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教二年級寫優(yōu)秀作文
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范文一：乒乓球李教練
“啪”一下，我的小肉手，被輕輕地用乒乓球拍打了一下，不是很疼，但是我知道錯(cuò)了，單腳跳時(shí)不該偷懶。對的，你猜對了，這就是我的乒乓球李教練。
李教練個(gè)子不高，瘦瘦小小的，但長得很精神，我不乖的時(shí)候，他會(huì)“揍”我，我表現(xiàn)好的時(shí)候，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，就想一個(gè)小哥哥一樣。
有一次，我和媽媽去訓(xùn)練場時(shí)走得急，忘了帶水。訓(xùn)練時(shí)，媽媽正好走開了，我跟李教練說口渴了，忘了帶水了，李教練便跑去柜臺(tái)幫我買了一瓶脈動(dòng)，說你好好練，就當(dāng)是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。這瓶脈動(dòng)，我喝了兩天還沒喝完，直到媽媽提醒我，開過的飲料不能放太久，我才依依不舍地喝完了。
還有一次，李教練沒來得及吃晚飯，中途我練發(fā)球時(shí)，他去買了份炸雞排，我老遠(yuǎn)就聞到香味了。他說你發(fā)球的位置，10個(gè)對7個(gè)，我就給你嘗嘗。哈哈，有美食的誘惑，果然百發(fā)百中。真的到李教練喂我時(shí)，我還真有點(diǎn)不好意思呢。
這就是我的李教練，是不是蠻好滴。
范文二：不速之“客”來到教室以后
今天，我們正在津津有味的聽老師講課時(shí)，突然，從教室外闖進(jìn)來一位不速之“客”那是一只迷失的小鳥，我們的課堂全被它攪亂了。
一只迷失方向的小鳥，暈暈蕩蕩的在我們教室里飛來飛去，就是飛不出去，或許是它著急了，或許是它害怕了，突然小鳥一聲尖叫，把同學(xué)們都嚇住了。我也顫抖了一下，同學(xué)們開始驚呼起來：“小鳥飛不出去了”
“那是蝙蝠！”
“那是會(huì)飛的蛇！”
同學(xué)們顧不上聽課了，眼睛瞪著那只飛鳥轉(zhuǎn)，議論聲一個(gè)比一個(gè)大。怎么這么奇怪，一只誤入教室的普通小鳥，今天竟成了同學(xué)們眼中的怪物。
講臺(tái)上年輕美麗的女老師更有趣，她拿書的左手與右手同時(shí)捂住雙耳兩側(cè)，抱著頭尖叫。事后，老師想為自己換回點(diǎn)面子，故意說：“小鳥有什么好怕的，你們尖叫有蛇，才把我嚇了一大跳！”楊老師啊，原來你的膽子這么小！這位不速之“客”突然來到，讓你虛驚一場，我們也和你一樣，誰會(huì)想到，會(huì)有小鳥闖進(jìn)教室呢。楊老師，對不起，我們的叫聲打亂了您的講課，您不會(huì)怪罪我們吧。
常言道：老師不上課，學(xué)生亂了套。因?yàn)檫@位不速之“客”的來到，讓我們教室里的空氣洋溢著恐懼和歡樂。小鳥飛走了，教室里波濤洶涌過后又是風(fēng)平浪靜。
范文三：難忘的教訓(xùn)
雖然這件事已經(jīng)過去了一年多，可總像影片一樣不停地在我腦海里回放
那是一個(gè)星期天的下午，我感到很無聊，看到了一群雞，便有了個(gè)好主意。
于是，我拿著一個(gè)袋子和一個(gè)網(wǎng)，喊了幾個(gè)小伙伴就開始了捉雞行動(dòng)。
我們先把雞逼到死角，雞見狀況不好，就使勁飛，我和小伙伴也使勁網(wǎng)，一會(huì)兒功夫就網(wǎng)了好幾只哩！現(xiàn)在的情況真是雞急的又飛又叫，我們開心的又唱又跳呀！十多分鐘過去后，就只剩一只雞了，那只雞急中生智，撲騰著翅膀飛到墻上去了，真是狗急跳墻，雞急飛墻��！
正在我們玩的開心時(shí)，“養(yǎng)雞人來了！”“偵察兵”叫道。我們向四處跑去，雞也被我沒隨意的扔到了地上，養(yǎng)雞人仿佛看見了什么，把我們一個(gè)個(gè)的找到，唯獨(dú)沒找到我。我躲在旁邊，聽著他們被罵，我心里真不是滋味，我的臉上頓時(shí)感到火辣辣的，眼淚也忍不住流了下來
我后悔了，我不應(yīng)該無聊，不應(yīng)該捉雞，更不應(yīng)該讓自己躲起來，如果能再來一次，我決不會(huì)這樣的。
范文四：一場酣暢淋漓的教量
星期五晚上，我和媽媽、周晟達(dá)、謝書恒來了場酣暢淋漓的羽毛球比賽。這天晚上，雖然天氣不咋地，但我們的心情很愉快。
一到場，我們感覺場地很冷清，但周晟達(dá)說“不要緊，有我們在，一定會(huì)熱火朝天的”，我和謝書恒也很贊同這句話。真正的較量開始了，第一場，我Pk媽媽，周晟達(dá)pk謝書恒，我生龍活虎，首先來了個(gè)高遠(yuǎn)球，媽媽不甘示弱的接住了，我不敢松懈，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。其中我看了下周晟達(dá)他們那邊，他們也打得很入迷，就在這時(shí)，媽媽在我措手不及的時(shí)候來了個(gè)漂亮的高扣球，叮，媽媽的分?jǐn)?shù)超過了我，哎，看了還是不能開小差啊。第二局，我和周晟達(dá)交換了場地，我pk謝書恒，我先輕松的來了個(gè)小球，謝書恒站在離球網(wǎng)教遠(yuǎn)的后場，沒來得及跑過來，球已經(jīng)落地了。
經(jīng)過幾場較量，我和周晟達(dá)完勝媽媽和謝書恒，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我要提前做好準(zhǔn)備，在競賽中取得好成績，為班級爭光。
范文五：創(chuàng)建幸福的教室
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家新學(xué)期好！
幸福是什么呢？我認(rèn)為，幸福就是有一群伙伴，有家庭的溫暖。那么，幸福的教室是怎么樣的呢？幸福的教室是一個(gè)家，一個(gè)很溫暖的家。老師就是媽媽，同學(xué)們就是一個(gè)個(gè)聽話的小乖乖，這個(gè)家上和下睦。上和就是同學(xué)尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)。下睦是指同學(xué)們情同手足，團(tuán)結(jié)友愛。
其次，幸福的教室要是個(gè)一塵不染的教室。這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是環(huán)保小衛(wèi)士，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，努力保持教室的整潔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。幸福的教室一定是個(gè)書香彌漫的教室。這里的同學(xué)愛看書，愛護(hù)書。閑暇時(shí)刻，同學(xué)們會(huì)徜徉在書海中，盡情享受閱讀的快樂。整個(gè)教室寂然無聲，只聽見沙沙聲和筆劃動(dòng)的嘶嘶聲。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)幸福的班級吧！
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