān)愛(ài)的母親，她對(duì)我的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)上有不足之處是，母親總是溫柔的撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我，是我在愉悅的心境下認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，加以改正；而當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí)，母親贊揚(yáng)，鼓勵(lì)的話語(yǔ)又馬上縈繞在我的耳畔，然我如沐春風(fēng)一樣，暖暖的，舒服極了……
記得我三年級(jí)的時(shí)候，因剛學(xué)兩位數(shù)的乘法，在考試時(shí)考的很不理想……
我拿到試卷后，心里久久不能平靜，想著回去怎樣向母親訴說(shuō)，我邁著沉重的腳步往回走著……
回到家，我硬著頭皮將試卷交給母親，頭都不敢抬一下，等著她那如同獅子般的吼聲，而事實(shí)卻和我想象的恰恰向相反——母親把我叫到了她的面前一字一句耐心的教導(dǎo)我：“桐昕，媽媽相信你，著一定不是你的最高水平，只要你細(xì)心去算，就一定會(huì)的滿分，媽媽相信你，你是最棒的`！……
因此，我在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向母親證明他的女兒，一定會(huì)的她所希望的一模一樣的！
回想起來(lái)，我認(rèn)為：如果那時(shí)母親非常嚴(yán)厲的教訓(xùn)我，也許，今天的我會(huì)使另一個(gè)樣子了！我想，這正是母愛(ài)的力量！如果現(xiàn)在有人問(wèn)我：“你認(rèn)為什么是母愛(ài)？”我會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)：“幾句耐心的教導(dǎo)，幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……這就是母愛(ài)所在！”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”��！母親，您的愛(ài)是溫暖的，在這溫暖的愛(ài)里我漸漸長(zhǎng)大。謝謝您，我偉大的母親！
高考滿分作文3
似是發(fā)自雄渾的關(guān)中大地深處的聲響，“老腔”以一種發(fā)自久遠(yuǎn)時(shí)空的原生態(tài)魅力敲擊著人心靈底層被時(shí)代喧囂淹沒(méi)的神經(jīng)，令人震撼!
老腔以其神秘?cái)貏诺淖匀恢懒钊苏鸷�。鑼鼓敲響，喇叭嘶鳴，雄渾厚實(shí)的旋律似渭水波浪滾滾而來(lái);板胡急切，如驟雨拍擊無(wú)邊秋禾蕭蕭而起;二胡與月琴合奏，韻律悠揚(yáng)像那“知時(shí)節(jié)的好雨潤(rùn)澤秦川初春返青麥苗的細(xì)近于無(wú)的柔聲”，又像“柴煙彌漫的村巷里牛哞馬叫的聲音”……沉迷在這腔調(diào)之中，土生土長(zhǎng)的關(guān)中老漢，原汁原味的關(guān)中老腔，神秘雄渾的自然之音，帶領(lǐng)著被乏味疲倦包裹著的人們進(jìn)入靜謐的心靈驛站，沒(méi)有名利地位，沒(méi)有車馬喧囂，只有一種離塵出世的情懷。
老腔以其樸實(shí)純粹的鄉(xiāng)村之情令人震撼�！奥�(tīng)來(lái)酣暢淋漓，久久難以平復(fù)。”隱藏在老腔背后的是關(guān)中人民樸實(shí)純粹的感情。他們將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——一個(gè)長(zhǎng)條凳、一塊木磚、一把二胡——積攢，組合。沒(méi)有華麗的外衣，一如他們沒(méi)有任何雜質(zhì)的胸懷，這樣的環(huán)境熏陶出了這樣的老腔。就像王維“明月松間照，清泉石上流”的林下閑情，就像莊子不為塵世所累的`逍遙游，就像嵇康的《廣陵散》，林和靖的梅妻鶴子。一方水土養(yǎng)一方人，說(shuō)的就是這些吧!
老腔以其悠久的歷史底蘊(yùn)令人震撼。雖然規(guī)模不巨，雖然不顯正規(guī)，但是老腔就像秦腔一樣古老，閱歷豐富，就這么唱著，“也許從宋代就唱著，無(wú)論元明清，以至民國(guó)到解放，直到現(xiàn)在”;從鄉(xiāng)野廟會(huì)到中山音樂(lè)堂，老腔自身所產(chǎn)生的震撼人心靈的藝術(shù)魅力融合在悠久的古老歷史之中，帶給人們難以言說(shuō)的精神力量。
老腔打破了日出而作、日落而息的單調(diào)，喚醒了人們追求真善美的心靈,鼓舞著平凡者大膽追求屬于自己的快樂(lè)。它讓我們把心靈放逐，尋得最快樂(lè)、最自然的心靈駐足之地。
老腔，令人震撼!
高考滿分作文4
風(fēng)翱翔于千仞兮，非梧不棲。
這條街邊就種滿了梧桐，當(dāng)?shù)厝顺蔀椤皸P街”。棲鳳街實(shí)際上是一個(gè)開(kāi)放的公園。每到夏天的傍晚，落日融金，梧桐樹(shù)下便陸陸續(xù)續(xù)聚集了乘涼談天的人們。老人手搖著蒲扇談?wù)劶议L(zhǎng)里短，時(shí)時(shí)也傳來(lái)棋手們激烈的決斗聲；孩子們?nèi)宄扇涸跇?shù)下嬉戲笑鬧；戀人們沿著街道走啊走，走出了甜蜜的憧憬。
這里是她小時(shí)候常來(lái)的地方。她和鄰居家的小伙子青梅竹馬，每到放學(xué)，擱下書(shū)包就一起往梧桐林里跑。她也不知道哪兒來(lái)的話可以讓兩個(gè)小伙伴說(shuō)也說(shuō)不完，等她和小伙伴都長(zhǎng)大了，要去城里上學(xué)，這里還是她最留戀的地方。
今年她18歲，她特意回到這里來(lái)過(guò)她的18歲生日。生于斯，長(zhǎng)于斯，成于斯，這條街和這片梧桐看過(guò)她最美的笑容。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地她望見(jiàn)兩家的炊煙，是爺爺和鄰居家做晚飯了。小時(shí)候的情景又浮現(xiàn)出來(lái)，她呼吸了一口新鮮的空氣，加快腳步走向前去。
爺爺記得她的生日，早早地給她準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。青椒、油菜、茄子，還有清蒸魚(yú)。爺爺說(shuō)，菜都是園子里種的，魚(yú)是村西河里網(wǎng)的。在城里，她只見(jiàn)過(guò)一條河，沒(méi)有魚(yú)，水也不清。她想念起家鄉(xiāng)的'小河來(lái)了，游魚(yú)細(xì)石，清澈見(jiàn)底。
吃完飯，她帶著水果敲響了鄰居家的門。他開(kāi)了門，兩人一起有說(shuō)有笑地走出家門，蹚了一遍小河，逗逗河里的小魚(yú)。他們來(lái)到鳳棲街，看著圍在樹(shù)下的小孩，憶起一件往事。
以前村西的馬老板要開(kāi)辦一個(gè)木材加工廠，要把梧桐樹(shù)全鋸掉。大家當(dāng)然不干，最后大人小孩一人守一顆樹(shù)，迫使馬老板放棄了加工廠，轉(zhuǎn)行在村西開(kāi)垂釣園……兩個(gè)人都哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)旁邊的人發(fā)話了：“綠水青山就是金山銀山啊，釣魚(yú)也不能沒(méi)有節(jié)制，老馬如果再破壞咱的綠水青山，魚(yú)也沒(méi)得釣！”大家都笑起來(lái)，陶醉在綠樹(shù)掩映的夜色中。
高考滿分作文5
8歲那年看家時(shí)的情景總讓我念念不忘。因?yàn)槟谴渭润@險(xiǎn)，又好玩。
8歲那年的下午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“欣欣，我和媽媽出去辦點(diǎn)事，你就自己待在家里吧！”我聽(tīng)了，心想：上次看家都沒(méi)事，這次也一定會(huì)看好家的`。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧，不過(guò)你們盡量快點(diǎn)回來(lái)。”話音剛落，爸爸媽媽已經(jīng)穿好衣服走了。為了打發(fā)時(shí)間，我想起美術(shù)老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，便拿起畫筆專心致志地畫了起來(lái)。不久，夜幕降臨了，畫已經(jīng)畫完了，可是爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只好坐在沙發(fā)上啃著蘋果，津津有味地看起電視。九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，我關(guān)掉電視，熄了燈上床睡覺(jué)。我躺在床上，想著爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)時(shí)，自己不經(jīng)意看了看陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)白色的東西在飄來(lái)飄去，��！還有那紅色的眼睛，可怕極了！不對(duì)，眼睛旁怎么有線。呀，眼睛和白色的東西分開(kāi)了！天啊，鬼��！這，這鬼還會(huì)“分身術(shù)”呢！我開(kāi)始發(fā)抖，全身都發(fā)抖了起來(lái)，腳都抖得快抽筋了。我心想：不對(duì)啊，這世界上怎么會(huì)有鬼呢？是不是我看錯(cuò)了？我從床上跳起來(lái)，打開(kāi)燈，睜大眼睛，看了看。原來(lái)是爸爸的襯衫，“眼睛”就是白襯衫旁邊我裙子的絲帶。風(fēng)吹過(guò)來(lái) ，爸爸的襯衫在飄，我的裙子也在飄，白襯衫和紅絲帶就形成了一個(gè)“鬼”。我松了一口氣，關(guān)了燈，躺在床上想一些勇敢的故事，恐懼感便飛到九霄云外去了。十點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以放心把家交給我看管了。以前我總聽(tīng)朋友說(shuō)看家很可怕，但我不相信�？勺詮慕�(jīng)歷了8歲看家后，我便明白了：只有親身經(jīng)歷，才會(huì)有真實(shí)感受。
高考滿分作文6
李白有詩(shī)曰：蜀道難，難于上青天。實(shí)況也正如此——七拐八拐的山路讓人找不到北。
蜀道有三難，一難為見(jiàn)日難。
昧旦以后，依次為“曙，曉，早，晨。”對(duì)于曉字，覺(jué)得它像一張織物，薄透而柔軟。然而，這樣一件美輪美奐的綢衣在卻難得在四川一見(jiàn)，畢竟地形為盆地是硬傷，所以有了屬犬吠日的典故，偶爾太陽(yáng)從東方升起，大而圓，呈橘紅色，無(wú)聲的摩拳擦掌，大街小巷的花狗、白狗、黑狗會(huì)齊齊嚎叫讓人覺(jué)得又好玩又好笑。
二難為清淡。
大街小巷里，即使踏破鐵鞋，也難找一家主賣清淡口味菜的店鋪。在這巴蜀盆地里，氣候偏潮濕，于是人們主張食辣驅(qū)潮。紅紅火火的顏色，又如一彎彎鐮刀倒掛著，成了巴蜀人民每餐不可缺的配菜——辣椒�？梢哉f(shuō)是無(wú)辣不歡。有時(shí)就連米飯也會(huì)拌著辣椒醬吃�；疱伕谴说啬捴巳丝诘脑掝}，在寒冬里任挑一家火鍋店，總是會(huì)與滾燙的熱毛巾、忙不迭地的茶水萍水相逢。如果你不是本地人，不諳世事而點(diǎn)了鴛鴦鍋，可是會(huì)被笑話的.！看湯底翻滾成一條條紅鯉魚(yú)，連天仙的潔白裙裾，也會(huì)忍不住收藏一縷煙火氣。所以啊，遠(yuǎn)方的客人，敞開(kāi)衣襟，享受宴酣之樂(lè)吧。
三難為寡人難。
寡是只顧自己、膽小怕事的意思。辣椒滿肚、辣味回腸造就的是一個(gè)個(gè)辣妹子、直腸子。東漢末年蜀地鹽價(jià)奇高，可以想象，貧苦的百姓們無(wú)力購(gòu)鹽，頓頓食白味飯菜的痛苦。缺鹽，更會(huì)導(dǎo)致一系列的疾病。然而頑強(qiáng)，智慧的四川民眾團(tuán)結(jié)起來(lái)，利用火井制鹽。火井即是極易爆炸的廢井，在其上制鹽，無(wú)異于虎口拔牙，然而四川人民毫不畏懼，用了一種特別的方法制取了雪白的鹽粒。被四川朋友宴請(qǐng)，主人總會(huì)熱情的為你夾菜，哪怕自己碗中空空，“哎呀，你就快吃嘛~”在這一桌上你無(wú)需拘束，即便是狼狽些，大口吞嚼也是合乎情理的。宴畢，主人會(huì)送別友人，很長(zhǎng)一段路，以表敬意。
綿綿兮五千載，巴蜀竹海；濟(jì)濟(jì)乎無(wú)數(shù)眾，若要探其深處，還得你親自來(lái)此！
高考滿分作文7
無(wú)論冬夏，母親總愛(ài)買上幾斤藕，或涼拌或清炒，經(jīng)母親一雙巧手點(diǎn)化，粗短木訥的蓮藕立即變得秀色可餐。
夏季涼拌藕，不僅降火清肺，而且簡(jiǎn)單易行。菜刀上下翻飛，莖塊立刻變成纖纖薄片，與菠菜同置一盤，撒上姜末，倒入香醋，攪動(dòng)幾下便清香撲鼻。早晨起床后，胃口欠佳，我只愛(ài)就著母親熬的綠豆粥，夾幾片藕，吃幾筷菠菜，口中心中清爽自在，一天的好心情就此開(kāi)始。
冬日，一家人都是火鍋的擁躉，一番大快朵頤后，嘴里都是麻麻辣辣、油油膩膩的，母親早就準(zhǔn)備好一碟藕去油解膩，剛才隨火鍋一起沸騰的腹腔瞬時(shí)冷卻下來(lái)，因這幾片藕而清淡許多。清清淡淡，不僅是藕的滋味，也是家的味道———一種總讓人心平氣和、讓人牽掛的.味道。
藕也是極順從的，只需用筷子挑起一個(gè)眼兒，它便乖乖地進(jìn)入口中。我每次看到藕片都想到“七竅玲瓏心”幾個(gè)字，倒不是嘆它似商朝比干皇叔到頭來(lái)任人宰割的下場(chǎng)，只覺(jué)蓮藕太聰明，懂得“潛伏”，深藏在池塘淤泥底，吸收營(yíng)養(yǎng)，韜光養(yǎng)晦，不像出水芙蓉那般招搖，一時(shí)的美艷遲早被雨打風(fēng)吹去，它只等有心人來(lái)發(fā)掘，待得見(jiàn)天日，刮去污濁粗糙的表皮，人們才會(huì)驚訝于蓮藕的細(xì)滑如絲，才會(huì)領(lǐng)悟那些文人騷客何以會(huì)用“藕段”形容少女的盈盈玉腿，真是再恰當(dāng)不過(guò)!
一次，美國(guó)朋友Shawn到家中做客，母親做了些中國(guó)的家常菜招待他，其中一道便是炒藕段，一截藕，咬成兩段，兩處分身立刻拉出細(xì)長(zhǎng)的絲。藕段初咬時(shí)清脆，入口又有一絲綿軟，Shawn愛(ài)極了這道菜，問(wèn)我：“這是什么?”我奇怪他的家鄉(xiāng)竟從不食藕，一時(shí)找不到對(duì)應(yīng)的詞，便向他解釋為蓮花的根，他會(huì)意，又猛吃好幾口。
寫到此處，忽然憶起那句“鮮甜白嫩帶花香”，七字無(wú)一字贅余，讀起來(lái)就令人齒頰生香，形容蓮藕真是簡(jiǎn)到極處，妙到極處。
高考滿分作文8
翅膀上掛著沉甸甸的金錢是飛不起來(lái)的�！}記在專屬于梭羅的寧?kù)o的瓦爾登湖邊，梭羅心無(wú)牽掛地在自由的國(guó)度中跑著；在廣闊無(wú)邊的科學(xué)世界里，居里夫婦心無(wú)旁騖地?cái)y手馳騁追求身心輕松的人大多能更快拾取勝利之果。面對(duì)身邊紛繁復(fù)雜的誘惑，剛剛結(jié)束緩慢步行的少年時(shí)期的我們，在等待人生全新起跑點(diǎn)時(shí)，同樣應(yīng)輕松地促進(jìn)自我的飛躍。人在世俗的世界中行走著，在慢慢流逝的時(shí)間里靜靜等待著成年那一刻的全速奔跑�？陕L(zhǎng)的等待過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)，形形色色的欲望與世俗觀念像橡皮泥一樣粘在身上，越積越重，最后竟無(wú)限膨脹，束縛了我們的雙腿，減緩了我們的步伐。我們不能輕松上路，也不能全速奔跑。它們甚至遮蔽住我們的雙眼，遮掩住我們純真的心，讓我們的腳步開(kāi)始凌亂，旋轉(zhuǎn)在燈紅酒綠的花花世界里清醒的我們應(yīng)當(dāng)狠狠地揪下這一團(tuán)團(tuán)粘人的家伙，甩掉身上的包袱，帶著輕松純凈的心快活起跑。
原來(lái)，拋開(kāi)世俗的欲念是能使自己的目光更加專注、讓我們直奔成功的，那種對(duì)前方成功的渴望，不是世俗中宣揚(yáng)的急功近利，而是有的放矢；原來(lái)，丟棄世俗的觀念是能讓自己的腳步更加輕快的，那種奔跑中的自在愜意，不是世俗中叫囂的'隨波逐流、自我放逐，而是欲擒故縱的機(jī)智甩開(kāi)世俗，輕松起跑，你將獲得無(wú)窮的加速度，在起跑線上更快的升騰至蔚藍(lán)的天空，盡覽更加高遠(yuǎn)壯闊的景致！貝多芬甩開(kāi)了塵世的喧囂，在音樂(lè)的國(guó)度里盡情跳躍；居里夫婦拋棄了名利的紛擾，在科學(xué)的世界中邁出了更深遠(yuǎn)的步伐；陶淵明忘卻了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊他們?cè)谌松p松淌洋，嗅著人間的芬芳。而別里科夫被世俗束縛在了袋中，葛朗臺(tái)被金錢拖至了死神的身邊，他們沒(méi)有全力輕松地奔跑，最終被卷入世俗的濁流中人生的道路上，學(xué)會(huì)了走后，就應(yīng)學(xué)會(huì)輕松的跑。放下欲念放下世俗，懷著心靈快活上路，成功會(huì)在盡頭向你微笑
高考滿分作文9
參天大樹(shù)挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來(lái)自于深扎大地的根與干構(gòu)成的三角形的支撐。所以，根死樹(shù)必枯。
凌云高樓巍峨壯觀，氣勢(shì)撼人，正由于那來(lái)自堅(jiān)實(shí)基石構(gòu)成的三角形無(wú)語(yǔ)的支撐。所以，基陷樓必危。
剛強(qiáng)的柱石支撐起了百年不倒的大橋，堅(jiān)韌的鋼軌支撐起了呼嘯奔馳的列車。由于它們都得益于三角形結(jié)構(gòu)的支撐。
臺(tái)下十年功，支撐起臺(tái)上一分鐘；讀書(shū)十年苦，支撐起一朝天下名。這里面難道就沒(méi)有“三角形”的支撐嗎？回答是必定的。沒(méi)有意志、目的和追求這三點(diǎn)組成的“三角形”的支撐，談何成功；失去意志、目的和追求這一“三角形”的支撐，耀眼的光輝如何不會(huì)暗然失色？
司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱后，正是由于有了信念、毅力和追求的支撐，才使他完成了《史記》這一歷史巨著。
越王勾踐臥薪嘗膽，受盡了屈辱，但是志向、決心和毅力支撐著他，最后以少勝多，大敗吳軍，名垂千古。
一位打破了世界紀(jì)錄的舉重運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“我撐得起世界紀(jì)錄，但我舉不起平常留下的汗水�！编�，原來(lái)那世界紀(jì)錄也是由意志、信念和汗水來(lái)支撐的`。
能支撐起驚人奇跡的，同樣也是驚人的平凡與容易，一般做到極至也就不再一般了。把容易堅(jiān)持到了盡頭也就不再容易了。
科學(xué)的理論來(lái)自于無(wú)可辯駁的無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)的支撐；正確的主張來(lái)自于千百萬(wàn)人真摯擁護(hù)的支撐。假如大家漠視可以用來(lái)依賴的支撐，就必會(huì)在偏見(jiàn)之下誤入歧途。
醞釀和培育自身支撐的力量，才能托起明天的夢(mèng)想，并化作輝煌。
“三角形定理”教會(huì)大家：要立足于這個(gè)角逐日益激烈的社會(huì)，只有把握住大家自身人生中的“三點(diǎn)三線”，才能成功。人生沒(méi)了信念、夢(mèng)想、自信的支撐，哪兒能換來(lái)生命的絢麗？
支撐的力量是偉大的，支撐的過(guò)程是困難的，支撐的結(jié)果也是沉默的。大家只有把握好人生的“三角形”，才能支撐住大家我們的光彩人生。
高考滿分作文10
希夢(mèng)站在那幅畫前，驚訝了。
怕是任誰(shuí)見(jiàn)到這畫，都會(huì)為那滿面的翠綠而震撼把。藍(lán)綠相間的山河，青翠逼人；不同于傳統(tǒng)山水畫的淡淡磨痕，這畫中之綠，仿佛快要滲出，幾處裊裊升起的炊煙更為此畫添了幾分生氣……直到他已從這幅畫面前走過(guò)，過(guò)了許久，他仍有古今穿越之感。
離開(kāi)博物館，希夢(mèng)四顧，他想：我莫不是著了迷，魂在畫中出不來(lái)了吧？遠(yuǎn)處翠越千重，抬頭望去，只有碧天，一片清涼；進(jìn)出四邊都是建蘭、茉莉，香澤親入衣裙�；蛴袠�(shù)叢中百靈鳥(niǎo)輕聲歌唱，或有花叢中蝴蝶飛舞。老人在路邊和孫兒游玩，旁邊一孕婦見(jiàn)此情景，笑花直濺進(jìn)了酒窩里。馬路上新能源汽車井然有序，自覺(jué)給行人讓路……汽車？王希夢(mèng)的《千里江山圖》里哪有這玩意兒？希夢(mèng)如夢(mèng)初醒，自己是站在博物館前的人民大街上�。�
沒(méi)錯(cuò)，希夢(mèng)，有幸和北宋天才畫家王希夢(mèng)重了名，只不過(guò)有一字之差。但這也挺好，希夢(mèng)總是想：自己的名字是有希望的夢(mèng)想。況且他也癡迷于繪畫，和歷史上的繪畫天才重了名，總會(huì)使他覺(jué)得有一天自己也有可能達(dá)到王希夢(mèng)那樣的'成就，也能留下一幅絕世畫作供眾人欣賞。
“嘿、希夢(mèng)，想什么呢？”希夢(mèng)的肩膀被人拍了一下，他回頭一看，是攝影師若塵�！拔覄偱牧艘唤M照片，看看？”希夢(mèng)拿過(guò)相機(jī)。照片里，有游魚(yú)在清澈的河水里嬉戲；有松樹(shù)在山間覓食；有下棋的老人在樹(shù)下優(yōu)哉游哉地乘涼；有新人口渴之時(shí)嘗到隨手一摘的果子后的享受的笑；有馬路上一輛輛共享單車構(gòu)成的風(fēng)景線；還有小學(xué)生自覺(jué)將垃圾分類的美好瞬間……希夢(mèng)覺(jué)得這些畫面似曾相識(shí)，便問(wèn)道：“你從哪兒拍來(lái)的？”若塵一樂(lè)：“嘿，這不就是咱身邊的景兒、每天的事兒?jiǎn)幔孔�，我�(guī)憧纯慈�。�?/p>
傍晚希夢(mèng)回到家，他匆匆找出畫筆和紙，他要把今天的所見(jiàn)所聞全部畫下來(lái)。他覺(jué)得自己這幅畫不會(huì)超越《千里江山圖》，應(yīng)該較之更有特色。名字呢，就叫“綠水青山圖”
高考滿分作文11
著名教育家陶行知曾說(shuō)：“行乃知之始�！钡拇_，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。我們可以通過(guò)書(shū)本獲得知識(shí)，但是，我們更要在探究中學(xué)習(xí)。
這個(gè)世界是那么豐富多彩，我們需要用雙手去觸摸，用眼睛去見(jiàn)識(shí)。在實(shí)踐探究中，你會(huì)有新的學(xué)習(xí)感悟。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)山區(qū)孩子們的生活，你很難學(xué)會(huì)如何面對(duì)苦難的生活，你很難學(xué)會(huì)如何處理生活中的不幸。只有在實(shí)踐探究中，你通過(guò)新感悟、新經(jīng)歷，你才學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。很多優(yōu)秀品德也不是靠老師、父母教育就能培養(yǎng)的，只有在具體的探索活動(dòng)中探究才能成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)一些書(shū)本無(wú)法教授的東西。
在探究中，學(xué)習(xí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一個(gè)教授曾為孩子們上過(guò)一節(jié)課。他想讓孩子們學(xué)會(huì)如何合作，共同解決問(wèn)題。于是，他給孩子們做了一個(gè)逃生實(shí)驗(yàn)。第一次孩子們爭(zhēng)先恐后地拉出裝在玻璃瓶中的小球，結(jié)果因?yàn)槠靠谔�，他們的�?zhēng)先恐后讓他們失敗了。正是在這種失敗的實(shí)踐中，他們學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。不一會(huì)兒，他們商量一番后，第二次，他們有條不紊的依次拉出了小球。他們成功了。在這樣的探究中，他們學(xué)會(huì)了合作，正是這樣的探究活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)到了書(shū)本上無(wú)法教授他們的知識(shí)。由此可見(jiàn)，探究是一種多么有效的學(xué)習(xí)方式。
在探究中，獲得對(duì)知識(shí)新的感悟和思考。我們應(yīng)該鼓勵(lì)開(kāi)展探究活動(dòng)。有多少科學(xué)家不正是在一次次實(shí)踐探索中獲得靈感、吸取教訓(xùn)，從而取得重大突破。我們不應(yīng)該讓課本禁錮了我們的思想，我們需要到野外去考察，需要到實(shí)驗(yàn)室去研究。只有在探究中，我們的雙手才會(huì)觸碰到我們的思想，我們才會(huì)有創(chuàng)新。遨游在知識(shí)的海洋，我們需要自己揚(yáng)帆掌舵，去探索已知或未知的世界。在探究中，檢驗(yàn)已知或未知的世界。在探究中，檢驗(yàn)勾股定理的'奇妙，探索生物的生衍繁殖，讓你的思維跟隨探究的腳步飛翔。
在探究中學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的學(xué)者，在自己揚(yáng)帆掌舵的船上，探索出一番新天地。
高考滿分作文12
中華文化博大精深，文學(xué)素養(yǎng)是每個(gè)人的精神體現(xiàn)。隨著時(shí)間的流逝，語(yǔ)文素養(yǎng)卻有了高低之分。那么作為青少年的我們應(yīng)該怎樣去提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)呢?
我認(rèn)為最重要的是課外文學(xué)知識(shí)的汲取。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)，書(shū)對(duì)于語(yǔ)文素養(yǎng)的提高起到了至關(guān)重要的作用。正是有了書(shū)籍，才能有無(wú)數(shù)次與文人交流的機(jī)會(huì)。正如周國(guó)平曾說(shuō)：讀書(shū)就是與偉人進(jìn)行精神的交流。這樣的交流，無(wú)疑是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的必須法寶�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！惫湃搜劾�，書(shū)籍便是高于黃金的東西。提高語(yǔ)文素養(yǎng)，就是要走進(jìn)文字，去感受一本書(shū)里最細(xì)膩的感情，最深刻的`思想。將自己融于書(shū)中人物，體味百態(tài)。通過(guò)對(duì)文字的領(lǐng)悟，來(lái)提高自己所思所想的東西。
其次，課堂上的專注聽(tīng)講，獨(dú)立思考，自我感悟也是必不可少的。老師的循循善誘與生動(dòng)教導(dǎo)，也為我們的語(yǔ)文素養(yǎng)創(chuàng)造了很大的提升機(jī)會(huì)。"師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"韓愈在《師說(shuō)》中如是說(shuō)到。老師的教導(dǎo)，無(wú)疑為我們?cè)诿鎸?duì)語(yǔ)文時(shí)開(kāi)創(chuàng)了思路與靈感，也為我們的答題與寫作提供方法和模式。我們要做的，就是自我感悟文字，獨(dú)立思考想法，提高自己內(nèi)在的文學(xué)素養(yǎng)。
最后，必要的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是所需的。我們處在信息化的社會(huì)里，信息的瞬息萬(wàn)變帶來(lái)的難免有文字的錯(cuò)誤。我們要善于感知信息，要對(duì)信息中的文字給出自己的見(jiàn)解。要懂得趨利避害，感受好的文字，得到文學(xué)素養(yǎng)的好的提升。切勿去選擇錯(cuò)誤的文學(xué)與信息。
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣做呢?“讀好書(shū)，好讀書(shū)”是其一。“掌握知識(shí)，活學(xué)活用”也是關(guān)鍵。
語(yǔ)文素養(yǎng)的提高正如屈原所說(shuō)“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊屛覀円煌岣咦陨淼恼Z(yǔ)文素養(yǎng)吧。
高考滿分作文13
呆呆地坐在車中，望著窗外緩緩?fù)撕蟮囊豢每冒讞�，不知遠(yuǎn)處的草原此時(shí)是一幅什么景象。我的身后，是夕陽(yáng)下的古道，古道那頭的宮城，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我，還能回來(lái)嗎？ 馬蹄聲聲，我心悠悠。回首望去，我第一次發(fā)現(xiàn)那夕陽(yáng)下的宮殿竟那么美，可是現(xiàn)在，我已不屬于那座宮殿，那里的一切快樂(lè)與幸福也不再屬于我了。
那里的一殿一宇都那么的宏偉，那里的一花一木都那么的嫵媚，那里的一歌一曲都那么的悅耳……我曾和姐妹們乘著一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風(fēng)賞月，彈琴唱歌。那時(shí)的我，多么的快樂(lè)！而現(xiàn)在卻只有懷中的琵琶伴我走向那蠻荒的漠北，長(zhǎng)安城中的快樂(lè)的歌舞中再也不會(huì)有我的身影了！
淚，從我的眼眶溢出。 呆呆地望著車窗外，那古道邊的蒿草在風(fēng)中不住地彎腰，它們也在為我難過(guò)。天邊飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，在我的車邊落下又飛去，嘰嘰喳喳似在說(shuō)著什么，它們?cè)趯?duì)我說(shuō)么？ 馬蹄聲聲，我心悠悠。那鳥(niǎo)兒一定在安慰我，望著薄暮中的宮殿，我竟發(fā)現(xiàn)它有些衰敗，有些齷齪。我清楚地記得，在宮中，我的每一夜都獨(dú)自在冰冷的玉枕上度過(guò)，每一日都在猜忌與妒忌中度過(guò)，錦衣玉食，絲竹管弦之后，我面對(duì)的是毛延壽們的貪婪和盤剝，姐妹們孤獨(dú)的淚水。我曾希望皇帝可以垂青于我，但我又怎能向毛延壽彎腰低頭！ 也許在廣闊無(wú)邊的`草原上，我可以不再以青燈為伴，不再與孤獨(dú)為伍，不再面對(duì)偽善，不再獨(dú)忍憂傷。在那里，遼闊的天地可以任我馳騁，淳樸的民風(fēng)可以給我慰藉。我有豪爽的單于丈夫，還會(huì)有可愛(ài)的兒女，天倫之樂(lè)難道不是最大的幸福嗎？
遠(yuǎn)處，似乎傳來(lái)了牧人粗獷的牧歌。 我笑了，是由心底涌出的喜悅。 天邊的晚霞一片絢爛，長(zhǎng)安城早已沒(méi)有了蹤影。風(fēng)，拂過(guò)我的臉頰，這風(fēng)是從北邊吹來(lái)的，它帶來(lái)草原對(duì)我的呼喚。我笑了，那是快樂(lè)的笑，幸福的笑，因?yàn)槲叶昧耍瑧n傷能變?yōu)榭鞓?lè)�？嚯y也能變?yōu)樾腋！茨阍趺聪耄?/p>
高考滿分作文14
“……感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵，穿進(jìn)我的心靈。
其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭(zhēng)生忙，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，整天起早摸黑干起活來(lái)，才能勉強(qiáng)過(guò)下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久，母親還是沒(méi)有回來(lái)，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過(guò)度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流著眼淚，因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……
在這里我感受到“母愛(ài)”，使我還想起了“母愛(ài)”。
記得小的時(shí)候經(jīng)濟(jì)不好，我的身體經(jīng)常給父母一個(gè)“包袱”。我身體經(jīng)常都生病，但母親還照顧我無(wú)微不至。一次我生病，家里又沒(méi)錢載車去看病，只好厚著面皮去載“順風(fēng)車”然后去到增城，離醫(yī)院還是很遠(yuǎn)，但媽媽為了省點(diǎn)錢為我看病，自己背著我，一步一步的`趕去醫(yī)院……
還有一次，自己在家里爸爸媽媽去廣州辦事可能要晚上一二點(diǎn)才會(huì)回家；只有我在家里，我就無(wú)憂無(wú)辜的睡起覺(jué)來(lái)！突然！我的耳朵不知道為什么疼起來(lái)，我大聲的尖叫了一聲！但我明白父母不在家，我只好把這疼忍耐忍耐。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我一直在等待我的眼淚還被這“魔力”逼出來(lái)，��！有開(kāi)門聲了……我幻想得多了是鄰居的……有了……是我聽(tīng)錯(cuò)了吧！果然這次有了，門一開(kāi)我就失去的大丈夫的氣概情不自禁的哭了起來(lái)！爸爸媽媽走來(lái)：“濱，哪里不舒服，有什么是啊，是不是什么地方不舒服？”“我……我……的……耳朵疼啊，爸媽”我說(shuō)。爸爸就頓時(shí)把我一拉拉到拉流著“血”的背上，就行色匆匆的趕上醫(yī)院。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，父母的大恩你說(shuō)了？
高考滿分作文15
方有方的棱角，圓有圓的弧度，兩種不同形式的美，讓人贊嘆。殊不知，將兩者巧妙結(jié)合，更能達(dá)到令人驚嘆的效果，所謂完美無(wú)缺，是也。
方圓之用，是一門藝術(shù)。
方形建筑給人以莊嚴(yán)，圓形建筑給人以遐想，將方形與圓形相結(jié)合，予人以清新、脫俗的視覺(jué)感受，我想，看這樣的建筑，永遠(yuǎn)不會(huì)感到累。不難發(fā)現(xiàn)，一些獎(jiǎng)杯也是將圓與方有機(jī)組合，經(jīng)多種變換，構(gòu)成這么個(gè)吸引眼球、令人神往的物件。有圓無(wú)方，抑或有方無(wú)圓，均讓人感到厭倦——太單調(diào)了。而方中有圓，圓中有方，給人以神秘的色彩，這樣的效果，僅藝術(shù)所有。所以說(shuō)，方圓之用，何以用，是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。
方圓之用，是一種哲思。
圓的物件，常用方形器具裝固，通常是因?yàn)閳A形(或球形)物件不穩(wěn)固，而方形的器具能穩(wěn)如泰山，試想，如若沒(méi)有方形器具，將會(huì)造成多大的麻煩和擔(dān)憂。圓形的`酒瓶一般裝進(jìn)方盒里，是為了減少運(yùn)輸、遞送過(guò)程中的碰撞，起到了緩沖的作用，倘若沒(méi)有方形盒子，這將帶來(lái)多大的損失?方圓之用，其實(shí)也就是各取所長(zhǎng)的過(guò)程。
為人處世亦如此。我們就如同那方形物件，需要不斷地完善，不斷地磨煉，成為圓形的物品。我們也如那圓形的物件，可以通過(guò)不斷打造，或者通過(guò)“方形”的幫助，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷，從而活出棱角，活出精彩。方圓之用，不僅是一門藝術(shù)，更是我們處世中悟出的一種哲思，這種哲思，需要我們不斷地去品味。
方圓之用，是一種王道。
能做到方圓之用的人，才是真正的王者。做到方圓之用，需要我們清楚地發(fā)現(xiàn)自己的不足，需要我們謙遜地向他人學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處，只有這樣，我們才能更容易地獲得成功。生活中有些人，正是因?yàn)椴欢谩胺綀A”之道，從而錯(cuò)失良機(jī)，無(wú)法達(dá)到彼岸，這樣的悲劇，讓人心痛，更讓人警醒。
方圓之用，永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不清楚的話題，它因人而異，因事而變。方圓之用，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ンw味，去感悟，去實(shí)踐!
【高考滿分作文】相關(guān)文章：
高考滿分話題作文06-26
高考滿分優(yōu)秀作文06-09
高考滿分作文07-30
高考滿分英語(yǔ)作文09-02
高考滿分作文好句09-23
高考優(yōu)秀滿分作文10-19
高考語(yǔ)文滿分作文10-19
高考滿分作文【薦】11-26
高考滿分作文【精】11-28