關(guān)于高二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于高二作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于高二作文1
我們一生會(huì)經(jīng)歷很多事，遇到很多人！朋友、戀人、所謂的“敵人”……便是我們?nèi)松钪匾慕?jīng)過(guò)，這是完美人生最重要的組成，我們認(rèn)識(shí)了形形色色的人，他們更是教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>
我們可能會(huì)與牙尖嘴利的人爭(zhēng)論不休，我們可能與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手化干戈為玉帛，我們可能會(huì)被很多惡言而氣瘋，我們可能會(huì)在艱難中找到出口……站在每個(gè)事件的結(jié)點(diǎn)，我們總會(huì)淡然一笑，發(fā)現(xiàn)所有的經(jīng)歷都只是經(jīng)過(guò)，真的不必太在意，唯有留在身邊的人最值得珍惜，最值得感謝！
感謝“戀人”
自我懵懂時(shí)知道喜歡的定義，我總是會(huì)默默關(guān)注你，我們沒(méi)有牽手，只是在別人的話語(yǔ)里，自朋友告訴我，你喜歡我，雖然我們的故事從沒(méi)有開(kāi)始，但我們互相關(guān)注，互相暗中鼓勵(lì)！因?yàn)槟闶菍W(xué)生會(huì)骨干，我總是默默走在你身后，是你口中的“小尾巴”，我們心里雖然彼此默認(rèn)，但，我們的愛(ài)青澀而美好！感謝戀人，你的愛(ài)使我知道“戀人”之間鼓勵(lì)比廝守來(lái)得更重要！更可靠！
感謝朋友
朋友，感恩與你們相遇，你們會(huì)毫無(wú)顧忌地接受那個(gè)性格懦弱的我；感謝有你們，在我危難的時(shí)候，你們都會(huì)收留我；因?yàn)橛心銈�，在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，我都不會(huì)無(wú)聊地度過(guò)，我們可以徹夜長(zhǎng)談！我們可以分享很多，我們都能從彼此身邊感受很多！無(wú)論多少次爭(zhēng)吵，我們都不會(huì)拋棄彼此，這樣堅(jiān)固的情感，是我今生寶貴的財(cái)富！感謝你們，朋友！
感謝“對(duì)手”
感謝對(duì)手，一路走來(lái)，沒(méi)有你們，我會(huì)更加孤單，可能很多人都討厭同別人作比較，但，你們便是我的一面鏡子，是你們讓我看到了自己的缺點(diǎn)，讓我懂得自我改善與調(diào)整，有競(jìng)爭(zhēng)的.日子，才能感受自己還活著，而且活得更有意義！曾經(jīng)膽小懦弱的自己，已經(jīng)在你們的激勵(lì)中更加強(qiáng)大，你們便是一劑強(qiáng)心劑，讓我充滿斗志！
感謝父母賜予生命
從我長(zhǎng)成大人，慢慢地感受生命的無(wú)償與可貴，感謝父母賜予我生命，因?yàn)槎虝核悦篮�；感謝父母賜予我生命，因?yàn)闊o(wú)法輪回所以值得珍惜；感謝父母賜予我生命，這是父母延續(xù)愛(ài)的最真表達(dá)。感謝生命讓我感受歡聲笑語(yǔ)，悲歡離合，將世間一切的美好盡收眼底！
所有的“感謝”，便是我生命的組合！我們各自演繹著自己的人生，但，我們必須感謝配合我們的人，她們更偉大！
關(guān)于高二作文2
每次犯錯(cuò)時(shí)，母親就大吼大叫的罵我，有時(shí)還打我，這使我覺(jué)得母親不似爸爸那樣慈祥，覺(jué)得母親不愛(ài)我了，可從幾件事改變了對(duì)母親的看法。
記得有一次，我在深一點(diǎn)鐘的時(shí)候全身感覺(jué)不舒服，手腳發(fā)涼，母親給我量了一下體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家里沒(méi)有藥了，現(xiàn)在1點(diǎn)鐘了，周圍的門診也關(guān)門了，怎么辦呢？母親急得似熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急也沒(méi)有用，要趕快到門診打針去。母親就立馬背上我坐的士去看病。路上母親一次又一次地催促司機(jī)，使司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)母親的額頭上還殘留幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲�？次覜](méi)事兒的樣子，她欣慰地笑了。
“考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這分還真是學(xué)生的命根，如果考不好會(huì)怎么樣呢？有一天，教師正在發(fā)英語(yǔ)試卷：“黃哲為，68！”我一下子震住了，“怎會(huì)這樣？”我拿來(lái)試卷，緊盯那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學(xué)后，我的心很亂，似一片樹(shù)葉被旋風(fēng)一會(huì)兒吹到這兒，一會(huì)兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來(lái)。看來(lái)，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)�；氐郊液�，母親知道了考試的情況，不但沒(méi)打我，而且還安慰我：“不要緊，關(guān)鍵要知道如何去努力，下次爭(zhēng)取考一百分，這才是你真正的收獲！”
父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！不論他們?cè)趺醋龆际菍?duì)我們的愛(ài)。民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)母親為我們慶祝生日之時(shí)，我們是否想到過(guò)用殘忍般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？
我深深體會(huì)到母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)會(huì)把我們渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。在你無(wú)奈之時(shí)，母親的微笑會(huì)為你映出一片光明！同學(xué)們，使我們牢記母親的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一聲話語(yǔ)使母親感到動(dòng)聽(tīng)、美好與難忘，使她熱淚盈眶，使我們一起深情地對(duì)母親說(shuō)：“媽，我愛(ài)你！”
關(guān)于高二作文3
燕妮不在家，今天下午的班會(huì)課由我來(lái)上。
這是難得的和孩子們用整節(jié)課交流的好機(jī)會(huì)，平時(shí)自己的語(yǔ)文課是不舍得整節(jié)都用來(lái)談心的，我理了一下思路，對(duì)，就和孩子們談一談他們?cè)谖倚哪恐械男蜗�。孩子們的一張張小臉像過(guò)電影似的快速閃 過(guò)我的腦海。大概想了一遍，就走進(jìn)了教室。
我先轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“聰明”這個(gè)詞，然后開(kāi)始來(lái)分析這個(gè)詞語(yǔ)，先是“聰”，左邊是“耳朵”的“耳”代表“聽(tīng)”，右邊上邊的兩點(diǎn)是眼睛，代表“看”，中間是口，代表“說(shuō)”，下邊是心，代 表“想”，也就是說(shuō)，會(huì)聽(tīng)、會(huì)看、會(huì)說(shuō)、會(huì)思考才稱得上是“聰”，那么，在聽(tīng)、看、說(shuō)、想這四種能力中，“會(huì)聽(tīng)”尤其重要，因?yàn)椤岸闭剂恕奥敗边@個(gè)字的一半呢，并且這四種能力要能夠日日 鍛煉、月月鍛煉，才能成為真正“聰明”的人。然后就從班上會(huì)聽(tīng)的孩子入手進(jìn)行表?yè)P(yáng)：馬佳、張煜博、尚鮮麗就特別會(huì)聽(tīng)，上課的.時(shí)候，總是眼睛亮亮的盯著老師，特別好。只是張煜博寫作業(yè)的速度 稍微有點(diǎn)慢，能在寫作業(yè)的時(shí)候注意力集中一點(diǎn)，就可以很快的寫完了。說(shuō)到寫作業(yè)，咱班的張真瑜的字是最漂亮的，可以稱為“小小書法家”，李佳寧、李夢(mèng)哲、郭甜格的作業(yè)也是寫得最認(rèn)真的，橫 平豎直，間架結(jié)構(gòu)在田字格里很正確，郭甜格這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很大，進(jìn)步很大的同學(xué)還有周義翔、鄭夢(mèng)怡……就這樣，我如數(shù)家珍的找著班上的每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出個(gè)別孩子需要改進(jìn)的方面， 比如輕輕放凳子，不影響到別人；很懂禮貌，下課讓老師先出教室門；看到地上的紙片就撿起來(lái)；能安靜的看書；讀書很好聽(tīng)，像唱歌……教室里很安靜，被點(diǎn)到名字的孩子臉上是燦爛的笑容，說(shuō)到 的不足看不出有反感的表現(xiàn)……有六個(gè)孩子因?yàn)樵谂啪毩坏墓?jié)目，不在教室，但我依然點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，我想，課下她的好朋友也許會(huì)把老師的表?yè)P(yáng)轉(zhuǎn)達(dá)給他們的吧。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，下課后，孩子們沒(méi)有像往常一樣特別的喧鬧，大都輕輕地放好凳子、收拾書包，離開(kāi)教室，表?yè)P(yáng)到的愛(ài)勞動(dòng)的王宗勝正拿著拖把，賣力的拖著教室的地面呢，瞧這些可愛(ài)的孩子們 。孩子們，如果你們能一直這樣該多好呀，看來(lái)，需要我得機(jī)會(huì)就表?yè)P(yáng)，讓每個(gè)孩子都知道自己優(yōu)點(diǎn)并樂(lè)于去放大它，讓學(xué)生能夠“人人學(xué)我，我學(xué)人人”，讓正能量發(fā)揮效能。
關(guān)于高二作文4
母愛(ài)是偉大的。
第一次過(guò)生日，我就感受到了母愛(ài)是多么的偉大，為了生下我，母親那天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦，才把我生下我是無(wú)法想象的，母親是剖腹產(chǎn)，那不是更痛苦嗎，還要在肚子上縫線。每當(dāng)我看到母親肚子上的疤痕，就覺(jué)得母親真的很偉大，這一切的一切都是為了我，當(dāng)我誕生了的時(shí)候，當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，那是我最幸福的時(shí)刻。
我相信，那個(gè)時(shí)候不管母親流了多少血，多少汗，當(dāng)聽(tīng)到我的哭聲的時(shí)候，自己的一切努力都不算什么，也感到無(wú)比福。小時(shí)候的事情我差不多都。忘記了，只不過(guò)還模糊記幾件事，有的還是母親告訴我的，有一次母親在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個(gè)狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個(gè)房間放聲大哭了起來(lái)。母親一聽(tīng)到我哭就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)滿臉疑惑問(wèn)我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的說(shuō)：“母親，你以后是不是不要我了，就把我賣給別人�！蹦赣H這才松了一口氣，又笑了笑，幫我擦干眼淚說(shuō)：“怎么會(huì)不要你了呢？聽(tīng)完了這番話，我緊緊地?fù)ё×四赣H，母親去哪我去哪，不離不棄。
母親從小就教我做家務(wù)，我從五歲就很獨(dú)立，會(huì)自己洗澡，疊衣服，做家務(wù)了。
有一次，過(guò)春節(jié)回老家，在火車上上的人都摩肩接踵，連一個(gè)座位也沒(méi)有，我與母親只好很無(wú)奈地站，母親怕我站不穩(wěn)就背我，母親的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡了，當(dāng)我醒來(lái)的'時(shí)候我?guī)缀醪桓液粑�，因�(yàn)槲铱吹侥赣H趴在座位后背上睡，我生怕我的呼吸聲會(huì)吵醒母親�？纯匆呀�(jīng)累的滿頭大汗的母親，真是心疼�，F(xiàn)在我會(huì)做作業(yè)直到很晚，但母親還是會(huì)等到我寫完之后再睡。
這些年，母親陪我走過(guò)了多少的路，受了多少的折磨，但最終還是熬了過(guò)來(lái)。這就是愛(ài)，母愛(ài)的無(wú)私與偉大，所以母愛(ài)，是我成長(zhǎng)中的一座橋梁。
關(guān)于高二作文5
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼�(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的'同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;
(5)看電視時(shí)音量不宜太大;
(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒(méi)用完的本子;
(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
關(guān)于高二作文6
學(xué)校把春游的日子安排在了清明節(jié)的前一天，地點(diǎn)定在了的西山腳下的“小西湖”。清明節(jié)時(shí)人們總少不了祭拜先祖，游山踏青。如此一想，學(xué)校的安排也別有一重意味。
走在綠蔭遮天的盤山公路上，雖然總有一些人小打小鬧，但總體依舊蕩漾著一番清靜的氛圍。路邊的參天大樹(shù)下有著一簇簇還透著些許嫩黃的新綠，期間還有一兩個(gè)含苞欲放的野花苞；青草叢里能隱約瞧見(jiàn)路過(guò)的甲蟲，以及一隊(duì)隊(duì)剛從冬日里掙脫出來(lái)，開(kāi)始建造新巢的野螞蟻；斑駁的樹(shù)影里有幾只矯健的蜜蜂迎風(fēng)飛舞，卻驚得隊(duì)伍里一大片同學(xué)驚聲尖叫，紛紛逃避；樹(shù)林里偶爾傳出一聲帶著春睡初醒的慵懶，又不失清脆的鳥鳴，立刻引得同學(xué)們駐足細(xì)聽(tīng)，議論紛紛……也許，這個(gè)時(shí)候你才能充分體會(huì)大自然的動(dòng)靜之美吧。
出了盤山公路，但那陽(yáng)光卻沒(méi)有早春的溫柔，一失去了樹(shù)蔭的遮蔽，便狠狠地潑在了人的身上，針扎一般疼痛。平日里呆在教室里不用擔(dān)心日曬雨淋的同學(xué)哪里受得了這些，紛紛奪路而逃，跌跌撞撞跑進(jìn)隧道里。那里漆黑一片，大家終于按捺不住
心底的激動(dòng)，紛紛尖叫起來(lái)，開(kāi)起了善意的玩笑……
西山腳下的那片“小西湖”并不大，但是兩面圍山，一面建起了長(zhǎng)廊，一面筑起了一座小石橋，兩邊連著矮矮的堤壩。湖面還散落著幾處蓬船，堤壩旁的'水里，在幽綠的水藻間還能看見(jiàn)成群的蝌蚪和小魚。這可激起了眾多同學(xué)的玩心，大家紛紛手持瓶瓶罐罐，滑下堤壩捉起蝌蚪來(lái)，一時(shí)間，水邊好不熱鬧，人聲嘈雜，水花四濺，熙熙攘攘，看得岸邊的茶館老板心直發(fā)緊，在橋上高叫“小心、小心”。
在茶館門前的一把把大遮陽(yáng)傘下，不少同學(xué)圍在一起，一邊大嚼著方便面，一邊打起了撲克牌。在吆三喝四的高喊聲中，一個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地退出了比賽，開(kāi)始賣力地收拾起大家遺留下的方便面碗來(lái)。而在乒乓臺(tái)邊，一些同學(xué)則熱火朝天的打起了球賽。沒(méi)有球網(wǎng)，大家就把書包里的字典摞成一排，沒(méi)有球拍，同學(xué)們就以掌代拍，不由分說(shuō)的展開(kāi)了大戰(zhàn)。跳動(dòng)的乒乓球在空中畫出來(lái)歡樂(lè)的弧線……
在這清明時(shí)節(jié)里，我們懷著對(duì)先人的思念，以及對(duì)這美麗自然的無(wú)比喜愛(ài)，迎來(lái)了又一個(gè)嶄新、美麗的春天。
關(guān)于高二作文7
中華民族悠悠5000年歷史長(zhǎng)河，閃爍著華夏兒女的勤勞與智慧，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“民無(wú)信則不立”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華美德是一筆寶貴的精神財(cái)富，是中華民族不竭進(jìn)步之源。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王有3個(gè)兒子，一天他給3個(gè)兒子各一袋種子，說(shuō)“誰(shuí)種出來(lái)的東西讓我滿意，我就讓誰(shuí)繼承我的王位”。過(guò)了一段時(shí)間，三個(gè)兒子都來(lái)了，大兒子拿出許多果實(shí)，二兒子拿出鮮艷的花，只有三兒子什么都拿不出來(lái)。國(guó)王好奇地問(wèn)三兒子。他說(shuō)“你給我的是熟種子，怎能種出東西呢？父親滿意地笑了，把王位給了敢于說(shuō)實(shí)話的三兒子。他的誠(chéng)實(shí)守信使他當(dāng)上了國(guó)王。
不但這樣，在社會(huì)主義文明高度發(fā)展，人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠(chéng)信的品質(zhì)極為重要。而在原來(lái)，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下；劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng)；考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重……所以，“信用危機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。
而近幾年來(lái)，人們把最具有中華傳統(tǒng)美德的青少年稱為“最美少年”，它是人們熱議的話題，也是我們正要尋找的正能量。為了建立人人都有的良好品德的社會(huì)風(fēng)氣，我們要爭(zhēng)當(dāng)“中華民族最美少年”，要熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗。今天的生活是無(wú)數(shù)前輩們用肩膀扛起來(lái)，用鮮血換來(lái)的'，我們有什么理由來(lái)虛度青春呢？
我們作為新時(shí)代的繼承人，我們有責(zé)任和義務(wù)背起這偉大復(fù)興的責(zé)任，我們要從自身做起，從身邊的一件件小事做起：在學(xué)校，我們對(duì)待同學(xué)，應(yīng)該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡�；ハ嗬斫�，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。使我們?nèi)W(xué)生心連心，共創(chuàng)和諧校園。在家里，行動(dòng)上幫父母多做家務(wù)，言語(yǔ)上多多夸獎(jiǎng)父母，不要與父母頂嘴，最重要的一點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次都用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母；在大街上，不隨手丟垃圾，不吐痰。用我們的真誠(chéng)和最熾熱的心，澆灌出人生最美麗的花朵。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，讓我們成為社會(huì)建設(shè)的骨干，樹(shù)立健康社會(huì)社會(huì)美德，奔向祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的現(xiàn)代化，使中國(guó)立于世界民族之林！
關(guān)于高二作文8
成長(zhǎng)旅途，因人殊，多歧路。當(dāng)跨過(guò)荊棘而仰望藍(lán)天之時(shí)，你是否已經(jīng)品嘗到成長(zhǎng)的滋味？正如一篇課文《滋味》所言：在不同的成長(zhǎng)階段，品嘗的滋味也不盡相同。于我而言，成長(zhǎng)如同一杯醇香的咖啡，苦味消散之后，只余唇齒間的清香。
所以，行余途，觀余物。成長(zhǎng)的滋味是歡愉快樂(lè)的，加之與夢(mèng)想并肩前行，你便能且歌且行，大膽面對(duì)自己的無(wú)量前程。
如果學(xué)業(yè)是未來(lái)良好工作的通行證，那么知識(shí)便是最堅(jiān)實(shí)的基石。我曾挑燈夜戰(zhàn)過(guò)如山的作業(yè)，甚至報(bào)怨過(guò)成長(zhǎng)的無(wú)奈。但再三思量之后發(fā)現(xiàn)，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)而結(jié)識(shí)友人�；蛞�?yàn)橐坏离y題而和他們展開(kāi)激烈的討論，或因?yàn)橐环綄?duì)答案的不解而搜刮腦海的辭藻盡力闡述。當(dāng)問(wèn)題解決后，只覺(jué)得身心舒暢，快樂(lè)無(wú)比。
成長(zhǎng)因?yàn)橛兄R(shí)的灌輸而豐盈，它給我人生階段不可或缺的美好。我在學(xué)習(xí)的旅途中仰望星空，腳踏實(shí)地。
若說(shuō)學(xué)會(huì)與旁人相處是一門學(xué)問(wèn)，那么學(xué)會(huì)獨(dú)處則是必不可少的技能。當(dāng)我提箱緩步走進(jìn)校門，聽(tīng)見(jiàn)父母笑對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是獨(dú)立的‘王國(guó)’”，我下決心要學(xué)會(huì)獨(dú)立，燦然面對(duì)新的生活。從起初無(wú)法熟練控制生活節(jié)奏，到后來(lái)應(yīng)付自如。我在獨(dú)立中成長(zhǎng)，從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)。在規(guī)律的安排自己的時(shí)間表后，再不會(huì)手忙腳亂的完成當(dāng)天的任務(wù)時(shí)，我品嘗到成長(zhǎng)的'快樂(lè)。
成長(zhǎng)因獨(dú)立而更加豐富多彩，它如萬(wàn)花筒一樣點(diǎn)綴我的生活。我于獨(dú)立中時(shí)刻準(zhǔn)備著，迎接屬于我的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)只若是有夢(mèng)想并肩，它能化為一盞明燈，照亮前方崎嶇的道路，驅(qū)散遮蔽視野的迷霧。步步為營(yíng)的成長(zhǎng)，更需要夢(mèng)想的調(diào)劑，夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，有它指引正確的道路，才能避免迷失方向。成長(zhǎng)也因能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而心滿意足、領(lǐng)略快樂(lè)。
把握住現(xiàn)在，快樂(lè)成長(zhǎng)。不必再去感嘆“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”；不必虛度光陰而遺失成長(zhǎng)的樂(lè)趣。成長(zhǎng)的滋味本是甜與苦的交織，但等我們真正領(lǐng)悟其中的道理，你必會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)是快樂(lè)與美好的象征。
關(guān)于高二作文9
在茫茫大海上，濃煙彌漫，沒(méi)燈塔引導(dǎo)，明亮的月埋沒(méi)，稀疏的星躲藏，太陽(yáng)也在陰云前退讓，清水劃槳，投入愈加明確的灰暗……
天空微亮，大家便已起床，為了彼此的約定。在凌冽寒風(fēng)中，野草微微的搖動(dòng)，透源于然的氣息，明鏡的.水映出大家的倒影，依舊茂盛的香蕉林庇護(hù)這所有�？罩酗w舞的羽毛歡騰著，你和我隨意揮灑汗水，晶瑩的露珠滴落在崎嶇的泥土面上。末了，大家坐在樹(shù)下，你輕語(yǔ)，宛若清風(fēng)拂過(guò)的水面，你說(shuō)，靠在一塊比較暖和。于是，大家靠在一塊，仰望天空，幻想，傾述夢(mèng)幻的將來(lái)。
天空飄著一絲虛假的紅，大家開(kāi)始寫是我們的詩(shī)：
芭葉黃蕉認(rèn)初月，桂林染山香攬?zhí)?/p>
屋后香蕉正待采摘，門前桂樹(shù)也正開(kāi)著嫩黃的花，綠葉護(hù)著黃花，不折不撓地抵抗風(fēng)，也護(hù)著大家的友誼。大家相互看他們的詩(shī)，又彼此微笑，似天空那抹紅霞，這里有大家的往事。
太陽(yáng)照常升起，小水洼的水卻渾濁了，香蕉樹(shù)接連倒下，形成大水坑。我竟將水壺里的水往樓下?lián)]灑，恰好，你的媽媽正站在樓下。隨后，是臉色蒼白的你，你顫抖地說(shuō)，你的媽媽已經(jīng)明令禁止大家來(lái)往。我錯(cuò)愕，我彷徨，不勝氤氳。
太陽(yáng)升到正中，在炎熱中愈加迷失。每一次走過(guò)，你都低下頭，悄悄走過(guò)。我抓住機(jī)會(huì)，只問(wèn)你，大家友誼是不是就如此結(jié)束。你卻默默推開(kāi)我，又默默走開(kāi)。屋后那塊香蕉林早已建成樓房，農(nóng)田瑟縮著，步步退讓。
陰云悄然，隱天蔽日。雨季蒞臨，你忙于搬家。我閉上雙眼，這所有估摸結(jié)束了。人去樓空，我探頭著看，留下幾本書，依舊有你的氣息，風(fēng)拂起書頁(yè)，里面寫滿童年，夾著首次做的書簽，葉脈明確，卻斷了，斷了。淚水使這個(gè)世界迷茫，我安慰自己，這，只是雨。
瞥見(jiàn)角落中的笛子，仿佛又有笛音傳出，但，水洼，桂香，野草，吹不出，吹不出，吹出，滄桑而已。天下，可有不散之筵?
夕日欲頹，又是寒冬臘月日，我呼著熱氣，彌漫小水霧，透著望去，仍是迷失，驀的，我看見(jiàn)你——迷霧中的燈塔，欣喜的浪潮此起彼伏。我走到你跟前，我看著你，攜帶微笑，你看著我，一臉畏縮。你伸出手——大步走過(guò)。
太陽(yáng)落山，黑暗籠罩，萬(wàn)籟俱靜。
可能只能永遠(yuǎn)迷失，迷失。
溪水流轉(zhuǎn)彌滿霧，山石分道陌路人。
冷淡風(fēng)雨百花敗，只拐獨(dú)杖走前關(guān)。
關(guān)于高二作文10
人最透明清亮的地方，是眼睛。
蝴蝶的遠(yuǎn)去，是因?yàn)槿说淖凡�；蝴蝶的靠近，是因�(yàn)樾蕾p。
與朋友游玩，那里風(fēng)景極佳。一路上，青草野花，甚是好看。就這樣，與朋友一起走了好久，也累了，便坐在亭子的長(zhǎng)凳上休息，亭邊的一簇花引起了我的注意。
深紫色的五片花瓣，翠綠的`根莖，中間嫩黃色的大概就是花蕊吧。這樣的十幾朵花擁在一起很可愛(ài)。此時(shí)，一個(gè)頑童拉著媽媽的手，走過(guò)來(lái)，孩子開(kāi)口說(shuō)：“媽媽，花好漂亮！”“是啊�！鳖B童蹲下身一把抓走那些花兒，不遠(yuǎn)處的蝶也好像看到這一幕，徘徊幾圈離去了。殘留下的花也是面似枯萎之意。
本來(lái)那些美麗的小花雖不出名，但在亭邊，起了點(diǎn)綴之美，可是現(xiàn)在的它，卻只剩下殘缺的美。那是生命��！不免有些傷感。再美的花，是不是也會(huì)有這樣的結(jié)局，假如只是欣賞該有多好。
當(dāng)美不再被追捕，真正被欣賞時(shí)，美才會(huì)是自然的美吧。
經(jīng)典永遠(yuǎn)是經(jīng)典。當(dāng)眾人追捧文學(xué)之風(fēng)。“世何以爾爾”不會(huì)被理解；槳聲燈影里的秦淮河中，湖的美在月色下也顯得黯然了，有哪種月色的美比得過(guò)那時(shí)，因?yàn)橹熳郧宥眯蕾p它。當(dāng)有人千萬(wàn)遍翻閱我與地壇，也許宿命的力量會(huì)讓他成長(zhǎng)良多。當(dāng)無(wú)數(shù)次閱讀匆匆，一定會(huì)有“當(dāng)楊柳枯了還有再青的時(shí)候”所感動(dòng)，遇到困境，選擇勇往直前。
文學(xué)的美，如果只是追捧；如果是真的欣賞。
如果美我觸及不到，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著它。
一個(gè)人，能有許多的美。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之時(shí)，母親將孩子緊緊藏入懷中讓他不受傷害；當(dāng)行車路途遭遇危險(xiǎn)，司機(jī)用意志講安全給與他人；當(dāng)歹徒挾持人質(zhì)，有挺身而出的人；這些都是最美的。
美，是在人內(nèi)心深處的，如果刻意去追求，忘記了本質(zhì)，那美就沒(méi)有價(jià)值了。做好自己，不刻意追求，美就會(huì)想蝶一樣飛到你的肩上。
美，要用眼睛去截取，不是用雙手去捕捉。只有學(xué)會(huì)了欣賞，才能真正發(fā)現(xiàn)美。
關(guān)于高二作文11
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。母親不是賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。
有了母愛(ài)，人類才從洪荒涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥與安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從愚走向智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性回歸。
我的母親對(duì)我有無(wú)微不至的關(guān)懷，我幼年的頑皮，我們成長(zhǎng)的艱辛，我們與俱來(lái)的弱點(diǎn)，我們異于常人的秉賦……我們從小到大最詳盡的.檔案，我們失敗與成功的每一次記錄，都貯存在母親寧?kù)o的眼中。
母親是世界寧的眼中。
母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我們的人。我們何時(shí)第一顆牙，何時(shí)說(shuō)第一句話，何時(shí)跌倒了不再哭哭泣，何時(shí)驕傲地昂起頭。往事似長(zhǎng)文不曾加喜的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海中，期待我們將它放大。
母親給我們的零花錢，每一分都是用心血與汗水換來(lái)的。我常常做夢(mèng)都?jí)舻侥赣H，就在那天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了母親，她正在為我織毛衣，母親的手里握毛衣針與毛線，不停地織一針接連一針，明亮的燈光照母親白花花的頭發(fā)，照母親粗糙的手，照母親正在織的毛衣，然而，這明亮的燈光卻沒(méi)有照到母親發(fā)亮的心，突然母親變成一陣煙霧消失了�！皣�、噹、噹”鬧鐘響了，我一下子醒來(lái)，頓時(shí)想起一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。我起床了，我走進(jìn)母親的臥室，她沒(méi)有在，我走到廚房，母親也沒(méi)有在，不過(guò)，母親走之前早已把早餐做好了，這時(shí)，我知道了母親對(duì)我的愛(ài)。母親對(duì)我的愛(ài)就似一份香包，把祝福帶給我們，母親對(duì)我的愛(ài)就似是一團(tuán)爐火……此時(shí)此刻，我流下了傷心的淚水，我知道，男子漢，流血不流淚，但我抑制不住了。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女殷殷期盼；母愛(ài)就是強(qiáng)大無(wú)比的偉大力量！
關(guān)于高二作文12
在社會(huì)中穿梭忙碌的人們，身上一定要需要兩種最重要的東西，一種是知識(shí)，而另一種是道德。如果說(shuō)知識(shí)是進(jìn)入社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)的法寶，那么，道德就是立足于社會(huì)的身份證。沒(méi)有道德，就不能在社會(huì)中生存。
持有道德的身份證，才能獲得別人的尊重。社會(huì)中，很多人從小就進(jìn)行素質(zhì)教育。學(xué)校就是一個(gè)這樣的機(jī)構(gòu)，道德觀也是每一個(gè)人必須樹(shù)立的。尊重，則是存在于人與人之間微妙的關(guān)系，擁有尊重他人的心，必然會(huì)受到他人的尊重，這是道德的結(jié)果。假如你看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路，你去扶她，這是道德。別人就會(huì)向你投來(lái)贊許的目光。假如你去尊重一個(gè)農(nóng)村的窮人，別人就會(huì)尊重你。道德準(zhǔn)則是這樣說(shuō)的，道德是建立人與人良好關(guān)系的橋梁。你若沒(méi)有道德，那么你就只能招來(lái)別人的厭惡。
持有道德的身份證，才能獲得成功�，F(xiàn)在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)激烈，想在社會(huì)上生存下來(lái)，不是靠勇氣，而是靠道德。成功人士說(shuō)過(guò)，在社會(huì)中樹(shù)立道德，就會(huì)獲得廣大市民的支持。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云就是這樣，他經(jīng)歷了冬天一樣的.創(chuàng)業(yè)過(guò)程，這不是僥幸，而是他以自身的道德來(lái)感染著每一個(gè)人，他誠(chéng)信，他光明，這是他成功的保證。他做事光明磊落，堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念貫徹著職業(yè)道德，在外面做了多次演講，為公司樹(shù)立良好的道德形象。他憑借著他的為人，本應(yīng)花一個(gè)多鐘頭的演講只花了五分鐘，就成功取得了銀行500萬(wàn)美元的融資，這是什么？這是道德的影響。道德就是對(duì)一個(gè)人認(rèn)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)人取得成功的保證。
持有道德的身份證，就能得到社會(huì)的贊揚(yáng)。我清楚地記得一句話，這句話是幾個(gè)月前的飛車砸搶劫犯的英雄說(shuō)的。當(dāng)時(shí)他聽(tīng)到“搶劫了”的聲音，便停下單車向后望，恰好看到搶劫犯騎著摩托車朝自己飛來(lái)。他二話不說(shuō)，拎著單車，在搶劫犯路過(guò)之時(shí)“飛車”扔向搶劫犯，最后劫犯被附近經(jīng)過(guò)的***和酒店保安抓獲。事后采訪中，他說(shuō)了一句：“是我的道德和良心驅(qū)使我這樣做的�！边@句話看似平凡，卻非常偉大。社會(huì)上都紛紛表示贊揚(yáng)。
道德是立足社會(huì)的身份證，任何人都不應(yīng)該丟失這一珍貴的東西。道德，是做人的根本，是每個(gè)人心中的高尚的觀念。沒(méi)有道德的人，是絕（決）對(duì)不能在社會(huì)上立足的。
關(guān)于高二作文13
就像是一塊潔白的畫布，每個(gè)人都是繪圖者，將人生勾勒成線，線又匯聚成圖，用最好的顏料著色，用特殊的材料裝裱。然而，任由表面再怎么華麗繽紛，時(shí)間終會(huì)給它蒙上重重的陰影。我們只會(huì)懷念當(dāng)初的那層底色，是多么純凈樸實(shí)。
出門，雨一滴滴扣在臉上，涼絲絲的，令人不禁打起哆嗦。
意外地拐入這條街巷，才發(fā)現(xiàn)早已停滿了各色的小吃攤。一路走著，右邊的麻辣燙散出滾滾白氣撲面而來(lái)，左邊的香豆腐在鍋內(nèi)被翻炒得“嗞嗞”響……但每個(gè)人的眼中都寫盡了沉默和麻木，仿佛是這場(chǎng)秋雨勾起了他們無(wú)聲的思索，澆熄了他們熱情的火焰，任由行人瀏覽式的在面前走過(guò)。
只有他不一樣，那個(gè)賣燒餅的人。一眼瞥到他，他正在將爐壁四面烤好的燒餅取出，動(dòng)作迅速利落毫無(wú)片刻的猶豫。熱騰騰的燒餅帶著酥皮的脆香，他的眼中頓時(shí)溢滿了笑意與溫和，原本黯淡無(wú)光的臉頰也浮現(xiàn)出了些許紅潤(rùn)。
他抬頭望我，并沒(méi)有像平常的小販一樣立即大聲吆喝，只是含笑輕問(wèn)：“小姑娘，吃塊燒餅暖暖嗎？”沙啞的聲音里透著樸實(shí)厚重。我咽了咽口水，并不好意思拒絕。他便從底下抽出塑料袋包了遞給我，還開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“不好吃不要錢的。”我笑著盯著手里的燒餅，一甜一咸，一方一圓。
一口咬下去，外焦里嫩，一股濃郁的麥香伴著熱氣撲鼻而來(lái)，中間的糖心隨之在嘴中絲絲縷縷地化開(kāi)，內(nèi)層更是香軟可口，嚼著嚼著，舌間染上了熱度，滿口的芝麻香，心里也是暖乎乎的.。兩個(gè)燒餅吃完后，我仍意猶未盡。賣燒餅的人手里仍忙活著，搟面、撒料、涂油、揉勻、入爐……他眼里的暖意更濃了，連眼角的皺紋里也溢滿了幸福和快活，揉面時(shí)的勁道更不覺(jué)加重了幾分。望見(jiàn)他淡淡的笑容，這秋天的雨仿佛并不清冷了，反倒是增添了些許溫馨和煙火氣。這小小的燒餅攤，讓我久久駐足不忍離去。
畫布本是平淡的，生活本身也是乏味的，日出而作，日落而歸�？蛇@平平淡淡的燒餅攤，傷我親身感受到了樸實(shí)老百姓身上的底色。雖然他們的生活很普通，但卻總能盤活世間冷漠之人心中那一抹溫暖的回憶。
底色即初心，縱使它并不華麗，并不出彩，可它是是我們?cè)颈舅鶕碛械念伾�，無(wú)論走到何處，再怎樣風(fēng)塵仆仆，只要我心澄兩，依然一往直前。
關(guān)于高二作文14
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。
他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗，他們?cè)诓恍概�，在生命中迎�?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功”，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來(lái)！
這是一群永不言棄的.少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖�，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，充滿著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！
這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！
然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒(méi)有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人，自覺(jué)就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒(méi)有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？
關(guān)于高二作文15
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)自然，因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o，因?yàn)槎斓娜f(wàn)物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞--清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的.。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰“的味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主“的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸“的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛(ài)自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。
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