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二年級作文10篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
夏天到了，草地上草兒變綠了，就象披上了一條軟綿綿的綠地毯。我和小朋友們喜歡在草地上放風(fēng)箏、打羽毛球。
夏天到了，池塘里盛開著美麗的荷花。幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，許多蜜蜂在荷花上采花釀蜜。小魚兒在池塘里游來游去，互相嬉戲的吐著水泡泡。岸邊柳樹上停著幾只知了，在不停的唱著它們一生的歌謠……
夏天到了，我和小朋友們喜歡在池塘里游泳、打水仗和跳水。
“螢火蟲，點(diǎn)燈籠”。夏天的晚上，我喜歡和小朋友們一起捉螢火蟲。把捉到的'許許多多的螢火蟲放進(jìn)小玻璃罐中，一個“小燈籠”就這樣做成了，好看極了。
夏天到了，我可以吹空調(diào)了，我又可以吃西瓜、雪糕和冰棍……想到這，我都要流口水了。
二年級作文 篇2
夢想和現(xiàn)實(shí)之間有一定的距離，我們可以通過努力把夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓它不再是夢。這就要求我們醒著做夢，不要只在心里想，而要付諸行動，用淚水和汗水換來理想。
相信大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧，盡管烏龜沒有先天的優(yōu)勢，但她沒有放棄，一直堅(jiān)持著比賽。他這就是在醒著做夢，最后用自己的努力換來了成功。而兔子因自己的自大輸了比賽。他這就純屬是在做夢，和現(xiàn)實(shí)無關(guān)。還有一個故事就是一只蝸牛想要摘樹上的葡萄，他一步一步地往上爬，但爬了一段就滑下去了，一只鳥在樹上嘲笑他爬得這么慢，葡萄那么高不可能爬上去的，勸他還是放棄吧。然而他并沒有放棄，滑下去就再重新往上爬，就這樣來回反復(fù)了幾十次。挫折一次次的打擊著他，他一次次的'失敗，一次次的從跌倒中爬起來。他被挫折打敗了嗎？不，沒有。她憑借自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念一直堅(jiān)持著自己的夢想并為之奮斗，最后終于摘到了葡萄。有一首歌就是為蝸牛寫的，里面有這樣一句：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天。我覺得他的這種精神很可貴，我們也應(yīng)該具備這種精神。
“你是只蝙蝠蜘蛛還是個螞蟻，星爺說沒有夢想就都是咸魚�！笨梢妷粝雽ξ覀冇泻艽笞饔谩Ｉ钪形覀兠總�人都應(yīng)該有夢想，但是有的人為之奮斗，夢想可能實(shí)現(xiàn)了。就算沒實(shí)現(xiàn)心里也不覺得空虛;有些人雖然理想遠(yuǎn)大，整天做夢就不付諸行動，結(jié)果就可想而知了。正所謂夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。夢想不在于多么遠(yuǎn)大,渺小。但我們一定要醒著追夢，雖然夢想總是遙不可及，只有我們是醒著做夢的，夢想就一定會開花結(jié)果。追夢的路上一定很艱辛，我們必須努力奔跑。
現(xiàn)在，我的夢想是考上一所好的大學(xué)，每次考試逐漸地進(jìn)步。這也是許多高中生的夢想，但是以后我們一定要為之奮斗，從日常生活中的小事做起按時(shí)完成作業(yè)，而且要堅(jiān)持下去，這樣夢想才有可能會實(shí)現(xiàn)。沒有追逐和付出哪來的收獲，彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨后，為夢想拼搏吧！
二年級作文 篇3
一片綠綠的樹葉落在我身上，像大地在撫摸我，感受到了無限的溫暖。
一縷金色的陽光照在我身上，像一雙手把陽光放在我心里，感受到了無私的.溫暖。
一片大海在我身旁，像生命的泉水，感受到了生命的希望。
母愛是一種溫暖，呵護(hù)也是一種溫暖，身邊有很多溫暖，只要你用心感受，就會感受到更多的溫暖。
二年級作文 篇4
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
那不大的雨水，似乎被仙女點(diǎn)了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們在雨中都顯示出了自己獨(dú)特的魅力。
我在窗口出神地望著空中的雨，此時(shí)，雨中，一個老爺爺提著一袋蘋果，打著一把黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，忽然一輛汽車失了控似的飛奔過來，老爺爺一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出一個人頭，他沖著老爺爺大喊：“死老頭子，不要命了，不想活了也別往我車上撞呀！
真是個糟老頭兒。”說完，又開著他那汽車，揚(yáng)長而去了。這時(shí)，一位飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿白色連衣裙的小女孩跑過來，把摔到的老爺爺扶起，然后蹲下身，把撒落在地的蘋果一個一個地拾起來，裝進(jìn)袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小女孩似乎什么也沒覺察到。老爺爺遞給小女孩一個蘋果，然后握著她的手，熱淚盈眶地說：“謝謝你，小朋友，你為了幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，這個蘋果就當(dāng)做我的`謝禮吧！
”小女孩這才發(fā)現(xiàn)裙邊臟了，但是她卻說：“這是我的職責(zé)，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，都是我自己弄的，不關(guān)您的事�！崩蠣敔斣偃齽裾f，小女孩還是不肯收下蘋果，最后，老爺爺用批評的語氣說：“一個少先隊(duì)員能讓一個老頭兒跪在地下肯求才會收下一個蘋果嗎？”小女孩聽了，不好意思地接過了蘋果。然后，小女孩摻著老爺爺，慢慢地走過了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失
這初夏的雨水，是那么清涼，而這雨中的世界，又是那么清新。
二年級作文 篇5
假如我能變成一朵白云，在空中自由地飄蕩。
我變化多端，一會兒變成小羊，在“草原”上津津有味地“吃草”；一會兒變成一只小鳥，在藍(lán)天上飛翔；一會兒又變成一匹駿馬，在田野里奔跑……
我喜歡乘著風(fēng)阿姨的“快車”旅行！先來到了北京天安門，那里真雄偉、壯麗；又到了崇山之間蜿蜒盤旋的長城。走出北京，我又來到了波濤洶涌、氣勢雄偉的.黃河……這些地方真美麗、壯觀。
一次，我來到了荒蕪的沙漠，看見太陽烤著大地，炎熱極了！我又望向地面，只見一隊(duì)駱駝和幾個老人艱難地在滾燙的沙子上行進(jìn)。他們汗流浹背，又渴又累。我立刻跑到他們上面擋住太陽，為他們撐起一把“云傘”，他們高興地叫了起來！
熱的問題終于解決了，但他們還很渴。于是，我奮力地抖了抖身子，甘甜的雨水就從我身上劃了下去。這時(shí)，地上的人們高興的歡呼雀躍，而我卻變得越來越小了。
假如我會變，我想變成一朵云。
二年級作文 篇6
在我家的照片中，我最喜歡的.是我們一家去爬蒼山的照片。
去年暑假，我和爸爸、媽媽、婆婆一起去爬蒼山。到了云南蒼山，我們坐著纜車過去，一路上，我們看到了美麗的野花、野草，還有高高的樹木。
到了蒼山的一角，我看著天空：“你們可真是一望無際的，到哪兒都能看到你們！”
我們爬到第九層了。婆婆說：“你們看這高聳入云的蒼山這么高，我們都爬了九層，就休息一下吧。”大家聽了，覺得自己也很累了，就休息了5分鐘。5分鐘過去了，婆婆還是有點(diǎn)累，大家就勸她在這里等我們，可她就是要跟著我們一起繼續(xù)爬，我們都拿她沒辦法。
爬呀爬呀，我們又爬了一半，大家都有點(diǎn)兒累了�？墒瞧牌胚�在往前爬，大家被這精神感動了。
我們將近爬了兩個多小時(shí)，才到了山頂。我們在山頂上拍了一張合影，哇！我們看見一個牌子上寫上了：“海拔三千九百二十米�！�
哇！原來蒼山這么高呀！為我和婆婆點(diǎn)贊！
二年級作文 篇7
虎年到，虎年到！千家萬戶放鞭炮，貼對聯(lián)，掛紅燈，喜氣洋洋真熱鬧。小明全家人臉上都像笑綻開了花似的。
小明正放鞭炮，爸爸和媽媽掛燈籠，燈籠掛的真是數(shù)不勝數(shù)！不一會兒，整個院子亮堂堂的。
小明一家看到了亮晶晶的`屋子，高興得哈哈大笑！
二年級作文 篇8
暑假快結(jié)束了，每年的這個時(shí)候都是女兒舞蹈班匯報(bào)演出的時(shí)候，也是家長們驗(yàn)收孩子們學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵時(shí)刻。今年舞蹈老師在三個月前就已經(jīng)給孩子們布置了家庭作業(yè)，那就是每天晚上練習(xí)半個小時(shí)的舞蹈。有很多孩子就這樣一路堅(jiān)持下來了，每當(dāng)看到朋友圈里這些孩子們發(fā)出的視頻短片，我都很感動。有的孩子先天的基礎(chǔ)條件比較好，骨質(zhì)很軟，所以練起基本功來就非常輕松自如，有的孩子對跳舞比較感興趣，帶著自己對舞蹈的熱愛，帶著自己對舞蹈學(xué)習(xí)的執(zhí)著，一路堅(jiān)持了下來。每當(dāng)看到她們發(fā)出的視頻，我都為他們喝彩，為他們的堅(jiān)持點(diǎn)贊。
女兒自從幼兒園大班就開始學(xué)習(xí)跳舞，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持五年了。這五年來，女兒也付出了很多，一路堅(jiān)持下來也有很多辛苦和收獲。
記得在女兒上幼兒園的時(shí)候，有一次，一個星期五的.下午我正上著班，突然接到女兒班主任打來的電話。她說：“晶晶生病了，發(fā)燒了，你趕快來幼兒園接她，然后帶她去打針吧！”于是我趕緊把自己手頭的工作安排了一下，然后就匆匆忙忙帶著女兒去看病了。一瓶吊針打下去，病情穩(wěn)定住了，燒也退了。但是第二天又開始咳嗽了，于是周六一早起床后，我就趕緊帶著女兒去打針，因?yàn)橹形缡c(diǎn)要去舞蹈班跳舞。打針的時(shí)候，女兒一直看著吊瓶，然后不停地問我：“媽媽幾點(diǎn)了，我還要去跳舞呢！”我一邊看表，一邊對女兒說：“不用擔(dān)心，時(shí)間夠用，現(xiàn)在才八點(diǎn)多，你打完針才九點(diǎn)多一點(diǎn)。不會遲到了，你放心吧。”女兒聽完我的勸告，才從緊張的氣氛中緩和過來，然后非常又耐心地看著點(diǎn)滴一點(diǎn)一點(diǎn)滴下來。等女兒打完針已經(jīng)九點(diǎn)半了，我問女兒：“你行嗎？你的身體能不能撐得住，如果撐不住，我就帶你回家，然后給你請假�！薄安挥昧藡寢�，你不是經(jīng)常對我說，無論做任何事情都要堅(jiān)持做好嗎？”聽完女兒的話，我真為女兒的這種堅(jiān)持精神所感動。
寒冷的冬天，女兒依然能夠冒著嚴(yán)寒去學(xué)習(xí)跳舞，即使是天上下著鵝毛大雪，女兒也從為對我說過：“媽媽，我不想去跳舞了，你幫我請個假吧！”女兒沒有要求請過假，也從來沒有缺過課。炎熱的暑天，很多孩子都喜歡待在空調(diào)房里，盡量避免出門，以免有被曬黑的風(fēng)險(xiǎn)。但是女兒依然堅(jiān)持著自己的舞蹈之路。
盡管跳舞的過程中遇到過這樣那樣的困難，但是一路走來，女兒都堅(jiān)持了下來，從來沒有無辜耽誤過一節(jié)課。所以辛苦的付出才有今天的收獲，今天她去參加舞蹈彩排，看著孩子們在舞臺上一個個精神抖擻，英姿颯爽的精神勁，讓我真的很感動。
感謝老師的認(rèn)真培養(yǎng)，才讓孩子們擁有這樣的進(jìn)步。一路走來我們已經(jīng)參加了三年的商丘春晚，參加過大大小小很多個比賽，女兒舞蹈班的成績始終都是名列前茅的。這是孩子們的堅(jiān)持帶給我們家長和老師的最大回報(bào)。
感動著孩子們吃苦耐勞的堅(jiān)持精神，感動著孩子們的刻苦堅(jiān)持帶給我們的正能量，讓我們感受到了堅(jiān)持的力量，感受到了付出之后收獲的美滿與幸福。
二年級作文 篇9
萬物復(fù)蘇的春天，宋朝大詩人楊萬里來到農(nóng)村，住宿在新市徐公店。那里春色滿園、到處是田園風(fēng)光。
楊萬里走出客店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去疏疏的籬笆邊一條細(xì)長小路通向遠(yuǎn)方。小路兩旁樹上的'花兒時(shí)開時(shí)落，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽。他來到田邊看見一個小男孩正在追一只漂亮又美麗的黃蝴蝶，黃蝴蝶飛到哪他就追到哪，不一會兒黃蝴蝶飛進(jìn)了油菜花叢里，落在了油菜花朵上，小男孩分不清哪是油菜花哪是黃蝴蝶了。
楊萬里看到如詩如畫的田園風(fēng)光，就在徐公店寫詩一首詩：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
二年級作文 篇10
七月三十一日下午五點(diǎn)，烈日炎炎，我們乘上大巴去舟山游覽四大佛教圣地之一的普陀山。
第二天一早，我們乘上覽車，從上往下看那是一片茂密的森林。到了佛頂山山頂，迎面而來的是一面上書“佛頂頂佛”四字的黃色寺墻，里面煙霧繞繞，人來人往，有的三步一拜，虔誠拜佛，有的.忙著拍照，留下難忘的瞬間。
下午，我們滴著汗，來到了普濟(jì)寺。門前有個美麗的荷花壇，盛開的荷花，在向我們點(diǎn)頭微笑。橫跨荷花壇的三座石橋分別代表財(cái)富、健康和官運(yùn)。正門禁閉著。這里有一個傳說。相傳，很久很久以前，乾隆皇帝游江南。晚上敲門借宿。一位和尚開門說：“晚上不能進(jìn)�！被噬舷耄何掖竺ΧΦ幕噬蠟槭裁床荒苓M(jìn)？于是，他下了一道圣旨：正門禁開，六十年開一次。有趣吧！
我們沿著臺階一步一步又來到了南海觀世音石像前。這是一個高大雄偉的建筑物。它總高33米，其中臺基高13米，銅像高18米，蓮花座為2米，重70多噸，面帶微笑，端莊慈祥。我抬頭一看，都還望不到它的身子呢！
沿著綠蔭石路，我們最后一站來到了紫竹林，傳說那是觀世音菩薩修行的地方。為什么叫紫竹林呢？因?yàn)橹褡拥闹駰U是紫色的，竹葉是綠色的。觀世音石像立在大海邊，為天下百姓祈福。
聽著大海的歡呼聲，我們的普陀山之旅也在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
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