有關(guān)老鷹捉小雞二年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
今天下午，我叫上小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗袄销椬叫‰u”的游戲，有趣的游戲，老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，我作為“老鷹”撲來(lái)?yè)淙ィ睦锉P(pán)算著怎樣抓到小雞�？墒恰半u媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會(huì)，有趣的游戲作文：老鷹捉小雞。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過(guò)去。“雞媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了她的.雙翅迅速擋住了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。后來(lái)，先假裝從正面進(jìn)攻，趁“雞媽媽”不注意，從她的兩只“翅膀”下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們一看雞媽媽沒(méi)有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩，同學(xué)們?cè)诮淌依锔吲d地學(xué)習(xí)，操場(chǎng)上歡快地玩耍，我和同學(xué)奔跑到操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”游戲。
首先選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｗo(hù)好自己的孩子，老鷹當(dāng)然要捉小雞了，其余的人當(dāng)小雞，被捉到的`小雞要當(dāng)老鷹，游戲又重新開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，我們就先用手心的方法，選出李虹運(yùn)當(dāng)“老鷹”，曾維新當(dāng)“雞媽媽”，我們更多的同學(xué)當(dāng)小雞，他右一下，左一下兇猛地地向我們撲來(lái)，雞媽媽也隨著右一下左一下的保護(hù)我們，我們被嚇得尖叫起來(lái)，老鷹太厲害了了，累得我直喘氣，老鷹乘機(jī)抓到了我，我只好當(dāng)老鷹了，我無(wú)論往左還是往右，都抓不到小雞，同學(xué)們罵我笨老鷹，我想：我還沒(méi)拿出真本事呢！馬上就拿出點(diǎn)顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最后一只小雞跑去，趁雞媽媽不注意就抓了一個(gè)，同學(xué)們說(shuō)我真厲害啦。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我感受到的不僅僅是快樂(lè)，還有我們同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)的友誼！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
下課鈴響了，同學(xué)們快步跑出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的'課間活動(dòng)。
我們二年級(jí)二班同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞”的游戲。王宗浩當(dāng)老鷹，黃軍當(dāng)母雞。我們幾個(gè)人當(dāng)“雞”躲在“母雞”身后，心怦怦地直跳�！澳鸽u”張開(kāi)“翅膀攔住老鷹”的去路�！袄销棥睆堁牢枳Φ�?fù)溥^(guò)來(lái)，撲過(guò)去，把“小雞”搞散了，“它”乘機(jī)捉住三只“小雞”“老鷹”又撲過(guò)來(lái)捉“小雞”，“小雞”跟在“母雞”身后，左躲右閃，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，“母雞”攔得緊，“小雞”閃得快，“老鷹”再也沒(méi)有捉著一只“小雞”。大家跑啊，躲啊，笑��！
課間活動(dòng)，玩得真開(kāi)心。
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