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二年級(jí)關(guān)于跳繩的作文
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范文一：跳繩
今天晚上，我在奶奶家吃完晚飯后，就回家寫作業(yè)，不一會(huì)兒，作業(yè)寫完了，我就邀請(qǐng)媽媽一起到樓下跳繩。
下去后，我們選了一塊寬闊的地方，練起跳繩來。我跳呀跳呀！終于能單個(gè)地跳了100個(gè)了，過了一會(huì)兒，來了三個(gè)大哥哥，他們觀察了一會(huì)我的跳繩姿勢(shì)，就對(duì)我媽媽說：“阿姨，我看出來了，小弟弟跳繩連不起來的原因那就是每跳一下總是停下來，再重新開始下一個(gè)�！蔽覌寢屨f是這樣的，一直連不起來，很急人的，大哥哥很熱心地說：“阿姨，讓我教教小弟弟吧�！贝蟾绺缫贿吺痉兑贿呏v解：“你這樣，每次繩子搖到后面不要停頓，讓繩子自然往前轉(zhuǎn)。”我按照大哥哥說的，效果還是不好，大哥哥又想了一招，讓我先練習(xí)搖繩，說繩搖得連貫了，再配合跳起來了就好了。我按照大哥哥說的練習(xí)，果然有效。
這時(shí)，其中兩個(gè)哥哥去買東西了，那個(gè)哥哥就大聲喊：“能連跳2個(gè)啦！3個(gè)啦！”我看到哥哥因?yàn)槲姨K的進(jìn)步而興奮，我就更加加倍的努力，忘記了累，大哥哥邊看著我跳繩邊喊：“四個(gè)啦！五個(gè)啦！”我跳得越來越多，大哥哥就更高興了！
我喜歡跳繩！我明天還要繼續(xù)練習(xí)跳繩！
二年級(jí):王洋
范文二：跳繩
如果有人問我：“你在跳繩，跑步，打羽毛球……這么多的運(yùn)動(dòng)中，你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是跳繩啦！”
因?yàn)槲矣X得跳繩是一項(xiàng)最簡單的運(yùn)動(dòng)，而且很方便，只需要帶一根繩子就可以啦！走到哪兒都能運(yùn)動(dòng)。而且最重要的是跳繩還能幫我長高哩！跳繩是一種全方面的運(yùn)動(dòng)，幾乎每個(gè)部位都運(yùn)動(dòng)到了，比較全方面的。因此，我最喜歡了。我一次性能跳很多個(gè)繩子，其中最多的一次，我一口氣跳了一千個(gè)，后來，是媽媽叫我停下來，我才沒有跳下去。
小朋友們，你們喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？
范文三：跳繩
今天早上，媽媽讓我跳300個(gè)繩，因?yàn)槲易蛱焱砩喜盘?0個(gè)繩就氣喘吁吁。結(jié)果，我今天早上只跳了3次，就跳了325個(gè)繩。經(jīng)過這件事，也讓我明白了一個(gè)常識(shí)，那就是：早上的身體總是最精神的，晚上的身體總是最疲憊的。
江蘇無錫北塘區(qū)無錫市五愛小學(xué)二年級(jí):吳陳丞
范文四：跳繩
今天下午第三節(jié)課是體育大活動(dòng)，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了游樂場，可老師卻說要跳繩過關(guān)。一聽到“跳繩”兩個(gè)字，頓時(shí)把我的大好心情給毀了。因?yàn)�，我還不會(huì)跳繩。過關(guān)開始了，別的小朋友跳起來像舞動(dòng)的蝴蝶，可我卻像笨重的企鵝。我拼命地練習(xí)，可繩子專門和我作對(duì)，到腳下就停住了。邊上的鄭杰鴻還在不停地說：“我都過關(guān)了，你怎么還不會(huì)？”聽了他的話，我更加著急，可是怎么也跳不過去。這時(shí)，好多同學(xué)過來教我，有的說：“繩子要甩起來�！庇械恼f：“腳要跳高點(diǎn)�！钡且恢钡较抡n，我也沒有過關(guān)。今天，我真不開心。
范文五：跳繩
跳繩
鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中心學(xué)校201班
李曙婷（證號(hào)827517）
今天，我們吃好晚飯，我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰也不想第一個(gè)跳，我們只好石頭剪刀布，決定誰輸了誰第一個(gè)跳。最先輸?shù)氖菋寢專诙䝼�(gè)跳的是我，不用說最后一個(gè)跳的當(dāng)然是爸爸。
媽媽開始跳了。剛開始，媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時(shí)候慢慢地越跳越慢了，到后面的時(shí)候就累得氣喘吁吁，跳一個(gè)停一下，跳一個(gè)停一下……一分鐘到了，只見媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案，媽媽跳了107個(gè)。接著我跳了，我很輕松地跳完了一分鐘，爸爸說我跳了146個(gè)。最后該爸爸跳了，他跳得非�？�，但很會(huì)被絆倒，所以跳得跟我差不多，143個(gè)。
比賽結(jié)束了，我得了第一名，我很高興﹗媽媽也應(yīng)該要運(yùn)動(dòng)一下了。我喜歡這樣的親子活動(dòng)，希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。指導(dǎo)老師邵蓉暉
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