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二年級描寫長城的作文(通用35篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的二年級描寫長城的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級描寫長城的作文 篇1
我早就有去長城的愿望了,今天我去了長城,終于實現(xiàn)了心愿。
到了長城的腳下,遠遠看去,高山上臥著一條彎彎曲曲的巨龍,又一看像一條大大的毛毛蟲,小點聲,它在睡覺呢。爸爸說:“不到長城非好漢”。我想:我要作一次好漢。我鼓起力氣向長城爬去。我先登的是半米高的臺階,用石灰砌成的。往上爬是很陡的'斜坡,走起來像得了恐高癥似的,我往下一看,我已登上了長城的腰部。我往上一看,看見了好漢碑,我興高采烈的跑呀跑,跑到了好漢碑前,我已經(jīng)汗流浹背了,我一看我登上了長城最高處了。高高的山上長滿了青青的小草。
爸爸說:“長城也叫萬里長城,總長約六千七百公里,西起嘉峪關,東到山海關,氣魄偉大,是世界歷史上偉大工程之一”。
二年級描寫長城的作文 篇2
放假了,我和爸爸去北京旅游。我們游覽了我國偉大的長城。長城一共有三種,分別是海長城、路長城和山長城。長城的起點在秦皇島,終點在嘉峪關,長約6000千米。
首先,我們爬的是聞名中外的山長城——八達嶺長城。我看見長城就像一條巨龍趴在起伏的山峰上。盡管天氣炎熱,坡高路陡,但我還是克服困難,一鼓作氣地登上了長城的頂峰,領取了“不到長城非好漢”的證書。在山頂上我有一種騰云駕霧的感覺。
第三天,我們又到了海長城——秦皇島寧海城景點,它是抵御敵人從海上進攻和派兵出征的`地方。我在那拾了些貝殼、玩了下海水、照了幾張像后就去了路長城——山海關長城。它有“天下第一關”之稱,“天下第一關”五個字每字高達1米。由于路長城不是很長,因此我只花了一個多小時就走完了它。
通過游覽了我國的古長城,我覺得古人的創(chuàng)造真?zhèn)ゴ,我為我是個中國人而感到驕傲!
二年級描寫長城的作文 篇3
在北京旅游的第三天,我們5點就起了床,乘了一個半小時的車,才來到了長城腳下。
我們排隊坐上了纜車,高山、綠樹、巖石,一下子就全都在我們的腳下了。置身于半空中,我仿佛變成了一只自由自在的小鳥,驚喜不已。
下了纜車,我們走過一條通道,就來到了長城頂上。這里人山人海,每走一步,都會碰到一個人。我們隨著人流,準備登上最高的一個烽火臺。先要走上一段斜坡,它就像滑滑梯一樣,一定要扶著旁邊的欄桿才能上去,否則一不小心就會滑下來。接下來要走臺階了,這兒的臺階不是很整齊,有的寬,有的窄,有的高,有的低,要十分謹慎,才可以順利登上去。在我們的努力下,終于爬上了最高的烽火臺。這里有很多人在搶著拍照留念,我和媽媽也趕緊擺好pose,留下了一張珍貴的照片。
在烽火臺上向下望,八達嶺長城修建在高山之上,蜿蜒盤旋,可以想象,古代的'勞動人民花了多少心血才造出了這雄偉壯觀的長城。
長城,你是中國人民的驕傲,我愛你!
二年級描寫長城的作文 篇4
今天,我們到北京郊區(qū)延慶縣爬萬里長城。到了八達嶺,導游告訴我們,北京的長城遺址有八個關,而我們就要從水關開始爬。經(jīng)過導游一番講解后,就讓大家解散了。
我們開始排隊,之后就順利進入長城。我們到了長城上,哇!那里人山人海,來長城旅游的人可真不少啊。我一手扶著欄桿,一手拉著爸爸的`手在人群里挪動著腳步。臺階很顛簸陡峭,人很多,所以我爬的汗流浹背。而爸爸的腳步大,所以他覺得一點都不累。由于我天生就有恐高癥,所以不敢往下看。又抓緊了爸爸的手。
這時,后面的媽媽兩腿發(fā)軟,爬不了了。于是我們父子倆只能返回。哎,我們這次連一個烽火臺都沒爬上,太可惜了。
等到我長大了,一定再來北京把長城遺址爬完。
二年級描寫長城的作文 篇5
今天是我們到北京旅游的第三天,本來說好一大早就去八達嶺爬長城,由于爬長城的人實在太多了,我們的旅游行程也作了調(diào)整,吃過中餐再爬長城。
到了中午,我們匆匆吃過中餐,就迫不及待地出發(fā)赴八達嶺了。不久,我們就來到了八達嶺長城腳下,我終于看到了雄偉的“萬里長城”。抬頭眺望,鋸齒狀的城墻在山嶺上蜿蜒延伸,好像一條長龍在山間游動,看到這一情境心里非常激動。
“不登長城非好漢”,我們都滿懷信心地想做一回好漢。導游為了節(jié)省時間和照顧團內(nèi)年老體弱者,決定我們先乘滑車到第四個烽火臺,再步行登上最高那個烽火臺第八個烽火臺。剛開始,我心里有點犯愁了,我會不會掉隊呢?能不能爬上最頂上那個烽火臺呢?
一路上,大家有說有笑,并沒有感覺到累,好像為了能做一回真正的.“好漢”,都鼓起了勇氣,一步一個腳印地向最高點爬去。終于,功夫不負有心人,大部分人都登上了第八個烽火臺,不過都已經(jīng)氣喘噓噓了。這時候我遠遠望去,長城顯得更加雄偉、壯觀,心想:古時候的人們實在是太偉大了,就只靠一雙雙辛勤的雙手,創(chuàng)造了雄偉的萬里長城!我覺得自己也很棒,通過自己的努力,登上了八達嶺長城最高點,也是一位真正的好漢。
二年級描寫長城的作文 篇6
第一天,我們一大早就起床坐車去登八達嶺長城了。
我們大概坐了兩個小時的車,終于來到長城腳下。從山腳向上望去,古老的長城像一條灰白色的巨龍盤踞在蒼翠的群山之上。我們跟隨擁擠的人群登上了長城,還親手摸了摸建造長城用的.巨大的條石和城磚。因為天特別熱,我們走一段,就會跑到烽火臺里面歇歇腳,烽火臺四面通風,特別涼快。我們登上第四個烽火臺時,已經(jīng)大汗淋漓,筋疲力盡了,這時,導游阿姨告訴我們,這么雄偉壯麗的長城可是古代勞動人民用雙手一磚一石建的,是用來抵御外侵而建造的,全長一萬多公里呢。聽完導游阿姨的一番話,所有人都感慨萬千。
所謂“不到長城非好漢”,小朋友們,你們也一定要去登長城呦。
二年級描寫長城的作文 篇7
看著這美麗的景色,我突然想起了在秦朝修建長城的'人。他們用智慧和雙手建造了長城,長城就這樣屹立在這片土地上幾千年了。
看著這壯麗的景色,我突然想起了古代守衛(wèi)國家的士兵。我記得抗日戰(zhàn)爭時期,中國人民依靠不屈不撓的軍隊和人民,為了保衛(wèi)中國的領土,即使犧牲了生命,也不愿意做日本人的奴隸。我也想到此時此刻站在國境線上的士兵,他們?nèi)找故匦l(wèi)著國境線,防止其他國家入侵中國。
看著那壯麗的風景,我想懂了,終于想懂了。堅強,可以戰(zhàn)勝一切,但懦弱,只能理解失敗。
二年級描寫長城的作文 篇8
快樂的暑假到了,我和爸爸、媽媽一起來到祖國的首都北京。這是一座繁華的城市。這里高樓大廈,數(shù)不勝數(shù);名勝古跡,比比皆是,有長城、故宮、天壇……
我們這次來到了萬里長城。第一眼看到它,我驚呆了,原來長城那么長呀!媽媽告訴我長城有一萬三千多里。長城是古代用來防止敵人進攻的。
長城上人山人海。我們跟著人群爬上了一個又一個的烽火臺。從烽火臺上看下來,長城就像一條巨龍。為了紀念我成功爬上了長城,我拿到了“好漢證”,媽媽還幫我買了長城紀念牌。
我愛雄偉的`長城,我更愛偉大的祖國。
二年級描寫長城的作文 篇9
長城風景優(yōu)美,也很雄偉。
早晨,長城剛剛醒來,打掃著白白的濃霧,讓它的家變得干干凈凈之后,迎候著游客們。游客們一邊爬長城,一邊驚嘆著它的雄偉和美麗,有人說:“長城就像一條巨龍,真雄偉。 庇械娜苏f;“看哪兒,遠處那座山還有長城!長城真是無邊無際!”
長城的旁邊全是茂密的樹林,在陽光照射下碧綠碧綠。我還發(fā)現(xiàn)長城的.圍墻上,有許多小孔,爸爸說:“這是用來發(fā)射子彈的!遍L城的設計也很巧妙呢!
長城真是美麗又雄偉啊!我愛長城!
二年級描寫長城的作文 篇10
暑假,我去了北京的萬里長城。
我登的是八達嶺長城。長城曲曲折折,蜿蜒起伏,象一條巨龍盤旋在山巔,非常難爬。在長城上,我感覺微微的風吹來,非常涼爽。有一位宇航員曾經(jīng)說過:在太空往地球上看,只能看到中國的萬里長城和荷蘭的圍海大堤。爬長城的過程中,我不怕苦不怕累,和好朋友一起并肩作戰(zhàn),他得了第一,我得了第二。
到了頂峰,我心里想,中國有句古話:不到長城非好漢,F(xiàn)在,我是一個好漢了!
我的朋友,如果你想登長城的`話就去北京吧,我可是第二次爬長城了。
二年級描寫長城的作文 篇11
我們的祖國有很多風景名勝,黃河、長江、長城、黃山、天壇……,很多很多都是祖國的文化。
暑假到了我們?nèi)乙ヂ眯,我說去長城,爸爸媽媽一口同聲的說好。第二我們?nèi)胰ワw機場坐飛機,沒有多久飛機就到北京了。我們馬上去坐公交車到長城腳下,那氣勢是多么壯觀。我們慢慢的走,我突然停了下來我看到了風景很好的地方,我又想起了課本上的`一句話;那時候沒有機器,長城是人們一磚一瓦的建起的,長城的古磚當不住洋炮的彈片是多少人用血保護了中國。
長城的風景是多么美麗是我們民族的美麗風景。
二年級描寫長城的作文 篇12
大家好,我是你們的導游,我姓紀。今天就由我來帶領著你們?nèi)⒂^世界七大奇跡一之——長城。
長城是我國古代極為重要的軍事防御工程。因工程艱巨,被譽為人類古代建筑史上的.一大奇跡。已有2000多年歷史。
長城建在崇山峻嶺之上,像一條長龍,盤旋在山上,從西邊甘肅嘉峪關至東邊河北山海關,全長12700多華里,通稱萬里長城。長城的建筑材料是兩三千斤重的條石,非常堅固。
現(xiàn)在,故事和傳說都聽玩了,我們可以自由玩耍,記住1小時以后,我們在這里集合,注意,不要亂扔垃圾。
二年級描寫長城的作文 篇13
我家有一缸金魚。它的鱗片像金黃色的面紗;它的眼睛像兩個黑白相間的彈珠;它的尾巴像一個粗粗的對勾;它的魚鰭像鋒利的刀刃。
每天,我給它喂一次食。有一次,我喂食的時候,它不吃,更讓我生氣的是,它連理我都不理我。我想了想,知道了原因:其實它在睜著眼睛睡覺。在傍晚的時候,我看見金魚都睡著了,偷著笑了笑,在魚缸旁邊叫了一聲,把魚叫醒了,魚很生氣,使勁往水面上蹦。我一害怕,跑走了。第二天,不知道怎么回事,我把手抬兩下,魚就圍著魚缸游一圈,是它發(fā)神經(jīng)了,還是怎樣?
金魚有很多種,有大眼的、小眼的、紅的、黑的'、黃的,如果把這六種都集齊,就可以湊成一幅顏色鮮艷的抽象畫。
二年級描寫長城的作文 篇14
中國有句古話“不到長城非好漢”今天,我來到了我思慕已久的的萬里長城。抬頭仰望,只雄偉的長城巍然聳立,氣勢磅礴,像俯在連綿不斷的山巒上的巨龍。我拾級而上,藍天白云已漸漸映入眼簾,與長城渾然一體。我情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆:“這長城真實名不虛傳呀!”
在著雄偉的長城上,最引人矚目的還是那長城堅固的城墻,到處都是十五千克的石磚,給人以氣勢宏大的感覺。
萬里長城,東起遼寧省的鴨綠江,西到甘肅省的`嘉峪關,全長六千多千米。長城就在那連綿不斷的山巒上蜿蜒而上。萬里長城,它凝聚著我們祖先的智慧,是中華民族的象征和驕傲!
二年級描寫長城的作文 篇15
今天,我去爬長城,長城好長!走起路來感覺永遠都走不到頭,我走了兩三步就回頭看了一下,當我走到長城中間的時候,回頭一看,哇!這么高,我突然間緊張起來。但是我不害怕,繼續(xù)往前走,走啊走啊,走了一個小時,終于到山頂了,我高興的叫了起來。
我從山頂上往下看,哇!在爬長城的人漫山遍野,像螞蟻在一個個搬家一樣。突然,我看見一個牌子上面寫著:上下城有纜車。我火冒三丈,心想:上下長城這么陡峭,坐纜車多快。然后我就嚷嚷著爸爸帶我和伯伯去坐纜車。坐纜車要排很長的隊,我們等了半個小時才輪到我們,我快速的坐到纜車上,隨后爸爸和伯伯也坐了上來,唰——的一聲,纜車開動了,!我一看下面,這么高!我的心懸掛在空中,腦子里一片空白,嘴里不停的`喊掉下去了掉下去了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘……十分鐘以后,我的心終于落地了。
經(jīng)過這次親自體驗爬長城,我覺得,好累啊!但是,我度過了愉快的一天!
二年級描寫長城的作文 篇16
五一假期,我們一家三口來到懷柔區(qū)慕田峪長城。
今天早上,我接到了父親的電話。我們以最快的速度,完成了穿衣、洗漱、吃早飯,做好充分的準備就出發(fā)了。道路兩旁綠色的草坪看起來清爽,我抑制不住激動,一路哼著“小蝸牛”。一個多小時后,我們到達了慕田峪旅游區(qū)。站在山腳下看不到長城的影子,很失望。這時,父親告訴我:“美景在上面。我們要征服800多步才能看到長城!惫钠鹩職,我們開始爬臺階。起初,我以極大的精力去攀登。過了一段時間,我失去了力量,但我必須堅持才能看到長城。
在媽媽的鼓勵下,我大汗淋漓,登上了第一座烽火臺。從烽火臺上看,長城就像一條睡在山澗里的大蟒蛇。抱著灰色的城墻,踩著青磚臺階,站在觀察口,我感受到了長城的莊嚴和古老。太陽要下山了,我舍不得離開慕田峪長城。在我回家的`路上,我總是想起連綿不斷的長城。
二年級描寫長城的作文 篇17
俗話說的好“不到長城非好漢”。
今天我和媽媽一起去爬長城了。
長城東起山海關,西到嘉峪關。長城的總長度為8851.8千米。
長城的風景美不勝收,這里山青水秀,大樹枝繁葉茂,我和媽媽被美麗的風景給癡迷住了。
我在長城腳下的時候,就大聲地說:“我一定要登上長城的頂峰”。“別吹了,媽媽說,你有能奈爬長城嗎?”
一開爬的`時候我覺得挺簡單的,可是爬到第一個風火臺的時候,我就覺得爬長城很難了,因為爬長城的時候,一會兒要走階梯,走階梯的時候有的階梯高,有的階梯低,一會兒要走斜坡,一次走斜坡差點把我摔倒,可把我累壞了。
于是我只能讓媽媽一邊拉著我的手,一邊講風火臺的作用。
最終,我們登上了長城。
我心里默默地想:“君子一言,駟馬難追”。這句話說得真對。
二年級描寫長城的作文 篇18
假日里,媽媽帶我去北京,爬萬里長城。
舉世聞名的萬里長城,全長6000多公里。第二天,我站在長城腳下抬頭望:啊,峰頂那么高,我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,真叫人發(fā)顫!
我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著欄桿,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣?我累得氣喘吁吁,滿頭大汗,終于登上了長城。遠望長城,高聳雄偉、群山環(huán)繞。在陽光的照射下,長城像一條巨龍,仰臥在延綿起伏的`山巒上,又像一條彩帶鑲嵌在蒼翠的山間。
長城一共有八大關:山海關、居庸關、紫荊關、玉門關、雁關、娘子關、偏頭關、嘉峪關。其中山海關最為有名,處于萬頃波濤、千丈絕壁之間,號稱“天下第一關”。
“不到長城非好漢”。我雖然累得滿頭大汗,但我登上了長城,我很自豪,很開心!
二年級描寫長城的作文 篇19
長城是中國的一座偉大的軍事建筑,由于其巨大的規(guī)模和艱巨的工程,被認為是人類古代建筑史上的一個偉大奇跡。多年前,中國長城被稱為世界七大奇跡之一,是人類文明史上一項偉大的建筑工程。
戰(zhàn)國末期經(jīng)過一場激戰(zhàn),秦始皇取得了天下。這里中原穩(wěn)定。但不在西北和北方,那里有匈奴民族。他們在馬莊勢力強大,經(jīng)常騷擾邊境,隨時可能打電話。秦始皇想了想,先做好防御。就這樣,決定修建長城抵御外敵侵略。
此后長城不斷修復擴建,現(xiàn)存的.長城是明朝修建的,從渤海的山海關一直延伸到甘肅的嘉峪關。長城的平均高度為7.8米,平均底部寬度為6.5米,頂部為5.8米。每隔100米,就搭建一個長方形的石頭平臺進行觀察。
人們說“不到長城非好漢”。雖然沒去過,但是長大了一定要去。我知道北京有八達嶺,長城在哪里。我想好了。我想努力學習。只要考上北京的大學,就有機會去北京讀書。每個假期,我都能爬上雄偉的長城!
二年級描寫長城的作文 篇20
從遠處看長城,它像一條長長的龍,在群山之間蜿蜒盤旋。東起山海關,西至嘉峪關。超過13000英里。
從北京出發(fā),但100多英里外,它來到了長城腳下。長城的這一段是建在八達嶺上的,八達嶺和它一樣堅固。它是用巨大的石頭和城磚建造的。城墻頂部覆蓋著方磚,非常平整,像一條寬闊的馬路,五六匹馬可以并行奔跑。城墻外沿有兩排兩米多高的.扶壁,扶壁上有正方形?看嘴射嘴,看著拍著。城墻頂上,每隔300多米就有一個方形的城市平臺,作為屯兵的堡壘。戰(zhàn)爭期間,城市電臺可以相互呼應。
站在長城上,踩著腳下的方磚,捧著墻上的石頭,自然會想到古代修建長城的勞動人民的血汗和智慧,然后組合成這座長城。
如此宏偉的工程創(chuàng)造了世界歷史上的偉大奇跡!
二年級描寫長城的作文 篇21
北京是我國的首都,是一個古老的首都和風景優(yōu)美的城市。這里還有許多世界聞名的歷史遺跡。比如:長城、故宮、天壇、頤和園……我最喜歡的地方是雄偉的長城。長城有兩千多年的歷史,它的'建設是中國人智慧的象征。
當我到達北京時,正好是春天。來到長城腳下,給我的第一印象是長城太長,一眼看不到盡頭,分不清頭在哪里,尾在哪里。
我興奮地爬上第一座烽火臺,站在上面。我在大山里看見長城像一條龍一樣躺在公公懷里。多么壯觀!我鼓起勇氣,繼續(xù)向第二座烽火臺爬去。長城兩邊的樹長得很茂盛,好像他們?yōu)殚L城穿上了一件新的綠色連衣裙。站在烽火臺上,看著一望無際的群山,我覺得眼前仿佛展示了一幅壯麗的畫面。多迷人!
長城,我愛你!
二年級描寫長城的作文 篇22
長城是中華民族的象征,它雄偉壯觀,是全世界人民向往的地方。
長城像一條巨龍,蜿蜒在八達嶺上,在群山中起伏,古老而莊嚴。
向前看,長城不見頭;向后看,它看不到自己的尾巴。啊!它確實不愧為世界上的“長城”。這么長的城墻是怎么建成的?你可能會問,長城花了多少人力物力?我國古代勞動人民用自己的聰明才智建造了舉世聞名的長城,可見我們中華民族是多么偉大!
長城腳下,小草微微點頭,花兒不停揮舞。蝴蝶拍打著閃亮的翅膀。山谷籠罩在薄霧中,像白紗一樣覆蓋了整個山谷。燕子輕快地飛過山谷,剪刀般的尾巴閃爍著。多美的.風景!
似乎長城不僅以其壯麗吸引人,而且以其美麗的風景吸引人。
我熱愛祖國悠久的歷史、燦爛的文化和壯麗的山河。
二年級描寫長城的作文 篇23
俗話說“不到長城非好漢”,所以這個暑假我要當一次好漢。
7月8日,我和父親乘公共汽車去了長城。一路上,我興奮地看著窗外,心想:快到了嗎?開了一個半小時的車,終于到了八達嶺長城。抬頭一看,哇!雄偉蜿蜒的八達嶺長城像一條龍?zhí)稍谄鸱纳角鹕稀?/p>
我趕緊跑到長城,扶著欄桿往上爬,手腳并用,像小猴子一樣蹦蹦跳跳。長城擠滿了人和游客,不時有幾個外國人?吹椒榛鹋_讓我想起《烽火戲諸侯》的.典故。浩門坡還有很長的路要走。那里的道路有時陡峭而平緩。到了好門坡,已經(jīng)累得上氣不接下氣了。我站在英雄石上,遠遠望去,群山迷蒙,長城似飛龍,人們五顏六色的衣服成了飛龍身上的鱗片,宛如仙境。
我們離開了英雄石,去了英雄紀念碑。我們看到了毛澤東主席的名言:不到長城非好漢。這句話讓我明白,做人要持之以恒,持之以恒,絕不輕易放棄。我們在紀念碑前拍了一些照片,依依不舍地隨人群離開了長城。
二年級描寫長城的作文 篇24
去年寒假,我和媽媽去北京旅游。我們參觀了舉世聞名的長城。
天氣晴朗,但很冷。我們一大早就出發(fā)去八達嶺長城。大約過了一個小時,我透過窗戶遠遠地看到了一座連綿的山,山上出現(xiàn)了一堵白色的墻。迎著紅色的日出,城墻像一條彎曲的金帶。我媽媽告訴我,這就是國內(nèi)外聞名的`八達嶺長城。
到了長城腳下,我迫不及待的拉著媽媽去爬長城。爬長城的人真多!從遠處看,遠處的游客似乎在慢慢移動。我和媽媽擠在人群里,爬山,拍照。爬了半個小時,被北風吹得臉都凍紅了,腿也重了,人也累得爬不動了。母親揣摩我的心思,說:“賈軍,你知道嗎?如果到了長城才算英雄,那就加油!”聽了媽媽的話,我振作起來,用盡全力爬了上去。最后,我爬上了英雄坡。站在英雄坡上,說不出的自豪和開心。
如果我有機會去北京,我會去爬長城。
二年級描寫長城的作文 篇25
長城是我見過的最宏偉的建筑了。
我到了長城的底下,抬頭仰望:長城威嚴的聳立在山上,雄偉壯麗。我看著他那連綿起伏的身軀,一絕要走完長城的.全部路程。
過了一會兒,我來到了高山的頂端——長城的入口,我走進了長城。兩邊是轉搭建額度圍欄,有些上面還鑲著獅子呢,真是精美絕倫!再往里走,眼前就出現(xiàn)了幾棟由磚搭建的房屋。走到里面,感覺像進了一間迷宮,里面雖無鏡子,但把空間都隔開了,中間只有一條通道可供進出,真有趣!我在迷宮里穿梭,剛開始比較困難,但摸清路子后,就簡單多了,我進來、出去,來來回回,也漸漸地變快了,最后變成了疾馳而過。最后,我也有些厭煩了,就出了迷宮,繼續(xù)往里走。
走著走著,前面有一個彎兒,我懷著好奇心走到了了那個彎兒中,突然發(fā)現(xiàn),這彎兒上可這壁畫!我復下身,靜靜的欣賞這幾幅壁畫,然后暗暗贊嘆:畫的真好!這時,吹起了風,但我仍然覺得周圍一片寂靜,仿佛進入了仙境中。
二年級描寫長城的作文 篇26
入秋的北京,風是涼爽的,樹葉已經(jīng)開始變黃了。今天我們要去八達嶺爬萬里長城。出門前,哥哥姐姐們哭鬧著說爬長城太累了,都不愿意去?吹剿麄冞@樣我覺得很生氣。俗話說:不到長城非好漢,來了北京怎能不當回好漢呢?在我的.勸說下,我們終于一起出發(fā)了!
坐了一個多小時的車才到達八達嶺山腳下。我們先到了纜車賣票區(qū)買了八張門票,接著,我們排隊去坐纜車上山。只見排隊的隊伍像神龍一樣長,彎彎曲曲,看不到盡頭。我們足足排了兩個小時才輪到我們。
坐在纜車上,向遠處眺望,長城蜿蜒在山上,看起來雄偉又神秘!下了纜車,我腳踩著青磚一步一步地踩在長城上,沒費多大的力氣,就爬到了烽火臺?山酉聛淼拈L城變得越來越陡峭,我爬了一會雙腳就開始發(fā)抖,汗水吧嗒吧嗒直流,我靠在墻上大口地喘氣,想:我一定要做好漢!咬緊牙,擦擦汗,我終于爬到了第八烽火臺——好漢坡。
當上了好漢的我好開心!
二年級描寫長城的作文 篇27
一個秋高氣爽、陽光明媚的星期六早上,我和同學們一起到南門海灣的沙灘上筑長城。
我們來到南門海灣,我和淑婷、思瑩還有佳欣一組。開始的時候我們先把沙子堆起來筑城墻,然后再挖城缺,城缺是按規(guī)律、距離一樣一個一個挖的,終于把城缺挖好了。接著,我們把長城墻下的沙子扒開來,城墻就顯得更高了。我們四個人齊心協(xié)力,終于把一段長城造好了,最后,我們再把我們筑和小伙伴筑的連接起來!巴廴 !仿佛一條長長的巨龍騰空起飛。好美啊!”老師還表揚我:“暢暢筑得多認真呀!”我的'臉紅了。
朱老師說:“該回家了。”我一一不舍地離開了沙灘。在回家的路上,我邊走邊想:慢慢地悟出一個道理——只有團結一致,齊心協(xié)力,才能把事情做好。
二年級描寫長城的作文 篇28
我一直期盼著能去北京,能爬上長城,做一個真正的好漢。今年暑假我的愿望終于實現(xiàn)了!
旅游前幾天,我們?nèi)チ私鸨梯x煌的故宮、莊嚴宏偉的天安門、美麗如畫的.頤和園,今天我終于要登上舉世聞名的八達嶺長城!
老天爺好像故意考驗我們似的,下起了60年不遇的暴雨!爬!不到長城非好漢!堅決爬上去!我們穿好雨衣,冒著暴雨,像幼兒投奔母親的懷抱那樣,滿懷喜悅地向上奔去。一開始,爬得非常順利,可是到了第三、第四個烽火臺,臺階越來越高也越來越陡峭,媽媽不住地叫我抓緊鐵扶欄,不要回頭看,小心往上爬。同伴們都不敢爬了,只剩下我、媽媽、多多、多多媽媽和冰妮姐姐了,我們互相鼓勵、互相支持著。終于,功夫不負有心人,我們爬上了最頂端。暴雨中的長城整個籠罩在薄霧中,更增添了一份神秘感。
“2021年7月21日我爬上長城了!”我們欣喜如狂地在好漢坡留下最美的身影!
二年級描寫長城的作文 篇29
我早就聽說,“不登長城非好漢”這句話了,心想:哎!我現(xiàn)在還不是好漢,如果以后登上了長城,就是好漢了,可惜,我連北京都沒去過,更別提登長城了。
爸爸媽媽似乎看出了我的心思,疼愛地對我說:“朱至誠,趁這次運動會"運動會放假,我們?nèi)ケ本┩嬉煌姘桑∨隳憧纯撮L城,好嗎?”我開心地說:“太好了,耶!”
我等啊等啊,終于來到了長城腳下,我興奮地往長城上爬。一開始爬得很快,但后來就越爬越慢,越爬越累了。爬一會兒,就需要停下來休息一會兒,雖然這樣,爸爸媽媽還是被我老遠地甩在了后面。
功夫不負有心人,我終于爬到了長城的頂端,我向下面的`人大喊道:“我是好漢了!我是好漢了!”
我興奮地站在長城的最高處,只見長城像一條巨龍穿行在大地,連綿起伏,曲折蜿蜒……
我想:古代勞動人民多辛苦啊!他們修筑長城是多么的不容易呀!古代勞動人民真?zhèn)ゴ螅?/p>
長城真是一個人間奇跡!
二年級描寫長城的作文 篇30
昨天晚上,我閑著沒事干,隔壁阿姨就帶我、媽媽、弟弟一起去爬長城,到了長城腳下我們照了幾張照片就開始爬長城了。我一格一格的爬呀爬,爬呀爬……終于爬到了頂端,我和弟弟在那里跑來跑去。
過了一會兒,阿姨和媽媽說要下去了,我走到樓梯旁看了看好高啊,我不敢下去,媽媽和阿姨鼓勵我說∶“下去吧!不要因為一件小事就退縮,聽了媽媽和阿姨的`話,我漸漸地有了信心,有了勇氣,于是我拉著媽媽的手慢慢的走了下去,漸漸地我感到不那么害怕,終于,我爬了下來,我對媽媽說下次爸爸來了我還要來這里,媽媽問為什么呀?
我說爬長城既能看風景又能鍛煉身體,媽媽笑了笑說那你下次不怕了嗎?我也笑了笑說不怕了,在回來的路上,我們路過臺州學院附中的操場,于是媽媽和阿姨就帶著我和弟弟到場上跑了幾圈,哇,這個操長好大啊,快把我給跑累死了,今天晚上玩的真開心!
二年級描寫長城的作文 篇31
去年10月1日,我和爸爸媽媽去了八達嶺長城,由于趕上過節(jié),去八達嶺長城的車堵車,我們將近走了近三個小時。在車上我迫不及待的心情恨不得一眼能望到長城。
中午時分快到大八達嶺長城時,遠遠看去,八達嶺長城像一條巨龍蜿蜒于崇山峻嶺之間,依山而建,高低起伏。
不一會兒車到達山腳下,長城的臺階真高。∥覀冺樦_階努力的往上爬,城墻是用條石和結實的青磚砌筑的,每隔一段筑有一個堡壘式的方形城臺。城臺有高有低,高的叫敵摟,是守望和軍士住宿的`地方;低的叫墻臺,高度與城墻相差不多但突出墻外,四周有垛口,是巡邏放哨的地方。不知不覺,我們到了最高峰,我已經(jīng)汗流浹背。使我真正體會到“不到長城非好漢”,這句話得真正含義。
下午太陽落山了,我們戀戀不舍的離開了八達嶺長城。
二年級描寫長城的作文 篇32
今年暑假,媽媽和阿姨帶我去中國的首都,政治和文化的中心——北京游玩。
到北京已經(jīng)是下午2點多了,進酒店差不多4點左右了。大家都累了,也餓了。媽媽和阿姨就去了一個小吃胡同,而我則在酒店休息看電視了。
第二天,伴著第一縷晨光,我們向長城邁進。一下車,我就迫不及待的向長城的入口奔去。啊,長城腳下的.景色真美呀!周圍是連綿起伏的青山,上面有著蜿蜒起伏的長城,一看就覺得歷史悠久。我們走啊走,很快就發(fā)現(xiàn)了一塊有著“好漢石”字跡的石頭。我們在前面合影留念。媽媽指著石頭對我說“不到長城非好漢,你今天自己走到了這里,就算是個真正的好漢了啊”!我聽了媽媽的話啊也挺自豪的,我是真正的好漢了。
看著這蜿蜒曲折,非常氣勢磅礴的萬里長城,我覺得古代的勞動人民真是偉大。
二年級描寫長城的作文 篇33
一個秋高氣爽、陽光明媚的星期六早上,我和同學們一起到南門海灣的沙灘上筑長城。
我們來到南門海灣,我和思瀅、淑婷還有佳欣一組。開始的'時候,我們先把沙子堆起來筑城墻,然后再挖城缺,城缺是按規(guī)律、距離一樣一個一個挖的。終于把城缺挖好了。接著,我們把長城墻下的沙子扒開來,城墻就顯得更高了。我們四個人齊心協(xié)力,終于把一段長城筑好了。最后,我們再把我們筑的和同學們筑的連接起來。“哇塞”仿佛一條長長的巨龍騰空起飛。好美!老師還表揚了我:“暢暢筑得多認真呀!”我的臉紅了。
朱老師說:“該回家了!蔽乙酪啦簧岬仉x開了沙灘。在回家的路上,我邊走邊想:慢慢地悟出一個道理——只有團結一致,齊心協(xié)力,才能把事情做好。
二年級描寫長城的作文 篇34
長城是我早已向往的旅游勝地。去年暑假里,我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風光。八達嶺蜿蜒在北京西郊。遠望連綿起伏,近看山嶺陡峭,而長城就盤旋在其山梁上,就像騰飛的龍。爸爸告訴我:"這是古代秦朝為了防御匈奴入侵,勞動人民肩挑手扛,用磚堆砌而成的。"來長城觀光的.人真多啊。我們加入攀登長城的人流中,一邊努力往上登,一邊觀賞長城兩邊的景色。站在長城上往下看,一輛輛橋車如甲蟲,一個個行人如螞蟻;往上仰望,藍天白云漂動,烽火臺傲然挺立;看長城內(nèi)外,山嶺縱橫,郁郁蔥蔥。我們心情都很激動,興奮地登上了八達嶺長城的最高處的烽火臺。烽火臺是一個四四方方的高臺,是古時用來點燃煙火快速傳遞消息的。
俗話說:"不到長城非好漢",如今終于領略了長城的雄偉與壯觀。
二年級描寫長城的作文 篇35
長城又稱萬里長城,是中國古代在不同時期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。
我懷著敬畏和激動的'心情準備和爸爸媽媽爬長城去了。
來到長城下,抬頭望去,長城都修建在每座山的山頂上,我們爬南坡,這邊的人沒有北坡的人多,起初還好不是很陡,在第二個烽火臺時就有一段非常的陡,好危險的手腳并用總算爬上去了,好有成就感,邊走邊看,遠處這長城真是好雄偉壯觀就像巨龍一樣臥在山頭上?纯次覀兡_下的城墻,處處充滿了古人的智慧,爸爸指給我看他們的排水系統(tǒng)是非常的科學,每隔一段就有一個凹槽把水用石槽橫向流到城的內(nèi)部在滴水的底部同樣用石槽接著讓水流離長城的底部。
想想古時候的人民真是偉大啊!
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