關于我的故事作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于我的故事作文（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
我的故事有許許多多，雖然比不上如“愛因斯坦”這樣的名人的傳奇故事精彩，但是也有它自己的特色，現(xiàn)在我就來拈幾則讓大家來讀一讀。
那是上學期的時候，那天是星期六，我和弟弟李程在一起玩，忽然表弟對我說：“哥哥我們?nèi)ネ骐娔X好嗎�！蔽衣犃肆⒖唐饎耪f：“好的，我們?nèi)グ伞�。于是我們飛快跑去網(wǎng)吧。到了網(wǎng)吧由于忘記時間了，一玩就玩了2個多小時，忘記了回家，以是將近晚上7點了，我們兩個不知如何是好，就當我們害怕的時候，我們最害怕的事情發(fā)生了。媽媽走進了網(wǎng)吧把我們倆逮了個正著，把我們罵了一頓。到了鋪子上，我們都害怕急了，不知一會兒會怎么樣的受批評。終于可怕的'時候到了，姑姑把我和李程打了一頓，特別把李程痛打一頓，使我和表弟不得不服，表示以后不再這樣了。
最讓我難忘的是那天晚上與媽媽一起散步發(fā)生的事情，那天我早早把作業(yè)做完，閑得無事，一無電腦玩，二無電視看。于是我邀請媽媽與我一起去散步，剛到了樓底下，就被金大爺?shù)暮嵚曃诉^去，情不自禁的坐在那里欣賞，把散步的事忘了，坐了一會兒，我突然想起了與媽媽下來的真正目的，就和媽媽一起去校門外的小街了，剛走到街中間，我想去租碟子，可那位阿姨對我說，等你把初中考上后才借給你，是你媽媽對我說的。我一聽后，馬上滿腔怒火，對媽媽說我要離家出走，便一個人走了。來到了游戲廳，在里面看了一兩個小時，走出來便遇見了媽媽，原來她在找我，見我從游戲廳出來，臉上的表情立刻從晴變陰，生氣極了。這時候，我連忙把五角錢塞到媽媽手中，并且說到，媽媽我今天乖沒有打游戲，只看了一會兒。說完便跑回了家。后來在和媽媽的交談中，由于激動失手把媽媽打傷了。事后我覺得自己很不對，感到很內(nèi)疚便向媽媽認了錯，終于我們母子倆和好如初。
我也有乖的時候，就拿這周星期六去成都的時候，媽媽正在給爸爸打電話。忽然，來了一個戴紅帽子的人直盯著媽媽的錢包看，一雙賊眼睛晃來晃去;我覺得他好象是想偷媽媽的錢，于是我把錢包拉向我這方，以免被盜，并且以機靈的眼神盯著他。那個人好象發(fā)現(xiàn)了我在關注他，很不自在的轉(zhuǎn)過身去，躲開我的視線。等到媽媽打完電話后，我悄悄對媽媽說：“剛才好險，要不是我?guī)湍愣⒅�，你的包就被盜了”。媽媽說：“兒子啊!你真乖!上次就因為沒有你看著，就掉了包了。這次總算長了記性”。聽到媽媽的表揚，我心里樂滋滋的，我又替媽媽解了一次憂。
這幾則故事既表現(xiàn)了我性格中的蠻橫無理，表現(xiàn)了我的乖巧。
我的故事作文2
幾個月的相處，我們漸漸與班主任的關系融洽了。其實剛開始我們是很討厭他的，認為他太嚴厲，甚至不近人情。
班主任也是我們的數(shù)學老師，他中等個子，很瘦，鼻梁上架一幅眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬�？烧l想到他會那么嚴厲，不但課堂上不允許講話，而且各科作業(yè)他也管，經(jīng)常來個突然襲擊，誰不過關就罰寫。所以我們都生他的氣，有一次班里的衛(wèi)生區(qū)不合格，他被主任責備，我們卻在不遠處偷偷地笑他。
第一次數(shù)學測試，我就馬前失蹄了，計算題錯了好幾道!心里很是懊悔，班主任責備我太馬虎，犯小兒科的錯誤。心里自然不服氣，暗暗下定決心下次一定認真仔細考好了。誰知道英語第二次測試降了幾分，又被班主任批評，他認為我有時候課上講話影響了學習。哎，真是屋漏偏遭連夜雨!接著數(shù)學測試又錯了計算，不但沒提升反而降了。
不知為什么，這次他沒批評我，而是接二連三地提問，或者讓我去黑板上做題。因為怕做錯了在全班同學面前丟臉，我就盡量仔細認真。心里真討厭老師，干嗎要針對我呀。
又一次數(shù)學測試，成績不錯，心里不由得很是得意，臉上的'表情一覽無余。數(shù)學老師慢慢地踱到我的課桌前，拿起卷子看了看，然后說;“填空題和計算要注意，一個空就是3分啊。”誰知道下一次數(shù)學測試，我偏偏就錯了填空和計算，而且那個老師叮囑很多遍的一定要加括號的填空題，我沒加。
心情降到了冰點，懊惱和沮喪深深地包圍著我。臉色灰灰的我默默地坐在位子上，心里很不是滋味。
晚上的數(shù)學作業(yè)，難的題，我從打草紙上認認真真地驗算了好幾遍，直到確認對了才寫到練習冊上。
第二天數(shù)學課上，數(shù)學老師喊我去黑板做昨晚的那道有些難的題，因為準備了，所以很快就解答了出來。老師點點頭，我知道他是滿意的。不知為什么，心里瞬間充滿了自信，這一堂課，我聽的津津有味，第一次感覺數(shù)學老師的課也是如此有趣。
接下來的英語課，我又被英語老師提問昨晚的預習，流利地背完英語課文，沒有改一個單詞，感覺好極了。快下課的時候英語老師說這篇英文背下來的同學不多，同學們要加油了。呵呵，心里自豪極了，感覺英語老師也不是那么嚴厲了。
幾天后，偶然聽到班主任與副科老師的交談：“我們班某某最近情緒低落，您上課時候關注下，鼓勵下……”
瞬間，我的眼睛濕潤了。
我的故事作文3
我是一個愛讀書的小女孩，從小就非常愛看書，整天站在書柜前翻來翻去，比如《童話故事》，《父與子》。雖然有很多不認識的字，但是通過圖片可以看明白其中的意思，享受書的'樂趣!
轉(zhuǎn)眼間我是一名小學生了，對書的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級的小豆豆》中《可笑的屁股》這個故事，突然就哈哈大笑起來，還跑過去講給爸爸媽媽聽，把他們也逗樂了，媽媽還夸獎我長大了，會讀懂書了，我聽了很高興。書給我?guī)砹藵M足和快樂，更學到了許多課本里沒有的知識。
我愛書，在這片書海了我漸漸長大，學會了做人，懂得了道理。我要永遠和書做個好朋友，讓書陪我度過金色的童年……
我的故事作文4
時兒的我只是從“床前明月光，疑是地上霜�！比绻屛易x書是一件非常痛苦的'事。
我是一個吧愛讀書的女孩子，爸爸媽媽也為這件事兒苦惱，他們每次給我報那個班這個班可我都不想去。
有一次，我做完了作業(yè)，看見班里的同學都在看《淘氣包馬小跳》。我也試著拿了一本看看，沒看一會兒我就入迷了，老師叫我訂正我都沒聽見，后來一個同學幫我那了過來。我才反應過來，從此我就愛上看書。
有一天，我和沈家憶。張德楨一起去DD城時沈家憶帶了一本《淘氣包馬小跳》，我一看就去要，沈家憶拿我沒辦法就把這本書給我了。我高興級了。
我的故事作文5
書，對于每個人來說都不是陌生的物體，但是每個人讀書的故事不一樣，對知識的感悟也不一樣�，F(xiàn)在就讓我介紹我的讀書故事吧！
小時侯我沒上幼兒園，媽媽生怕我在以后的學習中落后于人，所以會經(jīng)常帶我到書店“看書”。那時的我只認畫不認字，總之畫多過字的書我都會翻一遍，而書中的內(nèi)容早已經(jīng)是忘得一干二凈了。只記得書中有著鮮艷的顏色：一個小孩總是騎在金黃色的.火輪上飛，綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒，蔚藍的天空上總有一群飛鷹翱翔……
上小學時到書店看書的機會就減少了許多，因為學校和母親布置的周末作業(yè)就夠我忙上一天了。即使有機會到書店里，感覺和以前都不同了。那時我不再挑“小人書”看，反而更積極地翻起一些課內(nèi)外名著和教材輔導的書，如果有助于學習的話，還會買回家慢慢研究。
不經(jīng)不覺我已經(jīng)上到了初中，繁重的學習任務早已把我壓得喘不過氣來，哪有時間在書店里轉(zhuǎn)悠呢？有時間也用來休息了�，F(xiàn)在我到書店后什么專欄都不管，只會直奔“初中教材輔導系列”的專欄，看看有什么參考書和練習值得買的，根本沒時間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮斗，現(xiàn)在去書店給我的感覺就像一種負擔。
人越大逛書店的時間就越少，不是工作繁忙就是學習繁忙，品讀名著的時間早已經(jīng)被英語、物理試題給霸占了。有時候真好想放下手頭上的練習，然后讀一本名著，體會作者的心情和學習書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢想。我景仰那些博覽群書的飽學之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
讀書可以使人開闊視野，讀書可以使人思考周全，讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至于被社會淘汰，讀書是最好的方法之一。
我的故事作文6
我喜歡讀書，喜歡沉浸在書的海洋里。我讀過《三國演義》，《史記》等古典名著，也讀過《查理九世》，《地心游記》等現(xiàn)代小說。我喜歡和福爾摩斯一起從撲朔迷離的案件里尋找線索，也喜歡從史記里探索古代的要事，趣事。
既然我喜歡看書，必定有許多讀書故事。有一次，媽媽帶我去廣州圖書館看書。一見到那成柜成柜的書，我心里是樂開了花。我馬上以迅雷不及掩耳之勢，猶如一只餓狼般撲向了那些可口的‘美食’可真當我讀得津津有味時，偶然抬頭，媽媽不見了！我找來找去也找不到，我急得像只熱鍋上的螞蟻一樣。但忽然，我又想到福爾摩斯面對迷離的案件時的沉著，冷靜。我受到他的'啟發(fā)，又冷靜下來。我想：“媽媽肯定不會不管我的，而且我身上還有羊城通，怎么樣我都能回到家的。”想到這里，我放心了。
接著，那未看完的情節(jié)，福爾摩斯充滿自信的微笑又浮現(xiàn)在我的腦海里，我馬上又津津有味地了起來。
媽媽果然來找我了，她說，她剛才已經(jīng)告訴過我她要去其他地方走走了，只是我看得太入迷了而已。
書，能給我們很多指示，假如我這次沒有冷靜下來的話，這次的結(jié)果可能就要糟很多了。
我的故事作文7
夢想，是人一生的起航帆。因為有了夢想，才有了奮斗的目標；因為有了夢想，我才去奮斗，去努力，明天也因此更加燦爛；因為有了夢想，才有了信念和堅持，是它，為我們的成長推波助瀾！
我還記得，七歲那年，自己獨立讀了人生中第一本書《三毛流浪記》。自從那以后，我便深深地愛上了看書，也正是因為這樣，我才有了夢想——長大后做一名作家。
我知道，完成夢想是要行動的，所以，我便開始了自己的`追夢計劃。
①父母每每給我發(fā)零花錢時，我都舍不得花，總是把錢攢下來，準備買書用。也正是因為這樣，我再也不亂買玩具和零食了。
②每當我看到書上精彩的語段時，總覺得不記錄下來真是太可惜了，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫讀書筆記的習慣。有時候，我讀完一篇文章或一本書時，總覺得文采就像泉水般涌了過來，恨不得立刻將這種感受寫下來，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫讀后感的習慣。
�、畚疑钌钪溃胍蔀橐幻玫淖骷�，必須要將基礎打好。從那以后，每次上課時，我都認真聽講，一些重要的地方還要記下來，不懂的問題還要學會尋根問底。
小小的我，有一個大大的夢想。但是我相信，堅持不懈的努力是有回報的！20年后的我，是否是一個萬人囑目的大作家呢？
我的故事作文8
你們一定有你們自己的讀書故事吧!因為書是知識的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學會思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。
“萬晶，不許看閑書，快點做作業(yè)!”你聽，我媽媽又在催我不許看課外書，我媽媽只讓我看語文書、數(shù)學書之類的主科書，就因為這件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。
其實閑書也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險的時候了。
我爬上了床，抱著我的小熊，準備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。
這時，我迅速地拿了一本書，把床頭燈開
了起來，便急忙打開書，我像一匹餓狼，一頁，兩頁，看得非�？�，大有囫圇吞棗的意思。
看著看著，我不禁被文中的.主人公感動了，有時，我眉開眼笑;有時，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時，我又淚落如雨，正當我看得津津有味的時候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，
媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說不出來，過了一會兒，媽媽拿了一把衣架，指著對我說：“萬晶呀!你都已經(jīng)上五年級了，還看閑書，時間已經(jīng)不象以前那樣多了!”哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。
可我一摸到書，就又看了起來，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來，但我看到了書，就忘記了疼痛。
真是“江山易改，本性難改”呀!我是多么喜歡看書呀!
我的故事作文9
“書，”是人類進步的階梯�！睕]有書，我們的生活就會變得乏味。我愛讀書，甚至超過愛我自己。
有一次排隊放學，我邊走路邊看書。正看得津津有味時，我朋友發(fā)出一聲驚呼：“李嘉欣，小心前面！”我不理她們，以為這是他們的惡作劇，繼續(xù)看書。突然，“砰”，我一頭撞在電線桿上。“咝”，我吸了一口氣，他們紛紛問我有沒有事。
我不理他們，拿起書，繼續(xù)看。他們覺得我剛才的態(tài)度不好，紛紛罵起我來。當我看到最精彩的部分時，不小心踩到一塊石頭摔了一跤，書飛出了好遠。我趕快爬起來，撿起書小心的擦著。大家一臉驚訝，說：“你的'腳在流血！”我卻不以為然，隨口應了一聲。他們又問：“你不會止血嗎？”我說：“等我看完了再說，我剛看到最精彩的部分呢！”他們更是一個個瞪大眼睛看著我，好像面對一個怪物，不認識我似的。
還有一次，我和同學們一起約定去寶塔山上玩捉迷藏，我順帶拿了一本書去�？吹饺诉€沒到齊，就跑到彩燈那兒津津有味的讀起來，她們叫了我很久，我才反應過來，問：“干嘛？圍著我干嘛？”他們做出暈倒狀。玩的時候，我一般都藏在有光并且比較隱秘的地方，就蹲在那里看書，他們都找不到我。他們玩了兩三輪才找到我，看到我還在看書，一臉無奈。
沒有書，我就覺得乏味，一天不看書，心里就堵得慌。我愛讀書，書是我的第二生命。
我的故事作文10
我記得我小時候我看見我的朋友她有一本《童話故事》，我回到家里我就跟媽媽說；“媽媽我朋友有一本故事書我也要。”媽媽毫不猶豫的答應了我，我很高心，第二天我放學回家，看見我的書桌上有一本嶄新的美麗的《18個童話女孩子》，我做完作業(yè)，我拿著這本書跑到樓上，我剛想要打開書本時我又跑進了洗手間，我把手洗的干干凈凈的，然后我在跑到我的房間里我的.房間里，我打開書本，我看了一篇是《丑小鴨》，那只小鴨很可憐我還看了許多片童話。
隨著我的年齡的增長，我現(xiàn)在看的都是《科學家的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，把那時候開始我離不開書籍，書籍是我們精神上的糧食，也是我們知識上的源泉。所以我們要多看書。
我的故事作文11
我走在絕望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走著，猛然發(fā)現(xiàn)前方有亮光，欣喜若狂地尋找……
我孤獨地蜷縮在床角上，淚花像一串斷了線的珠子連續(xù)不斷地打在席子上。一個個急促的腳步猛然停下，一雙雙閃亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說：說要哭就要一起哭，所謂“有難同當，有福同享”。要哭就要哭得痛快點，這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的'話語，把我給逗笑了！
從此，我那絕望的道路上充滿陽光，充滿活力，我也不再孤獨地行走。
一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親！雨點打在手上，仿佛在填充我的快樂時光；風兒與我擦肩而過，仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上，唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。
我的故事作文12
我的成長故事中，有的事情讓我害怕，有的事情讓我傷心，有的事情讓我高興，有的事情讓我后悔。我成長的故事就像太空中的隕石一樣多的數(shù)不清。有一件事讓我永生不忘。
何志軒是我的.哥哥也是我最好的朋友。我們一起玩耍，一起逛超市，一起去旅游，一起寫作業(yè)，一起騎過自行車。我們倆形影不離、密不可分。
今年大年三十的前兩天，我和哥哥還有我們的爸爸媽媽一起去了南陽淘氣貓玩，我們先玩了用槍打氣球，我先用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十七個氣球，哥哥用三十發(fā)子彈打氣球，打中了二十九個氣球。然后我們又玩了用沙包打布娃娃，雖然布娃娃我們不怎么喜歡，但是我們只是打了樂一樂。我用八個沙包打布娃娃，打中了三個，哥哥用七個沙包打布娃娃，打中了四個，哥哥把他自己的沙包給了我想讓我跟他打個平手，沒想到我真打中了和哥哥打了一個平手。
然后我們又玩了瘋狂飛車，瘋狂飛車越飛越高，我突然感到害怕，就哭了起來，哥哥一直在安慰我不讓我哭，還一直在讓控制人員把車停下來。最后停下來我就不哭了。最后我們完了很多游戲有：滑道驚魂、滑滑梯、打地鼠、水上漂移、比比誰的車跑得快、獨木橋、跳跳床、玩色子、套圈、爬繩子、小猴上樹等等。
這一天，哥哥一直在幫助我、鼓勵我。讓我學會了要幫助別人，別人有困難的時候我們應該去幫助別人，而不是嘲笑別人。
我的故事作文13
在家里，我是“皇帝”，可我誰都怕。我面對著那一幫“大臣”：“財政大臣”兼“內(nèi)務大臣”的媽媽，“掙錢大臣”的爸爸，還有“知識大臣”的姐姐，對我管教可嚴格了，做什么都沒有我的一點兒自主權。
我對這三位“大臣”毫無辦法，只有順著他們。他們總是為我出謀策劃，還誰都不服誰，有時還會爭論起來，害得我無所適從。
上星期五，學校發(fā)出通知“明天春游，食品自帶，自愿參加�！蔽一丶液蟾弧按蟪肌币徽f，立刻引起“轟動”，他們各抒己見，誰也不肯讓步�！柏斦蟪肌奔妗皟�(nèi)務大臣”的媽媽坐在床上，一邊織毛衣一邊沖我發(fā)布“命令”：“依我看，春游不去的可以，明天做作業(yè)的干活——”我越看媽媽越像當年對小孩連哄帶嚇的日本鬼子。“你媽說得不對！”爸爸可算是演一回正面人物了，樂得我快要發(fā)瘋了。“應該幫我們做家務才對�！蔽铱戳丝丛谝慌钥磿腵姐姐，心想，姐姐一定會同意我去春游的。在家里爸媽對姐姐言聽計從，只要姐姐說一，他們肯定不會說二。想到這里，我便向姐姐那邊走去，輕輕地叫了一聲姐姐。這么沒有動靜？我把書拿開一看，原來姐姐睡著了！一線希望破滅了，這可怎么辦？
“當當當——”時鐘響了九下，我該回房睡覺了。在床上，我苦思冥想，覺得只有用第三十六計走為上計——溜之大吉。
第二天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，準備“開溜”�？蓜偞蜷_我的房間門，就聽見了那三個“大臣”在餐廳里“唇槍舌戰(zhàn)”。開溜吧！再不溜可就來不及了。你們慢慢吵，“小孫”去也！我一溜煙地跑下樓，向?qū)W校奔去。
我這幾位“大臣”呀，他們那里知道我這個小“皇帝”需要什么。我再也不聽“大臣”們的話了。哼，我是“皇帝”我怕誰嘛。
我的故事作文14
大家都在成長中學會堅強、成長中學會獨立，今天我就給大家講述一些我的成長故事。
小時候的我十分喜歡騎自行車，但是我不會騎可怎么辦呢？于是我下定決心學自行車，爸爸給我說了些要領，于是該我上場了，剛上車還沒騎幾步，就把我摔了個“跟頭”一看手都摸破了皮，我心想一定要攻破這個難題，我雙手握好手把，眼看前方，一定要保持車身平衡，就這樣感覺自己越來越順利，慢慢爸爸的手也放開了我，真的很開心我學會了它。
這都是我們身邊的.一點一滴，這一點一滴讓我們成長，很多東西與道理在成長中慢慢懂得。
我的故事作文15
成長，是人生必不可少的一節(jié)課；成長，是記憶海洋里不可或缺的一部分；成長，是記憶星空里不可缺少的一顆星。成長，是那么重要，又是那么的簡單。
那是一次競賽，我滿懷希望地去參加比賽，并認為自己一定能拿到一個獎項。不久之后，成績單出來了，令我大吃一驚的是，我竟然只拿到一個“鼓勵獎”。我不禁萬分失落，一蹶不振，甚至開始懷疑自己的能力。
我又像往常一樣，漫無目的的瀏覽著網(wǎng)頁，聽著歌曲，渾身沒有精神。突然，音響里傳出一段優(yōu)美的旋律，一個渾厚的男聲合著旋律也傳了出來。一曲終了，我的腦海里還繚繞著那旋律，那歌詞……我振作起來，我要像歌詞唱的那樣，“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請照亮我前行……”我馬上找來資料，分析自己錯誤的原因，并找來習題，練習自己的.薄弱之處。后來，我終于又在另一個競賽中拿到了好名次。當我捧著獎狀，心里的喜悅再也按捺不住了，這不僅是能力的提升，更是一次成長的蛻變！
以后的日子里，每當我灰心喪氣，我都會想起那首歌，那一次經(jīng)歷。然后重新振作起來，做好休整，自信地迎接下一個挑戰(zhàn)。
當你墜落在無盡的黑暗里時，千萬不要驚慌，因為夜空中最亮的星會指引你走出黑暗，繼續(xù)前行……成長，會經(jīng)歷許多事情，每一次經(jīng)歷都有各自的價值，指引你走向成功！
我的故事作文16
我的生命豐富多彩，哪怕現(xiàn)在的我也只走了我人生的一小段，可我就已經(jīng)愛上了這個世界。
我對音樂幾乎“愛不釋手”。有一次寫數(shù)學作業(yè)，眼看就要寫完了，我不禁加快了速度，筆尖快速地在作業(yè)本上“旋轉(zhuǎn)、舞蹈”。緊接著，最后一道大BOSS來了，我仔仔細細地看著題目，筆尖在草稿本上不停地算，可愣是沒挨著一點邊兒。我惱火了，拿筆的手拖住腮幫子，不停地想啊想。也許是想煩了，思維不知不覺一下想到了前幾天剛學會的歌《像夢一樣自由》，思維開始回憶歌詞，我不禁雙手打開，深情地大聲唱了起來：“我要像夢一樣自由！向大地一樣寬容，在這曲折放逐的路上，體驗生命的意義！”唱出來，我感覺爽極了，仿佛在剛才我干了件不得了的事，前面因為題目的煩躁，早已因為歌曲帶給我喜悅而煙消云散。我低頭看了看題目，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟有了些頭緒，我順藤摸瓜，一下就得出了正確答案，我高興極了，又忍不住放聲唱：“我就是我！是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫！”一曲完結(jié)，我滿意地離開了。
我經(jīng)過老師的'培養(yǎng)，工作能力逐漸加強。老師同學分配給我的工作，我大多數(shù)都能按時按量、有質(zhì)量、有效率地完成，如：黑板報、衛(wèi)生小報等等班級工作。
我樂于助人，所以朋友很多。每次下課，我都能和同學打成一片，收獲著喜悅與快樂，更收獲了寶貴的友誼。
我熱愛我的生命，熱愛這世界，感謝這世界。人總是要死的，但我必定會讓我的一生大放光彩。
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