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    小學(xué)二年級作文

    時(shí)間:2025-01-21 10:17:48 二年級作文 我要投稿

    [精品]實(shí)用的小學(xué)二年級作文6篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    [精品]實(shí)用的小學(xué)二年級作文6篇

    小學(xué)二年級作文 篇1

      “我們是共產(chǎn)主義接班人……”這是我們的少先隊(duì)隊(duì)歌,當(dāng)我唱起這首歌時(shí),心中充滿無限的自豪。

      我是一名光榮的少先隊(duì)員,我是一名小學(xué)學(xué)生。生活在祖國母親溫暖的懷抱里,享受著園丁老師辛勤的'呵護(hù)。我要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,立志做一個(gè)對祖國有用的人。我怎么能做到這一切呢?

      我要愛祖國,愛人民,我要不怕困難,刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和家長;用我學(xué)習(xí)到的知識(shí)和本領(lǐng)來回報(bào)祖國。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為了祖國的繁榮富強(qiáng)而認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗!

      為實(shí)現(xiàn)中國夢,我的夢而加油!

    小學(xué)二年級作文 篇2

      小時(shí)候,爸爸媽媽百般地呵護(hù)我,無論什么事,爸爸媽媽總不讓我做。眨眼間,我已經(jīng)十多歲了。但在他們眼里我卻還是那個(gè)曾經(jīng)不懂世面的小女孩。我長大了,不再是三歲小孩了。但那次總算證明我的“清白”了。

      一天早晨,我爬下床,如蜜蜂一樣,正在尋找“蜜”。但我發(fā)現(xiàn)沒有早餐,可能是去喝早茶了,因?yàn)槲宜奶炝耍詻]有叫醒我?晌以趺崔k呀?等他們打包回來?不,我會(huì)餓死的。對了,我可以自己做早餐呀!——我把冰箱里的火腿和雞蛋取出來,又拿了兩塊面。先洗凈鍋,往鍋里放水,沸騰了就把面放進(jìn)去煮,趁這時(shí)候,把雞蛋打碎倒在碗里進(jìn)行攪拌,再把雞蛋和火腿倒入鍋里炸,只聽見“噼里啪啦”的聲音,雞蛋和火腿就好了。一會(huì)兒,美味的火腿雞蛋面就完成了,我津津有味地吃了起來,覺得特別香。

      通過這件事,我即證明了自己的'“清白”又變的能干了。

    小學(xué)二年級作文 篇3

      “天上星,亮晶晶。”

      每當(dāng)星星開始眨眼,孩提時(shí)的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星,幻想著把它吞到肚里,飛向太空……

      不久,我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……

      在我五歲時(shí),村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說,她是來教我們識(shí)字的。

      教字的,真的嗎?我癡癡地想,若真是這樣,我就能數(shù)清天上星啦。

      于是,我找到她,仰著臉問:“你真教我們識(shí)字嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。

      從此,我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國和1、2、3,那聲音很好聽,像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲,我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。

      我們希望看到她的微笑,她的微笑是對我們的最高獎(jiǎng)賞。

      從此,我最怕看見星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好!我整天和她在一塊兒,再也不用擔(dān)心天黑了。我幼稚地幻想著,第二天一早,我便悄悄地跑到學(xué)校,悄悄地問她:“我愛你,也叫你媽媽行嗎?”她的臉一下變得緋紅,用額頭抵著我的腦袋輕輕地說:“老師也像媽媽一樣愛你呢……”

      我們共同度過的第一個(gè)春天里,她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。扯著風(fēng)箏線,我們盡情地跑呵,跑呵。累了,蹲在地上采摘美麗的小花,戴在老師頭上,她笑得很甜,星星般的.眼睛里飄飛出七彩的光。

      “老師,小草是怎么鉆出來的?”她的身邊是一群好問的小天使。

      “是你們的小腳踩出來的呀,你們不停地跑呀跑呀,踩破了大地媽媽的衣服,小草就偷偷鉆出來了!

      “花兒為什么是紅色的呢?”

      “是讓春風(fēng)撫的!

      “你的嘴唇怎么像花瓣,也是紅紅的?”

      “嗯,那是讓你們吻紅的唄!”笑聲在明媚的春光里回蕩著,回蕩著……

      春天的原野上,留下我們癡情覓春的足跡!

      夏天,那個(gè)夏天,那個(gè)本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天,留給我的卻是一個(gè)沾滿淚痕的回憶。

      六月,我過8歲生日,媽媽給我煮了家中僅有的一個(gè)雞蛋。我小心地用麻葉包好,踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。

      老師的屋里,傳出爭吵聲:“生長在城市,偏來這個(gè)什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢?……你若不回城,咱們倆……”

      “隨你的便吧。這里有我的事業(yè),我的愛屬于孩子!边@是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音,壓制著憤怒的聲音。

      那個(gè)和老師吵的是誰?他肯定是個(gè)“壞人”,我怎么辦?沖進(jìn)去,保護(hù)老師!

      這時(shí),門開了,屋里風(fēng)似的旋出一個(gè)人——是那個(gè)“壞人”。

      我沖進(jìn)屋時(shí),老師正咬著嘴唇,眼睛里浸滿淚,像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚,大人似的安慰她:“老師,別哭了,我給你吃雞蛋……”

      她摟緊我,把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了,我臉上的肉麻酥酥的,咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。

      “老師,那人是壞人嗎?”我怯怯地問。

      “是壞人,世界上最壞的人。”她狠狠地說。我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。

      那一年,有一個(gè)流淚的夏天。

      冬去春來,我雖已長大,但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光,凈化著我的心靈,幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼,幫我尋找人生的真諦……

    小學(xué)二年級作文 篇4

      春天到了,柳樹發(fā)芽了,燕子從南方飛回自己的.老家。一天黃昏,不知怎么回事,一只小燕子從窩里掉了下來。

      小燕子在墻角下嘰嘰喳喳地叫著,一只兇惡的老貓?jiān)诟C里聽見了,老貓輕手輕腳地走出窩,看見小燕子掉在墻角下,想把小燕子當(dāng)一頓美餐吃。

      正在危急的時(shí)刻,王小海在屋里看見了,從屋里急匆匆地跑了出來,手里拿著棒子,把老貓趕走了。

      小燕子得救了,王小海心里很高興,小心地拿起小燕子,叫爸爸把小燕子放回窩里。

    小學(xué)二年級作文 篇5

      煩惱就像繞在一起的一團(tuán)細(xì)線,解不開;煩惱就像玻璃碎片,一不小心,就會(huì)傷害到自己;煩惱就像影子,一直跟著你,想剪也剪不斷……是啊!“煩惱——人生必嘗之苦茶也,源于思,始于憂,以寬處世,以雅待事,必淡之!

      這天星期天,天空格外晴朗,秋高氣爽,萬里無云,媽媽選擇在這天出去購物,我只想一個(gè)人宅在家里,哪兒都不想去。當(dāng)我真正一個(gè)人在家的時(shí)候,我后悔了:“早知道這么無聊,就跟媽媽一起去了!毙睦镩_始埋怨了起來。只好在家里等待著媽媽的“滿載而歸”,看看媽媽又會(huì)給我?guī)Щ貋硎裁磩e致的小玩意或是好吃的零食。

      過去了幾個(gè)小時(shí),覺得太無聊了,就想一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就在這時(shí),媽媽回來了!她拎著兩大包東西進(jìn)了家門,我迫不及待地沖到媽媽身邊,媽媽似乎看出了我的心思,高興地說:“我給你買了好多東西!”我心里正激動(dòng)呢,想要看看到底是什么“寶貝”,可是,讓我萬萬沒有想到的是,媽媽拿出來的是幾本試卷!本來興奮的我,變得沮喪。

      媽媽拿著試卷,邊向我介紹著:“這是數(shù)學(xué)的,這是語文的,這是英語的',每天我不要你寫多,寫兩份就可以了,隨便你挑是語文、數(shù)學(xué)還是英語!薄笆前,寫得不多!真是不多!每天才寫兩張!”我心里埋怨著。拿著試卷,又生氣又難過地走進(jìn)了房間,拿起筆,潦草地寫起字來。筆,刷刷刷地在紙上奔馳著,像是一匹脫了韁的野馬,毫無拘束。在空白地方打草稿、寫算式,已成了正常的事。寫煩了,還在上面畫兩只小鳥、蝴蝶。發(fā)泄完了,又平靜下來,接著寫試卷。一看鬧鐘,都九點(diǎn)了!還有半面試卷沒有寫完,又要熬夜了,想想就煩,又不能睡個(gè)好覺了,心想:“做學(xué)生,作業(yè)就一定要這么多嗎?熬夜對身體又不好,什么時(shí)候才能輕松呢?”

      就在這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,她端上了一盤切好的菠蘿,說道:“寫累了吧?休息休息,吃幾片菠蘿再寫吧。”說完,媽媽拍了拍我的肩膀,走出了我的房間。我打開門,偷偷地朝媽媽的房間看去,只見媽媽正坐在電腦前工作,一只手還不時(shí)地揉一揉太陽穴?吹竭@一幕,鼻尖突然酸酸的……

      試卷完成了,我躺在床上想來想去:“每天作業(yè)少一點(diǎn)就不行嗎?天天都要寫試卷……”再轉(zhuǎn)念想想,是啊,媽媽天天辛苦上班,為的就是能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,雖然這樣天天都要寫兩張?jiān)嚲,沒有放松的時(shí)間了,但是,當(dāng)我靜下心來時(shí),我覺得學(xué)習(xí)實(shí)在太需要這些課外資料了,多看多讀不如多練多做,“好記性不如爛筆頭”,這句流傳古今的話,一定是不會(huì)有錯(cuò)的呀!

      其實(shí)有時(shí)候,把煩惱換一個(gè)角度想想,想想父母的辛苦,想想自己的不足,想想社會(huì)上殘酷的競爭……說不定,成長的煩惱就會(huì)被你的“換位思考”而解決!

    小學(xué)二年級作文 篇6

      一天,陽光燦爛,小明和小紅去公園里游玩。

      走進(jìn)公園,首先看到了一排排松樹矗立在道路兩旁,像一排排戰(zhàn)士站在那里,那么威武雄壯。再往前走,看到了各種各樣五顏六色的花,美麗極了。這時(shí),小明情不自禁的伸手要去摘花,小紅看見了急忙說:“小明,不要摘,愛護(hù)花草,人人有責(zé)!毙∶骶桶咽挚s了回來說:“我錯(cuò)了,我以后一定做一個(gè)愛護(hù)花草樹木的.人!

      這時(shí),蝴蝶在空中翩翩起舞,花兒開的更艷了。

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