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跳繩二年級高分作文
摘要：今天下午第三節(jié)課是體育大活動，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了游樂場，可老師卻說要... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《跳繩二年級高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：跳繩（二年級/250字）
今天下午第三節(jié)課是體育大活動，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了游樂場，可老師卻說要過關(guān)。一聽到“”兩個字，頓時把我的大好心情給毀了。因為，我還不會。過關(guān)開始了，別的小朋友跳起來像舞動的蝴蝶，可我卻像笨重的企鵝。
我拼命地練習，可繩子專門和我作對，到腳下就停住了。邊上的鄭杰鴻還在不停地說：“我都過關(guān)了，你怎么還不會？”聽了他的話，我更加著急，可是怎么也跳不過去。這時，好多同學過來教我，有的說：“繩子要甩起來�！庇械恼f：“腳要跳高點。”但是一直到下課，我也沒有過關(guān)。今天，我真不開心。
篇二：跳繩（二年級/250字）
學校要舉行跳繩比賽，我很想?yún)⒓舆@個比賽，于是我就讓媽媽給我買了一根跳繩，每天開始練習。
剛開始學習時，我不是繩甩過去了腳沒跳起來，就是腳跳起來了繩沒甩過去，真?zhèn)X筋！然后媽媽教了我一個好辦法，是：眼睛不要東看看西看看，要盯著前方，當繩子甩過的那一刻，腳就隨著跳起來。哦！我試試看。于是，我就按照媽媽教的這個好辦法反復試，每天很早就起床練，一放學回家接著練，不知流了多少汗水，不知摔了多少跤。耶！終于成功了，這無數(shù)次的摔倒和爬起沒有白白受，真是功夫不負有心人哪！
比賽時，老師抽了我參加，我鼓足氣，一口氣一分鐘跳了160下我還得了個一等獎。
篇三：跳繩（二年級/250字）
今天，晴空萬里，我和小伙伴們開開心心地去跳繩。繩子又細又長，還有兩個把手，有黃的，有紅的，有綠的，還有藍的，甩起來像一道道彩虹。
一聽見老師說預備，我就握緊把手，把繩甩到身后。接著老師說開始，我立即把繩向前一甩，雙腳一跳，繩子就轉(zhuǎn)動起來了。
繩子一會兒在我的頭頂，就像鳥兒在我頭上飛；一會在我的腳底，就像蛇從我腳下爬過。
當我跳到30秒的時候，感覺手腳麻木。當我跳到一分鐘的時候，感覺踹不過氣來。我在心里暗暗地想：“等到老師叫停下的時候，我一定要好好休息一下。”
這次跳繩讓我明白了一個道理，不管做什么事情，都要堅持不懈，不能半途而廢。
篇四：跳繩（二年級/400字）
“一根繩，兩人搖，搖上去像小橋，搖下去像小船，你跳我跳大家跳”每當聽到這首兒歌，我就情不自禁地想起上周星期三我們班跳繩比賽的情景。
那一天早上，太陽剛剛露出笑臉，老師帶我們來到了操場上。操場上人山人海，熱鬧非凡。我們像飛出籠子的小鳥興高采烈地玩起了跳繩。同學們有的圍成了一個圈一起跳、有的一個人跳、有的在帶別人跳，你看那跳繩五顏六色、閃閃發(fā)亮，同學們揮著它像是揮著一條五彩的彩虹。
同學們跳繩的樣子千姿百態(tài)：有的小女生扎著兩個小羊角辮，一跳一跳像一只可愛的小兔子；有的小女生像輕盈的蝴蝶在花叢中飛舞；有的小男生直著腿一跳一跳像個木頭人；有的小男生像下山的猛虎，用跳繩用力地敲得地面“咚咚”響。還有一些同學在一旁觀看當啦啦隊，為跳繩的同學加油。
比賽結(jié)束了，操場上一片歡聲笑語。有的同學跳得很多，有的同學跳得很少。跳得多的同學洋洋得意，跳得少的同學暗暗下定決心，要多跳繩，下次取得更好的成績。
這真是一次有意義的比賽。
篇五：跳繩（二年級/350字）
說起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說起。
一天，老師說再過一個月，學校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時間練一練。同學們聽了，議論紛紛：會跳的，臉上喜氣洋洋；不會的，連連叫苦。
回到家后，我拿出跳繩準備在外面練習，突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學跳繩，姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過一個。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導我跳繩。在老師的幫助下，我有了進步，學會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個月里，我天天練習跳繩，跳的個數(shù)越來越多了。
學校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個，我激動地一蹦三尺高。
通過這件事，我明白了一個道理：萬事開頭難，只要努力，什么事都能做到。
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