小學(xué)二年級(jí)作文7篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　星期天，我們?nèi)�家去張家度桃花園玩，一到那里就聞到一陣誘人的清香。我趕緊往桃花園跑去。

　　桃花已經(jīng)開(kāi)的不少了。有的還是花骨朵兒；有的才開(kāi)了兩三片花瓣；還有的全開(kāi)了，散發(fā)出誘人的'香味，招引來(lái)了成千上萬(wàn)美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。多姿多彩的桃花像一副活的畫，把自己最靚麗的一面展現(xiàn)在大家面前。

　　我突然覺(jué)的自己仿佛就是一朵桃花。穿著粉紅色的裙子，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，不光是我一朵，整園子的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，大家又?jǐn)[回那最迷人的身姿。我看到許多游客在欣賞我，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌。大自然真美啊！過(guò)一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

　　時(shí)間不早了，該回家了。我只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的桃花園。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　但是它知道，只要一出鼠洞就必死無(wú)疑�？伤�饞得直流口水，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了�？磮D寫話：展開(kāi)想象，在兩幅圖間自繪一幅圖畫并寫一段話。

　　一天，小貓咪咪正在追趕一只老鼠，老鼠跑到洞里不出來(lái)了。咪咪怎么騙它，它也不出來(lái)，氣得咪咪吹胡子瞪眼。 這時(shí)，咪咪想出了一個(gè)好辦法：用奶油把老鼠引出來(lái)。于是，咪咪趕緊去找奶油，生怕老鼠再偷吃什么。咪咪幾乎把整個(gè)家都找了一遍，才找到一塊跟小的橡皮一樣小的奶油。咪咪趕緊把奶油叼到鼠洞前。老鼠聞到奶油的'香味，恨不得馬上吃到奶油。但是它知道，只要一出鼠洞就必死無(wú)疑�？伤�饞得直流口水，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。于是，它沖出鼠洞。雖然，動(dòng)作很麻利，但是，還是被咪咪抓住了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜。

　　小烏龜身體全是綠的，殼上有許多線，它的嘴總是閉著，好像身上背了個(gè)重東西，不想說(shuō)一樣。 小烏龜真淘氣！這是我養(yǎng)它得出的結(jié)論。一棵假的`小玩具樹(shù)，一個(gè)貝殼，它都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。 小烏龜睡覺(jué)時(shí)最好玩。它把眼睛一閉，縮進(jìn)一個(gè)大貝殼里，就安心的睡覺(jué)了。 小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的，要不它還不吃呢！ 吃食物時(shí)，它先把食物看了又看，然后確定是食物，再?gòu)堥_(kāi)小嘴吧把食物吃了，又爬進(jìn)貝殼里“午睡”了。 人要曬太陽(yáng)，烏龜也會(huì)。它慢慢地“攀”上了貝殼，面對(duì)太陽(yáng)，閉目養(yǎng)神。看來(lái)它是只會(huì)享受的烏龜。 烏龜也很可愛(ài)。有時(shí)我給它食物時(shí)，它的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”當(dāng)時(shí)，我心里很高興。

　　現(xiàn)在這只小烏龜還在，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，然后把它放生。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　不知不覺(jué)暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，最讓我感到高興的是每天都能看世界杯。

　　我最喜歡的球星是卡卡、梅西、羅本和伊瓜因，因?yàn)樗麄儾粌H長(zhǎng)得帥，而且球踢得也很好。

　　通過(guò)看球我還掌握了許多足球小知識(shí)，比如角球、越位、點(diǎn)球、任意球等等。

　　我最喜歡看點(diǎn)球大戰(zhàn)，又驚險(xiǎn)又刺激。烏拉圭和加納的那場(chǎng)點(diǎn)球大戰(zhàn)最讓我難忘，烏拉圭居然五個(gè)球全進(jìn)，而加納只踢進(jìn)三球，最酷的.是烏拉圭的那個(gè)高中鋒，他用一個(gè)漂亮的“勺子球”徹底把加納送回了家，看得我是熱血沸騰，心情久久不能平靜。

　　我還愛(ài)上了烏烏祖拉，還喜歡聽(tīng)“ aka aka”,佩服“保羅”的超能力，我真想親自到南非去看看。

　　這一次的“金球”獎(jiǎng)如果我也能投一票的話，我還真不知道該選誰(shuí)，我覺(jué)得有好幾個(gè)人都挺棒的。哎，真為難呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　這天，我們?nèi)�家人去沂水地下溶洞游玩。一大早，我在床上猜想地下溶洞的景觀，心早就沸騰了。在路上，我們經(jīng)過(guò)了幾個(gè)湖泊，湖泊周圍全就是濃霧。等到汽車駛上高速公路，濃霧才逐漸散去，我的心早就飛到地下溶洞了。

　　地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下方，沿著臺(tái)階，游人們魚(yú)貫而下，道路窄得只容一人通行。洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)萬(wàn)千，有的像老人，有的像駱駝，有的像巨象……有的又尖又小，像石板上的釘子，好像一筆留意就會(huì)掉下來(lái)，有的.就是中空的，風(fēng)兒吹過(guò)，就會(huì)響起來(lái)，像大自然的音樂(lè)師。

　　再往前走，就到了漂游出發(fā)點(diǎn)。我們兩人一組，登上漂流船，船兒順著水勢(shì)漂流而下，十分刺激。興奮地喊叫聲在溶洞中回響，但我們上岸時(shí)，全身被水打濕，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。但就是，我們也體驗(yàn)了漂流的樂(lè)趣。

　　過(guò)了漂流，我們來(lái)到吊橋。整個(gè)吊橋由幾十根繩子吊起，走在上方，搖搖晃晃，我覺(jué)得像奈何橋一樣刺激，像盧溝橋一樣驚險(xiǎn)。

　　過(guò)了吊橋，再走幾十米，一束亮光照進(jìn)來(lái)，就就是洞口了。

　　大自然歷經(jīng)千百年的沉淀，才造就了這天的神奇！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸媽媽，奶奶哥哥和我。

　　我的爸爸是三家公司的董事長(zhǎng)，能力很強(qiáng)可工作很忙，但他常常抽空帶我去感受大自然。老爸的眼睛大大的跟葡萄似得，好像會(huì)說(shuō)話。個(gè)子高高的，身子不胖也不瘦，性格開(kāi)朗外向。你們可別小瞧他是個(gè)大老爺們兒哦，他做菜絕對(duì)是一流的，我們都熱情的稱呼他為“陳大廚”。

　　我的哥哥個(gè)子高高的，身子瘦瘦的。每當(dāng)放假他都會(huì)在家照顧我，陪我玩教我寫作業(yè)，偶爾帶我去吃點(diǎn)東西。

　　我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā)，每天早上她都要去醫(yī)院上班，晚上回家又要照顧我們。她是那樣的溫婉大方，我愛(ài)我的媽媽。我媽媽每天都是這樣辛苦，但她永遠(yuǎn)沒(méi)有吧這份辛苦帶給我，讓我能一直無(wú)憂無(wú)慮的`快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧。奶奶已經(jīng)六十多歲了，她有一頭卷發(fā)，在鼻子邊上有一個(gè)很像“兒”字的皺紋，額頭上布滿了細(xì)紋，可她依舊是個(gè)不服老的人，每天早上早起去爬山鍛煉，白天在家里總是坐不住，喜歡做些事情。

　　這就是我的家人，我愛(ài)我的家人們。正因?yàn)橛辛怂麄儾抛屛业纳�活充滿溫情與快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，姐姐陪我去爬山。

　　來(lái)到山腳下，我背著包快速向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著為我加油，小花綻放著笑臉，小草在微風(fēng)的.吹拂下向我點(diǎn)頭，一切都是那么美好！

　　山越來(lái)越陡，我大口大口的喘著氣，一下子就做在了石階上，眼睜睜的看著姐姐向我追來(lái)，卻無(wú)力再跑，我心里暗暗驚奇，姐姐的身體怎么那么好。

　　這時(shí)，姐姐已經(jīng)跑到我身邊，問(wèn)：“怎么啦？”“山高，爬不上！”我一臉不滿的向姐姐埋怨道。不料，姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅(jiān)持！”說(shuō)著，一把抓過(guò)我的手，堅(jiān)定的說(shuō)：“我們一定要爬到山頂！”一邊說(shuō)，一邊帶我向山頂爬了上去。好不容易爬到山頂，我眺望遠(yuǎn)處，回想姐姐說(shuō)的話，是啊，凡事只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能的。在學(xué)習(xí)中沒(méi)有什么會(huì)不會(huì)的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有的困難都會(huì)迎刃而解！

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