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二年級(jí)作文300字5篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
去年暑假，我彈鋼琴考試當(dāng)場(chǎng)得到了五級(jí)優(yōu)秀證書。我高興的跳起來。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買了一雙四百多的高級(jí)輪滑鞋呢！
星期天，我就迫不及待得讓爸爸帶我去滑旱冰。到了廣場(chǎng)，我穿上了漂亮的輪滑鞋，一站起來，嘣的一聲，哎呀，我摔倒了，有點(diǎn)灰心，我對(duì)爸爸說：“爸爸，學(xué)滑旱冰太難了，我不想學(xué)了�！职止膭�(lì)我說：“滑旱冰不能急，要慢慢來。拐彎時(shí)，如果向右拐，身體就要向右微微傾斜，右腳和左腳向右邊拐，拐彎往哪邊都是那樣，這樣拐就沒問題了�！�
突然，我看見一個(gè)年紀(jì)比我小的小朋友正飛快地滑旱冰。我心想：“她的年紀(jì)比我小，都敢滑，而且滑得那么好，我為什么不行呢？”于是，我又重新鼓起勇氣，繼續(xù)站起來練習(xí)。不料，又摔了個(gè)仰面朝天。可我并不灰心，繼續(xù)挪動(dòng)步子。我像剛學(xué)走路的嬰兒一樣，摔倒了，爬起來。摔倒了，爬起來……終于，在爸爸的`幫助下，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
今天是我最開心的一天，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)了。
二年級(jí)作文300字 篇2
春天在哪里呢？我們?cè)谛@里仔細(xì)地尋找春天的足跡。
找到了！找到了！春天在校園的花叢里！勒杜鵑舒展開自己嬌嫩的葉片，露出米黃色的花蕊，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；菊花綻開了繽紛的`笑臉，白的如雪，紅的似火，黃的像金，美麗極了；百合趁人們不注意的時(shí)候，悄悄打開潔白無瑕的的花瓣，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香……雖然春寒料峭，但百花戰(zhàn)勝了春寒，用自己嬌美的身姿妝扮著我們的校園。
找到了！找到了！春天在校園的樹林里！幾棵大葉榕煥然一新。鳥兒在枝頭間飛來飛去，在樹梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。
找到了！找到了！春天在校園的班級(jí)里！上課了，從教室里傳出了清脆的讀書聲；下課了，到處是同學(xué)們的歡歌笑語……
原來，校園里的每一個(gè)角落都有濃濃的春意。
二年級(jí)作文300字 篇3
我們家有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟。媽媽是個(gè)上班族，天天早出晚歸。爸爸、弟弟和我是大懶蟲和小懶蟲。爸爸天天都要睡到10點(diǎn)多，放假的時(shí)候我也能睡到10點(diǎn)。不過媽媽每天早上都起的很早。每天早上我還在睡覺，弟弟就來起來了，把我的頭發(fā)抓成一團(tuán)糟，還抓我的臉，有一次我終于忍不住了，起來把他肉墩墩的小屁股打起來兩個(gè)手印，弟弟突然嚎啕大哭了起來，我只好讓他再抓我的臉和頭發(fā)，就這樣我的臉和頭發(fā)天天被他弄的特別亂。我的媽媽天天在工作，特別辛苦就沒時(shí)間管弟弟，所有管弟弟的任務(wù)就交給我了。
我的爸爸喜歡我那白白胖胖的'小弟弟，我的弟弟特別調(diào)皮，他只要一摔倒，如果我的旁邊的話弟弟一定把這件事推到我的身上，可是弟弟只要有好吃的一定會(huì)給我吃，我又喜歡他又討厭他真是讓人又氣又笑
我愛我的家，我愛爸爸媽媽更愛我的弟弟。
二年級(jí)作文300字 篇4
“春天來了，春天來了!”小燕子從南方趕來，嘰嘰地叫著�！斑@里的春天最美了!”聽了小燕子的報(bào)告，動(dòng)物們都跑了出來。
“咦，怎么積雪不見了?難道在跟我們捉迷藏嗎?”小狐貍問。大象說：“你們看，春天真美呀，草兒綠綠的，花兒紅紅的……這里的一切都是那么煥然一新。”小蜜蜂在花叢中飛來飛去：“看，桃花開了，這蜜可真甜!”
動(dòng)物們跑呀、跳呀、飛呀，來到了湖邊，湖面清波蕩漾。冬天結(jié)的冰融化了，春天，湖面上清澈、明亮。臭美的'小鸚鵡還飛到電線上用湖水當(dāng)鏡子來照呢!“這陽光照著我們多舒服呀!要是一直都享受著春天的陽光該多好哇!”小兔子躺在草坪上浪漫地說。
小動(dòng)物們是多么想春天一直陪伴著它們，因?yàn)樗鼈冇X得春天比任何一個(gè)季節(jié)都要美!
二年級(jí)作文300字 篇5
我的作文老師是華萃教育的宋老師。她中等個(gè)，長著一張小圓臉，兩只眼睛像葡萄，一笑起來彎彎的，說話聲音很甜，非常愛笑。
在上課的時(shí)候，她會(huì)很認(rèn)真地教我們作文。她教我們寫句子，分段落。開始，有的同學(xué)不會(huì)寫，她會(huì)笑著給我們講。我們要是走神不聽話，她也不會(huì)生氣，總是開個(gè)玩笑讓我們集中精力�，F(xiàn)在，我們班只有一、二個(gè)同學(xué)還不會(huì)寫作文，其他的都能寫好幾百字呢！她看到同學(xué)們的寫出了作文都開心得不得了，臉上笑成一朵花。
宋老師不僅教作文，還會(huì)給我們改作文。這學(xué)期，我在家寫了13篇日記。她拿回家去都給我看了，每句每段都進(jìn)行修改，還寫了評(píng)語。爸爸、媽媽都認(rèn)真看了，說人家老師真了不起呢。我上二年級(jí)，有一些字不會(huì)寫，有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)別字，還有用拼音。一次寫作文的時(shí)候，把地寫成了的`，她笑著走過來給我指出來說：你看看，這個(gè)地方有什么不對(duì)的嗎？我瞪大眼睛仔細(xì)一看，還真有錯(cuò)，趕緊改過來。宋老師還在一邊笑呢。
這就是我愛笑的宋老師，你覺得怎樣呢？
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